精品解析：2025-2026学年广东省东莞市虎门捷胜小学人教版二年级上册期末课堂练习数学试卷

2025—2026学年度第一学期 小学二年级数学课堂练习 一、填空题。 1. 写成乘法算式是（ ），计算时用到的乘法口诀是（ ）。 【答案】 ①. 8×5＝40 ②. 五八四十 【解析】 【分析】题目中是5个8相加，求相同加数的和可以用乘法表示，算式是8×5＝40或5×8＝40。 计算时用到乘法口诀是“五八四十”。 【详解】根据分析可知： 写成乘法算式是8×5＝40，计算时用到的乘法口诀是五八四十。 2. 在（ ）里填上“米”或“厘米”。 长颈鹿高大约是5（ ） 一支粉笔长大约是7（ ） 【答案】 ①. 米 ②. 厘米 【解析】 【分析】（1）长颈鹿是一种高大的动物，量比较长的物体，通常用“米”作单位，所以长颈鹿的高用“米”作单位比较合适； （2）生活中，成人的食指宽度约为1厘米，粉笔的长度用“厘米”作单位比较合适。 【详解】根据分析可知： 长颈鹿高大约是5米 一支粉笔长大约是7厘米 3. 分牛奶。 把这些牛奶平均分给6个人，每人分（ ）瓶，列式是（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 18÷6＝3（瓶） 【解析】 【分析】由图可知一共有18瓶牛奶，用牛奶的总瓶数除以平均分给的人数，即可求出每人分几瓶。 【详解】18÷6＝3（瓶） 把这些牛奶平均分给6个人，每人分3瓶，列式是18÷6＝3（瓶）。 4. 把物品放到正确的地方。（填序号） 放进冰箱的有：______； 放进书包的有：______。 【答案】 ①. ①③ ②. ②④ 【解析】 【分析】根据生活经验可知，雪糕和西瓜应该放进冰箱里，彩笔和书应该放进书包里，据此解答。 【详解】由分析可得： 放进冰箱的有：①③； 放进书包的有：②④。 5. 在括号里填入“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ）50厘米 【答案】 ①. ＞ ②. ＝ 【解析】 【分析】第1题：算式中既有乘法，又有加减法时，先算乘法，再算加、减法，据此计算出各算式的结果，再比较数值的大小； 第2题：根据1米＝100厘米，需要将单位统一为厘米后，再进行计算，最后比较数值的大小。 【详解】3×4＋2 ＝12＋2 ＝14 3×6－5 ＝18－5 ＝13 因为14＞13，故＞。 1米换算为100厘米，计算100厘米−50厘米＝50厘米，右边是50厘米，50厘米＝50厘米，故＝50厘米。 6. 小青蛙每次跳3格，3次跳（ ）格，（ ）次跳18格。 【答案】 ①. 9 ②. 6 【解析】 【分析】（1）小青蛙每次跳3格，3次跳的格数就是求3个3相加的和。根据乘法的意义，求几个相同加数的和，用乘法计算，列式为3×3。 （2）小青蛙每次跳3格，跳了18格，求跳了几次，就是求18里包含几个3，用除法计算即可，列式为18÷3。 【详解】根据分析可知： 3×3＝9（格） 18÷3＝6（次） 小青蛙每次跳3格，3次跳9格，6次跳18格。 7. 画图表示下面算式的含义。 【答案】（答案不唯一） 【解析】 【分析】5×4表示4个5，可以画一行5个图形，画4行来表示；5＋4表示有两部分合起来，可以画左边部分有5个图形，右边部分有4个图形，再用大括号和问号表示相加。 【详解】画图略 二、选择题。请将正确答案的字母填写在题中（ ）内。 8. 与其他三个不同类的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】苹果、梨和桃都是水果类，玩偶属于玩具类，所以玩偶是不同类。 【详解】A．苹果属于水果类； B．梨属于水果类； C．玩偶属于玩具类； D．桃属于水果类。 故答案为：C 9. 如图中一共有多少根香蕉？不正确的列式是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】根据图示，一共有3串香蕉，每串4个，我们可以用加法或者乘法列式解答。加法算式为：4＋4＋4＝12，乘法算式为：3×4＝12或4×3＝12 【详解】根据分析 A．3＋4，不符合题意； B．3×4，符合题意； C．4＋4＋4，符合题意； D．4×3，符合题意； 故答案为：A 10. 二年级学生小敏量出她的一拃长大约是（ ）。 A. 3厘米 B. 13厘米 C. 130厘米 D. 3米 【答案】B 【解析】 【分析】一拃长指手指张开时拇指尖到中指尖的距离。二年级学生年龄约7－8岁，手部较小，一拃长通常在10－15厘米左右，据此进行选择。 【详解】二年级学生小敏量出她的一拃长大约是10－15厘米左右； 故答案为：B 11. 妈妈的手机解锁图案中有6条线段，下面图（ ）可能是解锁图案。 A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】线段有2个端点，直直的，据此数一数各选项有几条线段。 【详解】A．有1条线段； B．有5条线段； C．有7条线段； D．有6条线段。 故答案为：D 12. 有12颗糖，每3颗分成一份，能分成几份？下面的画法中表示正确的是（ ）。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】有12颗糖，每3颗分成一份，总数是12颗，每份的个数是3颗，属于平均分，可以分成4份，据此分析。 【详解】A．图中表示12颗糖，每4颗分成一份，能分成3份，与题干意思不符； B．图中表示12颗糖，每3颗分成一份，能分成4份，与题干意思相符； C．图中表示12颗糖，分成了3份，有2份是3颗，有1份是6颗，与题干意思不符； D．图中表示把12颗糖平均分成3份，每份是4颗，与题干意思不符。 故答案为：B 13. 早晨，当你面向太阳，向两侧平伸双手时，你右手所指的方向是（ ）。 A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 【答案】B 【解析】 【分析】根据对方向的认识可知，东与西相对，南与北相对。早晨时，太阳在东边，因此面向太阳就是面向东。面向东时，左手边是北，右手边是南。 【详解】由分析可知： 早晨，当你面向太阳，向两侧平伸双手时，你右手所指的方向是南。 故答案为：B 14. 朵朵看一本54页的故事书，______，一共要看几天？要解决这个问题，横线上可以填（ ）。 A. 每天看6页 B. 每本8元 C. 已经看了10页 D. 9天看完 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意，要解决“一共要看几天”的问题，需要知道总页数和每天看的页数，总页数除以每天看的页数，等于一共要看的天数，逐项分析各个选项，找出正确答案即可解答。 【详解】A．“每天看6页”：提供了每天看的页数，根据除法的意义，总天数＝总页数÷每天看的页数，即54÷6＝9（天）；此选项正确。 B．“每本8元”：是书的价格信息，与看书天数无关，无法用于计算天数。此选项错误。 C．“已经看了10页”：只给出已看页数，不知道每天看的页数，无法求总天数。此选项错误。 D．“9天看完”：直接给出了天数，但问题要求通过条件计算天数，而不是直接给出答案，因此不合适。此选项错误。 朵朵看一本54页的故事书，______，一共要看几天？要解决这个问题，横线上可以填每天看6页。 故答案为：A 15. 算式24÷6能解决（ ）问题。 A. 猴妈妈摘了24根香蕉，分给6只小猴子，每只小猴子能分到多少根？ B. 乐乐原来有24张邮票，妈妈又给了乐乐6张，乐乐现在有多少张邮票？ C. 小红有24颗糖，吃了6颗，还剩多少颗？ D. 兔妈妈把24根萝卜平均分给6只小兔子，每只小兔子能分到多少根萝卜？ 【答案】D 【解析】 【分析】除法算式中，被除数表示总数，除数表示平均分成的份数，商表示每份的数量；或者被除数表示总数，除数表示每份的数量，商表示平均分成的份数；已知总数和一部分数量，求另一部分数量用减法计算；已知一部分数量和另一部分数量，求总数量，用加法计算。由此逐项分析。 【详解】A．题目中没有提及是否平均分给6只小猴子，所以不确定每只小猴子能分到多少根，不符合题意； B．列式为24＋6＝30（张），不符合题意； C．列式为24－6＝18（颗），不符合题意； D．列式为24÷6＝4（根），符合题意； 所以算式24÷6能解决兔妈妈把24根萝卜平均分给6只小兔子，每只小兔子能分到多少根萝卜？ 故答案为：D 三、计算题。 16. 直接写出得数。 【答案】25；12；9；26； 7；8；1；70 【解析】 【详解】略 17. 在括号里填上合适的数。 （ ） （ ）×（ ） （ ） （ ）×（ ） 【答案】 ①. 3 ②. 3 ③. 3 ④. 49 ⑤. 4 ⑥. 4 【解析】 【分析】第1、3题根据乘法口诀填写，口诀中的前两个数是乘数，可互换位置，后一个数是积；也可把口诀中的后一个数是被除数，前两个数分别为除数和商； 第2题，先计算54÷6＝9，再想一个积为9的乘法算式填入右边； 第4题，4×3就是3个4，再加上1个4，3＋1＝4，所以就是4个4，写成算式为：4×4。 【详解】三八二十四，所以8×3＝24； 54÷6＝9，因为3×3＝9，所以54÷6＝3×3； 七七四十九，所以49 ÷7＝7； 4×4。 18. 在括号里最大能填几。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 4 ②. 9 ③. 6 ④. 1 【解析】 【分析】根据表内乘法口诀和100以内数的大小比较方法：先看位数，位数多的大于位数少的；位数相同，先看十位上的数，十位上的数大这个数就大；十位上的数相同再比较个位上的数，个位上的数大这个数就大。据此结合题干要求进行解答即可。 【详解】根据“四五二十”和“四四十六”可知：4×5＝20，4×4＝16，20＝20，16＜20，所以4×4＜20，括号内最大能填4。 根据“五九四十五”可知：5×9＝45，45＜46，所以46＞5×9，括号内最大能填9。 根据“五六三十”和“五七三十五”可知：5×6＝30，5×7＝35，30＜32，35＞32，所以32＞5×6，括号内最大能填6。 根据“一八得八”和“二八十六”可知：1×8＝8，2×8＝16，8＜10，16＞10，所以1×8＜10，括号内最大填1。 四、解答题。 19. 看图列式计算。 （ ） 【答案】28÷4＝7（支） 【解析】 【分析】一共有28支铅笔，平均分成4堆，每堆几支铅笔，用除法。 【详解】28÷4＝7（支） 20. 看图列式计算。 （ ） 【答案】8×4＋3＝35（个） 【解析】 【分析】由图可知，有4个完整的大正方体，每个大正方体包含8个小正方体，还有3个小正方体。先用每个大正方体中小正方体的个数乘大正方体的个数，再加上多出来的3个小正方体，即可求出小正方体的总个数。 【详解】8×4＋3 ＝32＋3 ＝35（个） 一共有35个小正方体。 21. 量一量下面线段的长度，再画一条比它长2厘米的线段。 （ ） 【答案】3厘米；图见详解。 【解析】 【详解】3＋2＝5（厘米） 画线段如下： 22. 小汽车（限乘4人） 小巴车（限乘9人） （1）5辆小汽车能乘坐多少人？ （2）二（3）班45人去秋游，需要租多少辆小巴车？ 【答案】（1）20人 （2）5辆 【解析】 【分析】（1）用每辆小汽车限乘的人数乘5，即可求出5辆小汽车能乘坐多少人。 （2）用秋游的人数除以小巴车限乘的人数，即可求出需要租多少辆小巴车。 【小问1详解】 4×5＝20（人） 答：5辆小汽车能乘坐20人。 【小问2详解】 45÷9＝5（辆） 答：需要租5辆小巴车。 23. 植物园种了两种不同的树，芒果树有4棵，龙眼树有6棵。还养了4种不同的花，每种有6盆。 （1）植物园种了多少棵树？ （2）植物园养了多少盆花？ 【答案】（1）10棵 （2）24盆 【解析】 【分析】（1）求植物园种了多少棵树，用4加6即可； （2）植物园养了多少盆花，用4乘6即可； 【小问1详解】 4＋6＝10（棵） 答：植物园种了10棵树。 【小问2详解】 4×6＝24（盆） 答：植物园养了24盆花。 24. 购物。 （1）林林花15元买了3块香皂，每块香皂要多少元？ （2）妈妈买了7条毛巾和一副手套，需要付多少钱？ 【答案】（1）5元 （2）71元 【解析】 【分析】（1）用15元总价除以数量3块，可算出每块香皂要多少元； （2）一条毛巾9元，7条就是7个9，用乘法计算，再加上一副手套的8元，可算出一共需要付多少钱。 【小问1详解】 15÷3＝5（元） 答：每块香皂要5元。 【小问2详解】 9×7＋8 ＝63＋8 ＝71（元） 答：妈妈买了7条毛巾和一副手套，需要付71元。 25. 把下边的卡片分一分。 （1）先按卡片的形状分类，再把结果记录在下表中。 形状 张数 （2）上面分类的结果，两个小朋友再继续分，谁分得对？在后打“√”。 豆豆的分法： 文文的分法： 【答案】（1）见详解 （2）见详解 【解析】 【分析】（1）按照形状分类可分成三角形和圆形，数一数分别有多少张填入表中。 （2）在上面分类的基础上，可以再根据图片上的水果种类分类，三角形的卡片再分成桃和苹果类，圆形的卡片也再分成桃和苹果类，豆豆的分法错了，他把圆形中的桃和苹果分错了，文文的分法是正确的。 【小问1详解】 数出三角形有7张，圆形有7张，填表如下： 形状 三角形 圆形 张数 7 7 【小问2详解】 根据分析，文文的分法正确： 豆豆的分法： 文文的分法： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期 小学二年级数学课堂练习 一、填空题。 1. 写成乘法算式是（ ），计算时用到的乘法口诀是（ ）。 2. 在（ ）里填上“米”或“厘米”。 长颈鹿高大约是5（ ） 一支粉笔长大约是7（ ） 3. 分牛奶。 把这些牛奶平均分给6个人，每人分（ ）瓶，列式是（ ）。 4. 把物品放到正确的地方。（填序号） 放进冰箱的有：______； 放进书包的有：______。 5. 在括号里填入“＞”“＜”或“＝”。 （ ） （ ）50厘米 6. 小青蛙每次跳3格，3次跳（ ）格，（ ）次跳18格。 7. 画图表示下面算式的含义。 二、选择题。请将正确答案的字母填写在题中（ ）内。 8. 与其他三个不同类的是（ ）。 A. B. C. D. 9. 如图中一共有多少根香蕉？不正确的列式是（ ）。 A. B. C. D. 10. 二年级学生小敏量出她的一拃长大约是（ ）。 A. 3厘米 B. 13厘米 C. 130厘米 D. 3米 11. 妈妈的手机解锁图案中有6条线段，下面图（ ）可能是解锁图案。 A. B. C. D. 12. 有12颗糖，每3颗分成一份，能分成几份？下面的画法中表示正确的是（ ）。 A. B. C. D. 13. 早晨，当你面向太阳，向两侧平伸双手时，你右手所指的方向是（ ）。 A. 东 B. 南 C. 西 D. 北 14. 朵朵看一本54页的故事书，______，一共要看几天？要解决这个问题，横线上可以填（ ）。 A. 每天看6页 B. 每本8元 C. 已经看了10页 D. 9天看完 15. 算式24÷6能解决（ ）问题。 A. 猴妈妈摘了24根香蕉，分给6只小猴子，每只小猴子能分到多少根？ B. 乐乐原来有24张邮票，妈妈又给了乐乐6张，乐乐现在有多少张邮票？ C. 小红有24颗糖，吃了6颗，还剩多少颗？ D. 兔妈妈把24根萝卜平均分给6只小兔子，每只小兔子能分到多少根萝卜？ 三、计算题。 16. 直接写出得数。 17. 在括号里填上合适的数。 （ ） （ ）×（ ） （ ） （ ）×（ ） 18. 在括号里最大能填几。 （ ） （ ） （ ） （ ） 四、解答题。 19. 看图列式计算。 （ ） 20. 看图列式计算。 （ ） 21. 量一量下面线段的长度，再画一条比它长2厘米的线段。 （ ） 22. 小汽车（限乘4人） 小巴车（限乘9人） （1）5辆小汽车能乘坐多少人？ （2）二（3）班45人去秋游，需要租多少辆小巴车？ 23. 植物园种了两种不同的树，芒果树有4棵，龙眼树有6棵。还养了4种不同的花，每种有6盆。 （1）植物园种了多少棵树？ （2）植物园养了多少盆花？ 24. 购物。 （1）林林花15元买了3块香皂，每块香皂要多少元？ （2）妈妈买了7条毛巾和一副手套，需要付多少钱？ 25. 把下边的卡片分一分。 （1）先按卡片的形状分类，再把结果记录在下表中。 形状 张数 （2）上面分类的结果，两个小朋友再继续分，谁分得对？在后打“√”。 豆豆的分法： 文文的分法： 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $