内容正文:
七年级历史试题
(时间:60分钟满分:100分)
注意事项:
1.本试题分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷1~4页,第Ⅱ卷5~8页。
2.答题前,考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域,答在本试卷上的答案无效。
第I卷(选择题共50分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
1. 下列两则资料说明郧县人和北京人( )
地点:湖北郧阳
出土文物:头骨化石、各类石器241件
地点:北京周口店龙骨山
出土文物:头盖骨、约10万件石器
A. 都会保存火种 B. 会制作和使用工具
C. 都沿大河居住 D. 靠采集和狩猎为主
2. 北京人和山顶洞人过着“穴居”生活,河姆渡原始居民和半坡原始居民过着定居生活。推动这一变化的最主要因素是( )
A. 学会人工取火 B. 原始农业发展
C. 学会缝制衣物 D. 磨制石器使用
3. 仰韶文化的主要特征包括种植粟、黍,饲养家猪和家狗,制作以鱼、鸟、花等为图案的彩陶。下列符合仰韶文化的代表遗址是( )
A. 蓝田人遗址 B. 半坡遗址 C. 河姆渡遗址 D. 良渚遗址
4. 史料是我们了解历史的重要依据,下图中出土的历史文物属于( )
炭化稻粒 骨耜 猪纹陶钵 人面鱼纹彩陶盆
A. 文献史料 B. 图像史料 C. 口述史料 D. 实物史料
5. 在“华夏族”的形成过程中,被尊崇为中华民族的人文初祖的是( )
A. 炎帝和黄帝 B. 蚩尤和大禹 C. 鲧和启 D. 炎帝和大禹
6. 《史记》中记载:“禹于是遂即天子位,南面朝天下,国号曰夏后,姓姒氏。”该史料反映了( )
A. 禹传位给启 B. 世袭制开始 C. 夏朝建立 D. 商朝的灭亡
7. 下图是二里头遗址中出土的青铜爵。它属于( )
A. 夏朝 B. 商朝 C. 西周 D. 春秋时期
8. 电影《封神第一部:朝歌风云》以商朝末年为背景,讲述了商纣王、周武王、姜子牙等人物的故事。下列与之有关系的是( )
A. 阪泉之战 B. 涿鹿之战 C. 牧野之战 D. 国人暴动
9. 公元纪年法是一种重要的历史纪年方法。公元前771年犬戎攻陷镐京,曾经强盛一时的西周灭亡。西周灭亡时间大致在( )
A. 公元前7世纪早期 B. 公元前7世纪晚期
C. 公元前8世纪早期 D. 公元前8世纪晚期
10. 下面是某同学制作的历史卡片,据此判断这位历史人物是( )
历史人物:
生活年代:春秋
口号:尊王攘夷
重要大臣:管仲
事迹:春秋首霸
A. 晋文公 B. 周武王 C. 楚庄王 D. 齐桓公
11. 下图是考古挖掘出的春秋时期郑国文物,据此可知当时( )
春秋时期郑国九鼎八簋
A. 等级制度森严 B. 青铜工艺先进
C. 礼制遭到破坏 D. 兼并战争不断
12. 《吕氏春秋》中说:一个农夫耕种肥沃的土地可以养活九口人,耕种一般土地也能养活五口人。这主要得益于该时期( )
A. 生产工具改进 B. 社会繁荣稳定
C. 民族交流密切 D. 水利工程修建
13. 都江堰结合地势与河道,实现了自动分流、自动排沙、控制进水流量。材料强调了都江堰的修建( )
A. 不违农时,尊重规律 B. 因势利导,因地制宜
C. 分工细致,组织严密 D. 听天由命,无为而治
14. 春秋时,中原各国与周边夷、蛮、戎、狄长期交往,杂居共处,原属于“四夷”的秦、楚等国,在战国时已经被中原诸国承认为华夏族的组成部分。这表明当时( )
A. 华夏认同观念得到发展 B. 百家争鸣繁荣局面的形成
C. 各诸侯国间矛盾的消除 D. 统一多民族封建国家建立
15. “高柴愚钝,曾参性子慢,子张好偏激,子路爱冲动······对于这些弟子,孔子有针对性地对他们进行了教育。”由此可见其教育理念是( )
A. 有教无类 B. 仁者爱人 C. 顺其自然 D. 因材施教
16. 战国时期,诸子百家各提出不同的思想主张,以下材料体现的共同思想是( )
以百姓心为心
——《道德经》
政之所兴,在顺民心;政之所废,在逆民心
——《管子·牧民》
民为贵,社稷次之,君为轻
——《孟子·尽心下》
A. 以民为本 B. 崇德尚贤 C. 天人合一 D. 兼爱非攻
17. 秦简记载:“五人共同盗窃,赃物在一钱以上,断去左足,并在脸上刺刻涂墨,判为刑徒。”该材料体现了下列哪一学派的思想主张( )
A. 儒家 B. 墨家 C. 法家 D. 道家
18. 《史记·扁鹊仓公列传》中称:“至今天下言脉者,由扁鹊也。”以上文字叙述扁鹊的主要贡献是( )
A. 推动私学的形成 B. 著有《黄帝内经》
C. 写成《论语》一书 D. 发明了切脉诊法
19. 下图是甲骨文“家”的演变过程,“宀”代表房屋,“豕”代表猪。通过该图可知( )
甲骨文“家”的演变过程
A. 早期文字源于畜牧业的发展
B. 甲骨文记载的内容十分丰富
C. 甲骨文是我国年代最早的文字
D. 文字诞生与农业文明关系密切
20. 长江上游地区的四川广汉出土了数以万计的珍贵文物,向人们展现了夏商时期丰富多彩的古蜀文明。其代表是( )
A. 司母戊鼎 B. 利簋 C. 四羊方尊 D. 三星堆青铜面具
21. 中国空间站的问天实验舱“问天”之名取自于屈原的长诗《楚辞·天问》;2023年杭州亚运会,良渚元素“无处不在”。这彰显了我国( )
A. 经济发展繁荣 B. 政治制度优越
C. 思想理论丰富 D. 文化底蕴深厚
22. “他驱动万乘战车,点燃遍地烽烟……诸侯割据,十年间便成了无影无踪的旧梦,这是中国大陆上第一次真正的统一。”与之描述相符的史实是( )
A. 晋楚争霸 B. 秦灭六国 C. 长平之战 D. 楚汉之争
23. 秦始皇规定,皇帝自称“朕”,皇帝的命令称“制”“诏”,印章称“玺”,其他人都不许使用。这反映了( )
A. 皇位世袭 B. 中央集权 C. 皇帝独尊 D. 君权神授
24. 下图秦朝采取该措施的意图是( )
A. 开拓边疆地区 B. 促进文化交流
C. 加强经济管理 D. 防止匈奴南下
25. 《史记》记载:“二世元年七月,发闾左適戍渔阳……陈胜自立为将军,吴广为都尉。攻大泽乡,收而攻蕲。”材料提及起义( )
A. 因秦始皇残暴统治而爆发 B. 是西楚霸王领导的
C. 结束了秦朝的统治 D. 是中国历史上第一次农民起义
第Ⅱ卷(非选择题50分)
二、非选择题:本题共3小题,26题18分,27题16分,28题16分,共50分。
26. 中华文明是人类文化宝库中的璀璨瑰宝。阅读材料,回答问题。
材料一 我国的新石器文化有许多创造发明,成就很大。黄河流域主要种植耐寒作物黍和粟,长江流域则以稻作农业为主。古代文献中所说的六畜,马、牛、羊、鸡、犬、猪,都已饲养。山东龙山文化所出土的黑陶杯,薄如蛋壳、质地细腻、造型精美。
——摘编自《世界文明史》
材料二 良渚古城遗址由宫殿区、内城和外城组成。城内外的贵族墓地里,随葬有精美的玉器,包括祭祀用的玉琮、玉璧和象征军事指挥权的玉钺……陶寺古城遗址面积达280万平方米,城内有围墙环绕的宫城,有多处墓地,大型墓葬集中分布,随葬品来源十分广泛……以中原地区为引领的文明新格局开始形成。
——摘编自部编版七上教材
材料三 约5000年前,黄河上游地区就接受了起源于西亚地区古文明的制作铜器、栽培小麦、饲养黄牛等新的技术……中国的稻、粟、黍的栽培也向西亚和其他地区传播。中华文明对西亚地区传来的冶金术加以消化吸收,发明了泥范铸造铜铃乃至青铜容器的技术。形成了在世界上首屈一指的青铜文明。
——摘编自《中华文明起源、形成、发展的历史脉络》
(1)据材料一,概括新石器时代主要的文明成就。
(2)据材料二,指出这一时期早期文明发展的主要表现。
(3)据材料三,归纳早期中华文明的特征。
27. 春秋战国时期,政治、经济、思想领域等发生了重大变化。阅读材料,回答问题。
材料一
平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(指诸侯)。
——据《史记·周本纪》
美金(指青铜)以铸剑戟,试诸狗马;恶金(指铁金属)以铸锄、夷、斤、㔉,试诸壤土。
——据《国语·齐语》
材料二 夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广、兵休而国富,故秦无敌于天下。
——据《战国策·秦策三》
材料三 这一局面反映了各种力量的壮大崛起……丰富繁荣的文化又影响着各个诸侯国的政治改革……使教育从原来的仅限于统治阶级内部进行的“学在官府”发展为人人都能通过不同的渠道获得知识。知识分子对世界观和社会现象进行思考,使文化传播和文明进步都跨入一个新的阶段。
——摘编自《论春秋战国时期的百家争鸣》
(1)据材料一并结合所学,概括春秋时期社会发生重大变化。
(2)据材料二,指出使“秦无敌于天下”的改革措施。
(3)据材料三,概括百家争鸣的重要影响。
28. 中国古代留下的制度遗产,昭示着先民卓越的政治智慧。阅读材料,回答问题。
材料一 尧之子丹朱不肖,不足授天下,于是乃权授舜。授舜,则天下得其利而丹朱病;授丹朱,则天下病而丹朱得其利。尧曰“终不以天下之病而利一人”。
——据《史记·五帝本纪》
材料二 于是封功臣谋士,而师尚父(姜尚)为首封。封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。
——据《史记·周本纪》
材料三 秦始皇“分天下以为三十六郡”,秦王朝政区范围的确定,为后来中华帝国版图的主体部分确定了一个大模样。这种地方行政管理方式,也为后来两千多年的行政定式确定了基本格局。
——摘编自《秦统一局面的再认识》
(1)据材料一并结合所学,指出材料所描述的制度名称及特点。
(2)据材料二并结合所学,指出分封的标准并简要分析该制度的影响。
(3)据材料三,指出秦朝在地方采取的措施,并概括其目的。
七年级历史试题
(时间:60分钟满分:100分)
注意事项:
1.本试题分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。第I卷1~4页,第Ⅱ卷5~8页。
2.答题前,考生务必将试卷密封线内及答题卡上面的考生信息填涂清楚。所有试题答案均须涂、写在答题卡限定的区域,答在本试卷上的答案无效。
第I卷(选择题共50分)
一、选择题:本大题共25小题,每小题2分,共50分。在每小题列出的四个选项中只有一项是符合题目要求的。
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】B
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】A
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】A
【8题答案】
【答案】C
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】A
【13题答案】
【答案】B
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】A
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】D
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】D
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】B
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】D
第Ⅱ卷(非选择题50分)
二、非选择题:本题共3小题,26题18分,27题16分,28题16分,共50分。
【26题答案】
【答案】(1)成就:人工栽培农作物;饲养家畜;制作陶器等。
(2)表现:早期城市的出现;社会分工;阶级分化;早期国家产生等
(3)特点:吸纳外来文化;兼收并蓄;双向交流;改造创新;影响世界等
【27题答案】
【答案】(1)变化:王室衰微;铁农具使用
(2)措施:统一度量衡;废除井田制;奖励耕织;奖励军功。
(3)影响:推动社会变革;私学兴起(推动教育发展);促进思想文化繁荣;推动文化发展等。
【28题答案】
【答案】(1)名称:禅让制。特点:选贤任能或首领位置传给贤德之人。
(2)标准:血缘关系远近和功劳大小。
影响:巩固了西周的统治;确立了严格的等级结构和统治秩序;诸侯独立性增强,为春秋战国分裂动荡埋下伏笔
(3)措施:推行郡县制。
目的:加强对地方的统治;巩固统一。
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