第四单元测试-2025-2026学年统编版语文四年级下册

第四单元测试卷 满分：100分 时间：90分钟 姓名：______________班级：______________成绩：______________ 一、基础知识（共30分） 1. 看拼音，写词语。（每空1分，共10分） （1）小猫有时很贪玩，但捉老鼠时却十分（jìn zhí）____________。 （2）它用身子（cènɡ）______你的腿，显得特别亲昵。 （3）那只母鸡孵出小鸡后，变得格外（jǐnɡ jiè）____________。 （4）白鹅吃饭时必须有人（shì）______候，真是架子十足。 （5）老舍先生在（ɡǎo）______纸上写下对猫的喜爱。 （6）小狗一见陌生人就引（hánɡ）______大叫。 （7）小猫打翻了花（pén）______，弄得满地都是土。 （8）蜜蜂采得百花成蜜后，到底（wèi）______谁辛苦？ （9）母鸡发现食物，立刻（zhuó）______一啄，然后唤小鸡来吃。 （10）它走路（ánɡ）______首挺胸，神气极了。 2. 给加点字选择正确读音，打“√”。（每题1分，共5分） 字词 选项 （1）屏息凝视 A. pínɡ B. bǐnɡ （2）枝折花落 A. shé B. zhé （3）可恶 A. è B. wù （4）看守门户 A. kān B. kàn （5）奢侈 A. chǐ B. shē 3. 选词填空。（每空1分，共5分） 忧虑　疙瘩　遭殃　敏捷　奢侈 （1）看到孩子发烧，妈妈满脸______。 （2）白鹅的吃法，三眼一板，一丝不苟，绝不______。 （3）小猫动作______，一跃就上了窗台。 （4）弟弟心里起了个______，怎么也高兴不起来。 （5）院子里的花草可______了，全被小猫踩坏了。 4. 按要求写句子。（每题2分，共6分） （1）用“非……不可……”写一个句子，表现动物的执着。 ________________________________________________________________________ （2）把下面句子改成反问句： 白鹅吃饭时必须有人侍候，真是架子十足。 ________________________________________________________________________ （3）用冒号写出猫“温柔可亲”的具体表现（至少两种）： 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：________________________ 5. 判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（每题1分，共4分） （1）《猫》中“它屏息凝视，一连就是几个钟头”说明猫很懒。（  ） （2）《母鸡》一文作者对母鸡的态度是从“讨厌”转变为“敬佩”。（  ） （3）“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”是过渡句。（  ） （4）《蜂》这首诗只赞美了蜜蜂勤劳，没有其他含义。（  ） 二、阅读理解（共30分） （一）课内阅读——《猫》节选（12分） 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。 1. “几朵小梅花”指的是什么？这样写有什么好处？（3分） ________________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 文中哪些词语写出猫叫声的丰富？请抄写下来。（2分） ____________________________________________________________________ 3. 这段话表达了作者怎样的感情？（2分） ____________________________________________________________________ 4. 从“蹭”“伸”“跳”等动词中，你能看出猫的性格特点吗？（2分） ____________________________________________________________________ 5. 为什么说这是“明贬实褒”的写法？请结合全文举例说明。（3分） 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参考答案 一、基础知识 1. 看拼音写词语 （1）尽职 （2）蹭 （3）警戒 （4）侍 （5）稿 （6）吭 （7）盆 （8）为 （9）啄 （10）昂 2. 选择正确读音 （1）B （2）A （3）B （4）A （5）A 3. 选词填空 （1）忧虑 （2）奢侈 （3）敏捷 （4）疙瘩 （5）遭殃 4. 按要求写句子（示例） （1）小猫非把老鼠等出来不可！ （2）白鹅吃饭时必须有人侍候，难道不是架子十足吗？ （3）用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你抓痒。 5. 判断题 （1）×（体现尽职） （2）√ （3）√ （4）×（还讽刺不劳而获者） 二、阅读理解 （一）《猫》节选 1. 指猫的脚印；运用比喻，生动写出作者对猫的喜爱。 2. 丰富多腔、长短不同、粗细各异、变化多端 3. 喜爱、欣赏之情 4. 活泼、亲昵、调皮 5. 如称猫“古怪”，实则突出其丰富性格，表达喜爱（如“老实又贪玩”）。 （二）《小黄狗阿福》 1. 黑葡萄；蹲在门口目送；狂吠并驱赶；趴床边担忧 2. 对比；突出阿福忠诚朴实的特点 3. ①生病时守护床边 ②夜里报警抓小偷 4. 深深喜爱与感激；“它是我最忠实的朋友” 5. 示例：阿福，谢谢你一直陪着我！ 6. 《猫》或《母鸡》；都通过具体事例表现动物特点和人的情感 三、日积月累 1. 默写略（注意“山尖”“为谁甜”） 2. 山顶 3. 赞美劳动者，讽刺不劳而获的人 4. 示例：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 四、习作 · 内容具体（10分） · 运用单元写法（8分） · 感情真实（7分） · 语句通顺（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $