内容正文:
期末考前冲刺卷-2025-2026学年三年级上册数学人教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下图中一共有( )条线段。
A.3 B.4 C.6
2.小明有一支铅笔,用直尺测量得到的结果如图所示,铅笔的长度是( )。
A.9mm B.9cm C.9dm
3.下面各题中,与16÷4÷2结果一样的算式是( )。
A.16÷4×2 B.16÷2×4 C.16÷(4×2)
4.下面三个图形中不能拼成正方体的是( )。
A. B. C.
5.学校为每名学生编号,设定末尾1表示男生,0表示女生。202413321表示2024年入学的一年级三班的32号男生。桑乐是2024年入学的一年级二班的28号女生,她的学号是( )。
A.202413280 B.202412281 C.202412280
6.一个三角形,其中两个内角的和小于90°,这是一个( )三角形。
A.锐角 B.直角 C.钝角
7.航航两天看完了《小马过河》,第一天看了12页,_________。这本书一共有多少页?如果列式为12+10+12,那么要补充的条件为( )。
A.第二天看了22页 B.第二天比第一天多看10页 C.第一天比第二天多看10页
二、填空题
8.乐乐的身高大约130( ),他睡的床长大约2( ),坐的椅子高大约5( )。
9.每个苹果是这些苹果的( ),每份五角星是这些五角星的( )。
10.小军2020年入学,现在是四年级3班18号学生,他在学校的编号是202043181(编号末尾数字1表示男生,2表示女生)。他的妹妹2022年入学,现在是二年级6班9号学生,妹妹的编号是( )。
11.把一条线段平均分成6份,1份是它的( ),2份是2个( ),写作( )。
12.一根绳长米,将它对折3次,每一段是绳长的,每段长 米。
13.在括号里填上合适的长度单位。
小明身高150( ) 小明一分钟跑300( )
数学练习本的厚3( ) 一辆汽车每小时行60( )
14.一张长方形彩纸,小红先用去它的,再用去剩余的,最后还剩下它的( )。
15.看图填空。
16.你知道明明是怎样计算的吗?在( )里填一填,并说一说你的理由。
17.经过纸上2个点可以画1条直线,经过3个点中的每两个点最多可以画3条直线,经过4个点中的每两个点最多可以画6条直线……,经过7个点中的每两个点最多可以画( )条直线。
三、判断题
18.直角一定大于锐角。( )
19.游泳池长500米,小明游了一个来回,刚好是1千米。( )
20.3小时内降雨量达到100毫米以上的是大雨。( )
21.某校为学生编学籍号,设定末尾用1表示男生,2表示女生,如:20175092表示2017年入学的5班的9号女生,那么2019年入学的8班2号男生的学籍号是20198021。( )
22.有三根同样长的铁丝,第一根用去了它的,第二根用去了它的,第三根用去了它的,则第二根铁丝剩下部分最长。( )
23.一个修路队修一条公路,第一周修了全长的一半,第二周修了剩下的一半,还剩下500米没修完,公路全长1千米。( )
四、计算题
24.计算下面各题。
25.脱式计算。
57-18+26 63÷(3×3) 66+(35-17)
26.看图列式,不计算。
列式: 。
五、解答题
27.小丽买了1支自动铅笔和4个笔记本,一共用了19元。每支自动铅笔3元,每个笔记本多少钱?
28.打铁花是中国的国家级非物质文化遗产。打铁花专用的生铁买一袋需要168元,李叔叔想买5袋,他准备1000元够吗?
29.笑笑折了72颗星星,美美折了45颗星星,她们要穿成下面这样的手串。美美比笑笑少穿了几串?
30.一辆自重4000千克的小货车准备驶上一座桥时,发现上桥处的铁架上有限重标志牌如图。车上载有3头牛,每头牛重约500千克,要通过这座桥,是否安全?
31.用9颗珠子可以串成一个手链。王师傅要串62个这样的手链。估计一下:准备500颗珠子够不够?准备600颗呢?
32.快餐店推出两种套餐。双人套餐76元,三人套餐108元。如果6人进行会餐,选哪种套餐比较实惠呢?
33.元旦到了,三(2)班同学一共编了35个“中国结”来装扮教室,其中龙形结占总数的,祥云结占总数的。龙形结和祥云结各有多少个?
34.芳芳坐客车去奶奶家,早上8时从家出发,中午12时到奶奶家。客车每小时大约行驶60千米。你能算出芳芳家到奶奶家大约有多少千米吗?
试卷第1页,共3页
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《期末考前冲刺卷-2025-2026学年三年级上册数学人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
C
B
C
C
C
C
B
1.C
【分析】(1)数由1条小线段组成的线段:图中由1条小线段组成的线段有3条。
(2)数由2条小线段组成的线段:由2条小线段组成的线段有2条。
(3)由3条小线段组成的线段有1条。
计算线段总数,将上述不同情况的线段数量相加。
【详解】由分析得:
3+2+1=6(条)
图中一共有6条线段。
故答案为:C
2.B
【分析】直尺中一大格表示1厘米,根据题图可知,这支铅笔长9厘米。由此即可解答。
【详解】A.mm为毫米,不符合题意;
B.cm为厘米,符合题意;
C.dm为分米,不符合题意;
D.m为米,不符合题意;
故答案为:B
3.C
【分析】整数混合运算中,同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减;有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。
算出各算式的结果即可求解。
【详解】16÷4÷2
=4÷2
=2
A.16÷4×2
=4×2
=8
B.16÷2×4
=8×4
=32
C.16÷(4×2)
=16÷8
=2
与16÷4÷2结果一样的算式是16÷(4×2)。
故答案为:C
4.C
【分析】正方体展开图有11种特征,分四种类型,即:第一种:“1-4-1”型,即第一行放1个,第二行放4个,第三行放1个;第二种:“2-2-2”型,即每一行放2个正方形,此种结构只有一种展开图;第三种:“3-3”型,即每一行放3个正方形,此种结构只有一种展开图;第四种:“1-3-2”型,即第一行放1个正方形,第二行放3个正方形,第三行放2个正方形。据此解答。
【详解】A.“1-4-1”型,是正方体的展开图,能拼成正方体。
B.“1-4-1”型,是正方体的展开图,能拼成正方体。
C.不是正方体的展开图,不能拼成正方体。
故答案为:C
5.C
【分析】202413321表示2024年入学的一年级三班的32号男生。由此可以得出:编号的前四位表示入学的年份;第五位数字表示年级,第六位数字表示班级,第七、八位数字表示号;最后一位数字表示性别,1表示男生,0表示女生。据此解答。
【详解】学校为每名学生编号,设定末尾1表示男生,0表示女生。201813321表示2018年入学的一年级三班的32号男生。桑乐是2022年入学的一年级二班的28号女生,她的学号是202412280。
故答案为:C
6.C
【分析】三角形内角和180°,用180°减去两个内角的和,就是第3个角的度数,这两个内角的和小于90°(180°-90°=90°),那么另外一个内角一定大于90°;根据有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形,可知这是一个钝角三角形。
【详解】一个三角形,其中两个内角的和小于90°,则另一个角大于90°,这是一个钝角三角形。
故答案为:C
7.B
【分析】由题意得,在算式“12+10+12”中,要先算“12+10”。其中,“12”表示航航第一天看了12页,那么算式“12+10”应该求的是第二天看的页数,所以横线上的条件为“第二天比第一天多看10页”。
【详解】由分析得,如果列式为12+10+12,那么要补充的条件为“第二天比第一天多看10页”。
故答案为:B
8. 厘米/cm 米/m 分米/dm
【分析】根据生活实际,长度单位以及数据的大小,选择合适的计量单位,乐乐的身高用“厘米”作单位;床的长度用“米”作单位;椅子的高用“分米”作单位。
【详解】乐乐的身高大约130厘米,他睡的床长大约2米,坐的椅子高大约5分米。
9.
【分析】把一个整体平均分成若干份,每份是它的几分之一;观察上图可知,5个苹果平均分成5份,所以每个苹果是这些苹果的;全部五角星平均分成4份,所以每份五角星是这些五角星的
【详解】根据分析可知,每个苹果是这些苹果的,每份五角星是这些五角星的。
【点睛】熟练掌握分数的初步认识,要注意分母表示分的份数,分子表示要的份数。
10.202226092
【分析】根据题意可知,从左往右,编号的第1—4位表示入学年份,第5位表示几年级,第6位表示几班,第7—8位表示几号,第9位表示性别(1表示男生,2表示女生),据此即可解答。
【详解】小军2020年入学,现在是四年级3班18号学生,他在学校的编号是202043181(编号末尾数字1表示男生,2表示女生)。他的妹妹2022年入学,现在是二年级6班9号学生,妹妹的编号是202226092。
11.
【分析】根据对分数的初步认识可知,分母表示平均分的总份数,分子表示取其中的份数,依此解答。
【详解】根据分析可知,把一条线段平均分成6份,1份是它的,2份是2个,写作
【点睛】熟练掌握对分数的初步认识是解答此题的关键。
12.;0.1
【分析】把这根绳子的长度看作单位“1”,将它对折3次,被平均分成(2×2×2)段,即8段,求每段占全长的几分之几,用1除以8;求每段长,用这根绳子的长度除以8。
【详解】2×2×2=8(段)
1÷8=
÷8=0.1(米)
所以每一段是绳长的,每段长0.1米。
【点睛】解决此题关键一是弄清这根绳子对折3次被平均分成的段数,二是弄清求的是“分率”还是“具体的数量”。求分率:平均分的是单位“1”;求具体的数量:平均分的是具体的数量。注意:分率不能带单位名称,而具体的数量要带单位名称。
13. 厘米/cm 米/m 毫米/mm 千米/km
【分析】根据对生活经验、长度单位和数据大小的认识可知;
1厘米大约是食指的宽度,所以计量小明的身高用“厘米”作单位比较合适;
二年级学生双臂展开的长度大约是1米,所以计量小明一分钟跑的长度用“米”作单位比较合适;
一张身份证的厚度大约是1毫米,所以计量数学练习本的厚度用“毫米”作单位比较合适;
一个人要走2000步大约是1千米,所以计量一辆小汽车每小时行驶的路程用“千米”作单位比较合适。
【详解】根据分析可得:
小明身高150厘米 小明一分钟跑300米
数学练习本的厚3毫米 一辆汽车每小时行60千米
14.
【分析】根据题意,把这张彩纸平均分成3份,小红先用了其中1份,还剩下2份;再用去剩下的,则是用去剩下2份中的1份,而这1份是第一次用完后剩下的2份中的1份,可以表示为,所以最后还剩下1份,即还剩下这张彩纸的,据此解答即可。
【详解】根据分析可得:
1--
=-
=
所以最后还剩下它的。
15.;;
;
【分析】根据分数的初步认识,图一把五角星平均分成9份,3份表示,4份表示;
根据分数的初步认识,图二把一个线段平均分成10段,3段表示,6段表示。
【详解】
16.18;11
【分析】9+□÷9应该先算除法,再算加法。静静弄错了运算顺序,那么她先算加法,再算除法,得到的结果是3。用3乘9,可以算出9+□=9×3=27,再用27-9,即可算出□里应填几。再把数字代入9+□÷9中,按照正确的运算顺序计算即可。
【详解】9×3-9
=27-9
=18
9+18÷9
=9+2
=11
17.21
【分析】2个点确定一条直线,每增加一个点,原来的点到新增的点都会增加一条直线,故3个点比2个点增加了1个点,增加了2条直线;4个点比3个点增加了1个点,增加了3条直线;5个点比4个点增加了4条直线;6个点比5个点增加了5条直线;故7个点比6个点增加了6条直线。
【详解】1+2+3+4+5+6
=3+3+4+5+6
=6+4+5+6
=10+5+6
=15+6
=21
故7个点中的每两个点最多画21条直线。
【点睛】通过画图,正确的找得到其中的规律是解答本题的关键。
18.√
【分析】用三角板的直角进行比较测量,比直角小的就是锐角,比直角大的就是钝角。据此解答。
【详解】直角一定大于锐角。原题说法正确。
故答案为:√
19.√
【分析】小明游一个来回就是游2个游泳池长度,即(2×500)米。米和千米之间的进率是1000,据此将小明游的长度换算成千米。
【详解】2×500=1000(米)
1000米=1千米
小明刚好游了1千米。
故答案为:√
【点睛】本题考查长度单位的换算,关键是熟记各个单位间的进率。
20.√
【分析】降雨量是指在一定时间内降落到地面的水层深度,1毫米大约是一枚硬币的厚度,所以计量3小时内降雨量用“毫米”作单位比较合适,据此解答即可。
【详解】3小时内降雨量达到100毫米以上的是大雨。原题说法正确。
故答案为:√
21.√
【分析】2017年入学的5班的9号女生的编号是20175092,即从左起,第1~4个数字表示入学年份,第五个数字表示班级,第六、第七个数字表示班级序号,第八个数字表示性别,1表示男生,2表示女生;据此可知2019年入学的8班2号男生的学籍号是20198021;据此即可解题。
【详解】根据分析可知,2019年入学的8班2号男生的学籍号是20198021。
故答案为:√
【点睛】根据已知的编码,正确理解编码中各个数字表示的意义,是解答此题的关键。
22.√
【分析】把每根铁丝的长度看作一个整体,把它平均分成7份,每份是它的,表示其中6份;表示其中5份;把另一个平均分成8份,每份是它的,表示其中7份。通过画图即可看出哪根剩下的最长。
【详解】
有三根同样长的铁丝,第一根用去了它的,第二根用去了它的,第三根用去了它的,则第二根铁丝剩下部分最长。
原题说法正确。
故答案为:√
【点睛】此题主要考查了分数的意义及分数的大小比较。
23.×
【分析】根据题意,最后剩下500米,先用500×2求出第二周修之前有多少米,再用第二周修之前的米数乘2即可求出这条公路的总长度,根据1千米=1000米,据此比较判断即可。
【详解】500×2=1000(米)
1000×2=2000(米)
2000米=2千米
一个修路队修一条公路,第一周修了全长的一半,第二周修了剩下的一半,还剩下500米没修完,公路全长2千米,原题说法错误。
故答案为:×
24.;;
;;1
【解析】略
25.65;7;84
【分析】(1)先算减法,再算加法,从左往右依次计算;
(2)先算小括号内的乘法,再算小括号外的除法;
(3)先算小括号内的减法,再算小括号外的加法。
【详解】57-18+26
=39+26
=65
63÷(3×3)
=63÷9
=7
66+(35-17)
=66+18
=84
26.(950-500)÷5
【分析】用950减500求出剩下多少元,剩下的钱数平均分为5份,则再除以5即可求出1份是多少元。据此列式即可。
【详解】列式:(950-500)÷5
=450÷5
=90
27.4元
【分析】根据总共花的钱数减去买1支自动铅笔花的钱数,得到买4个笔记本花的总钱数,再除以4即可求出每个笔记本的价钱。
【详解】(19-3)÷4
=16÷4
=4(元)
答:每个笔记本4元。
28.够
【分析】生铁买一袋需要168元,要买5袋,用168乘5得出总价,然后再与1000比较即可。
【详解】168×5=840(元)
840<1000
答:他准备1000元够。
29.3串
【分析】求一个数里包含几个另一个数用除法计算。笑笑折了72颗星星,每9颗星星穿一串,用除法算出笑笑手串的数量。美美折了45颗星星,每9颗星星穿一串,同理用除法算出美美手串的数量。最后用笑笑穿的手串数减去美美穿的手串数即得到美美比笑笑少穿的手串数。
【详解】72÷9-45÷9
=8-5
=3(串)
答:美美比笑笑少穿了3串。
30.
不安全
【分析】根据题意,5t就是5吨,根据重量单位间的进率,5吨=5000千克,先用乘法计算出3头牛的质量之和,再加上一辆小货车的质量,最后与5000千克比较,车和牛的总重量小于5000千克安全,反正则不安全。
【详解】根据分析可知:
5吨=5000千克
4000+500×3
=4000+1500
=5500(千克)
5000<5500
答:不安全。
31.
准备500颗珠子不够;准备600颗珠子够
【分析】根据题意可知,用要串的手链的个数乘串成一个手链需要的珠子数量,即可求出串这些手链需要多少颗珠子。计算时,将62看作60,然后乘9估算出串这些手链需要多少颗珠子;然后与500颗和600颗比较大小即可。
【详解】62×9≈60×9=540(颗)
500<540<600
答:准备500颗珠子不够,准备600颗够。
32.三人套餐
【分析】本题可依据题意分别算出选双人套餐和三人套餐各多少钱,然后再比较大小即可。
【详解】双人套餐:
6÷2=3(份)
76×3=228(元)
三人套餐:
6÷3=2(份)
108×2=216(元)
216<228
答:选三人套餐比较实惠。
【点睛】本题主要考查两、三位数与一位数的乘法的计算及其三位数的比较大小来解决问题
33.龙形结14个,祥云结21个
【分析】把一个整体平均分成若干份,分母表示平均分的份数,分子表示所占的份数;表示将35平均分成了5份,龙形结占其中的2份;先用35除以5计算出每份所表示的个数,再乘2计算出龙形结的个数,最后用35减去龙形结的个数,计算出祥云结的个数;据此解答。
【详解】龙形结:
35÷5×2
=7×2
=14(个)
祥云结:35-14=21(个)
答:龙形结有14个,祥云结有21个。
34.240千米
【分析】先推算出从早上8时经过了4小时到中午12时,因为1小时大约行60千米,4小时就行4个60千米,把4个60相加即可求出芳芳家到奶奶家的距离。
【详解】中午12时-早上8时=4(小时)
60+60+60+60
=120+60+60
=180+60
=240(千米)
答:芳芳家到奶奶家大约有240千米。
答案第1页,共2页
答案第1页,共2页
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