内容正文:
上海市浦东新区2025-2026学年(五四学制)七年级上学期1月期末
道德与法治试题
(开卷;满分 30分;考试时间 40分钟)
考试说明:
1.考试形式:开卷考试,分为试卷与答题纸两部分,考生必须将答案全部做在答题纸上。
2.允许考生携带《义务教育教科书(五、四学制)道德与法治》七年级全一册,教科书中不得夹带材料。
1. 自信催人奋进
青春的探索需要自信。相信自己的能力、发掘自己的潜力,可以帮助我们直面困难、从容迎接挑战。
(1)小林钢琴十级,他很自信自己的表演。他的自信源于在成长过程中积累的_______。小林乐于助人,在同学中获得肯定,他很自信。他的自信源于在和他人______中获得肯定。我国综合国力不断迈上新台阶。我们是自信的中国人。我们的自信源于国家_________。
(2)最近,小林在大队委员竞选中落选了,他有点失落……请你结合所学,给他提供两种重构自信的方法。
【答案】(1) ①. 实力 ②. 交往 ③. 日益强大
(2)①客观看待落选结果,竞选失败不代表自身能力不足,可总结经验教训,为下次机会做好准备;②聚焦自身优势,小林钢琴十级且乐于助人,可通过发挥特长获得成就感,重塑自信。
【解析】
【分析】考点考查:自信的来源、做自信的人。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:健全人格。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用自信的来源的有关知识,从道理说明类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:小林钢琴十级,他很自信自己表演→可链接他的自信源于在成长过程中积累的实力。
关键词②:小林乐于助人,在同学中获得肯定,他很自信→可链接他的自信源于在和他人交往中获得肯定。
关键词③:我国综合国力不断迈上新台阶→可链接我们的自信源于国家日益强大。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用做自信的人的有关知识,从做法类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:最近,小林在大队委员竞选中落选了,他有点失落……→可链接客观看待落选结果;聚焦自身优势。
第三步:整合信息,组织答案。
2. 珍惜青春美好
青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。
(1)以下图表给你哪些启示?
项目
一年前的我
现在的我
身高 (厘米)
155
160
体重 (千克)
37
40
认知能力
较以往提高
自我意识
不断增强
⋯⋯
(2)循着青春期的变化轨迹,请你结合所学,为男生女生和谐相处提出建议。
【答案】(1)①青春期是身体快速发育、认知能力和自我意识不断发展的重要阶段,这些变化是成长的正常表现;②我们要正视青春期的生理和心理变化,学会接纳自己的成长,主动适应变化,珍惜青春时光。
(2)①相互尊重,尊重对方的性别差异、个性特点和兴趣爱好,不嘲笑、不歧视他人;②坦诚相待,以真诚、友善的态度相处,主动关心帮助同学,建立真挚的同学情谊;③把握界限,保持适当的交往距离,遵循公序良俗,不搞暧昧,健康有序相处。
【解析】
【分析】考点考查:青春期的身心变化、正确对待异性交往。
能力考查:运用所学知识分析问题、解决问题的能力。
核心素养:健全人格、道德修养。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为学生,需要运用青春期的身心变化的有关知识,从启示类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:一年前的我、现在的我→可链接青春期是身体快速发育、认知能力和自我意识不断发展的重要阶段;要正视青春期的生理和心理变化,学会接纳自己的成长。
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
本题考查为男生女生和谐相处提出建议,可以结合教材知识作答。
3 人生当自强
自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践积淀出的优良传统。
1989年,黄令仪受邀参加美国国际芯片展览会,她在展会现场参观了一周,几乎跑遍展会所有摊位,却没找到中国的摊位。黄令仪曾在日记中写道:“琳琅满目非国货,泪眼涟涟”。由此坚定了黄令仪要“擦干祖国身上耻辱”的决心。2002年8月,中国首款通用CPU“龙芯1号”研制成功。之后,在黄令仪和团队共同努力下“龙芯3号”等一大批国产高性能芯片应运而生,并彻底打破西方的技术封锁,让中国摆脱了无“芯”可用的局面。
结合材料,从“人生当自强”的角度,谈谈青少年如何增强做中国人的志气、骨气和底气。
【答案】树立远大理想,以黄令仪“擦干祖国身上耻辱”的决心为榜样,将个人理想与国家命运紧密结合,立下为国家富强、民族复兴而奋斗的志向;
培养自强品质,在学习和生活中勇于面对困难,不怕挫折,像黄令仪团队攻克芯片技术难题那样,坚持不懈、攻坚克难;
努力学习科学文化知识,提升自身能力素质,为将来投身国家建设、突破技术瓶颈积累实力,增强做中国人的底气;
传承爱国情怀,铭记历史使命,以实际行动维护国家利益和民族尊严,不卑不亢,展现中国人骨气;
主动担当责任,从身边小事做起,积极参与社会实践,培养创新精神和实践能力,为国家发展贡献青春力量。
【解析】
【分析】考点考查:做自强不息人。
能力考查:调动和运用教材知识,分析材料解决问题。
核心素养:健全人格
【详解】第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度
本题的设问主体为青少年,需要运用做自强不息的人的有关知识,从措施类习题的角度进行作答。
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识
关键词①:黄令仪要“擦干祖国身上耻辱”的决心→ 树立远大理想,将个人理想与国家命运紧密结合,立下为国家富强、民族复兴而奋斗的志向;
关键词②:在黄令仪和团队共同努力下“龙芯3号”等一大批国产高性能芯片应运而生→培养自强品质,在学习和生活中勇于面对困难,不怕挫折,坚持不懈、攻坚克难;
关键词③:彻底打破西方的技术封锁→努力学习科学文化知识,提升自身能力素质,为将来投身国家建设、突破技术瓶颈积累实力,增强做中国人的底气;
关键词④:让中国摆脱了无“芯”可用的局面→ 传承爱国情怀,铭记历史使命,以实际行动维护国家利益和民族尊严,不卑不亢,展现中国人的骨气;
关键词⑤:在黄令仪和团队共同努力下“龙芯3号”等一大批国产高性能芯片应运而生,并彻底打破西方的技术封锁,让中国摆脱了无“芯”可用的局面→主动担当责任,从身边小事做起,积极参与社会实践,培养创新精神和实践能力,为国家发展贡献青春力量。
第三步:整合信息,组织答案。
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上海市浦东新区2025-2026学年(五四学制)七年级上学期1月期末
道德与法治试题
(开卷;满分 30分;考试时间 40分钟)
考试说明:
1.考试形式:开卷考试,分为试卷与答题纸两部分,考生必须将答案全部做在答题纸上。
2.允许考生携带《义务教育教科书(五、四学制)道德与法治》七年级全一册,教科书中不得夹带材料。
1 自信催人奋进
青春的探索需要自信。相信自己的能力、发掘自己的潜力,可以帮助我们直面困难、从容迎接挑战。
(1)小林钢琴十级,他很自信自己的表演。他的自信源于在成长过程中积累的_______。小林乐于助人,在同学中获得肯定,他很自信。他的自信源于在和他人______中获得肯定。我国综合国力不断迈上新台阶。我们是自信的中国人。我们的自信源于国家_________。
(2)最近,小林在大队委员竞选中落选了,他有点失落……请你结合所学,给他提供两种重构自信方法。
2. 珍惜青春美好
青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。
(1)以下图表给你哪些启示?
项目
一年前我
现在的我
身高 (厘米)
155
160
体重 (千克)
37
40
认知能力
较以往提高
自我意识
不断增强
⋯⋯
(2)循着青春期的变化轨迹,请你结合所学,为男生女生和谐相处提出建议。
3 人生当自强
自强不息是中华民族几千年文化传承和社会实践积淀出的优良传统。
1989年,黄令仪受邀参加美国国际芯片展览会,她在展会现场参观了一周,几乎跑遍展会所有摊位,却没找到中国的摊位。黄令仪曾在日记中写道:“琳琅满目非国货,泪眼涟涟”。由此坚定了黄令仪要“擦干祖国身上耻辱”的决心。2002年8月,中国首款通用CPU“龙芯1号”研制成功。之后,在黄令仪和团队共同努力下“龙芯3号”等一大批国产高性能芯片应运而生,并彻底打破西方的技术封锁,让中国摆脱了无“芯”可用的局面。
结合材料,从“人生当自强”角度,谈谈青少年如何增强做中国人的志气、骨气和底气。
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