安徽省合肥市第四十五中学2024-2025学年八年级上学期期末语文试题

合肥市第四十五中学八年级语文期末调研试卷 一、语文积累与运用（35分） 1. 默写 （1）诗以言志。李贺《雁门太守行》“ ___________，________ ”两句借用典故写出对守边将士浴血奋战、视死如归的英雄气概的称颂；李清照《渔家傲》用“ ________，________ ”两句表达自己空有诗情诗才的感慨，抒发了怀才不遇的愤懑心情；而王昌龄《芙蓉楼送辛渐》则用“ ________，________ ”表达了自己不愿与世俗同流合污、清廉正直的追求。 （2）文以载道。吴均用“鸢飞戾天者，望峰息心；________，________ ”表达了自己鄙弃功名、淡泊名利的思想；孟子认为“富贵不能淫， ________，________ ”（《富贵不能淫》）方可称为“大丈夫”。 2. 请运用积累的知识，完成问题。 居住在草地里的A，差不多和蝉是一样有名气的。它们在有数的几种模范式的昆虫中，表现是相当不错的。它之所以如此名声在外，主要是因为它的住所，还有它出色的歌唱才华。只占有其中的一项，是不足以让它们成就如此大的名气的。……然而，A则要比它们中的任何一位都聪明得多。在选择住所时，它常常轻视那些偶然碰到的以天然的隐bì场所为家的种类，它总是非常shèn重地为自己选择一个最佳的家庭住址。它们很愿意挑选那些排水条件优良，并且有充足而温暖的阳光照射的地方。凡是这样的地方，都被视为佳地，要优先考虑选取。它宁可放弃那种现成的天然的洞穴，因为，这些洞都不合适，而且它们都建造得十分草率，没有安全保障。有时，其他条件也很差。总之这种洞不是首选对象。 （节选自法布尔《昆虫记》王东伟编译） （1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。 ①模________范 ②偶________然 ③隐bì________ ④shèn ________重 （2）请写出画线句的主干： 。 （3）选文出自法国作家法布尔的《________》，文段中A是________，请参考例句，以文中的昆虫为对象，仿写一个“昆虫名片”。 示例 蝉：绰号“夏天的歌唱家”，特长：它在整个夏天不停地大声歌唱。________ 3. 为了庆祝第十四届中国（合肥）国际园林博览会（以下简称“合肥园博会”）成功召开，实验中学八（1）班开展了“走进园博园”活动，请你一起参与。 （1）请为下面这则新闻拟写一个标题。（不超过20字） 新安晚报二十六日电 12月26日上午，历时3个月的第十四届中国（合肥）国际园林博览会圆满落幕。自开园以来，合肥园博会累计接待国内外游客632万人次，单日最高40万人，安徽省自游客超19%，上榜国庆假期国内热门旅游目的地TOP20。 （2）志愿者小皖同学把安徽馆四句对联和对应的城市搞混了，麻烦你帮她对应起来。 ①一生痴绝处 无梦到徽州 ②三过其门虚度辛壬癸甲 八年于外平成河汉江淮 ③一曲阳春唤醒今古梦 两般面貌做尽忠奸情 ④中江塔览长江月 步行街赏镜湖波 A.亳州花戏楼 B.芜湖镜湖 C.蚌埠禹王庙 D.黄山古徽州风景区 ①________② ________③________ ④________ （3）校学生会为游览的旅客准备了一份倡议书，下面是倡议书的内容，存在一些问题，请你帮忙修改。 亲爱的旅客们： 旅游已经成为许多人的爱好，但旅游途中，仍有不和谐的行为存在：A景点排队时，有人强行插队？景点公共场合，有人随意吐痰，这些都会让我们的旅行变得不愉快。因此，向所有旅行的朋友发出以下倡议： ①遵守公共秩序。在景区和公共交通工具上，B我们要遵守公共秩序，杜绝随队和随意占座不再发生。 ②在公共场合不大声喧哗，不影响他人并尽量保持安静。 ③做到保护当地环境，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不随意破坏植物和文物古迹。 光明学校校学生会 2024年10月1日 a.倡议书在格式上有一处错误，请你修改。_______ b.A处标点符号有误，请你修改。_______ c.B句有语病，请提出修改意见。_______ 二、阅读（55分） 【一】（22分） 阅读下面的文字，回答问题。 在山上“种星星” ①那天，儿子兴致勃勃地问我，哪里可以看到漫天的星星？我随口告诉他说，吴光荣伯伯的油茶山。儿子好奇：为什么那儿有漫天的星星？我说，那是吴伯伯在山上种的呢。本是逗他玩，没想到，他和妹妹缠着我，说要上山看星星怎么种。 ②那时，老吴的油茶山上，无数的油茶果，像一粒粒铜丸子，在微风中挂着。放眼看去，千树万树压枝低，秋阳里泛着淡淡的金光。贵州的油茶树也在这个季节开花，嫩白花瓣与粉红花蕊，两两点缀，像一张张脸，羞涩地浅笑。 ③今秋，我有幸上了两次吴光荣的油茶山。 ④首次上山，只见数千斤油茶果晾晒在院坝，采收、搬运，老吴他们忙得不亦乐乎。贵阳离龙里不远，但之前我和老吴只见过一面，对他种油茶的了解都通过微信朋友圈，这次终于得以亲见。 ⑤出身农家的吴光荣对农业有特殊感情。20多年前林学专业毕业后，他一直在城市从事绿色产业。后来转战农村到荒山上种油茶，用他的话说，是对农业情感冲动的真情回归。在这片数千亩原本只长杂草和灌木的荒山上，历无数坎坷，这个汉子多次跌倒再站起，汗水洒遍山岗，但就是不流半滴泪。他说，就咬定这片山了。 ⑥时隔20天，我带着孩子再次来到吴光荣的油茶山。抵达时天色已晚，晚歇在他于油茶林间修建的山舍里，我特意选了一间可以打开天窗的屋子。那晚，两个孩子躺在床上比谁数得星星多，带着星星怎么种的疑惑，在此起彼伏的蛐蛐声中安然睡去。 ⑦次日起早，孩子们见到了他们心中“种星星”的吴伯伯。老吴领着他们去钓野生鱼、找跑山鸡蛋、摘山楂果、觅野生菌，其间不断地接打电话安排各项事情。看他没啥“特异功能”，孩子们似乎有点质疑他“种星星”的真假。 ⑧站在高处，油茶林收放于心。数千亩山林的天地是大，但吴光荣心中的乾坤更大。这些年，周边群众吃上生态饭，也拿稳定工资，和他有莫大关系。老吴说，带着大家走，有难处就心里愁着，但步伐一定要铿锵。由于心胸敞亮、为人大气，渐渐地，大家觉得他就是这山间的“侠客”。而老吴呢，手里捻着鼓鼓囊囊的油茶果，默默地思索着什么。 ⑨走在山垭口，我问孩子们树上的果实和花朵像什么，他们先是一愣，然后兴奋地跳起来，说像昨天晚上数的星星，闪闪的，数都数不清。我掐下茅草，用空心的秆做成吸管，让孩子们吸食花蕊里晶莹的花蜜，女儿说，吴伯伯种的“星星”实在是太甜了。 ⑩油茶挂果周期长，吴光荣便以短养长，在基地里套种食用菌和中药材，发展林下产业，既提高了荒山利用率，又减少成本投入。 ⑪阳光下，几名布依族和苗族阿姨不断翻晒油茶果，影子就像她们的幸福一样，被拉得好长。院坝里晒不下的油茶果，她们就沿着长长的机耕道铺陈开，那是她们的幸福在山里绵延。 ⑫路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。 ⑬日升月落、四季更迭，一天又一天，吴光荣在这片山上“种星星”。在这里，山是土石和油茶树的总和，是希望，是幸福的源头。迎着朝阳，这个汉子步入大山里，不时眺望着远方，在晚阳的照射下，眼神里又多了几分坚毅。 ⑭此时，他也成了山的一部分。 （选自《人民日报》2024年第20版） 4. 以下对文章内容及艺术手法理解不正确的一项是（ ） A. 文章开头以儿子询问看星星的地方引出吴光荣的油茶山，设置悬念，激发读者阅读兴趣，这种开头方式巧妙自然。 B. 文中描写油茶花“嫩白花瓣与粉红花蕊，两两点缀，像一张张脸，羞涩地浅笑”，运用了比喻和拟人的修辞，生动形象地写出油茶花的形态。 C. 文章写吴光荣在油茶林里修建山舍，主要是为了表现他追求享受的生活态度，与他在荒山上种油茶的辛苦形成对比。 D. 文章结尾“此时，他也成了山的一部分”意味深长。既表明吴光荣与山融为一体的状态，也暗示他同山一样坚毅、默默奉献的精神。 5. 请从修辞角度赏析下面句子的表达效果。 无数的油茶果，像一粒粒铜丸子，在微风中挂着。 6. 文中描写孩子们在油茶山参观有什么作用？ 7. 结合文章内容，谈谈你对“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成”这句话的理解。 8. 文章标题“在山上‘种星星’”有深刻的含义，请结合文本分析。 9. 阅读回答问题。 预制菜，如何更“吃香”？ ①随着生活节奏的加快，越来越多的消费者开始关注方便、快捷、健康的食品。预制菜既能满足当代人们对食品的需求，也能提高生活效率。 ②随着消费者需求和市场环境的不断变化，预制菜行业保持快速发展的趋势，为消费者提供更多优质、便捷、健康的食品选择，越来越多的消费者开始购买预制菜，调研数据显示，每天购买预制菜品的用户占8%，每周购买预制菜的用户占比达86%。价格方面，用户单次消费21—30元占比最多，其次11—20元和31—40元占比均达20%以上。 ③预制菜可以节省人们的时间和精力，尤其是在快节奏的现代生活中，很多人没有时间或精力去烹饪复杂的菜肴，预制菜就成为了他们的首选，预制菜的口感和味道也相对较为稳定，因为它们是由专业的厨师制作的，而且调味料的使用也是标准化的。此外，预制菜还可以满足不同人群的需求，如减肥人群、糖尿病患者、素食者等，可以根据自己的需求选择相应的预制菜。 ④然而，预制菜产业在快速发展的同时，其存在的问题也日益凸显。 ⑤预制菜通常需要再加工和长时间的储存，而且为了保证口感和保质期，预制菜中可能添加了过多的盐、糖等调味料，这些会使得预制菜的部分营养价值降低.特别是维生素和矿物质。预制菜的生产厂家众多，部分企业缺乏相关的生产经验和严格的管理标准，有些厂家甚至会使用劣质原材料或者添加有害物质，导致生产出的预制菜产品质量无法得到保障。此外，预制菜需要经过多道工序和包装等环节，因此成本较高，出售价格也相对较高。对于一些经济条件较差的人来说，预制菜可能不太实惠。 ⑥因此，在选择和使用预制菜时，首先要注意荤素搭配，尽量选择有肉有菜的菜肴，特别是有绿叶菜的，或者单独加多一份绿叶菜。其次，要避免油大盐重的烹调方式，油和盐过量添加可能会加重胃肠道的负担、引起肥胖，甚至增加心脑血管疾病的发病几率。另外，预制菜的蔬菜种类有限制，缺少绿叶菜，建议搭配些方便的蔬菜，比如生菜、黄瓜、圣女果、西红柿等，还可以搭配烤红薯、煮玉米、燕麦片做一部分主食，增加粗粮摄入。 ⑦预制菜在一定程度上为我们提供了便利，对于那些时间紧张、烹饪技能不熟练的人来说，预制菜是一个不错的选择，但长期食用预制菜可能会增加患心血管疾病、肥胖和其他慢性病的风险。 ⑧而对于那些有时间和精力烹饪的人来说，自制菜肴可能更加健康、营养、实惠。就像每个人心里都有一种“妈妈的味道”，我们的饮食不光是色香味、还有文化的部分和时代情绪。只有在美食的生命力与工业化进程之间寻找平衡，预制菜才能更“吃香”。 （1）选出下列说法中与原文相符的一项是（ ） A. 随着消费者需求和市场环境的不断变化，预制菜产业保持着极高的发展速度。 B. 之所以由专业厨师制作和使用标准化调味料，是因为预制菜要求口感和味道稳定。 C. 油大盐重的烹调方式会加重胃肠道的负担、引起肥胖，从而引发心脑血管疾病。 D. 一句“这饭太棒了”，不仅是在夸赞饭菜，更是情绪的表达和对美食文化的尊重。 （2）选文第②段中画线句子主要运用了哪种说明方法？有什么作用？ （3）下面是关于预制菜的优缺点的思维导图。请结合全文内容，在空缺处填入适当内容。 （1）________（2）______（3）______ （4）周五晚上放学回到家，爸妈也下班回来。在家吃饭你选择“妈妈的味道”，还是预制菜？请结合本文谈谈理由。 【三】（16分） 【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。 人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。 （选自孟子《生于忧患，死于安乐》） 【乙】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （选自刘禹锡《陋室铭》） 10. 请解释下列加点字在文中的意思。 （1）行拂乱其所为 拂：___________ （2）曾益其所不能 曾：___________ （3）衡于虑，而后作 作：__________ （4）无案牍之劳形 劳：______________ 11. 下列文句与“困于心，衡于虑，而后作”含义相近一项是（ ） A. 千里之行，始于足下 B. 千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金 C. 烈士暮年，壮心不已 D. 海日生残夜，江春入旧年 12. 请把下面的句子翻译成现代汉语。 （1）征于色，发于声，而后喻。 （2）入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。 13. 【甲】【乙】两个语段都提到了个人面对的人生困境，对此，二者的思想态度有何不同？ 三、写作（55分） 14. 请阅读下面文字，按要求作文。 在我们的生活中，总有一些人会给我们带来温暖。他们可能是亲人，用无私的爱呵护着我们；可能是朋友，在我们孤独时陪伴我们；也可能是陌生人，在不经意间给予我们帮助。 想一想，在你的生命里，有这样一个带给你温暖的人吗？请以“带给我温暖的人”为题，结合自己的亲身经历和感受，写一篇记叙文。 要求：（1）文中不要透露你个人的身份信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于600字。 合肥市第四十五中学八年级语文期末调研试卷 一、语文积累与运用（35分） 【1题答案】 【答案】 ①. 报君黄金台上意 ②. 提携玉龙为君死 ③. 我报路长嗟日暮 ④. 学诗谩有惊人句 ⑤. 洛阳亲友如相问 ⑥. 一片冰心在玉壶 ⑦. 经纶世务者 ⑧. 窥谷忘反 ⑨. 贫贱不能移 ⑩. 威武不能屈 【2题答案】 【答案】（1） ①. mó ②. ǒu ③. 蔽 ④. 慎 （2）洞不是对象 （3） ①. 昆虫记 ②. 蟋蟀 ③. 示例：蟋蟀，绰号“建筑工程师”，特长：可以挖出整齐精美的洞穴。 【3题答案】 【答案】（1）示例：第十四届国际园博会落幕。 （2） ①. D ②. C ③. A ④. B （3） ①. a.应加上标题“倡议书”，并居中。称呼要独占一行，顶格书写。 ②. 应把“有人强行插队？”中的问号改为分号。 ③. 应把“不再”去掉 二、阅读（55分） 【一】（22分） 【4~8题答案】 【答案】4. C 5. 运用了比喻的修辞手法，把“油茶果”比作“铜丸子”，生动形象地写出了油茶果圆润、饱满的特点，同时暗示了油茶果的价值和吴光荣辛勤付出的成果。 6. ①从情节发展看，丰富了文章内容，增强了文章的趣味性和可读性； ②从人物形象塑造看，侧面烘托出吴光荣种油茶取得的成果，突出了吴光荣勤劳、奉献的人物形象； ③从主题表达看，象征着吴光荣种下的油茶果给山里人带来了希望和幸福，深化了文章的主题。 7. 这句话的意思是路途即便遥远，只要坚持前行就终会抵达；事情即便艰难，只要付诸行动就终将成功。文中吴光荣扎根荒山种油茶，历经坎坷却始终坚守，最终带领群众闯出致富路的经历，正是对这句话的生动诠释。 8. 表层含义：孩子们最初认为吴伯伯能在山上“种星星”，是天真好奇地以为山上能种出真正的星星。后来孩子们发现树上的果实和花朵闪闪的像星星，吸食花蜜觉得很甜，认为吴伯伯种的“星星”很甜，此时“星星”指油茶果和油茶花。 深层含义：“星星”象征吴光荣坚毅执着的精神。吴光荣放弃城市工作，开垦荒山种植油茶，历经坎坷却始终坚守，他的耕耘与付出，就是在山上“种星星”的具体行动；“星星”象征着希望和幸福。吴光荣在荒山上种油茶，历经无数坎坷，带领周边群众吃上生态饭、拿稳定工资，让大家的生活越来越好。他在这片荒山上付出努力，让荒山变成了充满希望和幸福的地方，所以“种星星”代表他在山上种下了希望与幸福。 【9题答案】 【答案】（1）D （2）列数字；更加准确、科学，让读者能直观地了解到预制菜在消费者中的购买频率现状，增强了文章的说服力。 （3） ①. 节省时间和精力 ②. 满足不同人群需求 ③. 价格相对较高 （4）选择“妈妈味道”。自制菜肴可能更加健康、营养、实惠，而且饮食不光是色香味，还有文化的部分和时代情绪。妈妈做的饭菜不仅能满足我们的口味，更能传递家庭的温暖和爱的情感，这是预制菜无法替代的。 【三】（16分） 【10~13题答案】 【答案】10. ①. 违背 ②. 同“增”，增加 ③. 奋起，这里指有所作 ④. 使……劳累 11. B 12. （1）（一个人的想法，只有）从脸色上显露出来，流露在言谈中，然后才能为人们所了解。 （2）（一个国家）内部如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士，外部没有能匹敌的邻国和外患的侵扰，这个国家往往就容易灭亡。 13. 甲文认为困境是造就人才的砥砺，主张人要在忧患中磨炼意志、增益才干，以承担大任；乙文面对陋室的物质困境，强调以自身品德修养为根本，安贫乐道，不被外界环境所扰。 三、写作（55分） 【14题答案】 【答案】例文： 带给我温暖的人​ 在记忆的长河中，总有一些人，如璀璨星辰，照亮我们前行的道路；又如冬日暖阳，给予我们无尽的温暖。而我的语文老师——李老师，便是这样一位带给我温暖的人。 记得刚上初一的时候，我性格内向，课堂上总是默默坐在角落里，不敢主动发言。一次语文课上，李老师提出了一个问题，我心里有了答案，却又害怕答错被同学们笑话，于是犹豫不决，迟迟不敢举手。就在这时，李老师似乎看穿了我的心思，她微笑着看向我，那眼神中充满了鼓励与期待。在她的目光注视下，我鼓起勇气缓缓举起了手，声音却小得像蚊子哼哼。李老师并没有丝毫的不耐烦，她走到我身边，轻声说道：“别紧张，大胆地把你的想法说出来，老师相信你！”在她的鼓励下，我渐渐放松了下来，声音也越来越洪亮。回答完毕后，李老师带头为我鼓掌，那一刻，教室里响起了热烈的掌声，我的心里也涌起了一股暖流。从那以后，我变得越来越自信，课堂上也常常能看到我积极发言的身影。 还有一次，我在语文考试中成绩不理想，心情跌入了谷底，觉得自己辜负了老师的期望。李老师察觉到了我的低落，课后把我叫到了办公室。她没有批评我，而是和我一起分析试卷，耐心地指出我的问题所在，还不断地鼓励我：“一次考试失败并不能代表什么，只要你认真总结经验教训，下次一定会取得进步的。老师相信你的实力！”听着老师温暖的话语，看着她那充满信任的眼神，我的眼眶湿润了。我暗暗下定决心，一定要努力学习，不辜负老师对我的期望。 在李老师的关心和鼓励下，我的语文成绩有了很大的提高，性格也变得开朗起来。她就像一盏明灯，在我迷茫时为我指引方向；又像一束温暖的阳光，照亮了我成长的道路。李老师，您是我生命中最重要的人之一，是您带给我无尽的温暖和力量，让我在成长的道路上勇往直前。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $