3.7 切线长定理(导学案)数学北师大版九年级下册

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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学北师大版(2012)九年级下册
年级 九年级
章节 *7 切线长定理
类型 学案-导学案
知识点 切线长定理
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.15 MB
发布时间 2026-01-24
更新时间 2026-01-24
作者 梧桐老师数学小铺
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-01-24
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来源 学科网

内容正文:

3.7切线长定理 导学案 1.理解切线长的定义。 2.掌握切线长定理并能运用切线长定理解决问题。 学习重点:切线长的概念与切线长定理。 学习难点:灵活运用切线长定理进行几何综合推理与计算。 第一环节 自主学习 创设情景,引入新课 问题情境: 1.知识回顾 ①切线的判定定理:过半径外端且 半径的直线是圆的切线. ②与三角形各边都 的圆叫做三角形的内切圆.三角形内切圆的圆心叫做三角形的 .三角形的内心就是三角形的 的交点. ③三角形的内心到三角形的 相等.如图,即OD= = . 2.情景引入 问题1:上节课我们学习了过圆上一点作已知圆的切线,如果点P是圆外一点,又怎么作该圆的切线呢? 问题2:过圆外一点P作圆的切线,可以作几条?请欣赏小颖同学的作法(如右下图所示) 直径所对的圆周角是直角. 新知自研:自研课本第94--95页的内容. 【学法指导】 自研课本P94-95页的内容,思考: ●探究一:切线长的定义 1.切线长的定义:经过圆外一点作圆的切线, 和 之间的线段的长叫作切线长. 2.切线长与切线的区别在哪里? ●探究二:切线长定理 ◆1.议一议 PA,PB是☉O的两条切线,A,B是切点. (1)这个图形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么? (2)在这个图形中你能找到相等的线段吗?说说你的理由. 问题:已知:PA,PB是☉O的两条切线,A,B是切点. 求证:PA = PB. ◆2.知识归纳 切线长定理:过圆外一点画圆的两条切线,它们的切线长 . 几何语言: ∵PA、PB分别切⊙O于A、B, ∴ . 注意:切线长定理为证明线段相等、角相等提供了新的方法. ◆3.想一想 PA、PB是⊙O的两条切线,A、B为切点,直线OP交⊙O于点D、E,交AB于点C. (1)写出图中所有的垂直关系; (2)写出图中与∠OAC相等的角; (3)写出图中所有的全等三角形; (4)写出图中所有的等腰三角形. ◆4.练一练 PA、PB是⊙O的两条切线,A,B是切点,OA=3. (1)若AP=4,则OP=____; (2)若∠BPA=60 °,则OP=_____. ●探究二:切线长定理的应用 ◆1.做一做 如图,PA、PB是☉O的两条切线,点A、B是切点,在弧AB上任取一点C,过点C作☉O的切线,分别交PA、PB于点D、E.已知PA=7,∠P=40°. (1) 求△PDE的周长;(2)求∠DOE的度数. ◆2.知识归纳 切线长问题辅助线添加方法: (1)分别连接圆心和切点; (2)连接两切点; (3)连接圆心和圆外一点. ◆3.想一想 ①如图所示,四边形ABCD的四条边都与☉O相切,图中的线段之间有哪些等量关系?与同伴进行交流. ②图中线段还有其他的等量关系吗? ③归纳:圆的外切四边形的两组 相等. 【例题导析】 自研下面典例的内容,回答问题: 典例分析 例 如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=24,☉O是△ABC的内切圆,切点分别为D,E,F,求☉O的半径. 第二环节 合作探究 小组群学 在小组长的带领下: A.讨论切线长定理的证明过程和切线长常见的辅助线作法; B.交流例题的解题思路,总结方法和易错点. C.相互检查导学内容的完成书写情况并给出等级评定. 1.如图,从⊙O外一点P引圆的两条切线PA、PB,切点分别是点A和点B,如果∠APB=60°,线段PA=10,那么弦AB的长是(  ) A.10 B.12 C.5 D.10  2.如图,PC,PB分别切☉O于点C,B,若AB是☉O的直径,∠P=70°,则∠A的度数为( ) A. 55 ° B.60° C.70° D.80° 3.如图,PA切⊙O于点A,PB切⊙O于点B,下列结论中,错误的是(  ) A.∠APO =∠BPO B.PA = PB C.AB ⊥OP D.PA = PO 4.如图,PA,PB,CD分别与⊙O相切于点A,B,E,若PA=7,则△PCD的周长为(   ) A.7 B.14 C.10.5 D.10 5. 如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别为A、B,点C在⊙O上,如果∠ACB=70°,那么∠OPA的度数是______度. 6.如图,AD,DC,BC都与⊙O相切,且AD∥BC,则∠DOC=_____ °. 7. 如图,已知点O是△ABC 的内心,且∠ABC= 60 °, ∠ACB= 80 °,则∠BOC=_____. 8.如图,PA、PB、DE是⊙O的切线,切点分别为A、B、F,已知PO=13cm,⊙O的半径为5cm,求△PDE的周长. 9.如图,在△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的内切圆,它与AB、BC、CA分别相切于点D、E、F. (1)求证:BE=CE; (2)若∠A=90°,AB=AC=2,求⊙O的半径. 题型一: 利用切线长定理求角度 1.如图是个一不倒翁的主视图,不倒翁的圆形脸恰好与帽子边沿PA,PB分别相切于点A,B,不倒翁的鼻尖正好是圆心O,若∠OAB=25°,则∠APB的度数为(  ) A.50° B.60° C.25° D.90° 2.如图,在⊙O中,∠BAC=55°,分别过B,C两点作⊙O的切线,两切线相交于点P,则∠BPC的度数(  ) A.55° B.110° C.70° D.140° 3.如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,点C、D在⊙O上.若∠P=102°,则∠A+∠C=   . 4.四边形ABCD是⊙O的外切四边形,若∠AOB=78°,则∠COD的度数是    . 题型二: 利用切线长定理求线段长度 5.如图,AB为⊙O的切线,AC、BD分别与⊙O切于C、D点,若AB=5,AC=3,则BD的长是    . 6.如图,AB、BC是⊙O的切线,D、C为切点,AC经过圆心O,若AD=BD=3,则AC的长度是(  ) A. B. C. D. 7.如图,⊙O与正方形ABCD的两边AB,AD相切,且DE与⊙O相切于E点.若⊙O的半径为4,且AB=10,则DE的长度为(  ) A.5 B.5.5 C. D.6 8.如图,已知⊙O为Rt△ABC的内切圆,切点分别为D,E,F,且∠C=90°,AB=13,BC=12. (1)求BF的长; (2)求⊙O的半径r. 题型三: 利用切线长定理求周长 9.如图,⊙O为△ABC的内切圆,AC=10,AB=8,BC=9,点D,E分别为BC,AC上的点,且DE为⊙O的切线,则△CDE的周长为(  ) A.9 B.7 C.11 D.8 10.以正方形ABCD的AB边为直径作半圆O,过点C作直线切半圆于点F,交AB边于点E,若△CDE的周长为12,则直角梯形ABCE周长为(  ) A.12 B.13 C.14 D.15 11.如图,已知△ABC是边长为3的等边三角形,⊙A的半径为1,D是BC上一动点,DM,DN分别切⊙A于点M,N,⊙A的另一条切线EF切⊙A于点G,分别交DM,DN于点E,F.若D是BC的中点,则△DEF的周长是(  ) A. B.6 C. D. 题型四: 利用切线长定理求面积 12.如图,PA,PB切⊙O于A,B两点,若∠APB=60°,⊙O的半径为3,则阴影部分的面积为(  ) A.18﹣3π B. C. D. 13.如图,PA,PB是⊙O的两条切线,A,B是切点,∠P=60°,⊙O的半径为3.则阴影部分的面积为(  ) A.2π B.3π C.4π D.6π 14.如图,直线PCD过圆心O,PA、PB分别切⊙O于A、B,∠APB=60°,PA=4,AB与PD相交于E. (1)求弦AB的长; (2)求阴影部分的面积. 题型五: 利用切线长定理进行证明 15.如图,PA、PB分别与⊙O相切于点A、B,PO的延长线交⊙O于点C,连接BC,OA. (1)求证:∠POA=2∠PCB; (2)若OA=3,PA=4,求tan∠PCB的值. 16.如图,AB、CB、CD分别与⊙O切于E,F,G,且AB∥CD.连接OB、OC,延长CO交⊙O于点M,过点M作MN∥OB交CD于N. (1)当OB=6cm,OC=8cm时,求⊙O的半径; (2)求证:MN=NG. ▲1.切线长的定义:经过圆外一点作圆的切线, 和 之间的线段的长叫作切线长. ▲2.切线长定理:过圆外一点画圆的两条切线,它们的切线长 . 几何语言: ∵PA、PB分别切⊙O于A、B, ∴ 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 3.7切线长定理 导学案 1.理解切线长的定义。 2.掌握切线长定理并能运用切线长定理解决问题。 学习重点:切线长的概念与切线长定理。 学习难点:灵活运用切线长定理进行几何综合推理与计算。 第一环节 自主学习 创设情景,引入新课 问题情境: 1.知识回顾 ①切线的判定定理:过半径外端且垂直于半径的直线是圆的切线. ②与三角形各边都相切的圆叫做三角形的内切圆.三角形内切圆的圆心叫做三角形的内心.三角形的内心就是三角形的三条角平分线的交点. ③三角形的内心到三角形的三边的距离相等.如图,即OD=OE=OF. 2.情景引入 问题1:上节课我们学习了过圆上一点作已知圆的切线,如果点P是圆外一点,又怎么作该圆的切线呢? 问题2:过圆外一点P作圆的切线,可以作几条?请欣赏小颖同学的作法(如右下图所示) 直径所对的圆周角是直角. 新知自研:自研课本第94--95页的内容. 【学法指导】 自研课本P94-95页的内容,思考: ●探究一:切线长的定义 1.切线长的定义:经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长叫作切线长. 2.切线长与切线的区别在哪里? ①切线是直线,不能度量. ②切线长是线段的长,这条线段的两个端点分别是圆外一点和切点,可以度量. ●探究二:切线长定理 ◆1.议一议 PA,PB是☉O的两条切线,A,B是切点. (1)这个图形是轴对称图形吗?如果是,它的对称轴是什么? 解:这个图形是轴对称图形,它的对称轴是点P,O所在的直线. (2)在这个图形中你能找到相等的线段吗?说说你的理由. 解:PA=PB,因为这个图形是轴对称图形,根据其性质“对应线段相等” 就可以得出PA=PB.也可以利用三角形全等来证明. 问题:已知:PA,PB是☉O的两条切线,A,B是切点. 求证:PA = PB. 证明:如图,连接OA,OB. ∵PA,PB是⊙O 的切线, ∴OA⊥PA,OB⊥PB 即∠OAP=∠OBP=90°, 在Rt△POA和Rt△POB中, ∵ OA=OB,OP=OP, ∴Rt△AOP≌Rt△BOP(HL), ∴ PA = PB. ◆2.知识归纳 切线长定理:过圆外一点画圆的两条切线,它们的切线长相等. 几何语言: ∵PA、PB分别切⊙O于A、B, ∴PA =PB. 注意:切线长定理为证明线段相等、角相等提供了新的方法. ◆3.想一想 PA、PB是⊙O的两条切线,A、B为切点,直线OP交⊙O于点D、E,交AB于点C. (1)写出图中所有的垂直关系; 解:OA⊥PA,OB ⊥PB,AB ⊥OP. (2)写出图中与∠OAC相等的角; 解:∠OAC=∠OBC=∠APC=∠BPC. (3)写出图中所有的全等三角形; 解:△AOP≌ △BOP, △AOC≌ △BOC, △ACP≌ △BCP. (4)写出图中所有的等腰三角形. 解:△APB, △AOB ◆4.练一练 PA、PB是⊙O的两条切线,A,B是切点,OA=3. (1)若AP=4,则OP=____; (2)若∠BPA=60 °,则OP=_____. 解:5,6 ●探究二:切线长定理的应用 ◆1.做一做 如图,PA、PB是☉O的两条切线,点A、B是切点,在弧AB上任取一点C,过点C作☉O的切线,分别交PA、PB于点D、E.已知PA=7,∠P=40°. (1)求△PDE的周长;(2)求∠DOE的度数. 解:接OA、OB、OC、OD和OE. ∵PA、PB是☉O的两条切线,点A、B是切点, PA=PB=7.∠PAO=∠PBO=90°. ∠AOB=360°-∠PAO-∠PBO-∠P=140°. 又∵DC、DA是☉O的两条切线,点C、A是切点,∴DC=DA.同理可得CE=EB. =PD+DE+PE=PD+DC+CE+PE=PA+PB=14. ∵OA=OC,OD=OD, ∴△AOD≌△COD, ∴∠DOC=∠DOA=∠AOC. 同理可得∠COE=∠COB. ∠DOE=∠DOC+∠COE= (∠AOC+∠COB)=70°. ◆2.知识归纳 切线长问题辅助线添加方法: (1)分别连接圆心和切点; (2)连接两切点; (3)连接圆心和圆外一点. ◆3.想一想 ①如图所示,四边形ABCD的四条边都与☉O相切,图中的线段之间有哪些等量关系?与同伴进行交流. 解:∵ 四边形ABCD为圆外切四边形, 根据切线长定理可得:AH=AE,BE=BF,CF=CG,DG=DH. ②图中线段还有其他的等量关系吗? 解:AH+DH+BF+CF=AE+DG+BE+CG, 即AD+BC=AB+CD. ③归纳:圆的外切四边形的两组对边之和相等. 【例题导析】 自研下面典例的内容,回答问题: 典例分析 例 如图所示,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=10,BC=24,☉O是△ABC的内切圆,切点分别为D,E,F,求☉O的半径. 解:如上图,连接OD,OE,OF,则OD=OE=OF,设OD=r. 在Rt△ABC中,AC=10,BC=24, ∴ . ∵ ⊙O分别与AB,BC,AC相切于点D,E,F, ∴ OD⊥AB,OE⊥BC,OF⊥AC,BD=BE,AD=AF,CE=CF. 又∵ ∠C=90°, ∴ 四边形OECF为正方形. ∴ CE=CF=r, ∴ BE=24-r, AF=10-r, ∴ AB=BD+AD=BE+AF=24-r+10-r=34-2r,而AB=26, ∴ 34-2r=26, ∴ r=4,即⊙O的半径为4. 教师提问:还有没有其他解法? 【解法2】如图,连接OA,OB,OC,OD,OE,OF, 在Rt△ABC中,AC=10,BC=24, ∴ ∵ ⊙O分别与AB,BC,AC相切于点D,E,F, ∴ OD⊥AB,OE⊥BC ,OF⊥AC. 设⊙O的半径为r, ∵, ∴ , ∴ r=4,即⊙O的半径为4. 第二环节 合作探究 小组群学 在小组长的带领下: A.讨论切线长定理的证明过程和切线长常见的辅助线作法; B.交流例题的解题思路,总结方法和易错点. C.相互检查导学内容的完成书写情况并给出等级评定. 1.如图,从⊙O外一点P引圆的两条切线PA、PB,切点分别是点A和点B,如果∠APB=60°,线段PA=10,那么弦AB的长是(  ) A.10 B.12 C.5 D.10  解:A. 2.如图,PC,PB分别切☉O于点C,B,若AB是☉O的直径,∠P=70°,则∠A的度数为( ) A. 55 ° B.60° C.70° D.80° 解:A. 3.如图,PA切⊙O于点A,PB切⊙O于点B,下列结论中,错误的是(  ) A.∠APO =∠BPO B.PA = PB C.AB ⊥OP D.PA = PO 解:D. 4.如图,PA,PB,CD分别与⊙O相切于点A,B,E,若PA=7,则△PCD的周长为(   ) A.7 B.14 C.10.5 D.10 解:B. 5. 如图,PA、PB是⊙O的切线,切点分别为A、B,点C在⊙O上,如果∠ACB=70°,那么∠OPA的度数是______度. 解:20 6.如图,AD,DC,BC都与⊙O相切,且AD∥BC,则∠DOC=_____ °. 解:90 7. 如图,已知点O是△ABC 的内心,且∠ABC= 60 °, ∠ACB= 80 °,则∠BOC=_____. 解: 8.如图,PA、PB、DE是⊙O的切线,切点分别为A、B、F,已知PO=13cm,⊙O的半径为5cm,求△PDE的周长. 解:连接OA,则OA⊥PA. 在Rt△APO中,PO=13cm,OA=5cm, 根据勾股定理,得AP=12cm. ∵PA、PB、DE是⊙O的切线, ∴PA=PB,DA=DF,EF=EB, ∴△PDE的周长PD+DE+PE=PD+DF+FE+PE =PD+DA+EB+PE=PA+PB=2PA=24cm. 9.如图,在△ABC中,AB=AC,⊙O是△ABC的内切圆,它与AB、BC、CA分别相切于点D、E、F. (1)求证:BE=CE; 解:(1)证明:∵⊙O是△ABC的内切圆, ∴AD=AF,BD=BE,CE=CF. ∵AB=AC, ∴AB-AD=AC-AF,即BD=CF, ∴BE=CE; (2)若∠A=90°,AB=AC=2,求⊙O的半径. (2)解:连接OD、OE、OF, ∵⊙O是△ABC的内切圆,切点为D、E、F, ∴∠ODA=∠OFA=∠A=90°. 又∵OD=OF, ∴四边形ODAF是正方形. 设OD=AD=AF=r,则BE=BD=CF=CE=2-r. 在△ABC中,∠A=90°, ∴BC==2. 又∵BC=BE+CE, ∴(2-r)+(2-r)=2,得r=2-, ∴⊙O的半径是2- . 题型一: 利用切线长定理求角度 1.如图是个一不倒翁的主视图,不倒翁的圆形脸恰好与帽子边沿PA,PB分别相切于点A,B,不倒翁的鼻尖正好是圆心O,若∠OAB=25°,则∠APB的度数为(  ) A.50° B.60° C.25° D.90° 【分析】连接OB,由AO=OB得,∠OAB=∠OBA=25°,∠AOB=180°﹣2∠OAB=130°;因为PA、PB分别切⊙O于点A、B,则∠OAP=∠OBP=90°,利用四边形内角和即可求出∠APB. 【解答】解:连接OB, ∵OA=OB, ∴∠OAB=∠OBA=25°, ∴∠AOB=130°, ∵PA、PB分别切⊙O于点A、B, ∴OA⊥PA,OP⊥AB, ∴∠OAP+∠OBP=180°, ∴∠APB+∠AOB=180°; ∴∠APB=50°. 故选:A. 【点评】本题考查切线的性质,三角形和四边形的内角和定理,等腰三角形的性质等知识,解题的关键是学会添加常用辅助线,构造等腰三角形解决问题. 2.如图,在⊙O中,∠BAC=55°,分别过B,C两点作⊙O的切线,两切线相交于点P,则∠BPC的度数(  ) A.55° B.110° C.70° D.140° 【分析】连接OB、OC,由切线的性质得∠OBP=∠OCP=90°,根据圆周角定理得∠BOC=2∠BAC=110°,则∠BPC=360°﹣∠BOC﹣∠OBP﹣∠OCP=70°,于是得到问题的答案. 【解答】解:连接OB、OC, ∵PB、PC分别与⊙O相切于点B、C, ∴PB⊥OB,PC⊥OC, ∴∠OBP=∠OCP=90°, ∵∠BOC=2∠BAC=2×55°=110°, ∴∠BPC=360°﹣∠BOC﹣∠OBP﹣∠OCP=70°, 故选:C. 【点评】此题重点考查圆周角定理、切线的性质定理、四边形的内角和等于360°等知识,正确地作出所需要的辅助线是解题的关键. 3.如图,PA、PB是⊙O的切线,A、B为切点,点C、D在⊙O上.若∠P=102°,则∠A+∠C=   . 【分析】连接AB,根据切线长定理得到PA=PB,根据等腰三角形的性质得到∠PAB=∠PBA(180°﹣102°)=39°,由圆内接四边形的性质得到∠DAB+∠C=180°,于是得到结论. 【解答】解:连接AB, ∵PA、PB是⊙O的切线, ∴PA=PB, ∵∠P=102°, ∴∠PAB=∠PBA(180°﹣102°)=39°, ∵∠DAB+∠C=180°, ∴∠PAD+∠C=∠PAB+∠DAB+∠C=180°+39°=219°, 故答案为:219°. 【点评】本题考查了切线长定理,圆内接四边形的性质,等腰三角形的性质,正确的作出辅助线是解题的关键. 4.四边形ABCD是⊙O的外切四边形,若∠AOB=78°,则∠COD的度数是    . 【分析】由切线长定理推出∠AOB=180°(∠BAD+∠ABC),∠COD=180°(∠ADC+∠BCD),得到∠AOB+∠COD=180°,而∠AOB=78°,即可求出∠COD=102°. 【解答】解:∵四边形ABCD是⊙O的外切四边形, ∴AO平分∠BAD,OB平分∠ABC, ∴∠1∠BAD,∠2∠ABC, ∴∠1+∠2(∠BAD+∠ABC), ∴∠AOB=180°(∠BAD+∠ABC), 同理:∠COD=180°(∠ADC+∠BCD), ∴∠AOB+∠COD=360°(∠BAD+∠ABC+∠ADC+∠BCD)=360°360°=180°, ∵∠AOB=78°, ∴∠COD=102°. 故答案为:102°. 【点评】本题考查切线长定理,关键是由切线长定理推出∠AOB=180°(∠BAD+∠ABC),∠COD=180°(∠ADC+∠BCD),得到∠AOB+∠COD=180°. 题型二: 利用切线长定理求线段长度 5.如图,AB为⊙O的切线,AC、BD分别与⊙O切于C、D点,若AB=5,AC=3,则BD的长是    . 【分析】由于AB、AC、BD是⊙O的切线,则AC=AE,BE=BD,求出BE的长即可求出BD的长. 【解答】解:∵AC、AP为⊙O的切线, ∴AC=AE, ∵BE、BD为⊙O的切线, ∴BE=BD, ∴BD=EB=AB﹣AE=5﹣3=2. 故答案为:2. 【点评】本题考查了切线长定理,两次运用切线长定理并利用等式的性质是解题的关键. 6.如图,AB、BC是⊙O的切线,D、C为切点,AC经过圆心O,若AD=BD=3,则AC的长度是(  ) A. B. C. D. 【分析】由AB、BC是⊙O的切线,D、C为切点,得BC=BD,BC⊥AC,则∠C=90°,而AD=BD=3,所以BC=3,AB=6,则AC3,于是得到问题的答案. 【解答】解:∵AB、BC是⊙O的切线,D、C为切点,AC经过圆心O, ∴BC=BD,BC⊥AC, ∴∠C=90°, ∵AD=BD=3, ∴BC=3,AB=AD+BD=3+3=6, ∴AC3, 故选:B. 【点评】此题重点考查切线的性质定理、切线长定理、勾股定理等知识,证明∠C=90°并且求得BC=3是解题的关键. 7.如图,⊙O与正方形ABCD的两边AB,AD相切,且DE与⊙O相切于E点.若⊙O的半径为4,且AB=10,则DE的长度为(  ) A.5 B.5.5 C. D.6 【分析】设⊙O与正方形ABCD的边AD、AB切于点F、H,证明四边形AHOF是正方形,求出DF=6,然后根据切线长定理可得答案. 【解答】解:如图,设⊙O与正方形ABCD的边AD、AB切于点F、H, 则∠OFD=∠OFA=∠OHA=90°, ∵∠A=90°,OH=OF, ∴四边形AHOF是正方形, ∵⊙O的半径为4,且AB=10, ∴OF=AF=OH=4,AD=AB=10, ∴DF=10﹣4=6, ∵DE与⊙O相切于点E, ∴DE=DF=6, 故选:D. 【点评】本题考查了切线的性质、切线长定理,正方形的判定和性质,证明四边形AHOF是正方形,求出DF是解题的关键. 8.如图,已知⊙O为Rt△ABC的内切圆,切点分别为D,E,F,且∠C=90°,AB=13,BC=12. (1)求BF的长; (2)求⊙O的半径r. 【分析】(1)设BF=BD=x,利用切线长定理,构建方程解决问题即可. (2)证明四边形OECF是矩形,推出OE=CF即可解决问题. 【解答】解:(1)在Rt△ABC中,∵∠C=90°,AB=13,BC=12, ∴AC5, ∵⊙O为Rt△ABC的内切圆,切点分别为D,E,F, ∴BD=BF,AD=AE,CF=CE, 设BF=BD=x,则AD=AE=13﹣x,CF=CE=12﹣x, ∵AE+EC=5, ∴13﹣x+12﹣x=5, ∴x=10, ∴BF=10. (2)连接OE,OF, ∵OE⊥AC,OF⊥BC, ∴∠OEC=∠C=∠OFC=90°, ∴四边形OECF是矩形, ∴OE=CF=BC﹣BF=12﹣10=2. 即r=2. 【点评】本题考查三角形的内心,勾股定理,切线长定理等知识,解题的关键是熟练掌握基本知识,属于中考常考题型. 题型三: 利用切线长定理求周长 9.如图,⊙O为△ABC的内切圆,AC=10,AB=8,BC=9,点D,E分别为BC,AC上的点,且DE为⊙O的切线,则△CDE的周长为(  ) A.9 B.7 C.11 D.8 【分析】设AB,AC,BC,DE和圆的切点分别是P,N,M,Q.根据切线长定理得到NC=MC,QE=DQ.所以三角形CDE的周长即是CM+CN的值,再进一步根据切线长定理由三角形ABC的三边进行求解即可. 【解答】解:设AB,AC,BC,DE和圆的切点分别是P,N,M,Q,CM=x,根据切线长定理,得 CN=CM=x,BM=BP=9﹣x,AN=AP=10﹣x. 则有9﹣x+10﹣x=8, 解得:x=5.5. 所以△CDE的周长=CD+CE+QE+DQ=2x=11. 故选:C. 【点评】此题主要是考查了切线长定理.要掌握圆中的有关定理,才能灵活解题. 10.以正方形ABCD的AB边为直径作半圆O,过点C作直线切半圆于点F,交AB边于点E,若△CDE的周长为12,则直角梯形ABCE周长为(  ) A.12 B.13 C.14 D.15 【分析】根据切线的性质知:AE=EF,BC=CF;根据△CDE的周长可求出正方形ABCD的边长;在Rt△CDE中,利用勾股定理可将AE的长求出,进而可求出直角梯形ABCE的周长. 【解答】解:设AE的长为x,正方形ABCD的边长为a, ∵CE与半圆O相切于点F, ∴AE=EF,BC=CF, ∵EF+FC+CD+ED=12, ∴AE+ED+CD+BC=12, ∵AD=CD=BC=AB, ∴正方形ABCD的边长为4; 在Rt△CDE中,ED2+CD2=CE2,即(4﹣x)2+42=(4+x)2,解得:x=1, ∵AE+EF+FC+BC+AB=14, ∴直角梯形ABCE周长为14. 故选:C. 【点评】本题考查的是切线长定理,切线长定理图提供了很多等线段,分析图形时关键是要仔细探索,找出图形的各对相等切线长. 11.如图,已知△ABC是边长为3的等边三角形,⊙A的半径为1,D是BC上一动点,DM,DN分别切⊙A于点M,N,⊙A的另一条切线EF切⊙A于点G,分别交DM,DN于点E,F.若D是BC的中点,则△DEF的周长是(  ) A. B.6 C. D. 【分析】根据切线长定理可知△DEF的周长=DE+DF+EF=DE+EM+DF+FN=DM+DN,连接AD,AN,在Rt△AND中,由勾股定理求出AN的长即可得出结论. 【解答】解:连接AD,AN,如图, ∵△ABC是等边三角形, ∴AC=CD=3, ∵D是BC的中点, ∴, ∴, ∵DM,DN分别切⊙A于点M,N, ∴DM=DN,AN⊥DN, 同理:EM=EG,FN=FG, ∴△DEF的周长=DE+DF+EF=DE+ME+DF+FN=DM+DN=2DN, 在Rt△AND中,, ∴△DEF的周长为, 故选:C. 【点评】本题主要考查了切线的性质和切线长定理,掌握切线的性质和切线长定理是关键. 题型四: 利用切线长定理求面积 12.如图,PA,PB切⊙O于A,B两点,若∠APB=60°,⊙O的半径为3,则阴影部分的面积为(  ) A.18﹣3π B. C. D. 【分析】连接OA,OB,OP,由切线的性质得到∠OAP=∠OBP=90°,可以证明Rt△AOP≌Rt△BOP(HL),得到△AOP的面积=△BOP的面积,∠APO=∠BPO=30°,求出∠AOB=120°,求出AP的长,求出扇形OAB的面积,△AOP的面积,即可求出阴影的面积. 【解答】解:连接OA,OB,OP, ∵PA,PB切⊙O于A,B两点, ∴∠OAP=∠OBP=90°, ∵OA=OB,OP=OP, ∴Rt△AOP≌Rt△BOP(HL), ∴△AOP的面积=△BOP的面积,∠APO=∠BPO∠APB60°=30°, ∴∠AOP=∠BOP=90°﹣30°=60°, ∴∠AOB=120°, ∵OA=3, ∴APOA=3, ∴△AOP的面积OA•PA, ∴四边形AOBP的面积=△AOP的面积×2=9, ∵扇形OAB的面积3π, ∴阴影的面积=四边形AOBP的面积﹣扇形OAB的面积=93π. 故选:B. 【点评】本题考查切线的性质,扇形面积的计算,三角形的面积,全等三角形的判定和性质,关键是求出扇形OAB的面积,△AOP的面积. 13.如图,PA,PB是⊙O的两条切线,A,B是切点,∠P=60°,⊙O的半径为3.则阴影部分的面积为(  ) A.2π B.3π C.4π D.6π 【分析】连接OP,根据切线的性质得到∠PAO=90°,根据已知条件得到∠POA=60°,根据扇形的面积公式即可得到结论. 【解答】解:∵PA,PB是⊙O的两条切线, ∴∠PBO=∠PAO=90°, ∵∠P=60°, ∴∠BOA=360°﹣90°﹣90°﹣60°=120°, ∴阴影部分的面积6π, 故选:D. 【点评】本题考查了切线的性质,扇形的面积公式,三角函数的定义,熟练掌握切线的性质是解题的关键. 14.如图,直线PCD过圆心O,PA、PB分别切⊙O于A、B,∠APB=60°,PA=4,AB与PD相交于E. (1)求弦AB的长; (2)求阴影部分的面积. 【分析】(1)根据切线长定理可以得出∠APB=60°,△PAB为等边三角形,即可求出; (2)由S阴影=S半圆O﹣S△ADE,分别求出各部分的面积即可得出答案. 【解答】解:(1)∵PA.PB与⊙O相切于A,B两点 ∴PA=PB, ∵∠APB=60°, ∴△PAB为等边三角形, ∴AB=PA=4; (2)连接AD,OB, ∵PA,PB为⊙O的切线, ∴OA⊥PA,OB⊥PB, ∴OP平分∠APB,OP垂直平分AB, ∴∠APO∠APB=30°, ∴∠AOP=60°, ∵∠PAO=90°, ∴OA, ∵AEAP=2, ∴AD=2AE=4, ∴S阴影=S半圆O﹣S△ADE π×()22×2, π﹣2. 【点评】此题主要考查了切线长定理与扇形的面积公式等知识,求阴影部分面积不容易求出时,由特殊面积的差得出是常用方法. 题型五: 利用切线长定理进行证明 15.如图,PA、PB分别与⊙O相切于点A、B,PO的延长线交⊙O于点C,连接BC,OA. (1)求证:∠POA=2∠PCB; (2)若OA=3,PA=4,求tan∠PCB的值. 【分析】(1)根据切线长定理证明Rt△POA≌Rt△POB,再利用同弧所对的圆心角是圆周角的二倍可得结论; (2)利用面积法求高线BE的长,利用勾股定理求OE,得CE的长,最后在Rt△OBE中,利用三角函数定义代入可得结果. 【解答】证明:(1)连接OB, ∵PA、PB分别与⊙O相切于点A、B, ∴PA=PB,∠OBP=∠OAP=90°, 在Rt△POA和Rt△POB中, ∵, ∴Rt△POA≌Rt△POB(HL), ∴∠POA=∠POB, ∵∠POB=2∠PCB, ∴∠POA=2∠PCB; (2)过B作BE⊥PC于E, ∵PB=PA=4,OB=OA=3, ∴PO=5, ∴PO•BEOB•PB, ∴BE, 由勾股定理得:OE, ∴CE=OC+OE=3, 在Rt△OBE中,tan∠PCB. 【点评】本题考查了切线长定理、圆周角定理、三角形全等的性质和判定和勾股定理、三角函数,作辅助线构建直角三角形是第二问的关键,本题难度适中. 16.如图,AB、CB、CD分别与⊙O切于E,F,G,且AB∥CD.连接OB、OC,延长CO交⊙O于点M,过点M作MN∥OB交CD于N. (1)当OB=6cm,OC=8cm时,求⊙O的半径; (2)求证:MN=NG. 【分析】(1)根据切线的性质得到OB平分∠EBF,OC平分∠GCF,OF⊥BC,再根据平行线的性质得∠GCF+∠EBF=180°,则有∠OBC+∠OCB=90°,即∠BOC=90°;连接OF,则OF⊥BC,根据勾股定理就可以求出BC的长,然后根据△BOC的面积就可以求出⊙O的半径; (2)根据切线的判定和性质定理即可得到结论. 【解答】(1)∵AB、BC、CD分别与⊙O切于E、F、G, ∴OB平分∠EBF,OC平分∠GCF,OF⊥BC, ∴∠OBC= ∠ABC,∠OCB=∠DCB, 又∵AB∥CD, ∴∠GCF+∠EBF=180°, ∴∠OBC+∠OCB=90°, ∴∠BOC=90°;, 连接OF,则OF⊥BC, 由(1)知,△BOC是直角三角形, ∴BC==10, ∵S△BOC=•OB•OC=•BC•OF, ∴6×8=10×OF, ∴OF=4.8, ∴⊙O的半径为4.8; (2)证明:∵AB、BC、CD分别与⊙O切于点E、F、G, ∴∠OBC=∠ABC,∠DCB=2∠DCM, ∵AB∥CD, ∴∠ABC+∠DCB=180°, ∴∠OBC+∠OCB=(∠ABC+∠DCB)=×180°=90°, ∴∠BOC=180°-(∠OBC+∠OCB)=180°-90°=90°, ∵MN∥OB, ∴∠NMC=∠BOC=90°, 即MN⊥MC 且MO是⊙O的半径, ∴MN是⊙O的切线, ∴MN=NG. 【点评】此题考查切线的判定与性质定理,勾股定理,解题关键在于掌握过半径的外端点与半径垂直的直线为圆的切线;圆的切线垂直于过切点的半径;过圆外一点引圆的两条切线,切线长相等,圆心与这点的连线平分两切线的夹角. ▲1.切线长的定义:经过圆外一点作圆的切线,这点和切点之间的线段的长叫作切线长. ▲2.切线长定理:过圆外一点画圆的两条切线,它们的切线长相等. 几何语言: ∵PA、PB分别切⊙O于A、B, ∴PA =PB. 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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3.7 切线长定理(导学案)数学北师大版九年级下册
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