精品解析:新疆克孜勒苏柯尔克孜自治州2025-2026学年七年级上学期1月期末生物试题

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2026-01-24
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 新疆维吾尔自治区
地区(市) 克孜勒苏柯尔克孜自治州
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.03 MB
发布时间 2026-01-24
更新时间 2026-02-05
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-24
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来源 学科网

内容正文:

克州2025—2026学年度第一学期期末质量监测试卷 七年级生物 时间:60分钟 满分:100分 一、选择题(每小题2分,共60分) 1. 下列有关观察的叙述正确的是(  ) A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察需要依据观察目的进行 C. 观察对象相同,观察结果也一定相同 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 【答案】B 【解析】 【分析】(1)观察是科学探究的一种基本方法,它是有目的、有计划、比较持久的知觉活动。 (2)观察的结果会受到多种因素的影响,如观察者自身的经验、观察的角度、使用的工具等。 (3)科学的观察需要及时、客观地记录观察内容,以保证记录的准确性和可靠性。 【详解】A.观察是有目的、有计划地感知和描述客观事物的一种科学方法,而不是用眼睛随便看看。比如在观察植物的生长过程时,需要确定观察的时间节点、观察植物的具体部位等,而不是随意地扫一眼,A错误。 B.进行观察时要有明确的观察目的,根据目的来制定观察计划、选择合适的观察方法等。例如要观察某种鸟类的筑巢行为,就需要围绕这个行为去观察其筑巢的地点、材料、过程等,所以观察需要依据观察目的进行,B正确。 C.即使观察对象相同,但不同的观察者由于自身的知识储备、观察习惯、关注重点等不同,观察结果也可能不同。就像多个同学观察同一朵花,有的同学可能更关注花朵的颜色,有的同学可能更在意花瓣的形状,所以观察结果不一定相同,C错误。 D.应该在观察的同时及时记录观察内容,而不是观察之后凭回忆记录。因为凭回忆记录容易出现遗漏或错误,不能准确地反映观察到的实际情况。比如在观察细胞分裂的实验中,如果不及时记录各个阶段的变化,过后可能就会忘记一些关键特征,D错误。 故选B。 2. 下列属于生物的是(  ) A. 木马病毒 B. 烤乳鸽 C. 流感病毒 D. 珊瑚 【答案】C 【解析】 【分析】生物是指具有生命特征的个体,包括能生长、繁殖、新陈代谢、遗传变异、应激性等。病毒虽无细胞结构,但能寄生在活细胞内复制增殖,表现出生命活动特征,属于生物;非生命物质或已失去生命特征的个体不属于生物。 【详解】A.木马病毒是计算机程序,无生命特征,A不符合题意。 B.烤乳鸽是经加工的食物,已失去生命特征,B不符合题意。 C.流感病毒能寄生宿主细胞并复制增殖,具有生命特征,C符合题意。 D.珊瑚是珊瑚虫分泌的石灰质外壳,本身无生命特征(若指珊瑚虫则属于生物,但题干明确为“珊瑚”),D不符合题意。 故选C。 3. 用显微镜观察番茄果肉细胞时,第一次使用的目镜是5×、物镜10×,第二次使用的目镜是10×、物镜20×。与第二次相比,第一次看到的情况是( ) A. 视野亮、细胞数目多 B. 视野亮、细胞数目少 C. 视野暗,细胞数目多 D. 视野暗,细胞数目少 【答案】A 【解析】 【分析】(1)显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。 (2)显微镜的放大倍数越大,看到的细胞就越大,但数目越少,视野越暗;显微镜的放大倍数越小,看到的细胞就越小,但数目越多,视野越亮。 【详解】显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数,第一次使用的目镜是5×,物镜10×,因此放大倍数是50倍;第二次使用的目镜10×,物镜20×,因此放大倍数是200倍。显微镜的放大倍数越高,镜头透光直径越小,造成通光量变小,照在细胞单位面积上的光能就越少,感觉就是视野变暗。显微镜的放大倍数越高,视野越暗;放大倍数越低,视野越亮。放大倍数越大,物像越大(不是体积变大是物像长和宽的增大),视野变窄,故看到的物像数目越少。因此与第二次相比,第一次看到是视野亮、细胞数目多,A正确,BCD错误。 故选A 4. 用显微镜观察字母“b”,看到的物像是(  ) A. q B. d C. p D. b 【答案】A 【解析】 【分析】显微镜的成像特点是显微镜倒立的像。要理解“倒立”不是相反,是旋转180度后得到的像。 【详解】显微镜下所成的像是实物的倒像。将“b”写到纸上,将纸旋转180度我们会看到一个“q”字,故BCD错误,A正确。 故选A。 5. 杜鹃花和杜鹃鸟细胞相比,杜鹃花特有的结构是( ) ①细胞壁②细胞膜③液泡④叶绿体⑤细胞核⑥细胞质 A. ②③④ B. ①④⑥ C. ①③④ D. ②④⑤ 【答案】C 【解析】 【分析】区别动物细胞与植物细胞的依据是动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而细胞壁、液泡和叶绿体是植物细胞所特有的。 【详解】动物细胞和植物的细胞在结构上的相同点:都有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体;不同点:动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体,而植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体。所以杜鹃花和杜鹃鸟细胞相比,杜鹃花特有的结构是①细胞壁、③液泡、④叶绿体,故ABD错误,C正确。 故选C。 6. 西瓜甘甜多汁,其甘甜汁液主要来自细胞中的 A. 细胞质 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 【答案】C 【解析】 【分析】植物细胞中,液泡内的细胞液含有多种物质,如糖分、色素等,是甘甜汁液的主要来源。 【详解】A.细胞质是细胞代谢的主要场所,不含大量汁液,故A不符合题意。 B.细胞核储存遗传物质,与汁液无关,故B不符合题意。 C.液泡里有细胞液,里面溶解着多种物质,西瓜甘甜的汁液来自于液泡,故C符合题意。 D.叶绿体进行光合作用,与汁液储存无关,故D不符合题意。 故选C。 7. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是(  ) A. 碘液、生理盐水、清水 B. 凉开水、生理盐水、碘液 C. 清水、碘液、生理盐水 D. 凉开水、清水、碘液 【答案】B 【解析】 【分析】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤简要的概括为:擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。 【详解】制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤为: 擦:用干净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭干净; 滴:在载玻片中央滴一滴生理盐水。目的是保持细胞原来形态; 刮:用消毒牙签在自己已漱净(凉开水漱口)的口腔内侧壁上轻刮几下; 抹:把牙签附有碎屑的一端放在载玻片上的生理盐水中,轻涂几下,防止细胞重叠影响观察效果; 盖:用镊子夹起盖玻片,使它的一边先接触载玻片上的水滴、再将盖玻片缓缓放平盖在水滴上。注意避免盖玻片下出现气泡产生; 染吸:在盖玻片的一侧滴加几滴稀碘液,用吸水纸在盖玻片的另一侧吸引,使碘液浸润标本的全部; 故用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是凉开水、生理盐水、碘液。因此,B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 8. 下列是细胞分裂过程的模式图,相关叙述正确的是(  ) A. 图示表示动物细胞分裂过程 B. 图A中②内的遗传物质在分裂前进行了复制 C. 图 B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞 D. 图C中③和④内的遗传物质可以不同 【答案】B 【解析】 【分析】细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程;分裂时,细胞核先由一个分成两个;随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核;最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成新的细胞壁。 【详解】A.图示细胞分裂最后,在原来的细胞的中央,形成新的细胞膜和细胞壁,是植物细胞分裂的过程,A错误。 B.②细胞核分裂时,染色体的变化最明显,染色体的数量在细胞分裂时已经进行了复制加倍,B正确。 C.动物细胞分裂过程的最后,细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂成两个细胞,图B细胞外面有细胞壁,是植物细胞的分裂,C错误。 D.细胞核中染色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中,所以图C中③和④内的染色体形态和数目相同,D错误。 故选B。 9. 同学们用显微镜观察一滴池塘水时,视野中看到以下生物,其中属于多细胞生物的是( ) A. 变形虫 B. 眼虫 C. 水绵 D. 衣藻 【答案】C 【解析】 【分析】单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动,常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等。 【详解】A.该图中的生物是变形虫,是一种原生动物,属于单细胞生物,A不符合题意。 B.该图中的生物是眼虫,是一种鞭毛虫类,单细胞生物,B不符合题意。 C.水绵,是一种多细胞藻类,由很多细胞连成丝状体,不属于单细胞生物,C符合题意。 D.衣藻,是一种绿藻类生物,单细胞生物,D不符合题意。 故选C。 10. “返景入深林,复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述,正确的是(  ) A. 有根、茎、叶分化 B. 做监测空气污染程度的指示植物 C. 能开花和结果 D. 植株高大,都生活在干旱的地方 【答案】B 【解析】 【分析】苔藓植物一般都很矮小,通常具有类似茎和叶的分化,但是茎中没有导管,叶中没有叶脉,根非常简单,称为假根。 【详解】A.苔藓植物具有茎和叶的分化,没有真正的根,而是假根,它主要起固定作用,并不吸收水分和无机盐,A错误。 B.苔藓植物的叶片很薄,对有毒气体非常敏感。如果空气受到污染,苔藓植物的生长就会受到影响,甚至死亡。因此,苔藓植物常被用作监测空气污染程度的指示植物,B正确。 C.苔藓植物并不具备开花和结果的能力。开花和结果是种子植物(包括裸子植物和被子植物)的特征,而苔藓植物并不属于种子植物,C错误。 D.苔藓植物通常生活在阴湿的环境中,它们对水分和光照的要求较高。由于苔藓植物的叶片很薄,没有输导组织,无法有效地运输水分和养分,因此它们并不适合生活在干旱的地方。此外,苔藓植物的植株通常比较矮小,这也是它们适应阴湿环境的一种表现,D错误。 故选B。 11. 通过“观察种子的形态和结构”实验,小明发现玉米和蚕豆种子的大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都具有(  ) A. 种皮和胚 B. 种皮和胚乳 C. 胚和胚乳 D. 种皮和果皮 【答案】A 【解析】 【分析】无论是单子叶植物种子和双子叶植物种子都由种皮和胚组成,胚是种子的主要结构。 【详解】无论双子叶植物还是单子叶植物的种子,都由种皮和胚构成。胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶。其中胚芽最终发育成茎和叶;胚根最终发育成幼苗的主根;胚轴最终发育成连接茎和根的部分;它们最终发育成幼苗,所以胚最终发育成新植物的幼体,是种子的主要部分,故A符合题意,BCD不符合题意。 故选A。 12. 裸子植物和被子植物的主要区别在于(  ) A. 是否有种子 B. 种子是否被果皮包裹 C. 是否有根、茎、叶 D. 是否进行光合作用 【答案】B 【解析】 【分析】种子植物的特征是用种子繁殖,有维管组织,都有根、茎、叶、花、种子;种子外部有果皮包被就是被子植物,种子裸露,种子外面没有果皮包被的是裸子植物。 【详解】A.裸子植物和被子植物均能产生种子,故A不符合题意。 B.被子植物的种子被果皮包裹,裸子植物的种子裸露无果皮包被,故B符合题意。 C.两者均有根、茎、叶的分化,故C不符合题意。 D.两者均能进行光合作用,故D不符合题意。 故选B。 13. 2024年3月,沅江大桥水域,江豚“组团”逐浪。江豚被誉为“水中大熊猫”,它的结构层次是(  ) A. 细胞→组织→器官→动物体 B. 细胞→组织→器官→系统→动物体 C. 细胞→器官→组织→动物体 D. 细胞→组织→系统→器官→动物体 【答案】B 【解析】 【分析】1.绿色开花植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→植物体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。 2.江豚属于哺乳动物,其结构层次为:细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】细胞是动物体结构和功能的基本单位,由细胞分化形成组织,动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的动物体。因此江豚等动物体的结构层次由小到大依次是:细胞→组织→器官→系统→动物体,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 14. 现存的动物已知的有150多万种,在没长的进化过程中,动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述,正确的是( ) A. 涡虫——有口无肛门 B. 蝗虫——体表有石灰质贝壳 C. 石鳖——体表覆甲 D. 蚯蚓——体表有坚硬的外骨骼 【答案】A 【解析】 【分析】生物体结构与功能相适应的现象是在长期进化过程中形成的,生物的结构与功能相适应的观点包括两层意思:一定的结构产生与之相对应的功能;任何功能都需要一定的结构来完成。 【详解】A.涡虫是扁形动物,在淡水生活,身体两侧对称,背腹扁平,有口无肛门,A正确。 B.蝗虫属于节肢动物中的昆虫类,它们体表的外骨骼不仅坚硬,还能减少体内水分的蒸发,适应陆地生活。但蝗虫体表并没有石灰质贝壳,这是软体动物如蜗牛、蚌类等的特征,B错误。 C.石鳖属于软体动物中的多板纲原始贝类,它们具有贝壳,没有甲,C错误。 D.蚯蚓的身体呈圆筒形,由许多彼此相似的体节组成,靠刚毛辅助运动,属于环节动物,没有外骨骼,D错误。 故选A。 15. 下列生物都生活在水中,其中不属于鱼的是(  ) A. 鲫鱼 B. 大鲵 C. 鲨鱼 D. 海马 【答案】B 【解析】 【分析】鱼类的主要特征:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,心脏一心房一心室,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】ACD.鲫鱼、海马、鲨鱼属于鱼类,生活在水中用鳍游泳、用鳃呼吸,ACD不符合题意。 B.大鲵属于两栖动物。两栖动物的特征:幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体大多生活在陆地上,也可以在水中游泳,用肺呼吸,皮肤可以辅助呼吸,B符合题意。 故选B 16. 对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是(  ) A. 体内有许多气囊——进行气体交换 B. 身体流线型——减小飞行阻力 C. 骨骼轻、薄、长骨中空——减轻体重 D. 胸肌发达——提供充足动力 【答案】A 【解析】 【分析】鸟类会飞行,其结构特征总是与其生活相适应的:前肢变成翼,有大型的正羽,排成扇形,适于飞行;身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短;胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。 【详解】家鸽体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,不能进行气体交换,A错误。 家鸽身体流线型,能减少飞行阻力,适于空中飞行,B正确。 骨骼轻、薄、长骨中空,减轻体重,骨骼既轻薄又牢固,适于空中飞行,C正确。 在家鸽的龙骨突地两侧生有非常发达的胸肌,胸肌发达,才能牵动两翼完成飞行动作,适于空中飞行,D正确。 【点睛】解题的关键是掌握鸟类与飞行生活相适应的特点。 17. 检测手上是否有细菌时,将手指在培养基上轻轻按一下,这相当于培养细菌、真菌方法中的(  ) A. 配制培养基 B. 接种 C. 消毒 D. 恒温培养 【答案】B 【解析】 【分析】培养细菌、真菌的过程一般包括配制培养基、高温灭菌冷却、接种、恒温培养等步骤,以提供适宜的环境让细菌、真菌生长繁殖。 【详解】A.配制培养基是指将各种营养物质按照一定的比例混合在一起,制成适合细菌、真菌生长的营养基质,一般包括称量、溶解、灭菌等步骤,如常见的牛肉膏蛋白胨培养基的配制,故A不符合题意。 B.接种是指将微生物(如细菌、真菌等)转移到培养基上的过程,使微生物能够在培养基上生长繁殖。将手指在培养基上轻轻按一下,就是把手指上可能存在的细菌等微生物转移到了培养基上,这个操作相当于接种,故B符合题意。 C.消毒是指杀死病原微生物、但不一定能杀死细菌芽孢方法,常用的消毒方法有物理消毒法(如紫外线消毒、高温消毒等)和化学消毒法(如使用酒精、碘酒等消毒剂),故C不符合题意。 D.恒温培养是指将接种后的培养基放在适宜的温度环境下,让细菌、真菌等微生物在稳定的温度条件下生长繁殖,一般会使用恒温培养箱等设备,故D不符合题意。 故选B。 18. 据新闻报导,某男子吃隔夜米饭,出现严重休克,究其原因是米饭被一种名为蜡样芽孢杆菌的食源性致病菌污染所致。下列属于蜡样芽孢杆菌繁殖方式的是(  ) A. 芽孢生殖 B. 出芽生殖 C. 分裂生殖 D. 孢子生殖 【答案】C 【解析】 【分析】蜡样芽孢杆菌属于细菌,细菌是单细胞生物,个体较小,靠分裂进行生殖的,也就是一个细菌分裂成两个细菌,长大以后又能进行分裂。在环境适宜的时候,不到半小时,细菌就能分裂一次。 【详解】A.芽孢不是一种生殖方式,而是细菌在不良环境下形成的一种休眠体,当环境适宜时,芽孢又可以萌发成一个细菌,它只是细菌度过不良环境的一种适应结构,A不符合题意。 B.出芽生殖是指在母体的一定部位上长出芽体,芽体长大后从母体上脱落下来,成为与母体一样的新个体,常见于酵母菌、水螅等生物;蜡样芽孢杆菌不是通过此种方式繁殖,B不符合题意。 C.蜡样芽孢杆菌属于细菌,细菌通过分裂进行繁殖,即一个细菌细胞分裂成两个相同的子细胞;这是细菌生殖的一种无性繁殖方式,简单且快速,C符合题意。 D.孢子生殖是指生物产生一种无性生殖细胞 —— 孢子,孢子在适宜的环境条件下能够发育成新个体,常见于霉菌、蘑菇等真菌以及一些藻类等;蜡样芽孢杆菌作为细菌,不通过孢子生殖来繁殖,D不符合题意。 故选C。 19. 酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注,利用玉米秸秆和生产燃料酒精的大致流程是:玉米秸秆→糖液→酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是( ) A. 酵母菌 B. 青霉 C. 醋酸菌 D. 乳酸菌 【答案】A 【解析】 【分析】微生物的发酵技术在食品、药品的生产中具有广泛的应用,如制馒头或面包和酿酒要用到酵母菌,制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,制作腐乳要用到多种霉菌,制醋要用到醋酸杆菌,制酱要用到曲霉,制味精要用到棒状杆菌,利用青霉可以提取出青霉素等。 【详解】A.在无氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精,因此利用酵母菌可以酿酒。可见,由糖液到酒精阶段需要的菌种是酵母菌,A正确。 B.青霉素是从青霉菌中提炼出的一种常用的广谱抗生素,通过抑制细菌细胞壁的合成起杀菌作用,能够治疗多种细菌性疾病。可见,青霉主要用于生产抗生素,与酒精生产无关,B错误。 C.当氧气充足时,醋酸菌才能进行旺盛的生命活动,将有机物分解成醋酸,但是,醋酸菌与酒精生产无关,C错误。 D.制酸奶和泡菜要用到乳酸菌,在无氧的条件下,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜或牛奶呈现一种特殊的风味。可见,乳酸菌能使糖类发酵产生乳酸,但与酒精生产无关,D错误。 故选A。 20. 下图是四种生物的结构示意图,有关叙述错误的是(  ) A. 丁是酵母菌,细胞内没有成形的细胞核 B. 丙是细菌,依靠鞭毛运动 C. 乙是噬菌体,无细胞结构,只能寄生在活细胞中 D. 甲是草履虫,和丙丁都是单细胞生物 【答案】A 【解析】 【分析】图中:甲是草履虫,乙是病毒、丙是细菌、丁是酵母菌。 酵母菌:属于真菌,是真核生物,细胞内有成形的细胞核。细菌:属于原核生物,没有成形的细胞核,通常依靠鞭毛运动。噬菌体:是一种病毒,没有细胞结构,只能寄生在活细胞中进行繁殖。草履虫:属于原生动物,是单细胞真核生物。 【详解】A.丁是酵母菌,酵母菌是单细胞真核生物,细胞内有成形的细胞核,故A错误。 B.丙是细菌,细菌是原核生物,通常依靠鞭毛运动,故B正确。 C.乙是噬菌体, 噬菌体是病毒,没有细胞结构,必须寄生在活细胞中,故C正确。 D.甲是草履虫,草履虫是单细胞生物,和丙细菌、丁酵母菌都是单细胞生物,故D正确。 故选A。 21. 以下四个与动物有关的成语中所涉及的动物都属于恒温动物的是(  ) A. [蛛]丝[马]迹 B. [鸡][犬]不宁 C. [鹬][蚌]相争 D. [虎]头[蛇]尾 【答案】B 【解析】 【分析】(1)体温不因外界环境温度而改变,始终保持相对稳定的动物,叫做恒温动物,如绝大多数鸟类和哺乳动物。 (2)体温随着外界温度改变而改变的动物,叫做变温动物,如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。 (3)鸟类和哺乳动物,它们的体表大都被毛(羽毛),循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物。 【详解】A.[蛛]丝[马]迹:蜘蛛是节肢动物,属于变温动物;马是哺乳类,属于恒温动物,因此二者不都属于恒温动物,故A不符合题意。 B.[鸡][犬]不宁:鸡是鸟类,属于恒温动物;犬是哺乳类,属于恒温动物,因此二者都属于恒温动物,故B符合题意。 C.[鹬][蚌]相争:鹬是鸟类,属于恒温动物;蚌是软体动物,属于变温动物,因此二者不都属于恒温动物,故C不符合题意。 D.[虎]头[蛇]尾:虎是哺乳类,属于恒温动物,蛇是爬行动物,属于变温动物,因此二者不都属于恒温动物,故D不符合题意。 故选B。 22. 生物的分类等级分为界、门、纲、目、科、属、种,上述分类等级中共同特征最少、亲缘关系最远的是(  ) A. 界 B. 种 C. 门 D. 属 【答案】A 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。分类单位越小,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。 【详解】界是最大的分类单位,种最基本的分类单位。分类单位越大,生物的相似程度越少,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越多,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近。种所处的单位最小,同种生物的共同特征最多,亲缘关系最近,故A正确,BCD错误。 故选A。 23. 小麦种子的胚的结构包括(  ) A. 胚根、胚芽、胚轴、子叶 B. 种皮、胚乳、子叶、胚轴 C. 胚根、胚轴、花萼、子叶 D. 胚芽、胚乳、种皮、胚轴 【答案】A 【解析】 【分析】小麦属于单子叶植物,其种子结构包括种皮、胚乳和胚。胚是种子中发育成新植株的核心部分,由胚根、胚芽、胚轴和子叶四部分组成。 【详解】A.胚根、胚芽、胚轴、子叶是胚的完整结构,故A符合题意。 B.种皮和胚乳不属于胚的结构,故B不符合题意。 C.花萼是花的组成部分,与种子结构无关,故C不符合题意。 D.胚乳和种皮不属于胚的结构,故D不符合题意。 故选A。 24. 酸奶是以牛奶为原料,加入益生菌发酵而来,牛奶发酵过后,蛋白质和乳糖分子都会变小,所以吸收会更容易。同学们在家实践制作酸奶,下列制作步骤正确的是(  ) A. 灭菌、接种、密封、发酵 B. 接种、灭菌、密封、发酵 C. 灭菌、接种、发酵、密封 D. 接种、发酵、灭菌、密封 【答案】A 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要意义,发酵食品的制作过程一般包括灭菌、接种、密封、发酵。 【详解】制作发酵食品时首先要把材料煮熟,相当于高温灭菌,以免杂菌的污染。然后进行冷却,防止温度过高杀死进行发酵的微生物,然后再接种上用来发酵的菌种,用以发酵的微生物多是厌氧的,因此发酵过程要密封,以创造无氧的环境,利于微生物的发酵。制作酸奶要用到乳酸菌,乳酸菌属于厌氧菌。因此酸奶的制作过程一般包括:灭菌、接种、密封、发酵。 故选A。 25. 2024年4月3日,中国大熊猫“福宝”搭乘四川航空包机从韩国仁川国际机场起飞回国并抵达成都!它将适应一段时间后,择机与公众见面。大熊猫在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是( ) A. 胎生、哺乳 B. 体内受精 C. 用肺呼吸 D. 具有脊柱 【答案】A 【解析】 【分析】哺乳动物的特征:体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体腔内有膈,体温恒定,胎生哺乳等。 【详解】A.哺乳动物最突出的特征是胎生、哺乳,这是哺乳动物特有的生殖发育方式;因此,大熊猫属于哺乳动物的主要依据是具有胎生、哺乳的特征,A正确。 B.昆虫、爬行动物、鸟类、哺乳动物都是体内受精,B错误。 C.爬行动物、鸟类、哺乳动物都用肺呼吸,C错误。 D.鱼类、两栖类、爬行动物、鸟类、哺乳动物体内都具有脊柱,D错误。 故选A。 26. 下列不属于爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是(  ) A. 只靠肺呼吸就能满足对氧气的需求 B. 体表覆盖角质的鳞片或甲 C. 在陆地产卵,卵表面有坚韧的卵壳 D. 体温不恒定,适应环境能力强 【答案】D 【解析】 【分析】爬行动物的主要特征:体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,在陆地上产卵,属于卵生或少数卵胎生。爬行动物的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,成为真正的陆生脊椎动物。 【详解】A.爬行动物用肺呼吸,两栖类用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,故A不符合题意。 B.爬行动物体表覆盖着鳞片或甲,可以减少体内水分的蒸发,适于干燥的陆生环境,故B不符合题意。 C.爬行动物雌雄异体,体内受精,卵生,卵外有坚韧的卵壳保护摆脱了对水的依赖,故C不符合题意。 D.爬行动物和两栖动物的体温都会随环境的变化而变化,都属于变温动物,故D符合题意。 故选D。 27. 关于人类对细菌和真菌的利用,下列对应关系错误的是( ) A. 乳酸菌——泡菜 B. 甲烷菌——固氮 C. 醋酸菌——醋 D. 霉菌——酱油 【答案】B 【解析】 【分析】微生物的发酵在食品的制作中具有重要意义,如制馒头、酿酒要用到酵母菌,制酸奶要用到乳酸菌。 【详解】A.泡菜是美味的小吃,制泡菜要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,使得菜出现一种特殊的风味,还不降低菜的品质,A不符合题意。 B.在生活污水和工业废水中有很多有机物,可以作为细菌的食物,在无氧的环境中,甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源;具有固氮作用的是根瘤菌等固氮微生物。可见,B符合题意。 C.醋酸菌可以将有机物分解成醋酸,可用于酿醋,C不符合题意。 D.制作酱油要用到多种霉菌,D不符合题意。 故选B。 28. 下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是(  ) A. 细菌 B. 霉菌 C. 蘑菇 D. 酵母菌 【答案】A 【解析】 【分析】此题考查细菌和真菌的细胞结构以及细菌和真菌的区别,需要比较细菌和真菌在细胞结构上的相同点和不同点。 【详解】细菌和真菌的细胞基本结构都有细胞壁、细胞膜、细胞质;真菌的细胞还有成形的细胞核,细菌细胞没有成形的细胞核。霉菌、蘑菇、酵母菌都属于真菌,因此,在细胞结构组成上,细菌不同于霉菌、蘑菇、酵母菌。 故选A。 29. 对被子植物进行分类时,其中最重要的分类依据是(  ) A. 根、茎和叶 B. 花、果实和种子 C. 茎、叶和花 D. 茎、叶和种子 【答案】B 【解析】 【分析】生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据。 【详解】生物学家在对被子植物分类时,花、果实和种子往往作为分类的重要依据,因为花、果实和种子等生殖器官比根、茎、叶等营养器官在植物一生中出现得晚,生存的时间比较短,受环境的影响比较小,形态结构也比较稳定。可见B符合题意。 故选B。 30. 橘子富含维生素C,常吃橘子对预防坏血病有很大的帮助。橘瓣上的“经络”属于(  ) A. 机械组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 保护组织 【答案】B 【解析】 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等,它们各有一定的功能。 【详解】A.机械组织分布于茎、叶柄、叶片、花柄等部分,细胞壁厚壁,起支持作用,故A不符合题意。 B.输导组织贯穿于根、茎、叶等处,细胞呈长管形,细胞间以不同方式相互联系,运输水、无机盐、营养物质,所以橘瓣上的“经络”属于属于输导组织,故B符合题意。 C.营养组织分布在植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等,细胞壁薄,液泡大,有储存营养物质的功能 ,故C不符合题意。 D.保护组织一般都分布在植物体表面,细胞排列紧密,没有细胞间隙,而且在与空气接触的细胞壁上有着角质,对内部各种组织起保护作用,故D不符合题意。 故选B。 二、非选择题(每空1分,共30分) 31. 如图表示植物体的结构层次,据图回答下列问题: (1)图A中能控制物质进出的结构是[ ]________。 (2)大葱的葱白是葱近根部的白色茎段,因其细胞中不含有________(填名称)。 (3)A图中的①对细胞起________作用,该细胞中能将化学能转化释放出来的转换器是________(填序号)。 (4)图A细胞通过________形成B,在此过程中细胞核中的________复制后形成形态、数目完全相同的两份,分别进入两个新细胞。 (5)B通过细胞分裂和________形成C,其中C3是________组织,C5是________组织。 (6)若D表示花生的食用部分,则其在结构层次上属于________。 【答案】(1)②细胞膜 (2)叶绿体 (3) ①. 保护和支持 ②. ⑦ (4) ①. 细胞分裂 ②. 染色体(或DNA) (5) ①. 细胞分化 ②. 保护 ③. 营养(薄壁)组织 (6)器官 【解析】 【分析】图中①细胞壁,②细胞膜,③叶绿体,④细胞核,⑤液泡,⑥细胞质,⑦线粒体;C为组织;D代表系统,E代表植物体。 【小问1详解】 图A中②细胞膜有保护和控制物质进出细胞的作用。 【小问2详解】 植物的叶是绿色的,大葱的葱白是葱近根部的白色茎段,主要原因是大葱的葱白细胞中不含有[③]叶绿体,叶绿体只存在植物的绿色部分。 【小问3详解】 A图中①是细胞壁,细胞壁是植物细胞最外层透明的薄壁,具有保护和支持细胞的作用;图中③是叶绿体能够进行光合作用,把光能转化成化学能,⑦是线粒体,是呼吸作用的场所,分解有机物,释放能量,所以,该细胞中能将化学能转化释放出来的转换器是⑦。 【小问4详解】 如图可知,细胞是人体结构和功能的基本单位,图A一个细胞分裂形成很多细胞,使细胞数目增多,形成B,在此过程中,细胞核内的染色体复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分别进入两个新细胞。 【小问5详解】 B通过细胞分化形成C组织,图中C3具有保护的功能,属于保护组织;C5具有储存营养物质的功能,属于营养组织。 【小问6详解】 花生的食用部分是种子,在结构层次上属于器官。 32. 自然界中动物种类繁多,形态千差万别。如图是我们学过的五种动物,据图回答有关问题: (1)生物A是一种农业害虫,它的身体可分为头部、______、______三部分,它的体表有坚硬的______,可以起________作用,并能防止体内水分的蒸发。 (2)生物B的呼吸器官是______,身体呈_______,有利于减小在水中游动时的阻力。 (3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用________呼吸,兼用________辅助呼吸。 (4)生物D前肢变为_________。鸟类不论吸气还是呼气,_________内都有富含氧气的空气通过,从而提高了气体的交换效率。 (5)上述类群中属于无脊椎动物的是________,属于恒温动物的有________(填字母)。 【答案】(1) ①. 胸部 ②. 腹部 ③. 外骨骼 ④. 保护和支持 (2) ①. 鳃 ②. 流线型 (3) ①. 肺 ②. 皮肤 (4) ①. 翼 ②. 肺 (5) ①. A ②. D、E 【解析】 【分析】观图可知:A蝗虫属于节肢动物、B属于鱼类、C青蛙属于两栖类动物、D属于鸟类、E家兔属于哺乳动物。 【小问1详解】 A蝗虫属于节肢动物,它的身体可分为头部、胸部、腹部三部分,它的身体和附肢分节,体表有坚硬的外骨骼,可以起保护和支持作用,并能防止体内水分的蒸发。 【小问2详解】 B鱼类终生生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳。身体呈流线型,有利于减小在水中游动时的阻力。 【小问3详解】 C青蛙属于两栖动物,用肺呼吸,肺不发达,利用湿润的皮肤辅助呼吸。 【小问4详解】 D属于鸟类,其前肢变成翼,胸骨两侧附有发达的胸肌,为飞行提供动力;具有气囊,其独特的呼吸方式称为双重呼吸。双重呼吸提高了气体交换的效率,可以供给鸟类飞翔时充足的氧气,有利于鸟类的飞翔。 【小问5详解】 根据动物体内有无脊柱,把动物分成脊椎动物和无脊椎动物,A蝗虫的身体中无脊柱,属于无脊椎动物。B鱼类、C两栖动物、D鸟类的体内都有脊柱,属于脊椎动物。A、B、C的体温随环境温度变化而改变的,属于变温动物,D、E的体温可通过自身的调节而维持体温的恒定,使体温不随外界的变化而变化,属于恒温动物。 33. 生物兴趣小组的同学通过观察、调查及查阅资料的方法,记录到多种生物,如大肠杆菌、肾蕨、水绵、流感病毒、大豆、蘑菇、家兔、银杏、蝗虫、麻雀等,他们尝试按照生物的某些特征进行分类建立了如下图所示的生物分类图表,表中的A、B、C、D、E分别表示不同的生物类群。a表示生物的某一结构特征,据图回答问题: (1)在该小组记录的多种生物中,属于A类的生物是________,这类生物的结构简单,由________外壳和内部的遗传物质组成。 (2)在C类生物中,最高等的生物的生殖发育特点是________。 (3)他们将蘑菇归为D类,表中a处应填写的内容是________。 (4)他们把银杏、肾蕨、水绵和大豆归为图中的________(填字母)类,在此基础上进一步分类,把水绵、肾蕨归为一类,银杏、大豆归为另一类,分类的依据是有无________其中肾蕨具有根、茎、叶的分化,有专门运输物质的通道________。 【答案】(1) ①. 流感病毒 ②. 蛋白质 (2)胎生、哺乳 (3)有细胞壁 (4) ①. E ②. 种子 ③. 输导组织 【解析】 【分析】(1)题图中:A类群无细胞结构,应是病毒;B类群有细胞结构,无成形的细胞核,应该是细菌等原核生物;C类群有细胞结构,有成形的细胞核,无叶绿体,无细胞壁,应是动物;D类群有细胞结构,有成形的细胞核,无叶绿体,a有细胞壁,应是真菌;E类群有细胞结构,有成形的细胞核,有叶绿体,有细胞壁,应是植物(或某些藻类)。 (2)大肠杆菌是细菌、肾蕨是蕨类植物、水绵是藻类、流感病毒是动物病毒、大豆是被子植物、蘑菇是真菌、家兔是哺乳动物、银杏是裸子植物、蝗虫是节肢动物、麻雀是鸟类。 【小问1详解】 结合分析和题图可知:A类群无细胞结构,应是病毒。在给出的生物中,属于A类的生物是流感病毒。这类生物的结构简单,包括蛋白质外壳和内部的遗传物质,蛋白质外壳起到保护作用,而遗传物质则携带着病毒的遗传信息。 【小问2详解】 C类生物有细胞结构,有成形的细胞核,无叶绿体,无细胞壁,应是动物。在动物中,最高等的生物是哺乳动物,它们的生殖发育特点是胎生、哺乳。这种生殖方式使得哺乳动物的后代能够在母体内得到更好的保护和发育。 【小问3详解】 D类群有细胞结构,有成形的细胞核,无叶绿体,有细胞壁,应是真菌。蘑菇属于真菌类,因此表中a处应填写的内容是“有细胞壁”。 【小问4详解】 银杏、肾蕨和大豆都属于植物,而水绵是藻类,它们都具有叶绿体,应归为图中的E类。在这些生物中,进一步分类的依据可以是“有无种子”。水绵和肾蕨属于无种子的生物,而银杏和大豆属于有种子的植物。肾蕨作为蕨类植物,具有根、茎、叶的分化,并且具有输导组织。 三、实验探究(每空2分,共10分) 34. 饭前便后洗手是一个好习惯,某生物兴趣小组想知道洗手对手上细菌或者真菌分布的影响,因此设计了如下实验,实验步骤是:①在三个装有牛肉汁培养液的培养皿(已高温灭菌)上分别贴标签,注明A、B、C。②洗手前,分别在A和B培养皿的培养基上按手印。洗手后,在C培养皿的培养基上按手印,加盖封好。③将A培养皿放在冰箱中培养,B和C同时放在恒温箱培养,如下图所示: 回答以下问题: (1)培养皿和培养基要提前高温灭菌的原因_________。 (2)实验中加入牛肉汁的作用是为细菌等微生物提供_________。 (3)若想探究洗手前、后手上细菌数量变化的情况,应选择________培养皿和C培养皿作为一组对照实验。 (4)一段时间后,B培养皿中出现的细菌菌落明显多于A号培养皿,这说明______会影响细菌的生长繁殖。 (5)为了使实验更严谨有效,你有什么建议?________。 【答案】(1)杀死其中的细菌和真菌,避免杂菌污染实验 (2)有机物(营养物质) (3)B (4)温度 (5)设置重复组,多次实验取平均值;或保持A、B、C培养皿的温度一致 【解析】 【分析】对照实验又叫单一变量实验,只有一个量不同。其它量皆相同的实验。只有一个变量,这就是实验中所有探究的问题,是可以改变的量。 【小问1详解】 把培养基和所有用具进行高温灭菌,目的是将原有的细菌或真菌杀死,防止杂菌对实验的干扰,以免影响实验结果。 【小问2详解】 细菌和真菌的生活条件,如水分、适宜的温度、还有有机物。提供牛肉汁的目的是提供有机物。 【小问3详解】 在上述实验中,只有B和C是以洗手前接种还是洗手后接种这一条件为变量的,其他条件都一样,可以作为一组对照实验。 【小问4详解】 A放在冰箱中,温度太低,B放置在恒温箱中培养,一段时间后,B培养皿中出现的细菌菌落明显多于A培养皿,说明影响细菌生长繁殖的因素是温度。 【小问5详解】 如果要使这个实验更严谨,按手印的面积要一致、不要随意打开培养皿、重复几次实验等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 克州2025—2026学年度第一学期期末质量监测试卷 七年级生物 时间:60分钟 满分:100分 一、选择题(每小题2分,共60分) 1. 下列有关观察的叙述正确的是(  ) A. 用眼睛随便看看也是观察 B. 观察需要依据观察目的进行 C. 观察对象相同,观察结果也一定相同 D. 应该在观察之后凭回忆记录观察内容 2. 下列属于生物的是(  ) A. 木马病毒 B. 烤乳鸽 C. 流感病毒 D. 珊瑚 3. 用显微镜观察番茄果肉细胞时,第一次使用的目镜是5×、物镜10×,第二次使用的目镜是10×、物镜20×。与第二次相比,第一次看到的情况是( ) A. 视野亮、细胞数目多 B. 视野亮、细胞数目少 C. 视野暗,细胞数目多 D. 视野暗,细胞数目少 4. 用显微镜观察字母“b”,看到的物像是(  ) A. q B. d C. p D. b 5. 杜鹃花和杜鹃鸟细胞相比,杜鹃花特有的结构是( ) ①细胞壁②细胞膜③液泡④叶绿体⑤细胞核⑥细胞质 A. ②③④ B. ①④⑥ C. ①③④ D. ②④⑤ 6. 西瓜甘甜多汁,其甘甜汁液主要来自细胞中的 A. 细胞质 B. 细胞核 C. 液泡 D. 叶绿体 7. 制作人口腔上皮细胞的临时装片时,用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是(  ) A. 碘液、生理盐水、清水 B. 凉开水、生理盐水、碘液 C. 清水、碘液、生理盐水 D. 凉开水、清水、碘液 8. 下列是细胞分裂过程的模式图,相关叙述正确的是(  ) A. 图示表示动物细胞分裂过程 B. 图A中②内的遗传物质在分裂前进行了复制 C. 图 B中的细胞膜从细胞的中央向内凹陷缢裂为图C的两个新细胞 D. 图C中③和④内的遗传物质可以不同 9. 同学们用显微镜观察一滴池塘水时,视野中看到以下生物,其中属于多细胞生物的是( ) A. 变形虫 B. 眼虫 C. 水绵 D. 衣藻 10. “返景入深林,复照青苔上”中的“青苔”主要是指苔藓植物。下列关于苔藓植物的叙述,正确的是(  ) A. 有根、茎、叶分化 B. 做监测空气污染程度的指示植物 C. 能开花和结果 D. 植株高大,都生活在干旱的地方 11. 通过“观察种子的形态和结构”实验,小明发现玉米和蚕豆种子的大小、形状、颜色各不一样,但基本结构相同,它们都具有(  ) A. 种皮和胚 B. 种皮和胚乳 C. 胚和胚乳 D. 种皮和果皮 12. 裸子植物和被子植物的主要区别在于(  ) A. 是否有种子 B. 种子是否被果皮包裹 C. 是否有根、茎、叶 D. 是否进行光合作用 13. 2024年3月,沅江大桥水域,江豚“组团”逐浪。江豚被誉为“水中大熊猫”,它的结构层次是(  ) A. 细胞→组织→器官→动物体 B. 细胞→组织→器官→系统→动物体 C. 细胞→器官→组织→动物体 D. 细胞→组织→系统→器官→动物体 14. 现存的动物已知的有150多万种,在没长的进化过程中,动物逐渐形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述,正确的是( ) A. 涡虫——有口无肛门 B. 蝗虫——体表有石灰质贝壳 C. 石鳖——体表覆甲 D. 蚯蚓——体表有坚硬的外骨骼 15. 下列生物都生活在水中,其中不属于鱼的是(  ) A. 鲫鱼 B. 大鲵 C. 鲨鱼 D. 海马 16. 对家鸽适应飞行功能的形态结构特点的解释,不合理的是(  ) A. 体内有许多气囊——进行气体交换 B. 身体流线型——减小飞行阻力 C. 骨骼轻、薄、长骨中空——减轻体重 D. 胸肌发达——提供充足动力 17. 检测手上是否有细菌时,将手指在培养基上轻轻按一下,这相当于培养细菌、真菌方法中的(  ) A. 配制培养基 B. 接种 C. 消毒 D. 恒温培养 18. 据新闻报导,某男子吃隔夜米饭,出现严重休克,究其原因是米饭被一种名为蜡样芽孢杆菌的食源性致病菌污染所致。下列属于蜡样芽孢杆菌繁殖方式的是(  ) A. 芽孢生殖 B. 出芽生殖 C. 分裂生殖 D. 孢子生殖 19. 酒精等“绿色燃料”的研发备受世界关注,利用玉米秸秆和生产燃料酒精的大致流程是:玉米秸秆→糖液→酒精。由糖液到酒精阶段需要的菌种是( ) A. 酵母菌 B. 青霉 C. 醋酸菌 D. 乳酸菌 20. 下图是四种生物结构示意图,有关叙述错误的是(  ) A. 丁是酵母菌,细胞内没有成形的细胞核 B. 丙是细菌,依靠鞭毛运动 C. 乙是噬菌体,无细胞结构,只能寄生在活细胞中 D. 甲是草履虫,和丙丁都是单细胞生物 21. 以下四个与动物有关的成语中所涉及的动物都属于恒温动物的是(  ) A. [蛛]丝[马]迹 B. [鸡][犬]不宁 C. [鹬][蚌]相争 D. [虎]头[蛇]尾 22. 生物的分类等级分为界、门、纲、目、科、属、种,上述分类等级中共同特征最少、亲缘关系最远的是(  ) A. 界 B. 种 C. 门 D. 属 23. 小麦种子的胚的结构包括(  ) A. 胚根、胚芽、胚轴、子叶 B 种皮、胚乳、子叶、胚轴 C. 胚根、胚轴、花萼、子叶 D. 胚芽、胚乳、种皮、胚轴 24. 酸奶是以牛奶为原料,加入益生菌发酵而来,牛奶发酵过后,蛋白质和乳糖分子都会变小,所以吸收会更容易。同学们在家实践制作酸奶,下列制作步骤正确的是(  ) A. 灭菌、接种、密封、发酵 B. 接种、灭菌、密封、发酵 C. 灭菌、接种、发酵、密封 D. 接种、发酵、灭菌、密封 25. 2024年4月3日,中国大熊猫“福宝”搭乘四川航空包机从韩国仁川国际机场起飞回国并抵达成都!它将适应一段时间后,择机与公众见面。大熊猫在分类上属于哺乳动物。主要判断依据是( ) A. 胎生、哺乳 B. 体内受精 C. 用肺呼吸 D. 具有脊柱 26. 下列不属于爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是(  ) A. 只靠肺呼吸就能满足对氧气的需求 B. 体表覆盖角质的鳞片或甲 C. 在陆地产卵,卵表面有坚韧的卵壳 D. 体温不恒定,适应环境能力强 27. 关于人类对细菌和真菌的利用,下列对应关系错误的是( ) A. 乳酸菌——泡菜 B. 甲烷菌——固氮 C. 醋酸菌——醋 D. 霉菌——酱油 28. 下列四种生物,在细胞结构组成上不同于其他几种的是(  ) A. 细菌 B. 霉菌 C. 蘑菇 D. 酵母菌 29. 对被子植物进行分类时,其中最重要的分类依据是(  ) A. 根、茎和叶 B. 花、果实和种子 C. 茎、叶和花 D. 茎、叶和种子 30. 橘子富含维生素C,常吃橘子对预防坏血病有很大的帮助。橘瓣上的“经络”属于(  ) A 机械组织 B. 输导组织 C. 营养组织 D. 保护组织 二、非选择题(每空1分,共30分) 31. 如图表示植物体的结构层次,据图回答下列问题: (1)图A中能控制物质进出的结构是[ ]________。 (2)大葱葱白是葱近根部的白色茎段,因其细胞中不含有________(填名称)。 (3)A图中的①对细胞起________作用,该细胞中能将化学能转化释放出来的转换器是________(填序号)。 (4)图A细胞通过________形成B,在此过程中细胞核中的________复制后形成形态、数目完全相同的两份,分别进入两个新细胞。 (5)B通过细胞分裂和________形成C,其中C3是________组织,C5是________组织。 (6)若D表示花生的食用部分,则其在结构层次上属于________。 32. 自然界中动物种类繁多,形态千差万别。如图是我们学过的五种动物,据图回答有关问题: (1)生物A是一种农业害虫,它的身体可分为头部、______、______三部分,它的体表有坚硬的______,可以起________作用,并能防止体内水分的蒸发。 (2)生物B的呼吸器官是______,身体呈_______,有利于减小在水中游动时的阻力。 (3)生物C生活在水中和潮湿的陆地,用________呼吸,兼用________辅助呼吸。 (4)生物D前肢变为_________。鸟类不论吸气还是呼气,_________内都有富含氧气的空气通过,从而提高了气体的交换效率。 (5)上述类群中属于无脊椎动物的是________,属于恒温动物的有________(填字母)。 33. 生物兴趣小组的同学通过观察、调查及查阅资料的方法,记录到多种生物,如大肠杆菌、肾蕨、水绵、流感病毒、大豆、蘑菇、家兔、银杏、蝗虫、麻雀等,他们尝试按照生物的某些特征进行分类建立了如下图所示的生物分类图表,表中的A、B、C、D、E分别表示不同的生物类群。a表示生物的某一结构特征,据图回答问题: (1)在该小组记录的多种生物中,属于A类的生物是________,这类生物的结构简单,由________外壳和内部的遗传物质组成。 (2)在C类生物中,最高等的生物的生殖发育特点是________。 (3)他们将蘑菇归为D类,表中a处应填写的内容是________。 (4)他们把银杏、肾蕨、水绵和大豆归为图中________(填字母)类,在此基础上进一步分类,把水绵、肾蕨归为一类,银杏、大豆归为另一类,分类的依据是有无________其中肾蕨具有根、茎、叶的分化,有专门运输物质的通道________。 三、实验探究(每空2分,共10分) 34. 饭前便后洗手是一个好习惯,某生物兴趣小组想知道洗手对手上细菌或者真菌分布的影响,因此设计了如下实验,实验步骤是:①在三个装有牛肉汁培养液的培养皿(已高温灭菌)上分别贴标签,注明A、B、C。②洗手前,分别在A和B培养皿的培养基上按手印。洗手后,在C培养皿的培养基上按手印,加盖封好。③将A培养皿放在冰箱中培养,B和C同时放在恒温箱培养,如下图所示: 回答以下问题: (1)培养皿和培养基要提前高温灭菌的原因_________。 (2)实验中加入牛肉汁的作用是为细菌等微生物提供_________。 (3)若想探究洗手前、后手上细菌数量变化的情况,应选择________培养皿和C培养皿作为一组对照实验。 (4)一段时间后,B培养皿中出现的细菌菌落明显多于A号培养皿,这说明______会影响细菌的生长繁殖。 (5)为了使实验更严谨有效,你有什么建议?________。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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