湖南省邵阳市武冈市2025-2026学年七年级上学期1月期末历史试题

2025年下学期期末考试 七年级历史参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共16小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 题号 1 2 3 4 5 6 7 答案 C A D D A C B 题号 8 9 10 11 12 13 14 答案 C C C B B B A 二、综合题（本题共4小题，共58分） 15．（14分）（1）制度：分封制。（2分）目的：稳定周初的政治形势，巩固周王朝统治；保证周王朝对地方的控制，同时稳定政局，扩大统治范围。（4分） （2）天子——诸侯——卿大夫——士。（4分） （3）王室衰微，诸侯争霸的状况。（4分） 16．（16分）（1）原因：文化下移；诸子百家周游列国，讲学授徒；各国间交流频繁；社会氛围宽松开放。（4分） （2）教育主张：有教无类、因材施教、温故而知新等；治国主张：主张恢复西周的礼乐文明，按西周的制度和文化来重建社会政治秩序，反对苛政，提出“为政以德”，要求统治者爱惜民力、体察民意。（4分） （3）道家学派：④；法家学派：③；（4分） （4）如何对待：取其精华，去其糟粕；批判继承，古为今用；结合时代特点加以创新和发展等。（4分） 17．（16分）（1）新发展：铁制农具和牛耕的出现。（2分） （2）措施：将铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。（4分） 领域：煮盐、冶铁、卖酒。（写出一点即可）（2分） （3）大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加；并兴修了很多水利工程；农业生产技术也有了很大的改进。（写出两点即可）（4分） （4）先进的生产工具和生产技术；恰当的政策；安定和平的社会环境等。（任答两点即可）（4分） 18．（12分）（1）发展：出现了民族交融，各族逐渐形成了华夏认同观念。（4分） （2）方式：民族迁徙；改革。（4分） （3）影响：推动了本族封建化及民族融合。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025年下学期期末考试试卷 七年级历史 注意事项： 1．本学科为开卷考试，考试时量60分钟，满分100分； 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上； 3．请将答案填写在答题卡上，写在本试卷上无效，请勿折叠答题卡，答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分。每小题给出的四个选项中，只有一项最符合题意。） 1．如果小明穿越到远古时代，看到一群远古人类正在用骨针缝制兽皮衣服，还会把贝壳打磨钻孔做成装饰品。那么，这群远古人类最有可能是（ ） A．元谋人 B．北京人 C．山顶洞人 D．半坡人 2．考古工作者在某遗址发现大量的稻谷、木屑、陶器等，还有大量的干栏式建筑。据此推断，该遗址最有可能是（ ） A．河姆渡遗址 B．大汶口遗址 C．半坡遗址 D．贾湖遗址 3．“华夏民族，非一族所成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”对此理解，正确的是（ ） A．华夏民族是从单一民族发展而来的 B．黄帝为首的部落联盟逐渐形成为华夏民族 C．黄帝、炎帝被尊崇为中华民族的人文初祖 D．华夏民族是众多民族在不断交往、交流中逐渐形成的 4．创造新的诗歌体裁——楚辞，著有《离骚》等优秀诗篇，被世界和平理事会定为世界文化名人的是（ ） A．孔子 B．孟子 C．扁鹊 D．屈原 5．直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。这说明秦朝统一（ ） A．奠定大一统的国家基础 B．奠定了政治制度的框架 C．促进了文化交流与发展 D．结束长期征战混乱局面 6．抓关键词或找关键句是学习历史的有效方法之一。与“王侯将相宁有种乎”“张楚政权”“我国历史上第一次大规模农民起义”等信息有关的历史事件是（ ） A．刘邦项羽起义 B．黄巾起义 C．陈胜吴广起义 D．国人暴动 7．据史书记载，西汉建立之初，到处是残破荒凉的景色，皇帝的马车配不齐毛色相同的四匹马，有些将相出行只能乘牛车。为改变这种局面，稳定社会局势，汉高祖刘邦采取的政策是（ ） A．增加赋税 B．休养生息 C．严刑峻法 D．加重徭役 8．王国问题曾让汉文帝、汉景帝伤透脑筋，汉武帝却一招奏效。汉武帝解决王国问题、加强中央集权所采取的方法是（ ） A．“尊崇儒术” B．焚书坑儒 C．采纳主父偃的“推恩”建议 D．实行盐铁官营 9．以下示意图中①处应为（ ） A．卫青率军反击匈奴 B．东汉建立光武中兴 C．外戚宦官交替专权 D．曹操统一北方地区 10．在新疆阿克苏境内的遗址中发现的“汉归义羌长印”和“常宜之印”等文物，反映了汉代与西域地区的紧密联系。西汉朝廷为了有效管理西域地区，设立的最高长官职务是（ ） A．诸侯 B．丞相 C．西域都护 D．刺史 11．中医药是中华文明瑰宝，“医圣”张仲景为中医药学的发展作出巨大贡献，以下信息与张仲景相符的是（ ） A．《黄帝内经》 B．《伤寒杂病论》 C．五禽戏 D．《本草纲目》 12．奠定三国鼎立局面的关键战役是（ ） A．官渡之战 B．赤壁之战 C．淝水之战 D．巨鹿之战 13．《资治通鉴》记载：“时海内大乱，独江东（长江中下游以南地区）差（略微，比较）安，中国士民避乱者多南渡江。”材料表明江南得到开发的因素是（ ） A．经济重心一直在南方 B．社会秩序相对稳定 C．南北方百姓共同努力 D．南方温暖湿润 14．东晋书法家王羲之吸收汉魏诸家之精华，集书法之大成，时人称赞他的书法为古今之冠。下列书法作品中，最能体现王羲之行书风格的是（ ） A．《兰亭集序》 B．《宣示表》 C．《女史箴图》 D．《洛神赋图》 二、综合题（本题共4小题，共58分） 15．（14分）材料一：周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。 材料二：如下图示 材料三：平王立，东迁于洛邑，辟（避）戎寇。平王之时，周室衰微，诸侯强并弱，齐楚秦晋始大，政由方伯。 ——《史记·周本纪》 （1）材料一反映了西周的什么制度？（2分）实行这种制度的目的是什么？（4分） （2）材料二中居于贵族等级的分别是什么人？（4分） （3）从材料三可以看出这一制度有什么变化？（4分） 16．（16分）阅读材料，回答问题。 材料一：春秋战国时期，文化下移，诸子百家周游列国，讲学授徒，游说诸侯，各国间朝聘会盟，征战频繁等，促进了地域文化的形成。华夏民族出现了五彩斑斓、争奇斗艳的多元文化，当时社会氛围极为宽松开放，被认为是“中国历史上最有活力”的时期。 ——齐秀生《春秋战国时期的多元文化与人才》 材料二：如图 材料三： ①“民为贵，社稷次之，君为轻。”②“古者圣王之为政，列德而尚贤，虽在农与工肆之人，有能则举之，高予之爵，重予之禄，任之以事……”③“不别亲疏，不殊贵贱，一断于法。”④“我无为，而民自化……我无欲，而民自朴。” （1）根据材料一，分析春秋战国时期多元文化形成的原因。（4分） （2）材料二分别是《杏坛讲学》和《周游列国》的邮票图片。相传孔子曾坐在杏坛上弦歌讲学，教弟子读书，他也曾周游列国，传讲自己的治国主张，请列举孔子的教育和治国主张各一例。（4分） （3）阅读材料三，以上主张属于道家学派的是_____；属于法家学派的是_____（只填序号即可，4分） （4）这些优秀传统文化是中华民族的精神命脉，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，综上所述，你认为我们今天应怎样对待中国的优秀传统文化？（4分） 17．（16分）我国古代社会经济的发展水平不断提高，影响经济发展的因素多种多样。阅读下列材料，回答问题。 材料一：春秋时期，人们已经用铁农具来耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁农具。此外，至迟在春秋末年，人们已经使用牛来耕地。铁农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。 ——《管子》 材料二： 公元前112年，汉武帝颁布《罢郡国铸钱令》，命令销毁原各郡国的私铸钱，将铸币权收归中央。 ——摘编自惠焕章、贾鹏《西汉帝陵》 材料三：当时的江南地区，大量荒地被开垦出来，耕地面积不断增加，并兴修了很多水利工程，农业生产技术也有了很大的改进。手工业也有了快速的进步。农业和手工业的发展，同时促进了商业的交流和城市的繁荣。南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。 ——部编版《中国历史》（七年级上册） （1）根据材料一、概括春秋时期农业方面取得的新发展。（2分） （2）根据材料二归纳汉武帝为加强对社会经济的控制，采取了什么措施？（4分）结合所学知识写出汉武帝还把哪些领域的经营权收归国有？（任答一点，2分） （3）依据材料三概括东晋后期江南地区农业发展的表现。（4分） （4）综合上述材料并结合所学知识，归纳促进古代经济发展的因素。（4分） 18．（12分）自古以来，我国各民族之间就保持着密切的联系，民族交往交流交融是我国民族关系发展的主流。阅读材料，回答问题。 材料一：春秋时期也是我国历史上民族关系发展的重要阶段。当时中原的“诸夏”与周边的“戎”“狄”“蛮”“夷”等长期交往，为民族交融创造了契机。在频繁往来和密切联系中，这些民族产生了华夏认同观念。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 材料二： 材料三：孝文帝以其远见卓识，顺应封建化和民族大融合的历史潮流，推动了本族封建化及民族融合。此后，历代中国的少数民族统治者都不同程度地效法孝文帝改制，不断为中华民族注入了新的血液。 ——李文梁《孝文改制及其对北方民族大融合的影响》 （1）根据材料一，指出春秋时期，我国古代民族关系有怎样的发展？（4分） （2）概括材料二图示所体现的推动民族关系发展的方式。（4分） （3）根据材料三，概括孝文帝改革的影响。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $