精品解析：河北省沧州市2024-2025学年七年级上学期期末语文试题

2024—2025学年度第一学期期末综合素质检测 七年级语文试卷 试卷说明：本试卷共8页；满分：120分；时间：120分钟 第一部分（24分） 1. 默写填空。 （1）________，秋风吹散马蹄声。________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （2）《诫子书》中记述“宁静”“淡泊”对坚定志向，实现远大目标的重要性的句子为：________，________。 （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：________，________。 【答案】 ①. 终古高云簇此城 ②. 河流大野犹嫌束 ③. 非淡泊无以明志 ④. 非宁静无以致远 ⑤. 杨花落尽子规啼 ⑥. 闻道龙标过五溪 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“终、簇、犹、嫌、致、规、啼、溪”等字词容易写错。 2. 根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。 （1）山________（lǎng rùn）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （2）这本小说把官场上的尔虞我诈写得________（lín lí）尽致。 （3）他手指不停地搓捻（ ），之后小心翼翼地在笔记本上记下他能接收到的所有东西。 （4）这个满脸络腮胡、个子又高的粗犷（ ）男人，竟然是有名的法式刺绣匠人。 【答案】 ①. 朗润 ②. 淋漓 ③. cuō niǎn ④. cū guǎng 【解析】 【详解】本题考查字音字形。 （1）朗润（lǎng rùn）：形容山色明朗润泽。句中描绘春天到来时，山的色彩变得鲜亮、质地变得滋润的样子。 （2）淋漓尽致（lín lí jìn zhì）：形容文章、说话等表达得非常充分、透彻，也指暴露得很彻底。句中指小说把官场上尔虞我诈的状态刻画得十分详尽、透彻。 （3）搓捻（cuō niǎn）：指用手指搓转、揉捏。句中通过这个动作描写，展现出人物在记录信息前的细微动作，暗示其谨慎、专注的状态。 （4）粗犷（cū guǎng）：一指粗野、粗鲁；二指粗豪、豪放；也可形容人的外形魁梧、气质豪迈。句中用来形容男子的外形与气质，与他身为法式刺绣匠人的细腻技艺形成反差，突出人物形象的独特性。 3. 下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。 ①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。 第___句，修改：__________ 第___句，修改：__________ 【答案】第一处：②，在句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”“的行动”等)。 第二处：④，删掉“防止”。 【解析】 【详解】本题考查病句的辨析。 第一处：②句，成分残缺，“采取”后缺少可以搭配的宾语中心语，所以在句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”“的行动”等)。 第二处：④句，不合逻辑，“防止”的含义是预先制止某事发生，搭配的对象通常是负面的、不希望出现的情况；而“改善学生书写质量差的状况”是积极的、希望达成的目标。“防止”和“改善”同时使用，造成逻辑上的冲突，语义不通。所以去掉“防止”。 4. 下列句子排序正确的一项是（ ） ①“一带”指的是陆上“丝绸之路”，从中国到中亚、中东再到欧洲这样一条带状之路。 ②今天这个概念是在不同的时空背景下提出来的。 ③其实中国对东南亚国家的海外贸易早就有了，宋朝时非常发达，明朝时有郑和下西洋。 ④“一带一路”是习主席访问中亚和印尼的时候提出来的。 ⑤“一路”指的是海上“丝绸之路”。 A ④⑤①②③ B. ②④⑤①③ C. ①⑤④③② D. ④①⑤③② 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查衔接与排序。 首先明确这组句子是围绕“一带一路”概念展开的。④句直接点出“一带一路”的提出主体与场合，是对概念的首次具体提及，适合作为首句；①句解释“一带”，⑤句解释“一路”，按照“一带”在前、“一路”在后的表述，故顺序为①⑤；③句以宋、明海外贸易的史实，补充说明“一路”相关的海上贸易历史背景，承接⑤句的“海上‘丝绸之路’”；②句“这个概念是在不同的时空背景下提出来的”，是对前文的总结，放在末尾。按照“提出概念→拆解含义→补充史实→总结背景”的逻辑，故正确的顺序为④①⑤③②； 故选D。 5. 综合性学习。 材料一： ①《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，节目力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。 ②在诗词题目的甄选上注重“普及性和专业性”，入选的题目大多数出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等众多类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族优秀传统文化主题。 材料二： 下图是《中国诗词大会》的舞台画面之一。 （1）材料一中的两个段落分别介绍了这档节目的哪两个方面，请简要概括。 ①段________②段________ （2）《中国诗词大会》舞台画面构图唯美，寓意丰富，你能理解其中的画面内容并写出其寓意吗？ （3）“飞花令”本为古人行酒令的一种，原为按顺序吟诵带“花”字的诗词，答不上则罚酒。《中国诗词大会》中简化为两人依次吟诵带主题字的诗句。假如你参加了诗词大会，主题字为“月”，请写出两联带“月”的诗句。 例：明月几时有，把酒问青天。 【答案】（1） ①. 节目创办的目的、宗旨、主旨或意义 ②. 节目选材范围或竞赛题目出处及涵盖范围 （2）示例：画面中错落有致的排列着“中国诗词大会”几个字，其中的“中”字幻化成对月吟诵的诗人形象，长袖展开为竹木简或卷轴状，右边一轮弯月抽象为“词”字拼音首字母“C”，月上云彩抽象为“诗”的拼音首字母“S”。选取这些具有浓郁中国古典文化的符号，彰显中国传统文化，突出大会主旨。 （3）示例1：举头望明月，低头思故乡。 示例2：我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【解析】 【小问1详解】 本题考查提炼与概括。 结合①段提到“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”“带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观”可知，这些内容都是节目组创办《中国诗词大会》想要达成的目标，包括让观众感受诗词之美、汲取文化营养，以及传承弘扬核心价值观，属于节目创办的目的、宗旨与意义范畴。故①段介绍了节目创办的目的（宗旨/意义）。 结合②段“入选的题目大多数出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等众多类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族优秀传统文化主题”可知，这些内容明确了节目诗词题目的来源（中小学课本）、涵盖的诗词类别与主题，体现了节目选材的范围和竞赛题目的出处、涵盖范围。故②段介绍了节目选材范围（竞赛题目出处及涵盖范围）。 【小问2详解】 本题考查图文转换。 首先从画面元素上看，“中国诗词大会”以书法字体呈现，“中”字被塑造成对月吟诵的诗人形象，诗人长袖舒展成竹木简/卷轴形态——竹木简与卷轴是古代诗词、典籍的主要载体，直接关联诗词的传播与传承载体；右侧弯月抽象为“词”的拼音首字母C，将古典意象（月）与现代拼音符号结合，实现传统与现代的融合；月上云彩抽象为“诗”的拼音首字母S，以云的飘逸呼应诗词的空灵意境，同时用字母符号点明“诗”的主题。诗人、月、云、竹木简/卷轴，均是中国古典诗词中高频出现的意象与文化载体，是中华诗词文化的典型象征。 该舞台画面构图将文字、人物、自然意象与拼音字母融合，既保留古典诗词的意境美，又通过现代符号简化表达，让节目主题更直观，易被不同受众理解。诗人吟诵的造型，还原了古人创作、品读诗词的场景，唤起对诗词文化传统的联想；竹木简/卷轴则象征诗词文化的历史积淀与传承脉络。所有符号均围绕“诗词”核心展开，从载体（竹木简）、创作场景（诗人吟诵）、主题标识（S/C字母）多维度突出“中国诗词大会”传承古典诗词文化的主旨，彰显对中华优秀传统文化的弘扬。 示例：画面以书法字体呈现“中国诗词大会”，“中”字化为对月吟诵的诗人，长袖舒展成竹木简或卷轴；弯月抽象为“词”的拼音首字母C，云纹抽象为“诗”的拼音首字母S。这些古典文化符号融合传统与现代，彰显中华诗词文化底蕴，突出大会传承传统文化的主旨。 【小问3详解】 本题考查名句名篇默写。按要求写出两联带“月”的诗句即可。 示例1：明月松间照，清泉石上流。 示例2：举杯邀明月，对影成三人。 第二部分（46分） （一）（5分） 阅读下面的文字，完成后面的问题。 天净沙·秋思 [元]马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 水仙子·咏江南 [元]张养浩 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南！ 6. 这两首小令都有对江南水乡的描写，但表达的情感有所不同，《天净沙·秋思》表达了________，《水仙子·咏江南》表达了________。 7. 怎样理解“夕阳西下，断肠人在天涯”？ 【答案】6. ①. 游子孤寂愁苦、思念家乡的情感 ②. 对江南的喜爱之情 7. “夕阳西下，断肠人在天涯”不仅写景，而且写人。暮色苍茫中，一个人骑着瘦马、远离家乡、羁旅漂泊，既渲染了萧瑟凄凉的气氛，又点明主旨，表达了作者孤寂愁苦，思念家乡的情感。 【解析】 【导语】两首元曲一悲一喜，《秋思》以枯藤、瘦马等萧瑟意象勾勒羁旅愁，白描见断肠之痛；《咏江南》绘烟水、芰荷等明丽景，铺陈出江南盛景与喜爱之情，意境对比鲜明。 【6题详解】 本题考查情感主旨。 《天净沙·秋思》以多种景物并置，曲中的藤是枯萎的藤，已经没有了生命；树是千年老树，飒飒的秋风在吹着它走向风烛残年；道是荒凉的古道；马是体弱无力的瘦马。飘零在天涯海角的人面对如此萧瑟的景色怎能不断肠呢。你看这小桥、流水、人家都是那么安详，那么静谧，又是那么温馨。而作者的家乡、亲人却又离那么远，“夕阳西下，断肠人在天涯”道出了漂泊在外的游子的衷肠。该曲以多种景物并置，组合成一幅秋郊夕照图，在一派凄伤肃杀的秋景中，一个天涯游子骑着一匹瘦马，孤独穿越着无垠的天际，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。 《水仙子·咏江南》首句“一江烟水照晴岚”勾画出一幅天然美景，江面经晴日照射，氤氲荡漾，更显出烟水迷茫之致；次句“两岸人家接画檐”写出了江南地区人口稠密和繁华富庶的特点；接着作者又把注意力放到自然景物，“芰荷丛一段秋光淡”描绘了江面上荷叶、菱叶丛生，浮在水中秋光安宁闲淡；“看沙鸥舞再三”写的是作者悠闲自适看沙鸥往来翻飞舞姿翩翩的怡然之味；“卷香风十里珠帘”香风透出珠帘在十里岸边弥漫；“画船儿天边至，酒旗儿风外飐”描写了远处的画船正从天边驶来，酒家的旗帜迎风招展；最后一句由客观观察转回主观感受，“爱杀江南”总结心得，既突显主旨，又直抒胸臆充分表达了情感。本首元曲写的江南的美景，人口的稠密富庶，作者的闲适等，表达的是对江南的喜爱之情。 【7题详解】 本题考查诗句理解。 “夕阳西下，断肠人在天涯”意思是夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。看整首曲的布景，又是黄昏，一天快要结束。夕阳斜挂在山头欲落还留的样子，依依不舍得完成了一天的使命。眼前的景色真是满目凄凉，藤是枯萎的藤，已经没有了生命。树是千年老树，飒飒的西风在吹着它走向风烛残年。道是荒凉的古道，马是体弱无力的瘦马。飘零在天涯海角的人，面对如此萧瑟的景色怎么能不断肠呢。 前文罗列枯藤、老树、瘦马等萧瑟意象，“夕阳西下”既是对前文秋景的收束，以暮色苍茫的画面烘托凄凉氛围；“断肠人”直接点出漂泊在外的游子形象，“在天涯”明确游子的孤独处境，景与情在此处紧密交融。故此句景中含情，情景交融，既用夕阳暮色渲染萧瑟孤寂的气氛，又点明羁旅天涯的游子形象，表达出作者孤寂愁苦、思念家乡的主旨情感。 （二）（14分） 阅读下面的文言文，完成后面的问题。 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （蒲松龄《狼》） 8. 解释下列加点的字。 （1）缀行甚远。（ ） （2）顾野有麦场。（ ） （3）弛担持刀。（ ） （4）狼亦黠矣。 （ ） 9. 翻译下列句子。 （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 （2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 10. 选出下列说法不正确的一项。（ ） A. 《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。 B. “暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。 C. 本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼的形象，给人以深刻的启发。 D. 最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。 11. “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的启发？ 【答案】8. ①. 连接、紧跟 ②. 看，视 ③. 解除，卸下 ④. 狡猾 9. （1）骨头已经扔完了，但两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 （2）才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。 10. C 11. 不是，狼在此实际上是恶人的化身，代表的是那种贪婪、凶狠、狡诈、愚蠢的恶人，说明对待这种象恶狼的恶人就应该象屠夫一样敢于斗争，善于斗争，这正是此文的寓意所在。 【解析】 【导语】这篇文言文以极简笔墨铺陈屠户遇狼、惧狼、御狼、毙狼的完整情节，情节紧凑且起伏有致。通过“投以骨”“奔倚积薪”“暴起劈狼”等动作描写，鲜活刻画屠户从怯懦到果敢的转变；对狼“缀行”“犬坐”“洞薪”的刻画，尽显其狡黠。文末议论点睛，以“禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”点明主旨，讽刺恶势力的狡诈有限，暗含对机智果敢者的肯定，语言凝练却意蕴深刻。 【8题详解】 本题考查文言词语解释。 （1）句意：紧跟着（屠户）走了很远。缀：连接、紧跟。 （2）句意：（屠户）看见田野里有一个麦场。顾：看，视。 （3）句意：放下担子，拿起屠刀。弛：解除，卸下。 （4）句意：狼也太狡猾了。黠：狡猾。 【9题详解】 本题考查文言句子翻译翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）尽，完，没有了；并驱，一起追赶；如故，跟原来一样。 （2）乃，才；悟，明白；假寐，假装睡觉；盖，表示推测，原来是；诱，诱惑。 【10题详解】 本题考查文言文内容及艺术特色分析。 C.根据文中第②段“投以骨”，第③段“奔倚其下，弛担持刀”，第④段“暴起，以刀劈狼首”“自后断其股”等内容可知，本文刻画屠户和狼的形象，主要运用的是动作描写，而非心理描写。 故选C。 【11题详解】 本题考查文本主旨与阅读启发分析。 根据“狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳”可知，“止增笑耳”的表面对象是恶狼，但狼的“黠”“变诈”并非仅指兽性，更暗喻人类社会中贪婪、凶狠、狡诈的恶人——就像狼“缀行甚远”“并驱如故”的贪婪追逐，“犬坐于前”“目似瞑，意暇甚”的狡诈伪装，与恶人的行径高度契合，因此作者嘲讽的不只是恶狼，更是这类恶人的虚伪与愚蠢。 根据“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”“屠自后断其股，亦毙之”可知，屠户面对狼的步步紧逼，从最初的“惧”到后来的“弛担持刀”，再到果断“暴起”反击，最终消灭恶狼。这启示我们，对待像恶狼一样的恶人，不能心存侥幸、一味退让，而要像屠户一样，既要敢于直面斗争，又要善于观察、把握时机，凭借智慧和勇气战胜对方，这正是文章借屠户毙狼的情节传递的核心寓意。 【点睛】参考译文： 有一个屠户傍晚回家，担子里的肉已经卖完了，只剩下一些骨头。路上遇到两只狼，紧跟着他走了很远。屠户很害怕，就把骨头扔给狼。一只狼得到骨头就停下了，另一只狼仍然跟着他。屠户又扔了一块骨头，后得到骨头的那只狼停下了，可是先得到骨头的那只狼又跟了上来。骨头已经扔完了，但两只狼像原来一样一起追赶屠夫。 屠户处境十分窘迫，担心前后一起受到狼的攻击。他看见田野里有一个麦场，麦场的主人把柴草堆积在里面，覆盖成小山一样。屠户于是跑过去靠在柴草堆下面，放下担子拿起屠刀。两只狼都不敢上前，瞪着眼睛朝着屠户。 过了一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在屠户面前。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情显得十分悠闲。屠户突然跳起来，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。他正要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，想要从通道进入来攻击屠户的背后。狼的身体已经钻进去一半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断了狼的大腿，也把这只狼杀死了。他才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。 狼也太狡猾了，可是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的诡诈手段能有多少啊？只不过是增加笑料罢了。 （三）（18分） 阅读下面的文字，完成后面的问题。 妈妈，点灯 ①我记忆里的第一盏灯，是用一个短粗的墨水瓶做盛器，里面注满柴油（我们称之为“洋油”），一根棉线做成的灯芯穿过白铁皮做的灯柱。这种灯通常是怕风的，为了省油，灯芯拨出来很短，远处看去，真的是“一灯如豆”。后来有了罩子灯，灯体是细腰玻璃的，灯头可以手动调整亮度，灯头上罩一个玻璃罩子，亮度增加不少，也不怕风吹了，但费油，一般人家不舍得用。 ②小时候，家里有一盏用墨水瓶自制的类似古老“陶豆”的油灯。当时燃油奇缺，因此，只做了这么一盏油灯，而这盏灯也就成了一家人活动的中心。在没有月亮的夜晚，这盏灯首先在堂屋的桌子上亮起。做晚饭时，这盏灯放在厨房的锅沿上。吃晚饭时，这盏灯放在餐桌上。晚饭后，这盏灯就回到母亲的床头。 ③简单说，这盏灯最常出现的地方，就是母亲的床头。 ④卧室里两张床，母亲一张，父亲一张。几个孩子分别跟父亲和母亲睡在一起。往往是最小的孩子跟母亲睡，最大的孩子跟父亲挤。晚饭后（通常没有晚饭），母亲从餐桌或厨房把灯端到她的床头桌上，一家人的活动重心也随之转移。那盏灯像灯塔一般，引领孩子们各自归航。等孩子们都睡下，母亲便把油灯吹熄。很少有燃着油灯闲说话的时候，不干活便不点灯，闲说话可以黑灯瞎火地说，不碍事。 ⑤通常从半夜开始，陆续有孩子被尿憋醒。“妈妈，点灯。”起夜的孩子首先要把母亲叫醒，只有叫醒母亲，灯才会亮。只有灯亮了，才敢起床下地。母亲通常一叫就醒，然后起身，划燃火柴，将油灯点亮。起夜的孩子光屁股下地，在微弱的灯光下匆匆撒完尿，再匆匆钻回被窝里。有时候孩子撒尿的工夫，母亲已经睡着了，燃着的油灯就那么一直亮着。父亲最看不得这种浪费，会大声叫醒母亲，“熄灯！”母亲再起身，将灯吹熄。 ⑥如此点灯吹灯，每个晚上总要有一两次吧。夏夜还好一些，本来夜就短暂，再加上月亮好的夜晚，母亲点灯的次数会少很多。漫漫冬夜最熬人。孩子们早早睡下，早早被尿憋醒。喊完“妈妈，点灯”，却躲在温暖的被窝里不愿意出来。这时候，母亲就要披衣起来，一个个催促。如此一番折腾，母亲早已清醒了，等孩子们爬回被窝，她独自在昏暗的灯光下发会儿呆，看着孩子们一个个重新睡熟，才将灯吹熄。 ⑦怎么说呢，小时候从没有体会过母亲的辛苦，只觉得喊一声“妈妈，点灯”，母亲床头的那盏灯就会像被施了咒语的阿拉丁神灯一样，光明瞬间就会到来。至于光明是何时逝去的，从来没费心考虑过，母亲自会安排。在孩子们心目中，母亲是最合格的声控开关，何时向母亲发号施令，母亲都不会让你失望。事实上，由于孩子太多，加之白天劳累，母亲也有睡得很沉的时候，怎么喊也喊不醒。不过，这样的时候在记忆中也没有几回。 ⑧有一次，尿急，做梦找厕所，就在准备畅快之时，突然惊醒。连喊了三声“妈妈，点灯”，母亲睡意蒙眬中应了一声，并没有起身，随后又沉沉睡去。实在憋不住了，独自下床，出去找厕所。打开房门的一刹那，月光如水般倾泻进来，院子里亮堂堂的。站在一颗刺槐下，对着树干激越地喷洒。有月光的夜晚，乡村愈加显得寂静，连虫鸣都那么幽微。越安静便越觉得可怕，仿佛每一处阴影里都隐藏着幽灵。一边撒尿，一边身上就起了鸡皮疙瘩。就在越想越怕、准备收家伙跑路之时，一回头，窗户上映现出灯影，母亲已把灯点亮。 （节选自《散文》2014年第1期） 12. 请用一句话概括选文的主要内容。 13. 第⑧段的景物描写通过明亮的月色写出了乡村夜晚的___________和___________，烘托了“我”当时____________的心理，突出妈妈点灯带给“我”的安全感。 14. 第②段的画线句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达作用？ 15. 为什么说“在孩子们心目中，母亲是最合格的声控开关”？ 16. “妈妈，点灯”在文中出现多次，请分别简述“妈妈，点灯”一句在第⑤⑥⑦段中表达作用（从内容角度）。 17. “妈妈，点灯”温暖了作者的心灵，你母亲的某些言行对你可能也有一定的触动，请你写下来。（不少于80字） 【答案】12. 妈妈常年坚持深夜点灯让孩子起床撒尿。 13. ①. 寂静 ②. 幽微 ③. 恐惧 14. 排比。叙述了在夜晚不同时段这盏灯都是一家人活动的中心，为下文写母亲深夜点灯作铺垫。 15. 因为只要喊一声“妈妈，点灯”，母亲很快就会点灯，都不会让人失望。 16. 第⑤段概括了孩子对母亲的依赖很强。第⑥段突出了妈妈对孩子的耐心照顾。第⑦段强调了妈妈召之即来的神奇。 17. 示例：记得冬天清晨，母亲总比我早起半小时，在厨房忙碌。当我睡眼惺忪时，她已端来一碗热腾腾的粥，轻声说：“快吃，别凉了。”那碗粥的温度和她的背影，成了我记忆里最暖的晨光。 【解析】 【导语】本文以“妈妈，点灯”这一日常呼唤为线索，借墨水瓶油灯等细节勾勒童年生活场景。通过反复描摹起夜喊灯、母亲点灯吹灯寻常片段，以朴素笔触刻画母亲的辛劳与温柔。月光与灯光的对照、孩子视角下的依赖与后知后觉的温情，让平凡叙事饱含深情，于细微处彰显母爱厚重，语言质朴却极具感染力。 【12题详解】 本题考查内容分析与概括。 根据第⑤段“通常从半夜开始，陆续有孩子被尿憋醒。‘妈妈，点灯。’起夜的孩子首先要把母亲叫醒，只有叫醒母亲，灯才会亮。只有灯亮了，才敢起床下地。母亲通常一叫就醒，然后起身，划燃火柴，将油灯点亮”可知，深夜孩子起夜时会喊母亲点灯，母亲会及时起身点灯供孩子照明； 根据第⑥段“漫漫冬夜最熬人。孩子们早早睡下，早早被尿憋醒。喊完‘妈妈，点灯’，却躲在温暖的被窝里不愿意出来。这时候，母亲就要披衣起来，一个个催促”可知，即便在寒冷的冬夜，母亲也会耐心配合孩子，甚至起身催促不愿下床的孩子； 根据第⑧段“连喊了三声‘妈妈，点灯’，母亲睡意蒙眬中应了一声……就在越想越怕、准备收家伙跑路之时，一回头，窗户上映现出灯影，母亲已把灯点亮”可知，即便母亲偶尔睡沉，最终也会醒来为孩子点灯。 综合这些内容可概括出，妈妈常年坚持深夜点灯让孩子起床撒尿。 【13题详解】 本题考查景物描写的作用分析。 第一、二空，根据第⑧段“有月光的夜晚，乡村愈加显得寂静，连虫鸣都那么幽微”可知，这句话通过对乡村夜晚和虫鸣的描写，直接点出了乡村夜晚“寂静”的特点，也体现出虫鸣的“幽微”； 第三空，根据第⑧段“越安静便越觉得可怕，仿佛每一处阴影里都隐藏着幽灵。一边撒尿，一边身上就起了鸡皮疙瘩”可知，在这样寂静幽微的环境中，“我”内心产生了强烈的不安，“觉得可怕”“起了鸡皮疙瘩”等表述，鲜明烘托出“我”当时“恐惧”的心理，也正因这份恐惧，妈妈点亮的灯光才更显珍贵，突出了灯光带给“我”的安全感。 【14题详解】 本题考查修辞手法及表达作用分析。 根据第②段“做晚饭时，这盏灯放在厨房的锅沿上。吃晚饭时，这盏灯放在餐桌上。晚饭后，这盏灯就回到母亲的床头”可知，该句运用了排比的修辞手法，以“做晚饭时”“吃晚饭时”“晚饭后”三个不同时间节点为序，用结构相似的句式，清晰呈现了油灯在不同时段的摆放位置。这种句式的重复叠加，强化了油灯始终伴随家人夜晚活动的特点，突出其作为“一家人活动的中心”的核心地位。同时，正因油灯常置于母亲床头，自然引出下文母亲深夜为起夜孩子点灯的情节，为后文内容作了合理铺垫。 【15题详解】 本题考查内容理解与分析。 根据第⑤段“‘妈妈，点灯。’起夜的孩子首先要把母亲叫醒，只有叫醒母亲，灯才会亮”“母亲通常一叫就醒，然后起身，划燃火柴，将油灯点亮”可知，孩子们夜里起夜喊母亲点灯时，母亲总能及时醒来，为孩子点亮油灯； 根据第⑦段“怎么说呢，小时候从没有体会过母亲的辛苦，只觉得喊一声‘妈妈，点灯’，母亲床头的那盏灯就会像被施了咒语的阿拉丁神灯一样，光明瞬间就会到来”“何时向母亲发号施令，母亲都不会让你失望”可知，在孩子的认知里，只要发出点灯的指令，母亲就会立刻回应，带来光明，不会让孩子失望，因此说母亲是“最合格的声控开关”； 根据第⑦段“小时候从没有体会过母亲的辛苦”可知，作者长大后回想过往，意识到儿时只一味索取母亲的付出，却没体谅她白天劳作、夜晚被反复打扰的辛劳，这句话的背后也蕴含着作者的自责与惭愧。 【16题详解】 本题考查内容分析与概括。 根据第⑤段“‘妈妈，点灯。’起夜的孩子首先要把母亲叫醒，只有叫醒母亲，灯才会亮。只有灯亮了，才敢起床下地”可知，孩子起夜必须叫醒母亲点灯才敢行动，这句话直接体现出孩子在夜晚对母亲的强烈依赖。 根据第⑥段“喊完‘妈妈，点灯’，却躲在温暖的被窝里不愿意出来。这时候，母亲就要披衣起来，一个个催促”可知，即便孩子喊完点灯又赖床，母亲仍会耐心起身催促，这句话突出了母亲在寒冷冬夜对孩子不厌其烦的耐心照顾。 根据第⑦段“只觉得喊一声‘妈妈，点灯’，母亲床头的那盏灯就会像被施了咒语的阿拉丁神灯一样，光明瞬间就会到来”可知，在孩子的眼中，只要喊出这句话，光明就会立刻降临，这句话强调了母亲回应孩子需求的迅速，就像随叫随到的“神灯”，突出了妈妈召之即来的神奇。 【17题详解】 本题考查主观表达。 开放性试题，要选取母亲具体的言行片段，突出细节带来的触动，比如母亲的动作、语言、神态等；同时，要写出自己当时的心理变化，从最初的感受过渡到被触动后的感悟；注意点明这件事对自己的影响，体现出母亲言行中的温暖与力量。 示例：去年冬天的晚自习后，我裹着寒风冲进家门，妈妈正站在厨房门口搓着手等我。她没问我考得怎么样，只把一杯温乎乎的姜茶塞进我手里，轻声说：“慢点喝，暖暖身子。”水汽氤氲中，我看见她眼角的细纹，忽然明白，比起成绩的好坏，她更在意的是我累不累。那杯姜茶的温度，至今还暖着我的心。 （四）（9分） 二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两举。八戒笑道:“这所放赖不盖!你好道摇破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两举，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟进出，闸闸眼火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是谶天炽地。八戒慌了道:“哥哥，不停当!这一钻在火里，英想得活，把老猪弄做个燕的，加上香料，尽他受用哩!快走，快走!”说声走，他也不顾行者，跑过洞去了。这行者神通广大，捏着避火诀，拉入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。 行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，帅群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐，欢笑不题。 18. 选段所说的妖精是谁?孙悟空为何要和他大战场?这妖精的结局如何? 19. 这妖精最终被擒，这件事给师徒四人取经路上惹下了怎样的麻烦? 20. 结合原著相关情节，说说这妖精有怎样性格特点? 【答案】18. 红孩儿。因为红孩儿掳走了唐僧，孙悟空说起当年与牛魔王结拜，希望能套个人情，红孩儿不肯，惹得猴王兴起，于是大战一场。最后红孩儿成为观音座下的善财童子。 19. 红孩儿被捉，使牛魔王和罗刹女大为恼火，在师徒四人过火焰山的时候百般刁难，就有了“三借芭蕉扇的故事。 20. 红孩儿先用计（变遇难的孩童）骗取唐僧，然后大战悟空和八戒，体现了他武艺高强、奸诈阴险、顽劣凶残的性格。 【解析】 【18题详解】 由文段的内容和人物不难看出此文段出自《西游记》。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。从第四十到四十二回是与牛魔王之子红孩儿的冲突。 牛魔王的儿子红孩儿据守火云洞，掳走了唐僧，欲食唐僧肉。孙悟空说起当年与牛魔王结拜，希望能套个人情，红孩儿不肯，惹得猴王兴起，于是大战一场。悟空因火眼金睛怕烟，抵不过红孩儿的三昧真火。请来观音菩萨降妖。观音菩萨降伏红孩儿，让他做了善财童子。 【19题详解】 第五十九回至六十一回是孙悟空与牛魔王，牛魔王之妻罗刹女的冲突。在火焰山欲求铁扇公主芭蕉扇扇灭火焰。铁扇公主恼恨孙悟空把她的孩子红孩儿送往灵山做童子，不肯借，悟空与铁扇公主、牛魔王几次斗智斗勇，就有了“三借芭蕉扇”的故事。最后借天兵神力，降服二怪，扇灭了大火。师徒四人得以继续西去。 【20题详解】 本题考查人物形象的分析。平时要注意积累。他在火焰山修炼三百年，练成了三昧真火，手段非凡，武艺高强；他为了吃到唐僧肉，变化成一个破落户家庭遇难的孩童，骗过唐僧，知道孙悟空手段高强，更变本加厉地装可怜，最终达到了虏获唐僧的目的。后来他得知孙悟空等要去请观音菩萨，他就变做个假观音将猪八戒虏了去。这些都体现了他奸诈阴险的性格；依仗自己拥有三昧真火，就狂妄自大，胡作非为，把山神、土地拿了去“烧火顶门，黑夜与他提铃喝号。小妖儿又讨甚么常例钱”，他为了吃到唐僧肉，更是心狠手辣。后来他被观音的莲花坐刀扎降伏，观音一收刀，他就野性难驯，举枪要刺观音，这些都表现了他顽劣凶残、心狠手辣的性格。 第三部分 作文（50分，含卷面5分） 21. 阅读下面的材料，根据要求作文。 只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。 请以“那一刻，我懂得了________”为题，写一篇不少于600字的作文。 【要求】：①在题目的横线上补上恰当的词语。（如真诚、感恩、珍惜、宽容等）②文中不得出现真实的人名、校名和地名。③书写工整，注意卷面整洁。 【答案】例文： 那一刻，我懂得了珍惜 夕阳的余晖漫过窗棂，洒在书桌一角那个褪色的布娃娃上，我的眼眶瞬间湿润。就是那个傍晚，我懂得了珍惜。 那是一个寻常的周末，我正对着一堆试卷烦躁不已，客厅里传来奶奶温和的声音：“囡囡，出来尝尝我新蒸的桂花糕。”我不耐烦地应了一声，笔尖却没有停下。过了一会儿，奶奶轻手轻脚地走进来，手里端着一盘热气腾腾的糕点，金黄的糕体上撒着细碎的桂花，香气四溢。 “刚摘的桂花，甜而不腻，你尝尝。”奶奶把盘子放在桌边，伸手想抚一抚我的头发。我却猛地一躲，皱着眉说：“别碰我，头发都乱了，您快出去吧，我还要写作业呢。”奶奶的手僵在半空，眼神黯淡了几分，她低声说了句“那你记得吃，凉了就不好吃了”，便慢慢转身离开了。看着她佝偻的背影，我心里掠过一丝愧疚，却被习题的烦恼盖了过去。 傍晚，我写完作业，伸了个懒腰，才想起那盘桂花糕。走到客厅时，却看见奶奶坐在沙发上，正小心翼翼地缝着什么。灯光下，她的头发白得刺眼，手指也有些颤抖，针脚歪歪扭扭。我凑近一看，竟是我昨天随口说要扔掉的布娃娃——它的胳膊开了线。 “这个娃娃你小时候最爱抱着睡，扔了怪可惜的。”奶奶抬起头，看见我，露出一个慈祥的笑，“缝补一下，还能接着玩呢。”那一刻，我忽然想起很多事：想起小时候，奶奶总把最好吃的留给我；想起下雨时，她撑着伞在校门口等我，伞却总是歪向我这边；想起我生病时，她整夜守在床边，寸步不离。而我，却常常因为一点小事对她发脾气，嫌弃她唠叨，嫌弃她跟不上时代。 奶奶把缝好的布娃娃递给我，又指了指桌上的桂花糕：“还剩两块，快吃吧。”我拿起一块放进嘴里，甜味漫过舌尖，却带着一丝咸涩——是眼泪掉进去了。我抱住奶奶，哽咽着说：“奶奶，对不起，我不该对您发脾气。”奶奶拍着我的背，笑着说：“傻孩子，奶奶怎么会怪你呢。” 夕阳的最后一抹光透过窗户，温柔地笼罩着我和奶奶。那一刻，看着奶奶鬓角的白发和眼角的皱纹，我终于懂得了珍惜。珍惜这份沉甸甸的爱，珍惜与亲人相伴的每一寸时光，因为有些温暖，一旦错过，就再也找不回来了。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文。 第一、审题立意。“那一刻”限定了时间范围，强调的是某个特定的瞬间，这个瞬间是情感或认知发生转变的关键节点；“懂得了”点明了文章的核心是顿悟与成长，意味着从困惑、迷茫到清晰认知的变化过程。横线上需补充的词语是文章的立意核心，可选择情感类（如感恩、宽容）、品质类（如坚持、真诚）、道理类（如珍惜、责任）等内容。立意时要紧扣“寻常小事见真谛”的要求，从生活中的细微场景切入，通过“那一刻”的顿悟，来体现个人的成长与感悟，传递积极正向的价值观。 第二、选材构思。本题适合写成记叙文，如拟题“那一刻，我懂得了母爱”，写在自己不耐烦拒绝母亲的关心后，看到母亲默默收拾自己凌乱房间的背影，那一刻懂得了母爱；又如拟题“那一刻，我懂得了理解与包容”，比如考试失利后，老师没有批评反而递来一张写满鼓励话语的纸条，那一刻懂得了理解与包容；再如拟题“那一刻，我懂得了坚持的意义”，比如运动会上自己咬牙坚持跑完长跑，冲过终点线的那一刻，懂得了坚持的意义。写作安排上，开头可运用场景描写铺垫氛围，引出事件的起因，比如“窗外的雨淅淅沥沥，打湿了窗沿，也打乱了我烦躁的心绪”；中间部分要详细叙述事件的经过，注重细节刻画，如人物的动作、神态、语言，以及自己的心理变化，从最初的不解、忽视到后来的触动；结尾聚焦“那一刻”的顿悟瞬间，点明“懂得了”的具体内涵，升华主题，比如“看着老师离去的背影，那一刻，我懂得了，批评是鞭策，沉默的鼓励更是前行的力量”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末综合素质检测 七年级语文试卷 试卷说明：本试卷共8页；满分：120分；时间：120分钟 第一部分（24分） 1. 默写填空。 （1）________，秋风吹散马蹄声。________，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》） （2）《诫子书》中记述“宁静”“淡泊”对坚定志向，实现远大目标的重要性的句子为：________，________。 （3）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入景，含有飘零之感、离别之恨的句子是：________，________。 2. 根据注音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。 （1）山________（lǎng rùn）起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。 （2）这本小说把官场上的尔虞我诈写得________（lín lí）尽致。 （3）他手指不停地搓捻（ ），之后小心翼翼地在笔记本上记下他能接收到的所有东西。 （4）这个满脸络腮胡、个子又高的粗犷（ ）男人，竟然是有名的法式刺绣匠人。 3. 下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改 ①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。 第___句，修改：__________ 第___句，修改：__________ 4. 下列句子排序正确的一项是（ ） ①“一带”指的是陆上“丝绸之路”，从中国到中亚、中东再到欧洲这样一条带状之路。 ②今天这个概念是在不同的时空背景下提出来的。 ③其实中国对东南亚国家的海外贸易早就有了，宋朝时非常发达，明朝时有郑和下西洋。 ④“一带一路”是习主席访问中亚和印尼的时候提出来的。 ⑤“一路”指的是海上“丝绸之路”。 A. ④⑤①②③ B. ②④⑤①③ C. ①⑤④③② D. ④①⑤③② 5. 综合性学习。 材料一： ①《中国诗词大会》是央视首档全民参与的诗词节目，“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，节目力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，分享诗词之美，感受诗词之趣，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵，透过诗词之美传承和弘扬社会主义核心价值观。 ②在诗词题目的甄选上注重“普及性和专业性”，入选的题目大多数出自中小学课本，涵盖豪放、婉约、田园、边塞等众多类别，聚焦忠孝、仁义、爱国等中华民族优秀传统文化主题。 材料二： 下图是《中国诗词大会》的舞台画面之一。 （1）材料一中的两个段落分别介绍了这档节目的哪两个方面，请简要概括。 ①段________②段________ （2）《中国诗词大会》舞台画面构图唯美，寓意丰富，你能理解其中的画面内容并写出其寓意吗？ （3）“飞花令”本为古人行酒令的一种，原为按顺序吟诵带“花”字的诗词，答不上则罚酒。《中国诗词大会》中简化为两人依次吟诵带主题字的诗句。假如你参加了诗词大会，主题字为“月”，请写出两联带“月”的诗句。 例：明月几时有，把酒问青天。 第二部分（46分） （一）（5分） 阅读下面的文字，完成后面的问题。 天净沙·秋思 [元]马致远 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。 水仙子·咏江南 [元]张养浩 一江烟水照晴岚，两岸人家接画檐，芰荷丛一段秋光淡，看沙鸥舞再三，卷香风十里珠帘。画船儿天边至，酒旗儿风外飐，爱杀江南！ 6. 这两首小令都有对江南水乡的描写，但表达的情感有所不同，《天净沙·秋思》表达了________，《水仙子·咏江南》表达了________。 7. 怎样理解“夕阳西下，断肠人在天涯”？ （二）（14分） 阅读下面的文言文，完成后面的问题。 ①一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。 ②屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 ③屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 ④少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 ⑤狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 （蒲松龄《狼》） 8. 解释下列加点的字。 （1）缀行甚远。（ ） （2）顾野有麦场。（ ） （3）弛担持刀。（ ） （4）狼亦黠矣。 （ ） 9. 翻译下列句子。 （1）骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 （2）乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 10. 选出下列说法不正确的一项。（ ） A. 《聊斋志异》是清代蒲松龄写的一部文言文短篇小说集，“志”是记的意思，“异”是指奇异的事，多为鬼狐的故事。 B. “暴起”“劈”“转视”“断”等动词表现了屠户勇敢机智的斗争精神。 C. 本文故事情节生动曲折，语言简练传神，主要通过心理描写刻画了屠户和狼形象，给人以深刻的启发。 D. 最后一段以议论为主，点明了全文的主旨，包含着讽刺的味道。 11. “止增笑耳”的仅仅是恶狼吗？作者嘲讽的仅仅是恶狼吗？从这个故事中你获得怎样的启发？ （三）（18分） 阅读下面的文字，完成后面的问题。 妈妈，点灯 ①我记忆里的第一盏灯，是用一个短粗的墨水瓶做盛器，里面注满柴油（我们称之为“洋油”），一根棉线做成的灯芯穿过白铁皮做的灯柱。这种灯通常是怕风的，为了省油，灯芯拨出来很短，远处看去，真的是“一灯如豆”。后来有了罩子灯，灯体是细腰玻璃的，灯头可以手动调整亮度，灯头上罩一个玻璃罩子，亮度增加不少，也不怕风吹了，但费油，一般人家不舍得用。 ②小时候，家里有一盏用墨水瓶自制的类似古老“陶豆”的油灯。当时燃油奇缺，因此，只做了这么一盏油灯，而这盏灯也就成了一家人活动的中心。在没有月亮的夜晚，这盏灯首先在堂屋的桌子上亮起。做晚饭时，这盏灯放在厨房的锅沿上。吃晚饭时，这盏灯放在餐桌上。晚饭后，这盏灯就回到母亲的床头。 ③简单说，这盏灯最常出现的地方，就是母亲的床头。 ④卧室里两张床，母亲一张，父亲一张。几个孩子分别跟父亲和母亲睡在一起。往往是最小的孩子跟母亲睡，最大的孩子跟父亲挤。晚饭后（通常没有晚饭），母亲从餐桌或厨房把灯端到她的床头桌上，一家人的活动重心也随之转移。那盏灯像灯塔一般，引领孩子们各自归航。等孩子们都睡下，母亲便把油灯吹熄。很少有燃着油灯闲说话的时候，不干活便不点灯，闲说话可以黑灯瞎火地说，不碍事。 ⑤通常从半夜开始，陆续有孩子被尿憋醒。“妈妈，点灯。”起夜的孩子首先要把母亲叫醒，只有叫醒母亲，灯才会亮。只有灯亮了，才敢起床下地。母亲通常一叫就醒，然后起身，划燃火柴，将油灯点亮。起夜的孩子光屁股下地，在微弱的灯光下匆匆撒完尿，再匆匆钻回被窝里。有时候孩子撒尿的工夫，母亲已经睡着了，燃着的油灯就那么一直亮着。父亲最看不得这种浪费，会大声叫醒母亲，“熄灯！”母亲再起身，将灯吹熄。 ⑥如此点灯吹灯，每个晚上总要有一两次吧。夏夜还好一些，本来夜就短暂，再加上月亮好的夜晚，母亲点灯的次数会少很多。漫漫冬夜最熬人。孩子们早早睡下，早早被尿憋醒。喊完“妈妈，点灯”，却躲在温暖的被窝里不愿意出来。这时候，母亲就要披衣起来，一个个催促。如此一番折腾，母亲早已清醒了，等孩子们爬回被窝，她独自在昏暗的灯光下发会儿呆，看着孩子们一个个重新睡熟，才将灯吹熄。 ⑦怎么说呢，小时候从没有体会过母亲的辛苦，只觉得喊一声“妈妈，点灯”，母亲床头的那盏灯就会像被施了咒语的阿拉丁神灯一样，光明瞬间就会到来。至于光明是何时逝去的，从来没费心考虑过，母亲自会安排。在孩子们心目中，母亲是最合格的声控开关，何时向母亲发号施令，母亲都不会让你失望。事实上，由于孩子太多，加之白天劳累，母亲也有睡得很沉的时候，怎么喊也喊不醒。不过，这样的时候在记忆中也没有几回。 ⑧有一次，尿急，做梦找厕所，就在准备畅快之时，突然惊醒。连喊了三声“妈妈，点灯”，母亲睡意蒙眬中应了一声，并没有起身，随后又沉沉睡去。实在憋不住了，独自下床，出去找厕所。打开房门的一刹那，月光如水般倾泻进来，院子里亮堂堂的。站在一颗刺槐下，对着树干激越地喷洒。有月光的夜晚，乡村愈加显得寂静，连虫鸣都那么幽微。越安静便越觉得可怕，仿佛每一处阴影里都隐藏着幽灵。一边撒尿，一边身上就起了鸡皮疙瘩。就在越想越怕、准备收家伙跑路之时，一回头，窗户上映现出灯影，母亲已把灯点亮。 （节选自《散文》2014年第1期） 12. 请用一句话概括选文的主要内容。 13. 第⑧段的景物描写通过明亮的月色写出了乡村夜晚的___________和___________，烘托了“我”当时____________的心理，突出妈妈点灯带给“我”的安全感。 14. 第②段的画线句子运用了什么修辞手法？有怎样的表达作用？ 15. 为什么说“在孩子们心目中，母亲是最合格的声控开关”？ 16. “妈妈，点灯”在文中出现多次，请分别简述“妈妈，点灯”一句在第⑤⑥⑦段中的表达作用（从内容角度）。 17. “妈妈，点灯”温暖了作者心灵，你母亲的某些言行对你可能也有一定的触动，请你写下来。（不少于80字） （四）（9分） 二人赶到他洞门前，只见妖精一只手举着火尖枪，站在那中间一辆小车儿上，一只手捏着拳头，往自家鼻子上捶了两举。八戒笑道:“这所放赖不盖!你好道摇破鼻子，淌出些血来，搽红了脸，往那里告我们去耶?”那妖魔捶了两举，念个咒语，口里喷出火来，鼻子里浓烟进出，闸闸眼火焰齐生。那五辆车子上，火光涌出。连喷了几口，只见那红焰焰、大火烧空，把一座火云洞，被那烟火迷漫，真个是谶天炽地。八戒慌了道:“哥哥，不停当!这一钻在火里，英想得活，把老猪弄做个燕的，加上香料，尽他受用哩!快走，快走!”说声走，他也不顾行者，跑过洞去了。这行者神通广大，捏着避火诀，拉入火中，寻那妖怪。那妖怪见行者来，又吐上几口，那火比前更胜。 行者被他烟火飞腾，不能寻怪，看不见他洞门前路径，抽身跳出火中。那妖精在门首，看得明白，他见行者走了，却才收了火具，帅群妖，转于洞内，闭了石门，以为得胜，着小的排宴奏乐，欢笑不题。 18. 选段所说妖精是谁?孙悟空为何要和他大战场?这妖精的结局如何? 19. 这妖精最终被擒，这件事给师徒四人取经路上惹下了怎样的麻烦? 20. 结合原著相关情节，说说这妖精有怎样的性格特点? 第三部分 作文（50分，含卷面5分） 21. 阅读下面的材料，根据要求作文。 只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活会让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至是从寻常小事中，也能感悟出一个道理。 请以“那一刻，我懂得了________”为题，写一篇不少于600字的作文。 【要求】：①在题目横线上补上恰当的词语。（如真诚、感恩、珍惜、宽容等）②文中不得出现真实的人名、校名和地名。③书写工整，注意卷面整洁。 第1页/共1页 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