《真善美的小世界》（课件）-2025-2026学年五年级音乐上册湘艺版（2012）

该小学音乐课件以《真善美的小世界》为核心，通过迪士尼动画角色混剪情境导入，引导学生感知歌曲欢快情绪与“真善美”主题，进而学唱歌词、掌握反复记号D.C.，结合《白雪公主》片段欣赏深化理解，最终以创意配唱活动构建从感知到实践的学习支架。 其亮点在于融合审美感知（动画情境激发兴趣）、创意实践（分组为《猫和老鼠》片段配唱）与文化理解（“我心中的真善美”讨论），采用情境教学与小组合作方法，帮助学生提升艺术表现能力，也为教师提供结构化、趣味化的教学资源。

真善美的小世界 湘艺版音乐五年级上册 1.7.2013 同学们好！欢迎来到今天的音乐课堂。今天，我们将一起走进一个充满欢乐和魔法的世界，一个由迪士尼动画角色们守护的“真善美的小世界”。准备好了吗？让我们一起开启这段奇妙的音乐之旅吧！ ‹#› 目录 01.情境导入：迪士尼动画之旅 02.歌曲简介：《真善美的小世界》 03.歌词学习：学唱歌曲 04.动画欣赏：经典片段回顾 05.音乐知识：反复记号 06.创意活动：给动画片段配唱 07.课堂总结：我心中的真善美 08.课后作业 开启我们的迪士尼音乐魔法之旅吧！ 1.7.2013 在今天的课程中，我们将首先通过一段精彩的动画之旅，正式进入“真善美的小世界”。接着，我们会一起学习这首动听的歌曲，了解它的背景故事，并掌握其中的音乐知识。之后，我们还会分组进行创意活动，用我们自己的方式来演绎这首歌曲。最后，我们会一起总结今天的收获，并布置一些有趣的课后作业。 ‹#› 情境导入：迪士尼动画之旅 在正式学习歌曲之前，让我们先来欣赏一段精彩的迪士尼动画角色混剪视频。请大家仔细观看，看看视频中出现了你熟悉的哪些动画角色，他们身上都发生了哪些有趣的故事。 1.7.2013 哇！刚刚的视频是不是非常精彩？看到这么多我们熟悉和喜爱的迪士尼角色，大家是不是已经迫不及待想要进入今天的主题了呢？其实，在每一个迪士尼的故事里，都蕴含着真、善、美的力量。今天，就让我们一起用歌声来赞美这个美好的世界吧！ ‹#› 歌曲简介：《真善美的小世界》 歌曲背景 由美国作曲家理查德·谢尔曼和罗伯特·谢尔曼创作，是迪士尼乐园的经典主题曲。 歌曲主题 描绘充满友谊、欢乐和阳光的美好世界，传递真、善、美的价值观。 歌曲情绪 欢快、活泼、充满童趣，能带给人温暖和快乐的感受。 迪士尼乐园“小小世界”游乐设施 1.7.2013 这首《真善美的小世界》，相信很多同学都不陌生。它不仅是迪士尼乐园的主题曲，更是一首传递爱与美好的经典之作。歌曲的旋律欢快活泼，歌词充满童趣，描绘了一个充满友谊、欢乐和阳光的理想世界。接下来，就让我们一起走进这个“真善美的小世界”，学唱这首动听的歌曲吧！ ‹#› 歌词学习：学唱歌曲 这是欢乐美丽的小世界， 这是甜美幸福的小世界， 我们来跳舞我们来歌唱， 歌唱美丽小世界。 真善美的小世界， 真善美的小世界， 真善美的小世界， 真善美的小世界。 1.7.2013 现在，请大家看着屏幕上的歌词，跟我一起朗读一遍。在朗读的过程中，请注意感受歌词所描绘的美好画面和欢快情绪。 ‹#› 歌曲学唱 请大家跟随音频，一起学唱歌曲。 真善美的小世界 点击播放，开始学唱 用歌声赞美这个真善美的小世界吧！ 1.7.2013 非常好！现在，让我们一起跟着音频，把这首歌曲完整地演唱一遍。请大家用最饱满的热情和最动听的声音，来赞美这个真善美的小世界吧！ ‹#› 动画欣赏：经典片段回顾 接下来，让我们一起回顾迪士尼经典动画电影《白雪公主》中“七个小矮人”的经典片段。请大家仔细观看，感受动画中的欢乐氛围，并思考一下，这个片段中体现了哪些“真善美”的品质？ 1.7.2013 看完了这个精彩的片段，大家是不是也被七个小矮人的善良和乐观所感染了呢？在他们身上，我们看到了友谊的珍贵和团结的力量。这正是“真善美”在我们生活中的体现。 ‹#› 音乐知识：反复记号 反复记号 D.C. 是意大利语“Da Capo”的缩写，意思是“从头反复”。 如何使用？ 在歌曲中看到D.C.记号时，需要从头开始演唱，直到结束。 D.C. = Da Capo 跟着音符，从头再来一遍吧！ 1.7.2013 在我们今天学习的歌曲中，也隐藏着一个小秘密，那就是“反复记号D.C.”。大家看，当我们唱到歌曲的结尾时，会看到一个“D.C.”的记号，这表示我们需要从头开始，再唱一遍。现在，让我们一起带着这个新学到的音乐知识，再来完整地演唱一遍歌曲吧！ ‹#› 创意活动：给动画片段配唱 现在，让我们分组为这段《猫和老鼠》的经典场景，配上《真善美的小世界》。发挥想象，用齐唱、合唱或加入动作等方式，展示你们的创意吧！ 1.7.2013 非常棒！现在，每个小组都有机会上台展示你们的创意配唱作品。其他同学请认真欣赏，并准备好你们的掌声和评价。 ‹#› 小组表演 请各小组依次上台展示你们的创意配唱作品。 1.7.2013 哇！刚刚各个小组的表演都非常精彩，大家的创意和想象力都让老师感到非常惊喜。通过这个活动，我们不仅更加熟悉了歌曲，也感受到了音乐与动画结合的乐趣。 ‹#› 歌曲拓展：迪士尼其他经典歌曲 除了《真善美的小世界》，迪士尼还有许多其他经典的歌曲，它们也都传递着积极向上的价值观。接下来，让我们一起欣赏一段迪士尼动画电影《冰雪奇缘》的主题曲《Let It Go》。 1.7.2013 《Let It Go》这首歌鼓励我们要勇敢地做自己，不要被过去的束缚所困扰。这也是一种“真善美”的体现——真实地面对自己，勇敢地追求自由和梦想。 ‹#› 课堂讨论：我心中的真善美 在你的心中，什么是真？什么是善？什么是美？ 引导学生结合自己的生活实际，分享自己对真善美的理解和感受。 什么是真？ 真实、真诚、真情实感 什么是善？ 善良、友善、乐于助人 什么是美？ 美好、美丽、心灵之美 1.7.2013 非常感谢同学们的精彩分享。通过今天的学习和讨论，我们对“真善美”有了更深刻的理解。其实，真、善、美就存在于我们生活的点点滴滴中，等待着我们去发现、去创造、去传递。 ‹#› 课堂小结 课堂回顾 今天，我们一起学习了歌曲《真善美的小世界》，感受到了歌曲中传递的欢乐和美好。 知识与创意 我们还学习了音乐知识——反复记号D.C.，并通过创意活动，用自己的方式演绎了歌曲。 未来展望 希望同学们在今后的生活中，能够用心去发现美、用行动去创造美、用歌声去传递美。 1.7.2013 时间过得真快，今天的音乐课堂就要结束了。在这节课里，我们不仅学会了一首动听的歌曲，更重要的是，我们感受到了真、善、美的力量。希望同学们能把这份美好带到生活中去，用自己的行动去感染身边的每一个人。 ‹#› 课后作业 把今天学到的歌曲《真善美的小世界》唱给爸爸妈妈听。 画一幅画，描绘你心中的“真善美的小世界”。 和家人一起观看一部迪士尼动画电影，并分享你的感受。 期待下节课分享你的精彩作品哦！✨ 1.7.2013 在课后，老师给大家布置了三个小作业。希望大家能够认真完成，把今天在课堂上感受到的美好延续到生活中去。下节课，我们再来一起分享大家的作品和感受。 ‹#› 谢谢观看 我们下次课再见！ 1.7.2013 同学们，今天的音乐课堂到此结束。感谢大家的聆听和参与，我们下次课再见！ ‹#› 43872.0 43872.0 $