福建省厦门市翔安区2025-2026学年四年级上学期语文道德与法治学科素养限时训练

小学四年级语文&道德与法治学科素养限时训练 (完卷时间：100分钟.满分100分，其中卷面书写3分) 2026年策马而至，让我们沿着历史长河探寻“马”的 文明印记，在文麻恶浪中读懂“马”的开拓气能，以龙马 药种书写新时代的奋进篇幸。 探寻“马”的印记(49分) 1.根据语境，看拼音写词语。(6分】 飞扬的骏马，是中华民族精神最鲜活的象征。它11gQio( 的身姿展现者九州儿女的won qiong(),品首的模样映照着海纳百 川的xiong hu6i( ,奋骑的姿态形显着震易人心的1 lidng 知 ( 而这份风骨，终如江河般ben]iib0xI( 果 ★选释题（单项选择题，每小题2分，共36分】 长 2.下列加点字注音有误的一项是() 召 都 A住笔(zhai)wB.最切(yin)C宁可(ning),以鹅卵石(din)l 柄 3.下列词语中，书写有深的-项是《) 翻 A灌溉 B虚弱 C D.幻想 4仟细观察下列学形，“马”的象形字最有可能的一项是( :: 發 B 的 5.下列加点字词的解释，不正壁的一项是〔 A可怜九月初三夜（可爱）√ 梅须透雪三分白（不及，比不上）√ d竞走取之（争若绁过去）水跑具漏而不返（溺水，淹没） 6.古往今来，许多人物的事迹一直鼓舞者我们。下列加点词语使用不恰当 的一须是《) 暴 A神通”大的女蜗炼石补天，拯教苍生。 大禹治水三过家门而不入，可谓视死如归。 C秉公执法的西门的智皲迷信，兴修水利，造福邺县百姓。 几.志存高远的钱学森刻苦钻研，为中国航天事业敬出伟大贡献。 四年饭语文·通德与法治，第1到，共8页 7.关于语文学习方法理解陶的一项是( 人.按照事情发展顺序进行复述，要注意文中提示顺序的词句， B,小组讨论时，要注意说话的音量，避免干扰其他小组， C.写信时称呼项格，问候语和正文都空两格，落激先写日期再写岩名，X D.阅读时我们要养成敢于提问、善于提问的习惯 8.“可是，第一期完后，马形歪至拙扭。”将这句话插入下列语段中， 最恰当的位置是() ①校园文化节，班蛾开展马年生肖剪纸浩动。②我们小组兴致物物地找未 红宣纸、剪刀、铅笔，联着教程勾马形，劳花纹。③大家没有泄气，重新仔细 修剪。④修剪完成后，作品线条流杨、造型灵动，吸引丁很多同学！ A①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后 9.卜列关于四部作品的介绍正现的一项是() A.《周恩来寄语》收录了周恩来对人生的感语、厘想和追求，以及对青年 一代的期望与教诗 凡.《巾国神话枚事茱》是诗人珂咸编的读本，再现古人对自然与社会的 短象和探索， C.《推开留了看见你》是叶圣陶创作的经典儿意诗集，为安们描绘世界的 关好，带来温暖的感动。 D。《林汉达中国历史放事集】集现代神运传说，晨现了人们神奇大园的 想象。 新年前夕，国家主席习近平发表了二O二六年新年贺词，提到“这一年， 令人难忘的是，我们隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯成争严利80 周年，设立台满光复纪念日”。据此回答10-1山题。 10.中国人民抗口战争胜利纪念日是每年的() A.7月7日 &9月3日 C.9月1s日 D.12月13日 1L设立的“台满光复纪念日”是每年的() A.10月1日 B.10月25日 C12月13日 D.9月3日 12.学校运动会，四年2班在乒乓球双打比赛中团结合作.取得一等奖好 成绩。这突出体现() 人塞翁失马，焉知非福 &相看两不厌，只有敏亭山 C.二人同心，其利断金 久天行健，君子以自强不息 四年城语文·道越与法滋，蒂2或，共8页 13.学校组织四年级开展“班班有歌声”合唱比赛，下图是四年2班学生 的鞫天记棠。你不赞同愿位同学的说法( A楚楚 鱼国的不清程起来，家自夏 B.壮壮 4漾的与计不辣，利们可中和鞋们设南程靖 C军军 国速不礼，线门治管套5面 D.悦悦 14下列图组是楚楚在家的生活小镜头，她想用一句名言说服家人，表明 自己全坚持做家务的决心、这句名言是( A百行业为先，万恶鞭为首 B.一屋不扫，何以打天下 C万事从来贵有问 D.与人不求各，检身若不及 15在“感恩父母”生题班会上，下图是问学们发表的不同观点，镜同 的是() 认真学习，不出父带漆心】 程对父母的一种摩脑 主式和忙数家务，是对父用 达感的神方式 D维纪还小，能力不 和亚友相的出行，及时告规 显。还不青果职父困 父母，是对水父母的法 A.①2③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16。下列选项中能够表达儿女对父母感激之情的诗句是() A举头望明月，低头思故乡 B.海内存知已，天涯若比组 C.烽火连三月，家书抵万金 谁言寸草心，报得三春再 四年额语文·道德与清治，第3弧，共8预 17.善于识别“告，做聪明的酒费者。我)要学会抵御“彩色著结”一样 的广告诱惑，下列能；助我们抵御这种透惑的办法有( ①请父母帮助判断 ②同类商品作比较〈 ③根据实际需要购买 ④根据商家提供的电话进行购买 A/0②8③ B.G①③④ C②③④ D.①②0 18.2025年我国启动“碳中和校园行动”，在“争做碳中和小卫士”活动 中，下列同学的行为，你怨点赞( ①食堂盛饭时楚楚做到吃多少打多少· ②壮壮放学离开教室时随手关红 ③军军为节约用水使用一次性碗获y ④悦悦用塑料瓶做成一个瀑亮笼简√ A①②③ B.①②0 C.①③④ D.②③0 19.在日常牛活中，我们经常看到帝有下列标志的物品，这些标志的使用。 启示我们要树位（ A环保营识 B.法治意识 C劳动造识 D.创新意识 ★填空题(7分) 20.校园成长的时光里，少年始终散发着积极向上的前气。它是“好何则 格， ”的求学态度：它是“不识庐山真面日， 的 思辨能力：它最终升华为李清照《夏日给句》“ 的运大志向， 了解“马”的文脉(21分) 阅读非连续性文本《了不起的“中国马”》，完成21-30题。 【材料一】 龙马负图 】相传在运古时期，华夏大地洪术频发，百越饱受苦难。邮落首领伏羲() 氏日夜思索平息水悲的方法。 四半饭语文·道逸与法治。器4页，共8页 之一天，伏羲来到洛水（今河南落阳附遗）库 边观系水势。忽然，水而浅海相滚，一道金光 【批注①】第二自然重点 写了故事的检过，情智连 冲孩术面，一匹奇利的“马”棉首而出！龙马 贯，层次分明 蹈水而来，在伏羲面前温顺地偏下身。这区马 身彩似尧。背上有黑白图点的奇外图囊。伏羲仔如观察龙马背上的航路，发现 这些黑白墨点依次排列，略合天地阴阳之数、他连忙在地上鸡出T“河围1。 后来，伏益又报据河困的房示，创徒出中华文明乘子的智是持号—入卦。 )从此，“龙马”不再是普通的动物，它成为文明开创的祥端使老，它所压 表的龙马精神成为中丝凡族代代相传的宝壹 【批注②】优秀的帮神品通 需要代代相传，身为时代的 财鲨—天地通勇数摆索的智慧，面对困难时 好少年，我们要把议份宝货的 至场向上的十志，朝着日标永不松馏的务驰， 谢富储记十心，化为行动， (本交是中国古代神话，材料等合古指记我双 文化解读，有翻改) 【材料二】 沙插恋魂 名马 典故 文化君义 出处 通体乌黑发亮。四确雪白，随项职南征 zhui 忠该不二 《史记项羽 乌稚 光战，拔(91)下藏改后，项羽今马波 生死与共 本纪3 江.乌眼不忍禹去，旋江狗(xn)主. 全身火红，日行千里，“人中吕布，马 忠义双金 去鬼 中泰兔”，先随吕布，后件关明千里走 《三国淡义》 单阶、过五关新六将，关别贰走麦城后， 成式不凡 连兔怀令草料而兄 【村料三】 时代创想 2026年为丙午马年，中央广海电花总台(2026年春节联欢魂会》发布马 年春晚主题及吉祥新、 主题：“琪摇驰畴(q1J引chi cneng)务不T特” 来源：《是科·周服》“氛兴以驰聘分，朵吾道夫先路。”“烘源”是 古人对千卫马的雅称，凝聚着中华民族开拓进取，驰而不见的品格， 吉祥物：从酬”“照”“驰驰“晴精 四年然语义·逃德与条德。第5页，头8其 “哄瑞”的设计吴感源角两周虚(I)购()尊，配色( 取自“州”字木意一青黑色的马，气质庄重而鼻雅。“联· 骐”头发当户，高来发餐》、彬彬有礼，尽显朝气蓬物、 1 心怀远志的昂杨奋遭之姿， “照”的设计灵感潭自汉代天马，它的身姿梦考国 【空孩文物铜奔马，翅骑酷至错金银银(xi如g)松石并猎绽 1 钢伞艇《dlg)上的飞马选型。“照联”双真舒展、膨云逐 日的英姿，乾显奋发向上的精气神。 “驰驰”的设计灵感薄自唐代三花马，三花马四马解 (zg)修剪成三解而得名，是以昭陵六酸等为代表的废 1 代文物和史料中所见良马的最高观格。“驰驰”遮气风发， 来起的马尾更添英或之气，尽展自信从客的风姿。 ”牌璃厂的设计原型是普氏野巧。作为地琼上三一是 存的野生马种，音氏野马是拥有6000万年爱关进化文的 1 “生物基国活化石”，“辩”的外形粗壮持买、身彩 桥健，龙人与自然和增兵生的生动见证。 (裤自公众号“央视网”，有副役) ★选择题（单项选择恩，每小题2分，共16分） 21.材料一中，伏根据龙马背上的议路在地上画出了( A八卦 B.河图 C.时阳符 D.默题图案 22下列名马中，因主人败走麦城后不食草料可死的是( A乌雕 R.亦奥 C.三花马 B.普氏野马 23从材料二可知乌和赤垒的供同特点是() △四路雪白（可日行干里 外形俊美，且毛色相回y C.生死相随，忠试于主人 《绝食而死￥思情水不忘 24.体现“人与自然和谐共生”设计理念的吉样物是( A圳 B.骥城 C抛地 D.对周 四年氨语文·道倦与清论，第6瓦，头8页 25.问淡材料三，与骥藏”外形最相符的是() 26.下列济句巾，床能体现神话具有神奇织象的是(】 丝太阳的光辉左亨父的身上。(《夸父追日》) 8他叉开双脚，总衫站住，#起双手，有力厦天。【《登古开天胖地》) C忽然，水面波诸面漆，一道金光冲破水面，一匹意特茶“马”昂首面出： (《龙马负图>) A万T健鱼逆流争跃，跃过者罗时置电交如，化为金龙稀空而去，(（衅 鱼跃龙门》 27.阅读材料一时，一位问学写下社，下面分桥不正璃的一项是() A一边院读一边作批过，可以如深对文章的理解 B.批注的方社要丽定，、既要标画相应的词句，又要写凝语。 C.【批注①】是对与试的体会，体现了表达效果. D.【批注②】是获得的启示，勉白已传承成马神 8.联系三则材料，下列说决正扇的一项是〔) A.马年春晚的吉样物只体现了古代关丁马的文化元套， B.中国神话传说中的马才具有特纸的文化意义。 C.“龙马精神”是古人叙重视的品质，现代己经不适元了 D.无论是中华文化的传承，还是现代社会的发展，马都具有重要价值。 ★简答题（共6分） 9.为了让外国小朋友了解我们了不起的“中田马”，你想介组材料中的 那种马？吨合文本说明娌业色(2分) 0.吉样物宫宜后火操出图，毛绒玩具、休箱贴等文创产品陆续推出。你 还想设计什么文侧产品作为新年礼物？联系生活，谈谈你的设计(3分) 回年级语文·遮稳与法治，第7算，头日页 书写“马”的精神(3动分，其中书写3分) 31.提起“马”，我们思到猴多蕴合着美好精林品质的成语：例如： 金戈铁马：是边关将士保家卫 白骑过醇：是时问的特醉聊逝， 国的零诗壮志，是“包使龙戚 是“一寸老用一十金，寸全草 飞将左，不数胡马度阴山”的 买寸光朋”的培时功勉， 勇气与型当。 职马难速：是人与人交往中真该 相待的智慧修养，是“言而有信“ “言出必行”的珍贵品花。 这丝美刻的储神品质让你联想到生活中的毫个人？这个人也许是你的亲 人，也许是你的目友也许是你停然遇见的后生人也许正是你自已一 要求 ()请选泽芙中的一个人，用一件多写出他最可资的精神品质 (2)写清楚事榜的经过，表达真传实3、 (3)题目自拟，不出现（实姓名和较名 四年级治史·道德空法治，蒂8页。兵8页