云南省昆明市五华区昆明师范专科学校附属中学2025-2026学年八年级上学期1月月考语文试题

12月期末模拟八年级语文参考答案 一、积累与运用（1-5题，每题2分，第6题6分，共16分） 【答案】1. C 2. D 3. B 4. D 5.A 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 C．记载（zài）——zǎi。故选C。 【2题详解】 本题考查字形。 D．因地置宜——因地制宜。故选D。 3题详解】 本题考查词语运用。 第一空：名声：流传在人们中的评价。美誉：美名。“高原明珠”是人们对滇池的美称，应用“美誉”。 第二空：巩固：使牢固。夯实：加固，引申意义为打牢基础。巩固更侧重于抽象事物的稳固性，而夯实则强调通过实际行动来加强基础。根据后面的“体系”可知，表达的意思是使这个体系更加牢固。“体系”是抽象的，应用：巩固。 第三空：景美人和：景色美好，人民和睦。天时地利：有利的时机和地理条件。根据前句“增加市民健身娱乐设施，设置观景平台、亲水平台等，打造美丽、舒适、生态河岸线”可知，此地成为网红打卡地的原因是景色美好，生态和谐。应用：景美人和。 第四空：惊现：出人意料的显现出来，出人意表的现世。重现：重新出现。根据“历史记载的‘昆明四景’”可知，此处指的是曾经的昆明四景重新出现在人们面前。应用：重现。 故选B。 【4题详解】 本题考查病句修改。 画线句既有“通过”又有“使”，导致句子没有主语。把“通过”和“政府”交换位置即可； 故选D。 6. （6分） （1）. 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 （2） 角声满天秋色里 塞上燕脂凝夜紫 （3） 入则无法家拂士 出则无敌国外患者 二、综合性学习（7-10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 7. （2分）生动有趣、不拘一格、引人注目（切合例句中“显眼包”的语境义，写出两点即可） 8. （3分）同学们，云南省博物馆开放时间是周二至周日9：00—17：00，大家要记得先在博物馆公众号上预约参观时间，入馆的时候要出示预约码。 （二）名著阅读。（5分） 9.（2分）①彭德怀 ②江姐（江竹筠）因叛徒出卖被捕，在狱中遭受酷刑而坚贞不屈，最终英勇就义。 10.（3分）红军精神与红岩精神是激励新时代奋进的宝贵精神财富，引领我们坚定信仰、攻坚克难、忠诚奉献，为实现民族复兴凝聚力量。 三、阅读（11-23题，共34分） （一）阅读下面的诗和词，完成11-12题。（4分） 11.（2分） D 12. 本诗中的“日暮”流露出词人对时光渐晚、路途漫长或人生暮年的忧虑，而《黄鹤 楼》中的“日暮”则更多地表达了诗人对故乡的思念之情。 【11 题详解】 D.“……充满浓厚的现实主义色彩”表述有误，这首词更多体现了浪漫主义色彩，通过丰富的想象和大胆的夸张，展示出辽阔的意境，并没有着重表现现实主义色彩。 故选 D。 （2） 阅读下面的文言文，完成13-16题。（10分） 13. （1）赞同（2）哪里（3）同“返”，往返（4）全、都 14. （1）你的思想顽固，顽固到无法通达的地步，连寡妇和幼子都比不上。 （2）过了许多天，洪水果然来了，城门外的小土山被淹没了，雨还是没有停止。 15. ①. 惩山北之塞，出入之迂也 ②. 子子孙孙无穷匮也，而山不加增 16. 甲文中的“智叟”只看到愚公年老力衰，没有想到子孙无穷；乙文中的“鹳”只关注到将要下雨，没有想到洪水将至。给我们的启示是：要用长远的目光看问题，不能只顾眼前。 （三）阅读下面的文章，完成17-19题。（8分） 17．运用了列数字和作比较的说明方法。运用具体数字，准确说明了工程项目预计封存的二氧化碳量之大。突出说明二氧化碳封存技术对环境的有利作用。（3分） 18．“预测”一词表示推测，说明封存潜力可能会达到2.58万亿吨，“预测”这个词体现了说明文语言的准确性、严密性。（3分） 19．①交代说明对象，点明文章说明内容。②运用拟人的修辞手法，增强趣味性。③激发读者阅读兴趣。（2分） （四）阅读下面的文章，完成20-23题。（12分） 20. a.兴奋 b.放下萤火虫（告别萤火虫、回忆萤火虫） （2分） 21. 示例一：描绘了太阳落山的情景，渲染出一种宁静美好的氛围（表达了“我”面对美好情景时留恋、沉醉的情感），为后文写在太阳落山后看到萤火虫做铺垫（为后文对萤火虫念念不忘，点明主题做铺垫）。 示例二：起到承上启下的作用，承接上文提到自己到田野中玩，为后文写在太阳落山后看到萤火虫做铺垫（为后文对萤火虫念念不忘，点明主题做铺垫）。（3分） 22. （1）该句运用了拟人的修辞手法，为萤火虫赋予顽皮的个性，故意飞到“我”面前逗弄“我”，表现出萤火虫的轻盈可爱，表达出“我”见到萤火虫的惊喜。 （2）“印”指留下明显痕迹，在文中是指萤火虫飞走时的绿光给“我”留下很深的印象，表达出我对萤火虫的念念不忘之情。（4分） 23. 萤火虫已经让“我”懂得不能总是停留在回忆当中，要对往事释然，要珍惜当下的每段经历，从往事中汲取能量，勇敢前行。（3分） 学科网（北京）股份有限公司 $昆明师专附中2025 2026上学期期末模拟质量监测 八年级语文答题卡 考生严禁填涂，监考教师填涂，缺考标志 考号 姓名 条码区 班级一一一一 一、积累与运用（共16分） 15、11题（每题2分) 1▣B▣D 2四®▣回 3四®回▣回 4▣B▣回5 四B回▣D回 11四B▣D回 6.(6分，每空1分) (1) (2) (3) 二、综合性学习（7一10题，共10分) （一)学习与探究（5分) 7. (2分) 8.(3分) (二)名著阅读（5分) 9.(2分)① ② 请茬客题首的答题这或丙作答，“¨超出黑爸形透框限定区域的答案芜效 10.(3分) 三、阅读（13一23题，共32分) (一)完成11一12题(4分) 12.(2分) (二)完成13一16题（10分) : 13.(2分) (1)许」 (2)焉 (3)反 (4)悉 14.(4分，每小题2分) (1) (2) 15.(2分)原因： 理由： 16.（2分) 八年级语文答题卡 请茬客题自的答题区域丙作答，“超出黑爸矩形边框痕定这域的答案尤效 (三)完成17一19题(8分) 17.(3分) 18.(3分) 19.(2分) (四)完成20一23题（12分) 20.(2分) 21.(3分) 22.(4分)(1) (2) 23.(3分) 昆明师专附中教科室监制 ● 请茬各题自的答题区域芮作答，“超出黑爸矩形边框限定区或的答案无效 四、写作（共40分） 字数：150 字数300 … ● 请在洛题自的答题区或内作答；“超出黑色矩形边框限定这域的答案无数“： 字数450 字数：600 :0044000405 006族5 著年马斑嘉年具熟… ● ● ● ● …易以旗.影谢套满甲鼎品北斜X易织目基…蒸品影渊冠用联品X圈品似具发我县 …激蒸悬以X是弧弘烈联见黹田理.‘器业海X风明是组日骟是.安鼎.… ● ● ● ● ■■■■■■■■a■■■a■a● ￥嵩悬年☒是訩然曼黹田群“易北年☒丽器臾目是买熟…羔品阻海.☒影洲绿历群是海☒国阳且发息… …激悬以缅X弧弘联见黹田理.‘悬业.海X风明是组日骟是.安鼎.… ● ● ● ● ● ● ● …易以旗.影谢套满甲鼎品北斜X易织目基…蒸品影渊冠用联品X圈品似具发我县 …激蒸悬以X是弧弘烈联见黹田理.‘器业海X风明是组日骟是.安鼎.… ● ● ● ● ■■■■■■■■a■■■a■a● ￥嵩悬年☒是訩然曼黹田群“易北年☒丽器臾目是买熟…羔品阻海.☒影洲绿历群是海☒国阳且发息… …激悬以缅X弧弘联见黹田理.‘悬业.海X风明是组日骟是.安鼎.… ● ● ● ● ● …易以旗.影谢套满甲鼎品北斜X易织目基…蒸品影渊冠用联品X圈品似具发我县 …激蒸悬以X是弧弘烈联见黹田理.‘器业海X风明是组日骟是.安鼎.… ● ● ● ● ■■ ● ■■■■■■■■a■■■a■a● 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昆明市着力推进滇池流域美丽河湖建设，不断______河湖防洪安全、生态安全，优化周边设施体系，改造河道景观，保留秀颀（qí）乔木，补种缺失植被，形成柳岸长堤、水杉倒影、芦苇荡漾、河流植被相互映衬的特色景观。增加市民健身娱乐设施，设置观景平台、亲水平台等，打造美丽、舒适、生态河岸线。船房河、乌龙河、大观河等河道已成为______的网红打卡地，吸引大批市民休闲游逛。盘龙江两岸的蓝花楹花海美丽壮观，春风轻拂，花瓣雨簌簌（sù）而下；沿江______历史记载（zài）的“昆明四景”——商山樵唱、灞桥烟柳、云津夜市、官渡渔灯，游人络绎不绝，兴（xìng）味盎然。 昆明深度挖掘历史资源，因地置宜开展“夜游盘龙江”“徒步母亲河”“最美母亲河摄影”等主题活动。通过政府开展形式多样的主题活动，使市民更加热爱身边的母亲河。 1. 文中加点字注音不正确的一项是（ ） A. 秀颀（qí) B. 簌簌（sù) C. 记载（zài) D. 兴（xìng）味 2. 文中划线词语有错别字的一项是（ ） A. 映衬 B. 游逛 C. 络绎不绝 D. 因地置宜 3. 文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（ ） A. 名声 巩固 景美人和 惊现 B. 美誉 巩固 景美人和 重现 C. 名声 夯实 天时地利 重现 D. 美誉 夯实 天时地利 惊现 4. 对文中画线句的修改，恰当的一项是（ ） A. 通过开展形式多样的主题活动，使市民更加热爱身边的母亲河。 B. 政府通过开展形式多样的主题活动，市民更加热爱身边的母亲河。 C. 通过政府开展形式多样的主题活动，更加热爱身边的母亲河。 D. 政府通过开展形式多样的主题活动，使市民更加热爱身边的母亲河。 5. 下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） 古人有名有字。______。______。______。______。______。这就解释了名和字在意义上的关联。 ①男子二十岁成人，举行冠礼时取字；女子十五岁，举行笄礼时取字 ②旧说婴儿出生三月，由父亲命名 ③名和字也偶有意义相反的，如韩愈字退之，管同字异之 ④《颜氏家训·风操》篇说：“古者，名以正体，字以表德。” ⑤名和字相辅相成，多有意义上的联系，例如孔鲤字伯鱼，班固字孟坚 A. ②①⑤③④ B. ③④②① C. ③④⑤①② D. ②③④①⑤ 6. 名篇名句默写 (每空1分，共6分） （1）面对美景，想到风物依然而时光飞逝，词人晏殊用“____________，____________”（晏殊《浣溪沙》）一句流露对繁华易尽的无奈，传达看到旧识重来的欣喜。 （2）李贺在《雁门太守行》中，运用色彩斑斓的词语，从听觉和视觉的角度描写惊心动魄的战斗场面的句子是：____________，____________。 （3）《生于忧患，死于安乐》中的“____________，____________”一句从国内、国外两个方面阐明了国家灭亡的原因。 二、综合性学习（7～10题，共10分） （一）学习与探究（5分） 寒假即将来临，阳光中学八年级的同学们计划举办一次“博物馆冬令营”活动，请你一起来参与。 7. 请参考“链接资料”，依据语境，补全下面的对话。（ 2分 ） 材料一： 【链接资料：网络热词“显眼包”例句】 例句一：央视“显眼包”，当属撒贝宁，金句频出，逗乐观众。 例句二：北京动物园里的“显眼包”——大熊猫萌兰，不愿拘泥于一成不变的生活，曾成功翻越熊猫馆围栏，名动一时。 材料二： 小华：期待寒假到来，我一定要亲眼去看看图片里这些博物馆里的“显眼包”！ 小明：小华，“显眼包”是“爱出风头，非常张扬，又丢人现眼”的意思，你怎么能这样评价这些国宝呢？ 小华：小明，“显眼包”最初确实是个贬义词，但是它已经慢慢褒义化了，现在它的意思是：____________。 8. 班长小华在微信公众号上看到云南省博物馆写给游客的“参观须知”，想要将其中的内容转述给同学们。请写下他要说的话。（3分） 参观须知 尊敬的观众朋友： 本馆开放时间为周二至周日9：00—17：00，为保证良好的参观环境，请各位观众在博物馆公众号上提前预约，入馆时请出示预约码。 期待您收获一场完美的云博之旅！ （二）名著阅读（5分） 9.某校八年级开展了主题为“苦难与英雄”的阅读文化节活动，请根据你的阅读积累，完成下列题目。 请结合《红岩》《红星照耀中国》的阅读体验完善以下两块展板内容。（2分） 英雄 经历 展板一 ① 被祖母看作奴隶，九岁时因踢翻烟盘被判溺死，经舅舅解救后被迫离家。 展板二 江姐 ② 10. 在阅读了《红岩》与《红星照耀中国》这两部文学作品后，请你说说红军精神及红岩精神对于我们这个时代的意义。（3分） 三、阅读（11～23题，共34分） （一）阅读两首诗词，完成11～12小题。（4分） 【甲】渔家傲 【乙】黄鹤楼 李清照 崔颢 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。 仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何 黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。 人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹 日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 取三山去！ 11. 对【甲】这首词赏析有误的一项是 （ ）（2分） A. “舞”字生动形象地描绘出无数舟船在风浪中飞舞前进的画面，也将词人在风浪 颠簸中的感受逼真地传达出来。 B. “学诗谩有惊人句”表达了诗人空有才华却无法施展，终遭逢不幸的深沉慨叹。 C. 作者借大鹏的形象，表明自己渴望高飞远走的心愿，反映了她对理想世界的追求和向往。 D. 这首词以豪迈清空的意境，雄健矫拔的笔力，刻画了李清照的精神世界，想象丰富，充满 浓厚现实主义色彩。 12.【甲】中的“日暮”和【乙】诗中“日暮乡关何处是”的“日暮”，所表达的情感有何不同？ 请简要分析。（2分） （二）阅读甲乙两文，完成13～16小题。（10分） 【甲】 太行、王屋二山，方七百里，高万仞，本在冀州之南，河阳之北。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。 （选自《列子》） 【乙】 子游为武城宰①。郭门之垤②有鹳，迁其巢于墓门之表③。墓门之老④以告曰：“鹳，知天将雨之鸟也。而骤迁其巢，邑⑤其大水乎？”子游曰：“诺。”命邑人悉具舟以俟⑥。居数日，水果大至，郭门之垤没而雨不止。水且及于墓门之表，鹳之巢翘翘然⑦，徘徊长唳，莫知其所处也。子游曰：“悲哉！是亦有知⑧矣，惜乎其未远也！” （选自《郁离子》） 【注】①武城宰：武城县的长官。②郭门之垤：城门外的小土山。③表：石碑。④墓门之老：看守坟墓的老人。◎邑：县的别称。⑥俟：等待。⑦翘翘然：危险的样子。⑧知：见识，见解。 13. 解释下列加点词在文中的意思。（2分） （1）杂然相许 （2）且焉置土石 （3）始一反焉 （4）命邑人悉具舟以俟 14. 用现代汉语翻译文中画线的句子。（4分） （1）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。 （2） 居数日，水果大至，郭门之垤没而雨不止。 15. 甲文中愚公想要移山的原因是：“ ”，他认为移山一定能成功的理由是：“ ”。（请用原文回答）（2分） 16. 甲文中的“智叟”和乙文中的“鹳”给了我们什么相同的启示？请结合选文分析。（2分） （三）阅读下面文章，完成17～19小题。（8分） 把二氧化碳“捕回”海底 ①地下岩层深处，不但有珍贵的油气资源，也有二氧化碳等温室气体。在海洋油气钻探过程中，如何通过技术手段捕获伴生的二氧化碳，将其封存在海底？ ②6月1日，距离广东深圳西南约200公里的恩平15—1原油钻采平台上，高碳原油生产井、生产处理系统、二氧化碳压缩机等设备依次启动，将油田开发伴生的二氧化碳捕获、分离，加压至气液混合的超临界状态后，通过二氧化碳回注井，回注至距平台3公里，海床之下800多米的咸水层中，实现长期稳定封存。 ③这标志着我国首个海上二氧化碳封存示范工程投用，也意味着我国初步形成海上二氧化碳捕集、处理、注入、封存和监测的全套技术和装备体系，填补了海上二氧化碳封存技术空白。项目预计每年可封存二氧化碳30万吨，累计将超过150万吨，相当于植树近1400万棵。 ④二氧化碳顺利回注到海底地层，要突破哪些“关卡”？ ⑤首先要找到合适的存储位置。中国海油的专家们找到了一个状似倒扣“巨碗”的地质构造，具有自然封闭性，能实现二氧化碳长期稳定封存。 ⑥位置选好后，就要钻一口垂直深度近900米，水平位移超3000米的大位移井，建立一条向“巨碗”输送二氧化碳的通道。如此大的水平位移，井壁摩擦力成倍提高，钻井时很容易被卡住，加上海底浅层土质松软，钻井时井眼容易垮塌和漏失钻井液。 ⑦针对这些挑战，钻井专家定制了特制钻井液，既能抵抗酸性二氧化碳腐蚀，也能支撑井壁、润滑井眼，让二氧化碳回注之路通畅无阻。不仅如此，注气管柱还加装了光纤监测装置，每隔1米就有1个监测点，数千只敏锐的“眼睛”全方位观察管柱是否存在泄漏。 ⑧我国海域沉积盆地分布广、地层厚度大、构造底层圈闭多，具备二氧化碳封存的良好地质条件，封存潜力预测达2.58万亿吨，能为碳达峰碳中和目标的实现提供重要支撑。 （选自《自然》科学杂志，有删改。） 17． 第③段中划线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 18． 请分析第⑧段中加点词“预测”的表达效果。（3分） 19． 文章以“把二氧化碳‘捕回’海底”为题，请结合选文分析这个标题有什么妙处？（2分） （四）阅读下面文章，完成20～23小题。（12分） 童年的萤火虫 ①幼年时的某一天，我在奶奶家屋外的田野里玩，不知不觉，就跑向了田野深处。 ②也是在那天，我才知道太阳是怎么下山的——太阳在下山前会在空中停留一会儿，像是恋恋不舍，等到不得不走的时候，才会一下子躲到地平线下去。即使它已经悄悄地走了，也会留下很久的令人沉醉的余晖，把天空染得通红。 ③我就是在太阳落下后的余晖中，看到了一只小小的萤火虫，它闪着忽明忽暗的绿光。这是我第一次看到萤火虫，我忍不住兴奋地大喊。没想到这一喊让萤火虫发现了我的存在，还没等我回过神，它已经调皮地飞到我的前头。于是我三步并两步往前赶，可萤火虫比我想象中聪明得多，我往前跑两步，它就往前飞两步。我的手向前一挥，想捉住它，却总是差那么一步。不多时，我已经气喘吁吁。萤火虫似乎是意识到我的疲惫，突然飞起来，在我眼前绕两个圈，转身飞走了。它飞走时，我觉得那绿光变得很强烈，像是直接印在了我的脑海里。 ④天空渐渐被暮色笼罩。奶奶喊我回家，我边走边回头看向一片漆黑的田野，心想，下次一定要抓住那只萤火虫，让所有人都看一看。从那天起，我天天都要在田野里呆上一会儿，头几次我都没有看到萤火虫。我心想，肯定是时间不对。于是我掐着点儿，等到太阳落山时，再走到那片田野里。结局是除了搞得满脸是泥以外，依然一无所获。于是我又想，一定是因为我的步骤不对，下次再来，一定要按照那次的步调走，从两点走到三点半，一分钟都不能差。奶奶笑着说：“傻孙子，哪儿有人可以走路永远一个速度的？”可我不依不饶。终于有一天，我如愿在三点半的时候再往田野里走去，可依然没有看到那只萤火虫，我的心里充满了失落。 ⑤很多年以后，我告别了那片田野，来到北京生活，日复一日坐着地铁奔赴一站又一站，眼前只有一张张闪过的广告牌。可我始终没能忘掉那只萤火虫，它像是天上的星星掉了下来，那是我童年里为数不多的闪光。 ⑥某天，我忽然有种特别的感受，北京不是我的故乡，可我的故乡也不是现在的故乡。我似乎没办法回到原点，回到回忆里去，我所拥有的东西都是过去式的，而时间又把过去变得面目全非。回过神来，我眼前既无去处，也无来路。这时候我又想起那只萤火虫。 ⑦直到有一天，我意外地看到一段关于萤火虫的科普：萤火虫的寿命不长，通常为三到七天，一周左右便会寿终，只有在极少数的情况下才能活十到二十天。原来我花了很多时间，苦苦追寻的那只萤火虫，追寻的那道绿光，从一开始就只能持续一刹那。往后我所有的寻找，竟然都是在寻找一个幻境。 ⑧所有的回忆瞬间涌上我的心头，脑海里是那片我去过一次又一次的田野。我想再次邂逅的那只萤火虫，可能早就消逝在那片田野里了。即使我之后的所有步骤都对，也注定没法再遇到同样的一只萤火虫。我突然意识到，回忆里的大多数人、大多数事，都像这只萤火虫，会随着时间流逝而消失，我们只有学着放下，不再执着地复刻回忆，让往事成为记忆的宝藏，才能更好地前行。 ⑨那只萤火虫成了我的记忆，永远停留在那个黄昏，而这段记忆也成了我前行的燃料。我会珍惜当下的每段经历，因为稍不留神，它们又会成为那只童年时抓不住的“萤火虫”。 ⑩童年的萤火虫，我已经不再需要去寻找它了。 （选自《漫长的旅途》，有删改，作者卢思浩） 20. 根据选文内容完成填空。（2分） 21.请结合文章分析第②段在文中的作用。（3分） 22. 请按要求赏析下面句子。（4分） （1）没想到这一喊让萤火虫发现了我的存在，还没等我回过神，它已经调皮地飞到我的前头。（请从修辞角度赏析句子）（2分） （2）它飞走时，我觉得那绿光变得很强烈，像是直接印在了我的脑海里。（品味句中加点字的妙用）（2分） 23. 作者为什么在文末说“我已经不再需要去寻找它了”？请结合选文内容分析。（3分） 四、写作（40分） 24.请从下面两个题目中任选一题完成写作。（40分） 题目一： 在丰富多彩的大自然和社会生活中，那些充满真善美能量的景物、事物和人物，会激起我们发自内心的赞美之情。 请以“礼赞______”为题写一篇作文。 题目二： “我们”这个词语，可以指称相亲相爱的家人、团结友爱的集体、形影不离的好友、竞赛场上惺惺相惜的对手、素不相识却偶然结缘的陌生人…… 请以“我们”为题，写一篇作文。 写作要求： （1）请按要求命题写作。 （2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。 （3）不得在文中泄露个人和学校信息。 （4）不少于600字。书写规范，字迹清楚。 八年级语文试题卷第 1 页 共 8 页 学科网（北京）股份有限公司 $