精品解析：2025-2026学年新疆维吾尔自治区和田地区教科版四年级上册期末考试科学试卷

和田市2025－2026学年第一学期期末质量监测 四年级科学试卷 满分：100分 考试时间：60分钟 一、填空题。（每空1分，共15分） 1. ___________是维持生命所必须的物质，___________是植物制造养料所必须的原料。 2. 声音可以在气体、___________、________中传播，在________中传播最快。 3. 食物中的营养成分通常分为________、________、________、________、无机盐和水。 4. 消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫做___________。口腔中的________搅拌食物，________湿润食物。 5. 弹簧测力计是由提环、________、_________、_________、挂钩组成的。 二、选择题。（每空2分，共30分） 6. 2003年神舟五号载人飞船发射升空，航天员杨利伟作为太空第一位中国访客，他可以（ ）。 A. 脱掉宇航服 B. 不用对讲机讲话 C. 对着摄像机挥手 7. 声音传到大脑的路径是（ ）。 A. 耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—听觉神经—大脑 B. 耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑 C. 耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑 8. 我国古代人们把竖笛叫做“箫”它属于（ ）。 A. 敲击类乐器 B. 吹奏类乐器 C. 弹拨类乐器 9. 用简易肺活量测量袋测量肺活量时，读取（ ）数值作为肺活量数据。 A. 最小 B. 中间 C. 最大 10. 下列不符合食物搭配原则的是（ ）。 A. 荤素搭配 B. 粗细粮搭配 C. 想吃啥就吃啥 11. 结冰的路面上撒沙子，主要是为了（ ）。 A. 增加摩擦力 B. 减小摩擦力 C. 加快冰的熔化 12. 演奏者在演奏吉他前，都要拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器（ ）。 A. 音量 B. 音高 C. 音高和音量 13. 拨动钢尺实验中，同一把钢尺伸出桌面的长度不同，它振动发出的声音高低也不同，根本原因是（ ）。 A. 振动的幅度不同 B. 振动的快慢不同 C. 拨动的力度不同 14. 一个成年人在正常状态下，每分钟的呼吸在（ ）次左右。 A. 10 B. 20 C. 60 15. 用弹簧测力计测量物体摩擦力，拉力必须（ ）摩擦力才能使物体动起来。 A. 大于 B. 大于或等于 C. 小于 16. 下面属于增加摩擦力的是（ ）。 A. 茶瓶盖拧不开了，找块毛巾包住就拧开了。 B. 锁芯插进钥匙后难以转动，加点机油就好了 C. 圆珠笔头装上滚珠 17. 小艾需要搬动一个很沉重的箱子，他要想最省力应该怎么做（ ）。 A. 放在地上滑动 B. 在箱子下面放“滚木” C. 放在带轮子的小车上拉 18. 下列（ ）件事不是靠反冲力运动。 A. 撑杆跳 B. 火箭发射 C. 燃放鞭炮 19. 吃下去的食物会经历磨碎和分解，主要承担这项任务的消化器官是（ ）。 A. 大肠 B. 胃 C. 小肠 20. 在科学课上用弹簧测力计测量笔袋，下列操作不规范的是（ ）。 A. 测量前，检查指针是否在“0”位置 B. 视线与测力计平视 C. 悬挂的笔袋与桌面接触 三、判断题。（每题2分，共20分） 21. 隔墙有耳说明声音可以通过空气和墙壁传播。（ ） 22. 我们制作出的乐器，只要能发出声音就算成功了。（ ） 23. 吸气时，胸腔收缩，腹部放松，膈肌向上；呼气时，胸腔扩张，腹部收紧，膈肌向下。（ ） 24. 人体吸进去的气体中有氧气，呼出来的气体中也有氧气。（ ） 25. 为了加强体育锻炼增强肺活量，无论下雨还是沙尘暴都要坚持外出跑步。（ ） 26. 为了准确记录我们每天吃的食物数量，吃的零食也要算在里面。（ ） 27. 我们设计制作的小车要严格把关，不允许失败。（ ） 28. “平衡膳食宝塔”告诉我们，要多吃蔬菜水果少吃肉。（ ） 29. 运动的物体具有能量，静止的物体没有任何能量。（ ） 30. 两个物体相撞就会产生力，乒乓球落地弹起力是摩擦力。（ ） 四、连线题。（每条线1分，共10分） 31. 将生活中的现象与对应的力用线连起来。 重力                用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力 滚动摩擦力 使物体从滑梯上往下滑的力 反冲力               放鞭炮时使鞭炮向上冲的力 弹力              坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力 滑动摩擦力             橡皮筋被拉长后产生的力 32. 将耳朵的各部分与对应的功能用线连起来。 鼓膜               把振动变成大脑能接受的信号 外耳道              把声音信号报告给大脑 耳蜗               传递振动 听觉神经             产生振动 听小骨              传送声波 五、简答题。（共10分） 33. 综合所学知识，请写一下弦的音高与哪些因素有关。 34. 请写一下牙齿的分类及作用。 35. 简述设计制作小车基本步骤。 六、实验题。（共15分） 36. 小明想探究“运动的小车”，从三个不同的斜面上释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块。测量并记录木块每次被撞击后滑行的距离。 操作如下：1.在斜坡上面释放小车，让小车自由滑行。 2.标记木块被撞击后的位置。 3.测量距离，记录数据。 如图所示，请回答以下问题。 （1）小明在不同斜坡释放小车时，应在____________（填写“同一位置”或“不同位置”）释放小车。 （2）木块被撞击最远的是（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 （3）小车在撞击木块时，木块受到的力可能是（ ）。 A. 推力 B. 摩擦力 C. 推力和摩擦力 （4）小明每次实验至少操作__________次。 （5）木块被撞击后滑行了一段距离，说明运动的小车具有___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 和田市2025－2026学年第一学期期末质量监测 四年级科学试卷 满分：100分 考试时间：60分钟 一、填空题。（每空1分，共15分） 1. ___________是维持生命所必须的物质，___________是植物制造养料所必须的原料。 【答案】 ①. 氧气 ②. 二氧化碳 【解析】 【详解】地球上，除了人需要氧气以外，其他动物都需要氧气才能生存，就连河里和海里的鱼也离不开水中的氧气。人和动物从空气中吸进氧气，呼出二氧化碳；而植物吸收二氧化碳，放出氧气。这样，空气中的二氧化碳不会越来越多，氧气也不会用完。氧气是维持生命所必需的物质。二氧化碳是植物制造养料所必需的原料。这两种气体对生命具有重要的意义。 2. 声音可以在气体、___________、________中传播，在________中传播最快。 【答案】 ①. 液体 ②. 固体 ③. 固体 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，声音在固体里传播速度最快，其次是液体，最后是气体。 3. 食物中的营养成分通常分为________、________、________、________、无机盐和水。 【答案】 ①. 碳水化合物 ②. 蛋白质 ③. 脂肪 ④. 维生素 【解析】 【详解】食物含有六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、维生素、无机盐和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同，我们每天需要的营养成分主要来自食物，营养均衡才能健康成长。 4. 消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和能量，这一过程叫做___________。口腔中的________搅拌食物，________湿润食物。 【答案】 ①. 消化 ②. 舌头 ③. 唾液 【解析】 【详解】消化是指消化器官将食物转变成我们可以吸收的养料和能量的过程，所以①处应填“消化”，口腔器官的功能 口腔中的牙齿负责咀嚼食物，使其变得更细碎；舌头起到搅拌食物的作用，帮助食物与唾液充分混合。所以②处应填“舌头”，③处应填“唾液”。 5. 弹簧测力计是由提环、________、_________、_________、挂钩组成的。 【答案】 ①. 弹簧 ②. 刻度盘 ③. 指针 【解析】 【详解】弹簧测力计是利用弹簧“受力大，伸长长”的特征制成的。它们由弹簧、挂钩、刻度盘、指针、提环几部分组成。每部分的作用：弹簧：显示力的大小；挂钩：挂被测物体；刻度盘：表示出刻度；指针：表示力的大小。 二、选择题。（每空2分，共30分） 6. 2003年神舟五号载人飞船发射升空，航天员杨利伟作为太空第一位中国访客，他可以（ ）。 A. 脱掉宇航服 B. 不用对讲机讲话 C. 对着摄像机挥手 【答案】C 【解析】 【详解】A．飞船舱内有正常的压力和空气，但为应对可能的失压等紧急情况，航天员在任务期间通常全程穿着舱内航天服，故A错误。 B．飞船舱内有空气，声音可以传播，但与地面远距离通信必须使用对讲机等无线电设备，故B错误。 C．飞船内有摄像机记录活动，航天员可以自由挥手示意，杨利伟在任务中曾这样做，故C正确。 7. 声音传到大脑的路径是（ ）。 A. 耳道—听小骨—耳蜗—鼓膜—听觉神经—大脑 B. 耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑 C. 耳道—鼓膜—耳蜗—听小骨—听觉神经—大脑 【答案】B 【解析】 【详解】声波通过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动，鼓膜的振动又通过听小骨传给耳蜗，连接耳蜗的听神经把声音信号报告给大脑，我们就听到声音了。外界声音传到大脑的路径正确的是外耳道—鼓膜—听小骨—耳蜗—听觉神经—大脑。 8. 我国古代人们把竖笛叫做“箫”它属于（ ）。 A. 敲击类乐器 B. 吹奏类乐器 C. 弹拨类乐器 【答案】B 【解析】 【详解】乐器分类依据发声方式，吹奏类乐器通过气流振动发声。竖笛（箫）演奏时需用口吹气驱动空气柱振动产生声音，属于典型的吹奏类乐器。故选B。 9. 用简易肺活量测量袋测量肺活量时，读取（ ）数值作为肺活量数据。 A. 最小 B. 中间 C. 最大 【答案】C 【解析】 【详解】肺活量是指一次尽力吸气后，再尽力呼出的气体总量。简易肺活量测量袋通过受测者呼气使袋子膨胀，刻度显示气体量，最大数值对应尽力呼出的全部气体，即肺活量数据。故选C。 10. 下列不符合食物搭配的原则的是（ ）。 A. 荤素搭配 B. 粗细粮搭配 C. 想吃啥就吃啥 【答案】C 【解析】 【详解】A．荤素搭配是指肉类和蔬菜的合理组合，能提供蛋白质和维生素，促进营养均衡，符合食物搭配原则。 B．粗细粮搭配是指精粮和粗粮的结合，可补充膳食纤维和矿物质，帮助消化吸收，符合食物搭配原则。 C．想吃啥就吃啥会导致偏食或营养不均衡，无法保证身体所需营养的全面摄入，不符合食物搭配原则。 故选C。 11. 结冰的路面上撒沙子，主要是为了（ ）。 A. 增加摩擦力 B. 减小摩擦力 C. 加快冰的熔化 【答案】A 【解析】 【详解】摩擦力是物体接触时产生的阻碍相对运动的力。 A．结冰路面光滑易滑倒，撒沙子增加了路面的粗糙程度，使鞋底或车轮与地面接触更紧密，从而增大摩擦力，防止滑倒。 B．错误，因为增加粗糙度会增加摩擦力。 C．错误，撒沙子主要不是为了加快冰的熔化。 故选A。 12. 演奏者在演奏吉他前，都要拧紧或拧松琴弦，这样做主要是调节乐器的（ ）。 A. 音量 B. 音高 C. 音高和音量 【答案】B 【解析】 【详解】物体振动越快，声音越高，物体振动速度越慢，声音越低；同样材质物体，小的、轻的、短的、紧的物体发声音调较高，大的、重的、长的、松的物体发声音调较低。当拧紧或放松琴弦后，琴弦的振动快慢就会不一样，故发出声音的音高就会不同。故B正确，AC选项错误。 13. 拨动钢尺实验中，同一把钢尺伸出桌面的长度不同，它振动发出的声音高低也不同，根本原因是（ ）。 A. 振动的幅度不同 B. 振动的快慢不同 C. 拨动的力度不同 【答案】B 【解析】 【详解】声音是由物体振动产生的，声音的强弱主要与物体振幅有关，振幅越大，声音越强，振幅越小，声音越弱；声音高低与物体振动的快慢有关，振动越快，声音越高，振动越慢，声音越低。拨动钢尺实验中，同一把钢尺伸出桌面的长度不同，它振动发出的声音高低也不同，根本原因是振动的快慢不同。 14. 一个成年人在正常状态下，每分钟的呼吸在（ ）次左右。 A. 10 B. 20 C. 60 【答案】B 【解析】 【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。我们的呼吸平静时一般为每分钟20次左右。 15. 用弹簧测力计测量物体摩擦力，拉力必须（ ）摩擦力才能使物体动起来。 A. 大于 B. 大于或等于 C. 小于 【答案】B 【解析】 【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力的大小是可以测量的。用弹簧测力计测量物体摩擦力，拉力必须大于或等于摩擦力才能使物体动起来。 16. 下面属于增加摩擦力的是（ ）。 A. 茶瓶盖拧不开了，找块毛巾包住就拧开了。 B. 锁芯插进钥匙后难以转动，加点机油就好了 C. 圆珠笔头装上滚珠 【答案】A 【解析】 【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体重，运动时的摩擦力大；物体轻，摩擦力小。茶瓶盖宁不开，垫块毛巾捂住就宁开了，物体间接触面粗糙，摩擦力大。物体间接触面光滑，摩擦力小，锁芯插进钥匙后难以转动，加点机油就好了，圆珠笔头装上滚珠都是减小摩擦力的方法。A符合题意。 17. 小艾需要搬动一个很沉重的箱子，他要想最省力应该怎么做（ ）。 A. 放在地上滑动 B. 在箱子下面放“滚木” C. 放在带轮子的小车上拉 【答案】C 【解析】 【详解】移动重物时，滚动摩擦比滑动摩擦小，因此滚动更省力。题目中，小艾要搬动沉重箱子，最省力的方法是减少摩擦力。 A．放在地上滑动会产生较大的滑动摩擦力，费力； B．在箱子下面放“滚木”是利用滚动摩擦，省力； C．放在带轮子的小车上拉也是利用滚动摩擦，且轮子更高效稳定。 故选C。 18. 下列（ ）件事不是靠反冲力运动的。 A 撑杆跳 B. 火箭发射 C. 燃放鞭炮 【答案】A 【解析】 【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、燃放鞭炮都是运用反冲力运动的。撑杆跳是靠弹力运动的。 19. 吃下去的食物会经历磨碎和分解，主要承担这项任务的消化器官是（ ）。 A. 大肠 B. 胃 C. 小肠 【答案】B 【解析】 【详解】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。胃挤压、磨碎、搅拌食物，初步消化蛋白质，使食物变成糊状。 20. 在科学课上用弹簧测力计测量笔袋，下列操作不规范的是（ ）。 A. 测量前，检查指针是否在“0”位置 B. 视线与测力计平视 C. 悬挂的笔袋与桌面接触 【答案】C 【解析】 【详解】A．测量前检查指针是否在“0”位置是为了确保测量准确，属于规范操作。 B．视线与测力计平视可避免读数误差，符合正确使用方法。 C．笔袋与桌面接触时，桌面会分担部分重力，导致测力计示数偏小，影响测量结果。 故选C。 三、判断题。（每题2分，共20分） 21. 隔墙有耳说明声音可以通过空气和墙壁传播。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】声音传播需要介质，如空气、固体等。隔墙有耳的现象中，声音通过墙壁这一固体介质传播到隔壁，同时空气作为常见传播介质也参与其中，因此该说法正确反映了声音的多介质传播特性。 22. 我们制作出的乐器，只要能发出声音就算成功了。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】乐器指可以用各种方法奏出音色音律的器物，乐器分为管乐器，弦乐器、打击乐器和其他乐器四类，不同的乐器振动的部位是不同的。我们在制作乐器的时候，不仅要能发出声音，还要能发出不同的声音。 23. 吸气时，胸腔收缩，腹部放松，膈肌向上；呼气时，胸腔扩张，腹部收紧，膈肌向下。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】人体通过呼气和吸气不断进行着肺与外界的气体交换。吸气时，胸腔扩张，膈肌向下移动，腹部隆起，外界的气体被吸入；呼气时，胸腔收缩，膈肌向上移动，腹部放松，体内的气体被呼出。题目中描述与这一过程相反，故表述错误。 24. 人体吸进去的气体中有氧气，呼出来的气体中也有氧气。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】人类呼吸出的气体还是主要以氮气为主78%左右，氧气少于21%，也有氧气，因为不可能把吸入的氧气全都消耗掉，当然还有少量的其他气体。与呼入的气体相比，氧气减少了，二氧化碳增多了。说明人体的呼吸过程主要是吸入氧气，排出二氧化碳，当然也排出少量的氧气。 25. 为了加强体育锻炼增强肺活量，无论下雨还是沙尘暴都要坚持外出跑步。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】题干强调“无论下雨还是沙尘暴都要坚持外出跑步”以增强肺活量，但雨天跑步易因淋湿导致感冒，沙尘暴时空气中粉尘增多，吸入后会损害呼吸系统。体育锻炼需结合环境条件，盲目坚持不利健康。 26. 为了准确记录我们每天吃的食物数量，吃的零食也要算在里面。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】记录每日食物摄入时需包含所有食物，零食作为饮食的一部分，其热量和营养成分会影响整体营养摄入评估。全面记录有助于了解真实饮食结构，故表述正确。 27. 我们设计制作的小车要严格把关，不允许失败。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】题目涉及工程设计过程中的失败处理。在科学实践中，失败是常见且必要的，因为它提供改进的机会。题干声称“不允许失败”，这与科学方法鼓励从错误中学习的理念相悖，因此该说法是错误的。 28. “平衡膳食宝塔”告诉我们，要多吃蔬菜水果少吃肉。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】平衡膳食宝塔是一种饮食指导工具，它强调食物种类的均衡搭配，包括谷物、蔬菜水果、蛋白质食物等。它将食物分为五层，由下往上各层食物的推荐摄入量逐级递减。蔬菜水果位于第二层，肉类位于第三层，因此我们应该多吃蔬菜水果，少吃肉类。题干说法正确。 29. 运动的物体具有能量，静止的物体没有任何能量。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】能量有不同的存在形式。声、光、电、热、磁等都是能量的各种表现形式。运动的物体具有能量，静止的物体同样具有能量，比如山坡上的岩石蕴藏着能量，会让岩石滚下山去。题目的说法是错误的。 30. 两个物体相撞就会产生力，乒乓球落地弹起的力是摩擦力。（ ） 【答案】× 【解析】 【详解】物体相撞时会产生相互作用力，这是力的基本概念。乒乓球落地弹起是由于球与地面碰撞时发生弹性变形，产生的弹力使球反弹，而摩擦力是阻碍物体相对运动的力，并非导致弹起的原因。因此，该陈述的后半部分错误。 四、连线题。（每条线1分，共10分） 31. 将生活中的现象与对应的力用线连起来。 重力                用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力 滚动摩擦力 使物体从滑梯上往下滑的力 反冲力               放鞭炮时使鞭炮向上冲的力 弹力              坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力 滑动摩擦力             橡皮筋被拉长后产生的力 【答案】 【解析】 【详解】重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，方向竖直向下。使物体从滑梯上往下滑的力，是因为物体受到地球引力（重力）的作用，所以重力与使物体从滑梯上往下滑的力相连。 滚动摩擦力是当一个物体在另一个物体表面滚动时产生的摩擦力叫滚动摩擦力。用圆珠笔写字时，笔尖的圆珠在本子上滚动，此时笔尖与本子接触产生的力是滚动摩擦力，所以滚动摩擦力与用圆珠笔写字时笔尖与本子接触产生的力相连。 反冲力是指在发射物体时，物体向相反方向运动的力。放鞭炮时，鞭炮内部的火药爆炸，气体向后喷出，鞭炮受到反方向的力（反冲力）向上冲，所以反冲力与放鞭炮时使鞭炮向上冲的力相连。 弹力是物体由于发生弹性形变而产生的力叫弹力。橡皮筋被拉长后，发生了弹性形变，会产生弹力，所以弹力与橡皮筋被拉长后产生的力相连。 滑动摩擦力是当一个物体在另一个物体表面滑动时产生的摩擦力叫滑动摩擦力。坐滑梯时，人在滑梯表面滑动，人与滑梯表面接触产生的力是滑动摩擦力，所以滑动摩擦力与坐滑梯时人与滑梯表面接触产生的力相连。 32. 将耳朵的各部分与对应的功能用线连起来。 鼓膜               把振动变成大脑能接受的信号 外耳道              把声音信号报告给大脑 耳蜗               传递振动 听觉神经             产生振动 听小骨              传送声波 【答案】 【解析】 【详解】人能听到声音需要三个条件：发出声音的物体振动、传递声音的物质介质、能够接受声音的听觉系统。耳朵由外耳、中耳、内耳三部分组成。外耳道的作用是传送声波，鼓膜的作用是产生振动，听小骨的作用是传递振动，听觉神经的作用是把声音信号报告给大脑。 五、简答题。（共10分） 33. 综合所学知识，请写一下弦的音高与哪些因素有关。 【答案】弦的音高相关因素。 弦的粗细：越细音越高，越粗音越低。 弦的松紧：越紧音越高，越松音越低。 弦的长短：越短音越高，越长音越低。 【解析】 【详解】弦音高是指声音的高低，它是由弦振动时产生的频率决定的。弦的音高主要与以下三个因素有关：弦的长度：弦越长，音高越低；弦越短，音高越高。弦的松紧（张力）：弦越紧，音高越高；弦越松，音高越低。弦的粗细：弦越粗，音高越低；弦越细，音高越高。 34. 请写一下牙齿的分类及作用。 【答案】牙齿的分类及作用：门齿：切断食物，犬齿：撕裂食物，臼齿：磨碎食物。 【解析】 【详解】口腔是消化道的起始部分，内有牙齿、舌等器官，它们可以切割、磨碎、搅拌食物。其中牙齿主要分为三类，各自有不同的功能：门齿、臼齿、犬齿。门齿：平薄，用来切割食物；臼齿：宽阔，磨碎、咀嚼食物；犬齿：尖锐，撕碎食物。 35. 简述设计制作小车的基本步骤。 【答案】1.明确问题 2.制定方案 3.实施方案 4.评估与改进 【解析】 【详解】我们要明白制作小车需要的材料和工具，学会制作小车的步骤。制作一只小车的步骤：①明确问题：明确设计什么，用途是什么，具体要求有什么； ②制定方案：头脑风暴，研究会遇到什么问题，怎样解决，制订最优方案 ；③实施方案：团队协作，根据方案加工制作，汇报展示；④评估与改进：根据标准评估、打分，反思方案、制作以及整个过程存在的问题，并进一步改进。 六、实验题。（共15分） 36. 小明想探究“运动的小车”，从三个不同的斜面上释放小车，让小车滑下后撞击水平面上的木块。测量并记录木块每次被撞击后滑行的距离。 操作如下：1.在斜坡上面释放小车，让小车自由滑行。 2.标记木块被撞击后的位置。 3.测量距离，记录数据。 如图所示，请回答以下问题。 （1）小明在不同斜坡释放小车时，应在____________（填写“同一位置”或“不同位置”）释放小车。 （2）木块被撞击最远的是（ ）。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 （3）小车在撞击木块时，木块受到的力可能是（ ）。 A. 推力 B. 摩擦力 C. 推力和摩擦力 （4）小明每次实验至少操作__________次。 （5）木块被撞击后滑行了一段距离，说明运动的小车具有___________。 【答案】（1）同一位置 （2）C （3）A （4）3 （5）能量 【解析】 【小问1详解】 这个实验是为了探究斜面高度对小车运动的影响，要保证实验公平，就必须让小车从同一位置释放，这样小车到达斜面底端时的初始速度才一致，只改变斜面的高度。 【小问2详解】 丙斜面坡度越大，小车滑下时获得速度就越快，撞击木块的力量也越大。丙图的斜面最陡，所以木块被撞击得最远。故选C。 【小问3详解】 小车撞击木块时，会给木块一个向前的推力；同时木块在水平面上滑动，会受到水平面给它的摩擦力。故选A。 【小问4详解】 为了让实验结果更可靠，避免单次实验的偶然性，每次实验至少要重复操作3次，取平均值来减少误差。 【小问5详解】 能量（或动能）运动的小车能推动木块滑行，说明它具有能量。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $