2026届云南省普洱市墨江第二中学高一上学期期末模拟物理试题

高一物理期末模拟考试卷 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂 黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在 答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版必修第一册。 一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题 目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选 对但不全的得3分，有选错的得0分。 1.滑板是深受年轻人喜爱的极限运动。如图所示，当人站在水平滑板上沿着水平 地面匀速运动时，下列说法正确的是 A.人对滑板的弹力就是人的重力 B.人缓慢下蹲的过程中，其重心位置不变 C.人跳离滑板做动作时不受重力的作用 D.滑板对人的支持力是由于滑板发生形变而产生的 2.关于速度、速度的变化量、加速度，下列说法正确的是 A.物体运动时速度越大，它的加速度也越大 B.物体运动过程中速度的变化量越大，它的加速度也越大 C,物体运动过程中速度的方向与其加速度方向总是相同 D.物体运动过程中速度的变化量的方向与其加速度方向总是相同 3.某同学家住6楼，他放学后乘坐电梯从1楼到6楼。电梯刚启动时做加速直线运动，中间做 匀速直线运动，最后做减速直线运动，下列说法正确的是 A整个过程中该同学处于失重状态 B.整个过程中该同学处于超重状态 C.电梯加速阶段，该同学处于超重状态 D.电梯匀速阶段，该同学对电梯的压力可能小于其重力 4.在物理学中常用图像来描述两个物理量之间的关系，现有一个物体做自由落体运动，其运动 的时间用t表示，速度用v表示，下落的位移用h表示，物体的加速度大小用a表示，则下列 图像正确的是 【高一物理第1页（共6页）】 5.如图所示，一木工将5块相同的薄木板整齐地叠放在水平台面上，他对第2块木板施加水平 向右的恒定拉力F,第1块和第2块木板恰能一起匀速向右运动。假设每块木板的质量均为 m,木板之间、木板与台面之间的动摩擦因数均为μ，重力加速度大小为g,认为最大静摩擦力 等于滑动摩擦力。下列说法正确的是 A.第1块木板对第2块木板的摩擦力大小为mg B.第2块木板对第3块木板的摩擦力大小为2pmg 777777 C.第4块木板和第3块木板之间的摩擦力大小为3mg D.第5块木板和第4块木板之间没有摩擦力 6.如图所示，小球甲和乙用轻弹簧B连接，并用轻绳L和轻弹簧A固定，处于静止状态，轻弹 簧A水平，轻绳L与竖直方向的夹角为60°，甲和乙的质量均为m,弹簧A、B的劲度系数均 为k,重力加速度大小为g,弹簧都在弹性限度内。下列说法正确的是 A.轻绳L的拉力大小为2mg UUU∠ B.弹簧A的弹力大小为3mg 甲日脉 9 C弹簧B的形变量为" 乙O D.剪断轻绳L瞬间，小球乙的加速度大小为g 7.如图所示，劲度系数为k的轻弹簧，一端固定在墙上，另一 端与光滑水平面上质量为m的物体接触（未连接），弹簧水 F 平且无形变。用水平力F缓慢推动物体，在弹性限度内弹 000000000 777777 77777777777777 簧的长度被压缩了x。,此时物体静止。撤去F后，物体向左加速运动的时间 2m A大于NR 2m B小于 2m C.等于√ D.等于√2k m 8.甲、乙两人从同一起点同时起跑，一段时间后到达同一终丸，整个过程两人的位移x与时间t 的关系图像如图所示，则下列说法正确的是 Ato时刻，甲的瞬时速度大于乙的瞬时速度 B.t。时刻，甲的瞬时速度等于乙的瞬时速度 C.O~to时间内，甲的平均速度大于乙的平均速度 D.0~t。时间内，甲的平均速度等于乙的平均速度 9.如图所示，正在水平路面上行驶的车厢底部放有一个箱子，在车厢的顶部用细线悬挂一个小 球，某段时间内，乘客发现细线与竖直方向成0=37°角保持不变，箱子始终相对于车厢静止。 取重力加速度大小为10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8，下列说法正确的是 A箱子受到的静摩擦力可能水平向左 B.箱子受到的静摩擦力一定水平向右 C.箱子的加速度大小为6m/s2 D.箱子的加速度大小为7.5m/s 777777777 【高一物理第2页（共6页）】 0.文物记载着我国灿烂的文明，某博物馆将一块质量为m的圆形玉石放置在倾斜的玻璃展板 上进行展览，示意图如图所示，圆形玉石“躺”在展板上，固定的两小挡板A和B“托住”玉 石。玻璃展板倾角0=53°，小挡板A与B和展板底边的夹角均为α=60°，展板底边与水平 方向平行，重力加速度大小为g,取sm53=青，0s53”-号，不计玉石与玻璃展板间的摩 擦，下列说法正确的是 A.挡板A、B对玉石的弹力是相同的 B.挡板A与玉石间的弹力大小为5mg 4年 B 3 C,展板对玉石的弹力和挡板B对玉石的弹力的合力大小为亏mg D.若逐渐增大挡板与展板底边的夹角，则挡板A和B受到的弹力可能等于mg 二、非选择题：本题共5小题，共54分。 11.(6分)物理兴趣小组的同学利用气垫导轨测量滑块的加速度大小，实验装置如图甲所示，气 垫导轨上安装有光电门1和光电门2。 气垫导轨光电门2 光电门1滑块遮光条 遮光条 连气源 0cm 1 2 刻度尺 槽码 甲 乙 (1)实验时用刻度尺测得遮光条的宽度，示数如图乙所示，则遮光条的宽度d= mm. (2)用细线一端连接滑块，另一端跨过定滑轮挂上槽码，启动气源，让气垫导轨正常工作。将 滑块从气垫导轨上光电门1的右侧某一位置由静止释放，测得滑块通过光电门1和光电 门2时的遮光时间分别为t1=0.044s、t2=0.014s,滑块通过两光电门的时间间隔t= 1.25s。滑块经过光电门1时的速度大小v1= m/s,滑块的加速度大小a= m/s2。(结果均保留三位有效数字) 12.(10分)何同学和吕同学在做“探究加速度与力的关系”实验时，设计的实验装置分别如图甲 和图乙所示。 定滑轮 打点计时器小车 打点计时器小车 细线 细线 定滑轮 纸带 纸带、 ,力传感器 长木板 长木板 水平实验台 0重物 水平实验台 重物 甲 A日g05 丙 【高一物理第3页（共6页）】 (1)关于本实验的要求，下列说法正确的是 A何同学在实验前需要先平衡摩擦力，吕同学则不用 B.何同学和吕同学在实验前均儒要先平衡摩擦力 C,何同学和吕同学在实验时均必须满足小车的质量远大于重物的质量 (2)吕同学正确操作，实验得到的一条纸带如图丙所示，A、B、C、D、E为纸带上5个相邻的 计数点（相邻的两个计数点之间还有四个点未画出），各计数点之间的距离已在图中标 出。已知打点计时器打点的周期为T,则在打C点时小车的速度大小v=,小 车的加速度大小a= (均用题中涉及的物理量符号表示) (3)何同学和吕同学均正确操作，何同学将重物的重力视为小车受到的合力，吕同学将力传 感器的示数视为小车受到的合力，他们根据实验数据，绘制出小车的加速度α与合力F 的a一F关系图线如图丁所示，分析可知图线1是根据 (填“何同学”或“吕同 学”)的实验数据绘出的。 13.(10分)柿子树上的一个柿子距离水平地面的高度h=1.8m,它自然成熟后由静止开始下 落，取重力加速度大小g=10m/s2,忽略空气阻力的作用。 (1)求柿子自由下落的时间t; (2)若柿子掉落的过程起了大风，柿子的落点距离无风时的落点z=号厅m,楠子下落的时 间与无风时相同，求该情况下柿子下落的平均速度大小。 【高一物理第4页（共6页）】 14.(13分)如图所示，质量为m的杂技演员利用动滑轮（图中未豳出）悬挂在轻绳上以完成各种 杂技表演。绳子一端固定在竖直杆上的A点，另一端通过定滑轮与静止在粗糙水平地面上 质量为9m的物体B连接。当杂技演员静止不动时，动滑轮两侧的轻绳与竖直方向的夹角 12 为a·定滑轮与物体B之间的轻绳与水平方向的夹角B=30°。已知sina= oasg=是，重 力加速度大小为g,轻绳不可伸长，不计动滑轮质量以及滑轮与细绳间的摩擦，假设最大静 摩擦力等于滑动摩擦力。 (1)求杂技演员静止不动时，轻绳上弹力的大小F; (2)求杂技演员静止不动时，水平地面对物体B的支持力大小FN; (3)若物体B恰好未滑动，求物体B与水平地面间的动摩擦因数μ。 4 777 【商一物理第。页（共6更】 5.(15分)如图所示，质量M=2kg的木板A静置于粗糙水平地面上，质量m=】kg的小铁块 B(视为质点)静置于木板左端，现对木板A施加大小为18N、方向水平向右的恒定拉力F, B相对于A恰好未发生相对滑动。在拉力F作用了t=2.5s时撤去拉力F,最终B恰好没 有从A上滑下。木板A和地面间的动摩擦因数41=0.4，取重力加速度大小g=10m/s2,认 为最大静厚擦力等于滑动摩擦力。求： (1)撒去拉力F时，木板A的速度大小： (2)小铁块B和木板A间的动摩擦因数μ2； (3)木板A的长度L。 B LEK777777777 韆 【高一物理第6页（共6页）】