精品解析：安徽省蚌埠市部分学校2025-2026学年九年级上学期期末练习化学试卷

2025-2026学年安徽省蚌埠市部分学校九年级(上)期末化学试卷 能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 Cu-64 Fe-56 Cl-35.5 Zn-65 1. 2025年12月20日长征五号遥十运载火箭在文昌航天发射场成功发射，将卫星送入预定轨道。下列发射过程中，属于化学变化的是 A. 火箭转运 B. 点火升空 C. 箭星分离 D. 卫星入轨 2. 了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列有关说法错误的是 A. 通过人工增雨缓解旱情 B. 山林着火时砍掉部分树木形成隔离带 C. 高楼发生火灾，乘电梯逃生 D. 发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处 3. “低碳生活”是指通过减少能源消耗与二氧化碳等温室气体的排放，形成低能量、低消耗、低开支的生活方式。下列不符合“低碳生活”理念的是 A. 出行优先选择公共交通、骑行或步行，减少私家车使用 B. 为讲究卫生与方便，在外就餐时尽量多使用一次性餐具 C. 养成随手关灯、关闭不常用电器电源的习惯，节约用电 D. 支持并参与垃圾分类，促进资源回收利用 4. 下列是某同学做的化学笔记，其中不正确的是 A. 实验现象：图甲中左侧试管中黑色固体变为红色，右侧试管中石灰水变浑浊 B. 实验误差：图乙进行空气中氧气含量的测定，实验结果偏小 C. 实验图标：图丙中的实验需要标注图标 D. 实验设计：图丁中的实验用于验证质量守恒定律 5. 下列有关物质性质与用途的对应关系错误的是 A. 镁粉呈白色，可用于制造照明弹 B. 焊锡的熔点低，可用于焊接金属 C. 干冰升华吸热，可用于人工增雨 D. 酒精具有可燃性，可用作燃料 6. 下列几组概念中，不属于下图所示的包含关系的是 A. 化学反应与置换反应 B. 化石燃料与天然气 C. 燃烧与缓慢氧化 D. 金属材料与合金 阅读下列材料，完成下面小题： 稀土元素是钕等17种元素的总称，被称为“工业的维生素”。我国是目前世界上最大的稀土生产国，拥有最完整的稀土产业链。稀土金属因其独特的性能而被誉为“新材料之母”，可与铝、钛等熔合制成特种合金，提升强度与抗腐蚀性，用于制造坦克、飞机等。 7. 在稀土分离技术上作出杰出贡献，并称为我国“稀土之父”的科学家是 A. 张青莲 B. 徐光宪 C. 闵恩泽 D. 徐寿 8. 钕在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关钕的说法错误的是 A. 钕的质子数为60 B. 钕是一种金属元素 C. 钕的中子数为144.2 D. 钕与铝熔合制成的合金可应用于航天领域 9. 消防喷淋头及其结构如图所示。当喷淋头附近温度升高到设定值时，热敏球内的丙三醇（）会将外层玻璃胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法正确的是 A. 消防喷淋头应安装在靠近燃气灶火焰的位置 B. 为了防止喷淋头生锈，平时可以用纱布将其包裹起来 C. 热敏玻璃球胀破的原因是受热时丙三醇分子体积变大 D. 喷水灭火的主要原理是降低温度至可燃物的着火点以下 10. 物质的鉴别和除杂是化学学习的重要部分。下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别黄金和黄铜 分别加入稀硫酸，观察现象 B 除去中混有的少量CO 通过灼热的CuO C 除去溶液中的盐酸 加入过量的铁粉，过滤 D 鉴别铁粉和二氧化锰 分别用磁铁吸引 A. A B. B C. C D. D 11. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 面粉和蔗糖灼烧后都得到黑色物质，所以它们是同种物质 B. 合金比组成它的纯金属的硬度大，所以生铁的硬度比纯铁的大 C. 活泼金属与盐酸反应有气泡产生，则与盐酸反应有气泡产生的物质一定是活泼金属 D. 化学变化一定伴随着能量的改变，所以有能量改变的变化一定是化学变化 12. 下图是研究燃烧条件的创新实验，已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、260℃。下列说法错误的是 A. 根据红磷不燃烧而白磷燃烧，说明燃烧需要可燃物与空气接触 B. 实验中热水的作用是使温度达到可燃物的着火点 C. 冷却至室温后，松开弹簧夹，烧杯中的水会进入集气瓶中 D. 若在集气瓶的热水中放入一块白磷，则该实验也可以验证燃烧需要与氧气接触 13. 2025年10月31日神舟二十一号载人飞船发射圆满成功。长征五号运载火箭是我国新一代大推力低温液体运载火箭，全长近57米，起飞重量约870吨，起飞推力超过1000吨。长征五号运载火箭采用“两级半”构型，芯级和助推器全部采用液氢、液氧、煤油等无毒无污染推进剂；地球同步转移轨道运载能力可达14吨，是目前我国运载能力最大的火箭。火箭首次实现了我国运载火箭领域固液发动机的“跨界合作”，突破一系列关键技术，充分发挥了液体发动机性能高、工作时间长和固体发动机推力大、使用维护简单的综合优势，填补了国内运载火箭固液联合控制领域空白。 依据上文，回答问题。 （1）火箭中的液体芯级全部采用液氢、液氧、煤油，这是利用了液氧具有________的性质，液氢是一种绿色无污染的新能源，其原因是________。 （2）液氧和液氢的化学性质不同是因为________；从微观角度分析，液氧和氧气的区别在于________。 （3）煤油是由_______炼制而成的，写出火箭中煤油（主要成分是）与充足液氧燃烧的化学方程式：_______。 （4）根据所学化学知识，推测火箭使用液氧煤油发动机的原因是_______。 14. 化学是一门以实验为基础的科学，请根据下列图示回答相关问题： （1）写出仪器m的名称：________。 （2）实验室常用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，应选择的发生装置与收集装置为________（填字母），反应的化学方程式为________。 （3）实验室利用锌粒和稀硫酸制取氢气，若选择B作为发生装置，应将锌粒放在________（填“a”“b”或“c”）处。 （4）如果要测量产生的氢气的体积，应选用下图装置中的________（填“A”“B”或“C”）。 A. B. C. 15. 从古至今，铁及其氧化物一直被人类广泛应用。《天工开物》中记载的“炒钢法”如图1.该方法的生产过程可用图2表示。 根据以上信息回答下列问题： （1）铁矿石属于________（填“混合物”或“纯净物”），在进入炼铁炉前要将铁矿石捣碎，其目的是________。 （2）潮泥灰中的石灰石（主要成分为）在高温下可将铁矿石中的转变为炉渣（），同时生成一种氧化物。该反应的化学方程式为________。 （3）炼铁炉中的生铁流至方塘后，经翻炒得到钢。生铁与钢的区别是________。 （4）工业炼铁中使用的煤是脱硫煤，其优点是________。 16. 学习第六单元金属的性质后，某化学兴趣小组以金属为主题进行项目式探究，然后将知识应用于生活和学习。 【活动一】探究金属与氧气的反应 甲组同学探究发现金属镁在空气中剧烈燃烧，金属铝在空气中不易燃烧，说明镁比铝活泼；铜在加热条件下与氧气反应生成黑色的氧化铜，金即使在高温条件下也不与氧气反应，说明铜比金活泼。 （1）铝比铁的化学性质活泼，为什么铝比铁耐腐蚀？_______。 （2）假黄金是Cu-Zn合金，外观和真黄金相同，可以通过灼烧的方法鉴别真假黄金，原因是_______。 【活动二】探究金属与酸溶液的反应 同学们学习了金属的化学性质后，在实验室设计并完成了如下实验，以比较铁、铜的金属活动性强弱。 实验方法：将打磨过的铁丝、铜丝分别浸入稀盐酸溶液中。 （3）实验前打磨铁丝、铜丝的目的是_______。实验原理：①中发生反应的化学方程式为_______。 【活动三】探究铁与硫酸铜溶液的反应 【进行实验】 （4）如图锥形瓶中加入少量硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为，反应一段时间后，观察到铁钉与硫酸铜溶液反应的现象为_______；再称量锥形瓶及瓶内物质的总质量为，则_______(填“>”“<”或“=”)。该实验证明了质量守恒定律，请你从原子的角度说明质量守恒的原因：_______。 （5）兴趣小组同学学习了金属资源保护知识，知道金属的锈蚀不但会造成资源浪费，还会污染环境，请写出一条防止铁生锈的措施：_______(合理即可)。 17. 化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量溶液中过氧化氢的浓度。称量50 g过氧化氢溶液和1 g二氧化锰进行实验，反应前后的质量随时间变化关系如图。试根据要求回答： （1）完全反应后，经过滤烘干，得到固体的质量为___________。 （2）求50 g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。(写出计算过程) 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年安徽省蚌埠市部分学校九年级(上)期末化学试卷 能用到的相对原子质量：C-12 H-1 O-16 N-14 Cu-64 Fe-56 Cl-35.5 Zn-65 1. 2025年12月20日长征五号遥十运载火箭在文昌航天发射场成功发射，将卫星送入预定轨道。下列发射过程中，属于化学变化的是 A. 火箭转运 B. 点火升空 C. 箭星分离 D. 卫星入轨 【答案】B 【解析】 【详解】化学变化是有新物质生成的变化。 A、火箭转运没有生成新物质。属于物理变化，不符合题意； B、点火升空过程中，火箭燃料燃烧发生化学反应，生成新物质。属于化学变化，符合题意； C、火箭与卫星分离的过程中没有新物质生成。属于物理变化，不符合题意； D、卫星进入预定轨道的过程中没有新物质生成。属于物理变化，不符合题意。 故选B。 2. 了解防灾减灾知识有利于保护人民的生命及财产安全。下列有关说法错误的是 A. 通过人工增雨缓解旱情 B. 山林着火时砍掉部分树木形成隔离带 C. 高楼发生火灾，乘电梯逃生 D. 发生一氧化碳中毒，立即转移到通风处 【答案】C 【解析】 【详解】A、人工增雨是缓解旱情的有效手段之一，不符合题意； B、 山林着火时砍掉部分树木形成隔离带，属于 “隔离可燃物” 的灭火原理，不符合题意； C、高楼发生火灾时，电梯可能因断电停运或成为烟气蔓延通道，不能乘电梯逃生，符合题意； D、发生一氧化碳中毒时，立即转移到通风处可让患者脱离有毒环境，不符合题意。 故选：C。 3. “低碳生活”是指通过减少能源消耗与二氧化碳等温室气体的排放，形成低能量、低消耗、低开支的生活方式。下列不符合“低碳生活”理念的是 A. 出行优先选择公共交通、骑行或步行，减少私家车使用 B. 为讲究卫生与方便，在外就餐时尽量多使用一次性餐具 C. 养成随手关灯、关闭不常用电器电源的习惯，节约用电 D. 支持并参与垃圾分类，促进资源回收利用 【答案】B 【解析】 【详解】A、优先选择公共交通、骑行或步行，减少私家车使用，可以减少能源消耗和碳排放，符合 “低碳生活” 理念。 B、在外就餐时尽量多使用一次性餐具，会增加资源消耗和垃圾产生，不符合 “低碳生活” 理念。 C、养成随手关灯、关闭不常用电器电源的习惯，节约用电，能减少能源消耗，符合 “低碳生活” 理念。 D、支持并参与垃圾分类，促进资源回收利用，可以减少资源浪费，符合 “低碳生活” 理念。 故选B。 4. 下列是某同学做的化学笔记，其中不正确的是 A. 实验现象：图甲中左侧试管中黑色固体变为红色，右侧试管中石灰水变浑浊 B. 实验误差：图乙进行空气中氧气含量的测定，实验结果偏小 C. 实验图标：图丙中的实验需要标注图标 D. 实验设计：图丁中的实验用于验证质量守恒定律 【答案】C 【解析】 【详解】A、图甲为一氧化碳还原氧化铜的实验，一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳，所以会观察到左侧试管中黑色固体（氧化铜）变为红色（铜），右侧试管中石灰水变浑浊（二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀），该选项化学笔记正确，不符合题意。 B、图乙进行空气中氧气含量的测定实验，木炭在空气中燃烧生成二氧化碳，填补了消耗氧气的体积，装置内压强变化不大，水几乎不会进入瓶中，该选项化学笔记正确，不符合题意。 C、铁丝在氧气中燃烧实验过程中，不会用到或产生有害气体或产生烟、雾，不应开启排风管道或排风扇，图丙中的实验不需要标注图标，该选项化学笔记不正确，符合题意。 D、图丁中铁与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁和铜，该反应无气体参与或生成，反应前后总质量不变，可以用于验证质量守恒定律，该选项化学笔记正确，不符合题意。 故选C。 5. 下列有关物质性质与用途的对应关系错误的是 A. 镁粉呈白色，可用于制造照明弹 B. 焊锡的熔点低，可用于焊接金属 C. 干冰升华吸热，可用于人工增雨 D. 酒精具有可燃性，可用作燃料 【答案】A 【解析】 【详解】A、镁粉用于制造照明弹，是因为镁燃烧时会发出耀眼的白光，而不是因为它呈白色，所以该对应关系错误，符合题意； B、焊锡的熔点低，容易熔化，因此可用于焊接金属，对应关系正确，不符合题意； C、干冰升华时会吸收大量热量，使空气中的水蒸气凝结成水滴，可用于人工降雨，对应关系正确，不符合题意； D、酒精具有可燃性，能够燃烧释放热量，可用作燃料，对应关系正确，不符合题意。 故选：A。 6. 下列几组概念中，不属于下图所示的包含关系的是 A. 化学反应与置换反应 B. 化石燃料与天然气 C. 燃烧与缓慢氧化 D. 金属材料与合金 【答案】C 【解析】 【详解】A、置换反应属于化学反应基本类型。二者属于包含关系，不符合题意； B、化石燃料包括煤、石油和天然气。所以化石燃料与天然气二者属于包含关系，不符合题意； C、氧化反应包括剧烈氧化和缓慢氧化，燃烧属于剧烈氧化，与缓慢氧化属于并列关系，图示的包含关系错误，符合题意； D、金属材料包括纯金属和合金。二者是包含关系，不符合题意； 故选：C。 阅读下列材料，完成下面小题： 稀土元素是钕等17种元素的总称，被称为“工业的维生素”。我国是目前世界上最大的稀土生产国，拥有最完整的稀土产业链。稀土金属因其独特的性能而被誉为“新材料之母”，可与铝、钛等熔合制成特种合金，提升强度与抗腐蚀性，用于制造坦克、飞机等。 7. 在稀土分离技术上作出杰出贡献，并称为我国“稀土之父”的科学家是 A. 张青莲 B. 徐光宪 C. 闵恩泽 D. 徐寿 8. 钕在元素周期表中的部分信息如图所示。下列有关钕的说法错误的是 A. 钕的质子数为60 B. 钕是一种金属元素 C. 钕的中子数为144.2 D. 钕与铝熔合制成的合金可应用于航天领域 【答案】7. B 8. C 【解析】 【7题详解】 A、张青莲主要贡献是相对原子质量的测定，不符合题意； B、徐光宪在稀土分离技术上突破，被誉为 “稀土之父”，符合题意； C、闵恩泽是石油化工催化剂专家，不符合题意； D、徐寿是近代化学启蒙者，不符合题意； 故选B。 【8题详解】 A、元素周期表中原子序数 = 质子数，钕的原子序数是 60，故质子数为 60，A 正确； B、钕的汉字带 “钅” 字旁，属于金属元素，B 正确； C、144.2 是钕的相对原子质量（不是中子数），中子数≈相对原子质量 - 质子数 = 144-60=84，C 错误； D、根据材料，钕可与铝、钛等熔合制成特种合金，提升强度与抗腐蚀性，用于制造坦克、飞机等，D正确； 故选C。 9. 消防喷淋头及其结构如图所示。当喷淋头附近温度升高到设定值时，热敏球内的丙三醇（）会将外层玻璃胀破，喷淋头自动喷水灭火。下列说法正确的是 A. 消防喷淋头应安装在靠近燃气灶火焰的位置 B. 为了防止喷淋头生锈，平时可以用纱布将其包裹起来 C. 热敏玻璃球胀破的原因是受热时丙三醇分子体积变大 D. 喷水灭火的主要原理是降低温度至可燃物的着火点以下 【答案】D 【解析】 【详解】A、发生火灾时，当喷淋头附近温度升高到喷淋头的设定值时，热敏球内的丙三醇会将外层玻璃胀破，从而使密封件失去支撑，喷淋头自动喷水灭火，故消防喷淋头一般安装在顶棚等位置，以便及时发现并扑灭火情，靠近明火处安装既不安全也失去意义，该选项说法不正确； B、将喷淋头包裹会影响其对温度的灵敏探测，故不能用纱布将其包裹起来，该选项说法不正确； C、温度升高时，丙三醇分子间的间隔会增大，但丙三醇分子体积不变，该选项说法不正确； D、喷水灭火可以显著降低着火点附近的温度，使其低于可燃物的着火点从而熄灭火焰，该选项说法正确。 故选D。 10. 物质的鉴别和除杂是化学学习的重要部分。下列实验方案不能达到实验目的的是 选项 实验目的 实验方案 A 鉴别黄金和黄铜 分别加入稀硫酸，观察现象 B 除去中混有的少量CO 通过灼热的CuO C 除去溶液中的盐酸 加入过量的铁粉，过滤 D 鉴别铁粉和二氧化锰 分别用磁铁吸引 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】 【详解】A、金属活动性Zn＞H＞Au，黄金不与稀硫酸反应，黄铜中的锌能与稀硫酸反应产生气泡（），现象不同，可以鉴别，方案可行。 B、CO和H2都能与灼热的CuO反应（、），会把原物质H2也除去，方案不可行。 C、铁粉能与盐酸反应生成FeCl2和H2，过量的铁粉可通过过滤除去，能有效除去FeCl2溶液中的盐酸，且不引入新杂质，方案可行。 D、铁粉能被磁铁吸引，二氧化锰不能，现象不同，可以鉴别，方案可行。 故选B。 11. 逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理正确的是 A. 面粉和蔗糖灼烧后都得到黑色物质，所以它们是同种物质 B. 合金比组成它的纯金属的硬度大，所以生铁的硬度比纯铁的大 C. 活泼金属与盐酸反应有气泡产生，则与盐酸反应有气泡产生的物质一定是活泼金属 D. 化学变化一定伴随着能量的改变，所以有能量改变的变化一定是化学变化 【答案】B 【解析】 【详解】A、灼烧后得到黑色物质是碳化现象，只能说明面粉和蔗糖都含有碳元素，但面粉和蔗糖化学组成不同，并非同种物质，故A错误； B、合金硬度一般大于纯金属，生铁是铁碳合金，因此比纯铁硬，故B正确； C、与盐酸反应产生气泡的物质不一定是活泼金属，如碳酸盐也能产生气泡，故C错误； D、能量改变不一定伴随化学变化，物理变化如冰融化也有能量改变，故D错误。 故选B。 12. 下图是研究燃烧条件的创新实验，已知白磷和红磷的着火点分别为40℃、260℃。下列说法错误的是 A. 根据红磷不燃烧而白磷燃烧，说明燃烧需要可燃物与空气接触 B. 实验中热水的作用是使温度达到可燃物的着火点 C. 冷却至室温后，松开弹簧夹，烧杯中的水会进入集气瓶中 D. 若在集气瓶的热水中放入一块白磷，则该实验也可以验证燃烧需要与氧气接触 【答案】A 【解析】 【详解】A、该实验中，白磷与氧气接触，温度达到了着火点，燃烧，红磷与氧气接触，温度没有达到着火点，不燃烧，符合题意； B、该实验中，热水的作用是提供热量，使温度达到白磷的着火点，使其燃烧，不符合题意； C、该实验中白磷燃烧消耗氧气，待完全反应后，逐渐冷却至室温，由于消耗了氧气，装置内压强减小，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶，进入水的体积就是消耗氧气的体积，不符合题意； D、若在集气瓶的热水中放入一块白磷，则热水上方的白磷与氧气接触，燃烧，热水中的白磷不与氧气接触，不燃烧，说明燃烧需要与氧气接触，不符合题意。 故选A。 13. 2025年10月31日神舟二十一号载人飞船发射圆满成功。长征五号运载火箭是我国新一代大推力低温液体运载火箭，全长近57米，起飞重量约870吨，起飞推力超过1000吨。长征五号运载火箭采用“两级半”构型，芯级和助推器全部采用液氢、液氧、煤油等无毒无污染推进剂；地球同步转移轨道运载能力可达14吨，是目前我国运载能力最大的火箭。火箭首次实现了我国运载火箭领域固液发动机的“跨界合作”，突破一系列关键技术，充分发挥了液体发动机性能高、工作时间长和固体发动机推力大、使用维护简单的综合优势，填补了国内运载火箭固液联合控制领域空白。 依据上文，回答问题。 （1）火箭中的液体芯级全部采用液氢、液氧、煤油，这是利用了液氧具有________的性质，液氢是一种绿色无污染的新能源，其原因是________。 （2）液氧和液氢的化学性质不同是因为________；从微观角度分析，液氧和氧气的区别在于________。 （3）煤油是由_______炼制而成的，写出火箭中煤油（主要成分是）与充足液氧燃烧的化学方程式：_______。 （4）根据所学化学知识，推测火箭使用液氧煤油发动机的原因是_______。 【答案】（1） ①. 助燃性 ②. 燃烧产物只有水（无污染） （2） ①. 分子构成不同 ②. 分子间隔不同 （3） ①. 石油 ②. （4） 环保（无毒无污染）、燃烧效率高、易储存（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 火箭中的液体芯级全部采用液氢、液氧、煤油，这是利用了液氧具有助燃性，液氢燃烧产物只有水（无污染），所以是一种绿色无污染的新能源。 【小问2详解】 液氧是由氧分子构成，液氢是由氢分子构成，分子构成不同，化学性质不同。液氧和氧气都是由氧分子构成，区别在于分子间隔不同。 【小问3详解】 煤油是由石油炼制而成的，写出火箭中煤油（主要成分是）与充足液氧燃烧的化学方程式：。 【小问4详解】 环保（无毒无污染）、燃烧效率高、易储存（合理即可） 14. 化学是一门以实验为基础的科学，请根据下列图示回答相关问题： （1）写出仪器m的名称：________。 （2）实验室常用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，应选择的发生装置与收集装置为________（填字母），反应的化学方程式为________。 （3）实验室利用锌粒和稀硫酸制取氢气，若选择B作为发生装置，应将锌粒放在________（填“a”“b”或“c”）处。 （4）如果要测量产生的氢气的体积，应选用下图装置中的________（填“A”“B”或“C”）。 A. B. C. 【答案】（1）试管 （2） ①. BC ②. （3）b （4）C 【解析】 【小问1详解】 根据仪器特征，仪器m的名称为试管。故填：试管。 【小问2详解】 实验室常用大理石与稀盐酸制取二氧化碳，根据反应物的状态为固体和液体，反应条件为常温，发生装置选固液常温型发生装置B，二氧化碳能溶于水，密度比空气大，一般用向上排空气法收集，装置为C；大理石主要成分为碳酸钙，碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该反应的化学方程式为：。故填：BC；。 【小问3详解】 实验室利用锌粒和稀硫酸制取氢气，若选择B作为发生装置，应将锌粒放在多孔隔板上，这样可以通过控制液体与固体的接触和分离来控制反应的发生和停止。故填：b。 【小问4详解】 氢气密度比水小，且难溶于水，产生的氢气导入盛有水的集气瓶中，氢气从短导管导入，会水从长管压入量筒中，导出的水的体积就是氢气的体积，所以C装置符合要求；A、B装置水无法导出，不能测量氢气的体积。故选：C。 15. 从古至今，铁及其氧化物一直被人类广泛应用。《天工开物》中记载的“炒钢法”如图1.该方法的生产过程可用图2表示。 根据以上信息回答下列问题： （1）铁矿石属于________（填“混合物”或“纯净物”），在进入炼铁炉前要将铁矿石捣碎，其目的是________。 （2）潮泥灰中的石灰石（主要成分为）在高温下可将铁矿石中的转变为炉渣（），同时生成一种氧化物。该反应的化学方程式为________。 （3）炼铁炉中的生铁流至方塘后，经翻炒得到钢。生铁与钢的区别是________。 （4）工业炼铁中使用的煤是脱硫煤，其优点是________。 【答案】（1） ①. 混合物 ②. 增大反应物的接触面积，使反应更快、更充分 （2） （3）含碳量不同 （4）减少酸雨的产生（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 铁矿石中含有铁的化合物和一些杂质，由多种物质组成，所以属于混合物。 在进入炼铁炉前将铁矿石捣碎，是因为这样能增大铁矿石与其他反应物的接触面积，从而加快反应速率，使反应更充分。 【小问2详解】 潮泥灰中的石灰石（主要成分为CaCO3）在高温条件下与铁矿石中的SiO2反应，生成炉渣CaSiO3和一种氧化物。根据化学反应前后元素种类不变可知，生成的氧化物中含有碳元素，应为二氧化碳，该反应的化学方程式为 【小问3详解】 生铁和钢都是铁的合金，二者的区别在于含碳量不同，生铁的含碳量为2%～4.3%，钢的含碳量为0.03%～2%。 【小问4详解】 煤中含有硫元素，燃烧时会产生二氧化硫，二氧化硫是形成酸雨的主要气体之一。使用脱硫煤，能减少二氧化硫的排放，从而减少酸雨的形成，保护环境。 16. 学习第六单元金属的性质后，某化学兴趣小组以金属为主题进行项目式探究，然后将知识应用于生活和学习。 【活动一】探究金属与氧气的反应 甲组同学探究发现金属镁在空气中剧烈燃烧，金属铝在空气中不易燃烧，说明镁比铝活泼；铜在加热条件下与氧气反应生成黑色的氧化铜，金即使在高温条件下也不与氧气反应，说明铜比金活泼。 （1）铝比铁的化学性质活泼，为什么铝比铁耐腐蚀？_______。 （2）假黄金是Cu-Zn合金，外观和真黄金相同，可以通过灼烧的方法鉴别真假黄金，原因是_______。 【活动二】探究金属与酸溶液的反应 同学们学习了金属的化学性质后，在实验室设计并完成了如下实验，以比较铁、铜的金属活动性强弱。 实验方法：将打磨过的铁丝、铜丝分别浸入稀盐酸溶液中。 （3）实验前打磨铁丝、铜丝的目的是_______。实验原理：①中发生反应的化学方程式为_______。 【活动三】探究铁与硫酸铜溶液的反应 【进行实验】 （4）如图锥形瓶中加入少量硫酸铜溶液后，加入铁钉，称量总质量为，反应一段时间后，观察到铁钉与硫酸铜溶液反应的现象为_______；再称量锥形瓶及瓶内物质的总质量为，则_______(填“>”“<”或“=”)。该实验证明了质量守恒定律，请你从原子的角度说明质量守恒的原因：_______。 （5）兴趣小组同学学习了金属资源保护知识，知道金属的锈蚀不但会造成资源浪费，还会污染环境，请写出一条防止铁生锈的措施：_______(合理即可)。 【答案】（1）铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，而铁锈疏松多孔，具有吸附性，会加速铁的锈蚀 （2）黄金的化学性质稳定，高温下也与氧气不反应，假黄金中的铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，从而变黑 （3） ①. 除去金属表面的氧化膜等 ②. （4） ①. 铁钉表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色 ②. = ③. 化学反应前后原子的种类、数目和质量不变 （5）刷漆（合理即可） 【解析】 【小问1详解】 铝能与空气中的氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，从而阻止铝进一步被氧化，而铁锈疏松多孔，具有吸附性，会加速铁的锈蚀，所以铝比铁耐腐蚀； 【小问2详解】 黄金的化学性质稳定，高温下也与氧气不反应，假黄金中的铜能与氧气在加热的条件下反应生成氧化铜，从而变黑，现象不同，故可通过灼烧的方法鉴别真假黄金； 【小问3详解】 实验前打磨铁丝、铜丝的目的是：除去金属表面的氧化膜等，防止影响实验； ①中发生反应为铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气，该反应的化学方程式为：； 【小问4详解】 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故现象是：铁钉表面有红色固体析出，溶液由蓝色变为浅绿色； 铁与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，有新物质生成，属于化学变化，遵循质量守恒定律，且该反应在密闭容器中进行，化学反应前后物质的总质量不变，则m1=m2； 从原子的角度说明质量守恒的原因：化学反应前后原子的种类、数目和质量不变； 【小问5详解】 铁生锈的条件是铁与氧气和水接触，防止铁生锈，可以隔绝氧气和水，如刷漆。 17. 化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量溶液中过氧化氢的浓度。称量50 g过氧化氢溶液和1 g二氧化锰进行实验，反应前后的质量随时间变化关系如图。试根据要求回答： （1）完全反应后，经过滤烘干，得到固体的质量为___________。 （2）求50 g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量。(写出计算过程) 【答案】（1）1 g （2）解：设50 g过氧化氢溶液中含过氧化氢的质量为x。 根据题意可知，反应中生成的质量为：51 g-49.4 g=1.6g 答：50 g过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是3.4g。 【解析】 【小问1详解】 在过氧化氢分解制取氧气的反应中，二氧化锰是催化剂，催化剂在化学反应前后质量和化学性质都不变。实验中加入的二氧化锰质量为1g，因此完全反应后，经过滤烘干，得到的固体（二氧化锰）质量仍为1g。 【小问2详解】 见答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $