四川省绵阳市北川羌族自治县2025-2026学年八年级上学期1月期末语文试题

1. （1）绵延 xié（2）A（3）将“揭露”改为“揭示”。 2. B.有误，彭德怀并未加入过同盟会，他 1916 年入湘军，1928 年加入中国共产党，“先后加入同盟会、国民党”的说法与史实及原著不符 3. D.有误，“痛苦的呼号的回声在我心中回荡”中“在我心中”作状语 4. A 5. D.有误，“赋闲”指没有职业在家闲着；失业在家。和语境中的“大学生放假”不符，使用不当。 6.A 7. （1）轻舟短棹西湖好 绿水逶迤（2）误入藕花深处（3）无可奈何花落去 （4）感时花溅泪（5）心远地自偏（6）我报路长嗟日暮 学诗谩有惊人句 （7）岂不罹凝寒 松柏有本性 8. （1）B （2）①放弃，舍弃；②同“叛”，背叛；③等到；④离开。 （3）①施行仁政的君主，帮助他的人就多；不施行仁政的君主，帮助他的人就少。 ②孔子听到这件事，说：“子产治理郑国，接近仁政了。” （4）【甲】文中表现“人和”的具体句子是：得道者多助，失道寡助。（或“寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。”） 【乙】文中表现“人和”的具体句子是：百姓皆曰：“子产，吾之父母也。”及 郑人皆哭泣，曰：“子产去我死乎！民将安归？” 9. （1）①收山芋 ②烤山芋 ③藏山芋 （2）该句多用短句，句式简洁明快，接连使用“扶”“培”等动词，精准勾勒出母亲栽山芋的连贯动作，既凸显出母亲栽山芋手法的娴熟利落，又让画面感十足，字里行间流露出对母亲勤劳能干的赞美之情。 （3）示例：文章写母亲将山芋粉拍成饼蒸熟，那粗糙深褐色的山芋饼松软有嚼劲，还带着母亲的指痕。这一描写借带着指痕的山芋饼，既体现出母亲的手巧与对家人的关爱，又蕴含着作者对儿时温暖岁月和母亲的怀念之情。 （4）“感激”是因为在缺地少粮的岁月里，山芋陪伴着他们成长，解决了温饱问题，是那段艰苦时光里的温暖慰藉；“骄傲”是因为吃山芋长大的经历，磨砺出他们乐对困苦的品格，这份品格让他们在日后的生活中各有所成，所以言语间满是感激与骄傲。 10. （1）交代白杨树生长的环境，点出了黄土高原的“雄壮”“伟大”，渲染了“不平凡”的气氛，对描写白杨树起了衬托的作用；以“我”对黄土高原的“倦怠”和见到白杨树时的惊喜相对照，突出白杨树的“不平凡”。 （2）内容上，直接引出白杨树，交代上文“惊奇地叫了一声”的对象，突出了白杨树的“极普通”却“不平凡”；结构上，承接上文对白杨树生长环境的描写，照应开头，引出下文对白杨树的描写和赞颂。 （3）运用欲扬先抑的手法，肯定白杨树是“伟丈夫”，突出了白杨树的独特风格与个性，自然地由赞美树过渡到赞美人。 （4）第⑧段进一步揭示了白杨树的象征意义，点出了作者“礼赞”白杨树的真正原因，点明了全文的主旨。这一段既是对上文联想的补充，又为下文表明态度做铺垫。 11. 作文评分标准 一类卷 （35—40） 符合题意，深刻、新颖，思想健康，中心突出，内容丰富，结构合理，语言准确、流畅，有文采，标点正确，600字以上。 二类卷 （30—34） 符合题意，思想健康，中心明确，内容较充实，结构完整，语言基本准确、通顺，标点正确。 三类卷 （25—29） 基本符合题意，中心基本明确，思想健康，有一定内容，结构较完整，语言基本通顺。 四类卷 （20—24） 基本符合题意，中心不明确，内容不充实，结构不完整，语句不通顺，语病较多，标点错误较多，字数相差大。 五类卷 （20分以下） 不符合题意，文理不通，结构不完整，层次混乱，标点错误多，字数相差大。 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年八年级(上)期末教学质量监测试卷 (八年级语文) 一.积累与运用(共27分) 1. 班级开展“探寻文化瑰宝,传承中华文明”专题学习活动,请你参与并完成下列任务。 阅读下面语段,完成题目。 在莫高窟,莲花、芭蕉、石榴、菩提树、忍冬藤蔓、竹林等,并非简单的装饰,而是将精神世界投射于草木的尝试——在花瓣与叶脉间,藏着一个民族关于宇宙、生命与美的密码。 从对这些草木的描绘中,我们可以看到古人独特的时空观念与生命哲学。壁画里的草木从来都不是孤立存在的,它们与人物、动物、山水和谐共处,构成有机整体,繁复的缠枝纹象征着生命的mi n y n不绝,花开花落暗示着时间的循环往复。这种“生生之谓易”的宇宙观,将自然与人文编织进同一张无限之网中,万物在其中各得其所,各安其位。 敦煌壁画里的草木,揭露了人与大自然那份深刻的精神契约。 在这种观照中,生命与宇宙达成和解,有限个体融入无限自然,获得永恒的精神栖居。 敦煌壁画里的草木之美,归根结底是中国人精神世界的青绿自画像。千年之后,走进这些洞窟时,我们依然能够感受到那份穿越时空的温柔。 (选自《聆听壁画里的万千草木》,《甘肃日报》2025年11月25日) (1)(3分)根据拼音写汉字,为加点字注音。 mi n y n 和谐 (2)(2分)文中横线处依次填入的句子,最恰当的一项是 ①王维“雨中山果落,灯下草虫鸣”的幽微诗意,陶渊明“采菊东篱下,悠然见南山”的恬淡自得,都与壁画中的青绿世界血脉相连。 ②花开花落,是无常,也是恒常;草木荣枯,是逝去,也是新生。 ③它们共同诉说着一种独特的生命态度:不在自然之外寻找神性,而在草木荣枯中领悟天道。 ④在中国人看来,一草一木皆具有灵性,都是可以对话、可以共情的。 A.④①③② B.③①②④ C.①③②④ D.②①③④ (3)(2分)画波浪线的句子有语病,请提出修改意见。 2. 下列对《红星照耀中国》中部分人物的描述,有误的一项是( ) A.毛泽东重视中国人民大众,特别是农民——这些人是贫穷的、饥饿的、被剥削的、不识字的,然而又是善良的、忠实的、勇敢的。 B.彭德怀曾经先后加入过同盟会