期末专项培优：毫米、分米和千米应用题（专项训练）-2025-2026学年三年级上册数学人教版

期末专项培优：毫米、分米和千米应用题 1．弟弟身高117厘米，他站在2分米高的凳子上就和哥哥一样高，哥哥身高多少厘米？ 2．小明身高1米32厘米，爸爸比他高43厘米爸爸身高多少厘米？ 3．一根绳子长30米，用去800厘米，还剩下多少米？ 4．明明身高14分米，贝贝比明明高2厘米，贝贝身高多少？ 5．小亮身高90厘米，他站在矮凳上高1米，矮凳高多少厘米？ 6．一支铅笔原长8厘米，用去6毫米后，现在这支铅笔有多长？ 7．一根绳子用去35分米还剩下1米80分米，这根绳子原来长多少分米？ 8．一根绳子长1米，张叔叔用去了60厘米，还剩下多少厘米？ 9．李老师锻炼身体，每天晨跑1200米，5天跑多少米？合多少千米？ 10．三（6）班小朋友在国庆节装扮教室，带来一卷彩带长20分米，第一次剪去10分米，第二次剪去30厘米，一共剪去多少分米？还剩多少分米？ 11．红红有两根同样长的绳子，第一根用去6厘米，第二根用去40毫米，第几根绳子剩下的长一些？ 12．美术课上，老师拿来一根长1米的毛根，剪下4分米做了1只小猫，剩下的做小鱼，每条小鱼需要9厘米，剩下的毛根做7条小鱼够吗？ 13．笑笑有一支6厘米长的油画棒，用去了28毫米，还剩多少毫米？ 14．一根长3米的绳子，第一次用去4分米，第二次比第一次多用6分米。 （1）两次一共用去多少分米？ （2）此时，绳子还剩多少分米？ 15．一支铅笔用去5毫米，还剩16厘米5毫米，这支铅笔原来多少厘米？ 16．信息港小学的操场一圈是200米，5圈是多少米，合多少千米？ 17．一本书的厚度是4厘米，在一个格子高为2分米的书架上能放下多少本这样的书？ 18．一根彩带长800厘米，比另一根彩带长2米，另一根彩带长多少厘米？合多少米？ 19．一支铅笔原来长8厘米5毫米，用去了9毫米。现在这支铅笔有多长？ 20．一条1分米6厘米的线段是下面这条线段长度的几倍？ 21．有一根1米长的丝带，先剪去35厘米，又剪去2分米，还剩多少厘米？ 22．小明家到学校的距离是500米，他每天步行去学校，一天要走两个来回，小明上下学一天一共要走几千米？ 23．贝贝身高86厘米，他再长高多少厘米就是1米？ 24．丽丽用一根1米长的彩带包装礼品盒，用去35厘米，还剩多少厘米？ 25．学校对学生们进行体能测试，在立定跳远项目中，丽丽跳了92厘米，小雅跳了9分米，小光跳了1米，请你为这三人的成绩排排名次。 26．今年秋天雨水特别多，我市10月8日至10日连续降雨三天。8日降雨量为65毫米，9日降雨量为75毫米，10日降雨量为6厘米。这三天的总降雨量为多少毫米？合多少分米？ 27．小鹿的身高是1米，小狗的身高是42厘米，小狗比小鹿矮多少厘米？ 28．一根铁丝长1米，用去40厘米。这根铁丝还剩下多少厘米？ 29．有一根1米长的彩带，用去一部分后还剩26厘米，用去了多少厘米的彩带？ 30．手工课上老师拿来一根长1米的毛线，先剪下3分米圈成了一条小鱼，又剪下40厘米围成了一只小狗，这时这根毛线还剩几分米？ 31．一支铅笔，用去7厘米，还剩下13厘米，这支铅笔原来长几分米？ 32．小明有一支长2分米的铅笔，用去1厘米后，还剩多少厘米？ 33．一根红色绳子长90厘米，用去7分米后还剩多少分米？ 34．一支铅笔用去8毫米后，还剩7厘米2毫米，这支铅笔原来长多少厘米？ 35．一根2分米长的蜡烛烧掉了一些，还剩15厘米，蜡烛烧掉了多少厘米？ 36．一支铅笔原来长2分米，用去了1厘米，还剩下多少厘米？ 37．一根1米长的彩带，先剪去35厘米，又剪去5分米，这根彩带还剩下多少厘米？ 38．一根铁丝长5米，用去15分米，还剩多少分米？ 39．某地连续三天降雨，16日降水量为70毫米，17日降雨量为30毫米，18日降雨量40毫米，这三天总降水量为多少毫米？合多少厘米？ 40．电工李师傅将一根1米2分米长的电线，对折两次后沿折痕剪开，每段电线长多少分米？ 期末专项培优：毫米、分米和千米应用题 参考答案与试题解析 1．弟弟身高117厘米，他站在2分米高的凳子上就和哥哥一样高，哥哥身高多少厘米？ 【答案】137厘米。 【分析】1分米＝10厘米，那么2分米＝20厘米，利用弟弟的身高加上20厘米就是哥哥的身高。 【解答】解：2分米＝20厘米 117+20＝137（厘米） 答：哥哥身高137厘米。 【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，反之，则除以进率。 2．小明身高1米32厘米，爸爸比他高43厘米爸爸身高多少厘米？ 【答案】175厘米。 【分析】根据米＝100厘米，解答此题即可。 【解答】解：1米32厘米＝132厘米 132+43＝175（厘米） 答：爸爸身高175厘米。 【点评】熟练掌握长度单位之间的换算，是解答此题的关键。 3．一根绳子长30米，用去800厘米，还剩下多少米？ 【答案】见试题解答内容 【分析】800厘米＝8米，用绳子原来的长度减去用去的长度，即可计算出还剩下多少米。 【解答】解：800厘米＝8米 30﹣8＝22（米） 答：还剩下22米。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握100以内减法的计算方法。 4．明明身高14分米，贝贝比明明高2厘米，贝贝身高多少？ 【答案】142厘米。 【分析】根据1分米＝10厘米，统一单位，再相加即可。 【解答】解：14分米＝140厘米 140+2＝142（厘米） 答：贝贝身高142厘米。 【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。 5．小亮身高90厘米，他站在矮凳上高1米，矮凳高多少厘米？ 【答案】10厘米。 【分析】根据题意，先换算单位，1米＝100厘米，再利用站在矮凳上的总高度减去小亮的身高即可求出矮凳的高度，据此解答。 【解答】解：1米＝100厘米 100﹣90＝10（厘米） 答：矮凳高10厘米。 【点评】本题考查了米与厘米之间的单位换算。 6．一支铅笔原长8厘米，用去6毫米后，现在这支铅笔有多长？ 【答案】74毫米（答案不唯一，7.4厘米、7厘米4毫米均可）。 【分析】把这支铅笔的长度8厘米乘进率10化成80毫米，用80毫米减6毫米。 【解答】解：8厘米＝80毫米 80﹣6＝74（毫米） 答：现在这支铅笔有74毫米。 【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变。 7．一根绳子用去35分米还剩下1米80分米，这根绳子原来长多少分米？ 【答案】125分米。 【分析】根据1米＝10分米，统一单位，再相加即可。 【解答】解：1米80分米＝90分米 90+35＝125（分米） 答：这根绳子原来长125分米。 【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。 8．一根绳子长1米，张叔叔用去了60厘米，还剩下多少厘米？ 【答案】40厘米。 【分析】用这根绳子原来的长度减张叔叔用去的长度就是还剩下的长度（注意单位换算）。 【解答】解：1米＝100厘米 100厘米﹣60厘米＝40厘米 答：还剩下40厘米。 【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变。 9．李老师锻炼身体，每天晨跑1200米，5天跑多少米？合多少千米？ 【答案】6000米；6千米。 【分析】先算出5天跑多少米，再根据1千米＝1000米，解答此题即可。 【解答】解：1200×5＝6000（米） 6000米＝6千米 答：5天跑6000米，合6千米。 【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。 10．三（6）班小朋友在国庆节装扮教室，带来一卷彩带长20分米，第一次剪去10分米，第二次剪去30厘米，一共剪去多少分米？还剩多少分米？ 【答案】13分米；7分米。 【分析】根据10厘米＝1分米，将第二次剪去的长度换算为分米，然后将两次剪去的长度相加即为一共剪去的长度，再用彩带总长度减去一共剪去的长度即为剩余的长度。 【解答】解：10厘米＝1分米 所以30厘米＝3分米 10+3＝13（分米） 20﹣13＝7（分米） 答：一共剪去13分米，还剩7分米。 【点评】本题主要考查了整数加减法的意义以及长度单位之间的换算方法，要熟练掌握。 11．红红有两根同样长的绳子，第一根用去6厘米，第二根用去40毫米，第几根绳子剩下的长一些？ 【答案】二。 【分析】根据被减数相同，减数越大，差越小，解答此题即可。 【解答】解：40毫米＝4厘米 6＞4 答：第二根绳子剩下的长一些。 【点评】根据减数、差和被减数的关系，解答此题即可。 12．美术课上，老师拿来一根长1米的毛根，剪下4分米做了1只小猫，剩下的做小鱼，每条小鱼需要9厘米，剩下的毛根做7条小鱼够吗？ 【答案】不够． 【分析】把1米化成10分米，剪下4分米做了1只小猫，还剩下10﹣4＝6（分米），6分米＝60厘米．每条小鱼用9厘米，做7条需要9×7＝63（厘米），用剩下的长度与做7条小鱼用的长度比较即可确定是否够． 【解答】解：1米＝10分米 40﹣4＝6（分米） 6分米＝60厘米 9×7＝63（厘米） 63＞60 答：剩下的毛根做7条小鱼不够． 【点评】解答此题的关键是求出做小猫剩下的长度及做7只小鱼用的长度． 13．笑笑有一支6厘米长的油画棒，用去了28毫米，还剩多少毫米？ 【答案】32毫米。 【分析】根据1厘米＝10毫米，解答此题即可。 【解答】解：6厘米＝60毫米 60﹣28＝32（毫米） 答：还剩32毫米。 【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。 14．一根长3米的绳子，第一次用去4分米，第二次比第一次多用6分米。 （1）两次一共用去多少分米？ （2）此时，绳子还剩多少分米？ 【答案】（1）14分米；（2）16分米。 【分析】1米＝10分米 （1）利用加法求出第二次用去多少米，再把两次用的相加即可； （2）利用全长减去用去的长度即可。 【解答】解：3米＝30分米 （1）4+6＝10（分米） 10+4＝14（分米） 答：两次一共用去14分米。 （2）30﹣14＝16（分米） 答：绳子还剩16分米。 【点评】本题考查了长度单位的应用。 15．一支铅笔用去5毫米，还剩16厘米5毫米，这支铅笔原来多少厘米？ 【答案】17。 【分析】用用去的长度加上剩下的长度就可以算出铅笔原来的总长度了。 【解答】解：16厘米5毫米+5毫米＝17厘米 答：这支铅笔原来长17厘米。 【点评】这道题解题的关键是会正确的进行计算。 16．信息港小学的操场一圈是200米，5圈是多少米，合多少千米？ 【答案】1000；1。 【分析】根据长度的单位换算即可解答。 【解答】解：5×200＝1000（米） 1000米＝1千米 答：5圈是1000米，合1千米。 【点评】本题主要考查长度的单位换算。 17．一本书的厚度是4厘米，在一个格子高为2分米的书架上能放下多少本这样的书？ 【答案】5本。 【分析】根据1分米＝10厘米，然后用20除以4即可。 【解答】解：2分米＝20厘米 20÷4＝5（本） 答：书架上能放下5本这样的书。 【点评】熟练掌握长度单位之间的换算，是解答此题的关键。 18．一根彩带长800厘米，比另一根彩带长2米，另一根彩带长多少厘米？合多少米？ 【答案】见试题解答内容 【分析】由题意，用先把2米化成200厘米，用800厘米减去200厘米就是另一根彩带的长度，再把得数化成用米作单位的数即可． 【解答】解：2米＝200厘米 800﹣200＝600（厘米） 600厘米＝6米 答：另一根彩带长600厘米，合6米． 【点评】考查了整数减法的实际应用，注意单位的换算． 19．一支铅笔原来长8厘米5毫米，用去了9毫米。现在这支铅笔有多长？ 【答案】76毫米。 【分析】根据1厘米＝10毫米，解答此题即可。 【解答】解：8厘米5毫米＝85毫米 85﹣9＝76（毫米） 答：现在这支铅笔有76毫米长。 【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。 20．一条1分米6厘米的线段是下面这条线段长度的几倍？ 【答案】8倍。 【分析】1分米＝10厘米，将单位转换为厘米后，再用这个长度除以2即可。 【解答】解：1分米＝10厘米，1分米6厘米＝16厘米 16÷2＝8 答：一条1分米6厘米的线段是这条线段长度的8倍。 【点评】本题主要考查长度单位的换算及计算。 21．有一根1米长的丝带，先剪去35厘米，又剪去2分米，还剩多少厘米？ 【答案】45厘米。 【分析】根据1米＝100厘米，1分米＝10厘米，解答此题即可。 【解答】解：2分米＝20厘米 1米＝100厘米 100﹣35﹣20＝45（厘米） 答：还剩45厘米。 【点评】熟练掌握长度单位之间的换算，是解答此题的关键。 22．小明家到学校的距离是500米，他每天步行去学校，一天要走两个来回，小明上下学一天一共要走几千米？ 【答案】2千米。 【分析】根据1千米＝1000米，解答此题即可。 【解答】解：500×4＝2000（米） 2000米＝2千米 答：小明上下学一天一共要走2千米。 【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。 23．贝贝身高86厘米，他再长高多少厘米就是1米？ 【答案】14厘米。 【分析】把1米化成100厘米，用100厘米减86厘米。 【解答】解：1米﹣86厘米 ＝100厘米﹣86厘米 ＝14厘米 答：他再长高14厘米就是1米 【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变。 24．丽丽用一根1米长的彩带包装礼品盒，用去35厘米，还剩多少厘米？ 【答案】65厘米。 【分析】根据1米＝100厘米，解答此题即可。 【解答】解：1米＝100厘米 100﹣35＝65（厘米） 答：还剩65厘米。 【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。 25．学校对学生们进行体能测试，在立定跳远项目中，丽丽跳了92厘米，小雅跳了9分米，小光跳了1米，请你为这三人的成绩排排名次。 【答案】小光第一，丽丽第二，小雅第三。 【分析】把米数、分米数、厘米数都化成相同单位的名数，再根据数值的大小进行比较、排列即可得出三人的名次。 【解答】解：9分米＝90厘米 1米＝100厘米 90厘米＜92厘米＜100厘米 即90厘米＜92厘米＜1米 小光第一，丽丽第二，小雅第三。 【点评】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据数值的大小进行比较。 26．今年秋天雨水特别多，我市10月8日至10日连续降雨三天。8日降雨量为65毫米，9日降雨量为75毫米，10日降雨量为6厘米。这三天的总降雨量为多少毫米？合多少分米？ 【答案】200毫米，2分米。 【分析】根据题意，把三天的降雨量相加解答即可。 【解答】解：6厘米＝60毫米 65+75+60＝200（毫米） 200毫米＝2分米 答：这三天的总降雨量为200毫米，合2分米。 【点评】本题考查了长度计算知识，结合题意分析解答即可。 27．小鹿的身高是1米，小狗的身高是42厘米，小狗比小鹿矮多少厘米？ 【答案】58厘米。 【分析】根据1米＝100厘米，统一单位后，再相减即可。 【解答】解：1米＝100厘米 100﹣42＝58（厘米） 答：小狗比小鹿矮58厘米。 【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。 28．一根铁丝长1米，用去40厘米。这根铁丝还剩下多少厘米？ 【答案】60厘米。 【分析】根据1米＝100厘米，解答此题即可。 【解答】解：1米＝100厘米 100﹣40＝60（厘米） 答：这根铁丝还剩下60厘米。 【点评】熟练掌握长度单位的换算，是解答此题的关键。 29．有一根1米长的彩带，用去一部分后还剩26厘米，用去了多少厘米的彩带？ 【答案】74。 【分析】根据1米＝100厘米即可解答。 【解答】解：100﹣26＝74（厘米） 答：用去了74厘米的彩带。 【点评】本题主要考查1米＝100厘米。 30．手工课上老师拿来一根长1米的毛线，先剪下3分米圈成了一条小鱼，又剪下40厘米围成了一只小狗，这时这根毛线还剩几分米？ 【答案】3分米。 【分析】根据1米＝10分米，1分米＝10厘米，1厘米＝10毫米，结合题意分析解答即可。 【解答】解：1米＝10分米 40厘米＝4分米 10﹣3﹣4 ＝7﹣4 ＝3（分米） 答：这根毛线还剩3分米。 【点评】本题考查了长度计算以及单位换算知识，结合题意分析解答即可。 31．一支铅笔，用去7厘米，还剩下13厘米，这支铅笔原来长几分米？ 【答案】2分米。 【分析】这支铅笔原来长就等于用去的长度加上剩下的长度，列式解答即可。 【解答】解：13厘米+7厘米 ＝20（厘米） ＝2（分米） 答：这支铅笔原来长2分米。 【点评】本题考查了长度单位之间的进率及换算，注意单位的转化。 32．小明有一支长2分米的铅笔，用去1厘米后，还剩多少厘米？ 【答案】19 【分析】把2分米化为20厘米后，再相减即可。 【解答】解：2分米＝20厘米 20﹣1＝19（厘米） 答：还剩19厘米。 【点评】熟练掌握各单位之间的换算。 33．一根红色绳子长90厘米，用去7分米后还剩多少分米？ 【答案】2分米。 【分析】把90厘米化成9分米（10厘米＝1分米，90厘米是9个10厘米，即9分米），再用9分米﹣7分米。 【解答】解：90厘米＝9分米 9分米﹣7分米＝2分米 答：用去7分米后还剩2分米。 【点评】不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。相同单位的名数相加减，只把数值相加减，单位不变。 34．一支铅笔用去8毫米后，还剩7厘米2毫米，这支铅笔原来长多少厘米？ 【答案】8厘米。 【分析】根据题意，把用去的长度加上还剩下的长度即可求出这支铅笔原来的长度。再进行单位换算，1厘米＝10毫米。 【解答】解：7厘米2毫米＝72毫米 72毫米+8毫米＝80毫米 80毫米＝8厘米 答：这支铅笔原来长8厘米。 【点评】本题主要考查长度单位的换算及应用。 35．一根2分米长的蜡烛烧掉了一些，还剩15厘米，蜡烛烧掉了多少厘米？ 【答案】5厘米。 【分析】分析题目，首先根据1分米＝10厘米，将2分米化成以厘米作单位的数；接下来利用减法列式计算，即可解答。 【解答】解：2×10＝20（厘米） 20﹣15＝5（厘米） 答：蜡烛烧掉了5厘米。 【点评】本题解题关键是根据减法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。 36．一支铅笔原来长2分米，用去了1厘米，还剩下多少厘米？ 【答案】19厘米。 【分析】把2分米化成20厘米，再用20厘米减去1厘米就是这支铅笔剩下的厘米数。 【解答】解：2分米＝20厘米 20﹣1＝19（厘米） 答：还剩19厘米。 故答案为：19厘米。 【点评】米、分米、厘米、毫米相邻单位间的进率是10．由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．不同单位的名数加减计算要先化成相同单位的名数再计算。 37．一根1米长的彩带，先剪去35厘米，又剪去5分米，这根彩带还剩下多少厘米？ 【答案】15厘米。 【分析】1米＝100厘米，1分米＝10厘米，把米和分米都换算成厘米，然后用彩带总长度减去两次剪去的长度求出还剩下的长度即可。 【解答】解：1米＝100厘米 5分米＝50厘米 100﹣35﹣50＝15（厘米） 答：这根彩带还剩下15厘米。 【点评】单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。 38．一根铁丝长5米，用去15分米，还剩多少分米？ 【答案】35分米。 【分析】根据1米＝10分米，可知5米＝50分米，然后结合题意分析解答即可。 【解答】解：5米＝50分米 50﹣15＝35（分米） 答：还剩35分米。 【点评】本题考查了单位换算与计算知识，结合题意分析解答即可。 39．某地连续三天降雨，16日降水量为70毫米，17日降雨量为30毫米，18日降雨量40毫米，这三天总降水量为多少毫米？合多少厘米？ 【答案】140毫米；14厘米。 【分析】根据题意，用16日、17日、18日的降雨量相加，就是这三天总降雨量是多少毫米。再根据1厘米＝10毫米，把结果转换成厘米作单位。 【解答】解：根据上面的分析，列式如下： 70+30＝100（毫米） 100+40＝140（毫米） 140毫米＝14厘米 答：这三天总降水量为140毫米，合14厘米。 【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握1000以内加法的计算方法。 40．电工李师傅将一根1米2分米长的电线，对折两次后沿折痕剪开，每段电线长多少分米？ 【答案】3分米。 【分析】1米＝10分米，已知电线长1米2分米，换算成分米为12分米，对折一次，电线平均分成2段；对折两次，在对折一次的基础上再平均分成2段，即总共被平均分成2×2＝4（段），已知电线总长，平均分成4段，根据每段长度＝总长度÷段数，可得每段电线的长度是多少。 【解答】解：1米2分米＝12分米 12÷4＝3（分米） 答：每段电线长3分米。 【点评】本题解题的关键是根据除法的意义列式计算，熟练掌握表内除法的计算方法和长度单位的换算。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $