第4章第3节 土壤与植物生长 -2025-2026学年浙教版科学七年级下册同步复习讲义

本初中科学讲义聚焦“土壤与植物生长”核心内容，系统梳理植物根系类型（直根系、须根系）、根尖结构（根冠、分生区、伸长区、根毛区）与功能、根的吸水失水原理（细胞液与土壤溶液浓度关系）、无机盐作用（氮磷钾功能及缺乏症状）及茎的物质运输（导管输水和无机盐、筛管输有机物），构建完整知识支架。 该资料通过“观察植物根”“探究根尖吸水部位”等探究实验培养探究实践能力，用表格对比根系类型、根尖结构等建构模型强化科学思维，结合无土栽培、合理施肥等联系实际体现科学观念应用，课中辅助实验教学提升效果，课后助力学生回顾知识、弥补盲点。

第4章第3节 土壤与植物生长 ▉考点01 植物的根系 1.探索活动：观察植物的根 (1)取带根的大豆、青菜、水稻和葱的植株各1株。 (2)仔细观察它们的根有什么不同，请把观察结果记录在下面的表格中。 比较项目 大豆 青菜 水稻 葱 根的数目 少 少 多 多 有无明显发达的根 有 有 无 无 2.根系 (1)概念：一株植物所有根的总称，叫根系。 (2)类型 根据有无明显的主侧根之分，植物的根系可分为直根系和须根系。 根系 直根系 须根系 特点 有明显的主根和侧根之分 没有明显的主根和侧根之分，主要由不定根组成 常见植物 大豆、萝卜、樟树等大多数双子叶植物 小麦、水稻、葱、蒜等大多数单子叶植物 图示 拓展 ①根系的分类依据是根的形态特点。 ②直根系和须根系的主要区别是有无明显的主根和侧根之分。须根系中也有主根，只是主根不发达，不明显。 注意 不定根具有根的功能，能吸收水分和无机盐；假根只起固定作用。 (3)作用 ①许多植物的根系十分发达，生长的范围比枝叶大，对植物起到固定作用。 ②组成根系的每条根均能从土壤中吸收水分和无机盐等营养物质。 ③有些植物的根具有繁殖(如甘蔗、土豆等)或者储存营养(如番薯、萝卜等)的作用。 3.根的种类 (1)主根：由胚根直接生长形成的根，数量只有一条，向下生长，叫主根。 (2)侧根：从主根上依次生出的根，叫侧根。与主根相比，侧根又短又细，但数量众多，向四周扩展。 (3)不定根：从植物的茎、叶、老根上长出的根，叫不定根。 4.根的分布 植物的根在土壤中的分布，与植物的种类以及外界环境(如土壤的结构、水分、通气状况和肥力)等密切相关。例如，在缺水地区生长的植物的根往往比在水源充足地区生长的植物的根更为发达。在农业上，常利用控水、控肥等来调整作物的根系，以达到丰产的目的。 拓展 大多数裸子植物和双子叶植物的根系属于直根系。一般直根系入土较深，其侧根在土壤中的伸延范围也较广，如木本植物根系的伸延直径为10～18m,常超过树冠的好几倍；草本植物如南瓜，其根系伸延直径为6～8m。 ▉考点02 根的吸水和失水 1.探索活动：探究根吸收水分的主要部位 实验步骤 ①培育小麦种子，直到它们长出较长的根 ②选取4株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼苗，随机分为A、B两组。将A组的2株小麦植株所有根的尖端剪去3～5mm(即根尖),并在切口处涂上石蜡；B组不做处理 ③将两组小麦幼苗分别放在土壤浸出液中培养，观察其生长情况 实验现象 一段时间后，A组幼苗开始出现萎蔫现象 实验结论 根尖是植物根吸收水分的主要部位 2.根尖的结构和功能 (1)根尖 根尖是指从根的尖端到着生根毛的部分，它是根生长、分化、吸收养料最活跃的部位。从根尖的尖端起，根据它的形态结构和生理功能的不同，依次可分成根冠、分生区、伸长区和根毛区(也称成熟区)四个部分。 (2)实践活动：观察根尖 ①取小麦的幼根，先用放大镜观察它的外形，找到根尖的各部分结构。根尖从尖端起，依次是根冠、分生区、伸长区、根毛区，在根毛区生有大量的根毛。 ②用显微镜(低倍镜，不加盖玻片)观察根毛细胞的结构特点。 ③用显微镜观察植物根尖纵切的永久装片，可以发现根尖的四个组成部分的细胞形状各不相同(如图)。 提醒 土壤浸出液中含有植物生活所需的无机盐。 (3)根尖各部分的结构特点及主要功能 结构 位置 细胞特点 主要功能 细胞 图示 根毛区 伸长区 上部 根毛区的表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较大 大量的根毛扩大了根的吸收面积，保证了植物能吸收足够的营养。根毛区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位 伸长区 分生区 上部 有较小的液泡，细胞壁较薄 细胞逐渐停止分裂，能较快生长，使根不断伸长 分生区 根冠内侧 细胞壁薄，细胞核较大，细胞质浓，细胞排列紧密，分裂能力强 具有很强的分裂能力，通过分裂使细胞数量增加。分生区产生的细胞大部分成为伸长区的细胞，进而形成根的各部分结构 根冠 根尖的最前端 细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密 主要起保护作用，有利于根在土壤中不断生长 拓展 ①根的不断长长是伸长区细胞不断伸长和分生区细胞不断分裂的结果。 ②根尖吸收水分和无机盐主要是通过根毛区的根毛实现的。 ③在根尖的四部分结构中，出现细胞分化的是根毛区，它的内部形成了导管，表面形成了根毛。 ④根毛细胞的液泡较大、细胞壁极薄，这些特点都有利于水分和无机盐进入根毛细胞。所以，根毛区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。 3.植物的吸水和失水 (1)实践活动：探究植物的吸水和失水 实验 步骤 ①选取4株生长旺盛的同种植物(如白菜等)幼苗，随机分成2组 ②将2组植物的根部洗净，分别放入盛有等量清水和浓盐水的2只锥形瓶中 ③过20～40min后观察2组植物，加以比较，并做好观察记录 实验 现象 在清水中的植物正常生长，在浓盐水中的植物叶片萎蔫 实验 步骤 浓盐水的浓度大，清水的浓度小。根毛细胞必须在根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度的条件下才能从土壤中吸收水分 拓展 植物细胞失水主要是指植物细胞液泡里细胞液中的水分向细胞外渗出，而不是细胞质中的水分向细胞外渗出。由于细胞液中的水分向细胞外渗出，液泡逐渐缩小，细胞质回缩，但细胞壁几乎不变，最终导致细胞质与细胞壁分离。 (2)根毛细胞适于吸水的特点 根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较大，内含丰富的细胞液。当根毛穿过土壤颗粒的孔隙时，与土壤颗粒紧密地黏附在一起，以利于吸收土壤中的水分和无机盐。 (3)土壤溶液 土壤颗粒之间含有无机盐和水分，称为土壤溶液。 (4)根毛细胞吸水和失水的条件 根毛细胞吸水或失水取决于植物根毛细胞液的浓度和土壤溶液的浓度的大小。 ①细胞吸水条件：根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度。 ②细胞失水条件：根毛细胞液的浓度小于土壤溶液的浓度。如农业上一次施肥过多，容易造成植株“烧苗”。 (5)根毛吸水的过程 根毛吸水的具体过程：土壤→根毛细胞→各皮层细胞→导管。 ▉考点03 植物生长需要无机盐 1.探索活动：验证土壤浸出液中含有无机盐 实验步骤 将若干株生长情况基本相同的植物幼苗(如青菜、玉米、小葱等),清洗根系后分别“种”入锥形瓶中，随机分为A、B两组，A组加土壤浸出液，B组加蒸馏水，均使根系浸没。一段时间后，观察并比较两组幼苗的生长情况，记录两组幼苗的高度、颜色，以及根、茎、叶的生长情况 实验现象 A组幼苗正常生长；B组幼苗矮小，叶片发黄，植株容易倒伏 实验结论 土壤浸出液中含有植物生长所需要的无机盐 2.无机盐的作用 植物通过根系从土壤中吸收生长所需的各种无机盐，不同的无机盐对植物的生长起不同的作用。 (1)用于构建植物体：如氮和镁是合成叶绿素的原料，氮和硫是合成蛋白质的原料。 (2)用于调节植物的生命活动：如钾能使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输，磷能促进幼苗的生长发育和开花等。如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的营养缺乏症状。 注意 ①植物的生活需要无机盐，但固体状态的无机盐不能被植物吸收。根能直接吸收的是溶解在水中的无机盐。 ②植物生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的。例如，油菜的营养器官生长时期，需要大量含氮的无机盐，而在开花结果时期，则需要更多含磷的无机盐。 拓展 植物在生活过程中需要量较大的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐，除这三种无机盐外，植物还需要多种无机盐，这些无机盐的需要量较小，但对植物的生长发育也非常重要，如油菜缺硼会只开花不结果。 3.氮、磷、钾元素的作用 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，它们对植物生长的作用及缺乏时的症状各不相同。 无机盐 对植物生长的作用 缺乏时的症状 含氮(N)的无机盐 促进细胞的分裂和生 长，使枝叶长得繁茂，增加产量，延缓衰老等 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色 含磷(P)的无机盐 促进幼苗的生长发育和花的开放，使果实、种子的成熟提前等 生长缓慢，发育迟缓，植株特别矮小，嫩叶变小，叶片呈现暗绿色，有时呈紫色 含钾(K)的无机盐 可以调节气孔的开闭，增加细胞壁的厚度，尤其能使植物茎秆粗壮，促进淀粉的合成和运输 生长缓慢，植株长得矮小，茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 拓展 无土栽培 ①概念：无土栽培是指以水、草炭或森林腐叶土、蛭石等介质作为培养基质固定植株，植物根系能直接接触营养液的栽培方法。 ②原理：只要给植物提供它所需要的水分和无机盐等条件，并将植株固定住，注意通气，植物离开土壤也能成活。 ③优点：a.节水、省肥、高产； b.清洁卫生无污染；c.省工省力、易于管理；d.避免连续栽培同种作物引起的作物生长发育异常； e.不受地区限制、充分利用空间； f.有利于实现农业现代化。 3.土壤的分类 土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。根据它们在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。 土壤名称 土壤结构 砂土类土壤 砂粒多、黏粒少、土壤颗粒较粗 黏土类土壤 黏粒、粉砂粒多、土壤颗粒较细 壤土类土壤 砂粒、黏粒、粉砂粒大致等量，土壤质地较均匀 ▉考点04 植物的茎 1.茎的类型 (1)植物的茎按形态可分为直立茎、攀缘茎、匍匐茎和缠绕茎等。 茎的类型 特点 常见植物类型 直立茎 茎较坚硬，直立向上生长，最常见 杨树、柳树、甘蔗等 攀缘茎 借助茎或叶的变态结构(如卷须等)而攀缘他物上升 葡萄、黄瓜、爬山虎等 匍匐茎 平卧于地，四周蔓延，长有不定根 草莓、甘薯等 缠绕茎 借茎本身缠绕他物上升 牵牛花、紫藤等 拓展 变态茎 ①地下变态茎：藕、竹等的茎横生地下，像根一样，称为根状茎；荸荠等的茎变态部分膨大呈球形、启圆形或长圆形，称为球茎；洋葱、水仙等的变态茎极短，呈盘状，其上着生肥厚的鳞片状叶，称为鳞茎。 ②地上变态茎：葡萄、黄瓜等的卷须是枝的变态茎；皂英等的茎刺是分枝或芽的变态茎；竹节蓼、天门冬等的叶状茎是茎扁化成叶状；仙人掌等的肉质茎呈绿色，肥大多浆液。 2.木质茎的结构 木质茎从外向内一般包括树皮、形成层、木质部和髓等结构(如图所示)。 (1)树皮：包在茎的外层，对植物起保护作用，可分为韧皮部和外层的表皮。 ①表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起保护作用。 ②韧皮部：位于树皮靠近木质部的部位，由筛管、韧皮纤维等组成，在茎的横切面上呈环状排列。筛管具有运输有机物的功能，一般由活细胞构成，属于输导组织。韧皮纤维属于机械组织，其最大的特点是韧性强。 (2)形成层：在韧皮部和木质部之间，细胞只有2～3层，能不断地分裂产生子细胞。子细胞能吸收营养物质不断长大，向外形成新的韧皮部，向内形成新的木质部，使茎加粗。水稻、小麦、毛竹等植物的茎没有形成层，经历初期生长后，它们的茎不能继续加粗生长。 (3)木质部：位于茎的中央，由导管和木纤维等组成。 ①导管：运输水分和无机盐，属于输导组织。 ②木纤维：是又细又长的死细胞，细胞壁厚，没有弹性，有很强的支持力。木本植物的茎之所以坚硬，主要是因为木纤维的作用。 (4)髓：位于茎的中央，由薄壁细胞构成，其细胞体积较大，有储藏营养的功能。注意 ①筛管是由许多管状活细胞上下连接而成的，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”,构成筛管的细胞没有细胞核。 ②导管是由死亡的细胞构成的，上下连贯的两个细胞间只存在细胞壁。 ③导管和筛管的形态、结构不同(如图所示),其运输的物质类型也不同。 ▉考点05 物质的运输 1.植物通过导管运输水分和无机盐 由于根和茎中的导管是相互连通的，水分和无机盐被根尖吸收后，会进入根部导管。接下来，再进入茎中央的导管。实验证明，水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输。 2.有机物的运输 (1)有机物的来源：叶是植物进行光合作用制造有机物的主要器官。这些有机物除小部分留在叶肉细胞外，大部分需要运输到茎、根、果实、种子等部位去。 (2)有机物的输送：主要在韧皮部的筛管中进行。 (3)有机物的运输方向：沿筛管自上而下运输。 一、根的结构、作用与分类（共2小题） 1．植物根生长、分化、吸收养料最活跃的部位是根尖。如图所示为根尖的平面和立体结构图。关于根尖各部分结构与功能认识正确的是（　　） A．甲是伸长区细胞突起，增加了吸收水、无机盐面积 B．乙是分生区细胞能较快分裂生长，使根不断长长 C．丙是根毛区，细胞核较大，能产生大量新细胞 D．丁是根冠区，细胞壁薄，排列不整齐，具有保护作用 【答案】D 【解答】解：A、甲是根尖的成熟区，它的表皮细胞向外突出形成根毛，是吸收水和无机盐的主要部分，A错误。 B、乙是根尖的伸长区，细胞体积大，是根伸长最快的地方，是根不断长长的主要原因，B错误。 C、丙是根尖分生区，细胞核较大，其细胞能迅速分裂增多，C错误。 D、丁是根冠，根冠在根尖的顶端，细胞比较大，排列不整齐，像一顶帽子似的套在分生区外面。根冠具有保护作用，D正确。 故选：D。 2．读图并回答下列问题。 （1）图甲为　萝卜　 （填“萝卜”或“玉米”）的根，该植物把许多营养物质贮藏在根部。 （2）图乙中植物的根系被称为　须根系　 （填“直根系”或“须根系”），该根系结构使得植物能够充分利用土壤表层的水分和无机盐。 【答案】（1）萝卜 （2）须根系 【解答】解：（1）萝卜属于肉质直根，其主根部分特别肥大，用于贮藏营养物质。图甲的主根粗壮且储存了大量营养物质，因此这是萝卜根的特征。 （2）图乙的根属于须根系，主要由不定根组成，该根系结构使得植物能够充分利用土壤表层的水分和无机盐。 故答案为：（1）萝卜 （2）须根系 二、根尖结构与功能特点（共11小题） 3．植物根生长、分化、吸收养料最活跃的部位是根尖。如图所示为根尖的平面和立体结构图。关于根尖各部分结构与功能认识正确的是（　　） A．甲是伸长区，细胞突起，增加了吸收水、无机盐面积 B．乙是分生区，细胞能较快分裂生长，使根不断长长 C．丙是根毛区，细胞核较大，能产生大量新细胞 D．丁是根冠区，细胞较大，排列不整齐，具有保护作用 【答案】D 【解答】解：A、甲是根尖的成熟区，它的表皮细胞向外突出形成根毛，是吸收水和无机盐的主要部分，A错误。 B、乙是根尖的伸长区，细胞体积大，是根伸长最快的地方，是根不断长长的主要原因，B错误。 C、丙是根尖分生区，细胞核较大，其细胞能迅速分裂增多，C错误。 D、丁是根冠，位于根的顶端，细胞比较大，排列不够整齐，细胞壁薄，有利于根在土壤中不断生长，具有保护作用。D正确。 故选：D。 4．沙柳根系发达，如图是沙柳的根尖结构及部分生理过程示意图，下列相关描述错误的是（　　） A．吸收水的主要区域是根尖的a区 B．沙柳根的生长主要依赖a区和b区 C．c区细胞能进行①细胞分裂过程，属于分生组织 D．②表示细胞的分化过程，这一过程使细胞的形态、功能发生了改变 【答案】B 【解答】解：A、a是根尖的成熟区，这里的表皮细胞一部分向外突出形成根毛，这些根毛大大增加了根的吸收面积，使得植物能够更有效地从土壤中吸收水分和无机盐，因此吸收水和无机盐的主要区域是根的成熟区，A正确。 B、b是根尖的伸长区，这个区域的细胞能够迅速伸长，是根生长最快的部位，c是分生区，分生区细胞不断分裂使细胞数目不断增多，根的长长主要依赖分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长；所以沙柳根的生长主要依赖b伸长区和c分生区，B错误。 C、c是根尖的分生区，这里的细胞具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，属于分生组织，所以c区细胞能进行①过程，即细胞的分裂过程，c属于分生组织，C正确。 D、②过程表示的是细胞分化形成组织的过程；细胞在遗传物质的作用下，随着细胞生长，其形态、结构和功能上产生差异，这样形成的细胞群为组织，D正确。 故选：B。 5．生物体的结构总是与其功能相适应。以下细胞中，最有可能是根尖吸水主要部位的细胞是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解答】解：植物成熟区的表皮细胞一部分向外突出，形成根毛，能增加与土壤的接触面积，是根吸收水和无机盐的主要部位，图A表示成熟区细胞，A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 6．如图为植物根尖结构示意图，其中吸收水分和无机盐的主要部位是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解答】解：A、①根冠具有保护作用，A错误。 B、②分生区，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，B错误。 C、③伸长区，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，C错误。 D、④成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛，扩大了与水的接触面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位，D正确。 故选：D。 7．观察根尖模式图。下列说法正确的是（　　） A．成熟区是指② B．①处是吸收水分和无机盐的主要部位 C．移栽时需要尽量保护④ D．根的伸长与结构③和④有关 【答案】B 【解答】解：A、图中，①成熟区、②伸长区、③分生区、④根冠。A错误。 B、①成熟区，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用，表皮密生大量的根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位。B正确。 C、移栽植株时，需要尽量保护①成熟区，利于对水分和无机盐的吸收，提高成活率。C错误。 D、根的生长主要是由于③分生区的不断分裂和②伸长区的不断长长的缘故。D错误。 故选：B。 8．下列不属于根毛细胞适合吸收水分特点的是（　　） A．细胞壁薄 B．细胞质少 C．液泡大 D．无叶绿体 【答案】D 【解答】解：ABC、根毛的细胞壁很薄，细胞质很少，液泡很大。细胞壁薄、细胞质少，有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分，ABC正确。 D、根毛的细胞中无叶绿体，不能进行光合作用，与适于吸水无关，D错误。 故选：D。 9．如图一是植物根尖模式图，图二是植物细胞吸水、失水的图解。下列说法正确的是（　　） A．图一中的④区域是植物吸收水和无机盐的主要部位 B．图一中的②区域细胞具有较强的分裂能力，属于分生组织 C．当施肥过多时，图一中的①区域细胞吸水增多 D．将新鲜萝卜条置于浓盐水中，细胞将处于图二中的C状态 【答案】D 【解答】解：A、图一中，④根冠具有保护作用。A错误。 B、图一中，②伸长区，细胞不断伸长，是根生长最快的区域。B错误。 C、一次施肥过多，会使土壤溶液浓度过高，大于植物细胞溶液的浓度，植物细胞失水。C错误。 D、将新鲜萝卜条置于浓盐水中，细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度，细胞失水，将处于图二中的C失水状态。D正确。 故选：D。 10．如图是植物根尖纵切面的显微结构图，据图回答下列问题： （1）根能不断生长，主要依靠C中细胞的 　分裂　 和B中细胞的生长。 （2）②是由根毛区成熟的表皮细胞向外突起而形成的，其作用是增大它与土壤的 　接触面积　 ，利于吸收土壤中的必需物质。 （3）若一次施肥过多，容易造成“烧苗”，其原因是土壤溶液溶质质量分数 　大于　 （填“大于”“等于”或“小于”）根毛细胞液的溶质质量分数，导致根毛细胞失水。 （4）植株培养液中含多种无机盐，其中能使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输是含 　钾　 的无机盐（选填“氮”、“磷”或“钾”） 【答案】（1）分裂； （2）接触面积； （3）大于； （4）钾。 【解答】解：（1）幼根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面主要靠伸长区细胞的伸长增加细胞的体积。因此，根能不断生长，主要依靠C分生区中细胞的分裂和B伸长区中细胞的生长。 （2）②根毛是由A根毛区成熟的表皮细胞向外突起而形成的，其作用是增大它与土壤的接触面积，利于吸收土壤中的必需物质。 （3）细胞吸水和失水的原理：外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水：反之，细胞吸水。故若一次施肥过多，容易造成“烧苗”，其原因是土壤溶液溶质质量分数大于根毛细胞液的溶质质量分数，导致根毛细胞失水。 （4）含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。故植株培养液中含多种无机盐，其中能使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输是含钾的无机盐。 故答案为：（1）分裂； （2）接触面积； （3）大于； （4）钾。 11．科学家在太空实验中得到基因改变的拟南芥突变体甲和乙，如图所示为基因未改变的拟南芥（野生型）和两种突变体的根毛数量情况。 （1）请推测三者中吸收水分与无机盐能力最强的品种并说明理由 　突变体甲，根毛数量最多　 。 （2）科学家选取上述拟南芥的幼嫩组织，在实验室培养成新植株，该生殖方式的一个优点是 　繁殖速度快，能保持亲本的优良性状　 。 【答案】（1）突变体甲，根毛数量最多； （2）繁殖速度快，能保持亲本的优良性状。 【解答】解：（1）成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的大量存在增加了根的吸收面积。据图分析，突变体甲的根毛数量最多，吸收水和无机盐的表面积最大，所以突变体甲吸收水分和无机盐的能力最强。 （2）科学家选取拟南芥的幼嫩组织，在实验室培养成新植株的过程，叫组织培养。这种生殖方式的优点是繁殖速度快，能保持亲本的优良性状。 故答案为：（1）突变体甲，根毛数量最多； （2）繁殖速度快，能保持亲本的优良性状。 12．如图为构成根尖的四种细胞结构。 （1）具有大液泡的细胞有较强的吸水功能，可知图中具有较强吸水功能的细胞有 　BD　 （用字母表示）。 （2）图中C所指的细胞能不断分裂，使根的细胞数量不断增加，它属于 　分生　 组织。 （3）植物带土移栽的主要目的是 　保护幼根和根毛　 以提高移栽植物的成活率。 【答案】（1）BD； （2）分生； （3）保护幼根和根毛。 【解答】解：（1）具有大液泡的细胞吸水能力强。从题目中细胞形态、结构上看，具有大液泡的有B根毛细胞以及D伸长区细胞，所以二者具备较强吸水功能。 （2）分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。图中C所指的细胞能不断分裂，使根的细胞数量不断增加，它属于分生组织。 （3）根吸水的主要部位是成熟区的根毛。植物带土移栽，这是为了保护幼根和根毛，减少幼根和根毛折断，提高根的吸水能力，从而提高根的成活率。 故答案为：（1）BD； （2）分生； （3）保护幼根和根毛。 13．如图是植物根尖结构示意图，请据图回答。 （1）图中标号②所示部位叫　分生区　 。 （2）图中显示细胞伸长最快的部位是标号　③　 所示部分。 （3）图中标号④所示部位，是吸收　水分和无机盐　 的主要部位。 【答案】见试题解答内容 【解答】解：（1）②分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。 （2）③伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方。 （3）④成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位。 故答案为：（1）分生区； （2）③； （3）水分和无机盐。 三、植物体内水分和无机盐的运输过程（共3小题） 14．植物无土栽培能获得成功，其主要原因是植物能从营养液里获得足够的（　　） A．水分和氧气 B．水分和有机物 C．水分和无机盐 D．无机盐和氧气 【答案】C 【解答】解：由于根所吸收的水分和无机盐来自于土壤，而土壤颗粒只是对植物起着固定作用。所以植物可以采取无土栽培的方式即用营养液来培育植物。无土栽培可以更合理的满足植物对各类无机盐的需要，具有产量高、不受季节限制、节约水肥、清洁无污染等优点，C正确。 故选：C。 15．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是（　　） A．图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的 B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的 C．图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的 D．受精卵发育成图丁中的①②③ 【答案】B 【解答】解：A、植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上；而叶片制造的有机物则是筛管自上而下运输到根等其它器官的，故A的说法错误，不符合题意。 B、图甲中的①叶和③根分别是由图丁中的②胚芽和③胚根发育而来的，故B的说法正确，符合题意。 C、图丙中的①果皮和②种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的，故C的说法错误，不符合题意。 D、受精卵发育成胚，图丁中①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶四部分构成胚，故D的说法错误，不符合题意。 故选：B。 16．某植物从土壤中吸收水分进入根毛细胞后，从一个皮层细胞进入另一个皮层细胞，然后进入根的木质部导管，最后上升到植物体的各结构。该植物根的横切结构（如图）中各细胞的细胞液溶质质量分数大小关系为（　　） A．外界溶液＜根毛细胞＜皮层细胞＝内皮层细胞 B．外界溶液＜根毛细胞＜皮层细胞＜内皮层细胞 C．根毛细胞＞皮层细胞＞内皮层细胞＞外界溶液 D．根毛细胞＞内皮层细胞＞皮层细胞＞外界溶液 【答案】B 【解答】解：植物细胞吸水的原理是：当细胞液浓度大于周围水溶液浓度时，植物细胞吸水；当植物细胞液浓度小于周围水溶液浓度时，植物细胞失水，可见水分在植物体内的移动方向是：由浓度低的地方向浓度高的地方移动。所以植物根的横切结构中各细胞的细胞液溶质质量分数大小关系为外界溶液＜根毛细胞＜皮层细胞＜内皮层细胞。 故选：B。 四、导管的位置和对水分和无机盐的运输（共2小题） 17．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的是（　　） A．图甲农作物根吸收的水分通过根茎叶中的导管运输到植物各处 B．图甲中的①和③是由图丁中的③发育而来的 C．图丙中的⑦和⑧分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶 【答案】B 【解答】解：A、植物的根部吸收的水分和无机盐是沿导管运输的，它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上，A正确。 B、图甲中的①叶和③根分别是由图丁中的②胚芽和③胚根发育而来的，B错误。 C、图丙中⑦果皮和⑧种子分别是由图乙中的⑤子房壁和⑥胚珠发育而来的，C正确。 D、豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丙中的④子叶，因为大豆种子的营养物质储存在子叶中，所以大豆油主要来自于图丙中的④子叶，D正确。 故选：B。 18．某届菊花文化节上，最吸引人眼球的莫过于“彩色菊花”，一朵花上竟然有好几种不同的颜色，令游客啧啧称奇“彩色菊花”采用生物炫彩素，通过控制温度、水分、光照、pH等因素，使根部对色素进行吸收，再通过茎的 　导管　 这一结构进行运输，将多种色彩均匀地呈现在花瓣上。小马同学也想种植一盆彩色菊花，他用红墨配制红色溶液浇灌白色菊花，预期得到的花色是 　红色　 （选填“白色”或“红色”）。 【答案】导管；红色 【解答】解：导管运输水和无机盐，所以菊花根部吸收的色素通过茎的导管进行运输，将多种色彩均匀地呈现在花瓣上。小马同学用红墨配制红色溶液浇灌白色菊花，预期得到的花色是 红色。 故答案为：导管；红色 五、筛选的位置和对有机物的运输（共6小题） 19．果农王师傅为了提高苹果的产量，农业技术员建议他对部分枝条进行环割处理。下列分析正确的是（　　） A．环割后树皮能再生，是因为植物茎中有木质部 B．环割深度过深会伤及木质部，影响有机物的运输 C．环割切断了韧皮部，使更多的有机物分配给果实 D．环割能促进根部吸收更多水和无机盐，增加果实产量 【答案】C 【解答】A.环割后树皮能再生，是因为植物茎中有形成层，形成层细胞有很强的分裂能力，能产生新的细胞，A错误。 B．环割深度过深会伤及韧皮部，影响有机物的运输，B错误。 CD．环割切断了韧皮部，有机物无法运输到根部，使更多的有机物分配给果实，增加了果实的产量，C正确，D错误。 故选：C。 20．如图是缠绕在一种植物茎上的寄生植物——菟丝子。菟丝子由于自身无法产生有机物，会通过吸器伸入被寄生植物茎中，与茎中“某结构”紧密相连吸取其运输的有机物。则“某结构”指的是（　　） A．导管 B．筛管 C．形成层 D．木质部 【答案】B 【解答】解：有机物在植物体内通过筛管运输，菟丝子通过吸器从其他植物的茎中吸取其运输的有机物，则菟丝子吸器伸入的结构是该植物的筛管，ACD不符合题意，B符合题意。 故选：B。 21．如图，果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，现分别在枝条的a、b处把茎环剥一圈，过一段时间，请分析两个果实的生长状况（　　） A．甲果实能继续生长，乙果实不能继续生长 B．甲果实不能继续生长，乙果实能继续生长 C．甲、乙果实都能继续生长 D．甲、乙果实都不能继续生长 【答案】A 【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内，自上而下输导有机养料的管道；导管位于维管束的木质部内，从根部吸收的水和无机盐自下而上输送到全身各器官。现分别在枝条的a、b处把茎环剥一圈，一段时间后，木质部中的导管均能将水和无机盐运输到甲和乙果实。b处以上的叶进行光合作用制造的有机物，能向下运输到甲果实，因此甲果实能得到有机养料能正常生长。由于b处树皮被剥，有机物向下的运输通道筛管被割断，b处以上的叶制造的有机物不能运输到乙果实，同时a处树皮被剥，有机物向上的运输通道筛管被割断，a处以下叶制造的有机物也不能运输到乙果实，因此乙果实不能得到有机养料停止生长。 故选：A。 22．橡胶枕头的原料主要是天然橡胶，如图是从巴西橡胶树上采集天然胶乳，通过割裂橡胶树的树皮，胶乳就会流出来，切割时，你认为必须割到木质茎的（　　） A．髓 B．木质部 C．形成层 D．韧皮部 【答案】D 【解答】解：天然胶乳的主要成分是有机物，是通过韧皮部中的筛管运输的，所以切割橡胶树树皮采集天然胶乳时，必须割到木质茎的韧皮部，这样能让筛管运输的胶乳流出，D正确。 故选：D。 23．如图是一株大豆植株以及它的种子的示意图，下列说法正确的是（　　） A．大豆植株的叶制造的有机物是通过筛管向下运输的 B．大豆种子富含淀粉，淀粉主要存在于由①胚轴②胚芽③胚根组成的胚中 C．在大豆开花结荚期可以施加氮肥以促进其开花、结荚 D．大豆种子又可以逐渐长成完整的植株，期间只经历细胞分裂和细胞生长 【答案】A 【解答】解：A、叶通过叶绿体，利用光能进行光合作用制造的有机物通过筛管从上往下运输到植物体的各部分，正确。 B、大豆是双子叶植物，种子的营养物质储存在子叶中，错误。 C、在大豆开花结荚期可以施加磷肥以促进其开花、结荚，氮肥主要促进植物茎叶的生长，错误。 D、大豆种子又可以逐渐长成完整的植株，期间不仅经历细胞分裂和细胞生长，还经历细胞分化，细胞分化形成不同的组织和器官，错误。 故选：A。 24．杜仲的树皮可以加工成中药材，有人见到杜仲，就将杜仲的树皮大面积整圈地剥下来，这样做对杜仲的伤害最大，主要是因为（　　） A．树木容易冻伤 B．导管被剥断，影响水和无机盐的输送 C．树木不能再长粗 D．筛管被剥断，影响有机物的输送 【答案】D 【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道。由许多管状活细胞上下连接而成。相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”。两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管没有细胞核，但筛管是活细胞，它可以从上往下把植物体进行光合作用制造的有机物运输到植物的根部。当不法分子盗剥杜仲树皮，伤到了树木韧皮部内的筛管，树木顶端的有机物不能往下运输，从而致使树木死亡。 故选：D。 六、无机盐的类型及其对植物的作用（共10小题） 25．为研究无机盐对植物生长的作用，小乐做了如图所示的实验，下列有关实验分析错误的是（　　） A．设计该实验的目的是研究磷元素对水稻生长的影响 B．装置细玻璃管的目的是提供氧气，保证根部的呼吸 C．实验装置中，对照组是乙，实验组是甲 D．乙中的结果是植株长得矮小，叶片上带了很多褐斑 【答案】D 【解答】解：A、甲乙形成了以含有磷的无机盐为变量的对照实验，因此，设计该实验的目的是研究磷元素对水稻生长的影响，正确。 B、细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫做呼吸作用。因此，装置细玻璃管的目的是提供氧气，保证根部的呼吸，正确。 C、对照实验中要设置实验组和对照组，实验组是施加实验变量处理的被试组，对照组是不施加实验变量处理的对象组。因此，甲组对实验变量进行了处理，是实验组，乙组没有对变量进行处理是对照组，正确。 D、实验结果显示甲中的植株长得矮小，叶片上带了很多褐斑，乙中植株生长正常，错误。 故选：D。 26．一位农民种植番薯的产量总是比邻近地低，怀疑地里可能缺乏某种肥料，他将地分成等面积的四块，仅施肥不同，其他条件相同且适宜，实验结果如表。据表判断该种植地最可能缺乏的是（　　） 地块 甲 乙 丙 丁 施肥情况 不施肥 适量磷、钾肥 适量磷、氮肥 适量钾、氮肥 番薯产量 30kg 45kg 31kg 46kg A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．镁肥 【答案】C 【解答】解：四个地块中，乙、丁产量较高，甲、丙产量较低。甲地块不施肥，丙地块与乙、丁两个地块相比缺少含钾的无机盐，所以可判断该种植地最可能缺乏的是钾肥，ABD不正确，C正确。 故选：C。 27．将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。两周后现象如图，说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的（　　） A．水 B．无机盐 C．阳光 D．温度 【答案】B 【解答】解：植物的生长需要多种无机盐，无机盐必须溶解在水中植物才能吸收利用。植物需要量最大的无机盐是含氮、含磷、含钾的无机盐。如图可知，甲蒸馏水中没有无机盐，因此幼苗生长不良，长得弱小发黄最矮；乙肥沃土壤浸出液，含有大量的无机盐，因此幼苗长得旺盛幼苗健壮且颜色鲜绿。由此证明，植物的生长需要水和多种无机盐，无机盐要溶解在水中被运输。 故选：B。 28．绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用，利用绿肥植物的主要目的是（　　） A．增加土壤中的水分 B．增加土壤中的空气 C．增加土壤中有机质的含量 D．给植物提供食物 【答案】C 【解答】解：绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，近年来在农业上得到广泛利用。绿肥中含有大量的有机物，可改良土壤，补充有机质，埋入地里可以被微生物分解成无机盐，提高了土壤的肥力，从而被其他的植物利用。 故选：C。 29．花生在果实发育时，子房柄不断伸长，把子房推进土壤里发育成果实。为了证明落花生发育需要怎样的土壤条件，有同学设计如下实验，其中正确的是（　　） 子房所处的环境 土壤遮盖，不接受光照 黑布遮盖，不接受光照 暴露空气，接受光照 子房发育情况 发育成果实 发育成果实 子房不发育 A．花生果实发育需要光照条件 B．花生果实发育需要黑暗条件 C．花生果实发育需要吸收土壤中的水和无机盐 D．花生果实发育需要土壤的缺氧条件 【答案】B 【解答】解：A、花生果实发育需要黑暗条件而不是光照条件，错误； B、花生果实发育需要黑暗条件，正确； C、花生果实发育与土壤无关而不是需要吸收土壤中的水和无机盐，错误； D、花生果实发育与土壤无关而不是需要土壤的缺氧条件，错误。 故选：B。 30．科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．钙和硼都是植物生长必需的但需要量很小的元素 B．实验中用不同浓度无机盐溶液处理的实验组之间形成对照，因此无需设置清水处理组 C．钙能明显促进花粉管的生长，而一定范围内不影响花粉粒的萌发 D．一定浓度的硼对花粉粒的萌发和花粉管的生长均无影响 【答案】B 【解答】解：A、植物生长需要的无机盐种类很多，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，其中必需的且需要量大的元素有氮、磷、钾、镁、硫、钙等，我们把它们称为大量元素；还有一些植物必需的但需要量很小的元素，包括 硼、铁、锰、锌、铜、钼、氯、镍等，我们把它们称为微量元素，A错误； B、实验中用不同浓度钙和不同浓度硼分别处理花粉粒和花粉管，这些实验组之间可形成相互对照，因此无需设置清水处理组，B正确； C、分析题图曲线可知，钙浓度对花粉管生长有影响，在一定浓度范围内有促进作用，超过一定的范围就是抑制作用，但不影响花粉萌发速率，C错误； D、分析题图曲线可知，硼对花粉萌发有影响，硼在一定范围内几乎不影响花粉管生长速率，D错误。 故选：B。 31．某农民伯伯种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行了田间实除施肥不同外其他田间处理措施均相同。实验结果如下表： 地块 甲 乙 丙 丁 施肥情况 含氮的无机盐 含钾的无机盐 含磷的无机盐 不施肥 小麦收获量/千克 55.60 65.50 56.33 55.32 （1）设置丁地块的目的是　作对照　 。 （2）从表中可判断，该农田最可能缺少的是含　钾　 的无机盐。 （3）“测土配方施肥”是测定土壤养分含量后，科学施用配方肥的农业技术。某地，经测定，土壤中需补充钾元素3.9kg、氮元素4.2kg，试计算至少需要购买硝酸钾、硝酸铵的质量各是多少？（写出计算过程） 【答案】（1）作对照； （2）钾； （3）至少需要购买硝酸钾10.1kg，硝酸铵8kg。 【解答】解：（1）在科学实验中，常常设置对照组，用于对比实验结果，以确定实验变量的作用。丁地块不施肥，其他地块分别施不同的无机盐，所以设置丁地块的目的是作对照，通过与甲、乙、丙地块对比，能更清楚地看出施肥对小麦产量的影响； （2）对比甲（施含氮无机盐）、乙（施含钾无机盐）、丙（施含磷无机盐）和丁（不施肥）的小麦收获量，乙地块施含钾的无机盐后，小麦收获量65.50千克，明显高于甲、丙和丁地块的产量，所以该农田最可能缺少的是含钾的无机盐； （3）硝酸钾中钾元素的质量分数为100%；设需要硝酸钾的质量为x，则x100%＝3.9kg，x＝10.1kg；硝酸钾中氮元素的质量分数为100%；所以10.1kg硝酸钾中含氮元素的质量为10.1100%＝1.4kg；还需要硝酸铵补充的氮元素质量为4.2kg﹣1.4kg＝2.8kg；硝酸铵中氮元素的质量分数为100%＝35%；设需要硝酸铵的质量为y，则y×35%＝2.8kg，解得y＝8kg； 答：至少需要购买硝酸钾的质量是10.1kg，硝酸铵的质量是8kg。 故答案为： （1）作对照； （2）钾； （3）至少需要购买硝酸钾10.1kg，硝酸铵8kg。 32．如图是用小麦苗来验证植物生长需要无机盐的实验和小麦苗的根尖结构示意图。 （1）根据图A到图B的麦苗长势判断，甲试管中盛的是 　土壤浸出液　 （选填“土壤浸出液”或“蒸馏水”）。 （2）小麦根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是 　①　 （选填数字序号），该部位的表皮细胞向外突起，可以扩大根的 　吸收面积　 。 【答案】（1）土壤浸出液 （2）①；吸收面积 【解答】解：（1）从A图和B图可以看出，甲组的小麦苗要比乙组的小麦幼苗长得好，因此盛有土壤浸出液的试管是甲。 （2）小麦根尖结构示意图中④根冠细胞排列紧密，有保护功能，属于保护组织，③分生区的细胞有很强的分裂能力，因此，在根的生长过程中，受损的细胞由③分生区产生新细胞来补充，①成熟区细胞向外突伸形成根毛，扩大了吸收的面积，因此，吸收水分和无机盐的主要部位是①成熟区。这体现了结构与功能相适应的生物学观点。 故答案为： （1）土壤浸出液 （2）①；吸收面积 33．在维护城市路边的行道树时，养护工人往往给树木挂上“点滴”——大树营养液。大树营养液是一种用于补充大树所需水分、无机盐的产品，常常在大树移栽或根系受到损害影响大树生长时使用。 （1）大树营养液的主要成分中含有氮元素。下列肥料中含氮量最多的是 　A　 。 A.CO（NH2）2 B.NH4NO3 C.NH4HCO3 （2）养护工人给树木挂“点滴”时，必须将针头刺入到茎中的 　导管或木质部　 结构中才能生效； （3）若要使大树茎秆生长粗壮，则在大树营养液中，应适当增加含 　K或钾　 无机盐的量。 【答案】（1）A； （2）导管或木质部； （3）K或钾。 【解答】解：（1）A.CO（NH2）2中，氮元素的质量分数为46.7%； B.NH4NO3中，氮元素的质量分数为35%； C.NH4HCO3中，氮元素的质量分数为17.7%； （2）树干从里往外由树髓、木质部、形成层、韧皮部、保护层死细胞组成。这几部分构造中，木质部中的导管承担了向上传导水分和无机盐的功能，并且所传导的无机盐浓度可以很高。给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺至木质部（或导管），提供植物生长需要的水和无机盐； （3）若要使大树茎秆生长粗壮，则在大树营养液中，应适当增加含钾无机盐的量。 故答案为：（1）A； （2）导管或木质部； （3）K或钾。 34．为验证“氮是植物生长的必需元素”。小玉进行了以下实验探究： 【查阅资料】 资料一：土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，其中氮元素在植物蛋白质合成、叶绿素形成中起着关键作用。当植物缺乏氮元素时，会出现植株瘦弱，叶片发黄等明显症状。 资料二：完全营养液可以提供植物生长所需的各种矿物质元素。 【实验步骤】 ①选20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗，用蒸馏水洗净根上的泥土备用。 ②取2只玻璃器皿，编号甲、乙。甲组加入适量完全营养液，乙组加入等量_____，将幼苗随机均分栽入其中。 ③将装置放在适宜的环境中，每隔一段时间观察并记录幼苗的高度、叶片颜色等生长指标。 据此回答以下问题： （1）实验中青菜幼苗选20株而不是2株，其优点是 　避免偶然性，提高实验可靠性　 。 （2）“用蒸馏水洗净根上的泥土”这一操作的目的是 　排除土壤中氮元素对实验的干扰　 。 （3）步骤②划线处应填的内容为 　A　 （选填字母）。 A.缺氮的完全营养液 B.含氮的蒸馏水 C.普通的蒸馏水 （4）若实验结论正确，请预测甲、乙两组出现的实验现象：　甲组幼苗生长正常，乙组幼苗叶片发黄、植株瘦弱　 。 【答案】（1）避免偶然性，提高实验可靠性 （2）排除土壤中氮元素对实验的干扰 （3）A （4）甲组幼苗生长正常，乙组幼苗叶片发黄、植株瘦弱 【解答】解：（1）在进行科学实验时，选择更多的实验对象可以减少个别样本可能存在的异常情况对实验结果的影响，从而使得实验结果更加稳定和可靠。实验中青菜幼苗选20株而不是2株，其优点是避免偶然因素的影响，使实验结果更可信。 （2）为验证“氮是植物生长的必需元素”，步骤①中，“用蒸馏水洗净根上的泥土”的目的是防止根上泥土原有元素干扰实验。 （3）该实验的变量是氮元素，根据对照实验的单一变量原则和对照原则，在步骤②中，甲组加入适量完全营养液，所以乙瓶中应该加入的液体是等量缺氮的完全营养液，起对照的作用。可见A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 （4）若实验结论正确，预测甲、乙两组出现的实验现象：甲组（完全营养液）的青菜幼苗生长健壮，叶片颜色正常；乙组（缺氮营养液）的青菜幼苗生长瘦弱，叶片发黄。这是因为氮元素在植物蛋白质合成、叶绿素形成中起着关键作用，缺乏氮元素会导致植物植株瘦弱，叶片发黄等症状。 故答案为：（1）避免偶然性，提高实验可靠性 （2）排除土壤中氮元素对实验的干扰 （3）A （4）甲组幼苗生长正常，乙组幼苗叶片发黄、植株瘦弱 七、根对水和无机盐的吸收（共2小题） 35．取两株同样大小的小麦幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中。在相同环境中培养一段时间后，出现如图所示变化，说明小麦幼苗生长需要（　　） A．无机盐 B．空气 C．有机物 D．水 【答案】A 【解答】解：蒸馏水中不含无机盐，土壤浸出液中含无机盐。由图可知，乙幼苗比甲幼苗长势更好，则说明小麦幼苗生长需要无机盐，A符合题意，BCD不符合题意。 故选：A。 36．土壤根据其中砂粒、粉粒和黏粒含量比例的不同，其质地可以分为三类。据此回答下列问题： （1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，故保水性 　强　 。（选填“强”或“弱”）。 （2）花生因地下结荚，要求土质疏松，不喜潮湿，在中国的许多地方俗称为“落花生”。根据它的这一特性，则适合花生生长的土壤类型是 　砂粒土壤　 。 【答案】（1）强； （2）砂粒土壤。 【解答】解：（1）从池塘底部清理出的淤泥，主要由非常小的（＜2µm）硅酸铝盐颗粒组成，是含沙粒很少、黏粒含量多，具有可塑性和黏性的土壤，保水性强。 （2）花生因地下结荚，它喜欢温暖、干燥、光照充足的环境：它耐旱性强，适应疏松、排水透气性能好的土壤生长。可推测花生适于生活在砂粒较多的土壤中，这种土壤透气性能好。 故答案为： （1）强； （2）砂粒土壤。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第4章第3节 土壤与植物生长 ▉考点01 植物的根系 1.探索活动：观察植物的根 (1)取带根的大豆、青菜、水稻和葱的植株各1株。 (2)仔细观察它们的根有什么不同，请把观察结果记录在下面的表格中。 比较项目 大豆 青菜 水稻 葱 根的数目 少 少 多 多 有无明显发达的根 有 有 无 无 2.根系 (1)概念：一株植物所有根的总称，叫根系。 (2)类型 根据有无明显的主侧根之分，植物的根系可分为直根系和须根系。 根系 直根系 须根系 特点 有明显的主根和侧根之分 没有明显的主根和侧根之分，主要由不定根组成 常见植物 大豆、萝卜、樟树等大多数双子叶植物 小麦、水稻、葱、蒜等大多数单子叶植物 图示 拓展 ①根系的分类依据是根的形态特点。 ②直根系和须根系的主要区别是有无明显的主根和侧根之分。须根系中也有主根，只是主根不发达，不明显。 注意 不定根具有根的功能，能吸收水分和无机盐；假根只起固定作用。 (3)作用 ①许多植物的根系十分发达，生长的范围比枝叶大，对植物起到固定作用。 ②组成根系的每条根均能从土壤中吸收水分和无机盐等营养物质。 ③有些植物的根具有繁殖(如甘蔗、土豆等)或者储存营养(如番薯、萝卜等)的作用。 3.根的种类 (1)主根：由胚根直接生长形成的根，数量只有一条，向下生长，叫主根。 (2)侧根：从主根上依次生出的根，叫侧根。与主根相比，侧根又短又细，但数量众多，向四周扩展。 (3)不定根：从植物的茎、叶、老根上长出的根，叫不定根。 4.根的分布 植物的根在土壤中的分布，与植物的种类以及外界环境(如土壤的结构、水分、通气状况和肥力)等密切相关。例如，在缺水地区生长的植物的根往往比在水源充足地区生长的植物的根更为发达。在农业上，常利用控水、控肥等来调整作物的根系，以达到丰产的目的。 拓展 大多数裸子植物和双子叶植物的根系属于直根系。一般直根系入土较深，其侧根在土壤中的伸延范围也较广，如木本植物根系的伸延直径为10～18m,常超过树冠的好几倍；草本植物如南瓜，其根系伸延直径为6～8m。 ▉考点02 根的吸水和失水 1.探索活动：探究根吸收水分的主要部位 实验步骤 ①培育小麦种子，直到它们长出较长的根 ②选取4株生长旺盛、带有绿叶和根系的幼苗，随机分为A、B两组。将A组的2株小麦植株所有根的尖端剪去3～5mm(即根尖),并在切口处涂上石蜡；B组不做处理 ③将两组小麦幼苗分别放在土壤浸出液中培养，观察其生长情况 实验现象 一段时间后，A组幼苗开始出现萎蔫现象 实验结论 根尖是植物根吸收水分的主要部位 2.根尖的结构和功能 (1)根尖 根尖是指从根的尖端到着生根毛的部分，它是根生长、分化、吸收养料最活跃的部位。从根尖的尖端起，根据它的形态结构和生理功能的不同，依次可分成根冠、分生区、伸长区和根毛区(也称成熟区)四个部分。 (2)实践活动：观察根尖 ①取小麦的幼根，先用放大镜观察它的外形，找到根尖的各部分结构。根尖从尖端起，依次是根冠、分生区、伸长区、根毛区，在根毛区生有大量的根毛。 ②用显微镜(低倍镜，不加盖玻片)观察根毛细胞的结构特点。 ③用显微镜观察植物根尖纵切的永久装片，可以发现根尖的四个组成部分的细胞形状各不相同(如图)。 提醒 土壤浸出液中含有植物生活所需的无机盐。 (3)根尖各部分的结构特点及主要功能 结构 位置 细胞特点 主要功能 细胞 图示 根毛区 伸长区 上部 根毛区的表皮细胞向外突起，形成不同长度的根毛，根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较大 大量的根毛扩大了根的吸收面积，保证了植物能吸收足够的营养。根毛区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位 伸长区 分生区 上部 有较小的液泡，细胞壁较薄 细胞逐渐停止分裂，能较快生长，使根不断伸长 分生区 根冠内侧 细胞壁薄，细胞核较大，细胞质浓，细胞排列紧密，分裂能力强 具有很强的分裂能力，通过分裂使细胞数量增加。分生区产生的细胞大部分成为伸长区的细胞，进而形成根的各部分结构 根冠 根尖的最前端 细胞壁薄，外层细胞排列比较疏松，内部细胞小、排列紧密 主要起保护作用，有利于根在土壤中不断生长 拓展 ①根的不断长长是伸长区细胞不断伸长和分生区细胞不断分裂的结果。 ②根尖吸收水分和无机盐主要是通过根毛区的根毛实现的。 ③在根尖的四部分结构中，出现细胞分化的是根毛区，它的内部形成了导管，表面形成了根毛。 ④根毛细胞的液泡较大、细胞壁极薄，这些特点都有利于水分和无机盐进入根毛细胞。所以，根毛区是根尖吸收水分和无机盐的主要部位。 3.植物的吸水和失水 (1)实践活动：探究植物的吸水和失水 实验 步骤 ①选取4株生长旺盛的同种植物(如白菜等)幼苗，随机分成2组 ②将2组植物的根部洗净，分别放入盛有等量清水和浓盐水的2只锥形瓶中 ③过20～40min后观察2组植物，加以比较，并做好观察记录 实验 现象 在清水中的植物正常生长，在浓盐水中的植物叶片萎蔫 实验 步骤 浓盐水的浓度大，清水的浓度小。根毛细胞必须在根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度的条件下才能从土壤中吸收水分 拓展 植物细胞失水主要是指植物细胞液泡里细胞液中的水分向细胞外渗出，而不是细胞质中的水分向细胞外渗出。由于细胞液中的水分向细胞外渗出，液泡逐渐缩小，细胞质回缩，但细胞壁几乎不变，最终导致细胞质与细胞壁分离。 (2)根毛细胞适于吸水的特点 根毛细胞的细胞壁极薄，液泡较大，内含丰富的细胞液。当根毛穿过土壤颗粒的孔隙时，与土壤颗粒紧密地黏附在一起，以利于吸收土壤中的水分和无机盐。 (3)土壤溶液 土壤颗粒之间含有无机盐和水分，称为土壤溶液。 (4)根毛细胞吸水和失水的条件 根毛细胞吸水或失水取决于植物根毛细胞液的浓度和土壤溶液的浓度的大小。 ①细胞吸水条件：根毛细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度。 ②细胞失水条件：根毛细胞液的浓度小于土壤溶液的浓度。如农业上一次施肥过多，容易造成植株“烧苗”。 (5)根毛吸水的过程 根毛吸水的具体过程：土壤→根毛细胞→各皮层细胞→导管。 ▉考点03 植物生长需要无机盐 1.探索活动：验证土壤浸出液中含有无机盐 实验步骤 将若干株生长情况基本相同的植物幼苗(如青菜、玉米、小葱等),清洗根系后分别“种”入锥形瓶中，随机分为A、B两组，A组加土壤浸出液，B组加蒸馏水，均使根系浸没。一段时间后，观察并比较两组幼苗的生长情况，记录两组幼苗的高度、颜色，以及根、茎、叶的生长情况 实验现象 A组幼苗正常生长；B组幼苗矮小，叶片发黄，植株容易倒伏 实验结论 土壤浸出液中含有植物生长所需要的无机盐 2.无机盐的作用 植物通过根系从土壤中吸收生长所需的各种无机盐，不同的无机盐对植物的生长起不同的作用。 (1)用于构建植物体：如氮和镁是合成叶绿素的原料，氮和硫是合成蛋白质的原料。 (2)用于调节植物的生命活动：如钾能使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输，磷能促进幼苗的生长发育和开花等。如果缺少某种无机盐，植株就不能正常生长，会出现相应的营养缺乏症状。 注意 ①植物的生活需要无机盐，但固体状态的无机盐不能被植物吸收。根能直接吸收的是溶解在水中的无机盐。 ②植物生长的不同时期，需要无机盐的量是不同的。例如，油菜的营养器官生长时期，需要大量含氮的无机盐，而在开花结果时期，则需要更多含磷的无机盐。 拓展 植物在生活过程中需要量较大的是含氮的、含磷的、含钾的无机盐，除这三种无机盐外，植物还需要多种无机盐，这些无机盐的需要量较小，但对植物的生长发育也非常重要，如油菜缺硼会只开花不结果。 3.氮、磷、钾元素的作用 植物生长需要量最多的是含氮、磷、钾的无机盐，它们对植物生长的作用及缺乏时的症状各不相同。 无机盐 对植物生长的作用 缺乏时的症状 含氮(N)的无机盐 促进细胞的分裂和生 长，使枝叶长得繁茂，增加产量，延缓衰老等 植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色 含磷(P)的无机盐 促进幼苗的生长发育和花的开放，使果实、种子的成熟提前等 生长缓慢，发育迟缓，植株特别矮小，嫩叶变小，叶片呈现暗绿色，有时呈紫色 含钾(K)的无机盐 可以调节气孔的开闭，增加细胞壁的厚度，尤其能使植物茎秆粗壮，促进淀粉的合成和运输 生长缓慢，植株长得矮小，茎秆软弱，容易倒伏，叶片边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯 拓展 无土栽培 ①概念：无土栽培是指以水、草炭或森林腐叶土、蛭石等介质作为培养基质固定植株，植物根系能直接接触营养液的栽培方法。 ②原理：只要给植物提供它所需要的水分和无机盐等条件，并将植株固定住，注意通气，植物离开土壤也能成活。 ③优点：a.节水、省肥、高产； b.清洁卫生无污染；c.省工省力、易于管理；d.避免连续栽培同种作物引起的作物生长发育异常； e.不受地区限制、充分利用空间； f.有利于实现农业现代化。 3.土壤的分类 土壤中一般都含有砂粒、粉砂粒和黏粒。根据它们在土壤中所占的比例不同，可将土壤分为砂土类土壤、黏土类土壤和壤土类土壤。 土壤名称 土壤结构 砂土类土壤 砂粒多、黏粒少、土壤颗粒较粗 黏土类土壤 黏粒、粉砂粒多、土壤颗粒较细 壤土类土壤 砂粒、黏粒、粉砂粒大致等量，土壤质地较均匀 ▉考点04 植物的茎 1.茎的类型 (1)植物的茎按形态可分为直立茎、攀缘茎、匍匐茎和缠绕茎等。 茎的类型 特点 常见植物类型 直立茎 茎较坚硬，直立向上生长，最常见 杨树、柳树、甘蔗等 攀缘茎 借助茎或叶的变态结构(如卷须等)而攀缘他物上升 葡萄、黄瓜、爬山虎等 匍匐茎 平卧于地，四周蔓延，长有不定根 草莓、甘薯等 缠绕茎 借茎本身缠绕他物上升 牵牛花、紫藤等 拓展 变态茎 ①地下变态茎：藕、竹等的茎横生地下，像根一样，称为根状茎；荸荠等的茎变态部分膨大呈球形、启圆形或长圆形，称为球茎；洋葱、水仙等的变态茎极短，呈盘状，其上着生肥厚的鳞片状叶，称为鳞茎。 ②地上变态茎：葡萄、黄瓜等的卷须是枝的变态茎；皂英等的茎刺是分枝或芽的变态茎；竹节蓼、天门冬等的叶状茎是茎扁化成叶状；仙人掌等的肉质茎呈绿色，肥大多浆液。 2.木质茎的结构 木质茎从外向内一般包括树皮、形成层、木质部和髓等结构(如图所示)。 (1)树皮：包在茎的外层，对植物起保护作用，可分为韧皮部和外层的表皮。 ①表皮：细胞排列紧密，细胞间隙比较小，起保护作用。 ②韧皮部：位于树皮靠近木质部的部位，由筛管、韧皮纤维等组成，在茎的横切面上呈环状排列。筛管具有运输有机物的功能，一般由活细胞构成，属于输导组织。韧皮纤维属于机械组织，其最大的特点是韧性强。 (2)形成层：在韧皮部和木质部之间，细胞只有2～3层，能不断地分裂产生子细胞。子细胞能吸收营养物质不断长大，向外形成新的韧皮部，向内形成新的木质部，使茎加粗。水稻、小麦、毛竹等植物的茎没有形成层，经历初期生长后，它们的茎不能继续加粗生长。 (3)木质部：位于茎的中央，由导管和木纤维等组成。 ①导管：运输水分和无机盐，属于输导组织。 ②木纤维：是又细又长的死细胞，细胞壁厚，没有弹性，有很强的支持力。木本植物的茎之所以坚硬，主要是因为木纤维的作用。 (4)髓：位于茎的中央，由薄壁细胞构成，其细胞体积较大，有储藏营养的功能。注意 ①筛管是由许多管状活细胞上下连接而成的，相邻两细胞的横壁上有许多小孔，称为“筛孔”,构成筛管的细胞没有细胞核。 ②导管是由死亡的细胞构成的，上下连贯的两个细胞间只存在细胞壁。 ③导管和筛管的形态、结构不同(如图所示),其运输的物质类型也不同。 ▉考点05 物质的运输 1.植物通过导管运输水分和无机盐 由于根和茎中的导管是相互连通的，水分和无机盐被根尖吸收后，会进入根部导管。接下来，再进入茎中央的导管。实验证明，水分和无机盐在茎木质部的导管中能自下而上地向枝端运输。 2.有机物的运输 (1)有机物的来源：叶是植物进行光合作用制造有机物的主要器官。这些有机物除小部分留在叶肉细胞外，大部分需要运输到茎、根、果实、种子等部位去。 (2)有机物的输送：主要在韧皮部的筛管中进行。 (3)有机物的运输方向：沿筛管自上而下运输。 一、根的结构、作用与分类（共2小题） 1．植物根生长、分化、吸收养料最活跃的部位是根尖。如图所示为根尖的平面和立体结构图。关于根尖各部分结构与功能认识正确的是（　　） A．甲是伸长区细胞突起，增加了吸收水、无机盐面积 B．乙是分生区细胞能较快分裂生长，使根不断长长 C．丙是根毛区，细胞核较大，能产生大量新细胞 D．丁是根冠区，细胞壁薄，排列不整齐，具有保护作用 2．读图并回答下列问题。 （1）图甲为　 　 （填“萝卜”或“玉米”）的根，该植物把许多营养物质贮藏在根部。 （2）图乙中植物的根系被称为　 　 （填“直根系”或“须根系”），该根系结构使得植物能够充分利用土壤表层的水分和无机盐。 二、根尖结构与功能特点（共11小题） 3．植物根生长、分化、吸收养料最活跃的部位是根尖。如图所示为根尖的平面和立体结构图。关于根尖各部分结构与功能认识正确的是（　　） A．甲是伸长区，细胞突起，增加了吸收水、无机盐面积 B．乙是分生区，细胞能较快分裂生长，使根不断长长 C．丙是根毛区，细胞核较大，能产生大量新细胞 D．丁是根冠区，细胞较大，排列不整齐，具有保护作用 4．沙柳根系发达，如图是沙柳的根尖结构及部分生理过程示意图，下列相关描述错误的是（　　） A．吸收水的主要区域是根尖的a区 B．沙柳根的生长主要依赖a区和b区 C．c区细胞能进行①细胞分裂过程，属于分生组织 D．②表示细胞的分化过程，这一过程使细胞的形态、功能发生了改变 5．生物体的结构总是与其功能相适应。以下细胞中，最有可能是根尖吸水主要部位的细胞是（　　） A． B． C． D． 6．如图为植物根尖结构示意图，其中吸收水分和无机盐的主要部位是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 7．观察根尖模式图。下列说法正确的是（　　） A．成熟区是指② B．①处是吸收水分和无机盐的主要部位 C．移栽时需要尽量保护④ D．根的伸长与结构③和④有关 8．下列不属于根毛细胞适合吸收水分特点的是（　　） A．细胞壁薄 B．细胞质少 C．液泡大 D．无叶绿体 9．如图一是植物根尖模式图，图二是植物细胞吸水、失水的图解。下列说法正确的是（　　） A．图一中的④区域是植物吸收水和无机盐的主要部位 B．图一中的②区域细胞具有较强的分裂能力，属于分生组织 C．当施肥过多时，图一中的①区域细胞吸水增多 D．将新鲜萝卜条置于浓盐水中，细胞将处于图二中的C状态 10．如图是植物根尖纵切面的显微结构图，据图回答下列问题： （1）根能不断生长，主要依靠C中细胞的 　 　 和B中细胞的生长。 （2）②是由根毛区成熟的表皮细胞向外突起而形成的，其作用是增大它与土壤的 　 　 ，利于吸收土壤中的必需物质。 （3）若一次施肥过多，容易造成“烧苗”，其原因是土壤溶液溶质质量分数 　 　 （填“大于”“等于”或“小于”）根毛细胞液的溶质质量分数，导致根毛细胞失水。 （4）植株培养液中含多种无机盐，其中能使茎秆粗壮、促进淀粉的合成和运输是含 　 　 的无机盐（选填“氮”、“磷”或“钾”） 11．科学家在太空实验中得到基因改变的拟南芥突变体甲和乙，如图所示为基因未改变的拟南芥（野生型）和两种突变体的根毛数量情况。 （1）请推测三者中吸收水分与无机盐能力最强的品种并说明理由 　 　 。 （2）科学家选取上述拟南芥的幼嫩组织，在实验室培养成新植株，该生殖方式的一个优点是 　 　 。 12．如图为构成根尖的四种细胞结构。 （1）具有大液泡的细胞有较强的吸水功能，可知图中具有较强吸水功能的细胞有 　 　 （用字母表示）。 （2）图中C所指的细胞能不断分裂，使根的细胞数量不断增加，它属于 　 　 组织。 （3）植物带土移栽的主要目的是 　 　 以提高移栽植物的成活率。 13．如图是植物根尖结构示意图，请据图回答。 （1）图中标号②所示部位叫　 　 。 （2）图中显示细胞伸长最快的部位是标号　 　 所示部分。 （3）图中标号④所示部位，是吸收　 　 的主要部位。 三、植物体内水分和无机盐的运输过程（共3小题） 14．植物无土栽培能获得成功，其主要原因是植物能从营养液里获得足够的（　　） A．水分和氧气 B．水分和有机物 C．水分和无机盐 D．无机盐和氧气 15．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法正确的是（　　） A．图甲等农作物根吸收的水分是通过根、茎、叶中的导管和筛管运输到植物各处的 B．图甲中的①和③分别是由图丁中的②和③发育而来的 C．图丙中的①和②分别是由图乙中的④和⑥发育而来的 D．受精卵发育成图丁中的①②③ 16．某植物从土壤中吸收水分进入根毛细胞后，从一个皮层细胞进入另一个皮层细胞，然后进入根的木质部导管，最后上升到植物体的各结构。该植物根的横切结构（如图）中各细胞的细胞液溶质质量分数大小关系为（　　） A．外界溶液＜根毛细胞＜皮层细胞＝内皮层细胞 B．外界溶液＜根毛细胞＜皮层细胞＜内皮层细胞 C．根毛细胞＞皮层细胞＞内皮层细胞＞外界溶液 D．根毛细胞＞内皮层细胞＞皮层细胞＞外界溶液 四、导管的位置和对水分和无机盐的运输（共2小题） 17．如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，下列说法错误的是（　　） A．图甲农作物根吸收的水分通过根茎叶中的导管运输到植物各处 B．图甲中的①和③是由图丁中的③发育而来的 C．图丙中的⑦和⑧分别是由图乙中的⑤和⑥发育而来的 D．大豆油是烹调时常用的食用油，它主要来自图丁中的④子叶 18．某届菊花文化节上，最吸引人眼球的莫过于“彩色菊花”，一朵花上竟然有好几种不同的颜色，令游客啧啧称奇“彩色菊花”采用生物炫彩素，通过控制温度、水分、光照、pH等因素，使根部对色素进行吸收，再通过茎的 　 　 这一结构进行运输，将多种色彩均匀地呈现在花瓣上。小马同学也想种植一盆彩色菊花，他用红墨配制红色溶液浇灌白色菊花，预期得到的花色是 　 　 （选填“白色”或“红色”）。 五、筛选的位置和对有机物的运输（共6小题） 19．果农王师傅为了提高苹果的产量，农业技术员建议他对部分枝条进行环割处理。下列分析正确的是（　　） A．环割后树皮能再生，是因为植物茎中有木质部 B．环割深度过深会伤及木质部，影响有机物的运输 C．环割切断了韧皮部，使更多的有机物分配给果实 D．环割能促进根部吸收更多水和无机盐，增加果实产量 20．如图是缠绕在一种植物茎上的寄生植物——菟丝子。菟丝子由于自身无法产生有机物，会通过吸器伸入被寄生植物茎中，与茎中“某结构”紧密相连吸取其运输的有机物。则“某结构”指的是（　　） A．导管 B．筛管 C．形成层 D．木质部 21．如图，果树上的一段枝条，枝条上有甲、乙两个大小相同的幼果，现分别在枝条的a、b处把茎环剥一圈，过一段时间，请分析两个果实的生长状况（　　） A．甲果实能继续生长，乙果实不能继续生长 B．甲果实不能继续生长，乙果实能继续生长 C．甲、乙果实都能继续生长 D．甲、乙果实都不能继续生长 22．橡胶枕头的原料主要是天然橡胶，如图是从巴西橡胶树上采集天然胶乳，通过割裂橡胶树的树皮，胶乳就会流出来，切割时，你认为必须割到木质茎的（　　） A．髓 B．木质部 C．形成层 D．韧皮部 23．如图是一株大豆植株以及它的种子的示意图，下列说法正确的是（　　） A．大豆植株的叶制造的有机物是通过筛管向下运输的 B．大豆种子富含淀粉，淀粉主要存在于由①胚轴②胚芽③胚根组成的胚中 C．在大豆开花结荚期可以施加氮肥以促进其开花、结荚 D．大豆种子又可以逐渐长成完整的植株，期间只经历细胞分裂和细胞生长 24．杜仲的树皮可以加工成中药材，有人见到杜仲，就将杜仲的树皮大面积整圈地剥下来，这样做对杜仲的伤害最大，主要是因为（　　） A．树木容易冻伤 B．导管被剥断，影响水和无机盐的输送 C．树木不能再长粗 D．筛管被剥断，影响有机物的输送 六、无机盐的类型及其对植物的作用（共10小题） 25．为研究无机盐对植物生长的作用，小乐做了如图所示的实验，下列有关实验分析错误的是（　　） A．设计该实验的目的是研究磷元素对水稻生长的影响 B．装置细玻璃管的目的是提供氧气，保证根部的呼吸 C．实验装置中，对照组是乙，实验组是甲 D．乙中的结果是植株长得矮小，叶片上带了很多褐斑 26．一位农民种植番薯的产量总是比邻近地低，怀疑地里可能缺乏某种肥料，他将地分成等面积的四块，仅施肥不同，其他条件相同且适宜，实验结果如表。据表判断该种植地最可能缺乏的是（　　） 地块 甲 乙 丙 丁 施肥情况 不施肥 适量磷、钾肥 适量磷、氮肥 适量钾、氮肥 番薯产量 30kg 45kg 31kg 46kg A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．镁肥 27．将两株同样大小的玉米幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中培养。两周后现象如图，说明土壤浸出液中含有玉米生长所需的（　　） A．水 B．无机盐 C．阳光 D．温度 28．绿肥植物是一种专门用作肥料的栽培植物，作物成熟以后，可以就地翻压，也可以异地施用，利用绿肥植物的主要目的是（　　） A．增加土壤中的水分 B．增加土壤中的空气 C．增加土壤中有机质的含量 D．给植物提供食物 29．花生在果实发育时，子房柄不断伸长，把子房推进土壤里发育成果实。为了证明落花生发育需要怎样的土壤条件，有同学设计如下实验，其中正确的是（　　） 子房所处的环境 土壤遮盖，不接受光照 黑布遮盖，不接受光照 暴露空气，接受光照 子房发育情况 发育成果实 发育成果实 子房不发育 A．花生果实发育需要光照条件 B．花生果实发育需要黑暗条件 C．花生果实发育需要吸收土壤中的水和无机盐 D．花生果实发育需要土壤的缺氧条件 30．科学工作者研究了钙和硼对某种植物花粉粒萌发和花粉管生长的影响，结果如图所示。下列相关叙述正确的是（　　） A．钙和硼都是植物生长必需的但需要量很小的元素 B．实验中用不同浓度无机盐溶液处理的实验组之间形成对照，因此无需设置清水处理组 C．钙能明显促进花粉管的生长，而一定范围内不影响花粉粒的萌发 D．一定浓度的硼对花粉粒的萌发和花粉管的生长均无影响 31．某农民伯伯种植的某块农田小麦产量总是比邻近地的低。他怀疑该农田可能是缺少无机盐，为此将该块肥力均匀的农田分成面积相等的四小块，进行了田间实除施肥不同外其他田间处理措施均相同。实验结果如下表： 地块 甲 乙 丙 丁 施肥情况 含氮的无机盐 含钾的无机盐 含磷的无机盐 不施肥 小麦收获量/千克 55.60 65.50 56.33 55.32 （1）设置丁地块的目的是　 　 。 （2）从表中可判断，该农田最可能缺少的是含　 　 的无机盐。 （3）“测土配方施肥”是测定土壤养分含量后，科学施用配方肥的农业技术。某地，经测定，土壤中需补充钾元素3.9kg、氮元素4.2kg，试计算至少需要购买硝酸钾、硝酸铵的质量各是多少？（写出计算过程） 32．如图是用小麦苗来验证植物生长需要无机盐的实验和小麦苗的根尖结构示意图。 （1）根据图A到图B的麦苗长势判断，甲试管中盛的是 　 　 （选填“土壤浸出液”或“蒸馏水”）。 （2）小麦根尖结构中吸收水分和无机盐的主要部位是 　 　 （选填数字序号），该部位的表皮细胞向外突起，可以扩大根的 　 　 。 33．在维护城市路边的行道树时，养护工人往往给树木挂上“点滴”——大树营养液。大树营养液是一种用于补充大树所需水分、无机盐的产品，常常在大树移栽或根系受到损害影响大树生长时使用。 （1）大树营养液的主要成分中含有氮元素。下列肥料中含氮量最多的是 　 　 。 A.CO（NH2）2 B.NH4NO3 C.NH4HCO3 （2）养护工人给树木挂“点滴”时，必须将针头刺入到茎中的 　 　 结构中才能生效； （3）若要使大树茎秆生长粗壮，则在大树营养液中，应适当增加含 　 　 无机盐的量。 34．为验证“氮是植物生长的必需元素”。小玉进行了以下实验探究： 【查阅资料】 资料一：土壤中含有植物生长所必需的各种无机盐，其中氮元素在植物蛋白质合成、叶绿素形成中起着关键作用。当植物缺乏氮元素时，会出现植株瘦弱，叶片发黄等明显症状。 资料二：完全营养液可以提供植物生长所需的各种矿物质元素。 【实验步骤】 ①选20株长势旺盛、大小相似的青菜幼苗，用蒸馏水洗净根上的泥土备用。 ②取2只玻璃器皿，编号甲、乙。甲组加入适量完全营养液，乙组加入等量_____，将幼苗随机均分栽入其中。 ③将装置放在适宜的环境中，每隔一段时间观察并记录幼苗的高度、叶片颜色等生长指标。 据此回答以下问题： （1）实验中青菜幼苗选20株而不是2株，其优点是 　 　 。 （2）“用蒸馏水洗净根上的泥土”这一操作的目的是 　 　 。 （3）步骤②划线处应填的内容为 　 　 （选填字母）。 A.缺氮的完全营养液 B.含氮的蒸馏水 C.普通的蒸馏水 （4）若实验结论正确，请预测甲、乙两组出现的实验现象：　 　 。 七、根对水和无机盐的吸收（共2小题） 35．取两株同样大小的小麦幼苗，分别放在盛有等量蒸馏水和土壤浸出液的试管中。在相同环境中培养一段时间后，出现如图所示变化，说明小麦幼苗生长需要（　　） A．无机盐 B．空气 C．有机物 D．水 36．土壤根据其中砂粒、粉粒和黏粒含量比例的不同，其质地可以分为三类。据此回答下列问题： （1）从池塘底部清理出的淤泥，黏粒含量多，故保水性 　 　 。（选填“强”或“弱”）。 （2）花生因地下结荚，要求土质疏松，不喜潮湿，在中国的许多地方俗称为“落花生”。根据它的这一特性，则适合花生生长的土壤类型是 　 　 学科网（北京）股份有限公司 $