精品解析:安徽省合肥市第四十五中学2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2026-01-24
| 2份
| 24页
| 616人阅读
| 6人下载

内容正文:

合肥市第四十五中学八年级语文期末调研试卷 一、语文积累与运用(35分) 1. 默写。 (1)诗以言志。李贺《雁门太守行》“ ___________,________ ”两句借用典故写出对守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂;李清照《渔家傲》用“ ________,________ ”两句表达自己空有诗情诗才的感慨,抒发了怀才不遇的愤懑心情;而王昌龄《芙蓉楼送辛渐》则用“ ________,________ ”表达了自己不愿与世俗同流合污、清廉正直的追求。 (2)文以载道。吴均用“鸢飞戾天者,望峰息心;________,________ ”表达了自己鄙弃功名、淡泊名利的思想;孟子认为“富贵不能淫, ________,________ ”(《富贵不能淫》)方可称为“大丈夫”。 【答案】 ①. 报君黄金台上意 ②. 提携玉龙为君死 ③. 我报路长嗟日暮 ④. 学诗谩有惊人句 ⑤. 洛阳亲友如相问 ⑥. 一片冰心在玉壶 ⑦. 经纶世务者 ⑧. 窥谷忘反 ⑨. 贫贱不能移 ⑩. 威武不能屈 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时,一是要透彻理解诗文的内容;二是要认真审题,找出符合题意的诗文句子;三是答题内容要准确,做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“提携、嗟、谩、经纶、窥、贫贱、威武”等字词容易写错。 2. 请运用积累的知识,完成问题。 居住在草地里的A,差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中,表现是相当不错的。它之所以如此名声在外,主要是因为它的住所,还有它出色的歌唱才华。只占有其中的一项,是不足以让它们成就如此大的名气的。……然而,A则要比它们中的任何一位都聪明得多。在选择住所时,它常常轻视那些偶然碰到的以天然的隐bì场所为家的种类,它总是非常shèn重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良,并且有充足而温暖的阳光照射的地方。凡是这样的地方,都被视为佳地,要优先考虑选取。它宁可放弃那种现成的天然的洞穴,因为,这些洞都不合适,而且它们都建造得十分草率,没有安全保障。有时,其他条件也很差。总之这种洞不是首选对象。 (节选自法布尔《昆虫记》王东伟编译) (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 ①模________范 ②偶________然 ③隐bì________ ④shèn ________重 (2)请写出画线句的主干: 。 (3)选文出自法国作家法布尔的《________》,文段中A是________,请参考例句,以文中的昆虫为对象,仿写一个“昆虫名片”。 示例 蝉:绰号“夏天的歌唱家”,特长:它在整个夏天不停地大声歌唱。________ 【答案】(1) ①. mó ②. ǒu ③. 蔽 ④. 慎 (2)洞不是对象 (3) ①. 昆虫记 ②. 蟋蟀 ③. 示例:蟋蟀,绰号“建筑工程师”,特长:可以挖出整齐精美的洞穴。 【解析】 【小问1详解】 本题考查字音字形。 ①模范:mó fàn,可以作为学习榜样的、值得学习的人或事物。 ②偶然:ǒu rán,意想不到的;与必然相反,指事情的发生、出现不是经常的。 ③隐蔽:yǐn bì,意思是指借助别的东西遮盖掩藏。 ④慎重:shèn zhòng,谨慎仔细,不轻率。 【小问2详解】 本题考查句子主干。 “总之”是一个表示总结的副词,在句子中作状语,用来修饰整个句子,说明后面的内容是对前面内容的总结,它不是句子的主干成分;“这种”是用来修饰“洞”的定语;“不是”是谓语;“首选”是用来修饰“对象”的定语;“洞”是主语;“对象”是宾语。句子的主干是由主语、谓语和宾语构成的,在提取主干时,要去掉定语、状语、补语等修饰成分。去掉“总之”(状语)、“这种”(定语)、“首选”(定语)后,就得到了句子的主干:洞不是对象。 【小问3详解】 本题考查名著内容理解。 第一、二空,结合“它们在有数几种模范式的昆虫中,表现是相当不错的。它之所以如此名声在外,主要是因为它的住所,还有它出色的歌唱才华。只占有其中的一项,是不足以让它们成就如此大的名气的”可知,选段出自法国作家法布尔的《昆虫记》,文段中的A是蟋蟀。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇科普文学作品,共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫学巨著,同时也是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它的文字清新、自然有趣,语调轻松幽默诙谐,基于事实的故事情节曲折奇异。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性去看待昆虫。字里行间都透露出作者对生命尊敬与热爱。 在《昆虫记》中,蟋蟀小名蛐蛐。很多人以为它是夏虫,其实它偏爱立秋后昼热夜凉的环境。它堪称昆虫界的“建筑师”,会精心建造自己的巢穴,选址慎重,且巢穴内部平整、干燥、隐蔽。 蟋蟀善鸣,其独特的发声器能发出悦耳声音,这声音既是求偶的信号,也是保卫领地的号角。它的一生充满趣味,从卵孵化后,历经多次蜕皮逐渐长大,在草丛等栖息地展现着独特的生存智慧与魅力,法布尔对其细致入微的观察与描写,让我们深入了解了这位“草丛中的音乐家”。 第三空,做答此题,首先确定绰号。结合蟋蟀善鸣且常被人们所熟知的特点,取一个与之相关、形象生动的绰号;然后明确特长,从《昆虫记》中对蟋蟀的描述里,选取其具有代表性、独特性的能力或行为作为特长;按照“绰号:……,特长:……”的格式,用简洁、准确的语言进行表述。 示例:蟋蟀,绰号“草丛中的音乐家”,特长:凭借独特的发声器,在草丛间奏响悦耳的旋律,既用于求偶吸引伴侣,也可在领地受侵时发出警示。 3. 为了庆祝第十四届中国(合肥)国际园林博览会(以下简称“合肥园博会”)成功召开,实验中学八(1)班开展了“走进园博园”活动,请你一起参与。 (1)请为下面这则新闻拟写一个标题。(不超过20字) 新安晚报二十六日电 12月26日上午,历时3个月的第十四届中国(合肥)国际园林博览会圆满落幕。自开园以来,合肥园博会累计接待国内外游客632万人次,单日最高40万人,安徽省自游客超19%,上榜国庆假期国内热门旅游目的地TOP20。 (2)志愿者小皖同学把安徽馆四句对联和对应的城市搞混了,麻烦你帮她对应起来。 ①一生痴绝处 无梦到徽州 ②三过其门虚度辛壬癸甲 八年于外平成河汉江淮 ③一曲阳春唤醒今古梦 两般面貌做尽忠奸情 ④中江塔览长江月 步行街赏镜湖波 A.亳州花戏楼 B.芜湖镜湖 C.蚌埠禹王庙 D.黄山古徽州风景区 ①________② ________③________ ④________ (3)校学生会为游览的旅客准备了一份倡议书,下面是倡议书的内容,存在一些问题,请你帮忙修改。 亲爱的旅客们: 旅游已经成为许多人的爱好,但旅游途中,仍有不和谐的行为存在:A景点排队时,有人强行插队?景点公共场合,有人随意吐痰,这些都会让我们的旅行变得不愉快。因此,向所有旅行的朋友发出以下倡议: ①遵守公共秩序。在景区和公共交通工具上,B我们要遵守公共秩序,杜绝随队和随意占座不再发生。 ②在公共场合不大声喧哗,不影响他人并尽量保持安静。 ③做到保护当地环境,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不随意破坏植物和文物古迹。 光明学校校学生会 2024年10月1日 a.倡议书在格式上有一处错误,请你修改。_______ b.A处标点符号有误,请你修改。_______ c.B句有语病,请提出修改意见。_______ 【答案】(1)示例:第十四届国际园博会落幕。 (2) ①. D ②. C ③. A ④. B (3) ①. a.应加上标题“倡议书”,并居中。称呼要独占一行,顶格书写。 ②. 应把“有人强行插队?”中的问号改为分号。 ③. 应把“不再”去掉 【解析】 【小问1详解】 本题考查拟写新闻标题。拟写新闻标题,可以抓住导语(一般为新闻的第一句话或第一段),按照“人+事+结果”的形式来概括,一定要注意题目对字数的要求。结合材料导语句“12月26日上午,历时3个月的第十四届中国(合肥)国际园林博览会圆满落幕”可概括为:第十四届国际园博会落幕。 【小问2详解】 本题考查对联与城市的对应。 ①“一生痴绝处,无梦到徽州”中“徽州”明显指向黄山古徽州风景区; 故选D。 ②“三过其门虚度辛壬癸甲,八年于外平成河汉江淮”描述的是大禹治水“三过家门而不入”的典故,与蚌埠禹王庙相关; 故选C。 ③“一曲阳春唤醒今古梦,两般面貌做尽忠奸情”中“阳春”常指戏曲高妙,“两般面貌”指戏曲角色忠奸分明,契合亳州花戏楼的戏曲文化; 故选A。 ④“中江塔览长江月,步行街赏镜湖波”提到“镜湖”,对应芜湖镜湖; 故选B。 【小问3详解】 本题考查倡议书。 a.联系倡议书相关知识可知,倡议书标题一般由文种名单独组成,即在第一行正中用较大的字体写“倡议书”三个字;另外,标题还可以由倡议内容和文种名共同组成。故可加上标题“倡议书”,并居中。称呼要独占一行,顶格书写。 b.A处“景点排队时,有人强行插队”和“景点公共场合,有人随意吐痰”是并列列举的不文明行为,中间应用分号连接,而不是问号,所以应把“有人强行插队?”中的问号改为分号。 c.B句否定不当,应把“不再”去掉。 二、阅读(55分) 【一】(22分) 阅读下面的文字,回答问题。 在山上“种星星” ①那天,儿子兴致勃勃地问我,哪里可以看到漫天的星星?我随口告诉他说,吴光荣伯伯的油茶山。儿子好奇:为什么那儿有漫天的星星?我说,那是吴伯伯在山上种的呢。本是逗他玩,没想到,他和妹妹缠着我,说要上山看星星怎么种。 ②那时,老吴的油茶山上,无数的油茶果,像一粒粒铜丸子,在微风中挂着。放眼看去,千树万树压枝低,秋阳里泛着淡淡的金光。贵州的油茶树也在这个季节开花,嫩白花瓣与粉红花蕊,两两点缀,像一张张脸,羞涩地浅笑。 ③今秋,我有幸上了两次吴光荣的油茶山。 ④首次上山,只见数千斤油茶果晾晒在院坝,采收、搬运,老吴他们忙得不亦乐乎。贵阳离龙里不远,但之前我和老吴只见过一面,对他种油茶的了解都通过微信朋友圈,这次终于得以亲见。 ⑤出身农家的吴光荣对农业有特殊感情。20多年前林学专业毕业后,他一直在城市从事绿色产业。后来转战农村到荒山上种油茶,用他的话说,是对农业情感冲动的真情回归。在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上,历无数坎坷,这个汉子多次跌倒再站起,汗水洒遍山岗,但就是不流半滴泪。他说,就咬定这片山了。 ⑥时隔20天,我带着孩子再次来到吴光荣的油茶山。抵达时天色已晚,晚歇在他于油茶林间修建的山舍里,我特意选了一间可以打开天窗的屋子。那晚,两个孩子躺在床上比谁数得星星多,带着星星怎么种的疑惑,在此起彼伏的蛐蛐声中安然睡去。 ⑦次日起早,孩子们见到了他们心中“种星星”的吴伯伯。老吴领着他们去钓野生鱼、找跑山鸡蛋、摘山楂果、觅野生菌,其间不断地接打电话安排各项事情。看他没啥“特异功能”,孩子们似乎有点质疑他“种星星”的真假。 ⑧站在高处,油茶林收放于心。数千亩山林的天地是大,但吴光荣心中的乾坤更大。这些年,周边群众吃上生态饭,也拿稳定工资,和他有莫大关系。老吴说,带着大家走,有难处就心里愁着,但步伐一定要铿锵。由于心胸敞亮、为人大气,渐渐地,大家觉得他就是这山间的“侠客”。而老吴呢,手里捻着鼓鼓囊囊的油茶果,默默地思索着什么。 ⑨走在山垭口,我问孩子们树上的果实和花朵像什么,他们先是一愣,然后兴奋地跳起来,说像昨天晚上数的星星,闪闪的,数都数不清。我掐下茅草,用空心的秆做成吸管,让孩子们吸食花蕊里晶莹的花蜜,女儿说,吴伯伯种的“星星”实在是太甜了。 ⑩油茶挂果周期长,吴光荣便以短养长,在基地里套种食用菌和中药材,发展林下产业,既提高了荒山利用率,又减少成本投入。 ⑪阳光下,几名布依族和苗族阿姨不断翻晒油茶果,影子就像她们的幸福一样,被拉得好长。院坝里晒不下的油茶果,她们就沿着长长的机耕道铺陈开,那是她们的幸福在山里绵延。 ⑫路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。 ⑬日升月落、四季更迭,一天又一天,吴光荣在这片山上“种星星”。在这里,山是土石和油茶树的总和,是希望,是幸福的源头。迎着朝阳,这个汉子步入大山里,不时眺望着远方,在晚阳的照射下,眼神里又多了几分坚毅。 ⑭此时,他也成了山的一部分。 (选自《人民日报》2024年第20版) 4. 以下对文章内容及艺术手法理解不正确的一项是( ) A. 文章开头以儿子询问看星星的地方引出吴光荣的油茶山,设置悬念,激发读者阅读兴趣,这种开头方式巧妙自然。 B. 文中描写油茶花“嫩白花瓣与粉红花蕊,两两点缀,像一张张脸,羞涩地浅笑”,运用了比喻和拟人的修辞,生动形象地写出油茶花的形态。 C. 文章写吴光荣在油茶林里修建山舍,主要是为了表现他追求享受的生活态度,与他在荒山上种油茶的辛苦形成对比。 D. 文章结尾“此时,他也成了山的一部分”意味深长。既表明吴光荣与山融为一体的状态,也暗示他同山一样坚毅、默默奉献的精神。 5. 请从修辞角度赏析下面句子的表达效果。 无数的油茶果,像一粒粒铜丸子,在微风中挂着。 6. 文中描写孩子们在油茶山的参观有什么作用? 7. 结合文章内容,谈谈你对“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”这句话的理解。 8. 文章标题“在山上‘种星星’”有深刻的含义,请结合文本分析。 【答案】4. C 5. 运用了比喻的修辞手法,把“油茶果”比作“铜丸子”,生动形象地写出了油茶果圆润、饱满的特点,同时暗示了油茶果的价值和吴光荣辛勤付出的成果。 6. ①从情节发展看,丰富了文章内容,增强了文章趣味性和可读性; ②从人物形象塑造看,侧面烘托出吴光荣种油茶取得的成果,突出了吴光荣勤劳、奉献的人物形象; ③从主题表达看,象征着吴光荣种下的油茶果给山里人带来了希望和幸福,深化了文章的主题。 7. 这句话的意思是路途即便遥远,只要坚持前行就终会抵达;事情即便艰难,只要付诸行动就终将成功。文中吴光荣扎根荒山种油茶,历经坎坷却始终坚守,最终带领群众闯出致富路的经历,正是对这句话的生动诠释。 8. 表层含义:孩子们最初认为吴伯伯能在山上“种星星”,是天真好奇地以为山上能种出真正的星星。后来孩子们发现树上的果实和花朵闪闪的像星星,吸食花蜜觉得很甜,认为吴伯伯种的“星星”很甜,此时“星星”指油茶果和油茶花。 深层含义:“星星”象征吴光荣坚毅执着的精神。吴光荣放弃城市工作,开垦荒山种植油茶,历经坎坷却始终坚守,他的耕耘与付出,就是在山上“种星星”的具体行动;“星星”象征着希望和幸福。吴光荣在荒山上种油茶,历经无数坎坷,带领周边群众吃上生态饭、拿稳定工资,让大家的生活越来越好。他在这片荒山上付出努力,让荒山变成了充满希望和幸福的地方,所以“种星星”代表他在山上种下了希望与幸福。 【解析】 【导语】这篇散文以“种星星”为喻,将油茶果、油茶花比作星星,串联起吴光荣扎根荒山种油茶的故事。既写山林间油茶丰收的喜人图景,也赞其带领群众致富的担当,以孩童视角衬其事业的浪漫与温暖,语言质朴灵动,主旨真挚动人。 【4题详解】 本题考查对文章内容及艺术手法理解。 C.结合第⑤段“后来转战农村到荒山上种油茶,用他的话说,是对农业情感冲动的真情回归。在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上,历无数坎坷,这个汉子多次跌倒再站起,汗水洒遍山岗,但就是不流半滴泪”等内容可知,文中写吴光荣修建山舍,并非为了“追求享受的生活态度”,而是为了方便在油茶山开展工作,扎根荒山推进产业发展,该表述曲解了原文意图。 故选C。 【5题详解】 本题考查句子赏析。 “无数的油茶果,像一粒粒铜丸子,在微风中挂着”这句话运用比喻的修辞手法,将油茶果比作“铜丸子”,“铜丸子”具有圆润、坚硬、有金属光泽的特点,精准对应油茶果的外形轮廓(圆润饱满)、质地(果壳坚硬),以及在秋阳下泛出的淡淡金光的视觉特征,让读者能直观感知油茶果的形态与质感。“一粒粒”体现出油茶果数量繁多、颗颗分明的状态,“在微风中挂着”则赋予静态的果实一丝轻柔的动态,结合比喻带来的具象化效果,勾勒出油茶树枝头硕果累累、随风轻晃的鲜活画面,展现出油茶种植的丰收景象。这一比喻暗含着对油茶果丰硕的欣喜,也从侧面烘托出吴光荣多年在荒山种油茶的成果,为后文写其带领群众靠油茶产业致富、创造幸福生活的内容做了铺垫,让对人物的赞美更具具象化的支撑。 【6题详解】 本题考查句段作用。 结合第①段“他和妹妹缠着我,说要上山看星星怎么种”,第⑥段“时隔20天,我带着孩子再次来到吴光荣的油茶山”“那晚,两个孩子躺在床上比谁数得星星多,带着星星怎么种的疑惑,在此起彼伏的蛐蛐声中安然睡去”,第⑦段“老吴领着他们去钓野生鱼、找跑山鸡蛋、摘山楂果、觅野生菌……孩子们似乎有点质疑他‘种星星’的真假”,第⑨段“走在山垭口,我问孩子们树上的果实和花朵像什么,他们先是一愣,然后兴奋地跳起来,说像昨天晚上数的星星”等内容可知,因为孩子们对“种星星”充满好奇,缠着“我”上山看星星怎么种,才有了“我”第二次带他们上山,进而有了后续老吴领着他们开展一系列活动,在山上比谁数得星星多,质疑老吴“种星星”的真假等情节,故推动了情节的发展,让故事的发展更自然流畅,使文章更生动活泼,充满童真童趣,吸引读者的阅读兴趣。 结合第⑦段“孩子们似乎有点质疑他‘种星星’的真假”,第⑨段“他们先是一愣,然后兴奋地跳起来,说像昨天晚上数的星星”“女儿说,吴伯伯种的‘星星’实在是太甜了”等内容可知,孩子们对吴伯伯“种星星”从疑惑到认为果实花朵像星星,且觉得“星星”很甜的认知转变,侧面反映出吴光荣种油茶取得的成果。他不仅让荒山有了生机,也给周边群众带来了希望和幸福,深化了文章赞美吴光荣扎根荒山、造福百姓精神的主题;同时,孩子眼中“数不清的星星”对应着漫山遍野的油茶果与花,“甜”的感受来自花蕊的蜜,这些直观体验印证了油茶产业的繁茂成果;而这份成果正是吴光荣扎根荒山、历经坎坷换来的。故通过孩子的视角侧面烘托出吴光荣种油茶的丰硕成果,突出了他勤劳坚毅、甘于奉献的人物形象。 【7题详解】 本题考查句子理解。 第⑤段“出身农家的吴光荣对农业有特殊感情……在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上,历无数坎坷,这个汉子多次跌倒再站起,汗水洒遍山岗,但就是不流半滴泪。他说,就咬定这片山了”可知,吴光荣放弃城市的绿色产业,转战农村开垦荒山种油茶,荒山环境恶劣、创业之路充满坎坷,他却“多次跌倒再站起”,靠着坚定的信念扎根山岗,践行着“行”与“做”的执着。这体现了“路虽远,行则将至”,哪怕创业之路漫长且艰难,只要坚持迈步向前,就能一步步靠近目标。 结合第⑩段“油茶挂果周期长,吴光荣便以短养长,在基地里套种食用菌和中药材,发展林下产业,既提高了荒山利用率,又减少成本投入”,第⑧段“周边群众吃上生态饭,也拿稳定工资,和他有莫大关系”可知,油茶挂果周期长是创业路上的一大难题,吴光荣没有退缩,而是主动想办法发展林下产业克服困难;最终他不仅让荒山焕发生机,还带领群众增收致富,将艰难的事情做成了。这印证了“事虽难,做则必成”,哪怕创业过程中难题重重,只要勇于行动、积极破局,就能收获成功的果实。 结合第⑬段“日升月落、四季更迭,一天又一天,吴光荣在这片山上‘种星星’……迎着朝阳,这个汉子步入大山里,不时眺望着远方,在晚阳的照射下,眼神里又多了几分坚毅”可知,吴光荣日复一日坚守在油茶山,以长久的行动和坚毅的态度经营产业,既实现了自己对农业的情感回归,也为群众创造了幸福生活。这说明“行”与“做”是贯穿成功的核心,唯有持之以恒地付出,才能跨越路途的遥远与事情的艰难,抵达理想的彼岸。 综上,“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”强调行动能克服困难、实现目标。文中吴光荣转战荒山种油茶,面对原本只长杂草灌木的数千亩荒山,历经无数坎坷,多次跌倒再站起,咬定青山不放松。他持续付诸行动,让油茶丰收,带动群众致富。这句话概括其精神,也激励人们面对困难要坚定前行。 【8题详解】 本题考查标题的含义。 结合第①段“我说,那是吴伯伯在山上种的呢。本是逗他玩,没想到,他和妹妹缠着我,说要上山看星星怎么种”,第②段“无数的油茶果,像一粒粒铜丸子,在微风中挂着。放眼看去,千树万树压人低,秋阳里泛着淡淡的金光”,第⑨段“他们先是一愣,然后兴奋地跳起来,说像昨天晚上数的星星”“女儿说,吴伯伯种的‘星星’实在是太甜了”等内容可知,孩子们最初认为吴伯伯能在山上“种星星”,是天真好奇地以为山上能种出真正的星星。油茶果圆润饱满、泛着金光,油茶花点缀山林,孩子们发现树上的果实和花朵闪闪的像星星,吸食花蜜觉得很甜,认为吴伯伯种的“星星”很甜,此时“星星”指油茶果和油茶花。孩子们直观地将二者联系起来,点明了“星星”的表层所指,即标题中的“星星”表层指漫山的油茶果与油茶花,生动形象地体现出油茶产业的丰硕景象。 结合第⑤段“在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上,历无数坎坷,这个汉子多次跌倒再站起,汗水洒遍山岗,但就是不流半滴泪”,第⑬段“日升月落、四季更迭,一天又一天,吴光荣在这片山上‘种星星’”等内容可知,吴光荣放弃城市工作,开垦荒山种植油茶,历经坎坷却始终坚守,他的耕耘与付出,就是在山上“种星星”的具体行动。故标题将种油茶的奋斗过程诗意化为“种星星”,赞美了吴光荣坚毅执着的创业精神和扎根荒山种油茶的奋斗行为。 结合第⑧段“周边群众吃上生态饭,也拿稳定工资,和他有莫大关系。老吴说,带着大家走,有难处就心里愁着,但步伐一定要铿锵。由于心胸敞亮、为人大气”,第⑨段“女儿说,吴伯伯种的‘星星’实在是太甜了”,第⑪段“那是她们的幸福在山里绵延”等内容可知,“星星”不仅是油茶果花,更象征着吴光荣的油茶产业为群众带来的稳定收入与幸福生活,“甜”既指花蜜的味道,也指幸福生活的滋味。故标题以“星星”象征希望与幸福,深化了文章“奋斗创造美好生活”的主旨。 9. 阅读回答问题。 预制菜,如何更“吃香”? ①随着生活节奏的加快,越来越多的消费者开始关注方便、快捷、健康的食品。预制菜既能满足当代人们对食品的需求,也能提高生活效率。 ②随着消费者需求和市场环境的不断变化,预制菜行业保持快速发展的趋势,为消费者提供更多优质、便捷、健康的食品选择,越来越多的消费者开始购买预制菜,调研数据显示,每天购买预制菜品的用户占8%,每周购买预制菜的用户占比达86%。价格方面,用户单次消费21—30元占比最多,其次11—20元和31—40元占比均达20%以上。 ③预制菜可以节省人们的时间和精力,尤其是在快节奏的现代生活中,很多人没有时间或精力去烹饪复杂的菜肴,预制菜就成为了他们的首选,预制菜的口感和味道也相对较为稳定,因为它们是由专业的厨师制作的,而且调味料的使用也是标准化的。此外,预制菜还可以满足不同人群的需求,如减肥人群、糖尿病患者、素食者等,可以根据自己的需求选择相应的预制菜。 ④然而,预制菜产业在快速发展的同时,其存在的问题也日益凸显。 ⑤预制菜通常需要再加工和长时间的储存,而且为了保证口感和保质期,预制菜中可能添加了过多的盐、糖等调味料,这些会使得预制菜的部分营养价值降低.特别是维生素和矿物质。预制菜的生产厂家众多,部分企业缺乏相关的生产经验和严格的管理标准,有些厂家甚至会使用劣质原材料或者添加有害物质,导致生产出的预制菜产品质量无法得到保障。此外,预制菜需要经过多道工序和包装等环节,因此成本较高,出售价格也相对较高。对于一些经济条件较差的人来说,预制菜可能不太实惠。 ⑥因此,在选择和使用预制菜时,首先要注意荤素搭配,尽量选择有肉有菜的菜肴,特别是有绿叶菜的,或者单独加多一份绿叶菜。其次,要避免油大盐重的烹调方式,油和盐过量添加可能会加重胃肠道的负担、引起肥胖,甚至增加心脑血管疾病的发病几率。另外,预制菜的蔬菜种类有限制,缺少绿叶菜,建议搭配些方便的蔬菜,比如生菜、黄瓜、圣女果、西红柿等,还可以搭配烤红薯、煮玉米、燕麦片做一部分主食,增加粗粮摄入。 ⑦预制菜在一定程度上为我们提供了便利,对于那些时间紧张、烹饪技能不熟练的人来说,预制菜是一个不错的选择,但长期食用预制菜可能会增加患心血管疾病、肥胖和其他慢性病的风险。 ⑧而对于那些有时间和精力烹饪的人来说,自制菜肴可能更加健康、营养、实惠。就像每个人心里都有一种“妈妈的味道”,我们的饮食不光是色香味、还有文化的部分和时代情绪。只有在美食的生命力与工业化进程之间寻找平衡,预制菜才能更“吃香”。 (1)选出下列说法中与原文相符的一项是( ) A. 随着消费者需求和市场环境的不断变化,预制菜产业保持着极高的发展速度。 B. 之所以由专业厨师制作和使用标准化调味料,是因为预制菜要求口感和味道稳定。 C. 油大盐重的烹调方式会加重胃肠道的负担、引起肥胖,从而引发心脑血管疾病。 D. 一句“这饭太棒了”,不仅是在夸赞饭菜,更是情绪的表达和对美食文化的尊重。 (2)选文第②段中画线句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用? (3)下面是关于预制菜的优缺点的思维导图。请结合全文内容,在空缺处填入适当内容。 (1)________(2)______(3)______ (4)周五晚上放学回到家,爸妈也下班回来。在家吃饭你选择“妈妈的味道”,还是预制菜?请结合本文谈谈理由。 【答案】(1)D (2)列数字;更加准确、科学,让读者能直观地了解到预制菜在消费者中的购买频率现状,增强了文章的说服力。 (3) ①. 节省时间和精力 ②. 满足不同人群需求 ③. 价格相对较高 (4)选择“妈妈的味道”。自制菜肴可能更加健康、营养、实惠,而且饮食不光是色香味,还有文化的部分和时代情绪。妈妈做的饭菜不仅能满足我们的口味,更能传递家庭的温暖和爱的情感,这是预制菜无法替代的。 【解析】 【导语】这篇文章围绕预制菜这一热点话题展开讨论,先介绍了预制菜因便利和快速成为现代人饮食的选择,接着详细分析了其优势和不足,如节省时间但营养可能不足。文章通过调研数据和具体实例,展示预制菜的市场现状和问题,最终强调了在工业化与个性化饮食之间寻求平衡的重要性。文章逻辑清晰,内容详实,为读者提供了全面的认知,具有一定的现实意义和指导作用。 【小问1详解】 本题考查内容理解辨析 A.有误,结合第②段“随着消费者需求和市场环境的不断变化,预制菜行业保持快速发展的趋势”可知,原文说的是“快速发展”,并非“极高的发展速度”,选项表述不准确; B.有误,结合第③段“预制菜的口感和味道也相对较为稳定,因为它们是由专业的厨师制作的,而且调味料的使用也是标准化的”可知,是因为专业厨师制作和标准化使用调味料,所以预制菜口感和味道相对稳定,选项因果关系颠倒; C.有误,结合第⑥段“油和盐过量添加可能会加重胃肠道负担、引起肥胖,甚至增加心脑血管疾病的发病几率”可知,原文说的是“增加发病几率”,并非“引发心脑血管疾病”,选项说法过于绝对; 故选D。 【小问2详解】 本题考查说明方法及作用 结合第②段“调研数据显示,每天购买预制菜品的用户占 8%,每周购买预制菜的用户占比达 86%” 可知,这里运用了列数字的说明方法,通过“8%”“86%” 这些具体的数据,准确地说明了购买预制菜用户的频率占比情况。由此可知,列数字的说明方法使文章对预制菜购买用户情况的说明更加准确、科学,让读者能直观地了解到预制菜在消费者中的购买频率现状,增强了文章的说服力。 【小问3详解】 本题考查内容理解概括。 一空,结合第③段“预制菜可以节省人们的时间和精力,尤其是在快节奏的现代生活中,很多人没有时间或精力去烹饪复杂的菜肴,预制菜就成为了他们的首选”可知,原文明确指出在快节奏生活里,预制菜能帮助没时间或精力烹饪复杂菜肴的人,具有节省时间和精力的优点。由此可知,①处应填“节省时间和精力”。 二空,结合第③段“预制菜还可以满足不同人群的需求,如减肥人群、糖尿病患者、素食者等,可以根据自己的需求选择相应的预制菜”可知,文中通过列举减肥人群、糖尿病患者、素食者等不同类型的人群,表明预制菜能针对不同人的饮食需求提供相应选择。由此可知,②处应填“满足不同人群需求”。 三空,结合第⑤段“预制菜需要经过多道工序和包装等环节,因此成本较高,出售价格也相对较高。对于一些经济条件较差的人来说,预制菜可能不太实惠”可知,由于预制菜生产环节复杂,成本高,导致其出售价格相对较高,这对于经济条件不好的消费者不太友好,属于预制菜的缺点。由此可知,③处应填“价格相对较高”。 【小问4详解】 本题考查内容理解及主观表达。 结合第⑤段“预制菜通常需要再加工和长时间的储存,而且为了保证口感和保质期,预制菜中可能添加了过多的盐、糖等调味料,这些会使得预制菜的部分营养价值降低”以及第⑧段“而对于那些有时间和精力烹饪的人来说,自制菜肴可能更加健康、营养、实惠”可知,预制菜因加工和储存等原因,可能存在营养降低的问题,相比之下自制菜肴更健康、营养、实惠。妈妈做的饭菜属于自制菜肴,所以在这方面更具优势。由此可知,从健康、营养、实惠角度考虑,“妈妈的味道”更合适。 结合第⑧段“我们的饮食不光是色香味、还有文化的部分和时代情绪。只有在美食的生命力与工业化进程之间寻找平衡,预制菜才能更‘吃香’”可知,饮食包含文化和情感因素。妈妈做的饭菜蕴含着家庭的温暖和爱的情感,是一种文化和情感的传递,这是工业化生产的预制菜所无法给予的。由此可知,从文化和情感角度,“妈妈的味道”更能满足需求。 综上,选择“妈妈的味道”,因为其不仅在健康、营养、实惠方面表现出色,还能传递家庭温暖和情感,具有预制菜无法替代的优势。 【三】(16分) 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自孟子《生于忧患,死于安乐》) 【乙】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (选自刘禹锡《陋室铭》) 10. 请解释下列加点字在文中的意思。 (1)行拂乱其所为 拂:___________ (2)曾益其所不能 曾:___________ (3)衡于虑,而后作 作:__________ (4)无案牍之劳形 劳:______________ 11. 下列文句与“困于心,衡于虑,而后作”含义相近的一项是( ) A. 千里之行,始于足下 B. 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 C. 烈士暮年,壮心不已 D. 海日生残夜,江春入旧年 12. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)征于色,发于声,而后喻。 (2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 13. 【甲】【乙】两个语段都提到了个人面对的人生困境,对此,二者的思想态度有何不同? 【答案】10. ①. 违背 ②. 同“增”,增加 ③. 奋起,这里指有所作为 ④. 使……劳累 11. B 12. (1)(一个人的想法,只有)从脸色上显露出来,流露在言谈中,然后才能为人们所了解。 (2)(一个国家)内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士,外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰,这个国家往往就容易灭亡。 13. 甲文认为困境是造就人才的砥砺,主张人要在忧患中磨炼意志、增益才干,以承担大任;乙文面对陋室的物质困境,强调以自身品德修养为根本,安贫乐道,不被外界环境所扰。 【解析】 【导语】这篇阅读材料通过对比,展现了两种不同的人生态度。孟子强调逆境磨砺对个人成长和国家存亡的重要性,体现了儒家积极进取的精神;刘禹锡则通过“陋室”意象,表达了安贫乐道、追求精神高洁的情怀。两文在语言风格上各具特色:孟子善用排比说理,气势磅礴;刘禹锡则运用比兴手法,含蓄隽永。 【10题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。 解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法,如通假字、词性活用、古今异义等现象。 ①句意:使他做事不顺。拂:违背。 ②句意:增加他所不具备的能力。曾:同“增”,增加。 ③句意:思虑堵塞,才能奋发、有作为。作:奋起,这里指有所作为。 ④句意:没有官府的公文使身体劳累。劳:形容词的使动用法,使……劳累。 【11题详解】 本题考查句子含义。 “困于心,衡于虑,而后作”意思是内心忧困,思想阻塞,然后才能奋起,强调在困境中经过磨砺才能有所作为。 A.“千里之行,始于足下”原指走千里远的路程,是从脚下迈第一步开始的;后多比喻做事的成功在于由小到大、由少到多的逐步积累。与题干句子含义不同; B.“千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金”意思是淘金要经过千遍万遍的过滤,要历尽千辛万苦,最终才能淘尽泥沙得到闪闪发光的黄金,体现了历经艰难困苦才能取得成功,与“困于心,衡于虑,而后作”含义相近; C.“烈士暮年,壮心不已”意思是壮志凌云的人士即便到了晚年,奋发思进的心也永不止息。表达的是有志之士到了晚年,壮志雄心并不衰减,强调的是志向,与题干句子含义不同; D.“海日生残夜,江春入旧年”意思是夜还未消尽,红日已从江上升起,江上春早,旧年未过新春已来。描绘的是自然景象中蕴含新旧交替的哲理,与题干句子含义不同; 故选B。 【12题详解】 本题考查文言翻译。重点词语有: (1)征:征验,表现;发:显露,流露;喻:了解,明白。 (2)入:在国内;法家:守法度的大臣;拂:通“弼”,辅佐;出:在国外;恒:常常。 【13题详解】 本题考查内容理解与分析。 结合甲文“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能”可知,甲文认为个人面对人生困境时,这是上天要降下大任前的磨砺。文中列举舜、傅说等众多名人从困境中崛起的事例,指出“天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨……”,说明经历艰难困苦方能“动心忍性,曾益其所不能”,最终成就大业,所以应坦然接受并在困境中努力奋进。 结合乙文“山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形”可知,乙文作者刘禹锡身处陋室(物质困境),但他以“斯是陋室,惟吾德馨”表明只要自己品德高尚,简陋的环境就不会影响自己的生活情趣。他以自身品德修养为内核,秉持安贫乐道、坚守本心的态度,不以外界环境简陋为意。文中“苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经”等描述,体现出他在困境中安贫乐道,追求精神上的富足与超脱。 综上,甲文更强调困境对人的磨砺作用,鼓励人们在困境中成长;乙文更注重内心的坚守与超脱,即便身处困境也能保持精神的愉悦。 【点睛】参考译文: (甲)舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾是从狱官手里被释放并加以任用的,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶集市里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上,必定要先使他的内心痛苦,使他的筋骨劳累,使他经受饥饿之苦,以致肌肤消瘦,使他身处贫困之中,使他做事不顺,通过那样的途径来使他的心灵受到震撼,使他的性格坚韧起来,增加他所不具备的能力。 一个人常犯错误,然后才能改正;内心忧困,思虑阻塞,然后才能有所作为;(一个人的想法,只有)从脸色上显露出来,流露在言谈中,然后才能为人们所了解。(一个国家)内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士,外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰,这个国家往往就容易灭亡。了解到这一切之后,就会明白常处忧愁祸患之中可以使人生存,常处安逸享乐之中可以使人灭亡的道理了。 (乙)山不在于高,有了神仙就会有名气。水不在于深,有了龙就会有灵气。这是简陋的房子,只是我品德好就感觉不到简陋了。苔痕碧绿,长到台上,草色青葱,映入帘里。到这里谈笑的都是博学之人,来往的没有知识浅薄之人,可以弹奏不加装饰的琴,阅读佛经。没有弦管奏乐的声音扰乱耳朵,没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐,西蜀有扬子云著书时居住过的草玄亭。孔子说:有什么简陋的呢? 三、写作(55分) 14. 请阅读下面文字,按要求作文。 在我们的生活中,总有一些人会给我们带来温暖。他们可能是亲人,用无私的爱呵护着我们;可能是朋友,在我们孤独时陪伴我们;也可能是陌生人,在不经意间给予我们帮助。 想一想,在你的生命里,有这样一个带给你温暖的人吗?请以“带给我温暖的人”为题,结合自己的亲身经历和感受,写一篇记叙文。 要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。 【答案】例文: 带给我温暖的人​ 在记忆的长河中,总有一些人,如璀璨星辰,照亮我们前行的道路;又如冬日暖阳,给予我们无尽的温暖。而我的语文老师——李老师,便是这样一位带给我温暖的人。 记得刚上初一的时候,我性格内向,课堂上总是默默坐在角落里,不敢主动发言。一次语文课上,李老师提出了一个问题,我心里有了答案,却又害怕答错被同学们笑话,于是犹豫不决,迟迟不敢举手。就在这时,李老师似乎看穿了我的心思,她微笑着看向我,那眼神中充满了鼓励与期待。在她的目光注视下,我鼓起勇气缓缓举起了手,声音却小得像蚊子哼哼。李老师并没有丝毫的不耐烦,她走到我身边,轻声说道:“别紧张,大胆地把你的想法说出来,老师相信你!”在她的鼓励下,我渐渐放松了下来,声音也越来越洪亮。回答完毕后,李老师带头为我鼓掌,那一刻,教室里响起了热烈的掌声,我的心里也涌起了一股暖流。从那以后,我变得越来越自信,课堂上也常常能看到我积极发言的身影。 还有一次,我在语文考试中成绩不理想,心情跌入了谷底,觉得自己辜负了老师的期望。李老师察觉到了我的低落,课后把我叫到了办公室。她没有批评我,而是和我一起分析试卷,耐心地指出我的问题所在,还不断地鼓励我:“一次考试失败并不能代表什么,只要你认真总结经验教训,下次一定会取得进步的。老师相信你的实力!”听着老师温暖的话语,看着她那充满信任的眼神,我的眼眶湿润了。我暗暗下定决心,一定要努力学习,不辜负老师对我的期望。 在李老师的关心和鼓励下,我的语文成绩有了很大的提高,性格也变得开朗起来。她就像一盏明灯,在我迷茫时为我指引方向;又像一束温暖的阳光,照亮了我成长的道路。李老师,您是我生命中最重要的人之一,是您带给我无尽的温暖和力量,让我在成长的道路上勇往直前。 【解析】 【详解】本题考查命题作文写作。 一、审题立意。“带给我温暖的人”这个题目,“温暖”是情感内核,它并非简单的身体暖和,而是内心的触动与慰藉。回顾生活中那些让你心窝一热的时刻,是生病时家人的悉心照料,还是迷茫时老师的循循善诱,这些都是温暖的具体体现。“人”明确了写作主角,范围涵盖亲人、朋友、陌生人等,要从这些人中筛选出最能凸显温暖主题的人物。​从成长角度出发,立意可着重展现温暖对自己的影响。如果写亲人,可聚焦于亲情的温暖让自己懂得珍惜与付出;若是朋友,突出友谊的温暖如何帮助自己克服性格弱点,变得更加开朗自信;写陌生人,则强调这份温暖激发自己对社会的信任与善意,立志成为传递温暖的人。 二、思路点拨。本题适合写记叙文。首先确定人物与事件,先从记忆中筛选出那个带给你温暖的人,再选取与之相关的典型事件。若写老师,可选择一次老师在你犯错后耐心教导,帮你走出困境的经历;若写朋友,比如在你参加比赛失利时,朋友默默陪伴并鼓励你重新振作的事情。​文章构思上,可采用顺叙的方式,按照事情发展的先后顺序展开。开头设置悬念或通过环境描写烘托氛围,引出人物和事件,如 “那个风雨交加的傍晚,我独自在街头徘徊,心情低落到了极点,而他的出现,却像一束光,照亮了我灰暗的世界”。中间详细叙述事件过程,着重描写人物的语言、动作、神态等细节,展现温暖瞬间,如“他轻轻拍了拍我的肩膀,微笑着说:‘别灰心,一次失败算不了什么,你在我心中一直是最棒的’”。结尾总结全文,升华主题,表达对这个人的感激以及他带给你的改变。​ 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 合肥市第四十五中学八年级语文期末调研试卷 一、语文积累与运用(35分) 1. 默写。 (1)诗以言志。李贺《雁门太守行》“ ___________,________ ”两句借用典故写出对守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂;李清照《渔家傲》用“ ________,________ ”两句表达自己空有诗情诗才的感慨,抒发了怀才不遇的愤懑心情;而王昌龄《芙蓉楼送辛渐》则用“ ________,________ ”表达了自己不愿与世俗同流合污、清廉正直的追求。 (2)文以载道。吴均用“鸢飞戾天者,望峰息心;________,________ ”表达了自己鄙弃功名、淡泊名利的思想;孟子认为“富贵不能淫, ________,________ ”(《富贵不能淫》)方可称为“大丈夫”。 2. 请运用积累的知识,完成问题。 居住在草地里的A,差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中,表现是相当不错的。它之所以如此名声在外,主要是因为它的住所,还有它出色的歌唱才华。只占有其中的一项,是不足以让它们成就如此大的名气的。……然而,A则要比它们中的任何一位都聪明得多。在选择住所时,它常常轻视那些偶然碰到的以天然的隐bì场所为家的种类,它总是非常shèn重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良,并且有充足而温暖的阳光照射的地方。凡是这样的地方,都被视为佳地,要优先考虑选取。它宁可放弃那种现成的天然的洞穴,因为,这些洞都不合适,而且它们都建造得十分草率,没有安全保障。有时,其他条件也很差。总之这种洞不是首选对象。 (节选自法布尔《昆虫记》王东伟编译) (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 ①模________范 ②偶________然 ③隐bì________ ④shèn ________重 (2)请写出画线句的主干: 。 (3)选文出自法国作家法布尔的《________》,文段中A是________,请参考例句,以文中的昆虫为对象,仿写一个“昆虫名片”。 示例 蝉:绰号“夏天的歌唱家”,特长:它在整个夏天不停地大声歌唱。________ 3. 为了庆祝第十四届中国(合肥)国际园林博览会(以下简称“合肥园博会”)成功召开,实验中学八(1)班开展了“走进园博园”活动,请你一起参与。 (1)请为下面这则新闻拟写一个标题。(不超过20字) 新安晚报二十六日电 12月26日上午,历时3个月的第十四届中国(合肥)国际园林博览会圆满落幕。自开园以来,合肥园博会累计接待国内外游客632万人次,单日最高40万人,安徽省自游客超19%,上榜国庆假期国内热门旅游目的地TOP20。 (2)志愿者小皖同学把安徽馆四句对联和对应的城市搞混了,麻烦你帮她对应起来。 ①一生痴绝处 无梦到徽州 ②三过其门虚度辛壬癸甲 八年于外平成河汉江淮 ③一曲阳春唤醒今古梦 两般面貌做尽忠奸情 ④中江塔览长江月 步行街赏镜湖波 A.亳州花戏楼 B.芜湖镜湖 C.蚌埠禹王庙 D.黄山古徽州风景区 ①________② ________③________ ④________ (3)校学生会为游览的旅客准备了一份倡议书,下面是倡议书的内容,存在一些问题,请你帮忙修改。 亲爱的旅客们: 旅游已经成为许多人的爱好,但旅游途中,仍有不和谐的行为存在:A景点排队时,有人强行插队?景点公共场合,有人随意吐痰,这些都会让我们的旅行变得不愉快。因此,向所有旅行的朋友发出以下倡议: ①遵守公共秩序。在景区和公共交通工具上,B我们要遵守公共秩序,杜绝随队和随意占座不再发生。 ②在公共场合不大声喧哗,不影响他人并尽量保持安静。 ③做到保护当地环境,不乱扔垃圾,不随地吐痰,不随意破坏植物和文物古迹。 光明学校校学生会 2024年10月1日 a.倡议书在格式上有一处错误,请你修改。_______ b.A处标点符号有误,请你修改_______ c.B句有语病,请提出修改意见。_______ 二、阅读(55分) 【一】(22分) 阅读下面的文字,回答问题。 在山上“种星星” ①那天,儿子兴致勃勃地问我,哪里可以看到漫天的星星?我随口告诉他说,吴光荣伯伯的油茶山。儿子好奇:为什么那儿有漫天的星星?我说,那是吴伯伯在山上种的呢。本是逗他玩,没想到,他和妹妹缠着我,说要上山看星星怎么种。 ②那时,老吴的油茶山上,无数的油茶果,像一粒粒铜丸子,在微风中挂着。放眼看去,千树万树压枝低,秋阳里泛着淡淡的金光。贵州的油茶树也在这个季节开花,嫩白花瓣与粉红花蕊,两两点缀,像一张张脸,羞涩地浅笑。 ③今秋,我有幸上了两次吴光荣的油茶山。 ④首次上山,只见数千斤油茶果晾晒在院坝,采收、搬运,老吴他们忙得不亦乐乎。贵阳离龙里不远,但之前我和老吴只见过一面,对他种油茶的了解都通过微信朋友圈,这次终于得以亲见。 ⑤出身农家的吴光荣对农业有特殊感情。20多年前林学专业毕业后,他一直在城市从事绿色产业。后来转战农村到荒山上种油茶,用他的话说,是对农业情感冲动的真情回归。在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上,历无数坎坷,这个汉子多次跌倒再站起,汗水洒遍山岗,但就是不流半滴泪。他说,就咬定这片山了。 ⑥时隔20天,我带着孩子再次来到吴光荣的油茶山。抵达时天色已晚,晚歇在他于油茶林间修建的山舍里,我特意选了一间可以打开天窗的屋子。那晚,两个孩子躺在床上比谁数得星星多,带着星星怎么种的疑惑,在此起彼伏的蛐蛐声中安然睡去。 ⑦次日起早,孩子们见到了他们心中“种星星”的吴伯伯。老吴领着他们去钓野生鱼、找跑山鸡蛋、摘山楂果、觅野生菌,其间不断地接打电话安排各项事情。看他没啥“特异功能”,孩子们似乎有点质疑他“种星星”的真假。 ⑧站在高处,油茶林收放于心。数千亩山林的天地是大,但吴光荣心中的乾坤更大。这些年,周边群众吃上生态饭,也拿稳定工资,和他有莫大关系。老吴说,带着大家走,有难处就心里愁着,但步伐一定要铿锵。由于心胸敞亮、为人大气,渐渐地,大家觉得他就是这山间的“侠客”。而老吴呢,手里捻着鼓鼓囊囊的油茶果,默默地思索着什么。 ⑨走在山垭口,我问孩子们树上的果实和花朵像什么,他们先是一愣,然后兴奋地跳起来,说像昨天晚上数的星星,闪闪的,数都数不清。我掐下茅草,用空心的秆做成吸管,让孩子们吸食花蕊里晶莹的花蜜,女儿说,吴伯伯种的“星星”实在是太甜了。 ⑩油茶挂果周期长,吴光荣便以短养长,在基地里套种食用菌和中药材,发展林下产业,既提高了荒山利用率,又减少成本投入。 ⑪阳光下,几名布依族和苗族阿姨不断翻晒油茶果,影子就像她们的幸福一样,被拉得好长。院坝里晒不下的油茶果,她们就沿着长长的机耕道铺陈开,那是她们的幸福在山里绵延。 ⑫路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。 ⑬日升月落、四季更迭,一天又一天,吴光荣在这片山上“种星星”。在这里,山是土石和油茶树的总和,是希望,是幸福的源头。迎着朝阳,这个汉子步入大山里,不时眺望着远方,在晚阳的照射下,眼神里又多了几分坚毅。 ⑭此时,他也成了山的一部分。 (选自《人民日报》2024年第20版) 4. 以下对文章内容及艺术手法理解不正确的一项是( ) A. 文章开头以儿子询问看星星的地方引出吴光荣的油茶山,设置悬念,激发读者阅读兴趣,这种开头方式巧妙自然。 B. 文中描写油茶花“嫩白花瓣与粉红花蕊,两两点缀,像一张张脸,羞涩地浅笑”,运用了比喻和拟人的修辞,生动形象地写出油茶花的形态。 C. 文章写吴光荣在油茶林里修建山舍,主要是为了表现他追求享受的生活态度,与他在荒山上种油茶的辛苦形成对比。 D. 文章结尾“此时,他也成了山的一部分”意味深长。既表明吴光荣与山融为一体的状态,也暗示他同山一样坚毅、默默奉献的精神。 5. 请从修辞角度赏析下面句子的表达效果。 无数油茶果,像一粒粒铜丸子,在微风中挂着。 6. 文中描写孩子们在油茶山的参观有什么作用? 7. 结合文章内容,谈谈你对“路虽远,行则将至;事虽难,做则必成”这句话的理解。 8. 文章标题“在山上‘种星星’”有深刻的含义,请结合文本分析。 9. 阅读回答问题。 预制菜,如何更“吃香”? ①随着生活节奏的加快,越来越多的消费者开始关注方便、快捷、健康的食品。预制菜既能满足当代人们对食品的需求,也能提高生活效率。 ②随着消费者需求和市场环境的不断变化,预制菜行业保持快速发展的趋势,为消费者提供更多优质、便捷、健康的食品选择,越来越多的消费者开始购买预制菜,调研数据显示,每天购买预制菜品的用户占8%,每周购买预制菜的用户占比达86%。价格方面,用户单次消费21—30元占比最多,其次11—20元和31—40元占比均达20%以上。 ③预制菜可以节省人们的时间和精力,尤其是在快节奏的现代生活中,很多人没有时间或精力去烹饪复杂的菜肴,预制菜就成为了他们的首选,预制菜的口感和味道也相对较为稳定,因为它们是由专业的厨师制作的,而且调味料的使用也是标准化的。此外,预制菜还可以满足不同人群的需求,如减肥人群、糖尿病患者、素食者等,可以根据自己的需求选择相应的预制菜。 ④然而,预制菜产业在快速发展的同时,其存在的问题也日益凸显。 ⑤预制菜通常需要再加工和长时间的储存,而且为了保证口感和保质期,预制菜中可能添加了过多的盐、糖等调味料,这些会使得预制菜的部分营养价值降低.特别是维生素和矿物质。预制菜的生产厂家众多,部分企业缺乏相关的生产经验和严格的管理标准,有些厂家甚至会使用劣质原材料或者添加有害物质,导致生产出的预制菜产品质量无法得到保障。此外,预制菜需要经过多道工序和包装等环节,因此成本较高,出售价格也相对较高。对于一些经济条件较差的人来说,预制菜可能不太实惠。 ⑥因此,在选择和使用预制菜时,首先要注意荤素搭配,尽量选择有肉有菜的菜肴,特别是有绿叶菜的,或者单独加多一份绿叶菜。其次,要避免油大盐重的烹调方式,油和盐过量添加可能会加重胃肠道的负担、引起肥胖,甚至增加心脑血管疾病的发病几率。另外,预制菜的蔬菜种类有限制,缺少绿叶菜,建议搭配些方便的蔬菜,比如生菜、黄瓜、圣女果、西红柿等,还可以搭配烤红薯、煮玉米、燕麦片做一部分主食,增加粗粮摄入。 ⑦预制菜在一定程度上为我们提供了便利,对于那些时间紧张、烹饪技能不熟练的人来说,预制菜是一个不错的选择,但长期食用预制菜可能会增加患心血管疾病、肥胖和其他慢性病的风险。 ⑧而对于那些有时间和精力烹饪的人来说,自制菜肴可能更加健康、营养、实惠。就像每个人心里都有一种“妈妈的味道”,我们的饮食不光是色香味、还有文化的部分和时代情绪。只有在美食的生命力与工业化进程之间寻找平衡,预制菜才能更“吃香”。 (1)选出下列说法中与原文相符的一项是( ) A. 随着消费者需求和市场环境的不断变化,预制菜产业保持着极高的发展速度。 B. 之所以由专业厨师制作和使用标准化调味料,是因为预制菜要求口感和味道稳定。 C. 油大盐重的烹调方式会加重胃肠道的负担、引起肥胖,从而引发心脑血管疾病。 D. 一句“这饭太棒了”,不仅是在夸赞饭菜,更是情绪的表达和对美食文化的尊重。 (2)选文第②段中画线句子主要运用了哪种说明方法?有什么作用? (3)下面是关于预制菜的优缺点的思维导图。请结合全文内容,在空缺处填入适当内容。 (1)________(2)______(3)______ (4)周五晚上放学回到家,爸妈也下班回来。在家吃饭你选择“妈妈的味道”,还是预制菜?请结合本文谈谈理由。 【三】(16分) 【甲】舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 (选自孟子《生于忧患,死于安乐》) 【乙】山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有? (选自刘禹锡《陋室铭》) 10. 请解释下列加点字在文中的意思。 (1)行拂乱其所为 拂:___________ (2)曾益其所不能 曾:___________ (3)衡于虑,而后作 作:__________ (4)无案牍之劳形 劳:______________ 11. 下列文句与“困于心,衡于虑,而后作”含义相近的一项是( ) A 千里之行,始于足下 B. 千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金 C 烈士暮年,壮心不已 D 海日生残夜,江春入旧年 12. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 (1)征于色,发于声,而后喻。 (2)入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。 13. 【甲】【乙】两个语段都提到了个人面对的人生困境,对此,二者的思想态度有何不同? 三、写作(55分) 14. 请阅读下面文字,按要求作文。 在我们的生活中,总有一些人会给我们带来温暖。他们可能是亲人,用无私的爱呵护着我们;可能是朋友,在我们孤独时陪伴我们;也可能是陌生人,在不经意间给予我们帮助。 想一想,在你的生命里,有这样一个带给你温暖的人吗?请以“带给我温暖的人”为题,结合自己的亲身经历和感受,写一篇记叙文。 要求:(1)文中不要透露你个人的身份信息;(2)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(3)不少于600字。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:安徽省合肥市第四十五中学2024-2025学年八年级上学期期末语文试题
1
精品解析:安徽省合肥市第四十五中学2024-2025学年八年级上学期期末语文试题
2
精品解析:安徽省合肥市第四十五中学2024-2025学年八年级上学期期末语文试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。