电子式的书写技巧 期末复习课件-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册

2026-01-24
| 18页
| 1629人阅读
| 7人下载
普通

资源信息

学段 高中
学科 化学
教材版本 高中化学人教版必修第一册
年级 高一
章节 第三节 化学键
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 715 KB
发布时间 2026-01-24
更新时间 2026-01-24
作者 阳光明媚小刺猬
品牌系列 -
审核时间 2026-01-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/56121899.html
价格 1.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

电子式的书写技巧 电子式的书写技巧 一、电子式 在元素符号周围用“·”或“×”来表示原子的最外层电子的式子叫做电子式。 定义: 1、原子电子式书写规则 2、简单离子电子式书写规则 3、简单离子化合物电子式书写规则 4、共价单质电子式书写技巧: 5、共价化合物电子式书写技巧: 6、复杂离子及化合物电子式书写技巧: 2 最外层电子写在元素符号的“上”、“下”、“左”、“右”四个位置,且优先单独占据一个位置。 C Mg H ● ● ● Al ● ● ● ● ● ● ● N ● ● ● ● ● O ● ● ● ● ● ● Cl ● ● ● ● ● ● ● 1. 原子电子式书写规则 2. 简单离子电子式书写规则 [  ] ①阳离子的电子式就是离子符号本身 如Na+、K+、Mg2+、Ca2+等 ②阴离子的电子式:在元素符号的周围填满8个电子(H-除外),并用“[ ]”括起来,然后在“[ ]”右上角标上电荷数。 如Cl-: Cl ● ● ● ● ● ● ● ● - O ● ● ● ● ● ● ● ● [  ] 2- 如O2-: 3 将阴阳离子按照数目少的放中间,多的放周围的原则进行组合,且相同离子不能合并写。 如NaCl: Na+ [  ] Cl ● ● ● ● ● ● ● ● - 如MgCl2: [  ] Cl ● ● ● ● ● ● ● ● - Mg2+ [  ] Cl ● ● ● ● ● ● ● ● - 如Na2O: [  ] O ● ● ● ● ● ● ● ● 2- Na+ Na+ 3、简单离子化合物电子式书写规则 [小试牛刀1] 请写出下列物质的电子式 MgO CaBr2 Mg2+ O ● ● ● ● ● ● ● ● [  ] 2- 4 O 如O2: 未成对电子需与其他原子共用形成共用电子对。 如H2: H ● H ● ● ● ● ● ● O ● ● ● ● ● ● 如N2: N ● ● ● ● ● N ● ● ● ● ● ● 4、共价单质电子式书写技巧: 5、共价化合物电子式书写技巧: O ● ● ①写:写出单个原子的电子式 ②摆:将未成对电子数多的原子放中间,少的放周围 ③定:从周围原子确定原子间的共用电子对 ④补:补齐所有原子的孤电子对 如CO2: C ● ● ● ● O ● ● ● ● ● ● 如HClO: H ● H Cl ● ● Cl ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● C O O ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● 5 [小试牛刀2] 请写出下列物质的电子式 Cl2 H2O HCN H2O2 N2H4 C ● ● ● N ● ● ● ● ● ● ● H ①写:写出单个原子的电子式 ②摆:将未成对电子数多的原子放中间,少的放周围 ③定:从周围原子确定原子间的共用电子对 ④补:补齐所有原子的孤电子对 6 [  ] [  ] O ● ● ● ● ● ● [  ] 根据共价化合物的书写技巧,写出原子团的电子式,并用“[ ]”括起来, 然后在右上角标上电荷数。 如OH-: H ● ● - 如O22-: O ● ● ● ● ● ● O ● ● ● ● ● ● ● ● 2- 如NH4+: N ● ● ● ● ● H H ● H ● H ● + 6、复杂离子电子式书写技巧: 7 [小试牛刀3] 请写出下列物质的电子式 NH4Cl NaOH Na2O2 [  ] N ● ● ● ● ● H H ● H ● H ● + [  ] Cl ● ● ● ● ● ● ● ● - Na+ [  ] H ● ● O ● ● ● ● ● ● - O ● ● ● ● ● ● O ● ● ● ● ● ● ● ● [  ] 2- Na+ Na+ 8 二、用电子式表示物质的形成过程 规则:“→”左边写原子电子式,右边写物质电子式。 注意:“→”左边相同原子的电子式可以合并写。 如HCl: 如CO2: 如MgCl2: 如K2S: 原子的电子式 物质的电子式 书写格式: 下列表示电子式的形成过程正确的是(  ) A. B. C. D. 小试牛刀4 D 不是原子电子式 × 离子化合物写成了共价化合物的电子式 × 应左右各一个电子 应Mg2+放中间,F-放两边 × 分子 电子式 结构式 分子结构模型 H2 HCl CO2 H2O CH4 H–H H–Cl O=C=O H–O–H H–C–H – – H H 结构式:在化学上,常用一根短线 “—”表示1对共用电子对 课本114页 H Cl C N O H Cl C N O H Cl C N O 1对 1对 4对 3对 2对 原子 电子式 形成稳定结构 (共用电子对) 二、必备知识 非金属原子形成共价键数目有什么规律? 【思考】 非金属原子通过共用电子对使最外层电子达到2个(H)或8个稳定结构 最外层电子数 1 7 4 5 6 成键数= 8-最外层电子数(主族序数) 未成对电子个数 成键数= =最低负价 12 结构式的书写技巧 ①写:写出成键数目 ②摆:线多的放中间,少的放周围 ③定:从周围原子确定原子间的线数目 族序数 ⅠA族 ⅣA族 ⅤA族 ⅥA族 ⅦA族 第一周期 H 第二周期 C N O F 第三周期 Si P S Cl 成键数目 1对 4对 3对 2对 1对 满2e- 满8e- 满8e- 【归纳】 一线:H F Cl; 二线:O S; 三线:N P B Al; 四线:C Si 结构式的书写技巧 ①写:写出成键数目 ②摆:线多的放中间,少的放周围 ③定:从周围原子确定原子间的线数目 【归纳】 一线:H F Cl; 二线:O S; 三线:N P B Al; 四线:C Si 物质 H2 O2 N2 H2O HClO H2O2 N2H2 结构式 (2021·广东高考) 一种麻醉剂的分子结构式如图3所示。其中,X的原子核只有1个质子;元素Y、Z、W原子序数依次增大,且均位于X的下一周期;元素E的原子比W原子多8个电子。请推断出:X: Y: Z: W: E: 。 元素 X Y Z W E 键(线)数目 可能的元素 1 4 2 1 一线:H F Cl 二线:O S 三线:N P B Al 四线:C Si 超4线,线数目=主族序数 H F Cl C Si O S H F Cl H C O F Cl 1 H F Cl 检验 思维提升】由结构式推导元素 思维提升】由结构式推导元素 【例1】某抗癌药物的结构简式如图所示,其中W、X、Y、Z是原子 序数依次增大的短周期主族元素,W、Y同主族,Y、Z的最 外层电子数之和是X的最外层电子数的2倍。 请推断出:X: Y: Z: W: 。 元素 W X Y Z 键(线)数目 可能的元素 3 2 5 1 一线:H F Cl 二线:O S 三线:N P B Al 四线:C Si 超4线,线数目=主族序数 N P B Al O S N P H F Cl N P Cl O 检验 ⅤA 【例2】化合物R可用于农药生产,其结构如下图所示。其中W位于 第三周期,其最外层电子数与Y相同,X、Y、Z位于同一周期。 请推断出:M: X: Y: Z : W: . 离子化合物 最高正价 =主族序数 关键能力:能判断原子团离子所带电荷的来源 技巧:先看多次出现的元素,再看只出现一次的元素。 元素 M X Y Z W 线数目/族序数 可能的元素 ⅠA 1 2 4 一线:H F Cl 二线:O S 三线:N P B Al 四线:C Si 超4线,线数目=主族序数 Li Na H F Cl O S C Si 6 ⅥA O S 【变式】科学家合成出了一种化合物(如图所示),其中W、X、Y、Z为 同一短周期元素,Z核外最外层电子数是X核外电子数的一半, 请推断X: Y: Z: W: 。 最高正价 =主族序数 离子化合物 关键能力:能判断原子团离子所带电荷的来源 技巧:先看多次出现的元素,再看只出现一次的元素。 元素 W X Y Z 线数目/族序数 可能的元素 ⅠA 4 2+1=3 1 一线:H F Cl 二线:O S 三线:N P B Al 四线:C Si 超4线,线数目=主族序数 Li Na C Si N P B Al H F Cl HH $

资源预览图

电子式的书写技巧 期末复习课件-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册
1
电子式的书写技巧 期末复习课件-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册
2
电子式的书写技巧 期末复习课件-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册
3
电子式的书写技巧 期末复习课件-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册
4
电子式的书写技巧 期末复习课件-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册
5
电子式的书写技巧 期末复习课件-2025-2026学年高一上学期化学人教版必修第一册
6
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。