河南省焦作市武陟县2025-2026学年七年级上学期11月期中历史试题

2025-2026学年（上）期中学情调研 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.请把答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 每题1分，共20分。每题只有一个正确选项。 1. 文物承载着历史信息。运用图中所示文物可研究（ ） 河姆渡骨耜 河姆渡猪纹陶钵 半坡彩陶盆 河姆渡遗址稻谷 A. 早期人类起源 B. 原始农耕生活 C. 远古炎黄联盟 D. 早期国家产生 2. 考古学家普遍认为出土于郑州商都遗址和四川三星堆遗址的黄金面具为探讨中原与巴蜀地区的文明交流提供了崭新的视角。这两件黄金面具突出地反映了（ ） A. 古蜀文明已经超越中原文明 B. 中华文明多元一体特征 C. 地理环境决定中华文明发展 D. 早期国家注重祭祀仪式 3. 考古学家在位于河南省灵宝市荆山的西坡遗址（距今6000—5300年）中发现一块人工开采的铜矿石，这是中国迄今发现最早的人工开采铜矿石的地方。在《史记》中早有记载：“黄帝采首山铜，铸鼎荆山下。”材料说明（ ） A. 文献记载与考古实物互相印证 B. 黄帝是传说中手工业的创始人 C. 史书记载比考古发现更加可信 D. 传说时期因年代久远难以考证 4. 这是一件记载了商王疑似得了疾病的文物，卜辞原文是：乍（疫），父乙，兄乙豚，化口……”意思是疫情突发，为众人御除疫疾举行了一系列祭祀先人的行事。这被研究者视为中国最早的关于疫疾的文字记载。这件文物最有可能是（ ） A. 商周青铜器 B. 殷墟甲骨 C. 商周铜爵 D. 史书《春秋》 5. 暑期热门由影《封神第一部：朝歌风云》以商朝末年为背景，讲述了商纣王、周武王、姜子牙第所中人物故事。为商朝灭亡，西周建立奠定基础的关键性战役是（ ） A. 涿鹿之战 B. 牧野之战 C. 长平之战 D. 国人暴动 6. 时空观念是历史学科的核心素养之一，下面年代轴中对应春秋时期的是（ ） A. ① B. ② C. ③ D. ④ 7. 周礼规定，天子殉葬用九鼎，诸侯用七鼎。但在太原金胜村251号春秋晋墓，墓主上大夫赵卿的随葬品也使用了七鼎，另外还有编镈、编磬等礼器。这说明我国春秋时期（ ） A. 王室衰微礼崩乐坏 B. 商品贸易逐渐活跃 C. 晋国成为中原霸主 D. 兼并战争连绵不断 8. 商代后期，青铜铸造业不仅规模宏大，而且组织严密，分工细致，能够铸造出巨型器物。下列青铜器最能体现这一特点的是（ ） A. 司母戊鼎 B. 利簋 C. 四羊方尊 D. 三星堆青铜面具 9. “水旱从人，不知饥懂。时无荒年，天下谓之'天府’也”。材料中的水利工程造福的地区是（ ） A. 江汉平原 B. 华北平原 C. 成都平原 D. 黄淮平原 10. 随着先民对农事活动和气候关系认识的加深，节气逐渐形成。何时我国的人们已经把一年分为二十四节气（ ） A. 夏朝 B. 商朝 C. 春秋时期 D. 战国时期 11. 李同学在七年级模拟考试中语文成绩不及格，到家后爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。妈妈赶紧说：“我们要好好讲道理，使她进步。”爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”爷爷的言论与谁的理念最接近（ ） A. 老子 B. 孔子 C. 墨子 D. 孟子 12. 某同学在学习“百家争鸣”时，利用DeepSeek进行搜索，重点关注了“君主”“权术”“中央集权”等关键词。据此推断，该同学想进一步了解（ ）。 A. 儒家思想 B. 道家理论 C. 法家学说 D. 墨家主张 13. 学会计算历史年代，了解纪年方法，制作年代尺，可以更有效地学习历史。秦国完成统一大业、建立秦朝的时间大致位于下面年代尺的哪一处（ ） A. A B. B C. C D. D 14. “把权力关进制度的笼子里”“要坚持‘老虎、苍蝇’一起打”……习近平总书记在十八届中央纪委二次全会上发表讲话强调，更加科学有效地防治腐败，坚定不移把反腐倡廉建设引向深入。追溯历史，秦朝设置的负责监察百官的是（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 刺史 15. 秦始皇统一六国后，采取了许多措施，其中，对促进我国古代经济、文化的发展有巨大贡献的措施是（ ） A. 建立中央集权制度 B. 统一文字、货币、度量衡 C. 焚书坑儒 D. 北击匈奴，修筑万里长城 16. 某纪录片全面展现了长城的雄姿和周边优美的环境。长城是中华民族的象征，秦长城的起止点是（ ） A. 西起嘉峪关，东至东海 B. 西起阳关，东到山海关 C. 西起陇西，东到东海 D. 西起临洮，东到辽东 17. 史料分为第一手史料和第二手史料。前者是接近或者直接发生时所产生或者记录的资料；后者是经过后人运用第一手史料所做的诠释。下列各项中，属于研究秦朝的第一手史料的是（ ） A. 秦始皇陵兵马俑 B. 《资治通鉴》的记载 C. 孟姜女哭长城的传说 D. 电视剧《大秦帝国》 18. 陈胜、吴广起义虽然失败了，但它沉重打击了秦朝，为推翻秦朝奠定了基础。这主要说明陈胜吴广起义的（ ） A. 背景 B. 经过 C. 影响 D. 性质 19. 下表所示内容是张华同学查阅到的不同时期对秦始皇评价的史料。据此可知，下列对历史人物的评价（ ） 出处 评价 （秦代）李斯《会稽刻石》 皇帝并宇，兼听万事，远近毕清 （西汉）贾谊《过秦论》 秦王怀贪鄙之心，行自奋之智，不信功臣，不亲士民……以暴虐天下始 近现代某历史学家 在秦始皇统一天下的过程中起到推动作用的是人民群众，秦始皇只是顺应了历史潮流 A. 完全依据个人的喜好 B. 受评价者的个人素养影响 C. 未形成客观科学定论 D. 受时代背景和立场的影响 20. 这部作品关注现实，涵盖了古人生活的方方面面。所收诗歌中，有体现团结抗敌情怀的“岂曰无衣?与子同裳”，也有记录农事生活的“八月剥枣，十月获稻”，还有表达欢聚宴饮的“我有嘉宾，鼓瑟吹笙”。它记载着古人对社会生活的歌唱，书写中华文化的灿烂篇章。据此判断，这部作品是（ ） A. 《春秋》 B. 《战国策》 C. 《诗经》 D. 《离骚》 非选择题（共5小题，30分） 21. 阅读材料，回答下列问题。 材料一 中国境内新石器时代重要遗址分布图 材料二 干栏式建筑 半地穴式圆形房屋 材料三 在河姆渡的墓葬里，随葬品少，而且没有多大差别。在山东大汶口遗址中，发现墓葬120多座，其中10号墓随葬品最多，达170多件，除大量的陶器和石器外，还有制作精美的玉器、绿松石等。而另一组4座墓，随葬品很贫乏，总共只有17件，为陶器、纺轮等。 材料四 图一 二里头遗址 图二 利簋 （1）根据材料一，指出我国原始农业分布的特点。 （2）材料二中图一、图二房屋建筑结构差异产生的原因是什么？ （3）材料三中大汶口遗址随葬品多少不均，反映当时出现了什么现象？ （4）材料四中图一遗址的发掘可以为研究哪一朝代的历史提供丰富的资料？按照史料的载体划分，图二属于哪一史料类型？ 22. 阅读下列材料，回答问题。 材料一 （西）周朝建立后所面临的形势相当严峻。为了巩固政权，武王决定论功行赏，实行以周王室为中心的分封制度，先后受封的功臣有姜太公、周公旦等。周初沿用商的分封制，将王族、功臣及先代的贵族分封至各地，建立诸侯国，用以控制广阔的新征服地区。 材料二 中国西周时期国王称天子，全天下土地归天子所有，受封的诸侯享有管理封地和征收赋税的权利。但诸侯也必须服从天子命令，朝见天子，交纳贡物，服从调兵。诸侯在自己领地还可以再分封给卿大夫，卿大夫再分封给士，这样层层分封，形成严密的统治网络。 （1）据材料一，指出西周实行分封制的目的和受封的对象 （2）据材料二，指出“受封的诸侯”的义务。并结合所学知识，分析西周分封制的作用。 23. 阅读材料，完成下列要求。 材料一 铭文记载：“十八年，齐率卿大夫众来聘，冬十二月乙酉，大良造鞅，爰积十六尊（寸）五分尊（寸）之一为升”。 （摘自上海文物博物馆） 材料二 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 ——《汉书·食货志》 （1）结合材料一的文物和铭文，说明其作为史料对研究秦国历史的价值。 （2）根据材料二，指出商鞅变法中“务本”的具体措施，并结合所学知识分析其改革对秦国崛起的影响。 24. 阅读下面材料，回答问题。 材料一 春秋时期，周王室统治力大减，地位不断下降。各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗。一些强大的诸侯取得优势，成为霸主。 ——齐世荣《中国古代史》 材料二 材料三 秦国在岷江流域修建了大型的水利工程（如左图）。两千多年来该工程一直发挥着巨大作用。据《华阳国志·蜀志》记载，这一工程建成后，“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也”。 材料四 儒家思想孕育了我国传统文化中的政治思想和道德准则……法家思想中的变革精神，成为历代进步思想家、政治家改革图治的理论武器。它们共同构造了中华民族传统文化的基本精神。“百家争鸣”对当时和日后社会发展，起了巨大推动作用。 ——齐世荣《中国古代史》 （1）根据材料一总结春秋时期的时代特点。 （2）材料二中哪一个诸侯国完成了统一（写出序号），统一有什么意义？ （3）根据材料三，指出该水利工程的名称。 （4）据材料四并结合所学知识，归纳百家争鸣有什么意义？ 25. 阅读材料，回答问题。 秦王嬴政在建立统一国家的基础上，创立了一整套包括国家元首制度、中央政府机构和地方行政制度在内的中央集权制度。并迅速实现了“书同文，车同轨，量同衡，行同伦”的统一局面，以汉族为主体的中华民族在思想文化上实现了真正的大一统。从此，强调天下一统和中央集权成为中国古代政治理念的核心，中国历史的发展走上了一条与西方截然不同的道路。 ——摘编自林剑鸣《秦汉史》等 根据材料并结合所学知识，请选取举一例秦朝在政治、经济、文化方面采取的巩固统一的措施，自命题目写一篇小短文分析该措施对秦朝或中国历史发展的影响。 2025-2026学年（上）期中学情调研 七年级历史 注意事项： 1.本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分50分，考试时间60分钟。 2.请把答案写在答题卡上，写在试题卷上的答案无效。 选择题（共20小题，20分） 每题1分，共20分。每题只有一个正确选项。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】A 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】A 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】D 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 非选择题（共5小题，30分） 【21题答案】 【答案】（1）特点：我国原始农业分布广泛；主要分布黄河流域和长江流域等大河流域。 （2）原因：自然地理环境（气候条件）不同。河姆渡（南方湿热）用干栏式建筑防潮；半坡（北方干冷）用半地穴式房屋保暖。 （3）现象：贫富分化现象。 （4）夏朝；史料类型：实物史料。 【22题答案】 【答案】（1）目的：为稳定周初的政治形势（巩固统治）。对象：宗亲和功臣及先代的贵族。 （2）义务：服从天子命令，朝见天子，交纳贡物，服从调兵。作用：巩固了西周的统治，扩大了统治范围，确立了周朝内部严格的等级结构和统治秩序。 【23题答案】 【答案】（1）价值：商鞅方升作为实物史料，印证了秦国统一度量衡的史实；铭文记载了商鞅变法时期的度量标准，为研究秦国经济改革提供直接证据。 （2）措施：坏井田，开阡陌（废除井田制，允许土地自由买卖）；急耕战之赏（奖励耕织与军功）。 作用：使秦国的政治经济文化和社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。 【24题答案】 【答案】（1）特点：王室衰微，诸侯争霸。 （2）诸侯国：④。意义：结束了春秋战国以来长期战争混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 （3）名称：都江堰。 （4）意义：促进了思想文化的繁荣，是我国古代第一次思想文化发展的高峰，为古代思想文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。 【25题答案】 【答案】 观点：秦朝统治措施有利于统一多民族封建国家巩固。论述：政治上，创立了以皇帝为中心的中央集权制度，使国家的一切权力都高度集中在中央政府，奠定了后世政治制度的框架，对以后历史的发展有深远影响。地方上全面推行郡县制。郡县制开创了我国历代王朝地方行政的基本模式；经济上，统一货币，使用圆形方孔半两钱，改变了币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流；文化上，统一文字，使用小篆使政令能够在全国顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。结论：这些措施有利于统一多民族封建国家的巩固。也对中国历史发展影响深远。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $