内容正文:
2025一2026学年度上学期期末质量监测
六年级语文试卷
(时限:90分钟
满分:100分)
题号
二
三
总分
得分
一、积累运用。(52分)
(一)书法作品我来写。(4分)
1、默写古诗《江南春》。
(二)字词扫盲。(8分)
2.根据情境写词语。
春回大地,万物复苏。小草伸长脖子快速生长,过不多久,cǎopig
就会成为Idtn
”。hualěi
则在枝头竞相开放,它们你挨着
我,我挨着你,不留一点fèngxd
燕子ingi
的身影从
wa lan
的天空中掠过,世界一下子xuan nao
起来。这美
好的春光,总能让人tao zui
其中。
(三)词语训练。(12分)
3.先把下列词语补充完整,再选择恰当的词语填空。(8分)
流水
如生
生花天籁
我们可以用
来赞美贝多芬的《月光曲》;用
来赞美伯牙
与钟子期的情谊;用
来赞美一件精美的工艺品;用
来赞美一
篇好文章。
4.读下面这段话,请用“抱”字组词填空。(4分)
面对磨难,有的人哭天抹泪,
生活的不公平,而有的人在逆境中不
忘自己远大的
一,仍然用快乐
生活。面对前者,生活会
地说:“你将被我抛弃。”面对后者,生活会高兴地说:“我将送你走向成功。”
(四)句子练习。(10分)
5.伯父笑着说:“我小的时候,鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改
为转述句。)
六语(上)期末第1页(共4页)
餐巴扫描全能王
1觉人■有用的日mAe
2.2-24--
6.温暖的记忆
(读到这个词,把你想到的用一段话写下来。)
7.在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。(缩句)
8.你说得对。
我们改正。(用合适的关联词,合并成一句话。)
9、在老师的教育下,我端正了学习态度和方法。(用修改符号修改病句)
(五)综合梳理。(5分)
10.古诗词是我国灿烂文化的瑰宝,诗人笔下,水有千姿百态:有
,浪淘风簸自天涯的磅礴之气,也有“
,两山排
闼送青来”的秀丽之姿,更有“野旷天低树,
”的清幽之美。
11.名言展现人的精神世界:“无情未必真豪杰,
展现出鲁迅的爱子之心;“惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,
”展现了鲁迅对民族精神的认同。
(六)选择题。(10分)
12.下列各组词语中,带点字读音有错误的一项是()
A.汹涌澎湃(xiong)僻静(pi)
蕴藏(yùn)
威风凛凛(Iin)
B.跌跌撞撞(zhuang)跺脚(duò)
抵侮(yù)
技高一筹(chu)
C.自作自受(zuò)谚语(yan)
斗篷(dǒu)
别出心裁(ci)
D.一哄而散(hng)沮丧(jǔ)
鏖战(ao)
弄巧成拙(zhuō)
13.下列词语书写全部正确的一项是(
A.祭器肃静技高一筹雕粱画栋B抵御陶醉斩钉截铁
栩栩如生
C.斗篷抱怨忘乎所以沧海一栗D.咆哮摇蓝错综复杂
念念有词
14.下列描述有误的一项是()
A.《狼牙山五壮士》和《开国大典》在进行场面描写时,都运用了点面结合
场面描写的方法。
B,《少年闰土》和《我的战友邱少云》都用主要人物做题目,交代了写作对
象。
C.《盼》《夏天里的成长》都围绕一个意思,把每个部分都写得很详细。
D,《金色的鱼钩》《穷人》都是小说,用语言、动作、心理描写等表现人物
形象。
15.下列说法不正确的是()
A,小说的三要素是:人物、情节、环境。
B,《西江月·夜行黄沙道中》是一首词,“西江月”是词题。
C.课堂上,可将老师的板书和自己的感受作为笔记记下来。
D.五音指的是中国古乐的基本音阶:宫、商、角、徵、羽。
六语(上)期末第2页(共4页)
餐巴扫描全能王
镜元人■直用的日■Ae
--。-。。4-。。…一
16.下面省略号的作用不正确的一项是()
A,古老的钟发哑地敲了十下,十一下…始终不见丈夫回来。(表示声音的
延长)
B但我总记得见过这一篇好的故事,在昏沉的夜·。(表示语意未尽)
C她忐忑不安地想:“他会说什么呢?这是闹着玩的吗?自己的五个孩子已
经够他受的了…是他来啦?…不,还没来!…为什么把他们抱过来啊?”
(表示心理活动的时断时续)
D.什么都有:稻鸡,角鸡,鹑鸪,蓝背…(表示列举的省略)
(七)口语交际。(3分)
17.低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下,尽量减少生活和工作中耗用的
能量,从而降低二氧化碳的排放量,达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。
请你对如何做到“低碳生活”写出两个小建议。
二、阅读理解(18分)
(一)阅读练习一(8分)
书戴嵩画牛
蜀中有杜处士,好书画,所宝以百数。有戴嵩《牛》一轴,尤所爱,锦囊玉
轴,常以自随。一日曝书画,有一牧童见之,拊掌大笑曰:“此画斗牛也!牛斗,
力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!”处士笑而然之。古语有云:“耕
当问奴,织当问婢。”不可改也。
18.解释加点词的意思。(4分)
(1)好书画:
(2)一日曝书画:
(3)处士笑而然之:
(4)古语云:
19.下列句子中,括号里补出的省略成分错误的两项是(
)(2分)
A(杜处士)所宝以百数
B.(戴嵩)尤所爱
C.(牧童)拊掌大笑
D.(杜处士)不可改也
20.理解句子。(2分)
牛斗,力在角,尾搐入两股间。今乃掉尾而斗,谬矣!
(二)阅读练习二(10分)
二泉映月
无锡的惠山,树木葱范,藤萝摇曳。山脚下有一泓清泉,人称“天下第二泉”。
阿炳的家就在惠山附近。他幼年丧母,从小便跟着师父学习拉二胡。阿炳
20多岁时患了眼疾,由于家贫无力医治,导致双目失明。从此他只能戴着墨镜,
柱着棍子,操着胡岑,卖艺度日。
在失明前,阿炳和师父常会来泉边赏月。水面月光如银,师父静静地倾听着
泉声,久久不愿离开。
六语(上)期末第3页(共4页)
餐巴扫描全能王
额1觉人群在用的归情A中
0.2-24-
一个中秋夜,阿炳在邻家少年大龙的搀扶下,又一次来到了二泉。月光似水,
但阿炳再也看不见了,师父也早已离开了人世,只有那淙淙的流水声萦绕在他的
耳畔。
他不由自主地拉起胡琴来。坐在旁边的大龙听到二胡发出了一声声低长的叹
音,他似乎听到阿炳在叹息,在诉说坎坷的命运,也想到了阿炳在风雨中前行的
情景。转而琴声变得委婉连绵,有如山泉从幽谷中蜿蜒而来,缓缓流淌似乎
是阿炳在赞叹惠山二泉的优美景色随后旋律步步高昂,升腾跌宕。大龙听懂了,
那是阿炳在发出呐喊,他不愿向命运屈服,他渴望过上安定快乐的生活,他酷爱
陪伴他一生的音乐。
月光照水,水波映月,乐曲久久地在二泉池畔回响,舒缓而又起伏,恬静而
又激荡。就这样,一首深受我国人民喜爱,在国际乐坛上也享有盛誉的乐曲·
《二泉映月》诞生了。
21.听完《二泉映月》这首曲子,你可以用哪个词语来表达感受?(
)(1分)
A.巧夺天工
B.轻歌曼舞
C.余音绕梁
22.想要了解《二泉映月》乐曲的节奏变化,要仔细阅读第自然段。抓住关
键句,根据乐曲旋律的变化,体会蕴含的情感。(3分)
琴声旋律
表达的情感
低沉
叹息,诉说坎坷的命运
舒缓
①
激昂
②
23.片段中既有事实,也有展开的联想。如画横线的地方就是
(听
到的事实大龙的联想),画波浪线的地方就是
(听到的事实大
龙的联想)。(2分)
24.想象一下,当你听到《二泉映月》中那一声声低长的叹音时,你仿佛看到了
怎样的情景?(2分)
25.请你评价一下短文中的阿炳。(2分)
三、习作园地(30分)
26.正在一天天长大的你,回首走过的路,沉淀在记忆深处的是那些往事。妈妈
的一句叮咛,老师的一个微笑;生活中的一次挫折,学习上的一个感悟:天边的
一片云彩,黎明的一道曙光…回忆往事,会让生命感动,让生活精彩…请以
“美好的回忆”为题。把事情写具体,写出自己的真情实感,不少于450字。
六语(上)期末第4页(共4页)
歌S扫描全能王
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