内容正文:
常见的文言虚词总结
18个文言虚词
高考对文言虚词的考查要求是“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”。“而、何、乎、乃、其、且、若、所、为、焉、也、以、因、于、与、则、者、之”这18个文言虚词是高考的考查范围。考查这些虚词,不要求考生死板地记忆,而是要求考生能够在具体语境中理解并辨别其不同的意义和用法。
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1.而
义项 典例
①代词,同“尔”,译为“你(们)、你(们)的” 某所,而母立于兹。(《项脊轩志》)
②连词,表示并列关系,译为“和、又” 劳苦而功高如此,未有封侯之赏,而听
细说。(《鸿门宴》)
③连词,表示承接关系,译为“就、
然后”,或者不译 亚父受玉斗,置之地,拔剑撞而破之。
(《鸿门宴》)
④连词,表示递进关系,译为“并且、
而且” 君子博学而日参省乎己。(《劝学》)
⑤连词,表示转折关系,译为“然而、
却” 登高而招,臂非加长也,而见者远。
(《劝学》)
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义项 典例
⑥连词,表示假设关系,译为“如果” 锲而不舍,金石可镂。(《劝学》)
⑦连词,表示因果关系,译为“因而、
所以” 四时之景不同,而乐亦无穷也。
(《醉翁亭记》)
⑧连词,表示修饰关系,连接状语
和动词 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。
(《劝学》)
⑨连词,表示目的关系 籍吏民,封府库,而待将军。(《鸿门宴》)
⑩表示语气,罢了 闻道有先后,术业有专攻,如是而已。
(《师说》)
⑪何况 臣虽下愚,知其不可,而况于明哲乎!
(《谏太宗十思疏》)
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2.何
义项 典例
①疑问代词,译为“什么” 大王来何操?(《鸿门宴》)
②疑问代词,译为“为什么” 何也?仁义不施而攻守之势异也。
(《过秦论》)
③疑问代词,译为“谁”“哪里” 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。
(《闻官军收河南河北》)
④疑问代词,译为“怎么、怎么样”,表示反问 徐公何能及君也?
(《邹忌讽齐王纳谏》)
⑤副词,译为“多么”,表示感叹 至于誓天断发,泣下沾襟,何其衰也!
(《五代史伶官传序》)
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义项 典例
⑥作动词,译为“呵问” 信臣精卒陈利兵而谁何。(《过秦论》)
⑦“何如”,常用于疑问句中,表示
疑问或诘问,相当于“怎么样” 樊哙曰:“今日之事何如?”(《鸿门宴》)
⑧“何以”,常用于疑问句中,表示
疑问或诘问,相当于“凭什么” “不然,籍何以至此?”(《鸿门宴》)
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3.乎
义项 典例
①助词,表疑问语气。相当于“吗” 客亦知夫水与月乎?(《赤壁赋》)
②助词,表反问语气。相当于“吗”
“呢” 王侯将相宁有种乎!(《陈涉世家》)
③助词,表揣测语气。相当于“吧” 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,
其皆出于此乎?(《师说》)
④助词,表示感叹或赞美。相当于
“啊”或“呀” 危乎高哉!(《蜀道难》)
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义项 典例
⑤助词,用在句中起缓和
语气作用或表示语气的停顿 胡为乎遑遑欲何之?(《归去来兮辞并序》)
⑥助词,用在形容词词尾,
译为“……的样子” 浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止。
(《赤壁赋》)
⑦介词,相当于“于” 生乎吾前,其闻道也固先乎吾。(《师说》)
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4.乃
义项 典例
①代词,译为“你,你的” 尔其无忘乃父之志!(《五代史伶官传序》)
②代词,这,这样 夫我乃行之,反而求之,不得吾心。
(《齐桓晋文之事》)
③副词,表肯定判断,译为
“是”“就是” 当立者乃公子扶苏。(《陈涉世家》)
④副词,表范围的限定,
仅仅,只 项王乃复引兵而东,至东城,乃有二十八骑。
(《项羽之死》)
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义项 典例
⑤副词,又 合于《桑林》之舞,乃中《经首》之会。
(《庖丁解牛》)
⑥连词,表顺承,译为“于是”
“就” 良乃入,具告沛公。(《鸿门宴》)
⑦连词,表转折,译为“却”
“竟然” 巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反
不能及。(《师说》)
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5.其
义项 典例
①代词,表第三人称领属关系。
“他(她、它)的”或“他(她、它)们的” 郯子之徒,其贤不及孔子。(《师说》)
②指代第三人称,“他(她、它)”或
“他(她、它)们” 其闻道也亦先乎吾。(《师说》)
③指示代词,表远指。译为“那”“那些” 惑而不从师,其为惑也(《师说》)
④指示代词,表特指。译为“其中的、
当中的”,后面多为数词 一狼径去,其一犬坐于前。(《狼》)
⑤副词,表反问语气。译为“难道”
“怎么” 其可怪也欤!(《师说》)
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义项 典例
⑥表示揣测语气。译为“恐怕、
或许、大概、可能” 圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出
于此乎?(《师说》)
⑦表示祈使语气。译为“可要、一定” 尔其无忘乃父之志!(《五代史伶官传序》)
⑧连词,表示选择关系。常常是两
个以上的分句中都用“其”,译为
“是……还是……” 其真无马邪?其真不知马也!(《马说》)
⑨表示假设关系。译为“如果,假如” 其业有不精,德有不成者,非天质之卑,则
心不若余之专耳。(《送东阳马生序》)
⑩助词,起调节音节的作用,可不译 静女其姝,俟我于城隅。(《诗经·静女》)
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6.且
义项 典例
①副词,译为“将要” 固不如也。且为之奈何?(《鸿门宴》)
②副词,译为“将近,几近” 北山愚公者,年且九十。(《愚公移山》)
③副词,译为“暂且” 存者且偷生,死者长已矣!(《石壕吏》)
④连词,表并列关系,连接两个动词
或形容词,译为“又……又……”或
“一边……一边……” 命如南山石,四体康且直!
(《孔雀东南飞并序》)
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义项 典例
⑤表示让步或假设关系,译为“尚且”
或“即使” 臣死且不避,卮酒安足辞!(《鸿门宴》)
⑥表递进关系,译为“而且”“并且” 且燕赵处秦革灭殆尽之际。(《六国论》)
⑦复音虚词,“且夫”,句首助词,表示
另提一事或进一步议论,译为“再说” 且夫天下非小弱也,雍州之地,崤函之固,
自若也。(《过秦论》)
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7.若
义项 典例
①人称代词,译为“你” 若入前为寿,寿毕,请以剑舞。(《鸿门宴》)
②指示代词,译为“如此,
这样” 以若所为,求若所欲,犹缘木而求鱼也。
(《齐桓晋文之事》)
③连词,表假设关系,译为
“假如,如果” 若使烛之武见秦君,师必退。(《烛之武退秦师》)
④动词,译为“及,比得上”
(多用于否定句和反问句) 徐公不若君之美也。(《邹忌讽齐王纳谏》)
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义项 典例
⑤动词,译为“像”“好像”
“如同” 天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》)
⑥助词,形容词词尾,相当
于“然” 桑之未落,其叶沃若。(《诗经·氓》)
⑦复音虚词,“若夫”“至若”
放于句首,表示另提一事 若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪
排空。(《岳阳楼记》)
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8.所
义项 典例
①助词,放在动词前,与动词相结合组成
名词性词组 今入关,财物无所取,妇女无所幸,
此其志不在小。(《鸿门宴》)
②助词,用在被动句中,“为”和“所”呼应,
组成“为……所……”的格式 为国者无使为积威之所劫哉!
(《六国论》)
③复音虚词,“所以”,表示原因,译为“……
的原因” 圣人之所以为圣,愚人之所以为
愚,其皆出于此乎?(《师说》)
④复音虚词,“所以”,表示凭借的手段或方
式等,译为“用来……的”或“……的凭借” 师者,所以传道受业解惑也。
(《师说》)
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9.为
义项 典例
①介词,读wèi,译为“被”,表示被动 身死人手,为天下笑者,何也?(《过秦论》)
②介词,译为“给,替” 谁为大王为此计者?(《鸿门宴》)
③介词,译为“对,向” 不足为外人道也。(《桃花源记》)
④介词,表原因或目的,译为“因为”
“由于”“为了” 慎勿为妇死,贵贱情何薄!(《孔雀东南
飞并序》)
⑤语气助词,读wéi,用在句末,常与
“何”“奚”等相配合,表疑问或反诘 如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
(《鸿门宴》)
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义项 典例
⑥动词,读wéi,“是”,表判断 非为织作迟,君家妇难为!(《孔雀东南飞并序》)
⑦动词,担任,做 宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉。
(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
⑧动词,认为,以为 窃为大王不取也!(《鸿门宴》)
⑨动词,治理 为国以礼,其言不让,是故哂之。
(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
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10.焉
义项 典例
①代词,作宾语,相当于“之” 犹且从师而问焉。(《师说》)
②疑问代词,相当于“怎么”“哪里” 且焉置土石?(《愚公移山》)
③兼词,兼有介词和代词的功能,
相当于“于+之” 积土成山,风雨兴焉。(《劝学》)
④句末助词,表示感叹语气或陈
述语气,译为“了”“啊” 然则一羽之不举,为不用力焉。
(《齐桓晋文之事》)
⑤助词,形容词或拟声词的词尾,
相当于“然” 盘盘焉,囷囷焉,蜂房水涡。(《阿房宫赋》)
⑥助词,用于句中,表停顿 句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学
而大遗,吾未见其明也。(《师说》)
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11.也
义项 典例
①语气助词,表示判断语气,不译 沛公之参乘樊哙者也。(《鸿门宴》)
②语气助词,表示反问语气,译为“呢” 使秦复爱六国之人,则递三世可至万世而为
君,谁得而族灭也?(《阿房宫赋》)
③语气助词,表示疑问语气,译为“呢” 此心之所以合于王者,何也?(《齐桓晋文
之事》)
④语气助词,表示陈述或解释语气,不译 是以君子远庖厨也。(《齐桓晋文之事》)
⑤语气助词,表示感叹语气,译为“啊” 夫子喟然叹曰:“吾与点也!”(《子路、
曾皙、冉有、公西华侍坐》)
⑥助词,通常用在主语和谓语之间,
起舒缓语气的作用,无意义,不译 求也为之,比及三年,可使足民。(《子路、
曾皙、冉有、公西华侍坐》)
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12.以
义项 典例
①介词,表使用,译为“拿”或“用” 以小易大,彼恶知之?(《齐桓晋文之事》)
②介词,表处置,译为“把” 若舍郑以为东道主。(《烛之武退秦师》)
③介词,表凭借,译为“以……身份” 乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉者。
(《苏武传》)
④介词,表原因,译为“因为”“由于” 犹不能不以之兴怀。(《兰亭集序》)
⑤介词,表时间或地点,译为“在” 余以乾隆三十九年十二月,自京师乘风雪。
(《登泰山记》)
⑥连词,表并列,可译为“而” 忽魂悸以魄动(《梦游天姥吟留别》)
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义项 典例
⑦连词,表修饰,表示动作行为的
方式,相当于“而” 木欣欣以向荣,泉涓涓而始流。
(《归去来兮辞并序》)
⑧连词,表原因,译为“因为” 以其无礼于晋,且贰于楚也。
(《烛之武退秦师》)
⑨连词,表目的,译为“来”“用来” 作《师说》以贻之。(《师说》)
⑩连词,表结果,译为“因而”“以致” 恐托付不效,以伤先帝之明。(《出师表》)
⑪副词,同“已”,译为“已经” 得鱼腹中书,固以怪之矣。(《陈涉世家》)
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义项 典例
⑫复音虚词,“是以”,即“以是”的
倒装。译为“因此” 母、孙二人,更相为命,是以区区不能废远。
(《陈情表》)
⑬复音虚词,“何以”,即“以何”的
倒装。译为“用什么”“怎么” 何以解忧?唯有杜康。(《短歌行》)
⑭复音虚词,“以为”。译为
“把……作为” 南取百越之地,以为桂林、象郡。
(《过秦论》)
⑮动词,认为 皆以美于徐公。
(《邹忌讽齐王纳谏》)
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13.因
义项 典例
①副词,就,于是 项王即日因留沛公与饮。(《鸿门宴》)
②副词,趁机 因击沛公于坐。(《鸿门宴》)
③介词,趁着,趁 不如因善遇之(《鸿门宴》)
④介词,顺着,就着 罔不因势象形,各具情态。(《核舟记》)
⑤介词,依靠 因人之力而敝之,不仁。(《烛之武退秦师》)
⑥介词,经由,通过 君因我降,与君为兄弟。(《苏武传》)
⑦介词,因为,由于 因噎废食(成语)
⑧动词,沿袭 蒙故业,因遗策。(《过秦论》)
⑨动词,依顺,顺着 批大郤,导大窾,因其固然。(《庖丁解牛》)
⑩连词,接续 加之以师旅,因之以饥馑。(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
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14.于
义项 典例
①介词,在 因击沛公于坐。(《鸿门宴》)
②介词,自、从 月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。(《赤壁赋》)
③介词,到,到达 越长城之限,至于泰安。(《登泰山记》)
④介词,对,对于 于其身也,则耻师焉,惑矣。(《师说》)
⑤介词,向 不拘于时,学于余。(《师说》)
⑥介词,由,由于 业精于勤,荒于嬉。(《进学解》)
⑦介词,表示被动,译为“被” 此非孟德之困于周郎者乎?(《赤壁赋》)
⑧介词,表示比较,译为“比” 冰,水为之,而寒于水。(《劝学》)
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15.与
义项 典例
①介词,译为“和、跟、同” 沛公军霸上,未得与项羽相见。(《鸿门宴》)
②连词,译为“和、跟、同” 况吾与子渔樵于江渚之上。(《赤壁赋》)
③动词,给予,授予 则与一生彘肩。(《鸿门宴》)
④动词,结交、同盟 失其所与,不知。(《烛之武退秦师》)
⑤动词,赞成 吾与点也!(《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》)
⑥动词,参加,读“yù” 实与有力(成语)
⑦动词,等候,等待 汨余若将不及兮,恐年岁之不吾与。
(《离骚(节选)》)
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16.则
义项 典例
①连词,表示承接关系,译为“就”“便” 故木受绳则直,金就砺则利。
(《劝学》)
②连词,表示条件、假设关系。“则”如果出
现在前一个分句中,译为“如果”;如果出现在
后一个分句中,译为“那么”“就” 使秦复爱六国之人,则递三世
可至万世而为君,谁得而族灭
也?(《阿房宫赋》)
③连词,表示并列关系,这种用法都是两个或
两个以上的“则”连用,每个“则”字都用在意思
相对、结构相似的一个分句里,表示分句之间
是并列关系。可译为“就”,或不译 位卑则足羞,官盛则近谀。
(《师说》)
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义项 典例
④连词,表示转折、让步关系。表示转折时,
用在后一分句中,译为“可是”“却”;表示让步
时,用在前一分句中,可译为“虽然”“但是” 欲苟顺私情,则告诉不许。
(《陈情表》)
⑤连词,表示选择关系。和“非”或“不”连用,
译为“不是……就是……” 其培之也,若不过焉则不及。
(《种树郭橐驼传》)
⑥副词,用在判断句中,起强调和确认作用,
可译作“是”“就是” 此则岳阳楼之大观也。
(《岳阳楼记》)
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17.者
义项 典例
①代词,用在形容词、动词、动词词组或主
谓词组之后,组成“者”字结构,用以指代人、
事、物,译为“的人”“的事”“的东西” 先破秦入咸阳者王之。
(《鸿门宴》)
②代词,用在数词之后,指代上文所说的几种
人或几件事物,可译为“……种”“……样” 此三者,吾遗恨也。
(《五代史伶官传序》)
③代词,用在时间词语的后面,表示“……的
时候” 今者项庄拔剑舞,其意常在
沛公也。(《鸿门宴》)
④用于否定词之后,表示“……的话” 不者,若属皆且为所虏!
(《鸿门宴》)
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义项 典例
⑤助词,作定语后置的标志 客有吹洞箫者,倚歌而和之。
(《赤壁赋》)
⑥助词,用在主语后,起停顿作用,引出判断 楚左尹项伯者,项羽季父也。
(《鸿门宴》)
⑦助词,放在疑问句句末,表示疑问语气 谁为大王为此计者?(《鸿门宴》)
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18.之
义项 典例
①指示代词,译为“这”“此” 郯子之徒,其贤不及孔子。(《师说》)
②代词,作宾语,代人、物、事;代人
时一般译为“他”“她”或“它”,有时
也译为“我” 今人有大功而击之(“他”),不义也。
(《鸿门宴》)
以刀劈狼首,又数刀毙之(“它”)(《狼》)
③结构助词,用在定语和中心词之
间,相当于现代汉语的助词“的”,
有时可不译 古之圣人,其出人也远矣。(《师说》)
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义项 典例
④结构助词,用在主语和谓语之间,
取消句子的独立性 行李之往来,共其乏困。
(《烛之武退秦师》)
⑤结构助词,作宾语前置的标志 句读之不知,惑之不解。(《师说》)
⑥结构助词,作定语后置的标志 蚓无爪牙之利,筋骨之强。(《劝学》)
⑦音节助词,用以调整音节或表示
停顿,没有实在意义 辍耕之垄上,怅恨久之。(《陈涉世家》)
⑧动词,译为“往”“到达” 及其所之既倦,情随事迁,感慨系之矣。
(《兰亭集序》)
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