浙江省湖州市2025-2026学年七年级上学期期中语文试题

2025学年第一学期期中学业水平考试试题卷

七年级语文

温馨提醒：

1.全卷共六大板块，17小题，时间120分钟，满分120分（含书写3分，请你在作答时努力做到书写正确、工整）。

2.请将学校、班级、姓名填写在答题卡的规定位置上。

3.请在答题卡的规定区域作答，在试卷上作答或在答题卡规定区域外作答无效。

语文学习是一个不断寻找美，发现美，体悟美的过程，请带上认真仔细，我们即将开启这趟旅程。

【活动一：寻找自然之美】

秋日的研学之旅，我们踏入了一片①静谧_________的画卷。朗润的天空下，阳光温柔地酝酿着秋日的韵味，与林间偶尔传来的鸟鸣②应和_________，仿佛大自然也在低语。枫叶如火，一片片③zhù_________蓄着季节的深情，飘然莅临人间，静静铺满了绿茵茵的小径，烘托出秋的秀气与娇媚，在④人迹hǎn_________至处遇见美不胜收的风景！

1. 上面是研学团小语同学的旅游分享，请你根据语境，写出相应的汉字或拼音。

①静谧_________   ②应和_________   ③zhù_________蓄   ④人迹hǎn_________至

2. 文段第二句中的“下”字是_________（A.动词  B.名词）；最后一句中的“莅临”一词是_________（A.敬辞  B.谦辞）。

3. 下列成语中的“胜”与“美不胜收”中“胜”意思相同的一项是（   ）

A. 名胜古迹 B. 不可胜数 C. 出奇制胜 D. 人定胜天

4. 小文围绕“诗意如水”的主题，探究“水”在中国诗文中的意蕴，请把下面空缺处的诗文原句写在横线上。

水之态	古诗文名句	出处	水之韵
江	峨眉山月半轮秋，（1）_________。	李白《峨眉山月歌》	江水悠悠，寄托着挚友的离别相思。
河	（2）_________，（3）_________。	《论语》十二章	河水汤汤，宣告着时光的一去不返。
溪	（4）_________，小桥流水人家，古道西风瘦马。	马致远《天净沙·秋思》	溪水潺潺，回荡着（5）_________。（情感）

海	日月之行，（6）_________；（7）_________，若出其里。	曹操《观沧海》	海水涛涛，诉说着将相的豪情壮志。
潮	潮平两岸阔，（8）_________。	王湾《次北固山下》	潮水宽阔，预示着心态的乐观豁达。
探究发现：同样是水这一意象，在不同诗人笔下却被赋予了不同的情感。水可以抒发思乡之情，也可以（9）_________，还可以（10）_________。

 

【活动二：品读经典之美】

《朝花夕拾》以简洁舒缓文字描述往事，又不时夹杂着有趣的议论或犀利的批判；既有温情与童趣，也有对人情世故的洞察。完成下面小题

5. 小语同学发现书中不乏“热心”的人。他以“热心”为话题，制作了阅读交流卡，请你帮他完善，将下面这些任务填入表格对应的地方。

备选人物：寿镜吾  长妈妈  藤野先生  衍太太  范爱农  陈莲河

话题	摘录	人物
热心	【摘录一】 “我的讲义，你能抄下来吗？”他问。……我拿下来打开看时，很吃了一惊，同时也感到一种不安和感激。原来我的讲义已经从头到末，都用红笔添改过了，不但增加了许多脱漏的地方，连文法的错误，也都一一订正。	（1）_________
	【摘录二】 （父亲去世后）只是没有钱。有一天谈到这里，她便说道，“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖。	（2）_________
	【摘录三】 “老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。”……他做监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。他办事，兼教书，实在勤快得可以。	（3）_________

	【摘录四】 过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”	（4）_________
思考探究	摘录材料都与“热心”有关，但“热心”所体现出的人物性格是不同的。 （5）【摘录一】中“热心”表现出他_________的特点。 （6）【摘录二】中的“热心”则表现了人物_________的特点。

 

6. 小语听完分享后说：“《朝花夕拾》中有许多‘小人物’的故事，这些人物平凡且有短处，但又常常闪耀着优秀品格的光辉。”请从表格中选择一个人物，结合具体内容谈谈你对小语这句话的理解。

【活动三：感受万物之美】

阅读下面的文字，完成下面小题

牵记一场雪

张峪铭

①灰沉沉的天是雪的序幕，冷冰冰的雨是雪的使者，当一切演绎到极致时，雪就飘然而至。

②雪对于江南来说就是一匆匆过客，当主人将茶捧到他的跟前，茶叶酽香还未飘散，客人却起身离去了，留下的是主人无着落的热情和失望。

③其实江南不是没有一场大雪的，可在记忆中搜索，近年雪事竟如飞鸿留爪，随雪消融而了无踪迹。而童年的雪趣却在记忆深处定格成了永恒。我牵记一场雪，一场寒冷却又温暖的、快乐而又伤感的童年的雪。

④童年的冬装是没有过渡层的，里面一件布褂，外面就罩上了一件棉袄。当雪如盐粒一样零星洒落时，我就和小伙伴们在房前屋后奔跑，将冻得如胡萝卜样的小手在呼呼的北风中捞着雪粒。未等看清，雪粒已融在掌心。当雪真的纷纷扬扬时，大人们往家里挤，小孩子却跑向更深的雪幕。这样的结果往往是握着冻得发紫的手哭着回家。当母亲向小手中哈着暖气，眼角泪水还未干的我，又抽手冲到雪地里。

⑤我真不知道雪怎么有如此大的魔力，它虽将寒冷带到人间，可孩童们却有着天性般的喜欢，厚厚的雪下，藏有无尽的快乐。

⑥老屋里，长辈用树烧起大火盆，大人小孩围火盆而坐，听我那只读过两年私塾的二伯讲《三国演义》和《水浒传》。不时有大人探头探脑地推开门，拍掉身上的雪，悄悄地围坐上来。火盆成了一个标