期末复习专题练习：诗歌赏析（课外） 山东济南市2025-2026学年统编版语文八年级上册

山东济南市2025-2026学年八年级上册 期末复习专题练习：诗歌赏析（课外） （分值：70分，参考时间：60分钟） 学校:________姓名：________班级：________考号：________ 阅读下面这首诗歌，完成下面小题。（6分） 月夜杜甫 今夜鄜州月，闺中①只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟②湿，清辉③玉臂寒。何时倚虚幌④，双照⑤泪痕干? 【注】①闺中：指作者的妻子。闺，闺房，旧时称女子居住的内室。②云鬟(huán)：女子乌黑浓密的头发。③清辉：月光。④虚幌(huǎng)：薄到透明的帘帷。⑤双照：共照两人。 1．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ）（3分） A．首联一个“独”字，实写了妻子孤单落寞的凄楚情状，既显示了往日夫妻相守的深情，又饱含妻子对自己的思念之情。 B．颔联“遥怜”写出了相隔遥远，即使爱怜也无济于事，更突出了孤单凄恻的情怀，是对首联“独看”的进一步延伸。 C．颈联“语丽情悲”，“香雾”和“清辉”写环境的清丽；“云鬟”和“玉臂”写妻子的秀美；“湿”和“寒”都是在月下呆得太久的结果。 D．尾联“何时”对应“今夜”，“虚幌”照应“闺中”，“双照”对应“独看”，首尾关合，章法紧密，词旨婉切，境界深远。 2．《春望》与《月夜》都是杜诗中的名作，也都作于杜甫困居长安期间。阅读、理解这两首诗，比较它们表达的思想感情有什么异同。（3分） 阅读古诗回答小题。（6分） 水口行舟 [宋]朱熹 昨夜扁舟雨一蓑，满江风浪夜如何？ 今朝试卷孤篷看，依旧青山绿树多。 【注释]①庆元三年，朱熹等五十九人被列入“伪学党”，通缉在案。就在政局动荡、学禁最严峻之时，朱熹从闽北乘船南下古田，抵达水口，感时而作。 3．对这首诗理解不正确的一项是（ ）（3分） A．这首诗写的是作者乘舟在江中航行时的所见所思，直抒感受，富有生活理趣。 B．“雨一蓑”，描绘诗人在雨中行走时的形态，反映出诗人随境而安，襟怀大度。 C．这首诗重点表现清晨醒来时的瞬间感想，起笔从未睡前写起。 D．“青山绿树多”与首句遥相呼应，表现出诗人雨后清晨观景的迷恋之感。 4．请结合内容赏析诗歌所运用的艺术手法。（3分） 阅读诗歌，回答问题（6分） 题潼关楼 〔唐〕崔颢 客行逢雨霁，歇马上津楼①。山势雄三辅②，关门③扼九州。 川从陕路④去，河绕华阴流。向⑤晚登临处，风烟万里愁。 【注释】①津楼：即潼关楼，因潼关地处津要而建。②三辅：西汉时把长安及附近地区划分为三个郡级政区，后世称关中地区为“三辅”。③关门：潼关楼的门。④陕路：即古陕陌，汉称陕县，在今河南陕县。⑤向：接近。 5．下列诗词与本诗在思想感情上最为接近的一项是（ ）（3分） A．杜甫《望岳》 B．崔颢《黄鹤楼》 C．刘桢《赠从弟（其二）》 D．李清照《如梦令》 6．古诗讲究遣词炼字。请结合诗歌内容简要分析“关门扼九州”中“扼”字的表达效果。（3分） 阅读诗歌，回答问题（5分） 清溪行① 唐李白 清溪清我心，水色异诸水。借问新安江②，见底何如此？ 人行明镜中，鸟度屏风里。向晚猩猩啼，空悲远游子。 【注】①本诗写于天宝十二载（753年），是失意的李白被唐玄宗“赐金返还”，离开官场，离开京城后游池州时所作。清溪：河流名，在安徽宣州。②新安江：河流名，在浙江境内流入钱塘江。 7．在诗人的笔下，清溪表现出_________的特点，例如诗歌颈联就运用_________的手法表现了这一特点。（2分） 8．你认为诗中哪一个词最能表达作者的思想情感？试简要分析。（3分） 阅读下面这首诗，完成下面小题。（6分） 漫成一首 ［唐］杜甫 江月去人只数尺，风灯①照夜欲三更。 沙头宿鹭联拳②静，船尾跳鱼拨剌③鸣。 【注释】①风灯：船中桅杆上挂着照夜的灯。有纸罩能避风。②联拳：指夜宿的白鹭屈曲着身子，三五成群团聚在沙滩上。拳，屈曲。③拨剌：拟声词，指鱼在水里跳动所发出的声音。 9．本诗中选取了哪些意象？这些意象组合在一起营造出了一种怎样的意境？（3分） 10．请从表现手法的角度，简要赏析“沙头宿鹭联拳静，船尾跳鱼拨剌鸣”一句的妙处。（3分） 阅读诗歌，回答问题（6分） 天目山咏 明 袁宏道 高攀天目西，衣上云雾结。独立响水岩，一听一回澈。 万壑竞雄流，岂与庐山别。松生玉柱峰，根迸石纹裂。 夜色閒虚堂，朝晖乱云阙。露出万峰尖，重重青点雪。 11．诗中加点异体字“閒”现已简化成两种形式：①xián，同“闲”，空闲；悠闲；安静。②jiàn，同“间”，空隙；缝隙。请结合诗歌，分析此处哪种读音更合适。（3分） 12．从《天目山咏》这首诗可以想见诗人袁宏道的形象。请结合诗歌简要描述。（3分） 阅读诗歌，回答问题（7分） 暮过山村 贾岛 数里闻寒水，山家少四邻。怪禽啼旷野，落日恐行人。 初月终未夕，边烽不过秦。萧条桑柘外，烟火渐相亲。 13．贾岛的诗歌多写荒凉枯寂之境，以“幽奇寒僻”的特点著称，请你结合颔联内容谈谈是如何体现这个特点的。（4分） 14．诗中写到了“月”。请结合诗歌内容，说说“月”这一意象中蕴含的情感。（3分） 阅读下面古诗，完成两则批注。（6分） 送柴侍御① 王昌龄 沅水②通波接武冈，送君不觉有离伤。 青山一道同云雨，明月何曾是两乡。 【注】①此诗为诗人被贬龙标时所作。柴侍御，作者友人，将要从龙标前往武冈。②沅水：即沅江，湖南省第二大河流，龙标在沅江之滨。 15．批注一：这首诗的三四句语意新颖，使人想起《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“__________________，__________________”。（2分） 16．批注二：《送柴侍御》与《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》都借明月传情，请分析两首诗表达的感情有何不同之处。（4分） 阅读元好问的《少室南原》，完成下面小题。（6分） 少室①南原 地僻人烟断，山深鸟语___（喧、哗）。清溪鸣石齿，暖日长藤芽。 绿映高低树，红迷远近花。林间见鸡犬，直疑是仙家。 【注】①少室：即五岳之一的嵩山。作者元好问逃避战乱携家南渡寄居此处。 17．首联句末横线上应填“______”字，理由是：_________________________（3分） 18．这首诗歌表达了作者哪些情感？（3分） 阅读下面古诗，完成小题。（4分） 夏意 苏舜钦 别院深深夏簟①清，石榴开遍透帘明。 树阴满地日当午，梦觉②流莺时一声。 【注释】①夏簟（diàn）：夏天的竹席。②觉：睡醒。 19．此诗的诗眼是“_________”字。（1分） 20．诗的末句“流莺时一声”与整首诗所营造的清幽之境是否和谐，为什么？（3分） 21．我们追随唐代诗人方干的足迹，来到了龙泉山。诗人方干曾经在龙泉山观看日出胜景，留下了《登龙泉山绝顶》一诗，请根据要求完成任务。（7分） 未明先见海底日，良久远鸡方报晨。 古树含风常带雨，寒岩四月始知春。 中天气爽星河近，下界时春雷雨均。 前后登临思不尽，年年改换去来人。 (1)结合首联、颔联内容，探究龙泉山的特点，并作简要分析。（3分） (2)结合诗歌内容，品读诗人方干在诗歌中所寄托的情感。（4分） 阅读下面的古诗，完成各题。（5分） 和晋陵陆丞早春游望 （唐）杜审言 独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙①，梅柳渡江春。 淑气②催黄鸟③，晴光转绿蘋④。忽闻歌古调⑤，归思欲沾襟。 【注释】①曙：晓色。②淑气：和暖的天气。③黄鸟：黄莺。④蘋（pín）：一种生在浅水中的水草。⑤古调：指陆丞的《早春游望》。 22．从体裁上看，这是一首①_________，“归思欲沾襟”一句表达了诗人的②_________之情。（2分） 23．“淑气催黄鸟”一句中“催”字用得极为传神，请结合诗句所描绘的画面简要赏析。（3分） 参考答案 1. A 解析： A项错误在于“实写”。首联“今夜鄜州月，闺中只独看”是诗人想象妻子在鄜州独自望月的情景，属于虚写（侧面描写），而非实写妻子当时的动作。 2.相同点： 两首诗都作于安史之乱期间，杜甫被困长安，都表达了对家人的思念以及对国家命运的忧虑。 不同点： 《春望》侧重于“忧国”，借花鸟溅泪惊心，表达对国破山河在的沉痛；《月夜》侧重于“思亲”，全诗从头到尾都在描写对妻子的思念和想象，情感更为细腻缠绵。 3. D 解析： D项“表现出诗人雨后清晨观景的迷恋之感”理解有误。结合注释背景（庆元党禁，朱熹被列入伪学党），诗中“依旧青山绿树多”象征着正义的力量和必胜的信念，表达的是乐观、坚定的情怀，而非单纯的迷恋景色。 4.答案示例： 诗歌运用了**借景抒情（或托物言志）**的手法。诗人借“满江风浪”比喻当时严峻的政治环境和人生逆境，以“青山绿树多”象征正义事业和坚定信念，含蓄地表达了不畏艰难、乐观向上的精神。 5. B 解析： 本诗尾联“风烟万里愁”表达了登临送别的愁绪。崔颢《黄鹤楼》中“烟波江上使人愁”也是表达游子的乡愁，情感基调最为接近。A项是豪迈，C项是坚贞，D项是惜春。 6.答案示例： “扼”字意为把守、控制。生动地写出了潼关地势的险要，仿佛是扼住九州咽喉的门户，突出了潼关在军事上的重要地位，也表现了诗人登楼所见的雄浑气势。 7. 清澈（或清我心） 比喻 解析： 颈联“人行明镜中，鸟度屏风里”将清溪比作明镜和屏风，直接表现了水的清澈。 8.答案示例： 我认为是“悲”字。虽然清溪之水让诗人感到心旷神怡（清我心），但诗人毕竟是被“赐金返还”的远游子，面对美好的景色，联想到自己仕途失意、漂泊异乡，只能空自悲伤。一个“悲”字，点明了全诗“借山水以抒幽愤”的情感基调。 9.意象： 江月、风灯、宿鹭、跳鱼。 意境： 营造出一种宁静、幽美、和谐的意境。 10.答案示例： 运用了**以动衬静（动静结合）**的手法。前句写白鹭屈曲身子静睡，是静态；后句写鱼儿突然跃出水面发出声响，是动态。一静一动，以鱼跳的“动”反衬出夜晚的“静”，更突出了江边月夜的宁静安谧。 11.答案： 读作 xián（同“闲”）。 理由： 结合上下文“夜色閒虚堂”，意思是夜晚的景色显得虚堂（空旷的厅堂）十分清闲、空寂、安静。如果读作“jiàn”（间），意为空隙，与“夜色”搭配语意不通，且无法传达出那种空灵寂静的氛围。 12.答案示例： 诗人是一个热爱自然、超脱尘世、追求心灵宁静的隐士形象。他攀登高山，听水观松，独立岩边，陶醉于万壑争流、云雾缭绕的美景中，表现出他对世俗功名的淡泊和对山水之乐的向往。 13.答案示例： 颔联“怪禽啼旷野，落日恐行人”通过描写怪异的鸟叫声在空旷的野外回荡，落日余晖让行人心生恐惧，视听结合，渲染了山村冬夜荒凉、凄清、幽冷的氛围，典型地体现了贾岛诗歌“幽奇寒僻”的特点。 14.答案示例： 诗中的“月”（初月）出现在山村行将结束之时，象征着黑暗即将过去，诗人即将走出荒僻的山区，看到远处的村落烟火。它蕴含了诗人从恐惧、孤寂转向希望、亲切的情感变化。 15. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 16.答案示例： 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，明月寄托的是忧愁、牵挂之情，诗人将自己的愁心寄与明月，陪伴友人远行；而在《送柴侍御》中，明月寄托的是豁达、乐观之情，诗人认为虽然分隔两地，但共沐月光，如同在一处，以此宽慰友人。 17. 喧 理由： “喧”字意为喧闹，与下句“清溪”的“清”形成动静对比，更能衬托出山林深处虽然人烟断绝，但鸟语花香、生机勃勃的景象，读起来也更符合平仄韵律（押an韵）。 18.答案： 表达了作者对避乱山中、远离尘世喧嚣的宁静生活的喜爱，以及对自然美景的陶醉和对和平生活的向往。 19. 清 20.答案示例： 是和谐的。这是运用了以动衬静的手法。黄莺偶尔的一两声鸣叫，更加衬托出午睡环境的幽静清凉，突出了诗人午睡醒来时的恬适、慵懒的心境。 21. (1)答案示例： 龙泉山具有高峻、幽深的特点。首联“未明先见海底日”说明山极高，能最早看到日出；颔联“古树含风常带雨，寒岩四月始知春”说明山深林密，气候寒冷，四月才像春天，侧面烘托了山的高大幽深。 (2)答案示例： 诗歌寄托了诗人登高望远的豪情，同时也流露出对时光流逝、人事更迭的感慨（“年年改换去来人”）。 22. ① 五言律诗（或律诗） ② 思乡（归思） 23.答案示例： “催”字运用了拟人手法。和煦的春气仿佛在催促着黄莺歌唱，生动地写出了早春时节万物复苏、生机勃勃的景象，表现了诗人对春天来临的敏锐感受和欣喜之情。 学科网（北京）股份有限公司 $