第五单元测试-2025-2026学年统编版语文四年级下册

第五单元测试卷 （满分：100分 时间：80分钟） 姓名：______________班级：______________成绩：______________ 一、看拼音，写词语。（8分） 1. 清晨，太阳慢慢从海面升起，光芒逐渐（kuò dà）__________。 2. 他咬紧牙关，（nǔ lì）__________向前奔跑，终于冲过了终点线。 3. 雨后的天空出现了一道（càn làn）__________的彩虹。 4. 洞内的石钟乳和石笋颜色各异，（zǐ sè）__________的尤其引人注目。 5. 我们沿着（wān yán）__________的小路向山顶攀登。 6. 山上开满了火红的（dù juān）__________，像燃烧的火焰。 7. 小船从孔隙中穿过，我紧紧贴着船底，生怕碰到（é tóu）__________。 8. 这条溪流是村庄重要的水（yuán）__________。 二、选择题。（12分） 1. 下列加点字读音完全正确的一项是（ ）（2分） A. 刹那（shà） 臀部（diàn） B. 浙江（zhè） 镶嵌（xiāng） C. 替代（tì） 仅剩（jǐng） D. 窄小（zǎi） 乳白（rǔ） 2. “端”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画。（2分） A. 立，9画 B. ⺭（立字旁），9画 C. ⺭，8画 D. 立，8画 3. 下列句子中，加点词语使用恰当的一项是（ ）（2分） A. 教室里十分清静，同学们都在认真做题。 B. 太阳付着沉重的负担，缓缓上升。 C. 这幅画的色彩非常范围广泛。 D. 他利用了所有时间完成了作业。 4. 下列说法正确的一项是（ ）（2分） A. 《海上日出》是叶圣陶写的游记。 B. 《记金华的双龙洞》是按时间顺序写的。 C. 两篇课文都运用了拟人、比喻等修辞手法。 D. “陆”字在“登陆”中读作 liù。 5. 下列不是比喻句的一项是（ ）（2分） A. 昆明湖静得像一面镜子。 B. 太阳好像负着重荷似的，努力上升。 C. 洞口像桥洞似的，很宽。 D. 密密的塔松像撑开的巨伞。 6. “无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。”这句话强调的是（ ）（2分） A. 盆栽杜鹃不好看 B. 山上的映山红生命力更强 C. 叶子比花朵重要 D. 杜鹃花只适合野外生长 三、按要求完成句子练习。（12分） 1. 这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句）（2分） _________________________________________________________________ 2. 怎样窄的孔隙呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样窄的孔隙。（仿写）（3分） 怎样______的______呢？_____________________，是这样______的__________。 3. 太阳冲破云霞，跳出了海面。（改为拟人句，用上“终于”）（3分） _________________________________________________________________ 4. 修改病句：我们大约走了五公里左右，就到了罗店。（2分） _________________________________________________________________ 5. 用“不仅……也……”写一句话，描写景物。（2分） _________________________________________________________________ 四、根据课文内容填空。（14分） 1. 《海上日出》的作者是________，文章按照________顺序，描写了________、________两种天气下的日出景象，表达了作者________________之情。（5分） 2. 《记金华的双龙洞》是________写的，全文以________为线索，按________顺序记叙。路线是：路上→________→________→________→出洞。（5分） 3. “随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急。”这句话运用了________的修辞手法，写出了溪流的________。（2分） 4. “在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。”这句话运用了________的修辞手法。（2分） 五、阅读理解。（14分） （一）课内阅读（8分） 在外洞找泉水的来路，原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。虽说是个孔隙，可也容得下一只小船进出。怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。船两头都系着绳子，管理处的工人先进内洞，在里边拉绳子，船就进去…… 1. 文中“孔隙”的特点是：________、________。（2分） 2. 作者写小船“小”，是为了突出________。（2分） 3. 画线句运用了________的说明方法，这样写的好处是________________。（2分） 4. 乘船通过孔隙时，“我”的心情可能是（ ）（多选）（2分） A. 好奇 B. 害怕 C. 兴奋 D. 自信 （二）非连续性文本（6分） 伊犁夏塔古道一日游路线图 起点（游客中心） → 木扎尔特冰川观景台（3千米） → 夏塔温泉（5千米） → 将军桥（7千米） → 终点：鲜花台（9千米） 1. 从游客中心到鲜花台，全程共________千米。（2分） 2. 如果你想在温泉休息后再去将军桥，你应该在第________千米处转向。（2分） 3. 请用“先……然后……接着……最后……”写一句完整的话，介绍这条路线。（2分） __________________________________________________________________________________________________________________________________ 六、习作。（40分） 题目：游__________ 要求： 1. 把题目补充完整（如：游喀赞其民俗村、游赛里木湖、游果子沟等）； 2. 按照游览顺序写，把印象深刻的景物作为重点来写； 3. 用上过渡句，使地点转换自然； 4. 语句通顺，书写工整，不少于350字。 _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 参考答案 一、看拼音，写词语（8分） 1. 扩大　2. 努力　3. 灿烂　4. 紫色 2. 蜿蜒　6. 杜鹃　7. 额头　8. 源 二、选择题（12分） 1. B（A项“刹”应读 chà，“臀”读 tún；C项“仅”读 jǐn；D项“窄”读 zhǎi） 2. A（“端”是立字旁，总14画，部首“立”5画，14–5=9画） 3. D 4. C（A错，作者是巴金；B错，是游览顺序；D“陆”读 lù） 5. B（是拟人，非比喻） 6. B（强调野生映山红更有生命力） 三、句子练习（12分） 1. 这是很伟大的奇观。 2. 示例：怎样高的塔松呢？抬头望不到树顶，是这样高的塔松。 3. 示例：太阳终于冲破云霞，奋力跳出了海面。 4. 删去“大约”或“左右”（二者重复）。 5. 示例：这片草原不仅绿得发亮，也美得让人心醉。 四、课文填空（14分） 1. 巴金；时间；晴朗天气；有云天气；对大自然的热爱与赞美 2. 叶圣陶；溪流；游览；洞口；外洞；孔隙（或“内洞”） 3. 排比；变化多端（或“活泼灵动”） 4. 拟人 五、阅读理解（14分） （一） 1. 窄小、低矮（或“狭小”） 2. 孔隙的狭窄与奇特 3. 举例子；具体形象地写出小船之小，从而突出孔隙之窄 4. A、B、C（紧张但好奇，非自信） （二） 1. 9 2. 5 3. 示例：我们先从游客中心出发，然后到达木扎尔特冰川观景台，接着经过夏塔温泉和将军桥，最后抵达鲜花台。 六、习作（40分） 评分标准： · 内容切题，按顺序写（10分） · 重点景物描写具体（10分） · 过渡自然，有方位词（10分） · 语句通顺，无错别字（10分） 学科网（北京）股份有限公司 $