精品解析：安徽省合肥高新技术产业开发区2025-2026学年八年级上学期期中历史试题

2025～2026学年度第一学期八年级期中质量调研 历史（开卷） （试题卷） 注意事项： 1.历史试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 3.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。考试结束后，请将“答题卷”交回。 一、单项选择（本大题24题.每题2分.共48分） 1. 魏源在《海国图志》中写道："夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。中国水师战船，仅能就近巡查，不能放洋远出；所铸大炮，仅能施于岸上，不能载之水中；所募水勇，仅能雇用民船，不能驾驶战舰。"由此可知，魏源认识到（ ） A. 军事技术的落后 B. 社会制度的腐朽 C. 自然经济的脆弱 D. 思想文化的封闭 2. 2023年12月23日，“盛世回归—圆明园国宝兽首暨清宫珍宝展”在鄂尔多斯市博物院举行，展出鼠首、牛首、虎首、兔首、猴首、马首、猪首等圆明园兽首。圆明园兽首被抢流失海外发生在（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 3. 1860年，在英法联军进攻北京同时，江苏巡抚派专员到上海找英法领事求救，同时两江总督也逃到上海找外国公使商议，共同出兵江南剿匪。出现这一现象的原因是（ ） A. 农民反帝爱国运动持续高涨 B. 清政府对地方控制进一步加强 C. 农民战争沉重打击反动势力 D. 清政府已经和英法达成了一致 4. 恩格斯在评论某次战争时指出：“俄国没有花费一颗子弹，没有损失一兵一卒，却在这场列强瓜分中国的盛宴中获得了最丰厚的战利品。”这里所说的“战利品”是指（ ） A. 获得在华投资设厂权 B. 强租旅顺和大连湾 C. 割占中国北方大片领土 D. 控制长江流域航运权 5. 在太平天国先后颁布的两个革命纲领中，与前者相比，《资政新篇》体现了（ ） A. 推翻封建地主阶级的革命性 B. 学习西方的进步性 C. 对清政府认识不清的局限性 D. 盲目排外的落后性 6. 中法战争爆发后，业已退职的老将被清政府起用，参与抗法。他率清军于1885年3月取得镇南关大捷。这员“老将”是（ ） A. 葛云飞 B. 冯子材 C. 左宗棠 D. 聂士成 7. 甲午战争期间，日本发起舆论战，将侵略战争包装为“文明与进步”的代表，并用灵活的外交手段争取到西方大国的支持。但清政府对此却无所作为，任由自己在国际社会陷入孤立。这反映出（ ） A. 外交手段决定双方胜负结果 B. 封建制度阻碍军事体系革新 C. 清政府对国际形势缺乏认识 D. 日本与西方的利益完全一致 8. 中华民国五年十二月二十六日，北洋政府的大总统黎元洪发布一则命令：任命蔡元培为北京大学校长。中华民国五年是公元（ ） A. 1915年 B. 1916年 C. 1917年 D. 1918年 9. 1924年2月，毛泽东由广州来到上海，参加国民党上海执行部工作，职责是“协助部长，办理本部事务”。这主要是因为（ ） A. 新文化运动正式兴起 B. 《中华民国临时约法》颁布 C. 第一次国共合作建立 D. “工农武装割据”局面出现 10. 以下图片从左至右依次为鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争后，列强迫使中国开放的通商口岸示意图。通过观察，你能得出的最恰当的结论是（ ） A. 中国丧失的领土逐渐增多 B. 清政府已成为洋人的朝廷 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 列强侵略不断扩大和深入 11. 1895年5月10日《申报》发文：“昨接京电悉，公车孝廉（指参加会试的举人）千余人，上书二万言，力拒议和，叩求都察院代奏。”该文描述的历史事件（ ） A. 拉开了变法维新运动的序幕 B. 动摇了封建道德礼教的统治 C. 打击了帝国主义瓜分中国的野心 D. 是中国历史上第一次近代化运动 12. 下表史实说明太平天国运动和义和团运动的共同点是（ ） 太平天国运动 义和团运动 1860年，太平军李秀成部进攻上海，先后松江、青浦两地大败洋枪队。1862年，太平军击毙洋枪队头目美国人华尔 1900年，义和团在廊坊阻击八国联军，毙伤多人，迫使联军退回天津。天津的义和团与八国联军在老龙头火车站激战。 A. 建立了农民政权 B. 反抗外来侵略 C. 制定了革命纲领 D. 反对清朝统治 13. 以1840年中英鸦片战争为起点，清王朝遇到了来自西方列强和西方化的日本几个回合的强烈冲击，并被强迫签订了一系列不平等条约。中国不仅仅失去了主权的独立和完整，清王朝也最终成了“洋人的朝廷”。使清政府最终成为“洋人的朝廷”的是（ ） A. 《南京条约》的签订 B. 《北京条约》的签订 C. 《马关条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订 14. 据统计，1894—1905年，类似兴中会海内外革命团体共有60多个，这为中国同盟会的成立提供了（ ） A. 思想基础 B. 组织基础 C. 阶级基础 D. 群众基础 15. 从下列图片反映的历史延续与变迁中，你能感受到的近代史特点是（ ） A. 专制统治的腐朽 B. 外国列强的入侵 C. 民主革命的艰巨 D. 救亡图存的奋斗 16. 下表为袁世凯死后北洋军阀的执政情况表，该表反映出北洋军阀统治的特点（ ） 黎元洪 冯国璋 徐世昌 黎元洪 曹锟 段祺瑞 张作霖 1916.1-1917.7 1917.7 —1918.10 1918.10—1922.6 1922.6 —1923.10 1923.10—1924.11 1924.11—1926.4 1927.6—1928.6 A. 军事独裁 B. 政局动荡 C. 社会黑暗 D. 民生凋敝 17. 1919—1920年，全国学生刊物有400多种，刊登内容均采用白话文；一些著名的老牌刊物也改用白话文刊登作品。材料表明（ ） A. 民主科学成为时代的呼声 B. 传统文化滋养了新文学发展 C. 文化出版助力白话文普及 D. 文学革命促进国民思想觉醒 18. “1919年……中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的。”这一意识体现在（ ） A. “驱除鞑虏，恢复中华” B. “打倒列强，除军阀” C. “敢有帝制自为者，天下共击之” D. “外争主权，内除国贼” 19. 五四运动时，在较为宽松的社会氛围下，产生了“三多”:社团多、主义多、期刊多。这说明（ ） A. 马克思主义成为主流 B. 社会思想比较活跃 C. 国民革命运动的兴起 D. 工人运动蓬勃发展 20. 近代先进的中国人通过创办报刊探索救国救民道路。下图所示报刊（ ） A. 有效抵御了列强的侵略 B. 都是由民族资产阶级所创办 C. 是宣传先进思想的载体 D. 推动国人文化素质普遍提高 21. 下面是1921年中国共产党早期组织以“隐语”的方式发出的开会通知。这次“学术讨论会”（ ） 在暑期放假之际，拟由某教授主持召开教育学术讨论会，敬请贵校务派两名代表，于本月底或下月初来上海法租界蒲柏路女子学校报到。 A. 宣告中国共产党正式成立 B. 提出“政权是由枪杆子中取得的”论断 C. 确立了思想建党、政治建军的原则 D. 确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想 22. 1926年7月4日通过的《中国国民党为国民革命军出师北伐宣言》指出：“中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略及其工具卖国军阀之暴虐。中国人民唯一的需要，在建设一人民的统一政府。”《宣言》揭示了北伐的目的是（ ） A. 推翻清政府统治 B. 反对袁世凯复辟 C. 组织工人运动 D. 推翻北洋军阀统治，统一全国 23. 1924年8月，孙中山发表演说：中国受条约的束缚，丧失政治主权，不但不能保护本国工业，反要保护外国工业。据此可知，孙中山强调民族工业发展需要（ ） A. 反对列强侵略 B. 推翻清朝统治 C. 维护共和制度 D. 加强中外交流 24. 在20世纪20—30年代的北京，传统的大袖长衫、对襟唐装仍为常见服饰；改造后的长袍马褂和旗袍渐趋流行；洋式衬衣、西裤、皮鞋等也得到推广。这折射出当时（ ） A. 区域发展均衡 B. 社会阶层的流动 C. 娱乐生活多样 D. 中西文化的交流 二、辨析改错题。（8分） 25. 口号是时代的“晴雨表”,用凝练的语言直观反映社会发展的脉搏。请辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”,错误的填写“错误”,并加以改正。 （1）从19世纪60年代起，洋务派以“求富”为口号，先后创办一批近代军事工业。 （2）“扶清灭洋”是太平天国运动提出口号，鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志。 （3）状元实业家张謇创办大生纱厂，带动很多中国人走上“实业救国”道路。 （4）“变法自强”成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 三、材料解析题。（本大题共2题，26题12分，27题16分，共28分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （京师同文）馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学了洋文，便是降了外国。 ——齐如山《齐如山回忆录》 材料二 这所学校的学生数量一直不足额，所有设施都因陋就简。外人来参观时，都轻视这所学校，觉得它和那些简陋的启蒙学堂没什么区别。 ——译自张百熙《筹办京师大学堂情形疏》 材料三 （蔡元培任校长）不到两三年，北大便从一个培养官僚的腐朽机构一变为全国许多进步青年仰望的学府。我并不怎么进步，却也怀着仰望的心情走进北大的校门。 ——冯至《但开风气不为师——记我在北大受到的教育》 （1）根据材料一、二，概括晚清时期新式学堂招生中存在的共同问题。 （2）根据材料三，指出蔡元培任校长时北大发生了什么变化？结合所学知识，简析这一变化对当时北大的积极作用。 （3）综上，谈谈你对教育发展与思想解放关系的认识。 27. 阅读材料，完成下列要求 材料一 在太平天国运动和第二次鸦片战争的双重打击下，清王朝的统治岌岌可危。清政府部分官员开始效法西方，创办军事和民用工业，编练新式陆海军，兴办新式教育，一场历时30多年的运动由此兴起，这场运动给近代中国带来了新产业、新知识、新观念，初步带动了中国近代化运动的开展。 ——摘编自张海鹏等《中国近代史》（第二版） 材料二 由早期维新思想家发展而来的一批新式知识分子，在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中，逐步形成了一个共同认识：要救国，只有维新；要维新，只有学外国。甲午战后，他们作为资产阶级维新派的代表，开始登上政治舞台。1898年的戊戌变法，就是他们的第一次政治演出。 ——摘编自李侃等《中国近代史（1840—1919）》（第四版） 材料三 1912年3月5日，有人在《时报》上发表了以《新陈代谢》为题的文章，其中写道：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；断礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭……” ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料四 西洋人因为拥护德赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀《本志罪案之答辩书》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出“这场运动”的名称及该运动在中国历史上的地位。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳资产阶级维新派的救国主张，列举他们中的一位代表人物。 （3）根据材料三并结合所学知识，简析辛亥革命对中国社会产生的影响。 （4）材料四中的“德赛两先生”具体指什么？请分析这两位先生来中国有何意义？ （5）综合以上材料和问题，谈谈你对中国近代化早期探索的认识。 四、活动探究题。（16分） 28. 中国近代史是一部中华民族屈辱史，也是一部中华民族抗争史，据要求回答问题。 [历史之痛] 材料一 这场战争，自西方人1514年到中国起是他们积325年窥探之后的一逞，炮声震动了中国，也震撼了亚洲，对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步……这场战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的胜利。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）材料一中的“这场战争”是指哪场战争？“界碑”的含义是什么？ 材料二 清末诗人丘逢甲的《春愁》: “春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四百万人同一哭，去年今日割台湾。” （2）“往事惊心泪欲潸”中的“往事”指的是中国近代史上的哪件史事？这一史事对中国有何影响？ 材料三 试问中国人对欧洲人的袭击，这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压的暴动，究竟由什么引起的呢？……那些利用传教伪善掩盖掠夺政策的人，中国人难道能不痛恨他们吗？ ——列宁《对华战争》 （3）请问“英国人、法国……疯狂镇压”指的是什么事件？这一事件对中国近代社会的发展有何恶劣影响？ [奋起抗争] （4）如图所示的二幅图片中的历史人物都曾英勇抗击外来侵略，请你再举出两例（包括人物名称与主要事迹）？ [忧患意识] （5）给以上探究确定个研究性学习的主题。面对这段历史，你有什么感想和看法？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025～2026学年度第一学期八年级期中质量调研 历史（开卷） （试题卷） 注意事项： 1.历史试卷满分100分，考试时间为60分钟。 2.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考，诚信答题。 3.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。考试结束后，请将“答题卷”交回。 一、单项选择（本大题24题.每题2分.共48分） 1. 魏源在《海国图志》中写道："夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法。中国水师战船，仅能就近巡查，不能放洋远出；所铸大炮，仅能施于岸上，不能载之水中；所募水勇，仅能雇用民船，不能驾驶战舰。"由此可知，魏源认识到（ ） A. 军事技术的落后 B. 社会制度的腐朽 C. 自然经济的脆弱 D. 思想文化的封闭 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“夷之长技有三：一战舰，二火器，三养兵练兵之法”对比中国水师在战船、火炮、水兵等方面的不足可知，魏源通过中西军事对比，明确指出了中国在战舰、火器及军队训练方面的落后，A项正确；材料仅聚焦于军事技术的具体对比，未涉及对政治制度、经济制度或社会结构的批判，无法体现“社会制度腐朽”的结论，排除B项；自然经济的脆弱性通常指其依赖小农生产、抗风险能力弱等特征，材料中完全没有提及农业经济、手工业或商品经济的状态，与“自然经济”无关，排除C项；思想文化封闭强调对西方文明的排斥、拒绝学习，但魏源在《海国图志》中主动介绍西方“长技”，本身就是打破思想封闭的表现，且材料也未涉及对文化观念的反思，排除D项。故选A项。 2. 2023年12月23日，“盛世回归—圆明园国宝兽首暨清宫珍宝展”在鄂尔多斯市博物院举行，展出鼠首、牛首、虎首、兔首、猴首、马首、猪首等圆明园兽首。圆明园兽首被抢流失海外发生在（ ） A. 鸦片战争 B. 第二次鸦片战争 C. 甲午中日战争 D. 八国联军侵华战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，1860年的第二次鸦片战争中，英法联军攻陷北京城，对北京西北郊的著名皇家园林圆明园进行了大肆抢劫，圆明园的兽首就是在这次战争中流失海外的，B项正确；鸦片战争和甲午中日战争中外国侵略军没有攻陷北京，排除AC项；八国联军侵华战争之前兽首已经流失海外，排除D项。故选B项。 3. 1860年，在英法联军进攻北京同时，江苏巡抚派专员到上海找英法领事求救，同时两江总督也逃到上海找外国公使商议，共同出兵江南剿匪。出现这一现象的原因是（ ） A. 农民反帝爱国运动持续高涨 B. 清政府对地方控制进一步加强 C. 农民战争沉重打击反动势力 D. 清政府已经和英法达成了一致 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1860年……江苏巡抚派专员到上海找英法领事求救，同时两江总督也逃到上海找外国公使商议，共同出兵江南剿匪”可知，太平天国运动农民战争沉重打击清朝统治反动势力，使清政府面临内忧外患，为维护统治，想借助英法力量镇压太平天国，符合题干中“共同出兵江南剿匪”的行为逻辑，C项正确；太平天国运动是反封建反侵略，“反帝爱国”表述不能准确解释清政府与英法勾结的行为，排除A项；题干中江苏巡抚、浙江总督的行为是地方官员与英法的互动，无法体现清政府对地方控制加强，排除B项：1860年10月《北京条约》才签订，此时“谋求事款”“商议”说明还在交涉，未达成一致，排除D项。故选C项。 4. 恩格斯在评论某次战争时指出：“俄国没有花费一颗子弹，没有损失一兵一卒，却在这场列强瓜分中国的盛宴中获得了最丰厚的战利品。”这里所说的“战利品”是指（ ） A. 获得在华投资设厂权 B. 强租旅顺和大连湾 C. 割占中国北方大片领土 D. 控制长江流域航运权 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“俄国没有花费一颗子弹，没有损失一兵一卒，却在这场列强瓜分中国的盛宴中获得了最丰厚的战利品。”并结合所学知识可知，第二次鸦片战争期间，俄国通过《瑷珲条约》《北京条约》等不平等条约，不费一兵一卒就割占了中国东北和西北150多万平方公里领土，C项正确；在华投资设厂权是1895年中日《马关条约》的内容，与题干材料不符，排除A项；强租旅顺和大连湾发生在1898年瓜分中国的犯潮中，与第二次鸦片战争无关，排除B项；长江流域航运权主要由英国控制，与俄国无关，排除D项。故选C项。 5. 在太平天国先后颁布的两个革命纲领中，与前者相比，《资政新篇》体现了（ ） A. 推翻封建地主阶级的革命性 B. 学习西方的进步性 C. 对清政府认识不清的局限性 D. 盲目排外的落后性 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“《天朝田亩制度》《资政新篇》”和所学知识可知，《资政新篇》主张学习西方先进技术、发展近代工商业等，体现向西方学习进步性，这是与《天朝田亩制度》相比突出的特点，B项正确；《天朝田亩制度》有强烈反封建革命性，主张废除封建地主土地所有制等，《资政新篇》重点在发展资本主义，排除A项；两个纲领都体现对清政府认识不清局限性，不是《资政新篇》相对独特之处，排除C项；《资政新篇》主张学习西方，不存在盲目排外，排除D项。故选B项。 6. 中法战争爆发后，业已退职的老将被清政府起用，参与抗法。他率清军于1885年3月取得镇南关大捷。这员“老将”是（ ） A. 葛云飞 B. 冯子材 C. 左宗棠 D. 聂士成 【答案】B 【解析】 【详解】题干“他率清军于1885年3月取得镇南关大捷”和所学可知，中法战争期间，冯子材率清军取得镇南关大捷，B项正确；葛云飞是鸦片战争时期定海抗英将领，与中法战争无关，排除A项；左宗棠主要功绩为收复新疆及洋务运动，时间早于中法战争，排除C项；聂士成活跃于甲午战争及八国联军侵华时期，排除D项。故选B项。 7. 甲午战争期间，日本发起舆论战，将侵略战争包装为“文明与进步”的代表，并用灵活的外交手段争取到西方大国的支持。但清政府对此却无所作为，任由自己在国际社会陷入孤立。这反映出（ ） A. 外交手段决定双方胜负结果 B. 封建制度阻碍军事体系革新 C. 清政府对国际形势缺乏认识 D. 日本与西方的利益完全一致 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“但清政府对此却无所作为，任由自己在国际社会陷入孤立”可知，日本通过舆论战和外交手段争取西方支持，而清政府却无所作为，清政府没有意识到国际舆论和外交手段在战争中的重要性，对当时复杂多变的国际形势缺乏清醒、正确的认知，没有主动去利用国际规则和外交途径为自己争取有利地位，C项正确；外交手段对战争结果有影响，但不是决定双方胜负的决定性因素，战争胜负受综合国力、军事战略、政治制度等多种因素制约，该选项夸大了外交手段的作用，排除A项；题干主要强调的是清政府在外交舆论应对方面的不作为，未涉及军事体系革新与封建制度的关系，话题不一致，排除B项；日本与西方在甲午战争期间只是在一定程度上有利益关联，西方支持日本是出于自身在远东利益的考量，并非利益完全一致，该选项表述过于绝对，排除D项。故选C项。 8. 中华民国五年十二月二十六日，北洋政府的大总统黎元洪发布一则命令：任命蔡元培为北京大学校长。中华民国五年是公元（ ） A. 1915年 B. 1916年 C. 1917年 D. 1918年 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，中华民国是公元1912年1月1日成立的。这一年为中华民国元年。所以民国年代=公元年代﹣1912+1，也就是民国年代=公元年代﹣1911。中华民国五年应为：5=公元年代﹣1911，即1916年，B项正确；1915年是中华民国四年，1917年是中华民国六年，1923年是中华民国十二年，排除ACD项。故选B项。 9. 1924年2月，毛泽东由广州来到上海，参加国民党上海执行部工作，职责是“协助部长，办理本部事务”。这主要是因为（ ） A. 新文化运动正式兴起 B. 《中华民国临时约法》颁布 C. 第一次国共合作建立 D. “工农武装割据”局面出现 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1924年2月，毛泽东由广州来到上海，参加国民党上海执行部工作，职责是“协助部长，办理本部事务”可知，1924年国民党一大召开，标志着国共合作正式形成，共产党员以个人身份加入国民党，共同推进国民革命，C项正确；新文化运动始于1915年，与1924年无关，排除A项；《临时约法》颁布于1912年，时间不符，排除B项；工农武装割据是1927年秋收起义后形成的，时间晚于题干，排除D项。故选C项。 10. 以下图片从左至右依次为鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争后，列强迫使中国开放的通商口岸示意图。通过观察，你能得出的最恰当的结论是（ ） A. 中国丧失的领土逐渐增多 B. 清政府已成为洋人的朝廷 C. 列强掀起瓜分中国的狂潮 D. 列强侵略不断扩大和深入 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“鸦片战争、第二次鸦片战争和甲午中日战争后，列强迫使中国开放的通商口岸示意图”，结合所学知识可知，鸦片战争后开放的通商口岸（如广州、厦门、上海等）主要集中在东南沿海；第二次鸦片战争后开放的口岸（如汉口、九江等）扩展到长江中下游沿江地区；甲午中日战争后开放的口岸（如重庆、沙市等）进一步深入长江上游及内陆地区。因此这一变化反映出列强侵略范围从沿海到沿江再到内陆，体现了侵略不断扩大和深入，D项正确；“丧失领土增多”与通商口岸示意图无关，题干未涉及领土割让，排除A项；“清政府成为洋人的朝廷”是《辛丑条约》的影响，与题干时间不符，排除B项；“瓜分狂潮”是甲午战后的特定现象，无法概括三次战争的整体趋势，排除C项。故选D项。 11. 1895年5月10日《申报》发文：“昨接京电悉，公车孝廉（指参加会试的举人）千余人，上书二万言，力拒议和，叩求都察院代奏。”该文描述的历史事件（ ） A. 拉开了变法维新运动的序幕 B. 动摇了封建道德礼教的统治 C. 打击了帝国主义瓜分中国的野心 D. 是中国历史上第一次近代化运动 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“昨接京电悉，公车孝廉（指参加会试的举人）千余人，上书二万言，力拒议和，叩求都察院代奏”并结合所学可知，材料反映的历史事件为1895年的“公车上书”，即1895年签订的《马关条约》消息传到北京后，康有为等一千多名举人；联合举行的“上书运动”，标志着维新变法运动从思想传播转向政治实践，拉开了变法维新运动的序幕，A项正确；新文化运动动摇了封建道德礼教的统治，排除B项；义和团运动打击了帝国主义瓜分中国的野心，排除C项；洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，与公车上书运动无关，排除D项。故选A项。 12. 下表史实说明太平天国运动和义和团运动的共同点是（ ） 太平天国运动 义和团运动 1860年，太平军李秀成部进攻上海，先后在松江、青浦两地大败洋枪队。1862年，太平军击毙洋枪队头目美国人华尔 1900年，义和团在廊坊阻击八国联军，毙伤多人，迫使联军退回天津。天津的义和团与八国联军在老龙头火车站激战。 A. 建立了农民政权 B. 反抗外来侵略 C. 制定了革命纲领 D. 反对清朝统治 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1862年，太平军击毙洋枪队头目美国人华尔”和“义和团在廊坊阻击八国联军，毙伤多人，迫使联军退回天津”并结合所学知识可知，太平天国运动中太平军抗击洋枪队，对抗外国势力，义和团运动中义和团阻击八国联军，直接抗击列强，因此两者均以反抗外来侵略为核心行动，B项正确；太平天国运动建立了农民政权，但义和团是松散的地方武装组织，未建立政权，排除A项；太平天国运动制定了《天朝田亩制度》《资政新篇》等革命纲领，义和团运动仅提出“扶清灭洋”口号，未制定系统的革命纲领，排除C项；太平天国运动始终反对清朝统治，义和团运动主张“扶清灭洋”，并不反对清朝统治，排除D项。故选B项。 13. 以1840年中英鸦片战争为起点，清王朝遇到了来自西方列强和西方化的日本几个回合的强烈冲击，并被强迫签订了一系列不平等条约。中国不仅仅失去了主权的独立和完整，清王朝也最终成了“洋人的朝廷”。使清政府最终成为“洋人的朝廷”的是（ ） A. 《南京条约》的签订 B. 《北京条约》的签订 C. 《马关条约》的签订 D. 《辛丑条约》的签订 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数额最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，D项正确；《南京条约》的签订，使中国不再享有独立完整的主权，中国的自然经济遭到破坏，开始从封建社会沦为半殖民地半封建社会，排除A项；《北京条约》的签订，使中国丧失更多的主权，中国的半殖民化程度进一步加深，排除B项；《马关条约》的签订，大大加深了中国的半殖民地化程度，排除C项。故选D项。 14. 据统计，1894—1905年，类似兴中会的海内外革命团体共有60多个，这为中国同盟会的成立提供了（ ） A 思想基础 B. 组织基础 C. 阶级基础 D. 群众基础 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，1894—1905年间，兴中会、华兴会、光复会等60多个革命团体相继成立，这些团体虽规模较小且分散，但属于早期资产阶级革命组织。它们的存在和发展为1905年中国同盟会的成立提供了现成的组织架构参考和人员储备，直接构成了 “组织基础”，B项正确；题干中统计的是 “革命团体数量”（如兴中会），并未涉及思想理论的宣传或统一，因此与思想基础无关，排除A项；阶级基础指特定阶级的壮大，如民族资产阶级的发展。题干未提及民族资产阶级的人数增长或经济地位提升，而是聚焦于 “革命团体的数量”，这属于组织层面而非阶级层面的因素，排除C项；群众基础指广大民众对革命的支持。题干中 “革命团体” 主要由资产阶级、知识分子等组成，并未体现普通民众（如工人、农民）对革命的参与或认同，因此不能等同于群众基础，排除D项。故选B项。 15. 从下列图片反映的历史延续与变迁中，你能感受到的近代史特点是（ ） A. 专制统治的腐朽 B. 外国列强的入侵 C. 民主革命的艰巨 D. 救亡图存的奋斗 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料图片可得出从武昌起义胜利后，各省纷纷响应，支持革命，辛亥革命胜利，推翻清王朝的统治，到中华民国临时参议院成立，是中国第一个资产阶级民主共和国，最后袁世凯就职大总统，辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取可得出民主革命的艰巨，C项正确；图片是反抗专制统治的腐朽，排除A项；图片中未体现外国列强的入侵，排除B项；救亡图存的奋斗与题干不符，排除D项。故选C项。 16. 下表为袁世凯死后北洋军阀执政情况表，该表反映出北洋军阀统治的特点（ ） 黎元洪 冯国璋 徐世昌 黎元洪 曹锟 段祺瑞 张作霖 1916.1-1917.7 1917.7 —1918.10 1918.10—1922.6 1922.6 —1923.10 1923.10—1924.11 1924.11—1926.4 1927.6—1928.6 A. 军事独裁 B. 政局动荡 C. 社会黑暗 D. 民生凋敝 【答案】B 【解析】 【详解】据题干“袁世凯死后北洋军阀的执政情况表”和所学知识可知，从1916年袁世凯死后到1928年北洋军阀统治结束，中央政权在短短十余年间更迭频繁，先后由黎元洪、冯国璋、徐世昌、曹锟、段祺瑞、张作霖等多位人物执政，且每人任期普遍较短，这直接反映了当时中国政局的极端不稳定，即“政局动荡”的特点，B项正确；表格内容主要记录执政者的更替情况，未直接体现军事独裁的具体手段，排除A项；表格内容未涉及社会状况或民生经济的具体信息，无法直接反映“社会黑暗”或“民生凋敝”，排除C、D项。故选B项。 17. 1919—1920年，全国学生刊物有400多种，刊登内容均采用白话文；一些著名的老牌刊物也改用白话文刊登作品。材料表明（ ） A. 民主科学成为时代的呼声 B. 传统文化滋养了新文学发展 C. 文化出版助力白话文普及 D. 文学革命促进国民思想觉醒 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“1919—1920年，全国学生刊物有400多种，刊登内容均采用白话文；一些著名的老牌刊物也改用白话文刊登作品”可知，题干指出1919—1920年全国学生刊物大量采用白话文，老牌刊物也改用白话文，这说明文化出版助力白话文普及，C项正确；民主科学是新文化运动的口号，但与题干中白话文使用无直接关联，排除A项；传统文化滋养新文学不符合史实，因新文化运动主张批判旧文化，排除B项；促进国民思想觉醒是文学革命的深层影响，但题干未直接提及思想觉醒的内容，排除D项。故选C项。 18. “1919年……中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的。”这一意识体现在（ ） A. “驱除鞑虏，恢复中华” B. “打倒列强，除军阀” C. “敢有帝制自为者，天下共击之” D. “外争主权，内除国贼” 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1919年……中国的集体意识，可以说，是在这一年觉醒的。”并结合所学可知，“外争主权，内除国贼”是1919年五四运动的核心口号，“外争主权”体现了反对帝国主义侵略、维护国家主权的诉求，“内除国贼”则指向了亲日派卖国官僚。这个口号集中体现了中国人民反帝反封建的集体觉醒，与题干信息相符，D项正确；“驱除鞑虏，恢复中华”是1905年成立的中国同盟会的政治纲领，排除A项；“打倒列强，除军阀”是1924年开始国民革命时期的口号，反映的是国共合作后反帝反封建的斗争，排除B项；“敢有帝制自为者，天下共击之”出自1913年孙中山的《讨袁檄文》，不符合题意，排除C项。故选D项。 19. 五四运动时，在较为宽松的社会氛围下，产生了“三多”:社团多、主义多、期刊多。这说明（ ） A. 马克思主义成为主流 B. 社会思想比较活跃 C. 国民革命运动的兴起 D. 工人运动蓬勃发展 【答案】B 【解析】 【详解】据所学可知，题干指出五四运动时“社团多、主义多、期刊多”，这反映了当时思想领域的多元化和活跃性，说明不同思想流派并存且广泛传播，B项正确；马克思主义虽在五四后传播加速，但题干未体现其“主流”地位，排除A项；国民革命运动始于1924年，与题干五四运动时期不符，排除C项；选工人运动蓬勃发展与思想文化现象无关，排除D项。故选B项。 20. 近代先进的中国人通过创办报刊探索救国救民道路。下图所示报刊（ ） A. 有效抵御了列强的侵略 B. 都是由民族资产阶级所创办 C. 是宣传先进思想的载体 D. 推动国人文化素质普遍提高 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，《知新报》是宣传维新变法思想的，《民报》宣传三民主义资产阶级革命思想的，《青年杂志》即后来的《新青年》是宣传民主、科学和马克思主义的，《劳动音》是宣传无产阶级革命思想和马克思主义的，它们都是宣传先进思想的载体，C项正确；这些报刊宣传了先进思想，但不能有效抵御列强的侵略，排除A项；《青年杂志》有无产阶级的先进代表参与，《劳动音》是由无产阶级的代表创办的，排除B项；这些报刊的创办是为了宣传先进的思想，没有推动国人文化素质普遍提高，排除D项。故选C项。 21. 下面是1921年中国共产党早期组织以“隐语”的方式发出的开会通知。这次“学术讨论会”（ ） 在暑期放假之际，拟由某教授主持召开教育学术讨论会，敬请贵校务派两名代表，于本月底或下月初来上海法租界蒲柏路女子学校报到。 A. 宣告中国共产党正式成立 B. 提出“政权是由枪杆子中取得的”论断 C. 确立了思想建党、政治建军的原则 D. 确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“1921年”“上海法租界”和所学知识可知，这是中共一大召开前的通知。1921年7月，中国共产党第一次全国代表大会在上海法租界召开，大会宣告了中国共产党正式成立，A项正确；“政权是由枪杆子中取得的” 论断是毛泽东在1927年八七会议上提出的，强调了武装斗争的重要性，与1921年召开的中共一大无关，排除B项；确立思想建党、政治建军原则的是1929年的古田会议，会议纠正了党内的错误思想，加强了党对军队的绝对领导，不是中共一大的内容，排除C项；确立毛泽东思想为中国共产党的指导思想是在1945年的中共七大上，中共七大总结了中国革命的经验，为夺取抗日战争和新民主主义革命的胜利奠定了基础，与题干中的 “学术讨论会” 无关，排除D项。故选A项。 22. 1926年7月4日通过的《中国国民党为国民革命军出师北伐宣言》指出：“中国人民一切困苦之总原因，在帝国主义者之侵略及其工具卖国军阀之暴虐。中国人民唯一的需要，在建设一人民的统一政府。”《宣言》揭示了北伐的目的是（ ） A. 推翻清政府统治 B. 反对袁世凯复辟 C. 组织工人运动 D. 推翻北洋军阀统治，统一全国 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干材料中的“卖国军阀之暴虐”“建设一人民的统一政府”，结合所学可知，北伐战争的目的在于推翻北洋军阀的残暴统治，统一全国，建设一个统一的政府，D项正确；1926年时清政府已经不复存在，早被辛亥革命推翻，排除A项；袁世凯1916年就在一片骂声中死掉，所以1926年的北伐不可能是反对袁世凯复辟，排除B项；组织工人运动是中国共产党成立后确定的中心工作，但北伐宣言中并没有提及，排除C项。故选D项。 23. 1924年8月，孙中山发表演说：中国受条约的束缚，丧失政治主权，不但不能保护本国工业，反要保护外国工业。据此可知，孙中山强调民族工业发展需要（ ） A. 反对列强侵略 B. 推翻清朝统治 C. 维护共和制度 D. 加强中外交流 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中国受条约的束缚，丧失政治主权”可知，孙中山指出中国受不平等条约束缚、丧失政治主权，导致本国工业无法得到保护，反而要保护外国工业，这说明他认为民族工业的发展需要摆脱列强的控制与侵略，A项正确；1924年清朝统治早已被推翻，排除B项；材料强调的是摆脱列强束缚，与“维护共和制度”无关，排除C项；“加强中外交流”与材料中反对外国工业压迫的主张不符，排除D项。故选A项。 24. 在20世纪20—30年代的北京，传统的大袖长衫、对襟唐装仍为常见服饰；改造后的长袍马褂和旗袍渐趋流行；洋式衬衣、西裤、皮鞋等也得到推广。这折射出当时（ ） A. 区域发展均衡 B. 社会阶层的流动 C. 娱乐生活多样 D. 中西文化的交流 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“在20世纪20—30年代的北京，传统的大袖长衫、对襟唐装仍为常见服饰；改造后的长袍马褂和旗袍渐趋流行；洋式衬衣、西裤、皮鞋等也得到推广”并结合所学知识可知，20世纪20—30年代的北京服饰呈现多样化，传统中式、改良中式（融合元素）、西式服饰并存，这体现了中西文化交流对社会生活的影响，D项正确；材料仅仅体现的是20世纪20—30年代的北京多种服饰并存，没有涉及区域发展不平衡的特征，排除A项；材料仅仅体现的是20世纪20—30年代的北京多种服饰并存，没有涉及社会阶层的流动，排除B项；材料没有体现娱乐生活，而是强调20世纪20—30年代的北京多种服饰并存，排除C项。故选D项。 二、辨析改错题。（8分） 25. 口号是时代的“晴雨表”,用凝练的语言直观反映社会发展的脉搏。请辨别下列史实的正误，在“答题卷”该题前的括号内正确的填写“正确”,错误的填写“错误”,并加以改正。 （1）从19世纪60年代起，洋务派以“求富”为口号，先后创办一批近代军事工业。 （2）“扶清灭洋”是太平天国运动提出的口号，鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志。 （3）状元实业家张謇创办大生纱厂，带动很多中国人走上“实业救国”道路。 （4）“变法自强”成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。 【答案】（1）错误。应将“求富”改为“自强”。 （2）错误。应将“太平天国运动”改为“义和团运动”。 （3）正确。 （4）错误。应将“变法自强”改为“三民主义”。 【解析】 【小问1详解】 错误。根据所学知识可知，从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，先后创办一批近代军事工业。故原题错误，应将“求富”改为“自强”。 【小问2详解】 错误。根据所学知识可知，“扶清灭洋”是义和团运动提出的口号，鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志。故原题错误，应将“太平天国运动”改为“义和团运动”。 【小问3详解】 正确。根据所学知识可知，甲午战争后，清政府放松了对民间设厂的限制。状元实业家张謇创办大生纱厂，带动很多中国人走上“实业救国”道路。故原题正确。 【小问4详解】 错误。根据所学知识可知，三民主义成为孙中山领导资产阶级革命的指导思想。故原题错误，应将“变法自强”改为“三民主义”。 三、材料解析题。（本大题共2题，26题12分，27题16分，共28分） 26. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 （京师同文）馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学了洋文，便是降了外国。 ——齐如山《齐如山回忆录》 材料二 这所学校的学生数量一直不足额，所有设施都因陋就简。外人来参观时，都轻视这所学校，觉得它和那些简陋的启蒙学堂没什么区别。 ——译自张百熙《筹办京师大学堂情形疏》 材料三 （蔡元培任校长）不到两三年，北大便从一个培养官僚的腐朽机构一变为全国许多进步青年仰望的学府。我并不怎么进步，却也怀着仰望的心情走进北大的校门。 ——冯至《但开风气不为师——记我在北大受到的教育》 （1）根据材料一、二，概括晚清时期新式学堂招生中存在的共同问题。 （2）根据材料三，指出蔡元培任校长时北大发生了什么变化？结合所学知识，简析这一变化对当时北大的积极作用。 （3）综上，谈谈你对教育发展与思想解放关系的认识。 【答案】（1）晚清时期新式学堂招生中存在的共同问题：招生困难，人们对新式学堂认识不足，风气未开。 （2）变化：北大从一个培养官僚的腐朽机构变为全国许多进步青年仰望的学府。 积极作用：推动了思想解放，为新文化运动等提供了阵地和人才，促进了青年的进步和觉醒，有利于传播新思想、新文化，推动社会变革。 （3）认识：教育发展有利于思想解放，思想解放能促进教育发展。 【解析】 【小问1详解】 共同问题：根据材料一“（京师同文）馆是成立了，但招不到学生，因为风气未开，无人肯入，大家以为学了洋文，便是降了外国”可知，晚清新式学堂存在招生困难的问题，且原因在于社会风气未开，人们对学习洋文存在偏见，认为学洋文等于“降了外国”。根据材料二“这所学校的学生数量一直不足额，所有设施都因陋就简。外人来参观时，都轻视这所学校，觉得它和那些简陋的启蒙学堂没什么区别。”可知，京师大学堂同样面临学生数量不足、办学条件简陋、社会认可度低的问题，甚至被外人轻视，与新式教育的地位不相称。 【小问2详解】 变化：根据材料三“（蔡元培任校长）不到两三年，北大便从一个培养官僚的腐朽机构一变为全国许多进步青年仰望的学府。我并不怎么进步，却也怀着仰望的心情走进北大的校门。”可知，蔡元培任校长时，北大发生了显著变化：从一个培养官僚的腐朽机构转变为全国许多进步青年仰望的学府，即从旧式官僚养成所变为引领思想潮流的高等学府。 积极作用：根据所学新文化运动相关知识，从培养人才、推动新文化运动等角度，如：吸引和培养了一批优秀人才；成为了新文化运动最为重要的阵地之一。促进了青年的进步和觉醒，有利于传播新思想、新文化，推动社会变革。 【小问3详解】 认识：材料一反映了京师同文馆情况，材料二反映了京师大学堂情况，材料三反映了新文化运动中的北大，综合三则材料信息可概括出对教育发展与思想解放关系的认识是教育发展与思想解放相互促进。教育发展有利于思想解放，思想解放能促进教育发展。 27. 阅读材料，完成下列要求 材料一 在太平天国运动和第二次鸦片战争的双重打击下，清王朝的统治岌岌可危。清政府部分官员开始效法西方，创办军事和民用工业，编练新式陆海军，兴办新式教育，一场历时30多年的运动由此兴起，这场运动给近代中国带来了新产业、新知识、新观念，初步带动了中国近代化运动的开展。 ——摘编自张海鹏等《中国近代史》（第二版） 材料二 由早期维新思想家发展而来的一批新式知识分子，在内忧外患的冲击和中西文化的碰撞过程中，逐步形成了一个共同认识：要救国，只有维新；要维新，只有学外国。甲午战后，他们作为资产阶级维新派的代表，开始登上政治舞台。1898年的戊戌变法，就是他们的第一次政治演出。 ——摘编自李侃等《中国近代史（1840—1919）》（第四版） 材料三 1912年3月5日，有人在《时报》上发表了以《新陈代谢》为题的文章，其中写道：“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭；新教育兴，旧教育灭；枪炮兴，弓矢灭；断礼服兴，翎顶补服灭；剪发兴，辫子灭……” ——摘编自陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 材料四 西洋人因为拥护德赛两先生，闹了多少年，流了多少血，德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界。我们现在认定只有这两位先生，可以救治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗。 ——陈独秀《本志罪案之答辩书》 （1）根据材料一并结合所学知识，写出“这场运动”的名称及该运动在中国历史上的地位。 （2）根据材料二并结合所学知识，归纳资产阶级维新派的救国主张，列举他们中的一位代表人物。 （3）根据材料三并结合所学知识，简析辛亥革命对中国社会产生的影响。 （4）材料四中的“德赛两先生”具体指什么？请分析这两位先生来中国有何意义？ （5）综合以上材料和问题，谈谈你对中国近代化早期探索的认识。 【答案】（1）运动：洋务运动；地位：中国近代化的开端。 （2）主张：变法图强；代表人物：康有为。（或梁启超、严复） （3）影响：推翻封建帝制，促进社会习俗变革，推动思想解放。 （4）“德赛两先生”：民主、科学；意义：动摇封建思想统治地位，促进思想解放。 （5）认识：近代化探索是渐进的，体现了中国人民的救国探索精神。 【解析】 【小问1详解】 名称：根据材料一“在太平天国运动和第二次鸦片战争的双重打击下，清王朝的统治岌岌可危。清政府部分官员开始效法西方，创办军事和民用工业，编练新式陆海军，兴办新式教育，一场历时30多年的运动由此兴起”并结合所学知识可知，19世纪60年代至90年代，李鸿章等地主阶级洋务派掀起了向西方学习先进技术的洋务运动，在“自强”“求富”的口号下创办了一系列近代性质军工企业和民用企业，还编练新式陆海军，兴办新式教育等，因此材料内容体现了洋务运动。 地位：根据所学知识可知，洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，是中国近代化开端。 【小问2详解】 主张：根据材料二“1898年的戊戌变法，就是他们的第一次政治演出”并结合所学知识可知，以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新派进行维新变法，建立君主立宪制，发展资本主义，以救国图存。 代表：根据所学知识可知，维新变法时期的代表人物是康有为、梁启超、谭嗣同等。 【小问3详解】 影响：根据材料三“共和政体成，专制政体灭；中华民国成，清朝灭；总统成，皇帝灭；新内阁成，旧内阁灭；新官制成，旧官制灭”并结合所学知识可知，辛亥革命结束了两千多年封建帝制，建立中华民国；它拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕，极大推动了中华民族的思想解放；根据材料三“新教育兴，旧教育灭”“剪发兴，辫子灭”并结合所学知识可知，辛亥革命促进了教育和社会生活等各个方面的近代化。 【小问4详解】 “德赛两先生”：根据材料四“德赛两先生才渐渐从黑暗中把他们救出，引到光明世界”并结合所学知识可知，民主与科学是新文化运动高举两大口号，提倡民主就是要反对专制，提倡科学就是要反对愚昧。陈独秀将它们形象地称为“德先生”和“赛先生”，并认定：“只有这两位先生，可以救治中国政治上道德上学术上思想上一切的黑暗。”因此“德赛两先生”是指民主、科学； 意义：根据所学知识可知，新文化运动动摇了封建道德礼教的统治地位，掀起了一股思想解放的潮流，使中国人民接受了一次民主与科学的洗礼。 【小问5详解】 认识：根据材料一反映了洋务运动主张学习西方技术，材料二反映了戊戌变法和材料三反映了辛亥革命，主张学习西方政治制度；材料四新文化运动主张学习西方思想，可知近代化探索由表及里：从技术（洋务运动）到制度（维新变法、辛亥革命），再到思想（新文化运动）层层递进的一个渐进的过程，体现了中国人民的救国探索精神。 四、活动探究题。（16分） 28. 中国近代史是一部中华民族屈辱史，也是一部中华民族的抗争史，据要求回答问题。 [历史之痛] 材料一 这场战争，自西方人1514年到中国起是他们积325年窥探之后的一逞，炮声震动了中国，也震撼了亚洲，对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步……这场战争不仅是英国对中国的胜利，而且是先进的西方对古老东方的胜利。 ——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》 （1）材料一中的“这场战争”是指哪场战争？“界碑”的含义是什么？ 材料二 清末诗人丘逢甲的《春愁》: “春愁难遣强看山，往事惊心泪欲潸，四百万人同一哭，去年今日割台湾。” （2）“往事惊心泪欲潸”中的“往事”指的是中国近代史上的哪件史事？这一史事对中国有何影响？ 材料三 试问中国人对欧洲人的袭击，这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压的暴动，究竟由什么引起的呢？……那些利用传教伪善掩盖掠夺政策的人，中国人难道能不痛恨他们吗？ ——列宁《对华战争》 （3）请问“英国人、法国……疯狂镇压”指的是什么事件？这一事件对中国近代社会的发展有何恶劣影响？ [奋起抗争] （4）如图所示的二幅图片中的历史人物都曾英勇抗击外来侵略，请你再举出两例（包括人物名称与主要事迹）？ [忧患意识] （5）给以上探究确定个研究性学习的主题。面对这段历史，你有什么感想和看法？ 【答案】（1）战争：鸦片战争。含义：中国开始沦为半殖民地半封建社会。 （2）史事：甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》。影响：大大加深了中国的民族危机（或大大加深了中国的半殖民地化程度）。 （3）事件：八国联军侵华战争。影响：中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （4）事例：林则徐虎门销烟、陈化成吴淞口誓死抗英、三元里人民抗英、太平军抗击洋枪队、左宗棠收复新疆、徐邦道旅顺抗日、丁汝昌威海卫抗日殉国等。（任举两例） （5）主题：侵略与反抗。感想和看法：落后就要挨打；清政府的腐败无能；封建制度的落后；中国人民具有抗争精神；中华民族不可辱；青少年应以史为鉴，在爱国主义的旗帜下，团结奋斗，振兴中华等。 【解析】 【小问1详解】 战争：根据材料一“炮声震动了中国，也震撼了亚洲，对于中国人来说，这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步”结合所学可知，1840年，英国发动鸦片战争，打开了中国国门。 含义：根据材料一“对于中国人来说，这场战争是一块界碑。”结合所学可知，鸦片战争改变了中国的社会性质，中国开始沦为半殖民地半封建社会。因此说鸦片战争是一块界碑。 【小问2详解】 史实：根据材料二“四百万人同一哭，去年今日割台湾”结合所学可知，1895年，甲午中日战争中国战败，被迫签订《马关条约》，将台湾岛割给日本。 影响：结合所学可知，《马关条约》的签订，大大加深了中国的半殖民地化程度。 【小问3详解】 事件：根据材料三“试问中国人对欧洲人的袭击，这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压”可知，这描述的是八国联军侵华战争。1900年6月，为镇压义和团运动，英、美、俄、日、法、德、意、奥八国组织联军，在英国海军司令西摩尔的率领下发动了侵华战争。 影响：结合所学可知，八国联军侵华战争后签订《辛丑条约》。这是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府沦为帝国主义列统治中国的工具，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 【小问4详解】 事例：结合所学可知，中国近代史上爱国人士英勇抗击外来侵略的史实有：1839年林则徐虎门销烟，鸦片战争期间陈化成吴淞口誓死抗英、三元里人民抗英，太平军抗击洋枪队，甲午中日战争期间左宝贵平壤抗日殉国、丁汝昌威海卫抗日殉国等。 【小问5详解】 主题：结合所学可知，材料中的鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等反映的是近代的侵略，邓世昌、左宝贵等反映的是近代的反抗。故可拟定主题为：侵略与反抗。 感想和看法：根据中国近代的侵略与反抗可从落后就要挨打、腐朽的封建统治、中国人民的抗争等方面简要说明，言之有理即可。如：落后就要挨打；清政府的腐败无能；封建制度的落后；中国人民具有抗争精神；中华民族不可辱；青少年应以史为鉴，在爱国主义的旗帜下，团结奋斗，振兴中华等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $