[中学联盟]甘肃省白银市靖远县大芦庄乡口初级中学北师大版七年级语文下册课件:第五单元 比较探究 海燕 (共22张PPT)

2016-09-28
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特供

资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 七年级
章节 第五单元 逆流勇进
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 甘肃省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPT
文件大小 656 KB
发布时间 2016-09-28
更新时间 2016-09-28
作者 luckyzcl
品牌系列 -
审核时间 2016-09-28
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5612425.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

高尔基(1868—1936),俄国伟大的无产阶级作家,社会主义现实主义文学奠基人。出生在一个木匠家庭,4岁丧父,10岁就为生活所迫,到处流浪,他当过鞋铺学徒,轮船杂役,面包工人和更夫,尝尽了人间苦难。他亲眼看到俄国的劳动人民在沙皇统治下所遭受的种种压迫和剥削,这就为他的创作提供了坚实的生活基础和丰富的题材。他创作了长篇小说《母亲》,自传体三部曲《童年》、《在人间》、《我的大学》和剧本《小市民》等 呻吟( shen yin):因痛苦而发出的声音. 胆怯(Dan qie):胆小.畏缩. 翡翠 (fei cui):一种名贵的半透明的翠绿色的硬玉.本文用来比喻海浪. 号叫(hao jiao ):本文形容海燕的极度欢乐. 蜿蜒(wan yan):蛇类爬行的样子. 解词注音 本文是高尔基在1901年3月写的“幻想曲《春天的旋律》的结尾部分,原题为“海燕之歌”,那时正是俄国1905年革命前夕最黑暗的年代,俄国工人运动不断高涨,动摇着沙皇统治的根基。它塑造了搏风击浪的勇敢的海燕形象,预告革命风暴即将到来,鼓舞人们去迎接伟大的战斗,这是一篇无产阶级革命战斗的檄文与颂歌,受到列宁的热情称赞。 狂风卷集着乌云、大海泛起白沫 乌云越来越暗,越来越低……雷声轰响……狂风紧紧抱起一层层巨浪…… 狂风吼叫……雷声轰响……乌云像青色的火焰,……燃烧 闪电的影子,……火蛇,……蜿蜓游动,…… 暴风雨酝酿 暴风雨迫近 暴风雨来临 一,有感情地朗诵全文,体会全文 共描绘了几幅图画? 第一幅、暴风雨将要来临 第二幅、暴风雨临近 第三幅、暴风雨到来 飞翔、碰、叫喊 飞舞、掠、大笑、号叫 飞翔、叫喊 一,从描绘的几幅图画中找出 表现海燕形象的词句? 1.文中写海燕时为什么还要写其他三种动物? 2.它们是面对什么环境作出不同的表现的? 对比衬托出海燕无比英勇、乐观的形象。 暴风雨 对海鸭、海鸥、企鹅的描写 对比 侧面烘托,突出海燕精神 一、写海燕欢叫飞翔的时候为什么要写海鸥、海鸭、蠢笨的企鹅呢? 二、对比的手法还体现在哪里? 海燕的这种坚强无畏和乐观战斗的性格,使它敢于蔑视狂风和乌云,跟胆怯的海鸥、海鸭和企鹅形成了鲜明的对比,突出海燕欢乐、无畏、充满自信地呼唤风暴的英雄形象。 通过乌云、狂风与波浪、

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