2025-2026学年上海市浦东新区统编版二年级上册期末考试语文试卷

2025学年度第一学期课堂练习（四） 二年级语文 第一部分：基础 1. 选出加点字的正确读音。 着火（zhuó zháo） 洗漱（sù shù） 咱们（zá zán） 甚至（zhì zhi） 空地（kōng kòng） 称赞（chēn chēng） 他们俩（liǎ liǎng） 扎风筝（zā zhā） 2. 读拼音，写词语。 童话故事充满想象。雪孩子淘气，它把都藏了起来，最后自己又不见。雪孩子为了救，变成了，又化为了。小刺猬称赞小獾，让小獾有了，松鼠和小熊是好朋友，吵架后他们都很，于是他们了。小河则在大山的帮助下，变得勇敢、。 3. 比一比，再组词。 该（ ） 库（ ） 低（ ） 观（ ） 孩（ ） 裤（ ） 纸（ ） 现（ ） 4. 选择合适的词语填空。（填序号） ①狼吞虎咽 ②胆小如鼠 ③风雨交加 ④电闪雷鸣 （1）丁丁真是（ ），只要外面（ ），他就躲在被窝里不敢露出头来。 （2）明明饿极了，他一看到桌上的饭菜便（ ）地吃了起来。 （3）放学时正赶上（ ），妈妈撑着伞等在校门口，衣服都被淋湿了。 5. 圈出和句中带点词语意思相近的词。 （1）周总理接过一面象脚鼓，敲起欢乐的鼓点。（欢快 欢喜） （2）红军常常要抽出一些人到茅坪去挑粮。（非常 经常） （3）寒风呼呼地刮着，喜鹊住在温暖的窝里。（温和 暖和） （4）要是下起蒙蒙细雨，日月潭周围的景物就一片朦胧。（如果 可是） 6. 整理句子，把序号写在括号里。 （ ）我们坐在河边柳树下，装上了鱼饵（ěr），放下了鱼钩。 （ ）忽然，浮标（fú biāo）一沉，我急忙把鱼竿往上提，一条银白色的小鱼钓上来了。 （ ）星期天早晨，我和小明扛着鱼竿到郊外去钓鱼。 （ ）浅红色的浮标静静地漂在水面上。 （ ）我们高兴地举起鱼竿，大声喊着：“我们钓着鱼了！” 7. 读一读，连一连。 危楼高百尺 疑是银河落九天 孤舟蓑笠翁 更上一层楼 欲穷千里目 风吹草低见牛羊 天苍苍，野茫茫 手可摘星辰 飞流直下三千尺 独钓寒江雪 第二部分：阅读 阅读 称赞（节选） ①小刺猬去森林里采果子。在小路边，他看见一只小獾在学做木工。小獾已经做成了三个小板凳。板凳做得很粗糙，但是看得出，他做得很认真。 ②小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。他对小獾说：“你真néng gàn，小板凳做得一个比一个好！” ③“真的吗？”小獾高兴极了。 ④傍晚，小刺猬抱着几个红红的大苹果往家里走。 ⑤小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。他送给小刺猬一把椅子，小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！” ⑥小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了zì xìn。瞧，我已经会做椅子了。这是我的一点儿心意，收下吧。” 8. 读词语，观察字形，再照样子写两个。 粗糙 __________ __________ 9. 照样子，在括号里填上合适的词语。 （粗糙）的板凳 （ ）的苹果 （ ）的小路 （认真）地做板凳 （ ）地看了看 （ ）地迎上去 10. 读读短文，根据部首查字法填空。 要查的字 部首 除去部首有几画 赞 _________ ______ 饿 ______ ______ 11. “我怎么能要你的椅子呢？”这句话的意思是（ ）。（填序号） ①我不能要你的椅子。 ②我能要你的椅子。 12. 用“____”画出小刺猬称赞小獾的话。 13. 发挥想象，写一写小獾的想法。 板凳做得很粗糙，小獾有点儿泄气了，他想：____________。 紫色风铃 ①妈妈买来一串紫色的风铃。风儿一吹，紫风铃“叮叮——咚咚”，声音真好听。 ②妈妈要把紫风铃挂在妮妮的床前。妮妮说：“妈妈，等一会儿挂，先放桌上，让我玩一玩！” ③等到妈妈出门回来，桌上的紫风铃不见了。紫风铃呢？妈妈找啊找，没有找到。这时，妮妮“咚咚咚”地跑来，把妈妈拉到另一个房间。妈妈一看便愣住了：紫风铃正在妮妮奶奶的床头上摇晃着。在阳光照耀（yào）下，铃儿一闪一闪的。躺在床上的奶奶，布满皱纹（zhòu wén）的脸舒展（shū zhǎn）开了，她说：“妮妮怕我寂寞（jì mò），让风铃来陪（péi）伴我。风铃的声音真是太好听了！”妈妈不住地点头，微笑着说：“妮妮，你做得真好！” ④一阵微风拂（fú）来，紫风铃轻轻地唱：“叮咚——叮咚——叮叮咚……” 14. 照样子，在括号里填上合适的词。 一（个）房间 一（ ）风铃 一（ ）桌子 一（ ）微风 15. 选择合适的词语填空。（填序号） ①叮叮咚咚 ②咚咚咚 ③哗啦哗啦 ④叽叽叽 （1）_______，山里的泉水唱着快乐的歌，勇敢地向前奔跑。 （2）妮妮_______地跑过来了。 （3）风儿一吹，紫色的风铃_______地唱起歌来。 （4）小鸡_______地叫了起来，好像在说：“我饿了，有什么好吃的？” 16. 读短文填空。 妈妈买来一串紫色的风铃，要把它挂在_______，可妮妮却把它挂在_______。看到奶奶布满皱纹的脸舒展开了，妈妈很______________。 17. 奶奶布满皱纹的脸舒展开了，是因为（ ） ①紫色风铃的声音很好听。 ②妮妮心里装着奶奶，她对奶奶很孝顺（xiào shùn）。 ③奶奶的病已经好起来了。 18. 请你学着《称赞》一课中的小刺猬和小獾，来称赞妮妮的做法。 ______________ 第三部分：看图写话 19. 看图写话 题目：运木头 要求：仔细观察画面，图中有谁？他们分别在干什么？最后怎样？请你先说一说，再用3-4句话写下来。不会写的字可以写拼音，要求语句通顺，正确使用标点符号。 2025学年度第一学期课堂练习（四） 二年级语文 第一部分：基础 【1题答案】 【答案】zháo shù zán zhì kòng chēng liǎ zā 【2题答案】 【答案】 【3题答案】 【答案】 ①. 应该 ②. 仓库 ③. 低头 ④. 观看 ⑤. 孩子 ⑥. 裤子 ⑦. 纸张 ⑧. 现在 【4题答案】 【答案】 ①. ② ②. ④ ③. ① ④. ③ 【5题答案】 【答案】（1）欢快 （2）经常 （3）暖和 （4）如果 【6题答案】 【答案】 ①. 2 ②. 4 ③. 1 ④. 3 ⑤. 5 【7题答案】 【答案】 第二部分：阅读 【8~13题答案】 【答案】8. ①. 伙伴 ②. 朦胧 9. ①. 红红 ②. 弯弯 ③. 仔细 ④. 高兴 10. ①. 贝 ②. 12##十二 ③. 饣 ④. 7##七 11. ① 12. 你真néng gàn，小板凳做得一个比一个好！ 13. 我怎么连个小板凳都做不好，做得这么粗糙，看来我根本不是做木工的料，还是别做了吧。 【14~18题答案】 【答案】14. ①. 串 ②. 张 ③. 阵 15. ①. ③ ②. ② ③. ① ④. ④ 16. ①. 妮妮的床前 ②. 奶奶的床头 ③. 高兴 17. ② 18. 妮妮，你太懂事啦！心里想着奶奶，用风铃给奶奶带去快乐，你真是个孝顺的小宝贝！ 第三部分：看图写话 【19题答案】 【答案】例文： 运木头 一天，天气晴朗。小熊、小猪和小猴要造一座新房子。它们找来三根又圆又粗的木头。小熊力气最大，一下子就把木头扛在肩上，得意洋洋地大步向前走。小猪想了想，把木头放在地上，笑着推着木头走。小猴子最聪明，找来绳子拴住木头，把木头放进小河里，木头像小船一样移动。这样运木头又快又轻松！原来做事情不能光靠力气，还要会动脑筋！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $