精品解析：2025-2026学年甘肃省定西市安定区教科版五年级上册期末考试科学试卷

2025—2026学年度第一学期期末质量检测 五年级综合试卷 （考试时间60分钟，满分100分） 科学（共50分） 一、智慧大闯关·选一选（每题1分，共20分） 1. 下列物体中，属于自然光源是（ ）。 A. 萤火虫 B. 手电筒 C. 荧光灯 D. 激光笔 【答案】A 【解析】 【详解】A．萤火虫是自然界中的生物，能够自身发光，属于自然光源。A选项正确。 B．手电筒是人类制造的工具，需要外部能源才能发光，属于人造光源。B选项错误。 C． 荧光灯是人工制造的电灯，属于人造光源。C选项错误。 D．激光笔是人工制造的设备，属于人造光源。D选项错误。 故选A。 2. 黑暗的房间里完全没有光线，我们无法看到桌上的苹果，主要原因是（ ）。 A. 苹果是红色的 B. 苹果本身不发光 C. 眼睛没适应黑暗 D. 苹果吸收了所有光 【答案】B 【解析】 【详解】光传播原理表明，人眼看到物体需要光线进入眼睛。在黑暗房间中，完全没有光线，苹果本身不发光，因此无法反射光线进入眼睛，导致看不见。苹果颜色、眼睛适应或吸收光在无光条件下均不成立。故选B。 3. 皮影戏的形成主要利用了光的哪种特性？（ ） A. 折射 B. 直线传播 C. 反射 D. 色散 【答案】B 【解析】 【详解】光在均匀介质中沿直线传播，遇到不透明物体时会被阻挡，从而在物体后方形成影子。皮影戏通过灯光照射剪影人物，利用光直线传播的特性在屏幕上投射出清晰的影像。折射是光穿过不同介质时方向改变的现象，反射是光遇到表面反弹的现象，色散是白光分解成多种颜色的现象，均与皮影戏成像原理无关。故选B。 4. 地球从表面到地心的正确圈层结构是（ ）。 A. 地壳→地幔→地核 B. 地幔→地壳→地核 C. 地核→地幔→地壳 D. 地壳→地核→地幔 【答案】A 【解析】 【详解】地球的内部结构由外向内依次是地壳、地幔、地核。题目要求从表面到地心的顺序，表面对应地壳，地心对应地核，因此正确顺序是地壳→地幔→地核。故选A。 5. 甘肃定西位于黄土高原，当地的沟壑地貌主要是由哪种力量形成的？（ ） A. 火山喷发 B. 风作用 C. 水的侵蚀 D. 地震 【答案】C 【解析】 【详解】黄土高原的地貌主要由水的侵蚀作用形成，如雨水冲刷导致水土流失。甘肃定西位于黄土高原，其沟壑地貌正是这种力量的结果。故选C。 6. 潜望镜能让我们看到遮挡物后方的物体，利用的是光的（ ）。 A. 直线传播 B. 反射 C. 折射 D. 色散 【答案】B 【解析】 【详解】光在遇到光滑表面时会改变方向，称为反射。潜望镜内部装有平面镜，通过光的反射改变光路，使光线从遮挡物上方传播到观察者眼睛。因此潜望镜利用的是光的反射。故选B。 7. 影响摆的摆动快慢的关键因素是（ ）。 A. 摆锤质量 B. 摆绳长短 C. 摆动幅度 D. 环境温度 【答案】B 【解析】 【详解】A．摆锤质量的变化不会改变摆的摆动快慢，实验证明不同质量的摆锤在相同绳长下摆动速度一致。 B．摆绳长短是决定摆动快慢的主要因素，绳长增加时摆动变慢，绳长减少时摆动变快。 C．摆动幅度在合理范围内变化时，对摆动快慢无显著影响。 D．环境温度对摆的摆动影响微弱，不属于关键因素。 故选B。 8. 人体的运动系统由哪三部分组成？（ ） A. 骨、关节、肌肉 B. 心脏、血管、血液 C. 脑、脊髓、神经 D. 眼、耳、鼻 【答案】A 【解析】 【详解】A．运动系统负责身体的运动，骨提供支撑，关节连接骨并允许活动，肌肉收缩产生力量，共同完成动作。选项符合题意； B．心脏、血管、血液属于循环系统，负责运输氧气和营养物质，与运动无关。选项不符合题意； C．脑、脊髓、神经属于神经系统，控制感觉和身体反应，不直接参与运动结构。选项不符合题意； D．眼、耳、鼻属于感觉器官，用于感知外界信息，不属于运动组成部分。选项不符合题意； 故选A。 9. 下列计时工具中，精度最高的是（ ）。 A. 日晷 B. 水钟 C. 石英钟 D. 原子钟 【答案】D 【解析】 【详解】原子钟利用原子振荡原理计时，是目前精度最高的计时工具，误差极小。日晷依赖阳光位置，受天气和季节影响精度较低；水钟通过水流速度计时，易受温度和水压变化影响；石英钟使用石英晶体振荡，精度较高但不及原子钟。故选D。 10. 白光通过三棱镜后分解成多种色光，原因是（ ）。 A. 三棱镜吸收了部分色光 B. 不同色光折射程度不同 C. 三棱镜反射不同色光 D. 光的传播方向不变 【答案】B 【解析】 【详解】光的色散现象是由于白光由多种色光组成，不同色光在通过三棱镜时折射程度不同，红光折射最小，紫光折射最大，导致分散成光谱。吸收会减弱光强但不会分解色光；光的色散是折射现象，不是反射现象；折射使光的传播方向改变。故选B。 11. 火山喷发常常造成破坏，但是落在周围的火山灰能提高土壤肥力，这说明火山喷发（ ）。 A. 只会带来灾害 B. 既有危害也有好处 C. 对环境无影响 D. 只能改善土壤 【答案】B 【解析】 【详解】火山喷发会释放熔岩、火山灰等物质，常造成房屋损毁和人员伤亡，属于危害；但火山灰含有矿物质，能增加土壤养分，提高肥力，对农业生产有益。说明火山喷发并非仅有灾害或单一影响，而是同时存在危害和益处。故选B。 12. 下列关于体重指数（BMI）的说法，正确的是（ ）。 A. BMI是评价身体健康的唯一标准 B. BMI异常说明身体一定患病 C. BMI可辅助评估体重是否合理 D. 未成年人不需要关注BMI 【答案】C 【解析】 【详解】A．BMI是衡量体重与身高比例的一个指标，但身体健康还包括饮食、运动等多方面因素，因此它不是唯一标准。 B．BMI异常可能提示体重问题，如过轻或过重，但不一定代表身体患病，可能由其他原因引起。 C．BMI通过计算体重和身高比值，帮助判断体重是否在健康范围内，可辅助评估体重合理性。 D．未成年人的体重管理对生长发育很重要，关注BMI有助于预防健康问题。 故选C。 13. 下列做法不利于保护心脏健康的是（ ）。 A. 坚持跑步 B. 保证充足睡眠 C. 长期熬夜学习 D. 不挑食偏食 【答案】C 【解析】 【详解】A．坚持跑步能增强心肺功能，促进血液循环，对心脏有益。 B．保证充足睡眠有助于身体恢复，减少心脏负担，有利于心脏健康。 C．长期熬夜学习会导致疲劳和压力，可能损害心脏健康。 D．不挑食偏食能保证营养均衡，支持心脏正常运作，有利于心脏健康。 故选C 14. 下列岩石中，属于沉积岩的是（ ）。 A. 花岗岩 B. 砂岩 C. 大理岩 D. 玄武岩 【答案】B 【解析】 【详解】A．花岗岩由岩浆冷却形成，属于岩浆岩。 B．砂岩由砂粒沉积压实形成，属于沉积岩。 C．大理岩是石灰岩变质形成，属于变质岩。 D．玄武岩由火山喷发岩浆冷却形成，属于岩浆岩。 故选B。 15. 古代人们利用圭表计时，其原理是利用（ ）。 A. 水流的稳定性 B. 日影长度的变化 C. 燃香的燃烧速度 D. 摆的等时性 【答案】B 【解析】 【详解】圭表是中国古代通过观测太阳照射物体时影子的长短变化来测定时间和季节的仪器。其核心原理是太阳位置移动导致日影长度周期性变化，与水流、燃香或摆的物理特性无关。故选B。 16. 我们能闻到花香，主要依靠的感官器官是（ ）。 A. 眼 B. 耳 C. 鼻 D. 舌 【答案】C 【解析】 【详解】人体从外界获取信息主要靠人的感觉，感觉器官可以帮助我们感知周围的世界是什么样子的。例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。题目中闻到花香属于嗅觉过程，因此主要依靠鼻。故选C。 17. 下列应用中，利用了摆的等时性原理的是（ ）。 A. 指南针 B. 机械摆钟 C. 放大镜 D. 水钟 【答案】B 【解析】 【详解】摆的等时性原理指摆的摆动周期固定，与摆幅大小无关，这一特性常用于计时工具。机械摆钟通过钟摆的规律摆动实现精确计时，直接应用了该原理。指南针利用磁场定向，放大镜基于光的折射，水钟依靠水流速度，均与摆动无关。故选B。 18. 人体神经系统的“控制中心”是（ ）。 A. 心脏 B. 脊髓 C. 脑 D. 神经 【答案】C 【解析】 【详解】人体神经系统由脑、脊髓和神经组成，其中脑负责接收、处理和发出指令，指挥身体各项活动，是系统的核心控制部分。题目中“控制中心”指主导整体功能的器官，脑具备这一功能，而心脏属于循环系统，脊髓主要传递信息，神经是信息传递通道。因此，控制中心是脑。故选C。 19. 下列做法中，能正确保护运动系统的是（ ）。 A. 长时间保持同一姿势 B. 运动前做热身运动 C. 背负过重的书包 D. 剧烈运动后立即坐下休息 【答案】B 【解析】 【详解】A．长时间保持同一姿势会使肌肉和关节得不到活动，容易导致疲劳和僵硬，增加受伤风险，不利于运动系统健康。A选项错误。 B．运动前做热身运动可以帮助肌肉和关节逐渐适应活动，减少拉伤或扭伤的可能性，有效保护运动系统。B选项正确。 C．背负过重的书包会给脊柱和肌肉带来过大负担，可能引起姿势变形或疼痛，损害运动系统功能。C选项错误。 D．剧烈运动后立即坐下休息会影响血液循环，导致肌肉酸痛或恢复缓慢，不利于运动系统维护D选项错误。 故选B。 20. 下列现象中，由地球内部力量引起的是（ ）。 A. 河流冲积形成平原 B. 风力侵蚀形成雅丹地貌 C. 火山喷发形成火山岛 D. 雨水冲刷形成沟壑 【答案】C 【解析】 【详解】A．河流冲积形成平原是河流携带泥沙沉积的结果，由水流等外部力量作用引起，与地球内部力量无关。 B．风力侵蚀形成雅丹地貌是风的作用造成的，属于地球外部力量的作用，与内部力量无关。 C．火山喷发形成火山岛是由地球内部的岩浆活动引起的，属于地球内部力量的作用。 D．雨水冲刷形成沟壑是雨水侵蚀的结果，由外部力量作用引起，与地球内部力量无关。 故选C。 二、实验小侦探·探一探（每题10分，共20分） 21. 光的折射实验 某同学做“光的折射”探究实验：①将激光笔射出的光透过空气垂直射入水中，观察光线变化；②将激光笔倾斜一定角度射入水中，观察光线变化；③把铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中，观察铅笔的样子。 （1）步骤①和步骤②中，光线的传播方向有什么不同？ _______________________。 （2）步骤③中，倾斜的铅笔看起来“弯折”了，这一现象与光的哪种特性有关？请简要解释原因。 _____________________。 （3）生活中还有哪些现象利用了这一实验原理？请举一个例子并简要说明。 ______________________。 【答案】（1）步骤①中激光笔垂直射入水中，光线传播方向不改变；步骤②中激光笔倾斜射入水中，光线传播方向发生偏折。 （2）与光的折射有关。原因：铅笔倾斜放入水中时，水中部分的铅笔反射的光从水斜射入空气中，发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看，就觉得铅笔“弯折”了。 （3）渔夫叉鱼时要叉看到的鱼的下方，因为鱼的实际位置比看到的位置浅，这是光的折射导致的；或者放大镜放大物体，利用光的折射成像。 【解析】 【小问1详解】 步骤①：光线垂直射入水中，光线传播方向不发生改变； 步骤②：光线倾斜射入水中，光线传播方向会发生偏折（即光的折射现象）。 【小问2详解】 步骤③“铅笔弯折” 的原理与光的折射特性有关。原因：铅笔倾斜放入水中时，水中部分的光线从水（光密介质）斜射入空气（光疏介质），传播方向发生偏折；我们逆着折射光线看，就会觉得水中的铅笔 “向上弯折” 了。 【小问3详解】 渔夫叉鱼时要叉看到的鱼的下方，看到鱼的位置比实际位置浅。原因：鱼反射的光线从水斜射入空气时发生折射，折射光线远离法线，人眼逆着折射光线看，会觉得鱼的位置比实际更浅。 22. 摆的快慢探究实验 小组同学为探究“摆的快慢与什么因素有关”，设计了两组实验： 实验一：保持摆绳长度不变，分别调整摆锤质量为1个螺母、2个螺母、3个螺母作为摆锤，测量每次摆30秒的摆动次数，重复3次并记录数据。 实验二：保持摆锤质量不变（1个螺母），分别调整摆绳长度为15厘米、25厘米、35厘米，测量每次摆30秒的摆动次数，重复3次并记录数据。 （1）实验一和实验二分别控制的变量是什么？目的是什么？ ___________________________________________________。 （2）实验二的预期结果是什么？由此能得出什么实验结论？ ___________________________________________________。 （3）如果想制作一个1分钟摆动60次的摆，测试时发现摆1分钟摆动了65次，应该怎样调整摆绳长度？为什么？ ___________________________________________________。 【答案】（1）实验一控制摆绳长度不变，目的是探究摆的快慢是否与摆锤质量有关；实验二控制摆锤质量不变，目的是探究摆的快慢是否与摆绳长度有关 （2）预期结果：摆绳越短，30秒内摆动次数越多；摆绳越长，30秒内摆动次数越少。实验结论：摆快慢与摆绳长度有关，摆绳越短，摆动越快；摆绳越长，摆动越慢 （3）应该增加摆绳长度。原因：当前摆动偏快，摆绳越长，摆动越慢，可让摆动次数从65次减到60次。 【解析】 【小问1详解】 实验一：控制的变量是摆锤质量，目的是探究摆的快慢是否与摆锤质量有关。实验二：控制的变量是摆绳长度，目的是探究摆的快慢是否与摆绳长度有关。 【小问2详解】 预期结果：摆绳越短（如15厘米），30秒内摆动的次数越多；摆绳越长（如35厘米），30秒内摆动的次数越少。实验结论：摆的快慢与摆绳长度有关。在其他条件相同的情况下，摆绳越短，摆摆动得越快；摆绳越长，摆摆动得越慢。 【小问3详解】 摆摆动得越快，说明摆绳长度越短。现在摆1分钟摆动了65次，比目标的60次要快，因此需要增加摆绳长度来减慢摆动速度，使其达到1分钟摆动60次的目标。 三、生活小达人 ·析一析（共10分） 23. 某小学五年级学生小红，每天放学回家后先玩手机游戏，作业拖到晚上10点才完成，睡眠不足8小时；周末很少出门，要么看电视，要么玩手机，最近出现了视力下降、上课容易走神、跑步气喘的情况。 （1）小红的哪些行为属于不健康的生活习惯？这些习惯分别会影响身体的哪些系统或器官？ ___________________________________________________。 （2）请你从健康生活的角度，给小红提出2条合理的建议。 ___________________________________________________。 【答案】（1）不健康的生活习惯： 过度玩手机和看电视：这会影响视觉系统，导致视力下降。 睡眠不足：这会影响神经系统，导致上课容易走神、注意力不集中。 缺乏户外活动：这会影响呼吸系统和循环系统，导致跑步气喘、体力下降。 （2）减少电子屏幕时间：建议每天玩手机或看电视不超过1小时。 增加户外运动：建议每天进行30分钟户外活动。 【解析】 【分析】身体是健康之本，我们在日常生活中应该培养健康的生活习惯。 【23题详解】 不健康的生活习惯： 过度玩手机和看电视（包括放学后玩手机、周末看电视或玩手机）：这会影响视觉系统（眼睛），导致视力下降。 睡眠不足（每天睡眠不足8小时）：这会影响神经系统（大脑），导致上课容易走神、注意力不集中。 缺乏户外活动（周末很少出门）：这会影响呼吸系统（肺）和循环系统（心脏），导致跑步气喘、体力下降。 【24题详解】 减少电子屏幕时间：建议每天玩手机或看电视不超过1小时，放学后先完成作业，保护眼睛和大脑。 增加户外运动和规律作息：建议每天进行30分钟户外活动（如跑步或跳绳），并保证晚上9点前睡觉，确保睡眠8小时以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第一学期期末质量检测 五年级综合试卷 （考试时间60分钟，满分100分） 科学（共50分） 一、智慧大闯关·选一选（每题1分，共20分） 1. 下列物体中，属于自然光源的是（ ）。 A. 萤火虫 B. 手电筒 C. 荧光灯 D. 激光笔 2. 黑暗房间里完全没有光线，我们无法看到桌上的苹果，主要原因是（ ）。 A. 苹果是红色的 B. 苹果本身不发光 C. 眼睛没适应黑暗 D. 苹果吸收了所有光 3. 皮影戏的形成主要利用了光的哪种特性？（ ） A. 折射 B. 直线传播 C. 反射 D. 色散 4. 地球从表面到地心的正确圈层结构是（ ）。 A. 地壳→地幔→地核 B. 地幔→地壳→地核 C. 地核→地幔→地壳 D. 地壳→地核→地幔 5. 甘肃定西位于黄土高原，当地的沟壑地貌主要是由哪种力量形成的？（ ） A. 火山喷发 B. 风的作用 C. 水的侵蚀 D. 地震 6. 潜望镜能让我们看到遮挡物后方的物体，利用的是光的（ ）。 A. 直线传播 B. 反射 C. 折射 D. 色散 7. 影响摆的摆动快慢的关键因素是（ ）。 A. 摆锤质量 B. 摆绳长短 C. 摆动幅度 D. 环境温度 8. 人体的运动系统由哪三部分组成？（ ） A 骨、关节、肌肉 B. 心脏、血管、血液 C. 脑、脊髓、神经 D. 眼、耳、鼻 9. 下列计时工具中，精度最高的是（ ）。 A. 日晷 B. 水钟 C. 石英钟 D. 原子钟 10. 白光通过三棱镜后分解成多种色光，原因是（ ）。 A. 三棱镜吸收了部分色光 B. 不同色光折射程度不同 C. 三棱镜反射不同色光 D. 光的传播方向不变 11. 火山喷发常常造成破坏，但是落在周围火山灰能提高土壤肥力，这说明火山喷发（ ）。 A. 只会带来灾害 B. 既有危害也有好处 C. 对环境无影响 D. 只能改善土壤 12. 下列关于体重指数（BMI）的说法，正确的是（ ）。 A. BMI是评价身体健康的唯一标准 B. BMI异常说明身体一定患病 C. BMI可辅助评估体重是否合理 D. 未成年人不需要关注BMI 13. 下列做法不利于保护心脏健康的是（ ）。 A. 坚持跑步 B. 保证充足睡眠 C. 长期熬夜学习 D. 不挑食偏食 14. 下列岩石中，属于沉积岩的是（ ）。 A. 花岗岩 B. 砂岩 C. 大理岩 D. 玄武岩 15. 古代人们利用圭表计时，其原理是利用（ ）。 A. 水流的稳定性 B. 日影长度的变化 C. 燃香的燃烧速度 D. 摆的等时性 16. 我们能闻到花香，主要依靠的感官器官是（ ）。 A. 眼 B. 耳 C. 鼻 D. 舌 17. 下列应用中，利用了摆等时性原理的是（ ）。 A. 指南针 B. 机械摆钟 C. 放大镜 D. 水钟 18. 人体神经系统的“控制中心”是（ ）。 A. 心脏 B. 脊髓 C. 脑 D. 神经 19. 下列做法中，能正确保护运动系统的是（ ）。 A. 长时间保持同一姿势 B. 运动前做热身运动 C. 背负过重的书包 D. 剧烈运动后立即坐下休息 20. 下列现象中，由地球内部力量引起的是（ ）。 A 河流冲积形成平原 B. 风力侵蚀形成雅丹地貌 C. 火山喷发形成火山岛 D. 雨水冲刷形成沟壑 二、实验小侦探·探一探（每题10分，共20分） 21. 光的折射实验 某同学做“光的折射”探究实验：①将激光笔射出的光透过空气垂直射入水中，观察光线变化；②将激光笔倾斜一定角度射入水中，观察光线变化；③把铅笔倾斜放入盛有水的玻璃杯中，观察铅笔的样子。 （1）步骤①和步骤②中，光线的传播方向有什么不同？ _______________________。 （2）步骤③中，倾斜的铅笔看起来“弯折”了，这一现象与光的哪种特性有关？请简要解释原因。 _____________________。 （3）生活中还有哪些现象利用了这一实验原理？请举一个例子并简要说明。 ______________________。 22. 摆的快慢探究实验 小组同学为探究“摆的快慢与什么因素有关”，设计了两组实验： 实验一：保持摆绳长度不变，分别调整摆锤质量为1个螺母、2个螺母、3个螺母作为摆锤，测量每次摆30秒的摆动次数，重复3次并记录数据。 实验二：保持摆锤质量不变（1个螺母），分别调整摆绳长度为15厘米、25厘米、35厘米，测量每次摆30秒的摆动次数，重复3次并记录数据。 （1）实验一和实验二分别控制的变量是什么？目的是什么？ ___________________________________________________。 （2）实验二的预期结果是什么？由此能得出什么实验结论？ ___________________________________________________。 （3）如果想制作一个1分钟摆动60次的摆，测试时发现摆1分钟摆动了65次，应该怎样调整摆绳长度？为什么？ ___________________________________________________。 三、生活小达人 ·析一析（共10分） 23. 某小学五年级学生小红，每天放学回家后先玩手机游戏，作业拖到晚上10点才完成，睡眠不足8小时；周末很少出门，要么看电视，要么玩手机，最近出现了视力下降、上课容易走神、跑步气喘的情况。 （1）小红的哪些行为属于不健康的生活习惯？这些习惯分别会影响身体的哪些系统或器官？ ___________________________________________________。 （2）请你从健康生活的角度，给小红提出2条合理的建议。 ___________________________________________________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $