14《母鸡》知识清单-2025-2026学年统编版语文四年级下册

《母鸡》知识清单 一、会认字（要求：读准字音） 1. 生字分类认读 汉字 拼音 组词 文中位置/解释 疙 gē 疙瘩、疙疙瘩瘩 心中立刻结起个小疙瘩来 瘩 dá 疙瘩 同上 侮 wǔ 欺侮、侮辱 有时候却欺侮最忠厚的鸭子 恶 wù 可恶、厌恶 更可恶的是遇到另一只母鸡的时候 毒 dú 毒手、狠毒 它会下毒手 聋 lóng 聋人、耳聋 就是聋人也会被它吵得受不了 啄 zhuó 啄食、啄木鸟 啄一啄那个东西 伏 fú 伏在地上、埋伏 它若伏在地上 哼 hēng 一声也不哼 它一声也不哼 啼 tí 啼叫、鸡啼 它便放声啼叫 凄 qī 凄惨、凄凉 顶尖锐，顶凄惨 2. 多音字重点 汉字 读音 词语/意义 读音 词语/意义 恶 wù 厌恶、可恶 è 恶人、邪恶 ě 恶心、恶心人 哼 hēng 哼唧、哼唱 hng 哼（表示不满） 二、会写字（要求：会写、会组词、会运用） 生字 拼音 部首 笔画 组词 关键提示 讨 tǎo 讠 5 讨厌、讨论 左“讠”右“寸”，“寸”点要写正 厌 yàn 厂 6 讨厌、厌恶 半包围结构，“犬”的捺要舒展 坝 bà 土 7 田坝、堤坝 左“土”右“贝”，“土”末横变提 忠 zhōng 心 8 忠厚、忠诚 上“中”下“心”，“心”卧钩要稳 毒 dú 母 9 毒手、狠毒 上“母”下“毋”，“母”竖折横折钩要清晰 绩 jì 纟 11 成绩、绩效 左“纟”右“责”，“责”上“丰”下“贝” 孵 fū 卵 14 孵化、孵蛋 左“卵”右“孚”，“卵”的竖提点要清楚 警 jǐng 言 19 警戒、警告 上“敬”下“言”，“敬”左“苟”右“攵” 戒 jiè 戈 7 警戒、戒指 “戈”的斜钩要长，左下方笔顺：横、撇、竖 歪 wāi 一 9 歪斜、歪头 上“不”下“正”，“不”的撇点要小 咕 gū 口 8 咕咕、咕噜 左“口”右“古”，“古”横长口扁 汤 tāng 氵 6 汤圆、鸡汤 左“氵”右“汤”，“汤”横折折折钩要稳 掘 jué 扌 11 掘地、挖掘 左“扌”右“屈”，“屈”上“尸”下“出” 伏 fú 亻 6 伏地、埋伏 左“亻”右“犬”，“犬”捺要舒展 啼 tí 口 12 啼叫、鸟啼 左“口”右“帝”，“帝”上“立”下“巾” 三、词语积累 1. 词语听写（必须掌握） · 讨厌、田坝、忠厚、毒手、成绩、孵化、警戒、歪曲、咕叽、汤圆、掘地、起伏、啼叫、理由、心事、反抗、预备、疙瘩、欺侮、可恶、聋人、警戒、凄惨、负责、慈爱、勇敢、辛苦、伟大、英雄、母亲 2. 重点词语理解 词语 意思 文中例句/解析 疙瘩 比喻心中不舒服或想不通的事 心中立刻结起个小疙瘩来 欺侮 欺负、侮辱 有时候却欺侮最忠厚的鸭子 可恶 令人厌恶、可恨 更可恶的是遇到另一只母鸡的时候 毒手 狠毒的手段 它会下毒手 警戒 警惕防备 它立刻警戒起来 凄惨 凄凉悲惨 顶尖锐，顶凄惨 慈爱 仁慈而充满爱心 它负责、慈爱、勇敢、辛苦 伟大 崇高、卓越 它伟大，因为它是鸡母亲 英雄 为正义或人民利益英勇斗争的人 一个母亲必定就是一位英雄 3. 词语搭配（课后积累） · （顺着）墙根 · （沿着）田坝 · （改变）心思 · （放声）啼叫 · （挺着）脖儿 · （警戒）起来 · （负责、慈爱、勇敢、辛苦）的母亲 · （伟大）的英雄 4. 含有“鸡”的词语（拓展） · 闻鸡起舞、鸡鸣狗盗、鸡飞狗跳、鸡犬升天、斗鸡走狗 · 鸡飞蛋打、金鸡独立、鸡毛蒜皮、鸡犬不宁 四、课文内容深度解析 1. 文章结构与作者情感变化 部分 段落 内容概括 作者情感 一 1-3 讨厌母鸡的原因 讨厌（无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀） 二 4-8 母鸡成为母亲后的表现 尊敬（负责、慈爱、勇敢、辛苦） 三 9-10 赞美母鸡，升华主题 不敢再讨厌，赞颂母爱伟大 2. 母鸡形象前后对比 阶段 行为表现 作者态度 做母亲前 无病呻吟、欺软怕硬、拼命炫耀 讨厌、反感 做母亲后 警戒保护、细心喂食、耐心教导、温暖呵护、夜间警惕 尊敬、赞叹、感动 3. 写作特色赏析 · 情感线索鲜明，对比强烈：以“讨厌”到“不敢再讨厌”为线索，前后形成强烈反差，突出母爱的力量。 · 细节描写生动，形象立体：如“歪着头听”“挺着身儿预备作战”“啄一啄马上便放下”等细节，使母鸡形象鲜活。 · 语言朴实真挚，富有感染力：老舍语言口语化，亲切自然，情感表达直接而深沉。 · 结构严谨，首尾呼应：开篇“我一向讨厌母鸡”，结尾“我不敢再讨厌母鸡了”，情感转变完整清晰。 · 主题升华，歌颂母爱：由鸡及人，由物及理，将母鸡的母爱升华到天下所有母亲的伟大，立意深远。 4. 中心思想归纳 本文通过作者对母鸡前后情感的鲜明对比，生动刻画了母鸡成为母亲后负责、慈爱、勇敢、辛苦的伟大形象，深情赞颂了母爱的无私与崇高，并由此升华到对天下所有母亲的敬意与歌颂。 5. 重点句理解 · “我一向讨厌母鸡。” 开篇直抒情感，为下文写讨厌的原因做铺垫，也与后文情感转变形成对比。 · “可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。” 承上启下，是情感转变的关键句，引出母鸡做母亲后的感人表现。 · “它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。” 层层递进，点明主旨，由具体品质到抽象伟大，最后升华到所有母亲，情感强烈，寓意深刻。 · “我不敢再讨厌母鸡了。” “不敢”一词意味深长，既表达了对母鸡的尊敬，也暗含对母爱力量的敬畏，收束全文，余韵悠长。 五、课后练习指导 1. 默读课文，画出“我”对母鸡态度变化的句子 · 讨厌：“我一向讨厌母鸡。” · 转变：“可是，现在我改变了心思……” · 尊敬：“我不敢再讨厌母鸡了。” 2. 结合课文说说母鸡“负责、慈爱、勇敢、辛苦”的表现 · 负责：警戒保护鸡雏，夜间啼叫预警。 · 慈爱：细心喂食，教本领，提供温暖。 · 勇敢：敢于出击大鸡，保护鸡雏。 · 辛苦：消瘦自己，日夜操劳。 3. 比较《猫》和《母鸡》在表达上的异同 · 相同点：语言亲切生动，细节描写传神，情感真挚。 · 不同点： · 结构：《猫》先总后分写特点；《母鸡》以情感变化为线索，前后对比。 · 情感：《猫》始终喜爱；《母鸡》由讨厌转为尊敬。 · 主题：《猫》写动物天性可爱；《母鸡》赞颂母爱伟大。 六、拓展学习 1. 有关鸡的古诗 · 陶渊明《桃花源诗》： “荒路暖交通，鸡犬互鸣吠。” 写桃花源中鸡犬相闻的宁静生活。 · 温庭筠《商山早行》： “鸡声茅店月，人迹板桥霜。” 以鸡鸣村月写早行之景，意境清冷。 2. 作家老舍简介 · 老舍（1899—1966），原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、剧作家。语言幽默生动，富有北京韵味，被誉为“人民艺术家”。 · 代表作品：长篇小说《骆驼祥子》、话剧《茶馆》等。 3. 素养提升：观察与感悟 · 观察一种动物（或人物）的前后变化：注意其行为、态度的不同，思考变化的原因。 · 写一篇短文：以情感变化为线索，写出你对某事物或某人看法的转变过程。 学科网（北京）股份有限公司 $