第23课《在线生活创意多》同步练习 2025-2026学年人教版初中信息科技七年级全一册

信息技术 人教版（2024）七年级全一册 第五单元 互联网创新应用 第23课《在线生活创意多》同步练 班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 得分：__________ 一、单选题（每题2分，共10分） 1.互联网在物流快递系统中最主要的作用是（ ） A.降低运输成本 B.实现信息透明与实时调度 C.减少包装材料 D.提高货物重量 2.数字人民币相比传统纸币的最大优势是（ ） A.材质更耐用 B.支持离线支付 C.具有收藏价值 D.无需网络即可追溯交易 3.二维码技术最初在汽车工业中用于（ ） A.支付结算 B.标识配件 C.广告宣传 D.车辆导航 4.以下不属于互联网创新应用带来的挑战的是（ ） A.取代部分工作岗位 B.创新失败可能造成损失 C.提高生活便利性 D.网络安全风险增加 5.“数字鸿沟”指的是（ ） A.数字技术发展过快 B.不同地区或人群在互联网使用上的差距 C.网络信号覆盖不均 D.数字设备价格过高 二、多选题（每题3分，共12分） 6.互联网创新应用的主要方式包括（ ） A.打通数据节点形成新服务 B.提供新的服务工具 C.为老技术找到新场景 D.完全替代传统行业 7.数字人民币的特点包括（ ） A.便捷支付 B.可追溯交易 C.无需网络支持 D.仅支持大额支付 8.二维码技术在互联网时代的新应用场景有（ ） A.支付入口 B.产品追溯 C.活动签到 D.仅用于工业标识 9.互联网创新可能带来的挑战有（ ） A.就业结构变化 B.网络安全问题 C.数字鸿沟扩大 D.创新失败风险 三、填空题（每空2分，共10分） 10.互联网通过打通__________，实现物流信息的实时跟踪与调度。 11.数字人民币是一种由央行发行的__________货币形式。 12.二维码技术因__________和__________的普及，从工业标识转向支付等生活场景。 13.“数字鸿沟”可能导致不同群体在__________和__________上出现差距。 四、判断题（每题2分，共10分） 14.互联网物流系统可以完全替代人工操作。（ ） 15.数字人民币只能在有网络的情况下使用。（ ） 16.二维码技术只能用于支付，不能用于其他场景。（ ） 17.互联网创新只会带来便利，没有负面影响。（ ） 18.数字鸿沟问题可以通过加强网络基础设施和教育培训来缓解。（ ） 五、简答题（每题8分，共24分） 19.请简述互联网在物流快递系统中的创新作用。 20.举例说明一种“老技术找到新应用场景”的互联网创新案例，并分析其创新点。 21.列举两项互联网创新应用可能带来的社会挑战，并简要说明如何应对。 六、案例分析题（12分） 22.某市推出“智慧公交”系统，乘客可通过手机APP实时查看公交车到站时间、车内拥挤程度，并使用二维码扫码乘车。系统还能根据客流数据动态调整发车间隔。 请结合本课知识回答： （1）该系统中体现了互联网创新的哪些方式？（至少两种）（6分） （2）这种创新可能带来哪些挑战？请提出一条应对建议。（6分） 七、实验探究题（12分） 23.请你设计一个“校园生活创新方案”，利用互联网技术解决一个校园生活中的实际问题（如物品遗失寻找、活动报名、食堂排队等）。 要求包括： 问题描述 使用的互联网技术或工具 创新点说明 预期效果与可能面临的挑战 参考答案 一、单选题 1.B 2.D 3.B 4.C 5.B 二、多选题 6.ABC 7.AB 8.ABC 9.ABCD 三、填空题 10.数据节点 11.数字 12.智能手机、移动支付 13.信息获取、技术使用 四、判断题 14.✗ 15.✗ 16.✗ 17.✗ 18.✓ 五、简答题 19. 实现信息透明化，用户可实时查询物流状态 通过数据调度优化取件、配送路径，提升效率 降低物流成本，提升用户体验 20. 案例：二维码从工业标识转向支付、签到、溯源等场景 创新点：结合移动互联网与智能手机，拓展了应用场景，提升了生活便利性 21. 挑战一：数字鸿沟 应对：加强偏远地区网络建设，开展数字技能培训 挑战二：网络安全风险 应对：增强个人信息保护意识，使用正规平台与服务 六、案例分析题 22.（1） 打通数据节点：整合车辆定位、客流数据实现智能调度 提供新服务工具：手机APP实时查询与扫码支付 （2） 挑战：老年人可能不熟悉手机操作，存在使用障碍；系统依赖网络，断网时影响使用。 建议：保留传统公交卡支付方式，设置线下帮助点；系统支持离线缓存数据。 七、实验探究题 23.主题：校园失物招领平台： 问题：学生遗失物品难以找回 技术：使用二维码标签 + 微信小程序 创新点：物品贴上唯一二维码，拾到者扫码即可联系失主，平台实时更新招领信息 预期效果：提高失物找回率，节约寻找时间 可能挑战：需师生共同维护，防止虚假信息；需宣传推广以提高使用率 学科网（北京）股份有限公司 $