安徽省亳州市淝河中学2025-2026学年八年级上学期期末模拟语文测试卷

八年级上册语文期末冲刺测试卷 一、积累与运用 为丰富同学们在寒假期间的文化生活,学校开展了“灯彩文化”主题研学活动,请你参与并完成下列任务。 【灯彩概述】 阅读下面的文字,回答问题。 中国的灯笼又统称为“灯彩”,在民间又叫“花灯”。花灯即用花彩装饰的灯,这是一种从古延续至今的民间工艺灯笼。各个地方的灯彩因地域文化、民俗文化的不同而各具特色,不同的灯彩有不同的寓意,一般都表达着中国人对美好生活的期盼与祈愿。灯彩起源于2000多年前的西汉时期,每年的农历正月十五元霄节前后,张灯结彩是最主要的节俗活动,各式彩灯挂满檐间枝头,点亮夜晚,火树银花是佳节最突出的景观。人们都挂起象征团圆意义的红灯笼,来营造一种喜庆的氛围。后来灯笼就成了祥瑞吉庆的象征。在这种历史文化背景下,“光”与“彩”综合的灯彩艺术具有独特的使用功能和审美价值。灯彩经过历代艺人的继承和发展,形成了丰富多彩的品种和高超的扎制工艺。 1.某同学整理了以上资料,请你帮助他改正加点字的字形,并给加点字选择正确的读音。 (1)霄:应改为“ ”(2)扎制(A.z B.z h ) 2.某同学向你询问画线的成语“火树银花”的意思,请你依据文意加以解释。 【北京灯彩】 阅读下面的文字,回答问题。 据史料记载,明清时期,出于都城发展和宫廷服务的需要,一大批能工巧匠汇聚北京,施展精妙手艺,各种花 灯, 。到清朝末年,曾经作为皇宫彩灯的宫廷灯彩艺术,逐步成为北京民间灯彩的地方特色。明代在东华门以东设立灯市,白昼经商,夜晚将观灯赏玩、戏曲娱乐与商业活动相结合。北京“灯市口”这一地名,便是这段历史的最好见证。“龙烛薰风喧不夜,天街到处月明多”“箫鼓千官暇,楼台百戏中”“十里香尘迷锦幛, ( )” 时至今日,我们依然能从这些传世诗句中,感受到明清时期的灯市盛况。 北京灯彩以其深厚的传统扎制工艺和精致的文化底蕴,组成中华灯彩各流派的代表之一。2008年6月北京灯彩被列入国家级非物质文化遗产名录