8.1法治国家 导学案-2025-2026学年高中政治统编版必修三 政治与法治

课题：8.1 法治国家 一、课程标准 要求学生理解法治国家的内涵、特征和建设要求，明确全面依法治国的总目标，增强法治意识，树立法治观念。 二、学习重难点 重点：法治国家的内涵与基本特征；全面依法治国的总目标；建设法治国家的要求。 难点：理解“党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一”；法治国家建设中权力制约与权利保障的关系。 三、学习过程 第一阶段：情景导入，同桌自主研学 同桌合作查阅资料：法治国家和法治政府、法治社会是什么关系？ 第二阶段：重点导学，小组自主研讨 总议题：建设法治国家 议题一：法治国家的内涵 【议学情境】 某国宣称自身是“法治国家”，但在司法实践中，部分群体因身份地位差异面临不同的裁判标准，企业若与政府产生纠纷，往往难以通过司法途径平等维权；反观我国，宪法明确规定“法律面前人人平等”，无论是普通公民还是国家机关，都必须在宪法和法律范围内活动，近年来多起涉及政府部门的行政诉讼案件中，司法机关依法作出公正裁判，切实维护了当事人的合法权益。 【议学任务】 结合情景材料，概括法治国家的核心内涵，并说明我国法治国家建设坚持的首要原则是什么。 议题二：建设法治国家的路径 【议学情境】 近年来，我国持续推进科学立法，通过《家庭教育促进法》《个人信息保护法》等新法，填补社会治理领域的法律空白；严格规范行政执法，开展“放管服”改革，推行行政执法公示制度，杜绝执法“一刀切”现象；深化司法体制综合配套改革，落实司法责任制，推进审判公开、检务公开，让司法公正看得见、摸得着；同时，通过普法宣传进社区、进校园等活动，提升全社会的法治意识和法治素养。 【议学任务】 从材料中提取我国建设法治国家的具体举措，并分析这些举措对推进国家治理现代化的作用。 第三阶段：习题导练，个人自主研做 1．某村在村党支部引领下，通过入户走访征集村民意见，修订贴合实际、富含法治精神的村规民约，以“积分兑换+美德超市”的激励方式推动落实，解决了村居环境、公共空间使用等治理难题。该村的实践表明（   ） ①基层党组织积极发挥战斗堡垒作用，引领着基层治理的方向 ②村规民约作为法治的首要内容，为基层的治理奠定法治根基 ③坚持德治与法治相融合，以柔性治理激活基层群众自治效能 ④强化基层群众自治组织功能，以民主管理凝聚基层治理合力 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 2．十四届全国人大常委会第三次会议表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》，这是我国首次就无障碍环境建设制定的专门性法律，明确了无障碍环境建设的设施标准和公共服务机构的无障碍服务责任。该法律的制定（   ） ①体现全国人大常委会行使立法权，保障和改善民生 ②表明我国坚持良法之治，以更好维护社会公平正义 ③说明法律是全体公民共同意志的体现，具有约束力 ④为残疾人等群体平等参与社会生活提供了司法保障 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》。这部法律共7章65条，这是我国关于全民普法工作的专门性法律。该法的制定与施行（   ） ①坚持了依法治国与以德治国相结合，凸显了道德对公民的教化引领作用 ②有利于完善社会主义法治体系，以法治方式推动和保障新时代普法工作 ③意在完善我国法律服务体系，保证人民群众能及时获得有效的法律帮助 ④将普法优势转化为治理效能，是夯实全面依法治国社会基础的迫切要求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》将从2026年1月1日起正式施行。新法对噪音扰民、文明养犬、正当防卫、校园欺凌、公民信息安全等内容作出了进一步明确，提出了更具体的处罚措施。此举旨在（   ） A．确保公平与正义是我国法治的首要内容 B．通过良法善治切实保障公民的合法权利 C．使依法治国成为我国治国理政的基本方式 D．提高政府的行政效率，减少行政执法环节 5．在中央八项规定教育活动中，安徽各地通过“大数据+督查”精准排查“不吃公款吃老板”、“收送电子红包”等隐形变异“四风”问题，以“以案说纪”强化警示震慑。十余年来，从遏制“舌尖上的浪费”到整治“指尖上的形式主义”，党风政风为之一新，社风民风向上向善，群众对“干部作风转变”的满意度持续攀升。这表明，党的作风建设（   ） ①能以清风正气凝聚民心，巩固党的执政根基 ②旨在引导广大党员干部筑牢理想信念之基 ③是国家治理体系和治理能力的重要依托 ④是保持党同人民群众血肉联系的重要实践路径 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 6．中国共产党把以人为本、立法为民上升为立法理念，既体现人民群众的广泛性，又体现社会成员权利的平等性，突破了西方私有制社会阶级、阶层的等级壁垒，使法律反映社会公共利益得以真正落到实处。这说明（   ） ①中国式法治现代化创造了人类法治文明新形态 ②我国法治建设坚持以人民为中心 ③我国的法律体系始终优于西方法律体系 ④人民至上是法治的首要内容 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．2025年9月12日，十四届全国人大常委会第十七次会议表决通过《中华人民共和国法治宣传教育法》，该法自2025年11月1日起施行。这部法律共7章65条，包括总则、社会法治宣传教育、国家工作人员法治宣传教育、青少年法治宣传教育、保障与监督、法律责任和附则。国家制定出台法治宣传教育法是基于（   ） ①全国人大常委会是国家的立法机关，享有立法权 ②全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作 ③加强法治宣传教育能进一步筑牢法治国家的基础 ④建设社会主义法治国家需形成有力的法治保障体系 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4、 课后自主学习 结合生活实际，列举一个你感受到的法治国家建设的具体成果，撰写100字左右的感悟短文。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1．A【详解】①某村在村党支部引领下，修订村规民约，推动落实，解决了治理难题，这是基层党组织发挥战斗堡垒作用的直接体现，为基层治理提供了关键引领，①正确。②：宪法法律至上是法治的首要内容，②错误。③：修订贴合实际、富含法治精神的村规民约，以“积分兑换+美德超市”的激励方式推动落实，通过正向引导调动村民积极性，实现德治与法治相融合。这种柔性治理模式能激活基层群众自治的内生效能，③正确。④：材料强调“村党支部引领+德治法治融合”，未强调基层群众自治组织（如村民委员会与居民委员会）自身功能的“强化”，④不符合题意。 2．A【详解】①：全国人大常委会表决通过《中华人民共和国无障碍环境建设法》，是行使立法权的体现，该法律旨在保障和改善民生，①正确。②：制定专门法律推进无障碍环境建设，体现了我国坚持良法之治，能更好维护社会公平正义，②正确。③：法律是统治阶级意志的体现，在我国，法律是人民共同意志的体现，并非“全体公民共同意志”，③排除。④：该法律的制定属于立法行为，为残疾人等群体提供了法律保障（即立法保障），而非司法保障。司法保障主要指司法机关（如法院、检察院）通过审判、监督等活动实施法律，题干未涉及司法过程，④排除。 3．C【详解】①：题干仅提及《法治宣传教育法》的制定施行，未直接体现“以德治国”以及“道德对公民的教化引领作用”，①不符合题意。②：《中华人民共和国法治宣传教育法》共7章65条，这是我国关于全民普法工作的专门性法律。该法的制定与施行完善了社会主义法治体系，能够以法治方式推动和保障新时代的普法工作，②正确。③：该法律的核心是法治宣传教育，并非完善法律服务体系、保障群众获得法律帮助，二者主题不符，而且“保证人民群众能及时获得有效的法律帮助”的说法夸大了该法的作用，③错误。④：普法工作的推进能将普法优势转化为治理效能，提升全民法治素养，是夯实全面依法治国社会基础的迫切要求，④正确。 4．B【详解】A：宪法法律至上是我国法治的首要内容，A说法错误。B：新修订的《治安管理处罚法》针对噪音扰民、养犬管理、校园欺凌等社会问题细化处罚措施，旨在通过法律手段维护公共秩序和公民权益，B符合题意。C：依法治国已经是我国治国理政的基本方式，而不是新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》的目的，C不符合题意。D：新法提出了更具体的处罚措施，但未直接指向“提高行政效率”“减少行政执法环节”，D排除。 5．B【详解】①④：党的作风建设通过整治“四风”问题，使党风政风好转，社风民风向上，群众满意度攀升，说明党的作风建设是保持党同人民群众血肉联系的重要实践路径，能以清风正气凝聚民心，巩固党的执政根基，①④正确。②：党的作风建设目的是保持党同人民群众血肉联系，而非筑牢理想信念之基，②错误。③：法治是国家治理体系和治理能力的重要依托，③排除。 6．A【详解】①：题干指出中国立法理念“突破了西方私有制社会阶级、阶层的等级壁垒”，这体现了中国式法治现代化的创新性，为人类法治文明提供了新形态（如强调社会公共利益和平等性），①正确。②：题干直接提到“以人为本、立法为民”，明确体现了我国法治建设“坚持以人民为中心”的根本立场，确保法律服务于人民利益，②正确。③：题干仅描述中国立法理念的特点（如突破阶级壁垒），但未对中西方法律体系进行优劣比较，而且“始终优于”的说法也是错误的，③排除。④：宪法法律至上是法治的首要内容，④错误。 7．C【详解】①：我国的立法机关是全国人民代表大会及其常务委员会，全国人大常委会是全国人大的常设机关，不能说全国人大常委会是国家的立法机关，①错误。 ②：全民普法和守法是依法治国的长期基础性工作，所以需要制定出台法治宣传教育法，加强法治宣传教育，②正确。③：加强法治宣传教育，能提升全民法治素养和社会治理法治化水平，形成全社会尊法学法守法用法的良好氛围，筑牢法治国家的社会基础，因此，国家制定出台法治宣传教育法是基于加强法治宣传教育能进一步筑牢法治国家的基础，③正确。④：国家制定出台法治宣传教育法有助于形成完备的法律规范体系，而不是法治保障体系，④不选。 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $