期末高频考点专练之特殊三角形 2025-2026学年冀教版八年级数学上册

2026-01-24
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学冀教版八年级上册
年级 八年级
章节 回顾与反思
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 1.11 MB
发布时间 2026-01-24
更新时间 2026-01-24
作者 棋轩老师
品牌系列 -
审核时间 2026-01-24
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来源 学科网

内容正文:

期末高频考点专练之特殊三角形2025-2026学年 冀教版八年级上册 考点一:等腰三角形 1.已知一个等腰三角形的两边长分别为,,其中,满足,那么这个等腰三角形的周长是(   ) A.10 B.14 C.10或14 D.16 2.已知等腰三角形一腰上的中线将它的周长分成和两部分,则等腰三角形的腰长为(    ) A. B.或 C. D.或 3.如图,点是边上一点,,,则(    ) A. B. C. D. 4.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则顶角的度数为 . 5.已知中,,是边上的中线,且,点是边上的一点,若为等腰三角形,则的度数是 . 6.如图,这是一个等腰三角形屋顶钢架外框,其中,立柱,且顶角,则的度数为 . 7.如图钢架中,度,焊上等长的钢条,,,来加固钢架,若,那么是 . 8.如图,在中,,,平分交于点D.过点A作,交的延长线于点E. (1)求的度数; (2)判断的形状,并说明理由. 9.如图,点是等边三角形内一点,是外的一点,,,,连接. (1)求证:是等边三角形; (2)当时,试判断是否是直角三角形,并说明理由; (3)直接写出当是等腰三角形时,的度数. 考点二:直角三角形 1.如图所示,在中,于点,将沿折叠,使点落在点处,则的度数为(    ) A. B. C. D. 2.如图,在中,,,,则的长度为(   ) A.10 B.8 C.6 D.5 3.如图,将一副三角尺按图中所示位置摆放,点D在边上,且.若,则的度数是(  ) A. B. C. D. 4.如图,直线,线段和线段垂直于点,若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 5.如图是一种躺椅及其简化结构示意图,扶手与底座都平行于地面,靠背与支架平行,前支架与后支架分别与交于点和点,与交于点,当前支架与后支架正好垂直,时,人躺着最舒服,则此时扶手与靠背的夹角的度数为(   ) A. B. C. D. 6.在 中,,,则 的度数为 . 7.如图,在中,,是斜边上的中线,若,则的大小为 . 8.如图,,垂足为E,,,则 . 9.某房梁如图所示,立柱,E,F分别是斜梁,的中点.若,则的长为 m. 10.如图,在中,,垂足为,,垂足为,是的中点,连接、. (1)求证:; (2)连接,若,.判断的形状,并说明理由. 考点三:勾股定理 1.以下列各组数作为三角形的边长,能构成直角三角形的是(  ) A.4,5,6 B.6,8,11 C.1,1, D.5,12,23 2.如图,在中,,若,则的长是(   ) A.14 B.13 C.12 D.10 3.如图,在每个小正方形边长都为1的网格图中,顶点都在格点上,下列结论不正确的是(    ) A. B.的面积为5 C. D.点到的距离为 4.如图,学校操场上有两棵树和(都与水平地面垂直),大树高8米,树梢D到树的水平距离的长度为8米,小树高2米,一只小鸟从树梢D飞到树梢B,则它至少要飞行的长度为(   ) A.8米 B.10米 C.12米 D.16米 5.如图,将一根长为的筷子斜置于底面直径为,高为的圆柱形水杯中,筷子露在杯子外面的长度为(   ) A. B. C. D. 6.如图,中,,分别以的边为一边向外作正三角形,记三个正三角形的面积分别为.若,则 . 7.如图,一根竖直的木杆在离地面3m处折断,木杆顶端落在地面上,且与地面成30°角,则木杆折断之前高度约为    m. 8.如图,一根长度为的木棒斜靠在直角墙上,棒底端到墙的距离为,如果木棒顶端沿墙下滑至,那么木棒底端将向外滑动 . 9.“某市道路交通管理条例”规定:小汽车在城市道路上行驶速度不得超过60千米/时,如图,一辆小汽车在一条城市道路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路面对车速检测仪A正前方24米的C处,过了1.5秒后到达B处(BC⊥AC),测得小汽车与车速检测仪间的距离AB为40米,判断这辆小汽车是否超速?若超速,则超速了多少?若没有超速,说明理由. 考点四:直角三角形全等的判定 1.如图,,要用“”证明,还需要添加的一个条件是(   ) A.平分 B. C. D. 2.如图所示,,,,,则(  ) A. B. C. D. 3.在课堂上,李老师发给每人一张印有(如图1)的卡片,然后要求同学们画一个,使得.小宏同学先画出了之后,后续画图的主要过程如图所示.这种画图方法的依据是(   ) A. B. C. D. 4.如图,,垂足为,是上的一点,,连接、,且.若,,则的长为 . 5.如图,C,F为线段上两点,,,则添加一个条件:①;②;③;④.能用“”判定的是 .(填序号) 6.如图,在中,平分,于点E,点F在上,. (1)求证:. (2)若,求的长. 考点五:反证法 1.用反证法证明“三角形的三个外角中至少有两个钝角”时,假设正确的是(    ) A.假设三个外角都是钝角 B.假设三个外角中至少有一个钝角 C.假设三个外角中至多有两个钝角 D.假设三个外角中至多有一个钝角 2.牛顿曾说过:“反证法是数学家最精良的武器之一.”那么我们用反证法证明:如图,“已知:在同一平面内, ,求证:与不平行”时,应先应假设 . 3.填空: 小明尝试用反证法证明“一个三角形中不能含有两个直角”,他写出了以下三个步骤: ①假设在中,和都是直角; ②则, ; ③假设不成立,所以一个三角形中 含有两个直角.(填“能”或“不能”) 4.如图,在中,,点,,分别在,,上,且,. (1)求证:是等腰三角形; (2)用反证法证明不可能是直角三角形. 【答案】 期末高频考点专练之特殊三角形2025-2026学年 冀教版八年级上册 考点一:等腰三角形 1.已知一个等腰三角形的两边长分别为,,其中,满足,那么这个等腰三角形的周长是(   ) A.10 B.14 C.10或14 D.16 【答案】B 2.已知等腰三角形一腰上的中线将它的周长分成和两部分,则等腰三角形的腰长为(    ) A. B.或 C. D.或 【答案】B 3.如图,点是边上一点,,,则(    ) A. B. C. D. 【答案】B 4.等腰三角形一腰上的高与另一腰的夹角为,则顶角的度数为 . 【答案】或 5.已知中,,是边上的中线,且,点是边上的一点,若为等腰三角形,则的度数是 . 【答案】或 6.如图,这是一个等腰三角形屋顶钢架外框,其中,立柱,且顶角,则的度数为 . 【答案】/度 7.如图钢架中,度,焊上等长的钢条,,,来加固钢架,若,那么是 . 【答案】50 8.如图,在中,,,平分交于点D.过点A作,交的延长线于点E. (1)求的度数; (2)判断的形状,并说明理由. 【答案】(1) (2)等腰三角形,见解析 【详解】(1)解:∵,, ∴, ∵平分, ∴, ∴. (2)解:为等腰三角形,理由如下: ∵, ∴, 由(1)知, ∴, ∴, ∴是等腰三角形. 9.如图,点是等边三角形内一点,是外的一点,,,,连接. (1)求证:是等边三角形; (2)当时,试判断是否是直角三角形,并说明理由; (3)直接写出当是等腰三角形时,的度数. 【答案】(1)证明见解析; (2)是直角三角形,理由见解析; (3)当或或时,是等腰三角形. 【详解】(1)证明:∵, ∴,, ∵是等边三角形, ∴, ∴, ∴, ∴, ∴是等边三角形; (2)解:是直角三角形,理由如下, 由()得是等边三角形, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴是直角三角形; (3)解:∵是等边三角形, ∴, ∵,, ∴,, ∴, 当时,, ∴; 当时,, ∴; 当时 ,, ∴, 综上所述:当或或时,是等腰三角形. 考点二:直角三角形 1.如图所示,在中,于点,将沿折叠,使点落在点处,则的度数为(    ) A. B. C. D. 【答案】C 2.如图,在中,,,,则的长度为(   ) A.10 B.8 C.6 D.5 【答案】A 3.如图,将一副三角尺按图中所示位置摆放,点D在边上,且.若,则的度数是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 4.如图,直线,线段和线段垂直于点,若,则的度数是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 5.如图是一种躺椅及其简化结构示意图,扶手与底座都平行于地面,靠背与支架平行,前支架与后支架分别与交于点和点,与交于点,当前支架与后支架正好垂直,时,人躺着最舒服,则此时扶手与靠背的夹角的度数为(   ) A. B. C. D. 【答案】B 6.在 中,,,则 的度数为 . 【答案】/20度 7.如图,在中,,是斜边上的中线,若,则的大小为 . 【答案】 8.如图,,垂足为E,,,则 . 【答案】22 9.某房梁如图所示,立柱,E,F分别是斜梁,的中点.若,则的长为 m. 【答案】4 10.如图,在中,,垂足为,,垂足为,是的中点,连接、. (1)求证:; (2)连接,若,.判断的形状,并说明理由. 【答案】(1)见解析(2)是等边三角形,见解析 【详解】(1)证明:,, , 在中,,是中点, , 在中,,是中点, , . (2)解:等边三角形, 理由如下:如图, 由(1)知,, , , 是等边三角形. 考点三:勾股定理 1.以下列各组数作为三角形的边长,能构成直角三角形的是(  ) A.4,5,6 B.6,8,11 C.1,1, D.5,12,23 【答案】C 2.如图,在中,,若,则的长是(   ) A.14 B.13 C.12 D.10 【答案】D 3.如图,在每个小正方形边长都为1的网格图中,顶点都在格点上,下列结论不正确的是(    ) A. B.的面积为5 C. D.点到的距离为 【答案】D 4.如图,学校操场上有两棵树和(都与水平地面垂直),大树高8米,树梢D到树的水平距离的长度为8米,小树高2米,一只小鸟从树梢D飞到树梢B,则它至少要飞行的长度为(   ) A.8米 B.10米 C.12米 D.16米 【答案】B 5.如图,将一根长为的筷子斜置于底面直径为,高为的圆柱形水杯中,筷子露在杯子外面的长度为(   ) A. B. C. D. 【答案】A 6.如图,中,,分别以的边为一边向外作正三角形,记三个正三角形的面积分别为.若,则 . 【答案】4 7.如图,一根竖直的木杆在离地面3m处折断,木杆顶端落在地面上,且与地面成30°角,则木杆折断之前高度约为    m. 【答案】9. 8.如图,一根长度为的木棒斜靠在直角墙上,棒底端到墙的距离为,如果木棒顶端沿墙下滑至,那么木棒底端将向外滑动 . 【答案】80 9.“某市道路交通管理条例”规定:小汽车在城市道路上行驶速度不得超过60千米/时,如图,一辆小汽车在一条城市道路上直道行驶,某一时刻刚好行驶到路面对车速检测仪A正前方24米的C处,过了1.5秒后到达B处(BC⊥AC),测得小汽车与车速检测仪间的距离AB为40米,判断这辆小汽车是否超速?若超速,则超速了多少?若没有超速,说明理由. 【答案】 解:小汽车已超速,理由如下: 根据题意得:AC=24米,AB=40米,∠ACB=90°, 在Rt△ACB中,根据勾股定理得:BC32(米), ∵小汽车1.5秒行驶32米, ∴小汽车行驶速度为76.8千米/时, ∵76.8>60, ∴小汽车已超速,超速76.8﹣60=16.8(千米/时). 考点四:直角三角形全等的判定 1.如图,,要用“”证明,还需要添加的一个条件是(   ) A.平分 B. C. D. 【答案】C 2.如图所示,,,,,则(  ) A. B. C. D. 【答案】B 3.在课堂上,李老师发给每人一张印有(如图1)的卡片,然后要求同学们画一个,使得.小宏同学先画出了之后,后续画图的主要过程如图所示.这种画图方法的依据是(   ) A. B. C. D. 【答案】D 4.如图,,垂足为,是上的一点,,连接、,且.若,,则的长为 . 【答案】 5.如图,C,F为线段上两点,,,则添加一个条件:①;②;③;④.能用“”判定的是 .(填序号) 【答案】①③④ 6.如图,在中,平分,于点E,点F在上,. (1)求证:. (2)若,求的长. 【答案】(1)见解析(2) 【详解】(1)证明:∵于点E, ∴, , ∵平分, ∴, ∵, ∴, ∴. (2)解:, , ∵, ∴, ∴. ∵, ∴,, , , 解得:. 考点五:反证法 1.用反证法证明“三角形的三个外角中至少有两个钝角”时,假设正确的是(    ) A.假设三个外角都是钝角 B.假设三个外角中至少有一个钝角 C.假设三个外角中至多有两个钝角 D.假设三个外角中至多有一个钝角 【答案】D 2.牛顿曾说过:“反证法是数学家最精良的武器之一.”那么我们用反证法证明:如图,“已知:在同一平面内, ,求证:与不平行”时,应先应假设 . 【答案】 3.填空: 小明尝试用反证法证明“一个三角形中不能含有两个直角”,他写出了以下三个步骤: ①假设在中,和都是直角; ②则, ; ③假设不成立,所以一个三角形中 含有两个直角.(填“能”或“不能”) 【答案】 这与三角形内角和定理矛盾 不能 4.如图,在中,,点,,分别在,,上,且,. (1)求证:是等腰三角形; (2)用反证法证明不可能是直角三角形. 【答案】(1)见解析 (2)见解析 【详解】(1)证明:, , 又, , 在与中, , ≌, , 是等腰三角形; (2)解:假设是等腰直角三角形, 则, , 由(1)可知:≌, ∴, , , , 不可能是等腰直角三角形. 学科网(北京)股份有限公司 $

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