精品解析：陕西省渭南市华阴市2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

陕西省渭南市华阴市2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（本题共计15小题；每小题2分；合计30分） 1. 2025年9月19日，国务院新闻办公室发布的《新时代党的治疆方略的成功实践》白皮书强调，展望未来，在天山南北的壮阔实践中，在____的伟大征程中，新时代党的治疆方略必将持续彰显伟力，也必将不断丰富发展。（ ） A. 中国式现代化 B. 全面深化改革 C. 全面依法治国 D. 建成小康社会 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查时政，解析略。 2. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利____周年大会在北京天安门广场隆重举行（ ） A. 70 B. 80 C. 90 D. 100 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第____次全体会议在北京举行。审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第____个五年规划的建议》。（ ） A. 三 十四 B. 三 十五 C. 四 十四 D. 四 十五 【答案】D 【解析】 【详解】时事题，解析略。 4. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲社会行为（ ） A. 促进个人成长和社会进步 B. 需要放弃学业，专注这一行为 C. 只有青少年能够积极参与 D. 人人都能够做到，人人都去做 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义与参与要求。 A：亲社会行为是指人们在社会交往中表现出的有利于他人和社会的行为，参与亲社会行为能培养个人的社会责任感、提升人际交往能力，也能促进社会的和谐与进步，题文引用古语也体现了亲社会的相处方式是人情所乐，符合亲社会行为的积极作用，故A符合题意； B：参与亲社会行为并不需要放弃学业，学业是青少年成长的重要内容，亲社会行为可以在学业之余通过参与社会实践、公益活动等方式进行，该选项错误地将亲社会行为与学业对立，违背了教材中“亲社会行为应与学习生活相结合”的观点，B说法错误； C：亲社会行为不是青少年的专属，社会中的每个成员，无论年龄、职业，都可以积极参与亲社会行为，该选项缩小了亲社会行为的参与主体范围，不符合教材中“亲社会行为是全体社会成员均可参与的”观点，故C说法错误； D：“人人都能够做到，人人都去做”的表述过于绝对，虽然亲社会行为是倡导的行为，但受个人认知、行为选择等因素影响，并非所有人都会实际去践行，该选项违背了客观实际，故D说法错误； 故本题选A。 5. 某校八（2）班学生开展道德与法治学科调查活动（下表所示），其收获可能会有（ ） 确定主题 → 调查过程 → 提出建议 基于部分市民骑电动车不佩戴头盔的现状，确定“佩戴头盔安全出行”为研究主题。 划分小组，设计问卷，发放问卷，访谈路人，采访交警。 整理问卷，分析数据，梳理部分市民不佩戴头盔的原因，形成建议，提交相关部门。 ①媒介素养得到提高 ②在社会中健康成长 ③增强遵纪守法意识 ④学会如何依法维权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：媒介素养主要涉及媒体使用与信息辨别能力，而活动侧重社会调查与实践，与媒介素养关联不大，故①不符合题意； ②：参与社会调查活动有助于学生接触社会、提升实践能力，符合“在社会中健康成长”的内涵，故②符合题意； ③：通过研究佩戴头盔的法规要求，学生能深化对法律的理解，增强守法意识，故③符合题意； ④：活动聚焦公共安全与规则遵守，未涉及维护个人权益的内容，故④不符合题意； 故本题选C。 6. 一条短短的不实“爆料”、一幅张冠李戴的照片、一句随口而出的“玩笑”，经过网络“扩音”，就可能在网络上掀起轩然大波。为此，青少年应（ ） ①提高网络媒介素养，传播正能量 ②增强自我保护意识，自觉远离网络 ③享受网络无限自由随意发布信息 ④学会辨析网络信息，遵守道德法律 A ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络。 ①④：题干中是网络上遇到的一些负面事件，启示我们要提高网络媒介素养，传播正能量；学会辨析网络信息，遵守道德法律，故①④符合题意； ②：远离网络，说法绝对，忽略了网络的积极作用，故②说法错误； ③：享受网络，但是自由是有限的，不是无限自由随意发布信息，故③说法错误； 故本题选B。 7. 新修改的食品安全法守护“舌尖上的安全”，“旧国标”电动自行车不得继续销售，餐饮服务连锁企业实行贯通式管理⋯⋯2025年12月施行的这些新规为大家的生活提供了坚实保障。对此，下列说法正确的是（ ） A. 法律法规要稳定，应减少新规制定 B. 这些新规的实施会增加社会管理成本 C. 社会秩序离不开社会规则的维系 D. 只有依靠外在约束才能保障社会秩序 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查社会规则对保障社会秩序的作用。 A：法律法规需要根据社会发展不断完善，而非一味减少新规制定，故A说法错误； B：新规实施不是增加管理成本，而是提升社会效益，保障公共安全，故B说法错误； C：材料中新规通过规范行为保障生活秩序，体现了社会规则对社会秩序维系作用，故C符合题意； D：社会秩序需法律等外在约束与道德等内在自律共同维护，“只有”一词绝对化，故D说法错误； 故本题选C。 8. 小红在图书馆主动将掉落的书放回书架，遇见管理员时微笑问好；走廊里不小心撞到同学，立刻停下说“对不起”；上课回答问题时，起身站立、语气谦和。小红的行为集中体现了：做文明有礼的人，要（ ） A. 维护社会秩序 B. 体谅包容他人 C. 举止端庄得体 D. 珍惜诚信记录 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查文明礼仪的具体表现。 A：维护社会秩序强调遵守公共规则，但小红的行为更侧重于个人修养而非秩序维护，故A不符合题意； B：体谅包容他人强调宽容心态，题干中小红的行为主要是礼貌举止而非包容他人，故B不符合题意； C：举止端庄得体强调言行规范，“放回书架”“微笑问好”“道歉”“站立回答"均属得体举止，故C符合题意； D：珍惜诚信记录强调守信品质，题干未涉及信用行为，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 法律伴我们一生，就在我们身边。 生活场景 相关法律 父亲：“儿子满六周岁了，该带他去报名上小学了！” 《中华人民共和国义务教育法》 中职学生：“一般情况下，年满十六周岁，才能就业。” 《中华人民共和国劳动法》 消费者：“我网购的商品存在质量问题，我要申请退货。” 《中华人民共和国消费者权益保护法》 据此可知（ ） ①法律保护公民的权利 ②人们都在依法维护权利 ③我们要自觉依法办事 ④要坚定地维护和改进规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会依法办事。 ①：三个场景均体现法律对公民权利的保护，即受教育权、就业权、消费维权，故①说法正确； ②：父亲履行义务教育义务、中职学生陈述法律规定均非维权行为，仅消费者主动维权，故②说法错误； ③：父亲送孩子上学履行法定义务、中职学生遵守就业年龄规定体现依法办事，故③说法正确； ④：维护和改进规则，在题文中未涉及，故④不符合题意； 故本题选B。 10. 下边漫画告诉我们（ ） A. 践踏平等的特权行为应予以抵制 B. 平等是人类的最高理想 C. 我们每个人在人格上都是平等的 D. 要努力实现绝对平等 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查践行平等的要求。 A：分析漫画内容，严禁“特供、专供”，这表明了要践行平等，就要反对特权，就要敢于抵制一切不平等的现象，故A符合题意； B：平等是人类崇高理想，而非最高理想，故B说法错误； C：材料强调的是反对特权，故C不符合题意； D：绝对的平等是不存在的，故D说法错误； 故本题选A。 11. 追求正义是社会生活的一个重要主题。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们共同心声。下列古诗词能体现正义感的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 嫉恶如仇雠，见善若饥渴 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正义的内涵。 D：“嫉恶如仇雠，见善若饥渴”，意思是憎恨坏人恶事，像对待仇敌一样；见到好人善事，像饥饿求食、口渴思饮一样，体现了强烈的正义感。故D符合题意； A：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”，体现了诗人登科后春风得意的心情，故A不符合题意； B：“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，体现了作者身处困境却依然豪迈乐观的心态，故B不符合题意； C：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，体现了诗人对未来的信心，故C不符合题意； 故本题选D。 12. 教育部发布的《中国学生发展核心素养》将学生发展“核心素养”综合表现为九大素养，其中“社会责任”位列之首。下列说法与这一素养不相符的是（ ） A. 要有服务社会的意愿，不断提高自己的能力 B. 为了对自己和家人负责，不惜牺牲一切 C. 有公德意识，遵守社会规范 D. 关心并积极参与公共事务，富有爱心和正义感 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查服务社会。 A：服务社会的意愿和能力是社会责任的重要体现。提高自身能力，以便更好地服务社会，符合社会责任的要求，故A说法正确； C：公德意识和社会规范是社会责任的重要组成部分。遵守社会规范、维护公共秩序是每个公民应尽的责任，故C说法正确； D：关心并积极参与公共事务，富有爱心和正义感，是社会责任的具体表现。积极参与社会活动，关注公共利益，符合社会责任的要求，故D说法正确； B：社会责任强调在维护个人和家庭利益的同时，兼顾社会利益，而不是无条件地牺牲一切，故B说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选B。 13. 2025年5月，国务院新闻办公室发布《新时代的中国国家安全》白皮书强调：中国始终做捍卫国家利益的坚定力量，任何极限施压、威胁讹诈，都无法撼动14亿多中国人民的众志成城。这是因为（ ） A. 集体就是人们联合起来的有组织的整体 B. 中国面临着挑战，处在重要战略机遇期 C. 总体国家安全观始终坚持着以经济安全为基础 D. 国家利益是人民利益集中体现，二者高度一致 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家利益和人民利益的关系。 A：集体的定义，与题文不是因果关系，故A不符合题意； BC：观点正确，但与题文不是因果关系，故BC不符合题意； D：中国始终做捍卫国家利益的坚定力量，任何极限施压、威胁讹诈，都无法撼动14亿多中国人民的众志成城，强调了国家利益和人民利益的关系，因为国家利益是人民利益的集中体现，二者高度统一，故D符合题意； 故本题选D。 14. 第十五届中国国际航空航天博览会（简称航展）开幕式当天，为观众呈现了一场涵盖“空、天海、陆”领域的尖端设备动态演示盛会。它们不仅是我国国防科技领域的璀璨明珠，更是国家安全坚不可摧的铜墙铁壁。对此，下列说法正确的是（ ） A. 在国防科技方面取得的巨大成就，让我们倍感自豪 B. 我国必须坚持总体国家安全观，以军事安全为宗旨 C. 我国全面推进国防和军队现代化，已全面建成世界一流军队 D. 坚持国家对军队的绝对领导，建设一支能打胜仗、作风优良的人民军队 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查国家安全与国防建设相关知识。 A：题干强调我国国防科技成就对国家安全的重要性，符合实际情况，故A正确； B：总体国家安全观以人民安全为宗旨，而非军事安全，故B错误； C：我国计划到本世纪中叶全面建成世界一流军队，目前尚未完成，故C错误； D：应坚持“党对军队的绝对领导”，而非“国家”，表述不准确，故D错误； 故本题选A。 15. 2025年11月，日本首相高市早苗发表涉台错误言论，暗示可能武力介入台海事务，严重干涉中国内政。我国外交部、国防部等多部门接连亮明严正立场，提出严正交涉并采取系列反制措施。我国各部门的态度反映了我们维护国家安全的决心，因为（ ） ①我国国家安全的内涵丰富 ②我国国家安全的外延比较复杂 ③国家安全是人民幸福安康的前提 ④国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查国家安全的重要性知识。 ③：我国采取反制措施正是为了保障人民安全与利益，是因为国家安全是人民幸福安康的前提，故③符合题意； ④：日本言论威胁我国主权和领土完整，我国反制是为了捍卫国家生存发展基础，是因为国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基，故④符合题意； ①：国家安全内涵丰富（如政治、国土安全等），但题干未涉及内涵的具体内容，故①不符合题意； ②：国家安全外延复杂（如网络安全等），但题干未涉及外延扩展，故②不符合题意； 故本题选D。 二、非选择题 16. 人的成长是不断社会化的过程。青少年处于人生发展的重要时期，我们只有主动认识社会、了解社会，才能融入并服务社会。为此，某校团委会开展了“社会中的我”主题探究活动，以强化青少年的亲社会行为意识。请你参与其中。 活动一 社会生活我分析 校团委会组织主题板报展示活动，以下是某班板报的部分内容： 2025雁门关山地越野跑赛事在忻州市代县雁门关景区举行。70余名青年志愿者，开展赛前检录、物资搬运、礼仪服务等志愿服务工作，同时协调县蓝天救援队抽调20余名青年突击队队员，负责赛事安保、应急救援等工作。 赛道上，众多体育爱好者和运动健儿追风逐梦，让千年雄关在奔跑中焕发时代活力；赛道旁，青年志愿者成了一道亮丽的风景线。烈日下，青年志愿者们汗透衣衫却笑容不减，听从指挥，坚守岗位，用行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。在赛道终点，礼仪志愿者准备好奖杯、奖品等物品，以欢呼和掌声迎接选手的到来。 （1）结合材料，运用“人的社会化”的知识，说明投身社会生活对青年志愿者的成长和发展有何作用？ 活动二 社会实践我参与 以下是暑期某班级实践活动安排: 活动时间 活动内容 7月12日上午 参观纪念馆，瞻仰革命遗址 7月20日上午 在社区内开展敬老爱幼志愿服务活动 7月26日上午 公园清扫垃圾 （2）结合上述实践安排，谈谈该校安排这些活动对学生的成长有何意义。 活动三 回报社会我奉献 社会为个人成长提供了大舞台，个人也应该通过努力回馈社会。为了让大家积极服务社会、回报社会，按照校团委会的要求，学生小明所在班级发出如下倡议: 倡议书 亲爱的同学们: 社会的繁荣需要每个人的参与和贡献，为创造一个和谐、充满活力的社会。在此，我向广大同学发出以下倡议: ①___________________。 ②___________________。 （3）请你帮助小明完成以上倡议书。 【答案】（1）①能够照顾自己，为他人做力所能及的事情，为将来服务社会打下基础 ；学会明辨善恶是非，懂得礼义廉耻，形成正确的价值观，从而更好地认识和参与社会生活；学会与其他社会成员进行有效沟通和良性互动，从而胜任多种社会角色。 （2）①传承红色基因。参观革命纪念馆等活动帮助学生铭记历史，培养爱国情怀，增强民族认同感。②弘扬传统美德。社区敬老爱幼服务引导学生践行孝亲敬长、关爱弱势群体的传统美德，塑造良好品德。③强化环保意识。公园清扫垃圾的实践让学生直接参与环境保护，树立可持续发展观念。④拓展社会视野多样化的活动。拓宽学生对社会的认知，避免成长局限在书本中。激发社会参与热情通过亲身体验服务社会的价值，学生更易形成长期奉献社会的意愿。⑤有利于我们养成的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可，能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。 （3）①我们要主动了解社会，关注社会变化发展；②了解风俗习惯，遵守社会公德，积极融入社会生活；③热心帮助他人，积极投身于社会实践，以聪明才智贡献国家，以开拓进取服务社会。 【解析】 【分析】考点考查：社会生活的作用；亲社会行为的作用；养成亲社会行为的途径 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青年志愿者，需要运用人的社会化的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：青年志愿者，开展赛前检录、物资搬运、礼仪服务等志愿服务工作，同时协调县蓝天救援队抽调20余名青年突击队队员，负责赛事安保、应急救援等工作→可链接在社会生活中学习生活技能； 关键词②：青年志愿者们汗透衣衫却笑容不减，听从指挥，坚守岗位，用行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神→可链接在社会生活中学习行为规范； 关键词③：在赛道终点，礼仪志愿者准备好奖杯、奖品等物品，以欢呼和掌声迎接选手的到来→可链接在社会生活中学习扮演社会角色。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学校，需要运用养成亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：参观纪念馆，瞻仰革命遗址→可链接传承红色基因； 关键词②：在社区内开展敬老爱幼志愿服务活动→可链接弘扬传统美德； 关键词③：公园清扫垃圾→可链接强化环保意识； 关键词④：暑期某班级实践活动安排的内容→可链接拓展社会视野多样化的活动；养成亲社会行为的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查参与亲社会行为的途径，结合教材知识组织答案。 17. 【崇尚自由平等，捍卫公平正义】 崇尚自由、维护公平、匡扶正义是全体社会成员应有的价值追求。某校八年级 (1)班的同学以“崇尚法治精神”为主题开展实践探究活动，请你参与。 ☆探自由 同学们准备围绕“自由”开展校园调查活动，列举了以下调查步骤： ①设计调查问卷 ②采访周围同学 ③拟订调查计划 ④完成调查报告 （1）按照活动程序，给上述调查活动重新排序。(依次写出序号即可) ☆话平等 某市新一轮适龄女生HPV疫苗免费接种项目正式开打，全市已满9周岁、不满15周岁的七八年级学籍在校女生都可接种。另外，为进一步筑牢女性的健康保护屏障，该市对选择自费接种九价HPV疫苗的相关适龄女生，推出在十二月底前阶段性优先预约、优先保供措施。 （2）结合材料，请说说政府对适龄女生推出优先预约、优先保供措施，对其他年龄段的女性而言也是一种平等的理由。 ☆求公平 “让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，使尊法学法守法用法成为广大人民群众共同追求。”这是以习近平同志为核心的党中央维护社会公平正义的铮铮誓言。 （3）在生活中，如果遇到不公平的事情，年少的你应该如何去追求和实现公平? ☆守正义 人们总是渴望生活在充满正义的社会环境中，期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声。 （4）怎样做一个有正义感的人，请你向同学们发出倡议。 【答案】（1）③①②④。 （2）①同等情况同等对待。②不同情况差别对待。适龄女生因生理特点更容易受到HPV病毒侵害，政府对其推出优先预约、优先保供措施，是通过差别对待实现平等。 （3）①面对不公平现象，坚守原则立场，敢于对不公平说“不”。②采用合理合法的方式和手段，谋求最大限度的公平。 （4）①面对非正义行为，既要敢于斗争，又要讲究策略，做到见义“智”为。②从身边小事做起，自觉遵守社会规则和程序，维护社会正义。 【解析】 【分析】考点考查：珍视自由、平等的表现、维护公平正义 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【小问1详解】 本题考查活动顺序。 围绕“自由”开展校园调查活动，先拟订计划明确目标→设计问卷准备工具→采访同学收集数据→完成报告总结结果，符合实践活动"计划-准备-执行-总结"的科学顺序。故③①②④正确。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用平等的表现的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：全市已满9周岁、不满15周岁的七八年级学籍在校女生都可接种→可链接同等情况同等对待。 关键词②：对选择自费接种九价HPV疫苗的相关适龄女生，推出在十二月底前阶段性优先预约、优先保供措施→可链接不同情况差别对待。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何追求和实现公平，可以结合教材知识进行回答。 【小问4详解】 本题考查怎样做一个有正义感的人，可以结合教材知识进行回答。 18. 阅读材料，回答问题 材料一 近年来，“直播带货”成为网络消费的重要形式，但也出现诸多问题：部分主播为夸大产品效果，编造“使用三天就能见效”“全网销量第一”等虚假宣传话术；有的主播在直播中销售假冒伪劣商品，消费者收到货后发现与宣传严重不符；还有主播通过“限时秒杀”“低价促销”等噱头诱导消费者冲动消费，事后却拒绝退换货。这些行为不仅损害了消费者权益，也扰乱了网络消费市场秩序。 （1）材料一中部分主播的行为违背了什么道德准则？请结合材料具体说明。 材料二 2025年“3·15”国际消费者权益日期间，市场监管部门曝光了多起不诚信案例：某商家利用AI技术伪造商品好评误导消费者，某培训机构虚假宣传“保过”课程却不兑现承诺。与此同时，广东省某中学开展“诚信校园”创建活动，要求学生在日常作业、考试、社团活动中坚守诚信，还通过“线上诚信积分”记录学生诚信行为，积分优异者可获得“校园诚信之星”称号。 （2）结合材料二，运用所学知识，说明为什么社会和学校都重视诚信建设？ （3）作为中学生，在2025年数字化学习环境下，我们应如何践行诚信？ 【答案】（1）违背了诚实守信的道德准则。具体表现：①编造“使用三天就能见效”“全网销量第一”的虚假宣传话术，未如实告知消费者产品真实效果和销量，欺骗消费者；②销售假冒伪劣商品，产品实际情况与宣传严重不符，违背了“货真价实”的承诺；③以“限时秒杀”“低价促销”诱导消费，却拒绝退换货，未履行对消费者的售后承诺，缺乏诚信。 （2）①诚信是一个人的优良品格，是人立身处世最基本的原则，也是现代社会发展进步的基石。材料中商家伪造好评、培训机构虚假宣传，违背诚信原则，会破坏市场秩序，影响社会信任；学校重视诚信建设，能帮助学生涵养诚信品格，为未来发展打下基础。（②诚实守信是一个人最可靠的“证明书”和最有效的“通行证”。学校通过“线上诚信积分”和“诚信之星”评选，能引导学生坚守诚信，让诚信成为个人成长的“通行证”；社会重视诚信，能减少不诚信行为，营造诚信走遍天下的良好环境。 （3）①在数字化学习中，按时提交线上作业，不抄袭他人答案，不利用AI工具生成作业应付老师；②如实记录“线上诚信积分”，不篡改积分数据，对自己的诚信行为负责；③在考试、社团活动中，坚守诚信原则，如线上考试时不查阅资料、不传递答案；④发现身边同学的不诚信行为时，委婉提醒，共同维护诚信的校园环境。 【解析】 【分析】考点考查：诚实守信 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用诚实守信的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：编造“使用三天就能见效”→可链接违背诚信原则+未如实告知消费者产品真实效果和销量，欺骗消费者。 关键词②：“全网销量第一”等虚假宣传话术→可链接违背诚信原则+违背了“货真价实”的承诺。 关键词③：有的主播在直播中销售假冒伪劣商品、诱导消费者冲动消费，事后却拒绝退换货→可链接违背诚信原则+未履行对消费者的售后承诺，缺乏诚信。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为公民，需要运用诚实守信的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：某商家利用AI技术伪造商品好评误导消费者，某培训机构虚假宣传“保过”课程却不兑现承诺、要求学生在日常作业、考试、社团活动中坚守诚信，还通过“线上诚信积分”记录学生诚信行为→可链接诚信的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查在2025年数字化学习环境下，中学生如何践行诚信，为开放性试题，言之有理，从不同的角度作答即可。 19. 生长在风云变幻的时代，我们面临的国际安全环境日趋复杂，维护国家安全越来越重要。为了增强同学们的国家安全意识，你们班在道法老师的指导下准备开展一次问卷调查活动，请你参与其中，完成相关任务。 【活动准备】 （1）活动开始前，同学们需要做哪些准备工作? 【资料收集】 （2）为了问卷调查需要，请你从政治、生态、网络、文化等方面任选其二，列举威胁我国安全的实例。 示例：军事安全；在军事禁区偷拍照片。 【活动倡议】 （3）总结这次活动时，大家一致认为人人都是维护国家安全的主角。就此，你们班向全校学生发出“国家安全，人人有责”的倡议，请你以你们班级的名义完成这份倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本的保障，是民族复兴的根基。国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关，为此，我们倡议： 1.____ 2.____ 【答案】（1）设计问卷调查表；确定调查对象和范围；确定人员分工；等等。（写出任意两条，言之有理） （2）政治安全：国际反华势力对我国开展西方意识形态渗透； 生态安全：化工企业向地下偷排工业废水； 网络安全：利用网络窃取国家机密； 文化安全：在文物上乱刻乱画；等。（题中要求的任意两个方面） （3） ①. ①增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全，推动全社会形成维护国家安全的强大后力； ②认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规，增强维护国家安全的法治意识； ③积极履行维护国家安全的法定义务； ②. ④不断增强防范意识、提高防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，为维护国家安全贡献自己的力量，等。 ⑤为维护国家安全积极建言献策； ⑥检举、制止危害国家安全行为。（至少两个方面）（写出任意两条） 【解析】 【分析】考点考查：维护国家安全。 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 本题考查活动前的准备工作，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查威胁我国安全的事例，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用维护国家安全的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：人人都是维护国家安全的主角，向全校学生发出“国家安全，人人有责”的倡议→可链接公民如何维护国家安全。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 陕西省渭南市华阴市2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 注意事项： 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 一、选择题（本题共计15小题；每小题2分；合计30分） 1. 2025年9月19日，国务院新闻办公室发布的《新时代党的治疆方略的成功实践》白皮书强调，展望未来，在天山南北的壮阔实践中，在____的伟大征程中，新时代党的治疆方略必将持续彰显伟力，也必将不断丰富发展。（ ） A. 中国式现代化 B. 全面深化改革 C. 全面依法治国 D. 建成小康社会 2. 2025年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利____周年大会在北京天安门广场隆重举行（ ） A. 70 B. 80 C. 90 D. 100 3. 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第____次全体会议在北京举行。审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第____个五年规划的建议》。（ ） A. 三 十四 B. 三 十五 C. 四 十四 D. 四 十五 4. “夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也。”亲社会行为（ ） A. 促进个人成长和社会进步 B. 需要放弃学业，专注这一行 C. 只有青少年能够积极参与 D 人人都能够做到，人人都去做 5. 某校八（2）班学生开展道德与法治学科调查活动（下表所示），其收获可能会有（ ） 确定主题 → 调查过程 → 提出建议 基于部分市民骑电动车不佩戴头盔的现状，确定“佩戴头盔安全出行”为研究主题。 划分小组，设计问卷，发放问卷，访谈路人，采访交警。 整理问卷，分析数据，梳理部分市民不佩戴头盔的原因，形成建议，提交相关部门。 ①媒介素养得到提高 ②在社会中健康成长 ③增强遵纪守法意识 ④学会如何依法维权 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 一条短短的不实“爆料”、一幅张冠李戴的照片、一句随口而出的“玩笑”，经过网络“扩音”，就可能在网络上掀起轩然大波。为此，青少年应（ ） ①提高网络媒介素养，传播正能量 ②增强自我保护意识，自觉远离网络 ③享受网络无限自由随意发布信息 ④学会辨析网络信息，遵守道德法律 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 7. 新修改的食品安全法守护“舌尖上的安全”，“旧国标”电动自行车不得继续销售，餐饮服务连锁企业实行贯通式管理⋯⋯2025年12月施行的这些新规为大家的生活提供了坚实保障。对此，下列说法正确的是（ ） A. 法律法规要稳定，应减少新规制定 B. 这些新规的实施会增加社会管理成本 C. 社会秩序离不开社会规则的维系 D. 只有依靠外在约束才能保障社会秩序 8. 小红在图书馆主动将掉落的书放回书架，遇见管理员时微笑问好；走廊里不小心撞到同学，立刻停下说“对不起”；上课回答问题时，起身站立、语气谦和。小红的行为集中体现了：做文明有礼的人，要（ ） A. 维护社会秩序 B. 体谅包容他人 C. 举止端庄得体 D. 珍惜诚信记录 9. 法律伴我们一生，就在我们身边。 生活场景 相关法律 父亲：“儿子满六周岁了，该带他去报名上小学了！” 《中华人民共和国义务教育法》 中职学生：“一般情况下，年满十六周岁，才能就业” 《中华人民共和国劳动法》 消费者：“我网购的商品存在质量问题，我要申请退货。” 《中华人民共和国消费者权益保护法》 据此可知（ ） ①法律保护公民的权利 ②人们都在依法维护权利 ③我们要自觉依法办事 ④要坚定地维护和改进规则 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 下边漫画告诉我们（ ） A. 践踏平等的特权行为应予以抵制 B. 平等是人类的最高理想 C. 我们每个人在人格上都是平等的 D. 要努力实现绝对平等 11. 追求正义是社会生活的一个重要主题。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们共同心声。下列古诗词能体现正义感的是（ ） A. 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花 B. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 C. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 D. 嫉恶如仇雠，见善若饥渴 12. 教育部发布的《中国学生发展核心素养》将学生发展“核心素养”综合表现为九大素养，其中“社会责任”位列之首。下列说法与这一素养不相符的是（ ） A. 要有服务社会的意愿，不断提高自己的能力 B. 为了对自己和家人负责，不惜牺牲一切 C. 有公德意识，遵守社会规范 D. 关心并积极参与公共事务，富有爱心和正义感 13. 2025年5月，国务院新闻办公室发布《新时代的中国国家安全》白皮书强调：中国始终做捍卫国家利益的坚定力量，任何极限施压、威胁讹诈，都无法撼动14亿多中国人民的众志成城。这是因为（ ） A. 集体就是人们联合起来的有组织的整体 B. 中国面临着挑战，处在重要战略机遇期 C. 总体国家安全观始终坚持着以经济安全为基础 D. 国家利益是人民利益集中体现，二者高度一致 14. 第十五届中国国际航空航天博览会（简称航展）开幕式当天，为观众呈现了一场涵盖“空、天海、陆”领域的尖端设备动态演示盛会。它们不仅是我国国防科技领域的璀璨明珠，更是国家安全坚不可摧的铜墙铁壁。对此，下列说法正确的是（ ） A. 在国防科技方面取得的巨大成就，让我们倍感自豪 B. 我国必须坚持总体国家安全观，以军事安全为宗旨 C. 我国全面推进国防和军队现代化，已全面建成世界一流军队 D. 坚持国家对军队的绝对领导，建设一支能打胜仗、作风优良的人民军队 15. 2025年11月，日本首相高市早苗发表涉台错误言论，暗示可能武力介入台海事务，严重干涉中国内政。我国外交部、国防部等多部门接连亮明严正立场，提出严正交涉并采取系列反制措施。我国各部门的态度反映了我们维护国家安全的决心，因为（ ） ①我国国家安全的内涵丰富 ②我国国家安全的外延比较复杂 ③国家安全是人民幸福安康的前提 ④国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题 16. 人的成长是不断社会化的过程。青少年处于人生发展的重要时期，我们只有主动认识社会、了解社会，才能融入并服务社会。为此，某校团委会开展了“社会中的我”主题探究活动，以强化青少年的亲社会行为意识。请你参与其中。 活动一 社会生活我分析 校团委会组织主题板报展示活动，以下是某班板报的部分内容： 2025雁门关山地越野跑赛事在忻州市代县雁门关景区举行。70余名青年志愿者，开展赛前检录、物资搬运、礼仪服务等志愿服务工作，同时协调县蓝天救援队抽调20余名青年突击队队员，负责赛事安保、应急救援等工作。 赛道上，众多体育爱好者和运动健儿追风逐梦，让千年雄关在奔跑中焕发时代活力；赛道旁，青年志愿者成了一道亮丽的风景线。烈日下，青年志愿者们汗透衣衫却笑容不减，听从指挥，坚守岗位，用行动诠释了“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神。在赛道终点，礼仪志愿者准备好奖杯、奖品等物品，以欢呼和掌声迎接选手的到来。 （1）结合材料，运用“人的社会化”的知识，说明投身社会生活对青年志愿者的成长和发展有何作用？ 活动二 社会实践我参与 以下是暑期某班级实践活动安排: 活动时间 活动内容 7月12日上午 参观纪念馆，瞻仰革命遗址 7月20日上午 在社区内开展敬老爱幼志愿服务活动 7月26日上午 公园清扫垃圾 （2）结合上述实践安排，谈谈该校安排这些活动对学生的成长有何意义。 活动三 回报社会我奉献 社会为个人成长提供了大舞台，个人也应该通过努力回馈社会。为了让大家积极服务社会、回报社会，按照校团委会的要求，学生小明所在班级发出如下倡议: 倡议书 亲爱的同学们: 社会的繁荣需要每个人的参与和贡献，为创造一个和谐、充满活力的社会。在此，我向广大同学发出以下倡议: ①___________________。 ②___________________。 （3）请你帮助小明完成以上倡议书。 17. 【崇尚自由平等，捍卫公平正义】 崇尚自由、维护公平、匡扶正义是全体社会成员应有的价值追求。某校八年级 (1)班的同学以“崇尚法治精神”为主题开展实践探究活动，请你参与。 ☆探自由 同学们准备围绕“自由”开展校园调查活动，列举了以下调查步骤： ①设计调查问卷 ②采访周围同学 ③拟订调查计划 ④完成调查报告 （1）按照活动程序，给上述调查活动重新排序。(依次写出序号即可) ☆话平等 某市新一轮适龄女生HPV疫苗免费接种项目正式开打，全市已满9周岁、不满15周岁的七八年级学籍在校女生都可接种。另外，为进一步筑牢女性的健康保护屏障，该市对选择自费接种九价HPV疫苗的相关适龄女生，推出在十二月底前阶段性优先预约、优先保供措施。 （2）结合材料，请说说政府对适龄女生推出优先预约、优先保供措施，对其他年龄段的女性而言也是一种平等的理由。 ☆求公平 “让人民群众在每一个司法案件中感受到公平正义，使尊法学法守法用法成为广大人民群众共同追求。”这是以习近平同志为核心的党中央维护社会公平正义的铮铮誓言。 （3）在生活中，如果遇到不公平的事情，年少的你应该如何去追求和实现公平? ☆守正义 人们总是渴望生活在充满正义的社会环境中，期盼正义、实现正义、维护正义是我们的共同心声。 （4）怎样做一个有正义感人，请你向同学们发出倡议。 18. 阅读材料，回答问题 材料一 近年来，“直播带货”成为网络消费的重要形式，但也出现诸多问题：部分主播为夸大产品效果，编造“使用三天就能见效”“全网销量第一”等虚假宣传话术；有的主播在直播中销售假冒伪劣商品，消费者收到货后发现与宣传严重不符；还有主播通过“限时秒杀”“低价促销”等噱头诱导消费者冲动消费，事后却拒绝退换货。这些行为不仅损害了消费者权益，也扰乱了网络消费市场秩序。 （1）材料一中部分主播的行为违背了什么道德准则？请结合材料具体说明。 材料二 2025年“3·15”国际消费者权益日期间，市场监管部门曝光了多起不诚信案例：某商家利用AI技术伪造商品好评误导消费者，某培训机构虚假宣传“保过”课程却不兑现承诺。与此同时，广东省某中学开展“诚信校园”创建活动，要求学生在日常作业、考试、社团活动中坚守诚信，还通过“线上诚信积分”记录学生诚信行为，积分优异者可获得“校园诚信之星”称号。 （2）结合材料二，运用所学知识，说明为什么社会和学校都重视诚信建设？ （3）作为中学生，在2025年数字化学习环境下，我们应如何践行诚信？ 19. 生长在风云变幻的时代，我们面临的国际安全环境日趋复杂，维护国家安全越来越重要。为了增强同学们的国家安全意识，你们班在道法老师的指导下准备开展一次问卷调查活动，请你参与其中，完成相关任务。 【活动准备】 （1）活动开始前，同学们需要做哪些准备工作? 【资料收集】 （2）为了问卷调查需要，请你从政治、生态、网络、文化等方面任选其二，列举威胁我国安全的实例。 示例：军事安全；在军事禁区偷拍照片。 【活动倡议】 （3）总结这次活动时，大家一致认为人人都是维护国家安全的主角。就此，你们班向全校学生发出“国家安全，人人有责”的倡议，请你以你们班级的名义完成这份倡议书。 倡议书 亲爱的同学们： 国家安全关系人民幸福、社会发展进步，是实现国家利益最根本保障，是民族复兴的根基。国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关，为此，我们倡议： 1.____ 2.____ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $