内容正文:
《古诗三首》知识清单
一、会认字(要求:读准字音)
1. 生字分类认读
汉字
拼音
组词
诗中位置/解释
芙
fú
芙蓉、芙蕖
芙蓉楼送辛渐
蓉
róng
芙蓉、蓉城
同上
洛
luò
洛阳、洛河
洛阳亲友如相问
单
chán
单于
单于夜遁逃
砚
yàn
砚台、洗砚池
我家洗砚池头树
乾
qián
乾坤
只留清气满乾坤
坤
kūn
乾坤、坤角
同上
2. 多音字重点
汉字
读音
词语/意义
读音
词语/意义
单
dān
单独、简单
shàn
姓单、单县
chán
单于
相
xiāng
相信、相互
xiàng
照相、相片
将
jiāng
将来、将要
jiàng
将领、将士
qiāng
将进酒
骑
qí
骑马、骑兵
jì
轻骑、铁骑(古义)
二、会写字(要求:会写、会组词)
生字
拼音
部首
笔画
组词
关键提示
芙
fú
艹
7
芙蓉
上“艹”下“夫”,“夫”两横上短下长
蓉
róng
艹
13
芙蓉、蓉城
上“艹”下“容”,“容”宝盖头下“谷”
洛
luò
氵
9
洛阳、洛河
左“氵”右“各”,“各”折文旁要舒展
壶
hú
士
10
玉壶、茶壶
上“士”中“冖”下“业”,注意“业”的写法
雁
yàn
厂
12
大雁、雁阵
半包围,里面“亻”右“隹”,“隹”有四横
三、词语积累
1. 词语听写
· 芙蓉、洛阳、玉壶、大雁、冰心、乾坤、洗砚池、单于、轻骑、弓刀
2. 重点词语理解
词语
意思
诗中位置/解析
芙蓉楼
楼名,在今江苏镇江
诗题《芙蓉楼送辛渐》
平明
天刚亮的时候
平明送客楚山孤
冰心
像冰一样晶莹纯洁的心,比喻清廉正直
一片冰心在玉壶
单于
匈奴首领,泛指侵扰唐朝的游牧民族首领
单于夜遁逃
轻骑
轻装快速的骑兵
欲将轻骑逐
洗砚池
传说王羲之洗笔砚的池塘,水染黑
我家洗砚池头树
乾坤
天地间
只留清气满乾坤
四、古诗内容深度解析
1. 《芙蓉楼送辛渐》 [唐] 王昌龄
· 诗意:
冷雨洒满吴地江天的夜晚,我来到吴地;清晨送别友人,只留下楚山孤影。如果洛阳的亲友问起我,就说我的心依然像玉壶中的冰一样纯洁晶莹。
· 前两句写景抒情:“寒雨连江”“楚山孤”渲染离别的凄凉与孤独。
· 后两句托物言志:以“冰心玉壶”自喻,表达自己虽遭贬谪却坚守高洁品格的决心。
· 精神品格:洁身自好、坚贞不屈、乐观坚强。
2. 《塞下曲》 [唐] 卢纶
· 诗意:
月黑无光,大雁高飞,单于趁夜逃窜。将军正要率领轻骑兵追击,大雪纷纷落满了弓箭和大刀。
· 前两句叙事:写敌军溃逃,暗示战斗激烈。
· 后两句侧面烘托:不写追击过程,而写“大雪满弓刀”,以环境艰苦衬托将士英勇无畏。
· 精神品格:英勇善战、不畏艰险、豪迈气概。
3. 《墨梅》 [元] 王冕
· 诗意:
我家洗砚池边的梅树,朵朵花开都带着淡淡的墨痕。它不需要别人夸赞颜色好看,只愿留下清香弥漫天地间。
· 前两句状物:写墨梅的形态与来历,暗示诗人与梅的品格相通。
· 后两句言志:借墨梅“不要人夸”“只留清气”表达不慕虚荣、淡泊名利的高尚情操。
· 精神品格:淡泊名利、清高自守、正气凛然。
五、课后练习指导
1. 有感情地朗读并背诵课文,默写《芙蓉楼送辛渐》
· 朗读提示:
《芙蓉楼送辛渐》语气深沉坚定;
《塞下曲》语气豪迈急促;
《墨梅》语气淡然坚定。
· 默写重点:注意“壶”的写法(下为“业”),“洛”不要写成“落”。
2. 说说下列诗句的意思及表现的精神品格
· “洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。”
意思:如果洛阳的亲友问起我,就说我的心依然像玉壶中的冰一样纯洁。
品格:坚守高洁、不改初心。
· “欲将轻骑逐,大雪满弓刀。”
意思:正要带领轻骑兵追赶,大雪落满了弓箭和大刀。
品格:英勇无畏、不畏艰苦。
· “不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。”
意思:不需要别人夸赞颜色好看,只愿留下清香充满天地。
品格:淡泊名利、奉献精神。
3. 对比三首诗的异同
· 相同点:均托物(景)言志,表现诗人的精神追求。
· 不同点:
· 《芙蓉楼送辛渐》:送别诗,以景衬情,自喻明志。
· 《塞下曲》:边塞诗,叙事烘托,歌颂英勇。
· 《墨梅》:题画诗,借物喻人,表达情操。
六、拓展学习
1. 诗人简介
· 王昌龄:盛唐边塞诗人,擅长七绝,被称为“七绝圣手”。
· 卢纶:中唐诗人,“大历十才子”之一,边塞诗风格雄健。
· 王冕:元代诗人、画家,出身贫寒,自学成才,善画梅。
2. 相关古诗积累
· 《青松》陈毅:
“大雪压青松,青松挺且直。要知松高洁,待到雪化时。”
借青松赞美坚贞不屈的品格。
· 《石灰吟》于谦:
“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。”
借石灰表达为国尽忠、坚守清白之志。
3. 素养提升:诗配画或诗朗诵
· 选择一首诗,为其配一幅简笔画,突出诗中意象(如楚山、大雪、墨梅)。
· 举行小型朗诵会:有感情地朗诵三首诗,并简要说明你从中感受到的精神力量。
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