第26课 自転車に 2 人で乗るのは危ないです 导学案1-2025-2026学年高中日语新版标准日本语初级下册

第 26 課「自転車に 2 人で乗るのは危ないです」导学案（一） 一、学习目标 1.掌握动词简体小句＋「の」表名词化的用法（作主语、宾语）。 2.掌握「大雨」「桜」「表」「握手」等单词的读音、词性、常用搭配。 二、预习任务 （一）单词与语法初探 1.给下列单词标注平假名并写出中文意思： 大雨（　　）→ __________ 桜（　　）→ __________ 表（　　）→ __________ 握手（　　）→ __________ 挨拶（　　）→ __________ お辞儀（　　）→ __________ 習慣（　　）→ __________ 手（　　）→ __________ お客さん（　　）→ __________ 普通（　　）→ __________ 2.用「动词简体小句＋の」完成句子（作主语 / 宾语）： （自転車に 2 人で乗る）→ 两个人骑自行车很危险。 → ________________________________（作主语） （友達と話す）→ 和朋友说话很开心。 → ________________________________（作主语） （手紙を出す）→ 忘记寄信了。 → ________________________________（作宾语） （森さんが発言する）→ 我听了森先生的发言。 → ________________________________（作宾语） （二）思考 结合本课内容，说明「の」表名词化的功能，思考为什么要用「の」进行名词化，举 1 个相关例句： 功能：________________________________ 例句：________________________________ 三、句子翻译题（汉译日） 1.早上跑步对身体好。 2.我期待和家人一起旅行。 3.你知道明天有考试吗？ 4.一个人吃饭很寂寞。 5.看到孩子在公园玩耍。 四、选择题练习（每题只有一个正确答案） 1.自転車に２人で乗る（　）は危ないです。 A. もの 　B. こと　 C. の　 D. ところ 2.下列句子中「の」表名词化（作主语）运用正确的是（　　） A. 自転車に 2 人で乗るは危ないです B. 朝ジョギングするのは体にいいです C. 1 人でご飯を食べるは寂しいです D. 以上の全て 3.「の」表名词化作宾语时，后接的动词可以是（　　） A. 忘れる B. 聞く C. 期待する D. 以上の全て 4.表示 “忘记和朋友的约定” 的正确表达是（　　） A. 友達と約束したのを忘れました B. 友達と約束するのを忘れました C. 友達と約束しましたを忘れました D. 友達と約束のを忘れました 5.下列句子中语法运用正确的是（　　） A. 私は絵を描くが好きです B. 森さんが発言する聞きました C. 明日試験があるのを知っていますか D. 以上の全て 6.李さんは絵を描く（　）が好きです。 A. を 　B. こと 　C. もの 　D. とき 7. 李さんが来る（　）を聞きました。 A. の 　B. こと 　C. もの 　D. とき 8.表示 “听说他得冠军了” 的正确表达是（　　） A. 彼が優勝したのを聞きました B. 彼が優勝するのを聞きました C. 彼が優勝しましたのを聞きました D. 彼が優勝のを聞きました 9.「の」表名词化时，小句中的动词需使用（　　） A. 敬体 B. 简体 C. 命令形 D. 意向形 10.日本語を話す（　）ができます。 A. の 　B. こと 　C. もの　 D. ところ 参考答案 二、预习答案 （一）1. 大雨（おおあめ）→大雨；桜（さくら）→樱花；表（ひょう）→表格；握手（あくしゅ）→握手；挨拶（あいさつ）→问候；お辞儀（おじぎ）→鞠躬；習慣（しゅうかん）→习惯；手（て）→手；お客さん（おきゃくさん）→顾客、客人；普通（ふつう）→普通 2. ① 自転車に 2 人で乗るのは危ないです。② 友達と話すのは楽しいです。③ 手紙を出すのを忘れました。④ 森さんが発言するのを聞きました。 （二）功能：「の」可将动词简体小句名词化，使其能像名词一样作句子的主语（表动作相关的事）或宾语（表动作的对象）。例句：パソコンで表を作るのは楽しいです（用电脑制表很愉快，作主语）。 三、句子翻译答案 1.朝ジョギングするのは体にいいです。 2.家族と一緒に旅行するのを期待しています。 3.明日試験があるのを知っていますか？ 4.1 人でご飯を食べるのは寂しいです。 5.子供が公園で遊んでいるのを見ました。 四、单选答案：1.C 2.B 3.D 4.A 5.C 6.B 7.A 8.A 9.B 10.B 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $