四川省眉山市东坡区2025-2026学年六年级上学期期末语文试卷

小学六年级上册期末质量监测 语文试卷 2026.01 （时间：120分钟，分值：120分) 温馨提示： 1.全卷分为A卷和B卷，共8页。 2.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。考试结束后，将答题 卡交回。 同学们，让我们一起奔跑在对春天的向往中吧！ A卷（100分) 一、快乐奔跑(20分) 我们眉山的体有盛事一“东马”，hu1j1（ )了来自五湖四海的跑 者，他们个个re xue fei teng（)。发令枪响，选手们如潮水yn9chu (),呐喊声zhou ran()bofa()。一位白发跑者，目 光如炬，步伐沉稳，shun jian()引得各路记者举起相机pai sheè( )。 跑者们一路穿越古今，在湖光山色与诗词雅韵中奔跑，真正体验了“跑一场马， 识一座城”的独特魅力。 1.请根据拼音，将材料中的词语补充完整。(8分) 2.下列句子中引号用法与文中“东马”用法相同的一项是()（2分) A.俗话说：“不热不长，不热不大”。 B.这里所所谓的“文”，并不是指文学，而是指文采。 C.人类学上常把古人化石称为尼安德特人，简称“尼人”。 D.“五卅”大罢工，又称五州运动，是我国革命史上的一次声势浩大的反帝爱国 运动。 3.材料中画“”的句子描写的是选手们奔跑的情形，画“”的句子写的 是 ，这种 的描写，好处是 。(4分) 4.照样子，写句子，用上加点的词语，表达你对眉山这座城市的喜爱。(2分) 例：那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高 歌一曲，表示我满心的愉快。 小学六年级期末质量监测语文试卷第1页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 5.补写出下列句子中的空缺部分。（4分) (1) 万紫千红总是春。 (2)祖宗疆土，当以死守， (3)九曲黄河万里沙， (4) 惟有他发扬起来，中国才有真进步。 二、快乐欣赏（50分) （一)阅读下面的文字，完成6~10题。(9分) 鼠画逼真 东安一士人善画，作鼠一轴，献之邑令。令初不知爱，漫悬于壁。旦⑦而过 之，轴必坠地，屡悬屡坠。令怪之”，黎明物色®，轴在地而猫蹲其旁。逮举轴， 则踉跄逐之。以试群猫，莫不然者。于是始知其画为逼真。 一选自《独醒杂志》 注释： ①邑令：县官。 ②旦：早上。 ③怪之：认为这种情况很奇怪。 ④物色：察看，观察。 ⑤逮：等到。 6.下列对加点字词的理解正确的一项是( )（2分) A.东安一士人善画（喜爱） B.以试群猫，莫不然者（果然） C.猫则踉跄逐之（追赶） D.令初不知爱，漫悬于壁（尽力） 7.下面句子朗读停顿恰当的一项是（)(2分) A.于是/始知其画为/逼真。 B.于/是始知/其画为逼真。 C.于是/始知/其画为逼真。 D.于是/始知其/画为逼真。 8.“令怪之”中的“之”指的是哪种情况？（请用文中原句回答）（2分) 9.文中的画为什么会“屡悬屡坠”呢？（请用自己的话回答)(2分) 10.请用一个成语来形容这幅画： (1分) （二)阅读下面的材料，完成11~16题。（14分) 材料一： ①2024年12月4日，“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”列入联 合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。春节是中华民族最隆重且最具 代表性的传统节日，承载着深厚的历史文化底蕴和丰富的人文精神内涵，是中华 小学六年级期末质量监测语文试卷第2页，共8页 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 民族独特的精神标识和根魂所系。春节申遗成功是对中华优秀传统文化的高度认 可，更是中国文化走向世界、彰显文化自信的生动实践，也为新时代文化传承发 展注入新的活力，在文脉传承、民族精神凝聚、文化自信、文明交流互鉴等方面 具有不可估量的时代价值。 ②… ③春节申遗成功，有力地凝聚了中华儿女，强化了民族认同感与凝聚力，成 为民族精神传承的重要载体。春节期间，中华儿女心中的归家意识喷薄而出，无 论身处何方，都渴望与亲人团聚。这种强烈的归家意识与团圆观念，绝非是情感 冲动，而是中华民族向心力与凝聚力的直观体现。年夜饭饭桌上，一家人分享过 去一年的喜怒哀乐，亲情在这温馨的氛围中愈发醇厚。长辈们将承载着祝福与期 望的红包递给晚辈，传递着物质关怀，更延续了家族情感与文化传承。这些看似 平凡的场景，增进了家庭成员间的感情，成为民族文化传承的基石单元，于细微 之处尽显民族精神的凝聚力。 ④… 节选自《春节申遗成功的时代价值》 材料二： 除夕夜里的娱乐盛宴，锌旧迎新的精神大餐，当代中国的集体记忆，光挥岁 月的长情陪伴。用欢笑给年轮加个封面，以温情为成长做个标签；传递思念，见 证团圆，舞动吉祥，唱醒春天。任凭时光流转，祥和欢乐不变，岁岁难忘今宵， 年年不见不散。 《中国文艺·向经典致敬》对央视春节联欢晚会的致敬词 材料三： 2026年1月5日，2026年《丙午年》特种邮票正式首发。《丙午年》特种 邮票全套共两枚，第一枚邮票图案名为“驰跃宏图”，图中红马踏云、鬃毛如焰。 第二枚邮票图案名为“万骏臻福”，图中三骏并驰、祥纹环绕。 一节选自人民网《马年生肖邮票首发》 1.20 中国蔽CHINA CHNA中国曲酸 驰跃宏图 万骏臻福 小学六年级期末质量监测语文试卷第3页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 11.材料一中，文段①提到的一个重要事件是 。 (2分) 12.阅读材料一，推测文段②最有可能从()这个方面来说明春节申遗成功 的时代价值。(2分) A.文脉传承B.民族精神凝聚 C.文化自信 D.文明交流互鉴 13.朗读材料二，语气和节奏最恰当的一项是()（2分) A.激昂高亢，急促有力 B.深情温暖，舒缓庄重 C.轻快活泼，跳跃灵动 D.低沉压抑，缓慢拖沓 14.京刷作为国粹，每年都会登上央视春晚舞台，请谈谈你对京剧艺术的了解。 (至少谈两点)（2分) 15.丁丁拿着《丙午年》特种邮票，看得入了迷，请你把他入迷的样子写出来。 (3分) 16.如果你想用一枚《丙午年》特种邮票，为远方的朋友送去新春祝福，你会选 择哪一枚？请结合邮票图案，说明你这么选择的理由。（3分) 选择的邮票： 选择的理由： (三)阅读下面的材料，完成17~19题。（11分) 材料四： 吉他疯狂奏响，鞋跟频频敲地，桌上和餐柜里的盘碗震得叮当响。厨房中间 的“小茨冈”像火焰一样熊熊燃烧，他像老鹰一样翱翔，伸展的双臂，恰似一双 翅膀；他尖声吆喝，不停蹲起，像一只金色的雨燕在盘旋，丝绸衬衫震颤着，流 淌着，仿佛在燃烧，在熔化，发出灿烂的光挥，把四周都照亮了。 “小茨冈”跳起来不知疲倦、十分忘我，仿佛把门敞开，他就会这样跳到大 街上，跳到城里，不知跳到哪里去… 17.选文将小茨冈比作 和 这三者之间的相似点 是 形象地写出了 。 请你用上这种修辞手法再接 着写一句话来表现这个情景： (7分) 小学六年级期末质量监测语文试卷第4页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 18.下列关于《童年》中小茨冈相关情节的表述，正确的一项是（)(2分) A.小茨冈在帮舅舅们搬运沉重的十字架时，因体力不支被十字架砸中身亡。 B.小茨冈心灵手巧，每次赶集都能帮外祖父赚到很多钱，因此得到了舅舅们的真 心喜爱。 C.小茨冈的身世十分可怜，他是外祖父在路边捡到的孤儿，从小就跟着外祖父一 家生活，在外祖父家的染坊担任师傅。 D.小茨冈喜欢偷东西，外祖父发现后大发雷霆，直接将他赶出了家门，从此他杳 无音信。 19.借助相关资料，能帮助我们更好地理解文章内容。请运用所学，完成下列练 习。(2分) (1)《童年》描写的是19世纪末俄国小市民阶层的生活，为了更好地把握人物 形象，我们可以借助关于 的资料。 (2)《童年》是苏联作家高尔基的自传体小说三部曲的第一部，为了把握作者 的创作初衷与情感倾向，我们可以借助关于 的资料。 (四)阅读下面的文字，完成20~25题。（16分) 十五岁那年（有删改) 铁凝 ①十五岁那年，我很迷恋打针。找到母亲一位在医院工作的朋友做老师，向 她学会了注射术。 ②自从我学会了打针，便开始期盼有病人。 ③一天，有位邻居来找我，说她每天都要去医院注射维生素B12,我若能为 她注射，便可免却她每天跑医院的麻烦。我愉快地接受了她的请求。 ④这位邻居好像是那种心眼儿不坏，但生性高做的姑娘，学过芭蕾，很惹人 注意。这样的邻居求我，弄得我心花怒放。 ⑤每日我放学归来，便在我家像迎接公主一样迎接我的病人了。一连数日， 事情进行得都很顺利，我的手艺也明显地娴熟起来。 ⑥这天我的病人又来了，我开始做着注射前的准备：把针管、针头用纱布包 好放进针锅（一个小饭盒），再把针锅放在煤气灶上煮。煮着针，我就和病人聊 起天来。不知过了多久，我才突然想起煤气灶上的事。 ⑦有句很诙谐的俗话形容人在受了惊吓时的状态，叫做“吓出了一脑袋头发”， 这正是我当时的状态。我飞奔到灶前关掉煤气，打开针锅，里面的水已烧干，裹 着针管的纱布已微糊，幸亏针管、针头还算完好。 ⑧我不想叫我的病人发现我被吓出的“一脑袋头发”和这煮干了的针锅，装 小学六年级期末质量监测语文试卷第5页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 作没事人似的，开始了我的工作。我把药抽进针管，用碘酒和酒精为病人的皮肤 消过毒，便迅速向病人的皮肤猛刺。谁知这针头却不帮我的忙了，它忽然变得绵 软无比。我一次次往下扎，针头一次次变作弯钩。针进不去，我那邻居的皮肤上， 却已是血迹斑斑。 ⑨我心跳着弄不清眼前到底发生了什么事，但注射的失败是注定的了。这实 在是一个大祸临头的时刻，惟有向病人公开宣布我的失败，我才能尽快从失败里 得以解脱吧。我宣布了我的失败，半掖半藏地收起我那难堪的针头，眼泪已噼哩 啪啦地掉下来。 ⑩我的邻居显然已知道背后发生了什么事，穿好衣服站在我眼前说：“这不 是技术问题，是针头退了火。隔一天吧，这药隔一天没关系。” ①邻居走了，我哭得更加凶猛、耳边只剩下“隔一天吧，隔一天吧”… ②但是第二天下午，她却准时来到我家，手里还举着两支崭新的针头，好 像什么事情也没有发生过一样，微笑着对我说：“你看看这种号对不对？六号半。” 这次我当然成功了。一个新的六号半，这才是我成功的真正基础吧。 ③许多年过去了，每当我因为一件小事的成功而飘飘然时，每当我面对旁人 无意中闯下的“小祸”而忿忿然时，眼前总是闪现出那位邻居的微笑和她手里举 着的两支六号半针头。 20.请概括文章的主要内容。（3分) 21.文章①段中，“我”一边哭一边会想些什么呢？请补充“我”的心理活动， 并联系上下文，说说你这样写的理由。(4分) “我”的心理活动： 这样写的理由： 22.仿照“瓢飘然”“忿忿然”的样子，在下面句子中填上恰当的词语。(2分) (1)孩子晕车， 然地靠在妈妈肩头上，不敢睁开眼睛。 (2)他面对这陌生的一切， 然，不知该如何是好。 23.看到“吓出了一脑袋头发”这句俗话，你想的画面是 由此可以推测出“该谐”的意思是 (2分) 24.如果把这篇文章的题目改为“以事物命题”，恰当的一项是()(2分) A.我的邻居 B.两支崭新的针头 C.打针 D.我的失败 25.请结合文段③，谈谈这件事带给作者的启示。(3分) 小学六年级期末质量监测语文试卷第6页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 三、快乐表达(30分) 26.从下面题目中任选一题，根据要求完成一篇不少于450字的习作，习作中不 能透露姓名、校名等真实信息。 (1)十五岁那年的事情，让作者记忆犹新。在你的经历中，哪个人或哪件事让 你久久无法忘怀呢？请你将题目《那一次， 》补充完整，完成习作。 注意围绕中心意思，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。 (2)如果你真的可以变，你想变成什么呢？“变形”后又会发生什么呢？请发 挥想象，把你“变形”后的经历写下来，注意把重点部分写详细，自拟题目。 B卷(20分) 四、奔向春天 材料五： 正月、二月中，取弱柳枝大如臂，长一尺半，烧下头二三寸，埋之令没。 常足水以浇之。必数条俱生，留一根茂者，余悉掐去。别竖一柱以为依主，以绳 拦之。若不拦，必为风所摧，不能自立。一年中，即高一丈余。其旁生枝叶即掐 去，令直耸上。高下任人，取足，便掐去正心，即四散下垂，婀娜可爱。 一节选自《农桑辑要译注》 注释：①弱柳：指枝条细长的“垂柳”。 材料六： ①庙的右侧，有一个小山坡，草很深，杂生着野花。坡下有一条深沟，沟上 横生着一株柳树，据说是雷击倒的。虽是倒着，还是每年发芽。靠山坡的一头有 一个斜生的枝权，总是长满长长的柳丝，一年有大半年绿阴阴的，好像一把撑开 的绿伞。我和弟弟经常在这柳桥上跑来跑去，采野花、捉迷藏，不用树和灌木， 只是草，已足够把我们藏起来了。 ②一个残冬，我家的小花猫死了。我和弟弟掘了浅浅的坑，埋菲了小猫。我 拉着弟弟的手，呆呆地站着，好像再也提不起玩的兴致了。忽然间，那晃动的枯 枝上透出的一点青绿色，照亮了我们的眼睛，那枝头竞然有一点嫩芽了，多鲜多 亮呵！我猛然觉得心头轻松好多。杨柳绿了，杨柳绿了，我轻轻地反复在心里念 诵着。那时我的词汇里还没有“生命”这些字眼，但只觉得自己又有了精神，一 切都又有了希望似的。 一节选自宗璞《柳信》，有删改 小学六年级期末质量监测语文试卷第7页，共8页 C③扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP 材料七： 青门柳 [唐]白居易 青青一树伤心色，曾入几人离恨中。 为近都门多送别，长条折尽减春风。 27.根据材料五推测，《农桑辑要译注》最核心的内容侧重于（)（2分) A.天文历法与节气推算 B.农业生产与蚕桑养殖技艺 C.百姓衣食住行礼仪 D.历代优秀诗文荟萃 28.根据材料五，可以判断出柳树的繁殖方式是()(2分) 植物 摘除部技条插 生根 林 盟爪兰 技条 分叶片入土填中 发芽 山人京 A扦插 B种子繁殖 c.压条 D嫁接 29.为了说清种柳之法，材料五中画“一”的句子用了哪些说明方法？请举例说明。 (4分) 30.阅读材料六第②段划线的句子，试着分析“照亮”一词好在哪里？（2分) 31.请结合材料六的内容，谈谈你对原文章题目“柳信”含义的理解。(4分) 32.中国古代有“折柳相送”的习俗。请结合材料七，谈谈你对这一习俗的理解。 再写一句你熟知的送别诗句。(3分) 对“折柳相送”的理解： 送别诗句： 33.读完这三个材料，对于柳树，你有了什么新的认识，试着谈一谈，用上“先 总说观点，再逐条说明理由”的方法。(3分) 小学六年级期末质量监测语文试卷第8页，共8页 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP