2025-2026学年福建省泉州市台商投资区统编版六年级上册期末考试语文试卷

2025—2026学年第一学期学业水平质量抽测 六年级语文 【积累与运用】 一、单项选择题。 1. 下列哪一项词语中加点字的注音是不完全正确的？（　　） A. 蒙古（měng） 摇曳（yè） B. 卡住（qiǎ） 蒜薹（tái） C. 狞笑（níng） 参差（cēn） D. 瘦削（xuē） 奖券（juàn） 2. 下列哪一组词语中没有错别字？（　　） A. 爆发 瀑布 暴露无遗 B. 豪迈 慷慨 自做自受 C. 颓废 抵御 悬崖峭璧 D. 斗蓬 沮丧 全神惯注 3. 下列哪一项的加点部分解释是不正确的？（　　） A. 尾搐入两股间（大腿） B. 两山排闼送青来（推开窗） C. 明月别枝惊鹊（横斜的树枝） D. 少选之间而志在流水（一会儿） 4. 下列汉字中，哪一个“贝”的含义与其他三项是不一样的？（　　） A. 贡 B. 败 C. 贯 D. 贿 5. 下列不符合拼写规则的是哪一项？（　　） A. 欧阳修ōuYáng Xiū B. 泉州市QUANZHOU SHI C. 郑成功 Zhèng Chénggōng D. 中山街 ZHONGSHAN JIE 6. 下列句子中加点成语运用不恰当的是哪一项？（　　） A. 闽台缘博物馆里的玉雕摆件工艺精湛，细节处理得惟妙惟肖。 B. 泉州大剧院里，音乐剧正在上演，演员的歌声婉转动听，仿若天籁之音。 C. 元旦联欢会上，同学们柔美的舞蹈动作，搭配着轻快的歌声尽显轻歌曼舞。 D. 笔耕不辍的小明同学写作文时突然思路卡顿，老师的一句提示让他顿时笔走龙蛇。 7. 下列哪一项没有运用反复修辞手法？（　　） A. 听，南音的琵琶声，轻轻，轻轻，撩动人心。 B. 刺桐花开了，开得热烈奔放；刺桐花落了，落得从容静美。 C. 开元寺的红墙，是岁月的印章；东西塔的身影，是时光的雕塑。 D. 洛阳桥上的千年石狮子，静静地望着江，望着桥，望着往来的行舟。 8. 以下哪一项材料不适合用来表达“那些温暖的时光”这一中心意思？（　　） A. 美术课忘带彩笔，前后桌同学主动把多余的画笔分给我。 B. 下雨天没带伞，班长撑着伞陪我走了两站路，把我送到家门口。 C. 忘不了课间和同桌因为抢橡皮吵得面红耳赤，好几天都没说话的时光。 D. 研学旅行时我晕车难受，老师把靠窗的位置让给我，还拿出自带的晕车贴为我缓解不适。 9. 上联“书山有路勤为径”，根据对联“仄起平收”的特点，下列哪个字适合做下联的末尾字？（　　） A. 苦（kǔ） B. 恒（héng） C. 进（jìn） D. 岸（àn） 10. 将下列短语填在语段横线处，顺序正确的是哪一项？（　　） 习近平爷爷寄语全国少年儿童，为学须先立志。因为志向是东方升起的太阳， ；志向是夜空璀璨的星辰， ；志向是海上矗立的航标， ；志向是船上扬起的风帆， 。 ①给漂泊的航船指引航向 ②给人生的路途带来光明 ③给前行的脚步赋予动力 ④给迷茫的心灵点亮希望 A. ④③①② B. ①②③④ C. ③④②① D. ②④①③ 11. 下面这段话表达的主要观点是什么？（　　） 在现代学习场景中，人工智能（AI）是重要的辅助工具。它能够基于学习者的知识掌握情况，生成个性化的学习资源与练习内容，帮助学习者针对性地弥补知识漏洞；同时，AI可以快速处理海量学习数据，为学习者反馈学习效果、梳理知识框架。但需要明确的是，AI无法替代学习者的主动思考与实践过程，知识的内化离不开学习者自身的理解、归纳与运用。因此，AI与学习的有效结合，本质是技术赋能与学习主体能动性的协同作用，二者相辅相成，缺一不可。 A. AI可辅助学习者优化学习路径，但知识内化仍需学习者主动参与。 B. AI能够生成个性化学习资源，是现代学习中不可或缺的核心工具。 C. AI能高效处理海量学习数据，比传统学习方式更适合弥补知识漏洞。 D. AI技术赋能与学习者主动学习的协同，是达成优质学习效果的关键。 二、根据语境，看拼音写词语。 12. 根据语境，看拼音写词语。 泉州作为海上丝绸之路的起点，每年新春佳节都会迎来各国wài bīn（ ），大家huì jí（ ）在刺桐古城，共同见证“海丝文化”盛典。当地的dǎng yuán（ ）志愿者热情引导宾客，众人驻足qīng tīng（ ）悠远的海丝故事，精美的非遗展示映入yǎn lián（ ），现场的每个人都沉浸在这座古老而又鲜活的城市魅力之中。 三、根据语境，补充内容。 13. 根据语境，补充内容。 我国古代文化，有五行、五______、五______、五彩之说。在诗词中，也常写到各种色彩，增加了诗词的美感与画面感。如，高适的“_________，北风吹雁雪纷纷”；李璟的“___________，丁香空结雨中愁”；毛泽东的“____________，谁持彩练当空舞”；苏轼的“____________，白雨跳珠乱入船”；王之涣的“_____，黄河入海流”。此外，我还积累了其他包含色彩的诗句，如“__________，__________”。 四、修改病段。 14. 请用修改符号，修改下面这段文字。 近日，在参观科技馆举办的《中国梦，航天梦》主题展览后，我更深刻地体会到航天事业向来一直是我国追求创新发展的生动缩影。20世纪90年代以来，从载人飞船发射将航天员送入太空到太空出舱，中国载人航天工程如今已走到第三步，即“建造空间站，解放有较大规模的、长期有人照料的空间应用问题”。探索浩瀚宇宙，发展航天事业，建设航天强国，是我们不解追求的航天梦。 【阅读与鉴赏】 五、阅读下面的文本，按照要求作答。 阅读下面三则材料，完成下题。 材料一： 4月19日，全球首个人形机器人半程马拉松在北京亦庄开跑，20支人形机器人赛队在长21余公里的赛道上挑战极限。 奖项 参赛机器人 身高（米） 体重（千克） 最终成绩 冠军 天工 Ultra 1.80 52 2小时40分42秒 亚军 小顽童N2 1.20 30 3小时37分50秒 季军 行者二号 1.68 28 4小时25分56秒 （选自《北京日报》，有删改） 材料二： （选自《苏州新闻》，有删改） 材料三： 冠军是怎样炼成的？ ①比赛是对人形机器人的“极限测试”。比赛中，部分机器人出现了摔倒、续航不足、跑起来歪歪扭扭、关节过热等情况，无奈选择了退出。但“天工Ultra”凭借过硬实力一骑绝尘。 ②据了解，“天工Ultra”电池容量的选择是团队经过多次测试，斟酌再三后的最优结果。提升电池容量的确会减少换电次数，但会增加重量，影响步态。 ③在针对半马比赛的硬件优化上，一是对机器人做了轻量化的设计，尽量减重；二是对整个关节模组的导热设计做优化，很快达到热平衡，这样机器人不会因为关节温度持续上升而摔倒；三是在机器人脚底做了缓冲设计，能尽可能地减少脚底板以及关节模组的磨损。更重要的是天工机器人“腿长”。工程师进行腿部设计优化，把踝关节和膝关节尽量往上提升，这样机器人跑起来更加轻盈。 ④此外，在软件层面，天工机器人也进行了不少优化。例如，在步频、步幅、步态上做平衡最优的选择，而整个奔跑的算法是用了强化模拟学习，也就是模仿人类运动员。工作人员将采集到的人类运动员跑步的数据导入到强化学习的架构，把算法放到实际环境中不断试错，使机器人越来越强。 （选自《第一财经》，有删改） 15. 想了解全球首个人形机器人半程马拉松前三名的最终成绩，应重点阅读哪些材料？（　　） A. 材料一 B. 材料二 C. 材料三 D. 材料一和材料二 16. 联系文本信息，下列哪一种说法是正确的？（　　） A. “夸父”机器人在比赛中奔跑速度可以超过7千米/时。 B. 获得亚军的“小顽童N2”的身高1．20米，体重是52千克。 C. “夸父”机器人穿上跑鞋，只是为了能够更符合“人形”的概念。 D. 提升机器人的电池容量，不但会减少换电次数，而且不会影响步态。 17. 材料三最后一个自然段最主要采用了哪一种说明方法来说明天工机器人在软件层面进行的优化？（　　） A. 列数字 B. 打比方 C. 作比较 D. 举例子 18. 下列对材料中加点字词的表达效果理解不正确的是哪一项？（　　） A. 材料一中“余”表示“21公里”不是精确数字，所以不能删去。 B. 材料二中“可超”表示“夸父”机器人奔跑速度较快，水平较高。 C. 材料三中“更重要”说明“腿长”是天工机器人取胜的唯一原因。 D. 材料二中“相当接近”说明“夸父”机器人与成年人的体型差不多。 19. 部分机器人在比赛中因“摔倒、续航不足、跑起来歪歪扭扭、关节过热”等情况未能完成比赛，请你联系文本信息，针对这些机器人出现的问题提出优化的建议，并分点提出来。 20. 假如让材料中的“天工Ultra”或“夸父”机器人走进你的家庭，你希望它帮家人完成哪项日常任务？请结合机器人的特点，说明选择这项任务的理由。 我选________机器人，让他完成___________。 理由是________________ 阅读《长眼睛的手》，完成第小题。 长眼睛的手 尹小华 ①老愚是个理发匠，今年六十有五，他对理发有一种特殊的悟性，十二岁时，就掌握了推、剪、刮等技术。 ②老愚的理发摊设在铁路桥下，来往的人大多认识老愚，每逢有人冲他打招呼，老愚都礼貌地回应人家，抬着头，很专注地看着对方，但手中的活儿不停，仿佛手上长着眼睛。 ③老愚的摊前竖有一块牌子：“男女老幼一律8元，刮光头15元。” ④老愚先用围裙拍几下椅子，待顾客坐定后，再将其衣领往里卷卷，帮其戴好围裙，然后开始理发。他把推子、刀子、剪子摆弄得上下翻飞，手好像长着眼睛，伸缩自如，灵活乖巧，妙趣横生。 ⑤老愚的业余爱好是钓鱼，有时钓一夜，也不耽误白天理发。 ⑥我是老愚的老主顾。有一天傍晚，老愚碰到我说：“跟我钓鱼去吧。” ⑦那天，老愚钓了一会儿就说：“今天雾气大，没口儿。” ⑧我感叹：“80元钱垂钓费，你可要理10个头啊。”老愚淡淡一笑：“不能那么算，要的是钓鱼的感觉。”我想也是，就换了话题：“你的理发价位也该涨涨了，公园那边的散摊理一个头，最低的也是10元，理发店都是30元。”老愚摇摇头：“多几个回头客就都有了。” ⑨凌晨两点，我有点困了。老愚说：“你到车上眯一会儿。” ⑩清晨五点，车子一摇晃，我醒了。老愚眯缝着眼说：“钓了三条，都三斤往上。”我立即精神起来：“把本儿捞回来了！”老愚再次说：“不能那么算，要的是钓鱼的感觉。” ⑪回到城里，一起吃过早点，老愚说：“回家洗把脸就出摊。”我问：“不困？”他说：“困不困全凭感觉。” ⑫辞别老愚，我觉得有些头晕脑涨，便在护城河边溜达。溜着溜着，就溜到了老愚的理发摊——老愚正在给一位顾客刮秃瓢儿，发出“唰唰”的声音。 ⑬我招呼老愚：“你还真不辞辛苦。”他没应声，只顾低头给顾客剃头。我走近他，又说：“你精神头儿真大。”他还是没应声，好像一搭腔就影响他干活儿似的。我只好上前拉拉他的衣服：“你不会假装听不见吧？”这时，我才发现他的眼睛是微闭的，呼吸均匀，面部完全放松，偶尔伴着轻微的鼾声……没错，他睡着了。但双手还默契地配合着，一手扶头，一手持刀剃头。 ⑭“老愚每次刮秃瓢儿都是三遍，这才刮了头一遍……”想到这里，我上前轻轻动动顾客，提醒他：“理发师傅睡着了，千万别乱动。”可顾客一声不吭，我仔细一观察，原来顾客也睡着了。 ⑮顾客的头任由老愚摆来转去……终于，老愚道了一声：“好了。”然后拍拍顾客肩膀，顾客这才清醒过来。 ⑯这时，老愚也醒了。只见他神清气爽，仿佛新一天的序幕刚刚拉开。 （选自《金山》2024年12期，有删改） 21. 短文开头为什么要提到老愚“十二岁时，就掌握了推、剪、刮等技术”？（　　） A. 表现老愚对理发的悟性很高 B. 说明老愚小时候就学会了理发 C. 体现老愚因家里贫穷而学习理发 D. 说明老愚年纪大了理发技术很高 22. 阅读②—④自然段，“手好像长着眼睛”意思是什么？（　　） A. 老愚十二岁时，就掌握了推、剪、刮等理发技术。 B. 把手比作眼睛，表现老愚的手如同眼睛一般明亮。 C. 理发工具在老愚手里伸缩自如，灵活乖巧，妙趣横生。 D. 老愚可以熟练地用围裙拍几下椅子，再帮顾客卷衣领。 23. 下列对文章主要内容的梳理，最准确的是哪一项？（　　） A. 老愚手巧——老愚夜钓不困——老愚睡着理发———老愚醒来精神足 B. 老愚招呼熟人忙——老愚睡着钓鱼——老愚刮秃瓢———顾客很满意 C. “我”提醒顾客小心——“我”劝老愚涨价——“我”陪老愚夜钓——“我”看老愚理发 D. 羡慕老愚技高——害怕老愚伤客———担心老愚价低——劝说老愚别犯困 24. 在阅读文章时，下列阅读策略使用不恰当的是哪一项？（　　） A. 看到题目预测文章可能写的是“手”的灵巧，有助于我们开展阅读。 B. 为了区分老愚和其他理发师的不同，可以联系第③和⑧自然段阅读发现。 C. 为了解“我”和老愚夜钓的过程，需要重点阅读第一自然段。 D. 对文章事例详略安排提出疑问，可以帮助我们更好地理解主旨。 25. “不能那么算，要的是钓鱼的感觉”，短文中两次出现老愚说的这句话。你是怎么理解这句话的，请联系文本内容写出你的看法。 ______________ 26. 从表达上看，下面句子主要运用了什么写法？这样写有什么好处？请联系文本内容写出你的看法。 这时，我才发现他的眼睛是微闭的，呼吸均匀，面部完全放松，偶尔伴着轻微的鼾声。……没错，他睡着了。但双手还默契地配合着，一手扶头，一手持刀剃头。 ______________ 27. 这篇小说写了一个怎样的老愚？请结合具体的情节写出你的理解，至少从两个方面来理解。 ______________ 【表达与交流】 六、倡议书。 28. 校园“技艺之光”文化节正精彩纷呈地开展！为让这份技艺之美得以完整呈现，文化节组委会要发布一份文明观展的倡议书，请你补充完整。 “文明观展”倡议书 各位同学、家长及游客朋友们： 校园“技艺之光”文化节正如火如荼地开展，科创展区的机器人、匠心工坊的手工作品、非遗展台的花灯作品，都是科技与匠心的珍贵结晶。为守护这份美好，让每一位参与者都能沉浸式感受技艺魅力，我们特发出以下几点倡议：_____________ 七、习作。 29. 习作。 在校园“技艺之光”文化节中，我们见证了多元的精彩：机器人研发的“精”，老师理发的“巧”，AI苏绣的“新”……而生活里，一个汉字就能定格一份温暖与成长。本学期，我们重点学习了“围绕中心意思写”，“暖”“信”“勇”“乐”这些汉字，都是生活的生动注脚。请以一个汉字为题，书写你生活中的真实故事。 要求：①围绕中心意思，从不同方面或者选择不同事例来写； ②语言通顺，不少于400字； ③文中不能出现真实的姓名和学校名称。 2025—2026学年第一学期学业水平质量抽测 六年级语文 【积累与运用】 一、单项选择题。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】D 二、根据语境，看拼音写词语。 【12题答案】 【答案】 ①. 外宾 ②. 汇集 ③. 党员 ④. 倾听 ⑤. 眼帘 三、根据语境，补充内容。 【13题答案】 【答案】 ①. 音 ②. 谷 ③. 千里黄云白日曛 ④. 青鸟不传云外信 ⑤. 赤橙黄绿青蓝紫 ⑥. 黑云翻墨未遮山 ⑦. 白日依山尽 ⑧. 两个黄鹂鸣翠柳 ⑨. 一行白鹭上青天 四、修改病段。 【14题答案】 【答案】 ## 【阅读与鉴赏】 五、阅读下面的文本，按照要求作答。 【15~20题答案】 【答案】15. A 16. A 17. D 18. C 19. 摔倒：材料三说天工Ultra做了轻量化、缓冲设计、腿部优化（腿长），还有步态算法优化。所以建议：做轻量化设计减轻重量。 续航不足：材料三第②段说电池容量选择是权衡后的结果，提升容量但要控制重量，所以建议：测试并选择最优电池容量，在减少换电次数和控制重量间平衡；或优化电池技术，提升能量密度。 跑起来歪歪扭扭：和步态、腿部结构有关，建议：优化步态算法，通过强化模拟学习提升步态稳定性；调整腿部关节设计，提升跑步时的平衡感。 关节过热：材料三说优化关节模组的导热设计，达到热平衡，所以建议：优化关节模组的导热设计，让关节快速散热，避免过热。 20. ①. 天工Ultra机器人 ②. 每天陪伴老人散步 ③. 天工Ultra是半程马拉松冠军，续航能力强（可完成21余公里的长距离行走），步态稳定（经过轻量化、缓冲设计及腿部优化），身高 1.80 米的体型也适合陪伴老人外出，能有效减少老人摔倒风险，满足日常陪伴的需求。 【21~27题答案】 【答案】21. A 22. C 23. A 24. C 25. 这句话体现了老愚不追逐物质利益、更注重精神体验和内心感受的生活态度。他钓鱼不在乎花费和收获能否回本，而是享受钓鱼过程中的宁静与乐趣；在理发定价上也不随市场涨价，更看重通过优质服务赢得回头客，追求的是工作中的满足感和与顾客的交流互动带来的愉悦，这种纯粹追求精神富足的生活方式难能可贵。 26. 主要运用了细节描写。好处在于细腻生动地刻画出老愚睡着后仍本能熟练理发的状态，突出其理发技艺精湛娴熟到形成肌肉记忆，同时从侧面体现他对理发工作的热爱与全身心投入。 27. 老愚是一位技艺精湛且敬业的理发匠，从他理发时“手好像长着眼睛”，即便微闭双眼睡着仍能精准配合双手为顾客剃头，足见其理发技艺炉火纯青，对工作专注投入、认真负责；同时他淡泊洒脱，面对“我”提议提高理发价位，他坚持不涨价，认为多些回头客就好，钓鱼时也不计较花费与收获，只追求过程中的感觉，不被物质利益左右，悠然享受生活。 【表达与交流】 六、倡议书。 【28题答案】 【答案】（1）爱护展品，不触摸、不敲打机器人、手工作品等，保护展品完好。 （2）遵守秩序，排队参观时不拥挤、不喧哗，保持安静的观展环境。 （3）与手艺人交流时用礼貌用语，认真倾听，听从工作人员指引。 （4）爱护环境，不随地吐痰、不乱扔垃圾，保持展区干净整洁。 让我们携手文明观展，共赏技艺之美！ 文化节组委会 ××××年××月××日 七、习作。 【29题答案】 【答案】例文一： 暖 清晨的风还带着凉意，我攥着皱巴巴的试卷往教室走，指尖都浸着涩涩的酸。刚进走廊，就看见班主任站在门口，手里捧着一杯冒着热气的姜茶。她没提分数，只把杯子塞进我手里：“趁热喝，暖身子。”掌心的温度顺着杯壁漫开，我忽然懂了，“暖”不是太阳的专利，它也藏在递来一杯热饮的温柔里。 午休时，我趴在桌上补错题，笔芯突然断了。正着急，后桌悄悄推过来一支削好的铅笔，还附了张便签：“别慌，我还有备用的。”我回头，她冲我笑出两个梨涡，阳光落在她发梢上，像撒了把细碎的金。原来“暖”也可以是沉默的陪伴，是有人懂你没说出口的窘迫。 放学时雨下得急，我抱着书包往校门口跑，却看见门卫爷爷举着伞站在台阶下。“等你好久啦，”他把伞递过来，“这伞先借你，明天记得还就行。”雨珠砸在伞面上，我却一点没淋湿。风穿过巷口，我忽然明白，“暖”是陌生人递来的伞，是不必言说的善意。 回到家，妈妈端来一碗热汤，雾气模糊了她的眉眼。“快喝，驱驱寒。”我捧着碗，心里的褶皱被一点点熨平。原来“暖”从不是惊天动地的大事，它就藏在日常的细碎里：一杯茶、一支笔、一把伞、一碗汤。这些温暖的碎片，拼出了我最踏实的成长轨迹。 例文二： 信 生活犹如一幅绚丽画卷，而“信”则是其中最动人的色彩，以双向奔赴之姿，勾勒出人间至善至美的轮廓。 上周小组手工义卖，我负责看管摊位，傍晚清点时竟发现少了五十元货款。攥着账本蹲在角落，满脑子都是大家失望的神情，委屈与自责如潮水般涌来，鼻尖一酸，泪水在眼眶打转。然而，第二天清晨，桌角的信封如同一束光，驱散了我心中的阴霾。里面装着五十元钱和一张便签，陌生人的字迹工整且饱含歉意，原来是他急着赶车忘了付钱。这份主动补付的诚信，让我重新相信了人与人之间的美好。 去年夏天帮邻居奶奶代收快递，不小心弄丢包裹，我满心愧疚地道歉，奶奶却笑着安慰我。后来我在绿化带找到包裹，奶奶站在单元门口等我，还端着刚煮好的绿豆汤。长辈无条件的包容，让我懂得了信任的力量。 “信”是双向的奔赴，是陌生人的诚信、长辈的包容，更是我为这份信任拼尽全力承担责任的决心。它如同一把温润的钥匙，打开人心最柔软的门，让我们在复杂世界中，依然心怀美好，坚守真诚，向着光明的未来笃定前行。 例文三： 勇 站在演讲台的幕布后，我的手心全是汗。上周老师选中我参加校级演讲比赛，可我从小就怕在人前说话。彩排时，我刚开口就忘词，站在台上像个笨拙的木偶，耳边是自己急促的心跳声，只想找个地缝钻进去。回到家，我把演讲稿贴在镜子前，对着空房间练到喉咙沙哑，直到每个句子都能脱口而出，连镜子里的自己都跟着眼神发亮。 比赛那天，我深吸一口气走上台。聚光灯亮起来的瞬间，我看见台下老师鼓励的眼神，那目光像一束光，驱散了我心底的慌乱。当我说出最后一句“勇气不是无所畏惧，而是心怀恐惧依然向前”时，全场响起了热烈的掌声。走下台时，我发现自己的腿还在抖，却忍不住笑出了声。 上个月，我主动报名参加了社区的志愿活动，给独居老人读报纸。起初我怕自己做得不好，可当奶奶拉着我的手说“你读的新闻真好听”时，我知道自己又跨过了一道坎。原来勇气从不是天生的，它是一次次鼓起勇气的尝试，是面对恐惧时迈出的第一步。它让我明白，只要敢向前走，就没有跨不过的山。 例文四： 乐 周末的清晨，我跟着外婆去菜市场。刚走到巷口，就听见卖花姑娘清亮的吆喝：“新鲜的雏菊，十块钱三把！”外婆挑了一把嫩黄色的，插在阳台的玻璃瓶里，阳光穿过花瓣，在地板上落下细碎的光斑，整个屋子都明亮了起来。我趴在阳台边看了好久，连风掠过花瓣的弧度都觉得可爱。 下午我帮楼下的小朋友修补风筝，他蹲在旁边递胶带，眼神里满是期待。看着风筝重新飞上天时，他笑得眼睛弯成了月牙，还拉着我一起跑，风里都是我们的笑声。傍晚我和朋友一起拼乐高，当最后一块积木嵌上去时，我们看着完整的城堡模型，忍不住击掌欢呼，连指尖的酸胀都变成了快乐。夜里我伏在书桌前写日记，把这些细碎的快乐一一记下，笔尖划过纸面的沙沙声，都像是在为今天的欢喜伴奏。 原来快乐从不是昂贵的奢侈品，它是阳台上盛开的雏菊，是小朋友放飞风筝的笑脸，是和朋友一起完成目标的欢呼。这些微小的快乐像星星，散落在生活的每一个角落，只要用心去发现，就能凑成一片璀璨的星空。它们让我明白，生活的美好，就藏在这些不值一提的小欢喜里。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $