期末专题：高频填空题（专项训练）-2025-2026学年三年级数学上册青岛版

期末专题：高频填空题 1．在括号里填上合适的单位。 早晨，妙想从2( )长的床上爬起来，拿起1( )长的牙刷刷牙，然后洗了洗脸，用40( )长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去上学。学校离他家大约有800( )远，来到学校，拿出7( )厚的语文书，准备上课。 2．24的3倍是( )，690是3的( )倍。 3．要使135×的积是三位数，里最大可以填( )。 4．估算396÷4时，可以把396看作( )，商是( )。 5．明明、红红、丽丽三人互相赠送一张卡片，那么他们一共互相赠送了( )张卡片。 6．一个乘数是112，另一个乘数是7，积是( )。 7．学校组织学生参观科技馆，三年级参加人数是150人。四年级参加的人数是三年级的3倍，四年级去参观的人数( )人。 8．计算□4×2时，它的积最少是( )位数，最多是( )位数。 9．一个两位数乘一位数的算式计算过程是①2×6＝12、②30×6＝180、③12＋180＝192，写出这个算式及其运算结果：( )。 10．一袋大米重50千克，( )袋大米重1吨。 11．老师平均每分钟打字72个，请你估计一下，他8分钟打字大约( )个。 12．在“火箭模型制作”区，第一组做了8个模型，第二组做的是第一组的3倍。第二组做了( )个，两组共做了( )个。 13．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 59千米( )4999米    1900千克( )3吨    1米－3分米( )70厘米 14．同学们在“秋收”项目化学习中，化身助农小帮手，帮王伯伯运送稻谷，5次运走了750千克。每次运走( )千克。 15．口算84÷2，把84分成80和4，先计算80÷2＝( )，4÷2＝( )。再计算( )＋( )＝( )。 16．直尺上刻度“0”到刻度“10”的长度是1分米，有10个1厘米。纸条和( )个1厘米接起来一样长，纸条长( )厘米，蜡笔长( )厘米( )毫米。 17．妈妈带小明去水果店，货架上有24个苹果，6个桔子，苹果的个数是桔子的( )倍；售货员又摆上2个桔子，现在苹果的个数是桔子的( )倍。 18．妙妙剪一幅剪纸作品需6分钟，剪12幅同样的作品需( )分钟；一次社团活动时间为63分钟，她最多可以剪( )幅这样的作品。 19．估算704×3时，可以把704看作( )，所以704×3≈( )。 20．承德山区盛产杏仁，产量居全国第一位。承德杏仁颗粒饱满，肉厚而细，是优质的食品、药品原料之一。一种甜杏仁每箱能装8袋，顾客采买了118袋，可以装满( )箱，再买( )袋就可以再装一箱。 21．柠檬百香冰茶的含冰量有3种情况，含糖量有4种情况。顾客每次要从含冰量和含糖量中各选一种情况进行搭配，一共有( )种不同的搭配方法。 22．操场一圈400米，小明为准备运动会每天跑3圈，共跑( )米，他还需再跑( )米才能完成2千米的训练目标。 23．如图，桌子上放着一个汝瓷壶，三名同学从各自的方向进行观察。小杰看到的是图( )，小丽看到的是图( )，小红看到的是图( )。（填序号） 24．两个乘数的积是20，一个乘数是4，则积是另一个乘数的( )倍。 25．林运路上一家“奶茶”店，八月某天中午接了92个外卖订单，晚上比中午少接了34个外卖订单，该店中午和晚上一共接了( )个外卖订单。 26．园园有一本160页的故事书，几天后她看了85页，已经看完的比没看的多( )页。 27．“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”这是李白乘船经过长江三峡时留下的千古名句。测量长江的长度用( )作单位比较合适，测量“猿”的高度用( )作单位比较合适，“轻舟”每小时约能行驶25( )。 28．小马虎计算一道乘法题□94×5时，把口94写成了□49，这样他的计算结果与正确结果相差( )。 29．小丽有4件不同的毛衣，3条不同的裙子，可以有( )种不同的搭配方法。 30．用扇贝做花。做一朵小花用18片扇贝，做一朵大花用的比小花的5倍多4片，做一朵大花用( )片扇贝。 31．一支铅笔原来长19厘米3毫米，用去了8毫米，现在这支铅笔长( )毫米。 32．小丽的铅笔用去60毫米后还剩14厘米，这支铅笔原来长( )厘米。 33．玲玲、乐乐、阳阳每人都想单独和语文老师、数学老师、英语老师分别合影一次，一共要拍( )张照片。 34．小丽今年7岁，爷爷的年龄是小丽的9倍，爷爷今年( )岁；爸爸今年42岁，爸爸的年龄是小丽的( )倍。 35．篮球有9个，乒乓球是篮球的4倍，乒乓球有( )个，足球比篮球的2倍少1个，足球有( )个。 36．参加文化会演的学生一共45人，女生人数是男生的4倍，男生有( )人，女生有( )人。 37．周末妈妈带了200元去超市，买蔬菜用去35元，还剩下( )元。这个题目中，总量是( )，分量是( )，解决这道题目用到的数量关系是( )。 38．乐乐今天剪了4副作品，姐姐剪的是乐乐的2倍，妈妈剪的比姐姐多2副，妈妈今天剪了( )副作品。 39．科技示范园上午接待游客652人，下午接待游客291人，今天一共接待游客多少人？我们在分析数量关系时，分量是( )和( )，请写出数量关系( )。 40．比7朵黄花的3倍还多2是( )朵；比7朵黄花的3倍还少2是( )朵。 41．爱心团队给清洁工人免费分发矿泉水，原有850瓶矿泉水，上午发了374瓶，还剩( )瓶没有发。此题中，总量是( )瓶，分量是( )瓶和( )瓶。 42．成语“雨后春笋”是指春天下大雨后发出来的竹笋，生长速度特别快，比喻新生事物迅速大量地涌现出来。一根竹笋原来高12分米，一场春雨后竹笋长高了30厘米，现在这根竹笋高( )分米。 43．蓝蓝今年6岁，妈妈的年龄是她的5倍。两年后，妈妈的年龄是蓝蓝的 倍。 44．根据列出的算式补充信息：三年级有学生245人( )，三年级和四年级一共有多少名学生？列式为：245－39＋245。 45．林老师要为足球社团购买6个足球，每个足球的价钱在30元～50元之间，林老师至少要带( )元钱，最多带( )元钱。 46．三、四年级参加研学活动，三年级300人，四年级的人数是三年级的2倍少45人。要求三、四年级一共有多少人参加研学活动，需要先求( )，列式( )，再求( )，列式( )。 47．篮球有9个，乒乓球是篮球的4倍，乒乓球有( )个，足球比篮球的5倍少1个，足球有( ) 个。 48．曹冲称象时，曹冲利用船上石头的质量等于大象的质量，称出大象的质量。如果船上的石头称了4次，质量分别为500千克、600千克、500千克和400千克，那么这头大象重( )吨。 49．运动会结束后，老师给同学们发《运动小百科》作为奖励。王华看了160页，没看的比看了的少30页，这本书一共有( )页。 50．运动会开幕式上，彩旗队的大彩旗有5面，小彩旗的数量是大彩旗的8倍，小彩旗有( ) 面。小彩旗再加5面，就是大彩旗面数的( )倍。 第2页，共4页 第1页，共4页 学科网（北京）股份有限公司 《期末专题：高频填空题》参考答案 1． 米/m 分米/dm 厘米/cm 米/m 毫米/mm 【分析】本题考查的是长度单位的认识与选择：三年级学生双臂展开的长度大约是1米；成人的手掌宽度大约是1分米；大拇指的指甲盖宽度大约是1厘米；一张身份证的厚度大约是1毫米；结合实际数据进行选择。 【详解】早晨，妙想从2米长的床上爬起来，拿起1分米长的牙刷刷牙，然后洗了洗脸，用40厘米长的毛巾把脸擦干，吃过早饭去上学。学校离他家大约有800米远，来到学校，拿出7毫米厚的语文书，准备上课。 2． 72 230 【分析】求24的3倍，根据倍数的意义，用乘法计算；求690是3的多少倍，根据倍数的意义，用除法计算。据此列式解答即可。 【详解】24×3＝72 690÷3＝230 24的3倍是72，690是3的230倍。 3．7 【分析】要使135×口的积是三位数，口里的数与135百位上的1相乘不能向前一位进位，那么可以分别试算一下135与7、8相乘；根据试算结果分析解答即可。 【详解】135×7＝945；积是三位数 135×8＝1080；积是四位数 要使135×的积是三位数，里最大可以填7。 4． 400 100 【分析】除数是一位数的除法估算，把被除数看成与它接近的、能被一位数整除的整十、整百或几百几十数，再进行口算。 【详解】把396看作400， 400÷4＝100 所以，估算396÷4时，可以把396看作400，商是100。 5．6 【分析】根据题意，三人互相赠送一张卡片，那么明明送红红一张卡片，红红也要送明明一张卡片；明明送丽丽一张卡片，丽丽也要送明明一张卡片；红红送丽丽一张卡片，丽丽也要送红红一张卡片。所以每个人都要向另外两个人各送一张卡片。据此解答。 【详解】根据分析可知，每个人都要向另外两个人各送一张卡片。 2×3＝6（张） 所以他们一共互相赠送了6张卡片。 6．784 【分析】已知两个乘数，求积，我们可以通过乘法计算解答。 【详解】根据分析，112×7＝784，即积是784。 7．450 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用三年级参加人数乘3，求出四年级参加人数。 【详解】150×3＝450（人） 学校组织学生参观科技馆，三年级参加人数是150人。四年级参加的人数是三年级的3倍，四年级去参观的人数450人。 8． 两 三 【分析】□4×2，□4是两位数，□中的数应大于0。□中的数是1时，算式的积最小。□中的数是9时，算式的积最大。进而判断最小积和最大积的位数。 【详解】14×2＝28 94×2＝188 计算□4×2时，它的积最少是两位数，最多是三位数。 9．32×6＝192 【分析】根据两位数乘一位数口算的方法，先用两位数个位上的数同这个一位数相乘，再用十位上的数（几十）同这个数相乘，然后再把两次乘得的积相加，据此解答。 【详解】计算过程中，①2×6＝12表示个位数字2与一位数6相乘；②30×6＝180表示十位数字3与一位数6相乘（即30×6）；③12＋180＝192表示将个位和十位的乘积相加。因此，两位数是32，一位数是6，算式为32×6，结果为192。 这个算式及其运算结果：（32×6＝192）。 10． 20 【分析】根据题意，用一袋大米的重量×2，即可计算出2袋大米的重量，也就是50×2＝100（千克），1吨＝1000千克，1000千克里面有10个100千克，就是有10个2袋，也就是20袋。据此解题。 【详解】根据分析可知： 50×2＝100（千克） 1吨＝1000千克 1000千克里面有10个100千克，就是有10个2袋，也就是20袋。 一袋大米重50千克，20袋大米重1吨。 11．560 【分析】用每分钟打字的个数乘时间，利用估算的方法进行解答即可。 【详解】72≈70，72×8≈560（个） 所以他8分钟打字大约560个。 12． 24 32 【分析】第一组做了8个模型，第二组做的是第一组的3倍，根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，即用8乘3求出第二组做了多少个；再用第一组的个数加第二组的个数求出总个数；据此解答。 【详解】8×3＝24（个） 8＋24＝32（个） 即第二组做了24个，两组共做了32个。 13． ＞ ＜ ＝ 【分析】比较59千米和4999米，因为1千米＝1000米，所以59千米＝59000米，因为59000米＞4999米，所以59千米＞4999米。 比较1900千克和3吨，因为1吨＝1000千克，所以3吨＝3000千克，因为1900千克＜3000千克，所以1900千克＜3吨。 比较1米－3分米和70厘米，1米＝10分米，10分米－3分米＝7分米；1分米＝10厘米，所以7分米＝70厘米，所以1米－3分米＝70厘米。 【详解】59千米＞4999米；1900千克＜3吨；1米－3分米＝70厘米。 14．150 【分析】5次运走了750千克，计算每次运走多少千克，根据除法的意义，用750除以5计算即可 【详解】750÷5＝150（千克） 每次运走150千克。 15． 40 2 40 2 42 【分析】一位数除两位数（被除数的每一位都能被整除）的口算方法：可以先把几十几分成几十和几，再分别除以一位数，最后把两次所得的商相加。 【详解】口算84÷2，把84分成80和4，先计算80÷2＝40，4÷2＝2。再计算40＋2＝42。 16． 3 3 5 2 【分析】直尺上从刻度“0”到刻度“1”为一大格，1大格的长度为1厘米；1大格中有10小格，每小格的长度为1毫米。 纸条：左端对齐刻度“0”，右端对齐刻度“3”，共3大格的长度，即纸条和3​个1厘米接起来一样长，所以纸条长3厘米； 蜡笔：左端对齐的是刻度“4厘米8毫米”（因为1厘米＝10毫米，4到5之间的第8小格是4厘米8毫米），右端对齐刻度“10”，数一数可知共5大格2小格，5大格的长度为5厘米，2小格的长度为2毫米，所以蜡笔长5厘米2毫米。 【详解】由分析可得： 直尺上刻度“0”到刻度“10”的长度是1分米，有10个1厘米。纸条和3个1厘米接起来一样长，纸条长3厘米，蜡笔长5厘米2毫米。 17． 4 3 【分析】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 （1）已知货架上有24个苹果，6个桔子，用24÷6即可算出苹果的个数是桔子的几倍。 （2）已知原来货架上有6个桔子，售货员又摆上2个桔子，所以现在桔子的数量用6＋2即可算出，现在有24个苹果，8个桔子，用24÷8即可算出现在苹果的个数是桔子的几倍。 【详解】（1）24÷6＝4 妈妈带小明去水果店，货架上有24个苹果，6个桔子，苹果的个数是桔子的4倍。 （2）6＋2＝8（个） 24÷8＝3 售货员又摆上2个桔子，现在苹果的个数是桔子的3倍。 18． 72 10 【分析】已知剪一幅剪纸作品需6分钟，剪12幅作品所需时间为单幅时间乘数量；计算63分钟最多可剪作品数量用社团活动总时间除以单幅作品所需时间，若有余数直接舍去，所得的商就是最多可剪的作品数量。 【详解】6×12＝72（分钟） 63÷6＝10（幅）……3（分钟） 所以，妙妙剪一幅剪纸作品需6分钟，剪12幅同样的作品需72分钟；一次社团活动时间为63分钟，她最多可以剪10幅这样的作品。 19． 700 2100 【分析】乘法的估算，一般要根据“四舍五入”法把乘数看作是整十、整百、整千……的数来进行计算，然后按表内乘法的计算方法计算，再在乘积的末尾添上相应的0即可。据此解答。 【详解】704×3≈700×3＝2100 所以估算704×3时，可以把704看作700，所以704×3≈2100。 20． 14 2 【分析】根据题意分析，一种甜杏仁每箱能装8袋，顾客采买了118袋，求可以装满几箱，再买几袋就可以再装一箱，就是求118里面有几个8，用除法计算，列式为：118÷8＝14（箱）……6（袋），用8减余下的袋数就是再买的数量。据此解答。 【详解】118÷8＝14（箱）……6（袋）， 8－6＝2（袋） 所以可以装满14箱，再买2 袋就可以再装一箱。 21．12 【分析】每一种含冰量可以有4种含糖量的搭配方法，3种含冰量就是4×3种搭配。 【详解】4×3＝12（种） 所以一共有12种不同的搭配方法。 22． 1200 800 【分析】首先，根据题干，操场一圈400米，小明每天跑3圈，共跑的距离用乘法计算；然后，训练目标是2千米，需要将2千米换算成2000米，再用2000米减去已跑的距离，得到还需再跑的距离。 【详解】400×3＝1200（米） 所以小明每天跑3圈，共跑1200米。 1千米＝1000米 2千米＝2000米 2000－1200＝800（米） 所以他还需再跑800米才能完成2千米的训练目标。 23． ③ ① ② 【分析】小杰坐在左边看茶壶，看到的是茶壶嘴；小红在前面看茶壶，能看到茶壶耳和茶壶嘴；小丽坐在右边看茶壶，看到的是茶壶耳，据此解答。 【详解】小杰看到的是图③，小丽看到的是图①，小红看到的是图②。 24． 4 【分析】依据“乘法各部分的关系（一个因数＝积÷另一个因数）”，用积20除以已知乘数4，算出另一个乘数是5，再按照“求一个数是另一个数的几倍用除法计算”，用积20除以算出的另一个乘数5，得出结果是4。 【详解】20÷（20÷4） ＝20÷5 ＝4 积是另一个乘数的4倍。 25．150 【分析】用中午接单的个数减去34个，即可计算出晚上接单的个数，再用加法计算出该店中午和晚上一共接了多少个外卖订单。据此分析解答。 【详解】92－34＋92 ＝58＋92 ＝150（个） 所以该店中午和晚上一共接了150个外卖订单。 26．10 【分析】园园有一本160页的故事书，几天后她看了85页，用160减85求出未看的页数，再用85减没看的页数求出已经看完的比没看的多多少页，据此解答。 【详解】160－85＝75（页） 85－75＝10（页） 所以已经看完的比没看的多10页。 27． 千米/km 米/m 千米/km 【分析】相邻两个公交站点的距离大约是1千米，长江是非常长的河流，所以测量其长度用千米作单位比较合适。 1米大约是一个普通课桌的高度，“猿”的高度属于物体的常规高度范畴，用米作单位比较合适。 “轻舟”的行驶速度，结合实际情况，每小时行驶的距离用千米作单位比较合适。 【详解】测量长江的长度用千米作单位比较合适，测量“猿”的高度用米作单位比较合适，“轻舟”每小时约能行驶25千米。 28．225 【分析】假设口中的数字为1，用194×5的积减去149×5的积，即可求出计算结果与正确结果相差多少，据此即可解答。 【详解】假设口中的数字为1。 194×5－149×5 ＝970－745 ＝225 所以，小马虎计算一道乘法题□94×5时，把口94写成了□49，这样他的计算结果与正确结果相差225。 29．12 【分析】每1件毛衣与3条不同的裙子有3种不同的搭配方法，所以4件不同的毛衣和3条不同的裙子共有（3×4）种不同的搭配方法，据此即可解答。 【详解】3×4＝12（种） 小丽有4件不同的毛衣，3条不同的裙子，可以有12种不同的搭配方法。 30．94 【分析】根据题意，做一朵大花用的扇贝片数比小花的5倍多4片。小花用18片，因此先计算算式18×5，再加上4，即可求出做一朵大花用多少片扇贝。 【详解】18×5＝90（片） 90＋4＝94（片） 用扇贝做花。做一朵小花用18片扇贝，做一朵大花用的比小花的5倍多4片，做一朵大花用94片扇贝。 31．185 【分析】根据“1厘米＝10毫米”可知，19厘米3毫米＝193毫米，再用铅笔的长度减去用去的8毫米，即可解题。 【详解】根据分析可知： 1厘米＝10毫米 19厘米3毫米＝193毫米 193毫米－8毫米＝185毫米 一支铅笔原来长19厘米3毫米，用去了8毫米，现在这支铅笔长185毫米。 32．20 【分析】试题中涉及长度单位毫米和厘米，需要统一单位后再计算。根据1厘米＝10毫米，将用去的60毫米换算为6厘米，然后与剩余的14厘米相加，得到铅笔原来的长度。 【详解】60毫米＝6厘米 6＋14＝20（厘米） 所以这支铅笔原来长20厘米。 33． 9 【分析】由题意可知有3个学生（玲玲、乐乐、阳阳）和3个老师（语文老师、数学老师、英语老师），每个学生都要和每个老师单独合影一次，因此总合影次数等于学生人数乘老师人数，据此解答。 【详解】根据分析可得： （张） 所以，一共要拍9张照片。 34． 63 6 【分析】已知“小丽今年7岁，爷爷的年龄是小丽的9倍”，要求爷爷今年的年龄，用小丽今年的年龄乘9，即可求出爷爷今年的年龄； 已知“小丽今年7岁，爸爸今年42岁”，要求爸爸的年龄是小丽的几倍，用爸爸今年的年龄除以小丽今年的年龄，即可求出爸爸的年龄是小丽的几倍。 【详解】7×9＝63（岁） 42÷7＝6 所以，小丽今年7岁，爷爷的年龄是小丽的9倍，爷爷今年63岁；爸爸今年42岁，爸爸的年龄是小丽的6倍。 35． 36 17 【分析】根据题意，乒乓球的数量是篮球的4倍，用9×4即可得出乒乓球的数量；足球的数量比篮球的2倍少1个，先求篮球的2倍是多少，再减去1，即可得出足球的数量。 【详解】9×4＝36（个） 9×2－1 ＝18－1 ＝17（个） 所以乒乓球有36个，足球有17个。 36． 9 36 【分析】根据题意分析，女生人数是男生的4倍，那么参加文化会演的学生总数45人是男生的5倍，一个数的几倍是几求这个数用除法，所以男生人数用总人数除以5，列式为：45÷（4＋1）；总人数减去男生人数即可求出女生人数。据此分析解答。 【详解】45÷（4＋1） ＝45÷5 ＝9（人） 45－9＝36（人） 所以参加文化会演的学生一共45人，女生人数是男生的4倍，男生有9人，女生有36人。 37． 165 200元 买蔬菜用去的钱数和剩下的钱数。 总量－一个分量＝另一个分量 【分析】根据题意，已知周末妈妈带了200元去超市，买蔬菜用去35元，用200减去35，就是还剩下的钱数；总量就是妈妈带的总钱数，分量就是买蔬菜用去的钱数和剩下的钱数，以此答题即可。 【详解】200－35＝165（元）即还剩下165元。这个题目中，总量是妈妈带的总钱数，分量是买蔬菜用去的钱数和剩下的钱数，解决这道题目用到的数量关系是总量－一个分量＝另一个分量。 38． 10 【分析】依据“求一个数的几倍是多少用乘法计算”的数量关系，用乐乐剪的数量乘2，得到姐姐剪的数量；再依据“求比一个数多几的数是多少用加法计算”，用姐姐的数量加2，最终得出妈妈剪的数量。 【详解】4×2＋2 ＝8＋2 ＝10（副） 答：妈妈今天剪了10副作品。 39． 上午接待游客人数 下午接待游客人数 今天一共接待游客人数＝上午接待游客人数＋下午接待游客人数 【分析】要求计算今天一共接待游客的总人数，并分析数量关系。总人数由上午接待游客人数和下午接待游客人数两个分量相加得到。分量是指组成部分的量，这里上午和下午的接待人数都是分量。数量关系是总量等于分量之和，今天一共接待游客人数＝上午接待游客人数＋下午接待游客人数。 【详解】根据分析可知： 652＋291＝943（人） 科技示范园上午接待游客652人，下午接待游客291人，今天一共接待游客多少人？我们在分析数量关系时，分量是上午接待游客人数和下午接待游客人数，请写出数量关系今天一共接待游客人数＝上午接待游客人数＋下午接待游客人数。 40． 23 19 【分析】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。用7×3求出黄花数量的3倍，再加上2朵，求出比7朵黄花的3倍还多2是多少朵。用7×3－2求出比7朵黄花的3倍还少2是多少朵。 【详解】7×3＋2 ＝21＋2 ＝23（朵） 7×3－2 ＝21－2 ＝19（朵） 比7朵黄花的3倍还多2是23朵；比7朵黄花的3倍还少2是19朵。 41． 476 850 374 476 【分析】本题考查减法的实际应用以及对总量和分量的理解。总量是指矿泉水的总瓶数，分量是指从总量中分出的部分，包括已发出的部分和剩余的部分。根据减法运算，剩余瓶数等于总瓶数减已发出的瓶数。 【详解】剩余瓶数计算：850－374＝476（瓶） 还剩476瓶没有发。此题中，总量是850瓶，分量是374瓶和476瓶。 42． 15 【分析】竹笋原来高12分米，长高30厘米，由于单位不统一，需要将厘米转换为分米。根据1分米＝10厘米，30厘米有3个10厘米，也就是3个1分米，是3分米，然后与原来高度相加即可得到现在的高度。 【详解】根据分析可知： 1分米＝10厘米，30厘米有3个10厘米，也就是3个1分米，是3分米。 12＋3＝15（分米） 因此，现在这根竹笋高15分米。 43．4 【分析】根据求一个数的几倍是多少，用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。妈妈的年龄是蓝蓝的5倍，则妈妈的年龄＝蓝蓝的年龄×5，用6乘5求出妈妈的年龄；然后再分别求出两年后妈妈和蓝蓝的年龄，最后再根据倍数的关系进行计算即可。 【详解】6×5＝30（岁） 30＋2＝32（岁） 6＋2＝8（岁） 32÷8＝4 则两年后，妈妈的年龄是蓝蓝的4倍。 44．四年级比三年级少39人 【分析】三年级学生有245名，求三年级和四年级一共有多少名学生，列式为：245－39＋245，根据算式可知，245－39表示四年级学生数，说明四年级的学生比三年级的学生少39人，所以需要补充“四年级比三年级少39人”这个条件。 【详解】三年级有学生245人，四年级比三年级少39人，三年级和四年级一共有多少名学生？ 列式为：245－39＋245。 45． 180 300 【分析】已知每个足球的价钱在30元～50元之间，则每个足球最低30元，最高50元；用最低价钱乘6即可得到林老师至少要带的钱数，用最高价钱乘6即可得到最多要带的钱数。 【详解】30×6＝180（元） 50×6＝300（元） 即林老师至少要带180元钱，最多带300元钱。 46． 四年级的人数 300×2－45 三、四年级一共有多少人 300×2－45＋300 【分析】要求三、四年级一共有多少人参加研学活动，需要知道三年级和四年级各自的人数。求一个数的几倍是多少，用乘法计算，三年级人数已知为300人，故用三年级人数乘2，再减去45，即可求出四年级的人数；再将三年级与四年级的人数相加，即可求出一共参加的人数。 【详解】300×2－45 ＝600－45 ＝555（人） 555＋300＝855（人） 综上，要求三、四年级一共有多少人参加研学活动，需要先求四年级的人数，列式300×2－45，再求三、四年级一共有多少人，列式300×2－45＋300。 47． 36 44 【分析】已知篮球有9个，乒乓球是篮球的4倍，根据“求一个数的几倍是多少用乘法”，用篮球的个数乘4可得乒乓球个数； 已知足球比篮球的5倍少1个，先用乘法计算出篮球的5倍是多少，再减去1，即是足球个数。 【详解】9×4＝36（个） 5×9－1 ＝45－1 ＝44（个） 所以篮球有9个，乒乓球是篮球的4倍，乒乓球有36个，足球比篮球的5倍少1个，足球有44个。 48．2 【分析】根据曹冲称象的原理，大象的质量等于船上所有石头的总质量。因此，需要将四次称量的石头质量相加，得到的总质量，就是大象质量的千克数。再根据单位换算关系（1吨＝1000千克）转换为吨。 【详解】石头总质量的计算：500＋600＋500＋400 ＝1100＋500＋400 ＝1600＋400 ＝2000（千克） 大象的质量：石头总质量＝大象质量，石头总质量＝2000千克，所以大象质量＝2000千克 1吨＝1000千克，2000千克里面有2个1000千克，因此，这头大象重2吨。 49．290 【分析】用已看的页数减去30求出没看的页数，再把已看的页数和没看的页数相加即可求出总页数。 【详解】160－30＋160 ＝130＋160 ＝290（页） 这本书一共有290页。 50． 40 9 【分析】根据题意，求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算；第一步先算出小彩旗，第二步计算出加5面后的小彩旗数量，第三步再算小彩旗是大彩旗的几倍，据此解答。 【详解】根据分析可得： 5×8＝40（面） 40＋5＝45（面） 45÷5＝9 所以小彩旗有40面；小彩旗再加5面，就是大彩旗面数的9倍。 答案第14页，共14页 答案第13页，共14页 学科网（北京）股份有限公司 $