云南昆明师范专科学校附属中学2025-2026学年八年级上学期1月道德与法治学情自测

《2025年12月23日初中道德与法治作业》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A B C B D C C C C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B C C B A B B D B 题号 21 22 23 24 答案 B A C B 25．（1）错误。①小辉的行为是没有正确认识网络言论的表现。②网络空间不是法外之地，自由有界限；每个人都应该对自己的网络言论负责。我们应自觉遵守网络规则，不传谣、不信谣，维护网络清朗环境。 （2）正确。小闽主动停下让行，体现了安全意识；驾驶员减速并礼让行人，践行了文明驾驶的要求，双方行为共同维护了交通秩序。 （3）龙龙应该拒绝这种无理的要求，并可以请老师或者家长予以处理，或运用法律武器维护自己的合法权利。理由：商店的老板侵犯了龙龙的人身自由权和人格尊严权权，是一种违法行为。我国宪法规定，公民的人身自由和人格尊严不受侵犯，禁止非法搜查公民的身体禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。 26．（1）网络的“利”（积极影响）： 学习方面：网络AI工具帮助查询学科难点、整理笔记，便利学习，提升学习效率； 生活方面：网络地图规划路线，方便出行；国家政务服务平台让学生能提交建议并快速落实，拓宽了公民参与社会治理的渠道； 经济方面：传统文具店通过网络转型，开展定制、直播带货，带动合作，提升销量，促进实体经济发展。 网络的“弊”（消极影响）： 安全方面：诈骗链接、倒卖学生个人信息等行为，威胁个人财产安全和信息安全； 秩序方面：同学因偶像争论互骂，打乱学习节奏，影响正常交流秩序； 总结：网络既有推动学习、生活、社会发展的积极作用，也存在安全隐患、秩序混乱等问题，是一把“双刃剑”。 （2）提高媒介素养：学会辨别网络信息（如识别诈骗链接），不轻信陌生信息，提升自我保护意识； 遵守网络道德和法律：不在社交群互骂，尊重他人，维护网络公共秩序；不泄露他人信息，不参与诈骗或不良行为； 理性利用网络：合理使用网络学习工具，不沉迷网络；参与网络互动时保持理性，文明发言，聚焦有益内容（如学习、合法建议提交）； 学会依法维权：遇到诈骗、信息泄露等问题时，及时告知家长、老师，或向有关部门举报，运用法律保护自己。 27．小强的观点错误。 ①法治观念要求全体公民自觉尊法学法守法用法，不仅是“不犯法”，更要主动维护法律秩序； ②中学生既要规范自身行为，也要敢于同欺凌行为作斗争，维护他人合法权益； ③树立法治观念是每个公民的责任，与是否“好学生”无关 30．①我们要有强烈的主人翁意识和社会责任感，关心国家大事，将个人成长进步与国家社会发展紧密结合起来，以实际行动报效祖国、服务人民、奉献社会。②真诚待人，积极履行承诺。我们要增强诚信意识，真心实意地与他人交往，对自己的言行负责，不要轻易许诺一些自己不可能做到的事情。作出承诺后，要对自己的承诺负责，答应别人的事要努力做到。③树立守法光荣、违法可耻的观念。在社会生活中，我们要从细节抓起、从小事做起，从遵守规则做起；自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围作出自己的贡献。④网络推动了生产方式的深刻变革。 31．(1)示例：国家利益是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，涉及政治、经济、文化、社会、军事等领域，关系民族生存、国家兴亡。 (2)示例：①在我们国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。②国家利益是人民利益的集中体现。我国是人民当家作主的社会主义国家，国家利益反映广大人民的共同需求，体现人民对美好生活的向往与期盼，国家利益与人民利益是高度统一的。③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。 第24页，共25页 第2页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $昆明师专附中2025-2026学年上学期期末模拟质量监测 初二道德与法治 答题卡 考生严禁填涂，监考教师填涂，缺考标志 考号 姓名 条码区 班级 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名、学号、考场号、座位号用碳素笔或钢笔填写 清楚。 2.客观题使用2B铅笔填涂，答题区域用碳素笔或钢笔书写，字体工整、笔迹 清楚，按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超区域书写的答案无效；在 草稿纸、试卷上答题无效。 3.保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破，客观题修改时用橡皮擦干净，答题区 域修改禁用涂改液和不干胶条。 4.正确的填涂示例：正确■ 第I卷 选择题（共48分） 客观题 01 ABCD 02 BCD 03 ABCD 04 ABCD 05 ABCD 06 ABCD 07 ABCD 08 ABCD 09 ABCD 10 ABCD 11 ABCD 12 ABCD 13 ABCD 14 ABCD 5 ABCD 16 ABCD 17 ABCD 8 ABCD 19 ABCD 20 ABCD 2 ABCD 22 ABCD 23 ABCD 24 ABCD 第Ⅱ卷非选择题（共52分） 25.(9分) (1)小辉的观点是 (1分) 理由： 。(2分) 请茬客题首的答题这或丙作答，“超出黑色矩形选框限定区域的答案芜效 (2)小闽和小汽车驾驶员的行为是 (1分) 理由： 。（2分) (3)龙龙应该 。(1分) 理由： 。(2分) 26.(1)结合材料，运用“共建网络美好家园”相关知识谈谈你对网络是把双 刃剑”的理解。(6分) (2)针对材料中的网络乱象，请你为中学生理性参与网络生活提出合理化建 议。(6分) 初二道德与法治答题卡 请茬客题自的答题这域丙作答，“超出黑爸矩形边框痕定这域的答案尤效 27.请运用“提升法治素养”的知识，对小强的观点进行评析。(7分) 28.(1)结合材料，运用所学知识，说说这些“中国好人”向我们传递了哪些正 能量？(8分) (2)根据材料，结合所学知识，说说中国共产党始终将国家利益与人民福祉 紧密结合的理论依据。(6分) 昆明师专附中信息中心监制2022 ● ● ● “情茬各题自的答题区或丙作答，“超黑爸边准限定区或的答棠无效：“请茬洛题自的答题这域丙作答，“超出黑色矩形道框限定区域的答笑无数… “请茬客题首的答题这域芮祚答，“超出黨爸矩形透痕定这域芮答案无效” (3)我们要积极响应党的号召，从以下几方面要求自己，承担时代赋予青少 年的责任。(10分) 追求自由平等，我要」 维护公平正义，我要 积极奉献社会，我要」 维护国家利益，我要」 保障国家安全，我要 ● ● ● ● …易以旗.影谢套满甲鼎品北斜X易织目基…蒸品影渊冠用联品X圈品似具发我县 …激蒸悬以X是弧弘烈联见黹田理.‘器业海X风明是组日骟是.安鼎.… ● ● ● ● ■■■■■■■■a■■■a■a● ￥嵩悬年☒是訩然曼黹田群“易北年☒丽器臾目是买熟…羔品阻海.☒影洲绿历群是海☒国阳且发息… …激悬以缅X弧弘联见黹田理.‘悬业.海X风明是组日骟是.安鼎.… ● ● ● ● ● ● ● …易以旗.影谢套满甲鼎品北斜X易织目基…蒸品影渊冠用联品X圈品似具发我县 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3．中学生小明的妈妈发现，小明最近只喜欢待在家里上网玩游戏，不愿意参加任何家庭聚会和社区活动，与家人的交流也越来越少。妈妈担心这样下去会影响小明的健康成长。你认为小明在社会化过程中最可能缺失的是（   ） A．通过掌握网络技术获取能力 B．社会交往和社会实践的体验 C．家庭的经济支持和物质保障 D．学校的知识教育和应试能力 4．党的二十届四中全会提出要完善社会治理体系，构建“共建共治共享”的社会治理共同体，强调人民群众是社会治理的最广泛参与者、最大受益者、最终评判者。为此，青少年应积极参与社区志愿服务、协助维护公共秩序、助力公共服务等活动。青少年的这些行为（   ） ①能快速解决所有社会问题 ②有利于形成正确的价值观 ③目的是获得学校的加分奖励 ④有助于促进个人成长和社会进步 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．下列对漫画《“算法”≠“拴法”》解读正确的是（   ） ①“信息茧房”会导致信息壁垒，局限个人思维 ②网络生活难免有不良信息，危害社会的稳定 ③提升媒介素养，主动接触多元信息是破“茧”关键 ④自觉遵守网络规则，是每个网民应尽的基本责任 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．2025年10月7日，喀纳斯景区管理委员会发布《关于喀纳斯景区暂停开放户外徒步线路的公告》。其中提醒广大游客及徒步爱好者，违规擅入的，救援费用自行承担！下列标题与上述内容最匹配的是（   ） A．景区游览，禁止广大游客进入 B．遵守规则，外在约束最为重要 C．只要有社会规则就能维护社会秩序 D．遵守社会规则，维护自身安全 7．周末，小冉和同桌去市图书馆写作业。刚坐下10分钟，同桌就接了个电话，声音很大：“我在图书馆呢，你说的那个新游戏，周末咱们一起玩啊……”周围同学都抬头看向他们，小冉应该（   ） A．假装没听见，继续写作业，免得同桌觉得自己多管闲事 B．大声对同桌说：“你能不能小点声！没看到大家都在安静看书吗？太没素质了！” C．凑到同桌耳边轻声说：“图书馆要保持安静，要不你去外面打完电话再回来写作业，好吗？” D．立刻去找图书馆管理员，让管理员过来批评同桌，制止他打电话 8．小华网购了一双运动鞋，拆箱时发现一张卡片，承诺“发布带图好评，立返5元红包”。小华觉得鞋子很一般，但为了5元返现，他还是编辑了一段不真实的赞美之词。对此，下列观点你赞同的是（   ） ①小华尚未使用商品，他的评价行为并不涉及诚信问题 ②小华行为不诚信，为牟小利编造评价，助长不良风气 ③商家利用“好评返现”诱导虚假好评，破坏公平竞争 ④“好评返现”是双方自愿的交易行为，属于营销创新 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．观察2019-2024年人民法院执行案件情况图表，下列对该图理解正确的是（   ） A．失信被执行人名单总人数下降，说明社会已不存在失信行为 B．信用修复人次有变化，表明诚信建设只需依靠个人自我修复 C．新纳入与失信总人数的变化，反映诚信建设取得了一定成效 D．失信被执行人名单总人数首次下降，意味着诚信建设已完善 10．通常情况，老师需如实评价学生的作业或作品。但在面对刚接触绘画、自信心弱的学生时，存在“保护性反馈”，这是为了避免学生因直接批评丧失创作热情，同时帮助其明确提升方向。“保护性反馈”（   ） ①违背了诚信原则，会让学生无法认清自身不足 ②在诚信评价中兼顾学生心理，运用了诚信智慧 ③遵循了教育教学规律，维护了学生的学习积极性 ④是不诚信的表现，会让家长质疑老师的专业性 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 11．你在超市看到一位邻居家的老爷爷提着多袋重物，走路有些吃力。以下行为最符合“恰当表达善意”要求的是（   ） A．直接冲过去抢过老人手里的袋子，说：“我帮你拎，你走得太慢了。” B．追上老人说：“您这么大年纪还买这么多东西，儿女也不帮您，太可怜了。” C．远远看着老人，对身边同伴说：“老人家真不容易，可惜我拎不动，只能帮他祈祷快点到家。” D．走到老人身边，微笑问：“爷爷，您到停车场还是家门口呀？需要我帮您拎几袋吗？” 12．近年来，“暴走团”成为城市健身热潮的一部分，他们常以整齐的步伐、高昂的气势开展活动。但部分“暴走团”也出现了占用机动车道、闯红灯、干扰正常交通等问题，引发社会关注。对其行为的影响及应对举措分析正确的是（   ） ①占用机动车道——破坏交通秩序——可能引发交通事故，威胁自身与他人安全 ②无视交通规则——缺乏公共意识与法治观念——需通过社区宣传提升规则意识 ③干扰居民正常出行——侵犯他人通行权——居民可向人民法院提起行政诉讼 ④执法部门依法处罚——体现法律的规范作用——能有效遏制此类违法行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．近年来，国家持续推进“清朗”系列专项行动整治网络乱象，依法打击网络谣言、网络暴力等行为。有部分网民认为这限制了他们在网上随意发言的自由。对此理解正确的是（   ） A．网民在网上可以随意发表看法，整治行动不合理，网民的看法有道理 B．“清朗”行动限制了网络的发展，不符合提升公民法治素养的要求 C．整治网络乱象是为了营造健康的网络环境，体现了法治价值 D．网络是虚拟空间，在网上说什么都没关系，没必要进行整治 14．某校开展“法治少年”实践活动，小雨积极参加，以下小雨的行为启示我们（   ） 镜头一：初中生小雨主动报名参加法律知识竞赛，精心准备了民法典中关于未成年人财产权的案例分析。 镜头二：每天上学放学，即使马路上没有车，她也会等绿灯亮了再过马路。 镜头三：周末，她主动将社区公告栏上被撕毁的《未成年人保护法》宣传海报重新贴好。 ①敬畏法律规则，明确法律底线不可逾越 ②主动学习知识，提升诚信能力 ③从身边小事做起，自觉践行法律和道德要求 ④只需在正式场合或活动中遵守法律规范 A．②③ B．①② C．①③ D．③④ 15．小希喜欢观看法治类电视节目。针对法治节目中涉及的案件，小希提出的维权建议中错误的是（   ） A．郝某汽车被邻居剐擦——与邻居协商，要求赔偿 B．李女士遭遇家庭暴力——找居委会进行民事诉讼 C．陈某被包工头拖欠工资——向法律服务机构寻求帮助 D．小红遭遇了电信诈骗——及时拨打110报警电话 16．“课堂有界心无界，少年逐梦任驰骋”。2025年9月，教育部推广“校园成长空间”计划，鼓励学生在合规前提下自主选择社团活动、定制学习计划。由此折射出的自由价值在于（   ） ①自由能让学生按兴趣探索，增强学习幸福感 ②自由能激发创造力，促进学生全面发展 ③学生自主规划能推动校园活力与教育进步 ④自由意味着学生可无视校规自主安排时间 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．“追求自由平等，维护公平正义”是法治的核心价值。下列行为，符合这一价值追求的是（   ） ①小明在校园义卖中，按统一价格售卖物品，不哄抬价格 ②小红认为女生体力差，拒绝与男生组队参加体育比赛 ③小刚发现同学被欺凌，及时向老师报告，维护同学权益 ④小强因家境优越，在班级评选中要求优先获得助学金 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2025年3月，一则海底捞火锅店内有人“向火锅小便”的短视频引发舆论广泛关注。上海黄浦警方对涉案的唐某（17岁）和吴某（17岁）作出了行政拘留处罚。9月12日，当地法院作出一审宣判：在保护未成年人隐私的情况下，分别在指定报刊上向该公司赔礼道歉；赔偿该公司220万元。根据材料，回答下列小题。 18．对此事件的微评论，正确的是（   ） ①任性无知，破坏社会规则就要付出代价 ②唐某吴某违法，法院可以不保护他们的隐私 ③唐某吴某应该增强文明意识，做到言谈文明、举止端庄 ④唐某吴某缺乏社会公德，应该着装得体、注重仪表 A．①②③④ B．①③ C．①②③ D．①②④ 19．事件发生后，该公司对涉事门店的锅具、餐具全部进行了更换，环境卫生按照搬家式进行了消毒；针对2月24日0点至3月8日24点期间在海底捞上海外滩店堂食消费的4109单顾客，将全额退还当日餐费，并额外提供订单付款10倍金额的现金赔偿，总额超过2000万元。下列评析正确的是（   ） ①该店自愿承担远超法律义务的责任，有责任有担当 ②该店迫不得已做出赔偿，是维护声誉的唯一办法 ③该店遵守社会规则，各安其位、各尽其责 ④该店如果不退餐费和赔偿，会受到社会舆论指责，甚至被顾客提起法律诉讼 A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ 20．海底捞火锅店为维护自己的合法权益，依法起诉二人，根据材料中法院的判决，可以得知该店是（   ） A．向法院提起刑事诉讼 B．向法院提起民事诉讼 C．向法院提起行政诉讼 D．向检察院提起行政诉讼 21．2025年5月23日，全国精神文明建设表彰大会在北京召开，60名（组）同志被授予第九届全国道德模范荣誉称号。他们中，有扎根边疆农村，解民忧、助民富、保民安的人民警察；有毫不犹豫从大货车车轮下救出两岁幼童，却失去左臂的平凡女性；有倾其所有助学助困，躬身践行“到偏远山区用知识改变贫困孩子命运”诺言的支教教师；有百岁高龄仍不辍于临床出诊、教学著书的眼科教授；有16年精心照顾瘫痪在床的母亲，为成百上千的残疾人提供服务的残联专员……这些道德模范用行动告诉我们（   ） ①要承担社会责任，做负责任的人     ②为了集体利益，必须牺牲个人利益 ③要爱岗敬业，追求物质回报       ④要关爱他人，奉献社会 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 22．歌曲《国家》打动了万千中国人。歌词内容与蕴含道理对应不正确的是（   ） 选项 歌词内容 蕴含道理 A 有了强的国，才有富的家 人民利益是国家利益的集中表现 B 国与家连在一起，创造地球的奇迹 凝心聚力实现中华民族伟大复兴 C 国的家住在心里，家的国以和矗立 家庭幸福与国家富强密不可分 D 我爱我的国，我爱我的家 自信的中国人心怀爱国之情 A．A B．B C．C D．D 23．党的二十届三中全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》，强调要持续深化国防和军队改革。这是基于（   ） ①习近平强军思想是人民军队的强军之魂 ②国防和军队现代化是中国式现代化的重要组成部分 ③巩固国防和强大人民军队是实现中华民族伟大复兴的战略支撑 ④人民军队是一支纪律严明、作风优良的军队 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 24．右边这组图片告诉我们（   ） ①拍摄军机是自由,获取报酬是权利 ②国家安全无小事,间谍窃密要警惕 ③军事基地很神秘,好奇心理要鼓励 ④无意泄密应避免,害己害国悔晚矣 A．①② B．②④ C．③④ D．①③ 第Ⅱ卷（非选择题，共52分） 二、简答题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。共28分) 25．（9分）【情境探究 明理践行】 镜头一 班级组织“文明上网”主题班会。小林分享经历：他在一个网络论坛上看到有人散播关于本地的虚假疫情信息，他立刻拨打了举报电话，并发帖呼吁大家不信谣、不传谣。同学小辉则认为，网络是自由空间，每个人都可以随意发表自己的见解，没必要小题大做。 （1）小辉的观点是 。（1分） 理由： 。（2分） 镜头二 八年级某班近期开展了“交通安全我宣传”的户外研学活动。在研学途中，小闽经过停车场出口时，一辆小汽车正要驶出停车场，小闽下意识停下了脚步。小汽车驾驶员见状连忙减速，并隔着车窗挥手示意小闽先行。 （2）小闽和小汽车驾驶员的行为是 。（1分） 理由： 。（2分） 镜头三 龙龙在商店买笔付款后正要走时，老板说：“不许走，我要搜查你的衣服兜，怀疑你是小偷。” （3）龙龙应该 。（1分） 理由： 。（2分） 26．（12分）随着网络与人工智能技术日益融入校园日常，某中学时政兴趣小组围绕“网络的影响与理性用网”展开了专题探究，请你参与完成。 如今，网络已深度融入初中生的校园与日常，学习中，大家常用AI学习工具查学科难点、整理课堂笔记，还能借网络地图规划上下学路线；校园周边一家传统文具店，原本仅线下售卖常规文具，生意平淡——后来通过网络建学生社群征集“个性化文具需求”，开直播展示手工文具制作过程，还对接小型工厂按需生产，不仅推出“校园定制文具”新业态，还带动周边3名手作达人合作供货，从“线下单店”转型为“线上定制+直播带货+合作供货”的新模式，销量翻3倍，甚至吸引外地学生下单；同学们通过“国家政务服务平台青少年专区”，提交优化校园周边路口信号灯时长的建议，3个工作日内就获交管部门落实。 便利背后也有网络乱象，有人在班级学习群发“扫码领免费复习资料”的诈骗链接，有同学信以为真点击，不仅没拿到任何资料，还险些按对方要求转账；部分同学因偶像不同在社交群互骂，打乱作业讨论节奏，还影响听课；某文具电商甚至倒卖学生收货信息，让同学频繁接到推销电话。 （1）结合材料，运用“共建网络美好家园”相关知识谈谈你对“网络是把双刃剑”的理解。（6分） （2）针对材料中的网络乱象，请你为中学生理性参与网络生活提出合理化建议。（6分） 27．（7分）阅读材料，完成下列要求。 2025年，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》备受关注。此次修订对涉及未成年人的相关规定作出了多项重要调整。 相关链接新法明确规定，对以殴打、侮辱、恐吓等方式实施的学生欺凌行为，公安机关应当依法处理，并从重处罚。 同时，对于已满14周岁不满16周岁的未成年人，若一年内两次以上违反治安管理，或情节严重、影响恶劣的，可以依法执行拘留。 法律还强调，对不予处罚的未成年人，要依法采取相应矫治教育措施，避免“一放了之”。 中学生小杰和小强在校园论坛上看到这则新闻后，展开了讨论。 小杰：“这下好了，法律更严了，看谁还敢欺负同学！有了这么明确的规定，我们感觉更有安全感了。” 小强：“法律是管那些坏人的，我们是好学生，只要不犯法，这个新法就跟我们没什么关系。” 请运用“提升法治素养”的知识，对小强的观点进行评析。（7分） 三、分析说明题(请将答案书写在答题卡相应题号的位置。（共24分) 28．【勇担社会责任 传递温暖力量】 在我们身边，有这样一些人：他们虽平凡，但举手投足间向社会传递正能量，给我们带来温暖和力量。 当人们惊叹他重病在身仍勇敢救人，他说得很平淡：“没空想自己，只想救孩子。” ——中国好人钱坤 他用一生践行着对英烈的承诺，让红色基因在墓碑前生生不息，四代接力守护红军墓。——中国好人王军 他30多年来扎根基层，心系群众，将“法言法语”化为“乡音土话”，让法治在广袤的乡村落地生根。——中国好人金其华 她大学毕业后回乡创业，创新营销模式，借助网络直播卖花木；同时，设立电商扶贫，创办公益直播基地，带领更多村民通过直播的方式增收致富。——中国好人李敏 （1）结合材料，运用所学知识，说说这些“中国好人”向我们传递了哪些正能量？（8分） 习近平总书记强调：“当代中国，爱国主义的本质就是坚持爱国和爱党、爱社会主义高度统一。”这一论断揭示了新时代爱国主义的本质特征。中国共产党自成立以来，始终是爱国主义精神最坚定的弘扬者和实践者。从战争年代的浴血奋战，到改革开放后的开拓创新，再到新时代脱贫攻坚、科技创新的伟大实践，中国共产党始终将国家利益、民族命运与人民福祉紧密结合，为爱国主义注入了新的时代内涵。 （2）根据材料，结合所学知识，说说中国共产党始终将国家利益与人民福祉紧密结合的理论依据。（6分） 党的二十大报告指出：“当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。” （3）我们要积极响应党的号召，从以下几方面要求自己，承担时代赋予青少年的责任。（10分） 追求自由平等，我要 。 维护公平正义，我要 。 积极奉献社会，我要 。 维护国家利益，我要 。 保障国家安全，我要 。 第8页，共8页 第7页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 $