内容正文:
2025-2026学年第一学期期中质量监测
七年级历史试题
(考试时间:60分钟满分:100分考试形式:闭卷)
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第Ⅰ卷(选择题56分)
一、选择题(本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1. 某校研学活动以“寻找人类足迹”为主题,组织学生到我国境内目前已确认的最早古人类遗址所在地参观。他们要去的是( )
A. 北京周口店 B. 陕西蓝田 C. 浙江余姚 D. 云南元谋
2. 我国是世界上发现旧石器时代遗址最多的国家之一,图位于M处的遗址最有可能是( )
中国境内主要古人类遗址分布图
A 郧县人遗址 B. 山顶洞人遗址
C 河姆渡遗址 D. 半坡遗址
3. 下图所示反映了河姆渡人种植的农作物和生活器具,这些文物证实了当时先民已经( )
A. 开始使用打制石器 B. 开始会使用火
C. 建立起奴隶制国家 D. 过上原始农耕生活
4. 考古发掘显示,在大汶口文化遗址的大墓中,有棺椁,也有随葬品且最多的达180多件,包括精美的彩陶黑陶等,而有的墓葬却一无所有。这说明当时( )
A. 进入阶级社会 B. 出现了贫富分化 C. 陶器技术发明 D. 处于旧石器时代
5. 2023年杭州亚运会的吉祥物之一琮琮的设计理念来源于良渚古城遗址发掘的玉琮,良渚古城由宫殿区、内城和外城组成,除玉琮外,城内外祭坛上权贵们的墓地里还有象征军事指挥权的玉钺等,这表明中国( )
A 古代历史遗存分布广泛 B. 已出现了早期国家形态
C. 文明最早发祥于长江流域 D. 旧石器时代生产水平高超
6. 四川三星堆遗址再次引起广泛关注。该遗址发现了如玉璋、玉琮、玉璧等与陶寺遗址样貌相似的文物,而浙江良渚遗址也曾出土了与之造型相似的玉琮。以上现象说明( )
A. 三星堆的文明最先进 B. 中华文明的成果主要表现为玉琮
C. 中华文明多元一体的特征 D. 中华文明的发展受地理环境影响
7. 我国神话传说中,黄帝之后,黄河流域先后出了三个有名的人物叫尧、舜、禹,他们都是通过推举的方式成为部落联盟首领的。历史上把这种产生首领的办法称为( )
A. 选举制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 禅让制
8. 《尚书·牧誓》记载:“武王戎车三百两(辆)、虎贲三百人,与受战于牧野,作《牧誓》。”下图所示青铜器利簋内底铭文也记载了“武王伐纣”。这说明( )
A. 考古发现是了解历史的唯一证据
B. 文献记载与考古发现可互证史实
C. 传说故事中也包含有真实的史实
D. 文献记载与考古发现史实相矛盾
9. “武王克商、尤其周公东征以后:周王朝进行了相当规模的封邦建围活动。荀子说,周公当政时曾封建71国,其中与周王同姓(姬)者就有53国。”材料中与“封邦建国”相适应的制度是( )
A. 禅让制 B. 世袭制 C. 分封制 D. 郡县制
10. 下图形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该图解读最准确的是( )
A. 分封制已瓦解 B. 争霸战争连绵不断
C. 社会动荡不安 D. 周王室衰微
11. 《诗经》云:“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也……”据考证该诗为赞美齐桓公帮助卫国人打败狄人而作,它印证了齐桓公的哪一政治策略( )
A. 远交近攻 B. 合纵连横 C. “尊王攘夷” D. 问鼎中原
12. 春秋时期,周边的戎、狄等民族中既有与殷商同族的子姓,又有与周王室、姻亲同族的姬姓、姜姓;周襄王娶狄女为后,晋文公之母为戎女,其妻亦为狄女。这反映出当时( )
A. 多元一体格局形成 B. 分封制度影响深远
C. 存在各民族的交融 D. 胡汉观念逐渐淡薄
13. 余秋雨认为,中国历史上是最让老百姓激动的工程,不是长城,而是都江堰。这一观点的主要依据是( )
A. 修建时间比长城早 B. 凝聚了劳动人民的智慧
C. 世界影响比长城大 D. 化害为利,造福千秋万代后
14. “有无相生,难易相成,长短相形,高下相倾,音声相和,前后相随”,这体现了对立双方可互相转化的哲学思想。这一言论出自下列哪一著作( )
A. 《老子》 B. 《论语》 C. 《孟子》 D. 《韩非子》
15. 下表为孔子所收部分弟子的家庭情况,这体现了孔子在教育上主张( )
孔子部分弟子家庭情况
学生
孟懿子
南宫敬叔
端木赐
颜回
冉雍
家庭情况
鲁国贵族
鲁国贵族
富商
“居陋巷”
“贱人之子”
A. 因材施教 B. 启发诱导 C. 有教无类 D. 以德治国
16. 小历同学想要了解古代思想家对战争的看法。其中反对侵略战争,主张“兼爱”、“非攻”的思想家是( )
A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 庄子
17. 《黄帝内经》记载,圣人在春夏保养阳气以适应生长,在秋冬保养阴气以适应收藏,就能与万物一样,在生、长、收、藏的生命过程中运动发展。由此可知,《黄帝内经》( )
A. 充满封建迷信色彩 B. 主张顺应自然
C. 完善中医理论体系 D. 蕴含儒家仁政思想
18. 历史学家在研究中国古代某一时期的历史时,查阅了大量龟甲和兽骨上的文字拓影。他最有可能研究的是( )
A. 夏朝历史 B. 商朝历史 C. 秦朝历史 D. 西汉历史
19. 目前所见“中国”一词最早的实物见证是( )
A. 四羊方尊 B. 司母戊鼎 C. 何尊 D. 青铜面具
20. 为了更好地继承和弘扬中华传统文化,我国政府已将一些传统节日定位法定假日。下列法定假日中,既是传统节日,又与纪念爱国诗人屈原有关的是( )
A. 国庆节 B. 端午节
C. 元旦节 D. 中秋节
21. 对后世的诗歌创作影响深远的我国古代诗歌的两大源头是( )
A. 《诗经》和《春秋》 B. 《庄子》和《离骚》
C. 《诗经》和“楚辞” D. 《庄子》和《墨子》
22. 秦朝建立于公元前221年,该时间属于( )
A. 公元前3世纪后期 B. 公元2世纪后期 C. 公元前3世纪初期 D. 公元3世纪初期
23. 中国历代王朝都意识到监察的重要性,秦始皇为监察官吏设立了( )
A. 太尉 B. 御史台 C. 丞相 D. 御史大夫
24. 中国银行行徽(图一)外观设计灵感源自我国古代的一种钱币(图二),这种形状的钱币最早在全国统一使用是在( )
A. 商朝 B. 周朝 C. 秦朝 D. 汉朝
25. 秦朝在地方实行郡县制度,郡县的长官都由朝廷直接任免。秦朝推行这一制度意在( )
A. 强化经济管理 B. 实行思想控制
C. 加强中央集权 D. 防止农民起义
26. 史料能帮助我们很好的解读历史。史载秦朝时“赭衣塞路,囹圄成市”(道路上都是穿罪犯衣服的人,监狱里关满了囚犯,像市场一样拥挤),该材料说明当时( )
A. 赋税繁重 B. 人口众多
C. 刑法严苛 D. 商业发达
27. 据史料记载,刘邦率军到咸阳后,不仅对百姓毫无侵犯,还与百姓约法三章;而项羽进入关中后,烧杀抢掠。由此可以看出刘邦最终获胜的原因是( )
A. 项羽一味依赖武力 B. 项羽生性骄傲自大
C. 刘邦注重收揽民心 D. 刘邦能够善用人才
28. 将秦军主力歼灭,致使秦朝无力回天的战役是( )
A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 巨鹿之战
二、非选择题:共4小题,共44分。
29. 阅读材料,完成下列要求。
据上图判断,该图为( )
A西周主要诸侯国示意图 B春秋争霸形势图
C战国形势图 D秦朝形势图
此题,你选择了正确选项C。请观察该地图并结合所学知识,提取至少两个信息且结合其反映的史实,说服选择了其余选项的同学。
30. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 历代农民通过对各种自然现象进行观测总结,积累了大量的物候知识。物候知识与气象、天象紧密联系,可被用于把握农时以达到增产目的,如“黄莺儿鸣叫”就是采桑活动时宜的标志。利用物候知识研究农业生产,已经发展为一门科学——物候学。
——摘编自阴法鲁等主编《中国古代文化史(插图本)》
材料二 鼎形铜行灯,该藏品开启高302厘米,收合高16.7厘米,口径11.3厘米。收合时为三足圆鼎,内盛燃灯时所用的油料,盖两侧二鸭首,其宽嘴正好衔住双键,鼎盖便被牢牢扣住。用灯时,将双键支起,可插入鼎盖中心的圆鎏中,此时鼎盖即成为灯盏。构造精巧,设计科学,使用方便,封口严密不溢油,为贵族出行时使用的灯。
——摘编自《中国古代灯具发展简史》
(1)根据材料一,简述物候知识的价值。
(2)根据材料二,分析鼎形铜行灯的设计特点。
(3)根据材料一、二,提炼主题。
31. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 一个人起什么名字,往往打上了时代的烙印,春秋时期,许多人常常以“牛”、“耕”作为名字。例如,孔子弟子司马耕,字子牛;晋国大力士姓牛,字子耕。
——人教版《中国历史教学参考》七上
材料二 春秋时期,山东诸小国为齐所并,河北、山西诸小国为晋所并,江淮、汉水诸小国为楚所并,西北诸小国为秦所并,使春秋初年百十个国家,缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原;中原霸主也以“攘夷”相号召,与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错,杂居共处。
——《左传·桓公五年》
材料三 商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具;一种是生产工具,为国家增加财富;一种是战争工具,为国家拓展疆土。
——摘编自白效咏、黄朴民《印象中国历史·秦汉卷:天地大变局与帝国秩序重构》
材料四 来自各诸侯国活跃了一百余年的儒家王者师、道家传人、法家骨干、阴阳家领袖,他们互相对立、互相争鸣、互相吸收、互相促进,共同培养了特殊的理想人格风采、留下了示范后世的良言淑行。
——摘编自王立《百家争鸣与大一统》
(1)根据材料一及所学知识,简述与材料起名现象相关的历史现象。
(2)根据材料二和结合所学知识,分析春秋时期历史发展的趋势
(3)根据材料三并结合所学知识,分别指出商鞅为使秦民变成“生产工具”和“战争工具”所推行的措施。
(4)根据材料四,简述各思想流派之间的关系。
(5)综合上述材料,写出春秋战国时期的时代特征。
32. 阅读材料,完成下列要求。
材料 《秦朝大事记》:
公元前221年,秦完成统一六国大业,建立秦朝。秦王嬴政自称“始皇帝”,定礼法,统一度量衡。车同轨,书同文。定全国36郡。
公元前219年,修灵渠。造阿房宫。泰山封禅。派徐福发童男童女数千人入海求仙人。
公元前215年,派将军蒙恬发兵30万北击匈奴,掠取河南地。
公元前213年,整治狱史,修筑长城,下《焚书令》。
公元前212年,修直道。坑杀儒生460人于咸阳。
公元前210年,七月,秦始皇病死于沙丘平台。
公元前209年,陈胜吴广起兵于大泽乡。攻占陈县,建立张楚政权。
公元前207年,秦朝灭亡。
(1)为实现材料中的“书同文”,秦始皇下令把什么作为通用文字颁行全国?
(2)请你为上述材料拟定一个主题,并根据材料或所学知识,列举两个史实加以论述。(要求:价值观正确,选取正确,主题明确,史论结合。)
2025-2026学年第一学期期中质量监测
七年级历史试题
(考试时间:60分钟满分:100分考试形式:闭卷)
温馨提示:请把所有答案书写到答题卡上!请不要错位、越界答题!
第Ⅰ卷(选择题56分)
一、选择题(本题共28小题,每小题2分,共56分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
【1题答案】
【答案】D
【2题答案】
【答案】B
【3题答案】
【答案】D
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】C
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】D
【11题答案】
【答案】C
【12题答案】
【答案】C
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】A
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】C
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】B
【19题答案】
【答案】C
【20题答案】
【答案】B
【21题答案】
【答案】C
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】D
【24题答案】
【答案】C
【25题答案】
【答案】C
【26题答案】
【答案】C
【27题答案】
【答案】C
【28题答案】
【答案】D
二、非选择题:共4小题,共44分。
【29题答案】
【答案】C。
信息:地图中明确出现“赵、魏、韩”三国,同时标注了“战国七雄”的图例;地图显示“匈奴南下方向”和长城分布,这是战国时期秦、赵、燕三国为防御匈奴修建长城的典型特征。综上可知,选C。
【30题答案】
【答案】(1)价值:对农业生产具有重要的指导作用;是研究古代气象 知识的重要依据;推动气象学、天象学的发展;推动物候学的产生。
(2)设计特点:造型精巧(收合为鼎、开启为灯),结构科学(鸭首衔双键固定鼎盖、双键支撑、鼎盖转化为灯盏),功能实用(便于携带、封口严密不溢油)。
(3)主题:劳动是人类文明与创新的动力和源泉;科学技术对 人类生产生活产生重要作用;中国古代劳动人民具有 伟大的创造力。
【31题答案】
【答案】(1)历史现象:春秋时期铁制农具与牛耕技术的出现和推广。
(2)趋势:从分裂走向局部统一;华夏认同与民族交融加深;旧的贵族统治秩序逐步瓦解,新兴地主阶级开始崛起。
(3)措施:鼓励耕织,生产粮食、布帛多的人可免除徭役;奖励军功,对有军功者授予爵位并赏赐土地。
(4)关系:对立与争鸣;吸收与融合。
(5)时代特征:大动荡、大变革、大发展。
【32题答案】
【答案】(1)文字:小篆。
(2)主题:秦朝的建立、统治与灭亡。
论述:史实一:公元前221年,秦完成统一六国大业,建立秦朝。秦王嬴政自称“始皇帝”,定礼法,统一度量衡。这一系列举措加强了中央集权,促进了经济文化交流,巩固了国家统一。
史实二:公元前209年,陈胜吴广起兵于大泽乡。攻占陈县,建立张楚政权。这是中国历史上第一次大规模的农民起义,沉重打击了秦朝的统治,加速了秦朝的灭亡。
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