内容正文:
主备人 石春 备课组长审核 备课组审核定稿 编号10
雁山中学八年级历史科导学案
第10课 五四爱国运动
班级 姓名 小组
学习目标:
掌握五四爱国运动的历史背景;五四爱国运动爆发的直接原因及经过;认识五四爱国运动的性质及历史意义。理解五四精神。
重 点:五四爱国运动的历史背景和伟大意义。
难 点:理解五四运动是新民主主义革命的开端。理解“五四精神”。[来源:学科网ZXXK]
预习检测
1.阅读“北京学生掀起爱国运动”思考回答
(1)、导火索: 时间: 口号:
要求惩办:
(2)、经过:前期 运动中心: 主力军:
结果:
2、阅读“无产阶级登上政治舞台”思考回答
(1)、 6月3日以后,运动中心由北京转移到 。 开始登上政治舞台,成为运动的主力军。
(2)、结果:
3、阅读“新民主主义革命的开始”思考回答
五四运动性质:
特点: [来源:Zxxk.Com]
意义:
五四精神:
二、合作探究
1、五四爱国运动的爆发时间,地点,口号;运动前期的中心和主导力量是什么?
2、五四运动取