核心考点 DAY 05 人体生命活动的调节-2026年高考生物总复习核心考点通关8天必背

该高中生物学高考复习知识清单系统整合了《植物生命活动的调节》《免疫调节》《人体的内环境与稳态》《神经调节》《体液调节》五大核心专题，通过分模块梳理生长素作用、免疫细胞功能、内环境稳态调节等关键知识，构建从分子机制到系统调节的完整知识网络。 清单采用表格分类与图示结合的方式呈现知识体系，如生长素运输类型标注极性与非极性运输特点，体液调节部分用流程图展示甲状腺激素分级调节过程，培养学生的结构与功能观和科学思维。特设易错点警示（如无子番茄遗传物质不变）和应用实例（如顶端优势在农业中的应用），通过填空式设计方便学生自测，教师可利用重难点标注（如“低促高抑”曲线解读）优化复习策略，提升备考效率。

2026年高考核心考点填空(一轮•二轮均可使用) 只为蜕变清晰 核心考点 DAY 05 姓名： 日期： 班级： 《植物生命活动的调节》专题 生长素 植物体内具有IAA相同效应的物质还有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）等 吲哚乙酸化学结构式 合成部位 、 的叶和 的种子 合成原料 运输 幼嫩组织 只能从形态学 上 端运输到形态学 下 端，进行 （极性/非极性）运输 成熟组织 （极性/非极性）运输，通过输导组织进行 横向运输 在胚芽鞘尖端、根部的尖端等部位，会因为 环境因素影响等发生横向运输 功能 细胞水平 生长素与细胞内的 特异性结合，引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而诱导 ，促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等 器官水平 影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等 特点 低促高抑 不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理效应不同， 浓度促进生长， 浓度抑制生长，甚至 植物 敏感度 不同器官对同一浓度的生长素的敏感度不同，器官敏感程度为：根 芽 茎 曲线解读： ①.横坐标线以上为促进效果；横坐标线以下为抑制效果，需要注意aA、bB和cC段随着生长素浓度增加，促进生长效果逐渐 ，不是抑制。 ②.a、b、c分别是促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度。 ③.抑制并不是不生长，更不是萎缩，而是与对照组相比生长速度更慢。 ④.不同种类细胞和不同类型的生物对生长素也存在敏感度差异，其中双子叶植物敏感度 （大于/小于）单子叶植物；幼嫩的细胞敏感度 （大于/小于）衰老细胞 生长素 向性运动模型 胚芽鞘向光运动 茎背地性、根向地性 应用 顶端优势 原理 顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽处生长素浓度较 ，侧芽的发育受到 ，植株因而表现出顶端优势 解除 去掉顶芽后，侧芽处的生长素浓度 ，于是侧芽萌动、加快生长 应用 适时摘除棉花的顶芽以促进侧芽的发育，使它多开花、多结果。 适时修剪景观树木，让树木发出更多的侧枝，使树型圆润、丰满。 图示 除草剂 原理 双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物 ，使用适当浓度的生长素类调节剂处理，可以除去单子叶田中的双子叶杂草 图示 第67页：敏感度 无子果实 原理 用一定浓度的生长素类调节剂，处理花蕾期去掉雄蕊的番茄雌蕊，然后套袋，生长素类调节剂促进果实发育，从而获得无子番茄 易 错 点 无子番茄的遗传物质 （改变/不变），植物组织培养得到的子代 （有子/无子），是 （可/不可）遗传变异；而无子西瓜发生了 ，是 遗传变异。 植物激素 植物激素 定义 由 内产生，能从 部位运送到 部位，对植物的生长发育有 影响的 有机物，叫作植物激素。 特点 植物激素是 分子， （提供/不提供）能量、 （催化/不催化）化学反应。 种类 种类 生 长 素 产生部位 幼嫩部位(幼根、幼芽及 发育中的种子) 生理作用 ①细胞水平：起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用； ②器官水平：影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育 应用 ①促进扞插枝条生根；②促进果实发育、防止落花落果；③农业除草剂 赤 霉 素 产生部位 部位(幼芽、幼根、 未成熟的种子) 生理作用 ①促进细胞 ；②促进细胞分裂和 ； ③促进种子 、开花和果实发育 应用 ①促进植物茎秆伸长；②解除种子休眠，促进萌发 细胞分裂素 产生部位 幼嫩部位(主要是 ) 生理作用 ①促进细胞 ； ②促进芽的分化、侧枝发育、 合成 应用 蔬菜储藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿， 储存时间 乙烯 产生部位 部位，成熟的果实中更多 生理作用 ①促进果实 ；②促进开花； ③促进叶、花、果实脱落 应用 催熟/增产 脱 落 酸 产生部位 根冠、萎蔫的叶 片等 生理作用 ①抑制细胞 ；②促进气孔 ； ③促进叶和果实的 与 ；④维持种子 应用 落叶和棉铃在未成熟前的大量脱落 油菜素内酯 产生部位 生理作用 ①促进茎、叶细胞的 和 ； ②促进花粉管 、种子 等 应用 植物激素 相互作用 协同 作用 ①植生长发育过程中，任何一种生理活动都 （是/不是）受单一激素控制的 。 ②在植物生长发育过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的 顺序 性。 相抗衡 ________促进种子萌发， ________抑制种子萌发。 分级 不同激素在代谢上存在相互作用：当生长素浓度升高到一定值时，会 乙烯的合成；乙烯含量的升高，反过来会 生长素的作用。 相对 含量 植物生长调节剂 定义 由 合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。 分类 和 与植物激素类似：氨基丁酸 分子结构与植物激素的差别 （较大/较小），但具有与植物激素类似的生理效应：α-萘乙酸 优点 容易合成、原料广泛、效果稳定等 施用 ①根据实际情况，选择恰当的植物生长调节剂。 ②综合考虑施用目的、效果和毒性，调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。 ③施用浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态和气候条件等，都会影响施用效果，施用不当甚至会影响生产。 环境因素参与植物生命活动调节 光 作用 光作为一种 ，影响、调控植物生长、发育的全过程。 原理 光敏色素 光敏色素是一类 复合体，分布在植物的 部位，在 中比较丰富。 类型 光敏色素主要吸收 光和 光。植物体内除了光敏色素，还有感受 光的受体。 调节过程 光照射光敏色素时，光敏色素的结构 （发生/不发生）变化，经信息传递系统传导到 中，影响特定基因的 ，从而表现出生物学效应。 图示 温度 原理 温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的生长发育 类型 季节变化 随着季节轮回、气温周期性变化，植物发芽、开花、落叶、休眠，生命活动与季节有关 昼夜变化 随着昼夜交替，气温昼高夜低，植物的代谢也会有旺盛和缓慢之分 植物分布 植物分布的地域性很大程度上是由 决定的 案例 年轮 在春夏季细胞分裂 （快/慢）、细胞体积 （大/小），在树干上形成颜色较 （深/浅）的带；在秋冬季细胞分裂 （快/慢）、 细胞体积较 （大/小），树干上形成颜色较 （深/浅）的带。 春花作用 冬小麦、冬大麦、蕙兰等植物在生长期需要经历一段时期的 （低/高）温之后才能开花。这种经历 （低/高）温诱导促使植物开花的作用，称为春化作用 重力 原理 植物的根、茎中具有感受重力的 和 ，可以将重力信号转换成运输 的信号，造成 分布的不均衡，从而调节植物的生长方向 “淀粉-平衡石”假说 植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现的。 当根的放置方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分 子的改变，如通过影响生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，从而造成重力对植物生长的影响。 图示 案例 第2页，茎的背地性和根的向地性 植物生长发育的整体调控 调控方式 基因的调控 植物细胞里储存着全套基因，植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达的调控之下 激素的调控 对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过激素传递信息。 激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用 环境的调控 激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到 因素的影响 整体调控 植物生长发育的调控，是由 、 和 共同完成的 《免疫调节》专题 免疫系统的组成 免疫 器官 中枢免疫器官 胸腺 胸腺是 细胞分化、发育、成熟的场所。 骨髓 是 （部分/各种）免疫细胞的发生地，是 细胞分化、发育、成熟的场所，是机体重要的免疫器。 外周免疫器官 扁桃体 内部有很多免疫细胞，具有 功能。 脾脏 内含 （少量大量的淋巴细胞；也参与制造新的血细胞和清除衰老的血细胞等。 淋巴结 是淋巴细胞集中分布的场所；沿淋巴管遍布全身。 免疫 细胞 来源 均来自 。 类型 淋巴 细胞 ①B淋巴细胞(简称B细胞); T淋巴细胞(简称T细胞)。 ②具有 （非特异性/特异性）识别 抗原的能力 ③发挥 （非特异性/特异性）免疫功能。 树突状 细胞 ①分布皮肤、消化道、呼吸道 等很多上皮组织及淋巴器官内 ②具有强大的 、 、 、 抗原功能 巨噬 细胞 ①几乎分布于机体的 组织中。 ②含有大量 （细胞器）。 ③具有强大的 、 、 功能。 抗原呈递 细胞(APC) ①包含 细胞、 细胞和 细胞等 ②能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞 ，以便呈递给其他免疫细胞。 免疫活性物质 抗体 来源 细胞产生并分泌抗体，一种浆细胞只能产生 特定的抗体 功能 抗体能与相应抗原发生特异性结合，会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化 细胞因子 调节免疫细胞活性、介导炎症反应、协调免疫与其他系统的联系 溶菌酶 ①免疫细胞和非免疫细胞都能产生 ②酶具 （没有/有）专一性，但（无/有）免疫 特异性 小结1: 小结2: 抗原是能引发特异性免疫应答的分子，主要来自体外的 和体内的 细胞(如肿瘤细胞)。 抗原如何被细胞识别并被抗体结合呢?通常通过它的空间结构来实现，所 以抗原通常是 (小/大)分子，以蛋白质和多糖为主。一个抗原往往有 ( 一/多)个可被识别的结构，这种结构叫“表位”(或 ),所以同一个抗原可以引起 (一/多)种特异性抗体的产生。 (MHC) (抗原决定簇) 免疫系统的功能 免疫 定义 是机体排除外来抗原异物的一种免疫防护作用 异常结果 免疫反应过 、过 或 ，可能会导致组织损伤或易被病原体感染等问题 免疫 定义 机体清除 或 的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能 异常结果 容易发生 免疫 定义 机体 和清除 的细胞，防止肿瘤发生的功能 异常结果 有 发生或 的病毒感染 特异性免疫 体液免疫 核心逻辑 2+1 : 两个信号刺激 + 细胞因子促进 图示过程 必需背诵 (1)抗原呈递细胞（APC）的功能：能识别、摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞 ，以便呈递给辅助性T细胞。 (2)B细胞活化的条件: ① ② ③ (3)抗体与病原体的特异性结合能抑制病原体的 或对人体细胞的 ，病原体与抗体结合后会形成 或 ，最终 细胞吞噬消化 (4) 浆细胞的来源： ①初次免疫： ②二次免疫： (5) 能特异性识别抗原的细胞有 细胞、 细胞、 细胞；没有识别能力的是 细胞；能识别抗原但不能特异性识别抗原的细胞是 细胞 二次免疫 当再接触这种抗原时，记忆B细胞能 ，形成浆细胞 产生 抗体。 特异性免疫 细胞免疫 核心逻辑 1+1 : 一个信号刺激 + 细胞因子促进 图示过程 必需背诵 (1)细胞毒性T细胞增殖分化的两个条件： ①被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（ 细胞）膜表面的某些分子发生变化， 细胞识别变化的信号。 ② 细胞分泌的细胞因子的刺激。 (2)细胞毒性T细胞的功能：分裂并分化，形成新的___________ 细胞和记忆T细胞。 (3)大多情况下，裂解靶细胞 （不属于/属于）细胞凋亡 二次免疫 当再接触这种抗原时，记忆T细胞能迅速增殖并分化，形成细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞毒性T细胞识别并接触、裂解 被同样病原体感染的靶细胞。 学生留白： 免疫失调 过敏反应 定义 (已/未)免疫的机体，在 (初次/再次)接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应 原理 体液免疫 : ①时间:第一次接触抗原; ②抗体分布主要是 。 过敏反应 : ①时间:第二次接触抗原; ②抗体分布:主要是某些细胞 。 特点 过敏反应有 之分，许多过敏反应还有明显的 和 差异 预防 尽量避免再次接触该过敏原 治疗 抗组胺类药物(如氯雷他定)能抑制过敏症状的表现 自身免疫病 定义 在某些特殊情况下，免疫系统也会对 发生反应。如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。 原理 免疫自稳功能异常，导致人体免疫系统攻击自身结构。 案例 风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮；其中风湿性心脏病来源于一种链球菌，原理如图: 治疗 可以使用 疗法，但自身免疫病缺乏有效的根治手段。进行自体 移植是一种目前很有前景的治疗方法。 免疫缺陷病 定义 指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 类型 先天性免疫缺陷病 ①由于遗传而生来就有免疫缺陷 ②重症联合免疫缺陷病，由于 导致淋巴细胞发育异常 获得性免疫缺陷病 ①由疾病和其他因素引起 ②艾滋病，由于感染HIV导致辅助性T细胞死亡 学生留白： 免疫学的应用 免疫预防 通过疫苗进行患病前的预防，疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而对特定传染病具有抵抗力。这种免疫方式称为 （被动/主动）免疫。 免疫治疗 通过抗体等进行患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、细胞因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的，如各类抗毒血清。这种免疫方式称为 （被动/主动）免疫。 器官移植 定义 医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫作器官移植。 主要问题 器官来源 、 问题 方法 ①HLA检测：只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植 ②免疫抑制剂：通过 降低受者免疫能力，大大提高了器官移植的成活率 抗原检测 由于抗原和抗体反应的高度特异性，可以用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测。（方法： 杂交方法） 神经一体液一免疫调节的协调配合 比较 图示 学生留白： 《人体的内环境与稳态》专题 体液 细胞内液 ①存在于细胞内的体液，约占 , （是/不是）细胞代谢的主要场所。 ②含K+和蛋白质较多，维持细胞内渗透压（主要） 细胞外液 (内环境) 定义 构成的液体环境叫作内环境 本质 内环境是细胞生活的直接环境，是介于细胞内和人体外之间的场所。其中细胞内和内环境的边界是 ；内环境与外界环境的边界是 与 。与外界相通的管腔属于外界环境。 组成 (主要) 血浆 血液的液体成分，血细胞直接生活的环境 组织液 存在于组织细胞间隙的液体，是体内绝大多数细胞直接生活的环境 淋巴液 淋巴管【单向 （有/无）盲端的管道】中的液体，淋巴液是淋巴细胞等细胞直接生活的环境 相互转化 功能 是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 成分 ①营养物质、代谢废物、调节成分（如 、 、 ） ②与血浆相比，组织液、淋巴液中________含量很少。 ③不存在于内环境中的物质 细胞内或细胞膜上 的物质 血红蛋白、DNA聚合酶、受体蛋白等 人体外的物质(含消化道) 纤维素、消化酶、 淀粉等 理化性质 渗透压 取决于单位体积溶液中溶质微粒的 。 血浆： 、CI-和 ; 组织液、淋巴液：CI-和Na+ 酸碱度 ① ②酸碱缓冲对（ ），如 、 NaH2PO4/Na2HPO4 温度 通过调节使机体产热量 散热量 内环境的稳态 定义 正常机体通过 作用，使各个 协调活动，共同维持内环境的 状态。 特点 ① 稳态并不是恒定不变的，而是处于一种动态平衡之中。模块七 稳态与调节 ②人体维持稳态的调节能力是有 的。 调节机制 调节网络。 研究历程 ①1857年，贝尔纳提出：内环境的稳定是生命能独立和自由存在的首要条件，内环境保持稳定主要是依 赖神经系统的调节。②1926年，坎农提出稳态的概念。稳态不是恒定不变，而是一种动态的平衡。内环境稳态是在神经调节 和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。③免疫系统对于内环境稳态也起着重要的调节作用 意义 内环境稳态是机体进行正常生命活动的 发展 ① 水平：存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等 ② 水平：存在细胞的分裂和分化的稳态等 ③ 水平：存在心脏活动的稳态(血压、心率)、消化腺分泌消化液的稳态等 ④ 水平：种群数量的变化存在稳态，生态系统的结构和功能也存在稳态 稳态失调的原因 ①外界环境的变化过于剧烈，如高温导致中暑。 ②人体自身的调节功能出现障碍时，如肾衰竭导致尿毒症。 图示 （1）与内环境稳态的维持直接相关的结构：[d] 、[a]__________、[b] 系统、[c]__________、[e] __________。（填名称） （2）对内环境的稳态起调节作用的系统：神经系统、____________和免疫系统。 《神经调节》专题 基本结构: 神经调节 神经系统的结构基础 基本结构 见上图↑, 神经细胞 神经胶质细胞 分布 神经胶质细胞广泛分布于 之间，其数量为神经元数量的10～50倍 功能 是对神经元起辅助作用的细胞，具有 、 、 和 神经元等多种功能 和神经元的 关系 有多种类型，在外周神经系统中，神经胶 质细胞参与构成神经纤维表面的 神经元 图示 结构 轴突很长有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官；树突很多有利于充分接收信息 分类 根据功能分类 根据结构分类 感觉神经元(传入神经) 接受外界刺激，将兴奋传导至中枢神经系统 多极神经元 最常见的神经元，含多个树突和一个轴突 中间神经元(神经中枢) 位于中枢神经系统，对外界刺激进行分析和综合 假单极神经元 感觉神经元，有一个短突起，分为两支， 一个功能相当于树突的长轴突，一个连接至脊髓的短轴突 运动神经元(传出神经) 将神经中枢发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器官活动 双极 神经元 感觉神经元，有一个长树突，一个轴突 学生留白： 神经调节 基本方式 : 反射 兴奋 是指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 定义 在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应 反射弧 结构 图示 分类 比较项目 非条件反射 条件反射 不同点 形成 __________ _________________ 特点 一般稳定 可建立，可______ 数量 有限 几乎______ 中枢 联系 ①条件反射是在____________的基础上，通过学习和训练而建立的 ②条件反射的维持需要非条件刺激的强化，反复条件刺激而无非条件刺激，条件反射会消退。 ③条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把兴奋性效应信号转变为抑制性效应信号，需要两个刺激间建立新的联系，是一个 过程，需要 的参与 非条件刺激 + 无关刺激 → 无关刺激转化为 刺激 特点 向传输 意义 对外界刺激作出快速反馈，保证生物体正常的生命活动 条件 适宜的刺激, 的反射弧 应用 可以通过反射活动验证反射弧结构的完整性，如体检时医生敲击你的膝盖下方，如果你的小腿正常抬起，不仅说明你的下肢参与该反射的功能正常，也说明脊髓中相应的中枢是完好的 学生留白： 神经调节 神经冲动的产生和传导 兴奋在神经纤维上的传导 神经冲动 兴奋是以________的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也称神经冲动。 静息、 动作电位产生 静息电位 动作电位 兴奋的传导 膜电位变化曲线 细胞外液 静息电位 绝对值 动作电位绝对值 Na+增加 Na+降低 K+增加 K+降低 兴奋在神经元之间的传递 突触的结构和类型 神经调节 神经冲动的产生和传导 兴奋在神经元之间的传递 突触的结构和类型 突触小体 ≠ 突触 ①组成不同：突触小体是一个神经元轴突末端的膨大部分，其上的膜构成突触 ，是突触的一部分；突触由两个神经元相接触部位构成，包括 、 和 。②信号转换不同：在突触小体上的信号变化为 信号→ 信号。在突触中完成的信号变化为 信号→ 信号→ 信号。 兴奋的传递过程 兴奋传递的特点 毒品 可卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能，于是多巴胺就留在突触间隙中持续发挥作用，机体为了适应过多的多巴胺，就会 （减少/增加）突触后膜上的多巴胺受体的敏感度和数量，以抵消毒品带来的影响 推断假说与预期 为了回答“当神经系统控制心脏活动时，在神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号还是电信号呢?”这一问题，科学家取两个蛙的心脏（A和B，保持活性）置于成分相同的营养液中，A有某副交感神经支配，B没有该神经支配；刺激该神经，A心脏的跳动减慢；从A心脏的营养液中取一些液体注入B心脏的营养液中，B心脏跳动也减慢。由此，科学家得出结论：该神经释放一种 ，这种物质可以使心跳变慢。 学生留白： 神经调节 分级调节 神经系统对躯体运动的分级调节 大脑皮层代表区与躯体运动的关系 躯体运动分级调节示意图 神经系统对内脏活动的分级调节 神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过 进行的 排尿反射的分级调节 （1）脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由______________支配的。 （2）____________兴奋，会使膀胱缩小，而交感神经兴奋不会导致膀胱缩小。 （3）人之所以能有意识地控制排尿，是因为__________________________。 人脑的高级功能 语言功能 （据图连线） 学习、记忆功能 情绪功能 学生留白: 体液调节 定义 激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节 激素的 发现 促胰液素的发现 ①刺激迷走神经（副交感神经）能引起胰腺的分泌。认为：胃酸刺激小肠的神经，胰液的分泌是 调节 ②在盐酸的作用下，小肠黏膜细胞分泌促胰液素进入血液，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。结论：稀盐酸不能通过血液传递信息；稀盐酸可以通过神经之外的方式传递信息( 调节)。 激素研究的实例 胰岛素的研究方法 摘除法、结扎法 发现 1869年 在显微镜下观察胰腺组织时，发现其中有一些聚集成岛状的细胞堆，将其命名为“胰岛” 1889年 切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病类似的疾病，据此提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质 的假说 1916年 科学家将胰岛产生的、可能与糖尿病有关的物质命名为胰岛素 1889- 1920年 制备的胰腺提取物无法治疗糖尿病，原因是 1921年 ①班廷和助手贝斯特先将狗的胰管结扎， ；做成提取液可以降低血糖。 ②抑制 酶的活性，可直接提取正常胰腺中的胰岛素，用于对糖尿病患者的治疗 性激素的研究方法 摘除法、移植法 1849年 公鸡被摘除睾丸后，其雄性性征明显消失。如果将睾丸重新移植回去，公鸡的特征又会逐步恢复 -- 从动物睾丸中提取出睾酮，经证实，睾酮就是睾丸分泌的雄激素 《体液调节》专题 体液调节 内分泌系统 激素调节 定义 由 或 分泌的化学物质——激素进行调节的方式，就是激素调节 原理 过程 激素通过内分泌系统分泌，经过 运输，作用于特定器官、细胞即该激素的 、 特异性受体 能够接受激素刺激的器官或细胞称为靶器官或靶细胞，靶细胞具有与激素结合的特异性受体 结果 激素和特异性受体结合后，往往通过调控细胞的 ，调节 ，从而维持内环境稳态 特点 通过体 液运输 分泌腺没有导管，内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。 因此，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平 作用于靶器 官、靶细胞 激素选择靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的 激素含量甚微，但其作用效果极其显著,一旦体内激素含量偏离了生理范围，就会严重影响机体机能 作为信使传 递信息 激素作为信息分子给靶细胞传递信息， 细胞结构， 能量， 反应。激素一经靶细 胞接受并起作用后就失活了，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡 内分泌系统的组成 蛋白质及肽类激素 内分泌腺 激素 功能 下丘脑 促xx激素释放激素 促进垂体分泌相应促激素，如促甲状腺激素释放激素促进 分泌促甲状腺激素 抗利尿激素 增加 和 对 的重吸收，减少水分从尿中排出 垂体 促进相应器官分泌激素，如促甲状腺激素促进甲状腺分泌 甲状腺激素 生长 激素 促进个体的生长发育 胰岛 胰岛A细胞 血糖：主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖 胰岛 细胞 胰岛素 血糖： 血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、 肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等； 肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖 小肠黏膜 促胰 液素 促进胆汁和胰液中HCO3-的分泌 体液调节 内分泌系统 内分泌系统的组成 胺类 激素 内分泌腺 激素 功能 甲状腺 甲状腺激素 调节体内的 (可以升高血糖)、 促进生长和发育、 等 肾上腺 (髓质) 肾上腺素 提高机体的应激能力，升高 松果体 褪黑素 与 有关 固醇类激素 内分泌腺 激素 功能 肾上腺 (皮质) 醛固酮(盐皮质激素) 促进 重吸收，排出K+,维持血钠含量的稳定 皮质醇(糖皮质激素) 升高 ，长期高皮质醇水平可 免疫能力 睾丸 雄激素(主要是睾酮) 接受垂体分泌的激素的调节；促进男性生殖器官的发育、精子细 胞的生成和男性第二性征的出现等作用 卵巢 雌激素 (雌二醇) 接受垂体分泌的激素的调节；促进女性生殖器官的发育、卵细胞 的生成和女性第二性征的出现等作用 孕激素 (孕酮) 促进子宫内膜发育等 激素的相互作用 不同激素对同一生理效应发挥相同的作用，从而达到增强效应的结果 如：肾上腺素和甲状腺激素、胰高血糖素、糖皮质激素升高血糖 不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，从而达到维持稳定的效果 如：血糖调节：胰岛素和胰高血糖素 分级 调节 下丘脑、垂体和靶腺体(甲状腺、性腺、肾上腺皮质)之间从前往后分级放大调节效应,指多种腺体通过分层控制的方式，影响激素的分泌 分级调节 了调节效应，反馈调节防止激素过度分泌，两者相互配合，精细调控，维持了激素含量的相对稳定 系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。有正反馈和负反 馈调节两种方式。正反馈调节使得系统偏离平衡，负反馈调节使得系统回归平 衡。生命系统的调节多数属于负反馈调节 学生留白： 体液调节 案例 CO2的调节 激素调节 血糖平衡调节 来源和去向 调节过程 注意 胰岛素分泌增加, 胰高血糖素增加; 胰高血糖素增加, 胰岛素增加。 调节中枢 下丘脑的相关区域 调节方式 神经-体液调节 甲状腺激素的分级调节 （1）三种腺体：a.________；b.______；c .________。 （2）三种激素：甲______________________；乙____________； 甲状腺激素。 （3） 两种效果：“+ ”“-”分别表示______、______。 体液调节 与神经调节的关系 比较和 联系 神经调节 体液调节 作用途径 反应速度 作用范围 作用时间 联系 （1）不少内分泌腺直接或间接地受______________的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节 （2）内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的_______，两者常常同时调节生命活动。 案例 体温 调节 原理 过程 水和无机盐平衡调节 参与 激素 抗利尿激素参与的水平衡调节 醛固酮参与的钠平衡调节 意义 水和无机盐的平衡，是在______调节和______调节的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的，对于维持人体的稳态起着非常重要的作用，是人体各种生命活动正常进行的_____。 第 1 页 共 25 页 学科网（北京）股份有限公司 $2026年高考核心考点填空(一轮•二轮均可使用) 只为蜕变清晰 核心考点 DAY 05 姓名： 日期： 班级： 《植物生命活动的调节》专题 生长素 植物体内具有IAA相同效应的物质还有苯乙酸（PAA）、吲哚丁酸（IBA）等 吲哚乙酸化学结构式 合成部位 芽 、 幼嫩 的叶和 发育中 的种子 合成原料 色氨酸 运输 幼嫩组织 只能从形态学 上 端运输到形态学 下 端，进行 （极性/非极性）运输 成熟组织 （极性/非极性）运输，通过输导组织进行 横向运输 在胚芽鞘尖端、根部的尖端等部位，会因为 单侧光、重力等 环境因素影响等发生横向运输 功能 细胞水平 生长素与细胞内的 受体 特异性结合，引发细胞内发生一系列信号转导过程，进而诱导 特定基因的表达 ，促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等 器官水平 影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育等 特点 低促高抑 不同浓度的生长素作用于同一器官上，引起的生理效应不同， 高 浓度促进生长， 低 浓度抑制生长，甚至 杀死 植物 敏感度 不同器官对同一浓度的生长素的敏感度不同，器官敏感程度为：根 > 芽 > 茎 曲线解读： ①.横坐标线以上为促进效果；横坐标线以下为抑制效果，需要注意aA、bB和cC段随着生长素浓度增加，促进生长效果逐渐 减弱 ，不是抑制。 ②.a、b、c分别是促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度。 ③.抑制并不是不生长，更不是萎缩，而是与对照组相比生长速度更慢。 ④.不同种类细胞和不同类型的生物对生长素也存在敏感度差异，其中双子叶植物敏感度 （大于/小于）单子叶植物；幼嫩的细胞敏感度 （大于/小于）衰老细胞 学生留白： 生长素 向性运动模型 胚芽鞘向光运动 茎背地性、根向地性 应用 顶端优势 原理 顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽处生长素浓度较 高 ，侧芽的发育受到 抑制 ，植株因而表现出顶端优势 解除 去掉顶芽后，侧芽处的生长素浓度降低，于是侧芽萌动、加快生长 应用 适时摘除棉花的顶芽以促进侧芽的发育，使它多开花、多结果。 适时修剪景观树木，让树木发出更多的侧枝，使树型圆润、丰满。 图示 除草剂 原理 双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物 高 ，使用适当浓度的生长素类调节剂处理，可以除去单子叶田中的双子叶杂草 图示 第67页：敏感度 无子果实 原理 用一定浓度的生长素类调节剂，处理花蕾期去掉雄蕊的番茄雌蕊，然后套袋，生长素类调节剂促进果实发育，从而获得无子番茄 易 错 点 无子番茄的遗传物质 （改变/不变），植物组织培养得到的子代 （有子/无子），是 （可/不可）遗传变异；而无子西瓜发生了 染色体变异 ，是 可 遗传变异。 植物激素 植物激素 定义 由 植物体 内产生，能从 产生 部位运送到 作用 部位，对植物的生长发育有 显著 影响的 微量 有机物，叫作植物激素。 特点 植物激素是 信息 分子， （提供/不提供）能量、 （催化/不催化）化学反应。 种类 种类 生 长 素 产生部位 幼嫩部位(幼根、幼芽及 发育中的种子) 生理作用 ①细胞水平：起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用； ②器官水平：影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发育 应用 ①促进扞插枝条生根；②促进果实发育、防止落花落果；③农业除草剂 赤 霉 素 产生部位 幼嫩 部位(幼芽、幼根、 未成熟的种子) 生理作用 ①促进细胞 伸长 ；②促进细胞分裂和 分化 ； ③促进种子 萌发 、开花和果实发育 应用 ①促进植物茎秆伸长；② 解除 种子休眠，促进萌发 细胞分裂素 产生部位 幼嫩部位(主要是 根尖 ) 生理作用 ①促进细胞 分裂 ； ②促进芽的分化、侧枝发育、 叶绿素 合成 应用 蔬菜储藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿， 延长 储存时间 乙烯 产生部位 各个 部位，成熟的果实中更多 生理作用 ①促进果实 成熟 ；②促进开花； ③促进叶、花、果实脱落 应用 催熟/增产 脱 落 酸 产生部位 根冠、萎蔫的叶 片等 生理作用 ①抑制细胞 分裂 ；②促进气孔 关闭 ； ③促进叶和果实的 衰老 与 脱落 ；④维持种子 休眠 应用 落叶和棉铃在未成熟前的大量脱落 油菜素内酯 产生部位 生理作用 ①促进茎、叶细胞的 扩展 和 分裂 ； ②促进花粉管 生长 、种子 萌发 等 应用 植物激素 相互作用 协同 作用 ①植生长发育过程中，任何一种生理活动都 （是/不是）受单一激素控制的 。 ②在植物生长发育过程中，不同种激素的调节往往表现出一定的 顺序 性。 相抗衡 赤霉素 促进种子萌发， 脱落酸 抑制种子萌发。 分级 不同激素在代谢上存在相互作用：当生长素浓度升高到一定值时，会 促进 乙烯的合成；乙烯含量的升高，反过来会 抑制 生长素的作用。 相对 含量 植物生长调节剂 定义 由 人工 合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。 分类 分子结构 和 生理效应 与植物激素类似：吲哚丁酸 分子结构与植物激素的差别 （较大/较小），但具有与植物激素类似的生理效应：α-萘乙酸 优点 容易合成 、 原料广泛 、 效果稳定 等 施用 ①根据实际情况，选择恰当的植物生长调节剂。 ②综合考虑施用目的、效果和毒性，调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。 ③施用浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态和气候条件等，都会影响施用效果，施用不当甚至会影响生产。 环境因素参与植物生命活动调节 光 作用 光作为一种 信号 ，影响、调控植物生长、发育的全过程。 原理 光敏色素 光敏色素是一类 蛋白质（色素-蛋白复合体） 复合体，分布在植物的 各个 部位，在 分生组织 中比较丰富。 类型 光敏色素主要吸收 红 光和 远红 光。植物体内除了光敏色素，还有感受 蓝 光的受体。 调节过程 光照射光敏色素时，光敏色素的结构 （发生/不发生）变化，经信息传递系统传导到 细胞核 中，影响特定基因的 表达 ，从而表现出生物学效应。 图示 温度 原理 温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生命活动，从而参与调节植物的生长发育 类型 季节变化 随着季节轮回、气温周期性变化，植物发芽、开花、落叶、休眠，生命活动与季节有关 昼夜变化 随着昼夜交替，气温昼高夜低，植物的代谢也会有旺盛和缓慢之分 植物分布 植物分布的地域性很大程度上是由 温度 决定的 案例 年轮 在春夏季细胞分裂 （快/慢）、细胞体积 （大/小），在树干上形成颜色较 （深/浅）的带；在秋冬季细胞分裂 （快/慢）、 细胞体积较 （大/小），树干上形成颜色较 （深/浅）的带。 春花作用 冬小麦、冬大麦、蕙兰等植物在生长期需要经历一段时期的 （低/高）温之后才能开花。这种经历 （低/高）温诱导促使植物开花的作用，称为春化作用 重力 原理 植物的根、茎中具有感受重力的 和 ，可以将重力信号转换成运输 的信号，造成 分布的不均衡，从而调节植物的生长方向 “淀粉-平衡石”假说 植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现的。 当根的放置方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方向沉降，引起植物体内一系列信号分 子的改变，如通过影响生长素的运输导致生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，从而造成重力对植物生长的影响。 图示 案例 第2页，茎的背地性和根的向地性 植物生长发育的整体调控 调控方式 基因的调控 植物细胞里储存着全套基因，植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时选择性表达的调控之下 激素的调控 对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过激素传递信息。 激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用 环境的调控 激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到 环境 因素的影响 整体调控 植物生长发育的调控，是由 植物激素调控 、 基因表达调控 和 环境因素 共同完成的 《免疫调节》专题 免疫系统的组成 免疫 器官 中枢免疫器官 胸腺 胸腺是 T细胞 细胞分化、发育、成熟的场所。 骨髓 是 （部分/各种）免疫细胞的发生地，是 B 细胞分化、发育、成熟的场所，是机体重要的免疫器。 外周免疫器官 扁桃体 内部有很多免疫细胞，具有 防御 功能。 脾脏 内含 （少量/大量）的淋巴细胞；也参与制造新的 血细胞 和清除衰老的 血细胞 等。 淋巴结 是淋巴细胞集中分布的场所；沿淋巴管遍布 全身 。 免疫 细胞 来源 均来自 骨髓造血干细胞 。 类型 淋巴 细胞 ①B淋巴细胞(简称B细胞); T淋巴细胞(简称T细胞)。 ②具有 （非特异性/特异性）识别抗原的能力 ③发挥 （非特异性/特异性）免疫功能。 树突状 细胞 ①分布皮肤、消化道、呼吸道 等很多上皮组织及淋巴器官内 ②具有强大的 识别 、 摄取 、 加工 、 呈递 抗原功能 巨噬 细胞 ①几乎分布于机体的 各种 组织中。 ②含有大量 溶酶体 （细胞器）。 ③具有强大的 吞噬消化 、 抗原处理 、 呈递 功能。 抗原呈递 细胞(APC) ①包含 B 细胞、 树突状 细胞和 巨噬 细胞等 ②能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞 表面 ，以便呈递给其他免疫细胞。 免疫活性物质 抗体 来源 浆 细胞产生并分泌抗体， 一种浆细胞只能产生一种特定的抗体 功能 抗体能与相应抗原发生特异性结合 ，会发生进一步的变化，如形成沉淀等，进而被其他免疫细胞吞噬消化 细胞因子 调节免疫细胞活性、介导炎症反应、协调免疫与其他系统的联系 溶菌酶 ①免疫细胞和非免疫细胞都能产生 ②酶具 （没有/有）专一性，但（无/有）免疫 特异性 小结1: 小结2: 抗原是能引发特异性免疫应答的分子，主要来自体外的 病原体 和体内的 突变 细胞(如肿瘤细胞)。 抗原如何被细胞识别并被抗体结合呢?通常通过它的空间结构来实现，所以抗原通常是 (小/大)分子，以蛋白质和多糖为主。一个抗原往往有 ( 一/多)个可被识别的结构，这种结构叫“表位”(或 抗原决定簇 ),所以同一个抗原可以引起 (一/多)种特异性抗体的产生。 (MHC) (抗原决定簇) 免疫系统的功能 免疫 防御 定义 是机体排除外来抗原异物的一种免疫防护作用 异常结果 免疫反应过 强 、过 弱 或 缺失 ，可能会导致组织损伤或易被病原体感染等问题 免疫 自稳 定义 机体清除 衰老 或 损伤 的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能 异常结果 容易发生 自身免疫病 免疫 监视 定义 机体 识别 和清除 突变 的细胞，防止肿瘤发生的功能 异常结果 有 肿瘤 发生或 持续 的病毒感染 特异性免疫 体液免疫 核心逻辑 2+1 : 两个信号刺激 + 细胞因子促进 图示过程 必需背诵 (1)抗原呈递细胞（APC）的功能：能识别、摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞 表面 ，以便呈递给辅助性T细胞。 (2)B细胞活化的条件:① 抗原与B细胞直接接触 ② 辅助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 ③ 辅助性T细胞分泌细胞因子 (3)抗体与病原体的特异性结合能抑制病原体的 增殖 或对人体细胞的 粘附 ，病原体与抗体结合后会形成 沉淀 或 细胞集团 ，最终 吞噬 细胞吞噬消化 (4)浆细胞的来源：①初次免疫： B细胞 ②二次免疫： B细胞和记忆B细胞 (5) 能特异性识别抗原的细胞有 T 细胞、 B 细胞、 记忆 细胞；没有识别能力的是 APC 细胞；能识别抗原但不能特异性识别抗原的细胞是 浆 (6) 细胞 二次免疫 当再接触这种抗原时，记忆B细胞能 迅速增殖和分化 ，形成浆细胞 快速 产生 大量 抗体。 特异性免疫 细胞免疫 核心逻辑 1+1 : 一个信号刺激+细胞因子促进 图示过程 必需背诵 (1)细胞毒性T细胞增殖分化的两个条件： ①被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（ 靶 细胞）膜表面的某些分子发生变化， 细胞毒性T 细胞识别变化的信号。 ② 辅助性T 细胞分泌的细胞因子的刺激。 (2)细胞毒性T细胞的功能：分裂并分化，形成新的 细胞毒性T 细胞和记忆T细胞。 (3)大多情况下，裂解靶细胞 （不属于/属于）细胞凋亡 二次免疫 当再接触这种抗原时，记忆T细胞能迅速增殖并分化，形成细胞毒性T细胞和记忆T细胞，细胞毒性T细胞识别并接触、裂解 被同样病原体感染的靶细胞。 学生留白： 免疫失调 过敏反应 定义 (已/未)免疫的机体，在 (初次/再次)接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应 原理 体液免疫 : ①时间:第一次接触抗原; ②抗体分布主要是 血浆 。 过敏反应 : ①时间:第二次接触抗原; ②抗体分布:主要是某些细胞 表面 特点 过敏反应有 快慢 之分，许多过敏反应还有明显的 遗传倾向 和 个体 差异 预防 尽量避免再次接触该过敏原 治疗 抗组胺类药物(如氯雷他定)能抑制过敏症状的表现 自身免疫病 定义 在某些特殊情况下，免疫系统也会对 自身成分 发生反应。如果自身免疫反应对组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。 原理 免疫自稳功能异常，导致人体免疫系统攻击自身结构。 案例 风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮；其中风湿性心脏病来源于一种链球菌，原理如图: 治疗 可以使用 免疫抑制 疗法，但自身免疫病缺乏有效的根治手段。进行自体 造血干细胞 移植是一种目前很有前景的治疗方法。 免疫缺陷病 定义 指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病。 类型 先天性免疫缺陷病 ①由于遗传而生来就有免疫缺陷 ②重症联合免疫缺陷病，由于 与淋巴细胞发育有关的基因突变或缺陷 导致淋巴细胞发育异常 获得性免疫缺陷病 ①由疾病和其他因素引起 ②艾滋病，由于感染 HIV 导致辅助性T细胞死亡 学生留白： 免疫学的应用 免疫预防 通过疫苗进行患病前的预防，疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而对特定传染病具有抵抗力。这种免疫方式称为 （被动/主动）免疫。 免疫治疗 通过抗体等进行患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、细胞因子等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，达到治疗疾病的目的，如各类抗毒血清。这种免疫方式称为 （被动/主动）免疫。 器官移植 定义 医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫作器官移植。 主要问题 器官来源 短缺 、 免疫排斥 问题 方法 ①HLA检测：只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移植 ②免疫抑制剂：通过 免疫抑制剂 降低受者免疫能力，大大提高了器官移植的成活率 抗原检测 由于抗原和抗体反应的高度特异性，可以用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测。（方法： 抗原-抗体 杂交方法） 神经一体液一免疫调节的协调配合 比较 图示 学生留白： 《人体的内环境与稳态》专题 体液 细胞内液 ①存在于细胞内的体液，约占 2/3 , （是/不是）细胞代谢的主要场所。 ②含 K+ 和 蛋白质 较多，维持细胞内渗透压（主要） 细胞外液 (内环境) 定义 细胞外液 构成的液体环境叫作内环境 本质 内环境是细胞生活的直接环境，是介于细胞内和人体外之间的场所。其中细胞内和内环境的边界是 细胞膜 ；内环境与外界环境的边界是 皮肤 与 黏膜 。与外界相通的管腔属于外界环境。 组成 (主要) 血浆 血液的液体成分，血细胞直接生活的环境 组织液 存在于组织细胞间隙的液体，是体内绝大多数细胞直接生活的环境 淋巴液 淋巴管【单向 （有/无）盲端的管道】中的液体，淋巴液是淋巴细胞等细胞直接生活的环境 相互转化 功能 内环境 是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 成分 ①营养物质、代谢废物、调节成分（如激素、神经递质、细胞因子） ②与血浆相比，组织液、淋巴液中 蛋白质 含量很少。 ③不存在于内环境中的物质 细胞内或细胞膜上 的物质 血红蛋白、DNA聚合酶、受体蛋白等 人体外的物质(含消化道) 纤维素、消化酶、 淀粉等 理化性质 渗透压 取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目 血浆：蛋白质、CI-和Na+; 组织液、淋巴液：CI-和Na+ 酸碱度 ①7.35~7.45 ②酸碱缓冲对（缓冲物质），如H2CO3/NaHCO3、 NaH2PO4/Na2HPO4 温度 通过调节使机体产热量等于散热量 内环境的稳态 定义 正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定状态 特点 ① 稳态并不是恒定不变的，而是处于一种动态平衡之中。模块七 稳态与调节 ②人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。 调节机制 神经一体液一免疫调节网络。 研究历程 ①1857年，贝尔纳提出：内环境的稳定是生命能独立和自由存在的首要条件，内环境保持稳定主要是依 赖神经系统的调节。②1926年，坎农提出稳态的概念。稳态不是恒定不变，而是一种动态的平衡。内环境稳态是在神经调节 和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。③免疫系统对于内环境稳态也起着重要的调节作用 意义 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 发展 ①分子水平：存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等 ②细胞水平：存在细胞的分裂和分化的稳态等 ③器官水平：存在心脏活动的稳态(血压、心率)、消化腺分泌消化液的稳态等 ④群体水平：种群数量的变化存在稳态，生态系统的结构和功能也存在稳态 稳态失调的原因 ①外界环境的变化过于剧烈，如高温导致中暑。 ②人体自身的调节功能出现障碍时，如肾衰竭导致尿毒症。 图示 （1）与内环境稳态的维持直接相关的结构：[d] 皮肤 、[a] 消化系统 、[b] 呼吸系统、[c] 泌尿系统 、[e] 循环系统 。（填名称） （2）对内环境的稳态起调节作用的系统：神经系统、 内分泌系统 和免疫系统。 《神经调节》专题 基本结构: 神经调节 神经系统的结构基础 基本结构 见上图↑, 神经细胞 神经胶质细胞 分布 神经胶质细胞广泛分布于神经元之间，其数量为神经元数量的10～50倍 功能 是对神经元起辅助作用的细胞，具有支持、保护、营养和修复神经元等多种功能 和神经元的 关系 有多种类型，在外周神经系统中，神经胶质细胞参与构成神经纤维表面的髓鞘 神经元 图示 结构 轴突很长有利于神经元将信息输送到远距离的支配器官； 树突很多有利于充分接收信息 分类 根据功能分类 根据结构分类 感觉神经元(传入神经) 接受外界刺激，将兴奋传导至中枢神经系统 多极神经元 最常见的神经元，含多个树突和一个轴突 中间神经元(神经中枢) 位于中枢神经系统，对外界刺激进行分析和综合 假单极神经元 感觉神经元，有一个短突起，分为两支， 一个功能相当于树突的长轴突，一个连接至脊髓的短轴突 运动神经元(传出神经) 将神经中枢发出的信息传到肌肉和内分泌腺，支配效应器官活动 双极 神经元 感觉神经元，有一个长树突，一个轴突 学生留白： 神经调节 基本方式 : 反射 兴奋 是指动物体或人体内的某些细胞或组织(如神经组织)感受外界刺激后，由相对静止状态变为显著活跃状态的过程 定义 在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答反应 反射弧 结构 图示 分类 比较项目 非条件反射 条件反射 不同点 形成 遗传 获得 后天学习和训练 获得 特点 一般稳定 可建立，可 消退 数量 有限 几乎 无限 中枢 脊髓、脑干 联系 ①条件反射是在 非条件反射 的基础上，通过学习和训练而建立的 ②条件反射的维持需要非条件刺激的强化，反复条件刺激而无非条件刺激，条件反射会消退。 ③条件反射的消退不是条件反射的简单丧失，而是中枢把兴奋性效应信号转变为抑制性效应信号，需要两个刺激间建立新的联系，是一个 新的学习 过程，需要 大脑皮层 的参与 非条件刺激+无关刺激→无关刺激转化为 条件 刺激 特点 单向传输 意义 对外界刺激作出快速反馈，保证生物体正常的生命活动 条件 适宜的刺激,完整的反射弧 应用 可以通过反射活动验证反射弧结构的完整性，如体检时医生敲击你的膝盖下方，如果你的小腿正常抬起，不仅说明你的下肢参与该反射的功能正常，也说明脊髓中相应的中枢是完好的 学生留白： 神经调节 神经冲动的产生和传导 兴奋在神经纤维上的传导 神经冲动 兴奋是以 电信号 的形式沿着神经纤维传导的，这种电信号也称神经冲动。 静息、 动作电位产生 静息电位 动作电位 兴奋的传导 膜电位变化曲线 细胞外液 静息电位 绝对值 动作电位绝对值 Na+增加 不变 增大 Na+降低 不变 减小 K+增加 减小 不变 K+降低 增大 不变 兴奋在神经元之间的传递 突触的结构和类型 神经调节 神经冲动的产生和传导 兴奋在神经元之间的传递 突触的结构和类型 突触小体 ≠ 突触 ①组成不同：突触小体是一个神经元轴突末端的膨大部分，其上的膜构成突触前膜，是突触的一部分；突触由两个神经元相接触部位构成，包括突触前膜、突触间隙和突触后膜。②信号转换不同：在突触小体上的信号变化为电信号→化学信号。在突触中完成的信号变化为电信号→化学信号→电信号。 兴奋的传递过程 兴奋传递的特点 毒品 可卡因会使转运蛋白失去回收多巴胺的功能，于是多巴胺就留在突触间隙中持续发挥作用，机体为了适应过多的多巴胺，就会减少（减少/增加）突触后膜上的多巴胺受体的敏感度和数量，以抵消毒品带来的影响 推断假说与预期 为了回答“当神经系统控制心脏活动时，在神经元与心肌细胞之间传递的信号是化学信号还是电信号呢?”这一问题，科学家取两个蛙的心脏（A和B，保持活性）置于成分相同的营养液中，A有某副交感神经支配，B没有该神经支配；刺激该神经，A心脏的跳动减慢；从A心脏的营养液中取一些液体注入B心脏的营养液中，B心脏跳动也减慢。由此，科学家得出结论：该神经释放一种化学物质，这种物质可以使心跳变慢。 学生留白： 神经调节 分级调节 神经系统对躯体运动的分级调节 大脑皮层代表区与躯体运动的关系 躯体运动分级调节示意图 神经系统对内脏活动的分级调节 神经系统对内脏活动的调节与它对躯体运动的调节相似，也是通过反射进行的 排尿反射的分级调节 （1）脊髓对膀胱扩大和缩小的控制是由 自主神经系统 支配的。 （2） 副交感神经 兴奋，会使膀胱缩小，而交感神经兴奋不会导致膀胱缩小。 （3）人之所以能有意识地控制排尿，是因为 高级中枢大脑皮层对低级中枢脊髓的控制作用 。 人脑的高级功能 语言功能 （据图连线） ①c、②b、③d、④a 学习、记忆功能 情绪功能 学生留白: 体液调节 定义 激素等化学物质，通过体液传送的方式对生命活动进行调节 激素的 发现 促胰液素的发现 ①刺激迷走神经（副交感神经）能引起胰腺的分泌。认为：胃酸刺激小肠的神经，胰液的分泌是神经调节 ②在盐酸的作用下，小肠黏膜细胞分泌促胰液素进入血液，随血流到达胰腺，引起胰液的分泌。结论：稀盐酸不能通过血液传递信息；稀盐酸可以通过神经之外的方式传递信息(体液调节)。 激素研究的实例 胰岛素的研究方法 摘除法、结扎法 发现 1869年 在显微镜下观察胰腺组织时，发现其中有一些聚集成岛状的细胞堆，将其命名为“胰岛” 1889年 切除胰腺的狗会患上与人的糖尿病类似的疾病，据此提出胰腺能分泌某种抗糖尿病的物质的假说 1916年 科学家将胰岛产生的、可能与糖尿病有关的物质命名为胰岛素 1889- 1920年 制备的胰腺提取物无法治疗糖尿病，原因是胰岛素会被胰液中的蛋白酶降解 1921年 ①班廷和助手贝斯特先将狗的胰管结扎， 使胰腺萎缩 ；做成提取液可以降低血糖。 ②抑制胰蛋白酶的活性，可直接提取正常胰腺中的胰岛素，用于对糖尿病患者的治疗 性激素的研究方法 摘除法、移植法 1849年 公鸡被摘除睾丸后，其雄性性征明显消失。如果将睾丸重新移植回去，公鸡的特征又会逐步恢复 -- 从动物睾丸中提取出睾酮，经证实，睾酮就是睾丸分泌的雄激素 《体液调节》专题 体液调节 内分泌系统 激素调节 定义 由内分泌器官或细胞分泌的化学物质——激素进行调节的方式，就是激素调节 原理 过程 激素通过内分泌系统分泌，经过体液运输，作用于特定器官、细胞即该激素的靶器官、靶细胞 特异性受体 能够接受激素刺激的器官或细胞称为靶器官或靶细胞，靶细胞具有与激素结合的特异性受体 结果 激素和特异性受体结合后，往往通过调控细胞的基因表达，调节细胞代谢，从而维持内环境稳态 特点 通过体 液运输 分泌腺没有导管，内分泌细胞产生的激素弥散到体液中，随血液流到全身，传递着各种信息。 因此，临床上常通过抽取血样来检测内分泌系统中激素的水平 作用于靶器 官、靶细胞 激素选择靶细胞，是通过与靶细胞上的特异性受体相互识别，并发生特异性结合实现的 微量，高效 激素含量甚微，但其作用效果极其显著,一旦体内激素含量偏离了生理范围，就会严重影响机体机能 作为信使传 递信息 激素作为信息分子给靶细胞传递信息，不组成细胞结构，不提供能量，不催化反应。激素一经靶细 胞接受并起作用后就失活了，因此，体内需要源源不断地产生激素，以维持激素含量的动态平衡 内分泌系统的组成 蛋白质及肽类激素 内分泌腺 激素 功能 下丘脑 促xx激素释放激素 促进垂体分泌相应促激素，如促甲状腺激素释放激素促进 垂体 分泌促甲状腺激素 抗利尿激素 增加肾小管和集合管对水的重吸收，减少水分从尿中排出 垂体 促xx激素 促进相应器官分泌激素，如促甲状腺激素促进甲状腺分泌甲状腺激素 生长 激素 促进个体的生长发育 胰岛 胰岛A细胞 胰高 血糖素 升高血糖：主要作用于肝，促进肝糖原分解成葡萄糖进入血液，促进非糖物质转变成糖 胰岛B细胞 胰岛素 降低血糖：促进血糖进入组织细胞进行氧化分解，进入肝、 肌肉并合成糖原，进入脂肪细胞和肝细胞转变为甘油三酯等；抑制肝糖原的分解和非糖物质转变成葡萄糖 小肠黏膜 促胰 液素 促进胆汁和胰液中HCO3-的分泌 体液调节 内分泌系统 内分泌系统的组成 胺类 激素 内分泌腺 激素 功能 甲状腺 甲状腺激素 调节体内的有机物代谢(可以升高血糖)、 促进生长和发育、提高神经的兴奋性等 肾上腺 (髓质) 肾上腺素 提高机体的应激能力，升高血糖 松果体 褪黑素 与生物节律有关 固醇类激素 内分泌腺 激素 功能 肾上腺 (皮质) 醛固酮(盐皮质激素) 促进肾小管和集合管对Na+的重吸收，排出K+,维持血钠含量的 稳定 皮质醇(糖皮质激素) 升高血糖，长期高皮质醇水平可降低免疫能力 睾丸 雄激素(主要是睾酮) 接受垂体分泌的激素的调节；促进男性生殖器官的发育、精子细胞的生成和男性第二性征的出现等作用 卵巢 雌激素 (雌二醇) 接受垂体分泌的激素的调节；促进女性生殖器官的发育、卵细胞 的生成和女性第二性征的出现等作用 孕激素 (孕酮) 促进子宫内膜发育等 激素的相互作用 协同 作用 不同激素对同一生理效应发挥相同的作用，从而达到增强效应的结果 如：肾上腺素和甲状腺激素、胰高血糖素、糖皮质激素升高血糖 相抗衡 不同激素对某一生理效应发挥相反的作用，从而达到维持稳定的效果 如：血糖调节：胰岛素和胰高血糖素 分级 调节 下丘脑、垂体和靶腺体(甲状腺、性腺、肾上腺皮质)之间从前往后分级放大调节效应,指多种腺体通过分层控制的方式，影响激素的分泌 分级调节放大了调节效应，反馈调节防止激素过度分泌，两者相互配合，精细调控，维持了激素含量的相对稳定 反馈 调节 系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作。有正反馈和负反 馈调节两种方式。正反馈调节使得系统偏离平衡，负反馈调节使得系统回归平 衡。生命系统的调节多数属于负反馈调节 学生留白： 体液调节 案例 CO2的调节 激素调节 血糖平衡调节 来源和去向 调节过程 注意 胰岛素分泌增加,抑制胰高血糖素增加; 胰高血糖素增加,促进胰岛素增加。 调节中枢 下丘脑的相关区域 调节方式 神经-体液调节 甲状腺激素的分级调节 （1）三种腺体：a. 下丘脑 ；b. 垂体 ；c . 甲状腺 。 （2）三种激素：甲 TRH ；乙 TSH ；甲状腺激素。 （3） 两种效果：“+ ”“-”分别表示 促进 、 抑制 。 体液调节 与神经调节的关系 比较和 联系 神经调节 体液调节 作用途径 反射弧 体液传送 反应速度 迅速 较缓慢 作用范围 准确、比较局限 教广泛 作用时间 短暂 比较长 联系 （1）不少内分泌腺直接或间接地受 神经系统 的调节，在这种情况下，体液调节可以看作神经调节的一个环节 （2）内分泌腺所分泌的激素可以影响神经系统的 生长和发育 ，两者常常同时调节生命活动。 体液调节 与神经调节的关系 案例 体温 调节 原理 过程 水和无机盐平衡调节 参与 激素 抗利尿激素参与的水平衡调节 醛固酮参与的钠平衡调节 意义 水和无机盐的平衡，是在 神经 调节和 体液 调节的共同作用下，通过调节尿量和尿的成分实现的，对于维持人体的稳态起着非常重要的作用，是人体各种生命活动正常进行的必要条件。 第 1 页 共 25 页 学科网（北京）股份有限公司 $2026年高考核心考点填空（一轮。二轮均可使用） 只为蜕变清晰 核心考点DAY 05 姓名： 日期： 班级： 《植物生命活动的调节》专题 植物体内具有IAA相同效应的物质还有苯乙酸(PAA)、 吲哚丁酸(IBA)等 吲哚乙酸化学结构式 合成部位 的叶和 的种子 HC? CHz-COOH H 合成原料 幼嫩组织 只能从形态学上端运输到形态学下端，进 单侧光」 行 (极性/非极性)运输 (极性/非极性)运输，通过输导组织 尖端 运输 成熟组织 尖端的 进行 下段 在胚芽鞘尖端、根部的尖端等部位，会因为 伸长区 横向运输 环境因素影响等发生横向运输 细胞水平 生长素与细胞内的 特异性结合，引发细胞内发生一系列信号转导过 程，进而诱导 功能 促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等 器官水平 影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发 育等 生 长 不同浓度的生长素作用于同一器官上 引起的生理效应不同， 浓度促 低促高抑 A\.8 进生长， 浓度抑制生长，甚至_ 10-01代110-10求浓度/mol· 植物 ↑ 双子叶单子叶 不同器官对同一浓度的生长素的敏 植物植物 特点 敏感度 感度不同，器官敏感程度为：根芽 茎 生长素浓度/(molL) 曲线解读： ①横坐标线以上为促进效果；横坐标线以下为抑制效果， 需要注意aA、bB和cC段随 着生长素浓度增加，促进生长效果逐渐，不是抑制 ②.a、b、c分别是促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度 ③.抑制并不是不生长，更不是萎缩，而是与对照组相比生长速度更慢。 ④，不同种类细胞和不同类型的生物对生长素也存在敏感度差异，其中双子叶植物敏感 度 (大于小于)单子叶植物；幼嫩的细胞敏感度 (大于小于)衰老细胞 第1页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮，二轮均可使用） 只为蜕变清断 胚芽鞘向光运动 茎背地性、根向地性 横向运 横向运 ⑤芽 输方向 产生向光性的外因 输方向 单侧光 单侧光 (重力方向) 产生生长素 高抑制】 尖端 力方向刺激 感受单侧光 ·横向运输 影响运输 “淀粉体”沿重力方向沉降 向性运动 横向运输极性运输 影响生长素运输 t11 模型 生长素分 生长素沿重力刺激方向不对称分布 产生向光 布不均匀 性的内因 “淀粉一平 衡石假说 根部 茎部 背光侧多向光侧少 , 背光侧生长快于向光侧 抑制！促进 促进」促进 近地侧生远地侧生近地侧生、 远地侧生 向光弯曲生长 长速度<长速度 长速度？长速度 根向地生长 茎背地生长 原理 顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽处生长素浓度较」 侧芽的发育受到 植株因而表现出顶端优势 生长素 解除 去掉顶芽后，侧芽处的生长素浓度，于是侧芽萌动、加快生长 应用 适时摘除棉花的顶芽以促进侧芽的发育，使它多开花、多结果。 适时修剪景观树木，让树木发出更多的侧枝，使树型圆润、丰满。 顶端优势 顶芽 含生长素 含生长素 的羊毛脂 的羊毛脂 图示 应用 顶端优势 解除顶端优势 重建顶端优势 对照组 双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物，使用适当浓度的 除草剂 原理 生长素类调节剂处理，可以除去单子叶田中的双子叶杂草 图示 第67页：敏感度 原理 用一定浓度的生长素类调节剂，处理花蕾期去掉雄蕊的番茄雌蕊， 然后套袋，生长素类调节剂促进果实发育，从而获得无子番茄 无子果实 易 无子番茄的遗传物质 (改变不变)，植物组织培养得到的子代 错 (有子无子)，是 (可不可)遗传变异；而无子西瓜发生了 点 是遗传变异。 定义 由 内产生，能从 部位运送到 部位，对植物的生长发育有 响的 有机物，叫作植物激素。 特点 植物激素是 分子， (提供/不提供)能量、 (催化不催化) 化学反应 植 产生部位 幼嫩部位（幼根、幼芽及发育中的种子） 物 ①细胞水平：起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用； 素 长素 生理作用 ②器官水平：影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响 花、叶和果实发育 种类 应用 ①促进扦插枝条生根；②促进果实发育、防止落花落果；③农业除草剂 产生部位 部位（幼芽、幼根、未成熟的种子） 赤 霉 生理作用 ①促进细胞 ②促进细胞分裂和 素 ③促进种子 开花和果实发育 应用 ①促进植物茎秆伸长；②解除种子休眠，促进萌发 第2页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮·二轮均可使用）】 只为蜕变清晰 产生部位 幼嫩部位（主要是 细胞 分裂 生理作用 ①促进细胞 素 ②促进芽的分化、侧枝发育 合成 应用 蔬菜储藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿 储存时间 产生部位 部位，成熟的果实中更多 ①促进果实 乙烯 生理作用 ；②促进开花； ③促进叶、 花、果实脱落 植 应用 催熟/增产 种类 激 产生部位 根冠、萎蔫的叶片等 脱 落 ①抑制细胞 生理作用 促进气孔 ③促进叶和果实的. 与 ④维持种子 应用 落叶和棉铃在未成熟前的大量脱落 产生部位 油菜 和 素内 生理作用 ①促进茎、叶细胞的 ②促进花粉管 种子 等 酯 应用 生长素促进，氧胞伸K 细胞体 促进 色氨酸 积增大 协同 促进 共同植物 合成 →细胞核分裂 促进生长 赤霉素 生长素→细胞伸长 作用 细胞数 细胞分促细胞质促进分 目增加 抑制 分解 裂素进分裂 氧化产物 ①植生长发育过 程中，任何一种 相抗衡 促进种子萌发， 促进 种子 抑制 生理活动都 赤霉紫 萌发 脱落酸 抑制种子萌发 (是/不是)受单 物 相互 激素控制的。 作用 不同激素在代谢上存在相互作用：当生长素浓度升高到一定值 ②在植物生长发 素 时，会 乙烯的合成；乙烯含量的升高，反过来会 生 育过程中，不同 长素的作用。 种激素的调节往 分级 生长素浓度低 生长素浓度升高到一定值 往表现出一定的 促进 促进 顺序性。 抑制 细胞伸长生长 乙烯增多 相对 脱落酸 比值高 比值低 脱落酸 含量 赤露素 花 雄花 赤霉素 定义 由 合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质 植 和 与植物激素类似：氨基丁酸 分类 分子结构与植物激素的差别 (较大/较小)， OH OH OH 哚乙酸 但具有与植物激素类似的生理效应：α-萘乙酸 长 优点 容易合成、原料广泛、效果稳定等 ①根据实际情况，选择恰当的植物生长调节剂。 ②综合考虑施用目的、效果和毒性，调节剂残留、 价格和施用是否方便等因素 剂 施用 ③施用浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态和气候条件等，都会影响施用效果， 施用不当甚至会影响生产 第3页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮：二轮均可使用）】 只为蜕变清断 作用 光作为一种 影响、调控植物生长、发育的全过程 光敏色素 光敏色素是一类 复合体，分布在植物的 部位，在 中比较丰富。 类型 光敏色素主要吸收 光和 光。 植物体内除了光敏色素， 还有感受 光的受体。 光照射光敏色素时，光敏色素的结构 (发生不发生)变化， 经 调节过程 信息传递系统传导到 中，影响特定基因的 从而 表现出生物学效应。 光 原理 感受信号 传导信号 发生友应 红光域 远红光 图示 光敏色素被激活， 结构发生变化 >生物学效应 原理 温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生 命活动， 从而参与调节植物的生长发育 季节变化 随着季节轮回、气温周期性变化，植物发芽、开花、落叶、休眠，生 命活动与季节有关 环境 类型 因素 昼夜变化 随着昼夜交替，气温昼高夜低，植物的代谢也会有旺盛和缓慢之分 参与 植物分布 植物分布的地域性很大程度上是由 决定的 植物 在春夏季细胞分裂 (快慢)、细胞体积 生命 度 (大小)，在树干上形成颜色较 (深浅)的带 活动 年轮 在秋冬季细胞分裂 (快慢)、 细胞体积较 调节 (大小)，树干上形成颜色较 (深浅)的带 案例 冬小麦、冬大麦、蕙兰等植物在生长期需要经历一段时期的 春花作用 (低高)温之后才能开花。这种经历 (低/高)温诱导促 使植物开花的作用，称为春化作用 植物的根、 茎中具有感受重力的 和 可以将重力信号转换成运 原理 输」 的信号，造成 分布的不均衡，从而调节植物的生长 方向 “淀粉 植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现 平衡 的。当根的放置方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方 石”假 向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，如通过影响生长素的运输导致 说 生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，从而造成重力对植物生长的影响。 力 图示 根尖中的平衡石细胞示意图 案例 第2页，茎的背地性和根的向地性 第4页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮·二轮均可使用）】 只为蜕变清晰 基因的 植物细胞里储存着全套基因，植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时 调 调控 选择性表达的调控之下 控 激素的 对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过激 植物 方 调控 素传递信息。激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用 生长 式 环境的 发育 调控 激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到 因素的影响 的整 植物生长发育的调控，是由 和 共同完成的 体调 整 控 植物激素 环境因素 控 基因表达 《免疫调节》专题 胸腺 胸腺是」 细胞分化、发育、成熟的场所。 中枢免疫 器官 骨髓 是 (部分/各种)免疫细胞的发生地，是 细胞分化、发育 成熟的场所，是机体重要的免疫器 免疫 、 器官 扁桃体 内部有很多免疫细胞，具有 功能 外周免疫 内含 (少量大量的淋巴细胞；也参与制造新的血细胞和清除衰 器官 脾脏 老的血细胞等 淋巴结 是淋巴细胞集中分布的场所；沿淋巴管遍布全身 来源 均来自 淋巴 ①B淋巴细胞（简称B细胞）；T淋巴细胞（简称T细胞）。 ②具有 (非特异性/特异性)识别抗原的能力 细胞 ③发挥 (非特异性/特异性)免疫功能 树突状 ①分布皮肤、消化道、呼吸道等很多上皮组织及淋巴器官内 免疫 细胞 ②具有强大的 抗原功能 细胞 类型 巨噬 ①几乎分布于机体的 组织中。 细胞 ②含有大量 (细胞器) 免 。 ③具有强大的 功能。 疫 ①包含 细胞、 细胞和 细胞等 抗原呈递 统 细胞(APC) ②能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞！ 的 以便呈递给其他免疫细胞， 组 来源 细胞产生并分泌抗体，一种浆细胞只能产生」 特定的抗体 成 抗体 功能 抗体能与相应抗原发生特异性结合，会发生进一步的变化， 如形成沉淀等 免疫活 进而被其他免疫细胞吞噬消化 性物质 细胞因子 调节免疫细胞活性、介导炎症反应、协调免疫与其他系统的联系 溶菌酶 ①免疫细胞和非免疫细胞都能产生 ②酶具 (没有有)专一性，但（无有）免疫 特异性 小结1： 造血千细胞（骨髓中） 分裂「 分化 造血千细胞 红细胞 白细胞 血小板 吞啦细胞 淋巴细胞 其它白细胞 树突状 (骨髓中) (胸腺中) 巨'啦 抗原刺激 细胞 细胞 B细胞< T细胞 浆细胞 记忆 辅助性 细胞毒性T 记忆 B细胞 T细胞 细胞 T细胞 第5页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮：二轮均可使用） 只为蜕变清晰 小结2： 抗原是能引发特异性免疫应答的分子，主要来自体外的 和体内的 细胞（如肿瘤细胞）。 抗原如何被细胞识别并被抗体结合呢？通常通过它的空间结构来实现，所以抗原通常是（小大）分 子，以蛋白质和多糖为主。一个抗原往往有（一多）个可被识别的结构，这种结构叫“表位”（或 ),所以同一个抗原可以引起（一/多）种特异性抗体的产生 抗原表位 受体 般是蛋白质分子 人体 免疫 病毒 细胞 或细 细胞 “分子标签” 菌等 (抗原决定簇) 识别 识别 定义 是机体排除外来抗原异物的一种免疫防护作用 免疫 免疫反应过 过 或 疫 异常结果 可能会导致组织损伤或易被病原体 感染等问题 统 机体清除 或 定义 的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态 免疫 的功能 功 异常结果 容易发生 能 机体 和清除 的细胞，防止肿瘤发生的功能 免疫 定义 异常结果 有 发生或 的病毒感染 核心逻辑 2+1:两个信号刺激+细胞因子促进 相同病原体二次入侵 记忆B 些病原体直接接触 一细胞 结合 B分裂 增分 图示过程 细分化 殖： 病 摄 处理 分泌细 产生，抗体 体取 呈递 胞因子 分泌结合 病原体 (1)抗原呈递细胞(APC) 的功能：能识别、 摄取和加工处理抗原，并且可以 将抗原信息暴露在细胞 以便呈递给辅助性T细胞： 特 (2)B细胞活化的条件： ① 性 体液免疫 ② 免 ③ (3)抗体与病原体的特异性结合能抑制病原体的或对人体细胞的 必需背诵 病原体与抗体结合后会形成 或 最终 细 胞吞噬消化 (4)浆细胞的来源： ①初次免疫： ②二次免疫： (⑤)能特异性识别抗原的细胞有 细胞、细胞 细胞； 没有识别能力的是 细胞；能识别抗原但不能特异性识别抗原的细胞 是 细胞 当再接触这种抗原时，记忆B细胞能 形成浆细胞 二次免疫 产生 抗体。 第6页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮，二轮均可使用） 只为蜕变清晰 核心逻辑1+1：一个信号刺激+细胞因子促进 机体再次接触相同抗原 记吃T细胞 病感 被 体 识别 细胞毒性识别 靶 图示过程 逃 抗原 细胞因子 T细胞 接触胞 细胞 并裂解 特 病原体暴露出来 可以 与之结合或被其他细胞吞噬掉 性 细胞免疫 (1)细胞毒性T细胞增殖分化的两个条件： ①被病原体（如病毒）感染的宿主细胞 细胞) 膜表面的某些 疫 分子发生变化， 细胞识别变化的信号。 必需背诵 ② 细胞分泌的细胞因子的刺激。 (2)细胞毒性T细胞的功能：分裂并分化，形成新的 细胞和记忆T细胞。 (3)大多情况下，裂解靶细胞 (不属于属于)细胞凋亡 当再接触这种抗原时，记忆T细胞能迅速增殖并分化，形成细胞毒性T 二次免疫 细胞和记忆T细胞，细胞毒性T细胞识别并接触、裂解被同样病原体感 染的靶细胞 体液免疫 细胞免疫 机体初次接触抗原 中—→刺激 产生 抗原被APC吞噬 粑细胞一 $ B细胞 辅助性T细胞 细胞毒性T细胞 辅助性T细胞形成的记忆 T细胞也可分裂、分化后 区彩 形成新辅助性T细胞、并 分泌细胞因子发挥作用 记忆性辅助性T细胞 $ 机体再次接触抗原 浆细胞 记忆B细胞 记忆性细胞 活化的细胞毒性T细胞 毒性T细胞 抗体 抗体与相应的抗原结合 攻击相应的被抗原入侵的靶细胞 学生留白： 第7页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮，二轮均可使用） 只为蜕变清晰 定义 (已/未)免疫的机体，在（初次/再次）接触相同的抗原时，有时会发生引 发组织损伤或功能紊乱的免疫反应 相同过敏原 过敏原 再次刺激 过敏原与吸附在细胞 表面的相应抗体结合 体液免疫： 初次刺激 ①时间：第一次接触抗原： B细胞 细胞释放出② 等物质 ②抗体分布主要是 分化 浆细胞 引起 毛细血管③ 、血管壁通透性④ 过敏反应： 过敏 原理 产生 、平滑肌收缩和腺体分泌⑤ ①时间：第二次接触抗原 反应 ① 导致 ②抗体分布：主要是某些细胞 抗体吸附在皮 全身过呼吸道过消化道过皮肤过 肤、呼吸道或消 敏反应敏反应 敏反应 敏反应 化道黏膜以及 血液中某些细 胞（如肥大细胞） 过敏性过敏性鼻过敏性荨麻疹 的表面 休克炎、哮喘肠胃炎 特点 过敏反应有 之分，许多过敏反应还有明显的 和差异 预防 尽量避免再次接触该过敏原 疫失 治疗 抗组胺类药物（如氯雷他定）能抑制过敏症状的表现 定义 在某些特殊情况下，免疫系统也会对 发生反应。如果自身免疫反应对 组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病 原理 免疫自稳功能异常，导致人体免疫系统攻击自身结构。 风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮；其中风湿性心脏病来源于一种 自身 链球菌，原理如图： 免疫 人体 该链球菌表面有一种抗原分子，与心 病 案例 感染 脏瓣膜上一种物质的结构十分相似 某种 链球 免疫攻击该链球菌消灭病菌 风湿性 菌 系 心脏瓣膜心脏受损 心脏病 可以使用 治疗 疗法， 但自身免疫病缺乏有效的根治手段。进行自体 移植是一种目前很有前景的治疗方法 定义 指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病 免疫 先天性免 ①由于遗传而生来就有免疫缺陷 缺陷 疫缺陷病 ②重症联合免疫缺陷病，由于」 导 病 类型 致淋巴细胞发育异常 获得性免 ①由疾病和其他因素引起 疫缺陷病 ②艾滋病，由于感染HIV导致辅助性T细胞死亡 学生留白： 第8页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮，二轮均可使用） 只为蜕变清晰 免疫 通过疫苗进行患病前的预防，疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种 预防 疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而对特定传染病具有抵抗力。这种免疫方式称为 (被动/主动)免疫。 通过抗体等进行患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、细胞因子 等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强，」 达到治疗疾病的目的，如各类抗毒血 清。这种免疫方式称为 (被动/主动)免疫。 类型 免疫预防 免疫治疗 免疫 注射物质 抗原 抗体或细胞因子等 免 治疗 原理 二次免疫迅速、高效 利用外来抗体中和抗原 作用 患病前的预防 患病后的治疗 起效 慢 快 的 作用时间 长 短 应 类型 主动免疫 被动免疫 用 器官 医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫作器 移植 定义 官移植 主要问题 器官来源 问题 HLA检测：只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移 方法 植 免疫抑制剂：通过 降低受者免疫能力，大大提高了器官移植的 成活率 抗原 由于抗原和抗体反应的高度特异性，可以用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测 检测 。 (方法： 杂交方法) 类型 神经调节 体液调节 免疫调节 针对对象 内环境和外界刺激 抗原 比较 作用途径 反射弧 体液运输 抗原呈递 神 经 信息形式 兴奋和神经递质 激素等信号分子 呈递蛋白、细胞因子 作用方式 信号分子与受体蛋白特异性结合 关系 通过信号分子，复杂的机体才能够实现统一协调，稳态才能够得以保持 液 神经系统 疫 调 癢坏死因子等 协 图示 TRH等 配 白细胞介素 乙酰胆碱等 甲状腺激素等 干扰素等 免疫系统 内分泌系统 糖皮质激素等 学生留白： 第9页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮·二轮均可使用） 只为蜕变清晰 《人体的内环境与稳态》专题 细胞内液 ①存在于细胞内的体液，约占」 (是不是)细胞代谢的主要场所。 ②含K+和蛋白质较多，维持细胞内渗透压（主要）】 定义 构成的液体环境叫作内环境 内环境是细胞生活的直接环境，是介于细胞内和人体外之间的场所。其中 本质 细胞内和内环境的边界是 ；内环境与外界环境的边界是 与■ 与外界相通的管腔属于外界环境。 血浆 血液的液体成分，血细胞直接生活的环境 组成 存在于组织细胞间隙的液体，是体内绝大多数细胞直接生活的 组织液 (主要) 环境 淋巴液 淋巴管【单向 (有无)盲端的管道】中的液体，淋巴液是 淋巴细胞等细胞直接生活的环境 淋巴液组织液)血浆 血浆 相互转化 毛细血管壁 动脉 淋巴循环 液 细胞外液 静脉 锁骨下静脉 (内环境) 组织液 毛细淋巴管壁 淋巴液 红细恤 功能 是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 ①营养物质、代谢废物、调节成分（如 ②与血浆相比，组织液、 淋巴液中 含量很少 成分 细胞内或细胞膜上 血红蛋白、DNA聚合酶 ③不存在于内环境 的物质 受体蛋白等 中的物质 人体外的物质（含消 纤维素、消化酶、 化道) 淀粉等 渗透压 取决于单位体积溶液中溶质微粒的 血浆： CI和 组织液、淋巴液：CI和Na 理化性质 酸碱度 ① ②酸碱缓冲对 )，如 NaH2PO4/Na2HPO4 温度 通过调节使机体产热量 散热量 定义 正常机体通过 作用，使各个 协调活动，共同维持内环境的 状 态。 特点 ① 稳态并不是恒定不变的，而是处于一种动态平衡之中。 ②人体维持稳态的调节能力是有 的。 调节机制 调节网络。 内 环 ①1857年，贝尔纳提出：内环境的稳定是生命能独立和自由存在的首要条件，内环境保持 稳定主要是依赖神经系统的调节。②1926年，坎农提出稳态的概念。稳态不是恒定不 的 研究历程 变，而是一种动态的平衡。内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过 机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。③免疫系统对于内环境稳态也起 态 着重要的调节作用 意义 内环境稳态是机体进行正常生命活动的 ① 水平：存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等 发展 ② 水平：存在细胞的分裂和分化的稳态等 ③ 水平：存在心脏活动的稳态（血压、心率）、消化腺分泌消化液的稳态等 ④ 水平：种群数量的变化存在稳态，生态系统的结构和功能也存在稳态 第10页共20页2026年高考核心考点填空（一轮。二轮均可使用） 只为蜕变清晰 核心考点DAY 05 姓名： 日期： 班级： 《植物生命活动的调节》专题 植物体内具有IAA相同效应的物质还有苯乙酸(PAA)、吲哚丁酸(IBA)等 吲哚乙酸化学结构式 合成部位 芽、幼嫩的叶和发育中的种子 HC? CHz-COOH H 合成原料 色氨酸 幼嫩组织 只能从形态学上端运输到形态学下端，进 单侧光、 行 (极性/非极性)运输 (极性/非极性)运输，通过输导组织 尖端 运输 成熟组织 尖端的 进行 下段 在胚芽鞘尖端、根部的尖端等部位，会因为单 伸长区 横向运输 侧光、重力等环境因素影响等发生横向运输 生长素与细胞内的受体特异性结合，引发细胞内发生一系列信号转导过程 细胞水平 功能 进而诱导特定基因的表达，促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等 器官水平 影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响花、叶和果实发 育等 生 长 不同浓度的生长素作用于同一器官上 低促高抑 引起的生理效应不同，高浓度促 进生长，低浓度抑制生长，甚至杀 0011水10-10水浓度/mol· 死植物 出↑ 双子叶单子叶 不同器官对同一浓度的生长素的敏 植物植物 特点 敏感度 感度不同，器官敏感程度为：根>芽 >茎 生长素浓度/(molL) 曲线解读 ①横坐标线以上为促进效果；横坐标线以下为抑制效果，需要注意aA、 bB和cC段随 着生长素浓度增加，促进生长效果逐渐减弱，不是抑制！ ②.a、b、c分别是促进根、芽、茎生长的最适生长素浓度 ③.抑制并不是不生长，更不是萎缩，而是与对照组相比生长速度更慢。 ④.不同种类细胞和不同类型的生物对生长素也存在敏感度差异，其中双子叶植物敏感 度 (大于小于)单子叶植物；幼嫩的细胞敏感度 (大于小于)衰老细胞 学生留白： 第1页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮，二轮均可使用） 只为蜕变清断 胚芽鞘向光运动 茎背地性、根向地性 横向运 横向运 ⑤芽 输方向 产生向光性的外因 输方向 单侧光 单侧光二 (重力方向) 高（抑制 产生生长素 尖端 重力方向刺激 感受单侧光 ·横向运输 影响运输 “淀粉体”沿重力方向沉降 向性运动 横向运输极性运输 影响生长素运输 t11 模型 生长素分 生长素沿重力刺激方向不对称分布 产生向光 布不均匀 性的内因 “淀粉一平 衡石假说 根部 茎部 背光侧多向光侧少 , 背光侧生长快于向光侧 抑制！促进 促进促进 近地侧生远地侧生近地侧生、 远地侧生 向光弯曲生长 长速度<长速度 长速度？长速度 根向地生长 茎背地生长 原理 顶芽产生的生长素逐渐向下运输，枝条上部的侧芽处生长素浓度较」 高，侧芽的发育受到抑制， 植株因而表现出顶端优势 生长素 解除 去掉顶芽后，侧芽处的生长素浓度降低，于是侧芽萌动、加快生长 应用 适时摘除棉花的顶芽以促进侧芽的发育，使它多开花、多结果。 适时修剪景观树木，让树木发出更多的侧枝，使树型圆润、丰满。 顶端优势 顶芽 今生长素 含生长素 的羊毛脂 的羊毛脂 图示 应用 顶端优势 解除顶端优势 重建顶端优势 对照组 双子叶植物对生长素的敏感度比单子叶植物高，使用适当浓度的 除草剂 原理 生长素类调节剂处理，可以除去单子叶田中的双子叶杂草 图示 第67页：敏感度 原理 用一定浓度的生长素类调节剂，处理花蕾期去掉雄蕊的番茄雌蕊， 然后套袋，生长素类调节剂促进果实发育，从而获得无子番茄 无子果实 易 无子番茄的遗传物质（改变/不变），植物组织培养得到的子代 错 (有子无子)，是（可不可）遗传变异；而无子西瓜发生了染 点 色体变是，是可遗传变异 定义 由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显 著影响的微量有机物，叫作植物激素。 特点 植物激素是信息分子， (提供/不提供)能量、 (催化/不催化)化学 反应 植 产生部位 幼嫩部位（幼根、幼芽及发育中的种子） ①细胞水平：起着促进细胞伸长生长、诱导细胞分化等作用； 生理作用 ②器官水平：影响器官的生长、发育，如促进侧根和不定根发生，影响 素 长素 花、叶和果实发育 种类 应用 ①促进扦插枝条生根；②促进果实发育、防止落花落果；③农业除草剂 产生部位 幼嫩部位（幼芽、幼根、未成熟的种子） 赤 霉 生理作用 ①促进细胞伸长；②促进细胞分裂和分化； 素 ③促进种子萌发、开花和果实发育 应用 ①促进植物茎秆伸长；②解除种子休眠，促进萌发 第2页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮·二轮均可使用）】 只为蜕变清晰 产生部位 幼嫩部位（主要是根尖） 细胞 分裂 生理作用 ①促进细胞分裂； 素 ②促进芽的分化、侧枝发育、叶绿素合成 应用 蔬菜储藏中，常用它来保持蔬菜鲜绿，延长储存时间 产生部位 各个部位，成熟的果实中更多 乙烯 生理作用 ①促进果实成熟；②促进开花： ③促进叶、花、果实脱落 植 应用 催熟/增产 种类 激 产生部位 根冠、萎蔫的叶片等 脱 落 ①抑制细胞分裂；②促进气孔关闭； 生理作用 ③促进叶和果实的衰老与脱落； ④维持种子休眠 应用 落叶和棉铃在未成熟前的大量脱落 产生部位 油菜 素内 ①促进茎、叶细胞的扩展和分裂； 生理作用 ②促进花粉管生长、种子萌发等 酯 应用 生长素促进，氧胞伸K 细胞体 色氨酸 积增大 促进 协同 促进 共同植物 合成 促进生长 赤霉素 生长素→细胞伸长 作用 →细胞核分裂 细胞分促细胞质促进分 目增加 抑制 分解 裂素进分裂 氧化产物 ①植生长发育过 程中，任何一种 赤霉素促进种子萌发， 促进 种子 抑制 生理活动都 相抗衡 赤霉素 萌发 脱落酸 (是/不是)受单 物 脱落酸抑制种子萌发 相互 激素控制的。 作用 不同激素在代谢上存在相互作用：当生长素浓度升高到一定值 ②在植物生长发 素 时，会促进乙烯的合成；乙烯含量的升高，反过来会抑制生 育过程中，不同 长素的作用。 种激素的调节往 分级 生长素浓度低 生长素浓度升高到一定值 往表现出一定的 促进 促进 顺序性。 抑制 细胞伸长生长 乙烯增多 相对 脱落酸 比值高 比值低 脱落酸 含量 赤霉素 花 花 赤霉素 定义 由人工合成的，对植物的生长、发育有调节作用的化学物质。 植 分子结构和生理效应与植物激素类似：吲哚 丁酸 OH OH OH 分类 分子结构与植物激素的差别 (较大/较小)， H因除丁酸 c-乙 生 但具有与植物激素类似的生理效应：α-萘乙酸 调 优点 容易合成、原料广泛、效果稳定等 节 ①根据实际情况，选择恰当的植物生长调节剂」 剂 ②综合考虑施用目的、效果和毒性，调节剂残留、价格和施用是否方便等因素。 施用 ③施用浓度、时间、部位以及施用时植物的生理状态和气候条件等，都会影响施用效果 施用不当甚至会影响生产。 第3页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮，二轮均可使用） 只为蜕变清晰 作用 光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程 光敏色素 光敏色素是一类蛋白质（色素-蛋白复合体）复合体，分布在植物的 各个部位，在分生组织中比较丰富。 类型 光敏色素主要吸收红光和远红光。植物体内除了光敏色素，还有 感受蓝光的受体。 光照射光敏色素时，光敏色素的结构 (发生/不发生)变化，经 调节过程 信息传递系统传导到细胞核中，影响特定基因的表达，从而表现 出生物学效应。 光 原理 感受信号 传导信号 发生友应 红光或 远红光 ●NNN 图示 光敏色素被激活， 结构发生变化 →生物学效应 原理 温度可以通过影响种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等生 命活动，从而参与调节植物的生长发育 季节变化 随着季节轮回、气温周期性变化，植物发芽、开花、落叶、休眠，生 环境 命活动与季节有关 因素 类型 昼夜变化 随着昼夜交替，气温昼高夜低，植物的代谢也会有旺盛和缓慢之分 参与 植物分布 植物分布的地域性很大程度上是由温度决定的 植物 在春夏季细胞分裂 (快慢)、细胞体积 生命 度 (大小)，在树干上形成颜色较 (深浅)的 活动 年轮 带；在秋冬季细胞分裂 (快慢)、细胞体积较 调节 (大小)，树干上形成颜色较 (深浅)的 案例 带。 冬小麦、冬大麦、蕙兰等植物在生长期需要经历一段时期的 春花作用 (低高)温之后才能开花。这种经历 (低/高)温诱导促 使植物开花的作用，称为春化作用 植物的根、茎中具有感受重力的和， 可以将重力信号转换成运 原理 输 的信号，造成 分布的不均衡，从而调节植物的生长 方向 “淀粉 植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现 -平衡 的。当根的放置方向发生改变时，平衡石细胞中的“淀粉体”就会沿着重力方 石”假 向沉降，引起植物体内一系列信号分子的改变，如通过影响生长素的运输导致 说 生长素沿着重力刺激的方向不对称分布，从而造成重力对植物生长的影响。 力 图示 根尖中的平衡石细胞示意图 案例 第2页，茎的背地性和根的向地性 第4页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮·二轮均可使用）】 只为蜕变清晰 基因的 植物细胞里储存着全套基因，植物的生长、发育、繁殖、休眠，都处在基因适时 调 调控 选择性表达的调控之下 控 激素的 对于多细胞植物体来说，细胞与细胞之间、器官与器官之间的协调，需要通过激 植物 生长 方 调控 素传递信息。激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用 式 发育 环境的 激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响 的整 调控 体调 植物生长发育的调控，是由植物激素调控 整 基因表达调控和环境因素共同完成的 植物激素 控 体 环境因素 调 基因表达 《免疫调节》专题 胸腺 中枢免疫 胸腺是T细胞细胞分化、发育、成熟的场所 器官 骨髓 是 (部分/各种)免疫细胞的发生地，是B细胞分化、发育、成 熟的场所，是机体重要的免疫器。 免疫 器官 扁桃体 内部有很多免疫细胞，具有防御功能 外周免疫 内含 (少量/大量)的淋巴细胞；也参与制造新的血细胞和清 器官 脾脏 除衰老的血细胞等。 淋巴结 是淋巴细胞集中分布的场所；沿淋巴管遍布全身 来源 均来自骨髓造血千细胞 淋巴 ①B淋巴细胞（简称B细胞）：T淋巴细胞（简称T细胞）。 细胞 ②具有 (非特异性/特异性)识别抗原的能力 ③发挥 (非特异性/特异性)免疫功能。 树突状 ①分布皮肤、消化道、呼吸道等很多上皮组织及淋巴器官内 免疫 细胞 ②具有强大的识别、摄取、加工、呈递抗原功能 细胞 类型 巨噬 ①几乎分布于机体的各种组织中 ②含有大量溶酶体（细胞器）。 免 细胞 ③具有强大的吞噬消化、抗原处理、呈递功能 疫 抗原呈递 ①包含B细胞、树突状细胞和巨噬细胞等 统 细胞(APC) ②能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，以便 的 呈递给其他免疫细胞。 来源 浆细胞产生并分泌抗体，一种浆细胞只能产生一种特定的抗体 成 抗体 功能 抗体能与相应抗原发生特异性结合，会发生进一步的变化，如形成沉淀 免疫活 等，进而被其他免疫细胞吞噬消化 性物质 细胞因子 调节免疫细胞活性、介导炎症反应、协调免疫与其他系统的联系 溶菌酶 ①免疫细胞和非免疫细胞都能产生 ②酶具 (没有有)专一性，但 (无有)免疫 特异性 小结1： 造血千细胞（骨糙中） 分裂「 分化 造血干细胞 红细胞 白细胞 血小板 吞啦细胞 淋巴细胞 其它白细胞 (骨髓中) (胸腺中) 树突状 巨啦 B细胞← 抗原刺激 细胞 细胞 T细胞 浆细胞 记忆 辅助性 细胞毒性T 记忆 B细胞 T细胞 细胞 T细胞 第5页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮·二轮均可使用）】 只为蜕变清晰 小结2： 抗原是能引发特异性免疫应答的分子，主要来自体外的病原体和体内的突变细胞（如肿瘤细胞）。 抗原如何被细胞识别并被抗体结合呢？通常通过它的空间结构来实现，所以抗原通常是（小大）分子 以蛋白质和多糖为主。一个抗原往往有（一多）个可被识别的结构，这种结构叫“表位”（或抗 原决定簇)，所以同一个抗原可以引起（一多）种特异性抗体的产生 抗原表位 分子标签” (MHC) 受体 一般是蛋白质分子 人体 免疫 病毒 细胞 或细 细胞 “分子标签” 菌等 (抗原决定簇) 识别 识别 定义 是机体排除外来抗原异物的一种免疫防护作用 免疫防御 疫 异常结果 免疫反应过强、过弱或缺失，可能会导致组织损伤或易被病原体感 染等问题 统 定义 机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功 免疫自稳 能 功 异常结果 容易发生自身免疫病 能 免疫监视 定义 机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤发生的功能 异常结果 有肿瘤发生或持续的病毒感染 核心逻辑 2+1:两个信号刺激+细胞因子促进 相同病原体二次入侵 记忆B 些病原体直接接触 细胞 结合 分裂 增分 图示过程 细分化 殖化 病 摄抗原 处理辅助 分泌细 浆细产 抗体 呈递 取细胞 性T 胞 体 呈递 细胞胞因子 分泌结合 病原体 (1)抗原呈递细胞(APC)的功能：能识别、摄取和加工处理抗原， 并且可以 将抗原信息暴露在细胞表面，以便呈递给辅助性T细胞 特 (2)B细胞活化的条件：①抗原与B细胞直接接触 ②铺助性T细胞表面的特定分子发生变化并与B细胞结合 性 体液免疫 ③铺助性T细胞分泌细胞因子 免 (3)抗体与病原体的特异性结合能抑制病原体的增殖或对人体细胞的 粘附，病原体与抗体结合后会形成沉淀或细胞集团，最终吞噬细 必需背诵 胞吞噬消化 (4)浆细胞的来源：①初次免疫：B细胞 ②二次免疫：B细胞和记忆B细胞 (⑤)能特异性识别抗原的细胞有T细胞、B细胞、记忆细胞；没有识 别能力的是AP℃细胞；能识别抗原但不能特异性识别抗原的细胞是浆 (6)_细胞 当再接触这种抗原时，记忆B细胞能迅速增殖和分化，形成浆细胞快 二次免疫 速产生大量抗体 第6页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮，二轮均可使用） 只为蜕变清晰 核心逻辑1+1：一个信号刺激+细胞因子促进 机体再次接触相同抗原 记吃T细胞 感娈肥细胞识7针细流 原 被、细胞毒 细胞毒性识别 靶 图示过程 抗原 递 辅助 细胞因子 *性T T细胞 接触胞 细胞 细胞 并裂解 特 病原体暴露出来，抗体 可以 与之结合或被其他细胞吞噬掉 性 细胞免疫 (1)细胞毒性T细胞增殖分化的两个条件： ①被病原体（如病毒）感染的宿主细胞（靶细胞）膜表面的某些分 疫 子发生变化，细胞毒性工细胞识别变化的信号。 必需背诵 ②辅助性T细胞分泌的细胞因子的刺激。 (2)细胞毒性T细胞的功能：分裂并分化，形成新的细胞毒性工细胞和记 忆T细胞。 (3)大多情况下，裂解靶细胞 (不属于属于)细胞凋亡 当再接触这种抗原时，记忆T细胞能迅速增殖并分化，形成细胞毒性T 二次免疫 细胞和记忆T细胞，细胞毒性T细胞识别并接触、裂解被同样病原体感 染的靶细胞 体液免疫 细胞免疫 机体初次接触抗原 中—→刺激 产生 抗原被APC吞噬 粑细胞一 $ B细胞 辅助性T细胞 细胞毒性T细胞 辅助性T细胞形成的记忆 T细胞也可分裂、分化后 区彩 形成新辅助性T细胞、并 分泌细胞因子发挥作用 记忆性辅助性T细胞 $ 机体再次接触抗原 浆细胞 记忆B细胞 记忆性细胞 活化的细胞毒性T细胞 毒性T细胞 抗体 抗体与相应的抗原结合 攻击相应的被抗原入侵的靶细胞 学生留白： 第7页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮·二轮均可使用） 只为蜕变清晰 定义 (已/未)免疫的机体，在（初次/再次）接触相同的抗原时，有时会发生引 发组织损伤或功能紊乱的免疫反应 相同过敏原 过敏原 再次刺激 过敏原与吸附在细胞 表面的相应抗体结合 体液免疫： 初次刺激 ①时间：第一次接触抗原： B细胞 细胞释放出②组胺等物质 ②抗体分布主要是血浆。 分化 浆细胞 引起 过敏反应： 过敏 原理 产生 毛细血管③扩张、血管壁通透性④增 强、平滑肌收缩和腺体分泌⑤增多 ①时间：第二次接触抗原 反应 ①抗体 导致 ②抗体分布：主要是某些细胞表面 ↓ 抗体吸附在皮 全身过呼吸道过消化道过皮肤过 肤、呼吸道或消 敏反应敏反应 敏反应 敏反应 化道黏膜以及 血液中某些细 胞（如肥大细胞）过敏性过敏性鼻过敏性荨麻疹 的表面 休克炎、哮喘肠胃炎 特点 过敏反应有快慢之分，许多过敏反应还有明显的遗传倾向和个体差异 预防 尽量避免再次接触该过敏原 疫失 治疗 抗组胺类药物（如氯雷他定）能抑制过敏症状的表现 在某些特殊情况下，免疫系统也会对自身成分发生反应。如果自身免疫反应对 定义 组织和器官造成损伤并出现了症状，就称为自身免疫病。 原理 免疫自稳功能异常，导致人体免疫系统攻击自身结构。 风湿性心脏病、类风湿关节炎、系统性红斑狼疮；其中风湿性心脏病来源于一种 自身 链球菌，原理如图： 免疫 人体 该链球菌表面有一种抗原分子，与心 脏瓣膜上一种物质的结构十分相似 病 案例 感染 某种 链球 免疫攻击该链球菌消灭病菌 风湿性 菌 系 心脏瓣膜心脏受损 心脏病 治疗 可以使用免疫抑制疗法，但自身免疫病缺乏有效的根治手段。进行自体造血 王细胞移植是一种目前很有前景的治疗方法 定义 指由机体免疫功能不足或缺乏而引起的疾病 免疫 先天性免 ①由于遗传而生来就有免疫缺陷 缺陷 疫缺陷病 ②重症联合免疫缺陷病，由于与淋巴细胞发育有关的基因突变或缺 病 类型 陷导致淋巴细胞发育异常 获得性免 ①由疾病和其他因素引起 疫缺陷病 ②艾滋病，由于感染HIV导致辅助性T细胞死亡 学生留白： 第8页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮，二轮均可使用） 只为蜕变清晰 免疫 通过疫苗进行患病前的预防，疫苗通常是用灭活的或减毒的病原体制成的生物制品。接种 预防 疫苗后，人体内可产生相应的抗体，从而对特定传染病具有抵抗力。这种免疫方式称为 (被动/主动)免疫 通过抗体等进行患病后的治疗，即在人体患病条件下，通过输入抗体、胸腺素、细胞因子 等调整人的免疫功能，使机体抵抗疾病的能力增强， 达到治疗疾病的目的，如各类抗毒血 清。这种免疫方式称为 (被动/主动)免疫。 类型 免疫预防 免疫治疗 免疫 注射物质 抗原 抗体或细胞因子等 免 治疗 原理 二次免疫迅速、高效 利用外来抗体中和抗原 作用 患病前的预防 患病后的治疗 起效 慢 快 的 作用时间 长 短 应 类型 主动免疫 被动免疫 用 器官 医学上把用正常的器官置换丧失功能的器官，以重建其生理功能的技术叫作器 移植 定义 官移植 主要问题 器官来源短缺、免疫排斥问题 ①HLA检测：只要供者与受者的主要HLA有一半以上相同，就可以进行器官移 方法 植 ②免疫抑制剂：通过免疫抑制剂降低受者免疫能力，大大提高了器官移植 的成活率 抗原 由于抗原和抗体反应的高度特异性，可以用人工标记的抗体对组织内的抗原进行检测 检测 。 (方法：抗原-抗体杂交方法) 类型 神经调节 体液调节 免疫调节 针对对象 内环境和外界刺激 抗原 比较 作用途径 反射弧 体液运输 抗原呈递 神 呈递蛋白、细胞因子 经 信息形式 兴奋和神经递质 激素等信号分子 作用方式 信号分子与受体蛋白特异性结合 关系 通过信号分子，复杂的机体才能够实现统一协调，稳态才能够得以保持 液 神经系统 疫 调 瘤坏死因子等 协 图示 配 白细胞介素 乙酰胆碱等 甲状腺激素等 干扰素等 免疫系统 内分泌系统 糖皮质激素等 学生留白： 第9页共20页 2026年高考核心考点填空（一轮。二轮均可使用） 只为蜕变清晰 《人体的内环境与稳态》专题 ①存在于细胞内的体液，约占23，（是/不是）细胞代谢的主要场所 细胞内液 ②含K和蛋白质较多，维持细胞内渗透压（主要） 定义 细胞外液构成的液体环境叫作内环境 内环境是细胞生活的直接环境，是介于细胞内和人体外之间的场所。其中 本质 细胞内和内环境的边界是细胞膜；内环境与外界环境的边界是皮肤与 黏膜。与外界相通的管腔属于外界环境。 血浆 血液的液体成分，血细胞直接生活的环境 存在于组织细胞间隙的液体，是体内绝大多数细胞直接生活的 组成 组织液 环境 (主要) 淋巴液 淋巴管【单向 (有/无)盲端的管道】中的液体，淋巴液是淋 巴细胞等细胞直接生活的环境 淋巴液组织液)血浆 血浆 毛细血管壁 液 相互转化 动脉 淋巴循环 细胞外液 静脉 下静脉 (内环境) 组织液 毛细淋巴管壁， 淋巴液 功能 内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介 ①营养物质、代谢废物、调节成分（如激素、神经递质、 细胞因子) ②与血浆相比，组织液、淋巴液中蛋白质含量很少 成分 细胞内或细胞膜上 血红蛋白、DNA聚合酶 ③不存在于内环境 的物质 受体蛋白等 中的物质 人体外的物质（含消 纤维素、消化酶 化道) 淀粉等 渗透压 取决于单位体积溶液中溶质微粒的数且 血浆：蛋白质、CI和Na 组织液、淋巴液：CI和Na 理化性质 酸碱度 ①7.357.45 ②酸碱缓冲对（缓冲物质），如H12CO3/NaHCO3、NaH2PO4Na2HPO4 温度 通过调节使机体产热量等于散热量 定义 正常机体通过调节作用，使各个器宜、系统协调活动，共同维持内环境相对稳定状态 ①稳态并不是恒定不变的，而是处于一种动态平衡之中。 特点 ②人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。 调节机制 神经一体液一免疫调节网络。 内 ①1857年，贝尔纳提出：内环境的稳定是生命能独立和自由存在的首要条件，内环境保持 环 稳定主要是依赖神经系统的调节。②1926年，坎农提出稳态的概念。稳态不是恒定不 境 研究历程 变，而是一种动态的平衡。内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过 机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的。③免疫系统对于内环境稳态也起 稳 着重要的调节作用 态 意义 内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 ①分子水平：存在基因表达的稳态、激素分泌的稳态、酶活性的稳态等 发展 ②细胞水平：存在细胞的分裂和分化的稳态等 ③器宜水平：存在心脏活动的稳态（血压、心率）、消化腺分泌消化液的稳态等 ④群体水平：种群数量的变化存在稳态，生态系统的结构和功能也存在稳态 第10页共20页