8.3法治社会课件-2025-2026学年高中政治统编版必修三政治与法治

2026-01-24
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内容正文:

2024年四月中旬起,“胖猫”跳江事件在互联网持续发酵,网络舆论的矛头逐渐指向“胖猫”女友谭某,被部分网民取名“骗子”、“捞女”,并且有网民还号召给谭某支付宝进行一分钱转账,附带咒骂的留言。 以恋爱之名骗取财物? 2024 年四月中旬,网络上一个“胖猫”跳江事件闹得沸沸扬扬。大家可以想象一下,网络舆论就像一场风暴,迅速地将“胖猫”的女友谭某卷入其中 8.3 法治社会 议题一:从警方通报悟何谓法治社会? 议题二:从事件反转探法治社会建设应何为? 议题三:以史为鉴明建设法治社会之意义 【学习目标】 1.明确法治社会的内涵、特征、措施及意义。 2.理解建设法治社会是一个系统工程,既需要党和国家的统筹规划,更需要全体社会成员的参与推动。 3.增强建设法治社会,促进公平正义、和谐社会的信心,在生活中能自觉遵法守法学法用法,用法律武器维护自己的合法权益。 3 议题一:从警方通报悟何谓法治社会? ●依法调查,谭某和“胖猫”存在真实恋爱关系,经济上互有往来,不构成诈骗犯罪,因此不予立案。 ●“胖猫”姐姐刘某,先后在网上公布了大量涉及谭某的个人隐私信息,并通过联系他人代写文案、购买流量等方式故意误导舆论。目前她的账号已被封禁。 ●网上还出现不少借此事蹭流量、博眼球甚至人肉搜索、人身威胁、砸花店等行为。各地公安共发现、处置涉及“胖猫”事件的网络谣言、网络暴力400余条,侦破相关网络谣言案7起,网络暴力案8起,对多人采取了刑事强制措施、行政处罚或行政拘留。 议学任务:阅读材料及教材93-94页内容,思考:(3分钟时间) (1)刘某和部分网民的做法侵犯了谭某的哪些权利? (2)上述不良行为可能涉及哪些法律?产生哪些法律后果? (3)你心中的法治社会是什么样的?具有哪些特征? 名誉权、隐私权 生命健康权、财产权 《民法典》 《民法典》《治安管理处罚法》《刑法》 议题一:从警方通报悟何谓法治社会? 法治社会的内涵: ·法治意识:法律得到公认和普遍遵从→人人尊法学法守法尊法 ·法律实施:社会治理依法开展→宪法和法律得到有效实施和普遍遵守 ·实施效果:公共生活和谐有序→社会纠纷依法得到解决 议学任务(3)你心中的法治社会是什么样的?具有哪些特征? ①全社会对法治普遍信仰,实施法治成为全社会的一致追求。(信法:法治意识) ②宪法和法律得到有效实施和普遍遵守,社会各个领域依法运行。(守法:法律实施) ③社会纠纷依法得到解决,公平正义得到切实维护和实现。(用法:实施效果) 保证 目标 前提 1、法治社会的内涵及特征 法律得到公认和普遍遵从 社会治理依法开展 公共生活和谐有序的社会 (1)内涵 (2)特征 议题一:从警方通报悟何谓法治社会? 议学任务:结合上述材料与教材94页 (4)如果你碰上这种网暴,你会怎么办? 网络时代信息传播迅速,我们经常会浏览到一些迫不及待要表达看法的社会案件,因言论自由,为了宣泄情感,有人会选择在网络上发表自己的看法。 ▶辩论:遇事寻法律vs遇事发网络 要求:2分钟时间,围绕论点同桌两人进行讨论 议题一:从警方通报悟何谓法治社会? 遇事寻法律 遇事发网络 专业性与权威性 传播影响力大 权利保障的稳定性 舆论监督作用 程序公正性 民众智慧汇聚 议题二:从事件反转探法治社会建设应何为? 依法调查,谭某和“胖猫”存在真实恋爱关系,经济上互有往来,不构成诈骗犯罪,因此不予立案。 被塑造为“捞女”“骗子”的谭某并不是网传那样,将“胖猫”视作提款机,而是两人在正常的恋爱关系中互有经济往来。 面容憔悴、伤心欲绝的“胖猫”姐姐看似为弟弟发声,但她在事件发生后,先后在网上公布了大量涉及谭某的个人隐私信息,并通过联系他人代写文案、购买流量等方式故意误导舆论。 事件反转,舆论哗然,很多“正义使者”幡然醒悟自己被舆论所裹挟,成为舆论操控者的“提线木偶”,在无形中成为网络暴力的加害者。 ▶思考:如何评价所谓“正义使者”的行为? 同情弱者是人们朴素的本能, 这固然值得赞许。 但强弱不能靠主观判断, 它蕴藏在深层次的事实之中。 在“胖猫”事件发生后,出现一些网络主播蹭流量网暴、造谣的情况。 ●石柱县熊某、邱某:为博关注,两人驱车前往谭某老家,通过发布视频称“为胖猫,找谭某”,在网上曝光了谭某老家的家庭住址,并且煽动网民进行线下滋扰。 ●荣昌区网络博主杨某:为吸引关注,声称自己和“胖猫”女友谭某熟识,并且录制了谭某是个“不正经女子”的谣言短视频,之后上传到了网络平台引发了恶劣的影响。 ● 5月4日江苏扬州潘某:非法获取谭某个人信息后,将谭某的个人信息进行大量转发、传播。 ● 5月27日江西谢某:为博取眼球蹭网络事件流量,通过抖音账号“嘟嘟冤种”捏造与谭某之间恋爱交友以及资金往来的关系,将自己包装成“被谭某诈骗8万元的受害人”,在网络平台持续发布不实帖文,意图牟取不法利益。 ▶思考:网络中还存在各种不良行为说明了什么? 议题二:从事件反转探法治社会建设应何为? 部分网民法治意识不足 网络环境治理有短板 部分人道德素质有待提升 议题二:从事件反转探法治社会建设应何为? 法律专家建议:网络暴力的治理需要政府、平台、行业组织以及社会公众共同参与、共同治理。 因此,某市为整治网络戾气和网暴,建设清朗网络,推进法治社会建设,进行了全方位、长期性的努力:创新普法宣传模式,首创“百姓网络法治讲堂”,为居民普及互联网相关法律常识;开展多种形式的“网络法律进社区”活动,支持各社区订立《文明上网公约》,引导社区干部和群众依法文明上网;开通法律服务热线,提供法律咨询服务,开展法律援助,及时化解网络矛盾;加大建章立制力度,通过更加完善的法律制度保护受害者,追责网络施暴者,震慑违法行为,切实维护好广大网民的合法权益。 议学任务:结合材料及教材95-96页,思考:(3分钟时间) 该市是如何建设清朗网络,推进法治社会建设的? 开展法治宣传,树立法治意识 提高社会治理法治化水平 建设完备的法律服务体系 健全社会矛盾纠纷预防化解机制 法治社会的内涵: ·法治意识:法律得到公认和普遍遵从→人人尊法学法守法尊法 ·法律实施:社会治理依法开展→宪法和法律得到有效实施和普遍遵守 ·实施效果:公共生活和谐有序→社会纠纷依法得到解决 2、建设法治社会的要求 议题二:从事件反转探法治社会建设应何为? (2)具体措施: ①深入开展法治宣传教育,推动全社会树立法治意识。 ②提高社会治理法治化水平。 ③建设完备的法律服务体系。 ④健全社会矛盾纠纷预防化解机制。 (1)总要求: 建设法治社会是一个艰巨的任务,需要进行全方位、长期性的努力。 树意识 提水平 建体系 全机制 知识拓展:法律援助、司法救助 援助方法:法律援助免法律服务费、司法救助减免诉讼费 援助对象:经济困难的特殊个人。 服务热线:12348 议题二:从事件反转探法治社会建设应何为? 议题三:以史为鉴明建设法治社会之意义 相关平台:提高法治化水平,规范平台治理,及时查处不良行为 你对这个染着粉色头发的女孩印象如何? 不去随意评价,不盲从,要分辨,要心怀善意! 否则你将卷入一场推别人入深渊的凶案中! 议题三:以史为鉴明建设法治社会之意义 对“谭某”群体? 对施暴者? 对全社会? 议学任务:结合上述材料与教材96页 现在国家对网暴等不良行为的打击力度加强,你认为这样做有何意义? 法治社会的内涵: ·法治意识:法律得到公认和普遍遵从→人人尊法学法守法尊法 ·法律实施:社会治理依法开展→宪法和法律得到有效实施和普遍遵守 ·实施效果:公共生活和谐有序→社会纠纷依法得到解决 3、建设法治社会的意义 议题三:以史为鉴明建设法治社会之意义 (1)社会秩序: 能够更好地形成全社会学法、信法、用法的氛围,增进社会共识,维护社会秩序。 (2)社会和谐: 能够更好地协调各方利益关系,有效化解社会矛盾,实现社会和谐。 对网暴谣言say“NO”! 警惕在自以为是的 善意中成为加害者! $工资不发、儿女不养、工伤不赔。遭受家暴怎么不去。法院起诉?没钱请律师啊不要慌。申请法律援助,我们为您解难。遇到法律纠纷、经济困难没有委托代理人的,可向法律援助中心申请法律援助。我公司最近有个合同纠纷,也来申请个法律援助。No no, no. 公司属于集体,不是法律援助服务的主体,不能申请法律援助。法律援助服务的对象为个人,且需符合当地政府部门规定的经济困难标准和法律援助的事项范围。残疾人、未成年人、农民工、老年人、失业人员、妇女等特殊群体不受事项范围限制。您不符合条件不能申请法律援助。那我符合条件要怎么申请呢?可以拨打12348法律服务热线,登录如法网进行预约申请,或携带相关材料到当地的法律援助中心申请。经审查符合条件后,法律援助中心就会为您指派律师提供免费法律援助。扬社会正义,助弱者维权。法律援助坚守正义公平。 那个粉色头发的女孩永远的离开了。她叫郑林华,从一个差点去了职高的美术生,一路努力到最后被保研去某985高校。而当她把这一喜讯告诉病床上的爷爷,并分享到网络平台之后,却受到了恶意的谩骂和污蔑。有人说她师范生不敢染头发,有人在别的平台冒充她赚取流量,甚至还有人恶意搬运照片编造瑶,一时间网络暴力扑面而来。他选择采用法律途径维权,但却还是患上了抑郁症,她开始积极接受治疗。很多网友为她送上鼓励和祝福。然而,当所有人都以为情况好转时,郑灵华的生命却永远的停留在了2023年1月23日。在遗书里,他感谢了学校、老师、同学、朋友和家人,说不想给大家添麻烦,希望大家能原谅自己。他离开后,有人评论说他的心理不够强大,也有人呼吁要加快网络暴力立法。他本可以拥有美好的未来,在现实世界还是压垮了他眼里的暴力。有谁胜过利剑?夸奖的话可以脱口而出,诋毁的话请务必三思而行。 他二十一没去哪里玩过,那女生去国外玩,去干嘛的?弟弟都有给他转钱。我弟弟他有36个号,每天的接的单是有限的,他就不停的搞这个号,搞这个号他才能挣这么多钱。

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