精品解析：新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州2025-2026学年八年级上学期1月期末道德与法治试题

新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1．全卷共4页，共18道小题，满分100分。各题时间60分钟。 2．遗在答题卡相应性直作答，在试题幕上答题视为无效。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”。60多年前，雷锋写在日记中的这句话，告诉我们的道理是（ ） ①我们每个人都是社会中的一员 ②个人的发展决定着社会的进步 ③社会的发展离不开个人的努力 ④个人的生存和发展离不开社会 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查丰富的社会生活的相关知识。 ①：雷锋将个人比作“一滴水”，社会比作“大海”，说明个人是社会的一员，故①符合题意； ②：个人的发展对社会进步有推动作用，但“决定”一词夸大了个人作用，社会进步是集体努力的结果，故②说法错误； ③：社会发展需要个人努力，但题干强调个人离不开社会，而非社会对个人的依赖，故③不符合题意； ④：“一滴水放进大海才不干涸”直接表明个人生存和发展依赖社会，故④符合题意； 故本题选C。 2. 出生时我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加教育、帮助和关爱的“原料”，使我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。这说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 我们只能从学校学习各种知识技能 C. 社会中每个人身份都是相同的 D. 每个人都能成长为合格的社会成员 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人的社会化相关知识。 A：题干通过“白纸”比喻人的成长过程，强调家庭、学校和社会通过教育、关爱等方式帮助个体学习知识、规则，逐步适应社会，符合社会化的定义（个体通过学习社会规范、角色定位，从自然人转变为社会人的过程），故A符合题意。 B：题干提到父母、老师和社会共同参与成长过程，说明学习途径多元，故B说法错误。 C：社会成员的身份因家庭、职业、社会关系等存在差异（如学生、子女、公民等），并非相同，故C说法错误。 D：题干强调外部环境的作用，但个体能否成长为合格成员还需自身努力（如主动学习、遵守规则），且现实中并非所有人都能成为合格成员，故D说法错误； 故本题选A。 3. 下面漫画表明（ ） A. 网络平台上个人隐私容易被侵犯 B. 要“信息节食”，脱离“信息茧房” C. 网络让人们的生活变得更加便利 D. 网络诊疗是病患首选的就医方式 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查网络的积极作用。 A：漫画未体现个人隐私被侵犯的内容，故A不符合题意； B：“信息节食”和“信息茧房”强调合理使用网络、避免信息单一化，漫画未涉及，故B不符合题意； C：漫画中通过网络进行诊疗，体现了网络让就医等生活场景更加便利，故C符合题意； D：“首选”说法绝对，网络诊疗是就医方式之一，但不能说是“首选”，故D说法错误； 故本题选C。 4. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十六条首次将无人机违规使用明确纳入治安行政范围。这一修订说明（ ） ①随着社会的变化发展，需要制定一些新的规则 ②规则不是一成不变的，应按社会发展需求调整 ③规则制定应优先满足个人利益，忽视公共利益 ④原有规则不能完全适应社会生活变化，需废除 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查积极完善规则的原因及要求。 ①：随着社会发展，无人机等新事物出现，需要制定新规则进行规范，故①符合题意； ②：法律修订体现了规则应随社会需求调整，故②符合题意； ③：规则制定应优先维护公共利益而非个人利益，故③说法错误； ④：修订规则是对原有规则的完善，而非完全废除，故④说法错误。 故本题选A。 5. 一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款⋯⋯这些“信用福利”，是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行信用App鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利，可见，这一做法有利于（ ） A. 弘扬以礼待人传统美德 B. 形成知信守信社会风气 C. 确保所有企业诚信经营 D. 彻底根除村民失信行为 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信的相关知识。 A：题干中推行信用App的核心是鼓励村民诚实守信，与“以礼待人”的传统美德无关，故A说法错误； B：通过信用积分制度激励村民守信行为，直接促进形成知信守信的社会风气，故B符合题意； C：措施针对村民个人信用，未涉及企业诚信经营，“确保所有企业”表述绝对且超出题干范围，故C说法错误； D：“彻底根除”表述过于绝对，信用机制可减少但无法完全消除失信行为，故D说法错误； 故本题选B。 6. 列车上，一名约1岁的男童突发疾病，生命危在旦夕。闻讯后，同车的四位医生迅速前往展开了高铁上的生死救援。这启示我们要（ ） A. 以礼待人 B. 宽容他人 C. 助人为乐 D. 诚实守信 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查助人为乐的相关知识。 A：以礼待人强调礼貌和尊重，与紧急救援无关，故A不符合题意； B：宽容他人指包容谅解，与救助行为无直接关联，故B不符合题意； C：医生主动救助病童体现了不计回报的奉献精神，符合"助人为乐"的核心内涵，故C符合题意； D：诚实守信强调诚信品质，题干未涉及承诺或诚信问题，故D不符合题意； 故本题选C。 7. 某校开展了“与法同行”的主题教育系列活动，开展这些活动旨在引领学生（ ） “守护法治精神” 开展维权知识互动擂台赛 “护航青春成长路” 设计未成年人保护漫画长廊 “点破生活法律盲点” 制作普法宣传海报 A. 学会独立思考，直面矛盾心理 B. 学会换位思考，理解他人难处 C. 遵守社会规则，制裁违法犯罪 D. 树立法治观念，提升法治素养 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治观念、增强法治意识、依法维权的相关知识。 A：学会独立思考与矛盾心理属于青春期心理发展范畴，与题干中的法治活动无关，故A不符合题意； B：换位思考属于人际交往道德要求，与法治教育主题无直接关联，故B不符合题意； C：制裁违法犯罪是司法机关的职能，学生不具备执法权，该表述错误且与活动目标不符，故C说法错误； D：所有活动均聚焦法律知识普及和法治精神培养，直接对应树立法治观念，提升法治素养的目标，故D符合题意； 故本题选D。 8. 轮椅出行，缘石坡道基本“零高差”；居家养老，起夜行走有扶手……近年来，我国积极打造连续贯通、安全便捷、健康舒适、多元包容的无障碍环境，让残疾人、老年人等群体的生活出行更加“无障有爱”。国家此举（ ） A. 扩大了残疾人、老年人等群体的权利 B. 违背了我国法律面前人人平等的原则 C. 是不同情况差别对待，符合平等原则 D. 属于同等情况同等对待，是正义行为 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查践行平等。 C：分析题文材料，我国积极打造连续贯通、安全便捷、健康舒适、多元包容的无障碍环境，让残疾人、老年人等群体的生活出行更加“无障有爱”。这是在践行平等的表现，是不同情况差别对待，故C说法正确； A：权利是法律赋予的，公民权利具有平等性的特点，故A说法错误； B：这并没有违背我国法律面前人人平等的原则，故B说法错误； D：材料表明了不同情况的差别对待，故D不符合题意； 故本题选C。 9. 2025年3月，中央政法委在京发布2025年第一季度见义勇为男士榜。共有56位见义勇为勇士光荣上榜，广大网民纷纷点赞并表达敬意，“英雄就是应该被看见、被赞扬、被奖励、被宣传”“社会永远需要且敬重这样的勇士”。国家表彰见义勇为者是因为（ ） ①此举有利于促进社会进步、维护公共利益 ②守护正义是公民的法定义务，人人都要见义必为 ③正义是社会文明的尺度，有利于激励更多的人见义勇为 ④追求正义是社会生活的一个重要主题，能为社会发展注入不竭的动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正义的价值。 ①：国家表彰见义勇为者能弘扬社会正气，推动形成良好风尚，促进社会进步与公共利益维护，故①说法正确； ②：守护正义是公民的道德责任，但“见义必为”可能忽视个人能力差异和安全风险，且法律未强制要求公民必须见义勇为（尤其对未成年人强调“见义智为”），故②说法错误； ③：正义是社会文明的评价标准，表彰行为通过榜样示范效应激发社会正能量，鼓励更多人参与正义实践，故③说法正确； ④：追求正义是维系社会秩序的核心主题，通过制度性表彰为社会发展提供持续精神动力，与法治追求的价值目标一致，故④说法正确； 故本题选C。 10. 阅读下表的法律条文： 宪法第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯 民法典第一百零九条 自然人的人身自由、人格尊严受法律保护 刑法第二百三十八条 非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利 法律重视保障公民的自由是因为（ ） ①自由促进人们的全面发展 ②自由推动社会的繁荣进步 ③自由是走向成功的决定性力量 ④自由增强人们的幸福感、安全感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自由的重要性。 ①：自由为个人发展提供空间，促进人的全面发展，故①说法正确； ②：社会进步需要创新和活力，自由能激发社会创造力，推动繁荣，故②说法正确； ③：自由是成功的条件之一，但“决定性力量”夸大了自由的作用，成功还需努力、机遇等，故③说法错误； ④：法律保障自由能减少对人身安全的威胁，增强幸福感和安全感，故④说法正确； 故本题选B。 11. 在刚闭幕的第十五届全国运动会上，广东赛区3万名“小海豚”志愿者以热情服务为盛会增光添彩；上海进博会展馆内外，一批批“小叶子”志愿者传承发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。上述新闻最恰当的标题是（ ） A. 扎根基层，创造美好生活 B. 诚信经营，增加经济收益 C. 多种角色，承担不同责任 D. 服务社会，热心公益事业 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查奉献社会的表现。 A：扎根基层通常指深入社区或农村工作，与题干中大型活动志愿服务无关，故A不符合题意； B：诚信经营涉及经济活动，题干未提及经济收益或经营行为，故B不符合题意； C：多种角色虽可能隐含志愿者承担不同任务，但题干重点突出“服务”和“志愿精神”，而非角色多样性，故C不符合题意； D：服务社会、热心公益事业直接对应志愿者的奉献行为和公益性质，与题干内容高度契合，故D符合题意； 故本题选D。 12. 国家利益是一个国家最重要的底线。下列关于国家利益的说法正确的是（ ） A. 国家利益就是国家核心利益 B. 国家利益可以替代个人利益 C. 国家利益关系民族生存、国家兴亡 D. 国家利益和人民利益完全一致 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对国家利益的认识和理解。 C：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土、主权和政权等，他们关系到民族生存、国家兴亡，故C说法正确； A：国家利益并不仅仅是国家核心利益，A说法错误； B：国家利益并不等于个人利益，故B说法错误； D：在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成，但二者并不全等，故D说法错误； 故本题选C。 13. 强国必须强军，军强才能国安。人民军队的建军之本、强军之魂是（ ） A. 坚持党对军队的绝对领导 B. 推进军人荣誉体系建设 C. 保持军队和人民的鱼水关系 D. 加强全民国防安全教育 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查坚持党对人民军队的绝对领导。 A：坚持党对军队的绝对领导是人民军队的根本原则，是建军之本、强军之魂，故A符合题意； B：推进军人荣誉体系建设是提升军队士气的措施，但并非根本原则，故B不符合题意； C：保持军民鱼水关系是优良传统，但属于群众基础层面，故C不符合题意； D：加强全民国防安全教育是全民任务，与军队建设的核心原则无关，故D不符合题意； 故本题选A。 14. 近年来，我们党和国家积极倡导共同、综合、合作、可持续的安全观，推动创建“不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢”的新型大国关系，提出亲、诚、惠、容的周边外交理念，真、实、亲、诚的对非政策理念和正确义利观，有力改善了国家安全的外部环境。这体现了我国（ ） ①贯彻总体国家安全观，以促进国际安全为依托 ②贯彻国家总体安全观，只重视外部环境 ③统筹自身安全和共同安全 ④走出一条中国特色国家安全道路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查总体国家安全观的相关知识。 ①：题干中我国倡导共同安全观并推动国际合作，体现了“以促进国际安全为依托”的要求，故①符合题意； ②：总体国家安全观强调统筹内外安全，而非“只重视外部环境”，故②说法错误； ③：我国强调共同安全与合作共赢，体现了统筹自身安全和共同安全的理念，故③符合题意； ④：我国提出的安全观和外交政策具有中国特色，符合国家安全道路的独特性，故④符合题意； 故本题选C。 15. 下面是保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》中的图片，从中可以感悟到（ ） ①我们不能在朋友圈里发任何照片 ②加强国防力量，保障国家安全 ③“秘密”泄露可能会危害国家安全 ④要增强防范意识，提高防范力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查维护国家安全的相关知识。 ①：“不能在朋友圈里发任何照片”说法过于绝对，朋友圈可以发布不涉及秘密的个人合法照片，故①说法错误； ②：题干强调的是公民个人应增强保密意识，而非国家加强国防力量，与题意不符，故②不符合题意； ③：图片中“哨所定居”“会议纪要”等可能涉及国家安全的秘密，泄露后会危害国家安全，故③符合题意； ④：宣传片警示我们要警惕日常行为中的泄密风险，增强防范意识和能力，故④符合题意； 故本题选D。 二、非选择题（本大题共3小届，其中第16小题18分，第17小题16分 第18小题21分，共55分） 16. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 社会生活丰富多彩。作为社会的一员。我们的生存和发展离不开社会。 【了解社会】 情境一 9月3日，小新在家和爸爸妈妈一观看盛大的九三阅兵。 情境二 寒假期间，小法走访新农村。进行社会调查，完成了x村乡村发展现状与优化策略研究。 情境三 小云走进社区，帮助老人使用智能手机打电话、看视频，帮助老年人降低“数字鸿沟”。 （1）情景一中小新和情境二中小法分别是通过什么方式了解社会生活的？情境三中小云的做法有何积极意义？ 【行为评价】老师带领同学们以“我在社会中成长”为议题开展探究活动，在活动过程中。大家发现了一些不和谐的现象：在乘全高铁时，有乘客旁若无人地大声外放手机视频；有同伴在博物馆展厅里追逐嬉戏。 （2）请你运用“维护社会秩序”的相关知识，评价材料中的行为。 【网络与我】当今时代，互联网无时不在、无处不在。线上直播、线上学习、直播助农、网络直播兴起的同时，带来网络谣言、畸形饭圈文化、“键盘侠”乱带节奏、倒卖个人信息带不良现象大量出现。 （3）我们青少年应如何理性参与网络生活？ 【答案】（1）小新：通过媒体（电视/网络）了解社会生活。 小法：通过社会实践（调查/研学）了解社会生活。 小云做法的积极意义：帮助老年人跨越数字鸿沟，促进社会互助，增强社会责任感，弘扬尊老爱老传统美德。 （2）评价：这些行为扰乱了公共秩序，影响了他人，违反了社会公德和公共场所管理规定，不利于构建文明和谐的社会环境。应增强规则意识，自觉维护公共秩序，尊重他人权益。 （3）①我们要学会理性参与网络生活，提升媒介素养，积极利用网络获取新知、促进沟通、完善自我。②学会选择网络信息。学会“信息节食”。③自觉抵制不良信息。我们要提高个人信息保护意识，学会分析判断网络信息，让不良信息止于智者。④恪守道德，遵守法律。做一名负责任的网络参与者。⑤传播网络正能量。 【解析】 【分析】考点考查：了解社会生活的方式、亲社会行为的意义、社会秩序的重要性、遵守规则、营造清朗的网络空间。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用了解社会生活的方式的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：一起观看盛大的九三阅兵→可链接通过媒体（电视/网络）了解社会生活。 关键词②：小法走访新农村、进行社会调查→可链接通过社会实践（调查/研学）了解社会生活。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用亲社会行为的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：帮助老人使用智能手机打电话、看视频，帮助老年人降低“教字鸿沟”→可链接促进社会互助，增强社会责任感，弘扬尊老爱老传统美德。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点①：有乘客旁若无人地大声外放手机视频。 观点②：有同伴在博物馆展厅里追逐嬉戏。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断行为①正误。 正误判断：错误 论据①：扰乱了公共秩序，影响了他人。 论据②：违反了社会公德和公共场所管理规定，不利于构建文明和谐的社会环境。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断行为②正误。 正误判断：错误 论据：遵守规则，增强规则意识。 第四步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用营造清朗的网络空间的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：线上直播、线上学习、直播助农、网络直播兴起的同时，带来网络谣言、畸形饭圈文化、“键盘侠”乱带节奏、倒卖个人信息带不良现象大量出现→可链接营造清朗的网络空间。 第三步：整合信息，组织答案。 17. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一 公平是一个社会学名词，在法律上，公平是法所追求的基本价值之一。公是公共，指大家，平是指平等，意为大家平等存在。由于人之差异而没有绝对的公平，只有相对的公平。 （1）运用所学知识，请你简述公平的价值。 材料二 一位父亲给正在读书的几子的信中写道：对家庭来说，养活你是一种责任、义务，并不因你长大后对家庭有什么贡献；但对国家，每一个有责任感的中国人，不可不想到他的兴衰。当今世界是一个人才竞争的时代，当今的中国需要一批有志青年，希望你努力学习，多储备一些知识，不断提升自身能力，发挥自己的聪明才智，为国家和社会作出贡献。 （2）“但对国家，每一个有责任感的中国人，不可不想到她的兴衰。”对国家和社会负责，你打算怎样做？ 【答案】（1）①公平是个人生存和发展的重要保障。②公平是社会稳定和进步的重要基础。 （2）对国家和社会负责。我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会；我们要甘于奉献，勇于承担应尽的责任，不抱怨、不懈怠，不计个人得失，全身心地投入。 【解析】 【分析】考点考查：公平的价值、对国家和社会负责的要求。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公平，需要运用公平的价值的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公平是法所追求的基本价值之一、大家平等存在、没有绝对的公平、相对的公平→可链接公平的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用对国家和社会负责的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：为国家和社会作出贡献→可链接对国家和社会负责的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 18. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 【增强全民国防意识】在第十个全民国家安全教育日到来之际，学校举办了“国家安全有你有我”主题活动。一些人因国家安全意识不足导致违法犯罪引发小明同学的思考，在调查、访谈的基础上撰写了一份提案（如下）： 关于加强学校对未成年人国家安全教育的提案 提案者 姓名：小明 单位：xx中学 依据（提出此份提案的依据） 通过在校园内进行调查、访谈发现，对于国家安全法，约70％的同学表示“听说过但不熟悉”，10％的同学表示“根本没有听说过”。许多同学对国家安全的概念仍停留在军事、国土、经济等一系列领域，缺乏对生物、网络等新兴领域的认知 方案（具体建议） ① ② （1）请你运用所学知识，帮助小明把上面的提案补充完整。 【维护国家安全】“皮之不存，毛将焉附。”国与家、国与民本是一体，国家和人民的关系唇齿相依。国家安全关系到每个人的切身利益。 （2）运用所学知识，谈谈国家安全的重要性。 【捍卫国家利益】2025年9月12日，第12批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国怀抱。去时少年身，归来英雄魄，祖国从未忘记，人民永远铭记！此事引发了广大网友的热议。 网友的评论 追思于心 忠魂归故土，浩气存天地 仰望星空 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 超越自己 英雄不朽，精神永续 （3）中国人民志愿军烈士用生命捍卫了国家的尊严和利益。我们应如何向英烈学习，捍卫国家利益？ 【答案】（1）提案补充： ①开展国家安全主题讲座、知识竞赛、主题班会等活动，增强学生对国家安全的认识。 ②结合新兴领域（如网络、生物、太空安全）开展案例教学，提升学生对国家安全的全方位理解。 （2）国家安全的重要性：①国家安全是国家生存与发展的重要保障，是民族复兴的根基，是实现国家利益最根本的保障。②国家安全是人民幸福安康的前提。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望,维护国家安全是全国各族人民的根本利益所在。 （3）捍卫国家利益： ①牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，坚决维护国家的尊严、荣誉和利益。 ②增强维护国家利益的责任感和使命感。学会用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。 ③正确处理国家利益与个人利益的关系。国家利益同个人利益发生冲突时，我们应当把国家利益放在第一位，必要时要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。 ④发扬斗争精神。当国家尊严受到侵犯、国家安全受到威胁、国家发展受到阻挠时，我们应挺身而出，敢于斗争、善于斗争，坚决维护国家利益。 【解析】 【分析】考点考查：提升国家安全素养、国家安全的重要性、捍卫国家利益。 能力考查：调动和运用知识的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 本题考查为增强同学们对国家安全的了解，提出具体的建议，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用国家安全的重要性的有关知识，从 意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：国与家、国与民本是一体，国家和人民的关系唇齿相依。国家安全关系到每个人的切身利益。→可链接国家安全的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何捍卫国家利益，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 新疆维吾尔自治区巴音郭楞蒙古自治州2025-2026学年八年级上学期1月期末 道德与法治试题 同学你好！答题前请认真阅读以下内容： 1．全卷共4页，共18道小题，满分100分。各题时间60分钟。 2．遗在答题卡相应性直作答，在试题幕上答题视为无效。 一、单项选择题（本大题共15小题，每小题3分，共45分） 1. “一滴水只有放进大海里才永远不会干涸”。60多年前，雷锋写在日记中的这句话，告诉我们的道理是（ ） ①我们每个人都是社会中的一员 ②个人的发展决定着社会的进步 ③社会的发展离不开个人的努力 ④个人的生存和发展离不开社会 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 2. 出生时我们是一张“白纸”，父母、老师和社会不停地在“白纸”上添加教育、帮助和关爱的“原料”，使我们成长为有知识、懂礼貌、守规则的公民。这说明（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 我们只能从学校学习各种知识技能 C. 社会中每个人身份都是相同的 D. 每个人都能成长为合格的社会成员 3. 下面漫画表明（ ） A. 网络平台上个人隐私容易被侵犯 B. 要“信息节食”，脱离“信息茧房” C. 网络让人们的生活变得更加便利 D. 网络诊疗是病患首选的就医方式 4. 新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》第四十六条首次将无人机违规使用明确纳入治安行政范围。这一修订说明（ ） ①随着社会的变化发展，需要制定一些新的规则 ②规则不是一成不变的，应按社会发展需求调整 ③规则制定应优先满足个人利益，忽视公共利益 ④原有规则不能完全适应社会生活变化，需废除 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 一分钱喝咖啡、免费看电影、获得低息贷款⋯⋯这些“信用福利”，是某村全面建设中的突出亮点。近年来，该村推行信用App鼓励村民诚实做人、诚信做事，积累信用评分，提升信用等级，让等级和积分带来红利，可见，这一做法有利于（ ） A. 弘扬以礼待人传统美德 B. 形成知信守信社会风气 C. 确保所有企业诚信经营 D. 彻底根除村民失信行为 6. 列车上，一名约1岁的男童突发疾病，生命危在旦夕。闻讯后，同车的四位医生迅速前往展开了高铁上的生死救援。这启示我们要（ ） A. 以礼待人 B. 宽容他人 C. 助人为乐 D. 诚实守信 7. 某校开展了“与法同行”的主题教育系列活动，开展这些活动旨在引领学生（ ） “守护法治精神” 开展维权知识互动擂台赛 “护航青春成长路” 设计未成年人保护漫画长廊 “点破生活法律盲点” 制作普法宣传海报 A. 学会独立思考，直面矛盾心理 B. 学会换位思考，理解他人难处 C. 遵守社会规则，制裁违法犯罪 D. 树立法治观念，提升法治素养 8. 轮椅出行，缘石坡道基本“零高差”；居家养老，起夜行走有扶手……近年来，我国积极打造连续贯通、安全便捷、健康舒适、多元包容的无障碍环境，让残疾人、老年人等群体的生活出行更加“无障有爱”。国家此举（ ） A. 扩大了残疾人、老年人等群体的权利 B. 违背了我国法律面前人人平等的原则 C. 是不同情况差别对待，符合平等原则 D. 属于同等情况同等对待，是正义行为 9. 2025年3月，中央政法委在京发布2025年第一季度见义勇为男士榜。共有56位见义勇为勇士光荣上榜，广大网民纷纷点赞并表达敬意，“英雄就是应该被看见、被赞扬、被奖励、被宣传”“社会永远需要且敬重这样的勇士”。国家表彰见义勇为者是因为（ ） ①此举有利于促进社会进步、维护公共利益 ②守护正义是公民的法定义务，人人都要见义必为 ③正义是社会文明的尺度，有利于激励更多的人见义勇为 ④追求正义是社会生活的一个重要主题，能为社会发展注入不竭的动力 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 阅读下表的法律条文： 宪法第三十七条 中华人民共和国公民的人身自由不受侵犯 民法典第一百零九条 自然人的人身自由、人格尊严受法律保护 刑法第二百三十八条 非法拘禁他人或者以其他方法非法剥夺他人人身自由的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利 法律重视保障公民的自由是因为（ ） ①自由促进人们的全面发展 ②自由推动社会的繁荣进步 ③自由是走向成功的决定性力量 ④自由增强人们的幸福感、安全感 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 11. 在刚闭幕的第十五届全国运动会上，广东赛区3万名“小海豚”志愿者以热情服务为盛会增光添彩；上海进博会展馆内外，一批批“小叶子”志愿者传承发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神。上述新闻最恰当的标题是（ ） A. 扎根基层，创造美好生活 B. 诚信经营，增加经济收益 C. 多种角色，承担不同责任 D. 服务社会，热心公益事业 12. 国家利益是一个国家最重要的底线。下列关于国家利益的说法正确的是（ ） A. 国家利益就是国家核心利益 B. 国家利益可以替代个人利益 C. 国家利益关系民族生存、国家兴亡 D. 国家利益和人民利益完全一致 13. 强国必须强军，军强才能国安。人民军队的建军之本、强军之魂是（ ） A. 坚持党对军队的绝对领导 B. 推进军人荣誉体系建设 C. 保持军队和人民的鱼水关系 D. 加强全民国防安全教育 14. 近年来，我们党和国家积极倡导共同、综合、合作、可持续的安全观，推动创建“不冲突、不对抗、相互尊重、合作共赢”的新型大国关系，提出亲、诚、惠、容的周边外交理念，真、实、亲、诚的对非政策理念和正确义利观，有力改善了国家安全的外部环境。这体现了我国（ ） ①贯彻总体国家安全观，以促进国际安全为依托 ②贯彻国家总体安全观，只重视外部环境 ③统筹自身安全和共同安全 ④走出一条中国特色国家安全道路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 15. 下面是保密公益宣传片《藏在照片里的秘密》中的图片，从中可以感悟到（ ） ①我们不能在朋友圈里发任何照片 ②加强国防力量，保障国家安全 ③“秘密”泄露可能会危害国家安全 ④要增强防范意识，提高防范力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题（本大题共3小届，其中第16小题18分，第17小题16分 第18小题21分，共55分） 16. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 社会生活丰富多彩。作为社会的一员。我们的生存和发展离不开社会。 【了解社会】 情境一 9月3日，小新在家和爸爸妈妈一观看盛大的九三阅兵。 情境二 寒假期间，小法走访新农村。进行社会调查，完成了x村乡村发展现状与优化策略研究。 情境三 小云走进社区，帮助老人使用智能手机打电话、看视频，帮助老年人降低“数字鸿沟”。 （1）情景一中小新和情境二中小法分别是通过什么方式了解社会生活的？情境三中小云的做法有何积极意义？ 【行为评价】老师带领同学们以“我在社会中成长”为议题开展探究活动，在活动过程中。大家发现了一些不和谐的现象：在乘全高铁时，有乘客旁若无人地大声外放手机视频；有同伴在博物馆展厅里追逐嬉戏。 （2）请你运用“维护社会秩序”的相关知识，评价材料中的行为。 【网络与我】当今时代，互联网无时不在、无处不在。线上直播、线上学习、直播助农、网络直播兴起的同时，带来网络谣言、畸形饭圈文化、“键盘侠”乱带节奏、倒卖个人信息带不良现象大量出现。 （3）我们青少年应如何理性参与网络生活？ 17. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 材料一 公平是一个社会学名词，在法律上，公平是法所追求的基本价值之一。公是公共，指大家，平是指平等，意为大家平等存在。由于人之差异而没有绝对的公平，只有相对的公平。 （1）运用所学知识，请你简述公平的价值。 材料二 一位父亲给正在读书的几子的信中写道：对家庭来说，养活你是一种责任、义务，并不因你长大后对家庭有什么贡献；但对国家，每一个有责任感的中国人，不可不想到他的兴衰。当今世界是一个人才竞争的时代，当今的中国需要一批有志青年，希望你努力学习，多储备一些知识，不断提升自身能力，发挥自己的聪明才智，为国家和社会作出贡献。 （2）“但对国家，每一个有责任感的中国人，不可不想到她的兴衰。”对国家和社会负责，你打算怎样做？ 18. 阅读材料，运用所学知识回答下列问题。 【增强全民国防意识】在第十个全民国家安全教育日到来之际，学校举办了“国家安全有你有我”主题活动。一些人因国家安全意识不足导致违法犯罪引发小明同学的思考，在调查、访谈的基础上撰写了一份提案（如下）： 关于加强学校对未成年人国家安全教育的提案 提案者 姓名：小明 单位：xx中学 依据（提出此份提案的依据） 通过在校园内进行调查、访谈发现，对于国家安全法，约70％的同学表示“听说过但不熟悉”，10％的同学表示“根本没有听说过”。许多同学对国家安全的概念仍停留在军事、国土、经济等一系列领域，缺乏对生物、网络等新兴领域的认知 方案（具体建议） ① ② （1）请你运用所学知识，帮助小明把上面的提案补充完整。 【维护国家安全】“皮之不存，毛将焉附。”国与家、国与民本是一体，国家和人民的关系唇齿相依。国家安全关系到每个人的切身利益。 （2）运用所学知识，谈谈国家安全的重要性。 【捍卫国家利益】2025年9月12日，第12批在韩中国人民志愿军烈士遗骸回到祖国怀抱。去时少年身，归来英雄魄，祖国从未忘记，人民永远铭记！此事引发了广大网友的热议。 网友的评论 追思于心 忠魂归故土，浩气存天地 仰望星空 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 超越自己 英雄不朽，精神永续 （3）中国人民志愿军烈士用生命捍卫了国家的尊严和利益。我们应如何向英烈学习，捍卫国家利益？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $