精品解析：安徽省淮北市杜集区2023-2024学年八年级下学期期中模拟生物试题

安徽省淮北市杜集区2023-2024学年八年级下学期期中生物模拟试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分 1. 古人类能更好地交流和合作是由于（　　） A. 火的使用 B. 语言的使用 C. 工具的使用 D. 直立行走 【答案】B 【解析】 【分析】在人类进化过程中，火、语言、工具和直立行走均发挥了重要作用，但语言的使用直接促进了古人类的交流与合作。 【详解】A．火的使用改善了生存条件（如取暖、熟食），但与交流合作无直接关联，故A不符合题意。 B．语言的使用使古人类能清晰传递信息、协调行动，是交流合作的核心基础，故B符合题意。 C．工具的使用提升了狩猎和生存能力，但未直接解决群体间的沟通问题，故C不符合题意。 D．直立行走解放了双手并扩大了视野，但未直接促进语言或协作的发展，故D不符合题意。 故选B。 2. “进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，图部分“进化树”示意图，据此可以推测（ ） A. 此“进化树”中结构最简单的是f B. 在地层中出现最早的生物是c C. a和d的亲缘关系比a和b更近 D. a、b一定比c、d高等 【答案】A 【解析】 【分析】生物进化的总体趋势是：由简单到复杂，由低等到高等，由水生到陆生。 【详解】A．如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，此“进化树”中结构最简单的是f，故A正确。 B．如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，在地层中出现最早的生物是f，故B错误。 C．a和b较a和d之间的亲缘关系更近，原因是b是由e枝上进化而来，a又是由b枝上进化而来，当然从亲缘关系上看a和b更近，a和d要远，故C错误。 D．如图所示的进化树可知a、b、c、d、e五种生物都是由共同祖先f进化而来，也就意味着a、b、c、d、e都比f更复杂、更高等、陆生的可能更大，但我们却不能确定a、b、c、d、e之间谁高级谁低等，故D错误。 故选A。 3. 河源恐龙博物馆收藏有恐龙的蛋、骨骼、脚印等化石。下列判断错误的是（　　） A. 恐龙是脊椎动物中的爬行动物 B. 恐龙以卵生的方式繁殖后代 C. 化石是研究生物进化的直接证据 D. 越古老的地层中生物结构越复杂 【答案】D 【解析】 【分析】（1）化石在地层中出现的顺序，是人们研究生物进化的一个重要的方面。不同生物化石的出现和地层的形成，有着平行的关系。也就是说，在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越简单，分类地位越低等；在距今越近的地层中，挖掘出的化石所代表的生物，结构越复杂，分类地位越高等。 （2）爬行动物的主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．恐龙具有爬行动物的特征（如卵生、体表有鳞片等），属于脊椎动物中的爬行动物，故A正确。 B．恐龙蛋化石的存在直接证明其通过卵生繁殖后代，故B正确。 C．化石是古代生物的遗体、遗物或遗迹，为生物进化提供直接证据，故C正确。 D．根据生物进化规律，越古老的地层中生物结构越简单，而非越复杂，故D错误。 故选D。 4. 下列叙述的各类物体中，不属于化石的是（ ） A. 在河南西峡盆地发现的恐龙蛋 B. 古代墓穴中发掘出来的木乃伊 C. 德国巴伐利亚州发现的始祖鸟遗体 D. 汤嘎斯发现的史前海洋爬行动物的骨骼 【答案】B 【解析】 【分析】（1）化石的概念：化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。化石是研究生物进化的重要证据。 （2）化石在地层中出现的规律 岩层与化石关系示意图 ①研究发现，不同地层中埋藏着不同类型的生物化石，埋藏于较浅地层中的生物化石与现代生物的结构比较相似，埋藏于较深地层中的生物化石与现代生物的结构差别较大。 ②在越古老的地层中，挖掘出的化石所代表的生物结构越简单、分类地位越低等；在越晚形成的地层中，挖掘出的化石所代表的生物结构越复杂、分类地位越高等。 ③地球上各种生物并非是在同一时期出现的，而是有早有晚，它们有的一直繁衍下来，有的却灭绝了。各类生物化石在地层中按照一定顺序出现的事实证明，现代的各种各样的生物是经过漫长的年代逐渐进化而来的。 ④科学家通过对化石的研究发现，鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类依次在越来越晚的地层中出现。在最早形成的地层中没有发现生物化石，说明生命的起源经历了一个从无到有的过程。 【详解】化石是生物的遗体、遗物或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。化石是研究生物进化的重要证据。A、C、D三项是生物的遗体、遗物或生活痕迹，被深埋在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的，都是化石。古墓中发掘出来的木乃伊，是经过人为处理的，不是自然形成的。 【点睛】本题主要考查生物进化的证据及实例。理解掌握化石的概念是解答此题的关键。 Ⅱ．请阅读以下材料，完成下面小题。 水稻是主要的粮食作物，属于禾本科稻属。它的花按一定顺序排列，着生在特殊的总花轴上，形成花序。花序上的花称为小花。自然状态下，水稻大多进行自花传粉，即花药中成熟的花粉落在同一朵花的柱头上，受精后发育成稻谷。稻谷成熟后需要收割、晾晒或烘干，再经过碾米、熟化、脱壳、精制等多道工序，才成为我们熟悉的大米（精白米）。 中国是世界上水稻栽培历史最悠久的国家，早在1万年前就开始驯化栽培水稻。现在的栽培稻和野生稻祖先的差别很大，野生稻匍匐生长，籽粒成熟后会一粒粒掉落，不利于收割；而栽培稻直立生长，不易落粒，且穗型紧凑，产量较高。我们的祖先根据自己的需要挑选作物，但是不知道作物为什么会出现这些变化。现在我们知道，这是由于多种因素的影响导致水稻遗传物质改变，使其性状发生变化。无论是用野生水稻与普通水稻杂交，培育出的高产杂交水稻，还是神舟十四号在“问天”实验舱进行水稻种植，成功获得的“太空稻”种子，本质上都是改变水稻的遗传物质。 5. 观察水稻花的部分结构示意图，能正确表示自然状态下水稻的传粉方向是（　　） A. ②→③ B. ③→② C. ②→④ D. ④→② 6. 向米饭滴加碘液后饭粒会变蓝，遇碘液变蓝的结构是（　　） A. 果皮 B. 种皮 C. 胚 D. 胚乳 7. 观察资料中由稻谷制成精白米的示意图，相关叙述错误的是（　　） A. 成熟的水稻糙米实际上是一个果实 B. 水稻种子的胚中应该只有一片子叶 C. 糙米是由水稻花的子房发育而来的 D. 精白米在适宜条件下能萌发成幼苗 8. 从野生水稻到普通水稻，再到高产杂交水稻、太空水稻，这些不同水稻品种的形成是（　　） A. 自然选择的结果 B. 人工选择的结果 C. 定向变异的结果 D. 生存竞争的结果 9. 下列关于水稻选育的叙述，正确的是（　　） A. 野生稻的匍匐生长和栽培稻的穗型紧凑是一对相对性状 B. 杂交水稻的高产变异属于不可遗传变异 C. 太空的特殊环境可引起水稻基因的改变 D. 杂交育种和太空育种产生的水稻变异一定都是有利变异 【答案】5. B 6. D 7. D 8. B 9. C 【解析】 【分析】（1）自花传粉是指花药中成熟的花粉落在同一朵花的柱头上。根据种子子叶的数量分为单子叶植物和双子叶植物，单子叶植物的营养物质主要储存在胚乳中，双子叶植物营养物质主要储存在子叶中。 （2）相对性状是指同一生物的同一种性状的不同表现类型。 （3）果实的发育过程： 【5题详解】 资料中提到，自然状态下，水稻大多进行自花传粉。即花药中成熟的花粉落在同一朵花的柱头上，所以花粉（③）从花药中散出后，会落在雌蕊的柱头上（②）。观察水稻花的部分结构示意图，能正确表示自然状态下水稻的传粉方向是③→②，B符合题意。 故选B。 6题详解】 A．果皮是植物果实的外层结构，它并不储存淀粉，因此不会遇碘液变蓝，A不符合题意。 B．种皮是种子最外层的保护结构，同样不储存淀粉，不会遇碘液变蓝，B不符合题意。 C．胚是种子中发育成新植物体的部分，虽然它含有一些营养物质，但主要不是淀粉，因此不会遇碘液变蓝，C不符合题意。 D．胚乳是种子中储存营养物质的主要部分，特别是在单子叶植物（如水稻）中，胚乳是储存淀粉的主要场所。因此，当米饭（实际上是水稻种子的胚乳部分）遇到碘液时，会呈现蓝色，D符合题意。 故选D。 【7题详解】 A．通过资料可知，稻谷（糙米）是水稻的果实，因为，它包含了种子和包围种子的果皮两部分，A正确。 B．水稻属于单子叶植物，其种子的胚中只有一片子叶，B正确。 C．在植物生殖过程中，子房发育成果实，而糙米（稻谷）就是水稻的果实，C正确。 D．精白米是经过加工处理后的稻谷，其种皮和胚都被去除，这样的种子很难在适宜条件下萌发成幼苗，D错误。 故选D。 【8题详解】 A．自然选择通常指在没有人为干预的情况下，环境对生物体的自然筛选过程。在野生水稻到普通水稻的过渡中，自然选择可能起到了一定的作用，例如选择那些适应环境的个体。但是，从普通水稻到高产杂交水稻和太空水稻的形成，更多的是基于人类的育种技术和对环境的控制，因此自然选择不是主导因素，A不符合题意。 B．人工选择是指人类根据自己的需求和偏好，从生物种群中选择具有特定性状的个体进行繁殖，从而培育出符合人类需求的品种。在野生水稻被驯化为普通水稻的过程中，以及后续的高产杂交水稻和太空水稻的培育中，人工选择都起到了决定性的作用。人类根据自己的需求，通过选择、杂交、诱变等手段，使水稻的遗传物质发生改变，从而培育出符合人们需求的新品种，B符合题意。 C．定向变异在生物学中并不是一个标准的术语，它可能指的是某种特定条件下发生的变异。然而，从野生水稻到高产杂交水稻和太空水稻的变异并不是“定向”发生的，而是由多种因素（包括自然选择和人工选择）共同作用的结果。虽然科学家们可以通过杂交和诱变等手段在一定程度上“引导”变异的发生，但变异本身仍然是随机的和不定向的，C不符合题意。 D．生存竞争是指生物个体之间为了争夺有限的生存资源和空间而进行的竞争。在野生环境中，生存竞争可能促使一些具有优良性状的个体被保留下来，但这并不是从野生水稻到高产杂交水稻和太空水稻这一品种形成过程的主导因素。在这个过程中，人类的选择和育种技术起到了更加重要的作用，D不符合题意。 故选B 【9题详解】 A．相对性状是指同一生物的同一种性状的不同表现类型。野生稻的匍匐生长和栽培稻的穗型紧凑正是不同品种的水稻生长习性这一性状的不同表现，因此它们不是相对性状，A错误。 B．杂交水稻的高产变异是由其遗传物质的改变引起的，这种变异可以通过繁殖传递给后代，因此属于可遗传变异，B错误。 C．太空中的特殊环境，如微重力、宇宙射线等，可以对水稻的遗传物质产生影响，导致基因发生改变。这种变异可能是随机的，但确实是由太空环境引起的，C正确。 D．变异是不定向的，也就是说，它可能产生有利变异，也可能产生不利变异。杂交育种和太空育种只是增加了变异的频率和范围，但并不能保证所有的变异都是有利的。人们通过选择和筛选，从大量的变异中挑选出符合需求的有利变异进行培育，D错误。 故选C。 10. 下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（　　） A. 藻类植物没有根、茎、叶的分化 B. 苔藓植物常作为空气污染程度的指示植物 C. 苔藓植物靠种子繁殖后代 D. 蕨类植物的根、茎、叶里具有输导组织 【答案】C 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植物。藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化。苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大。 【详解】A．藻类植物有单细胞的，也有多细胞的，结构简单，无根、茎、叶的分化；全身都能从环境中吸收水分和无机盐，细胞中有叶绿体，能进行光合作用，A正确。 B．苔藓植物，无根，有茎、叶的分化，但体内无输导组织，叶只有一层细胞构成，二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔藓植物的生活，因此我们常把苔藓植物作为监测空气污染程度的指示植物，B正确。 C．苔藓植物属于孢子植物，靠孢子繁殖后代，C错误。 D．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织和机械组织，能为植株输送营养物质，以及支持地上高大的部分，因此，蕨类植物一般长的比较高大，D正确。 故选C。 11. 兴趣小组到植物园研学调查多种植物，对其中四种植物特征的描述，错误的是（　　） A. Ⅰ生活在阴暗潮湿的环境，体内有输导组织，通过种子繁殖后代 B. Ⅱ的体内输导组织发达，能开花结果，果实能够保护和传播种子 C. Ⅲ的叶无叶脉，茎无导管，有假根，植株顶端的孢蒴里有许多孢子 D. Ⅳ的根、茎、叶发达，体内有输导组织，种子外面没有果皮包被 【答案】A 【解析】 【分析】题图中：Ⅰ蕨类植物，Ⅱ被子植物，Ⅲ苔藓植物，Ⅳ裸子植物。 【详解】A．Ⅰ蕨类植物生活在阴暗潮湿的环境，体内有输导组织，但蕨类植物并不通过种子繁殖后代，而是通过孢子进行繁殖，A错误。 B．Ⅱ被子植物的体内输导组织发达，能开花结果。花朵是被子植物进行有性生殖的器官，通过开花和结果，被子植物能够繁殖出新一代的植物体。此外，被子植物的果实对于种子的保护和传播也起着重要作用。果实能够保护种子免受外界环境的伤害，并通过各种方式（如风力、水力、动物传播等）将种子传播到新的地方，从而扩大被子植物的分布范围，B正确。 C．Ⅲ苔藓植物的叶无叶脉，茎无导管，有假根，假根是苔藓植物用来固定植株和吸收水分的一种结构，但它并不具备真正根的功能。植株顶端的孢蒴里有许多孢子，孢子是一种非常微小的生殖细胞，它们可以在适宜的环境条件下萌发并生长成新的苔藓植物，C正确。 D．Ⅳ裸子植物是一类特殊的种子植物，其种子裸露，没有果皮包被。同时，裸子植物的根、茎、叶通常也比较发达，体内具有输导组织，D正确。 故选A。 12. 淇河上游的桃花水母无头无尾，晶莹透亮，自由自在地飘在水里，但是它有多可爱就有多“毒”，它柔软的触手能捕捉猎物并送入口中，它的“秘密武器”是（　　） A. 黏液 B. 纤毛 C. 刺细胞 D. 鞭毛 【答案】C 【解析】 【分析】腔肠动物结构简单，体内有消化腔，有口无肛门，许多腔肠动物的触手十分敏感，遇到猎物时，触手上的刺针（由刺细胞组成）就会刺入猎物体内，毒液经刺丝注入动物体内将其麻醉或杀死。 【详解】结合分析，腔肠动物，靠触手和刺细胞捕食，再靠触手把猎物放入口中，所以海葵触手上捕杀小动物的“秘密武器”是刺细胞，海葵无纤毛和鞭毛等结构，ABD错误，C正确。 故选C。 13. 到海边游玩时，会发现一些生物如珊瑚虫、螃蟹、乌贼、缢蛏、海龟和沙蚕等，下列描述正确的是（ ） A. 珊瑚虫辐射对称，有口无肛门 B. 乌贼和缢蛏都有坚硬的外壳 C. 螃蟹和海龟都属于节肢动物 D. 沙蚕和家蚕都属于环节动物 【答案】A 【解析】 【分析】（1）腔肠动物：身体呈辐射对称；体表有刺细胞；有口无肛门。 （2）环节动物：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。 （3）软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。 （4）节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。 （5）爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 【详解】A．珊瑚虫是腔肠动物，身体呈辐射对称，有口无肛门，A正确。 B．乌贼属于软体动物，其贝壳退化成内壳，故乌贼没有贝壳；缢蛏具有坚硬的外壳，B错误。 C．螃蟹属于节肢动物，而海龟属于爬行动物，C错误。 D．沙蚕属于环节动物，而家蚕属于节肢动物，D错误。 故选A。 14. 卷叶象甲是一种农业害虫，发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。雌虫在植物叶片上产卵后，将整个叶片加工成卷筒状并切下，作为幼虫的食物来源和栖息场所。下列关于卷叶象甲的叙述不合理的是（　　） A. 发育过程为完全变态发育 B. 卷叶象甲体表有外骨骼保护 C. 属于节肢动物门中的甲壳纲 D. 将整个叶片加工成卷筒状属于先天性行为 【答案】C 【解析】 【分析】（1）昆虫的完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，而不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期。 （2）从行为获得的途径来看，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。 【详解】A．叶象甲发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期，这种发育方式属于完全变态发育，A不符合题意。 B．节肢动物的体表都有外骨骼，外骨骼可以保护和支持内部柔软器官、防止体内水分蒸发，卷叶象甲属于节肢动物，体表有外骨骼，B不符合题意。 C．卷叶象甲属于节肢动物门昆虫纲，而不是甲壳纲。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，有三对足、两对翅；甲壳纲动物通常有坚硬的外壳，多生活在水中，如虾、蟹等，C符合题意。 D．先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。卷叶象甲将叶片加工成卷筒状是其生来就会的本能行为，属于先天性行为，D不符合题意。 故选C。 15. 中国国宝、全球“网红”大熊猫在生物分类上的位置如图，以下相关叙述正确的是（　　） A. 图中四种动物属于一个物种 B. 图中的分类只以动物的生理功能为依据 C. 大熊猫与猫的亲缘关系最近 D. “？”可代表分类等级属 【答案】D 【解析】 【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，生物的相似程度越多，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。 【详解】A．物种是分布在一定的自然区域内，具有一定的形态结构和生理功能，而且在自然状态下能够相互交配和繁殖，并能够产生可育后代的一群生物个体。 图中的四种动物，不属于一个物种，A错误。 B．生物分类的依据是生物在形态结构和生理功能等方面的相似程度，图中的分类体现了动物的生理功能，但也考虑了形态结构，B错误。 C．大熊猫属于熊科，而猫属于猫科。在生物分类学中，科是比属更高一级的分类单位。因此，大熊猫与猫的亲缘关系并不是最近的。实际上，图中的大熊猫与黑熊的亲缘关系更近（同属熊科），C错误。 D．在生物分类学中，从大到小的等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种。介于科和种之间的分类等级是属。因此，“？”可代表分类等级属，D正确。 故选D。 16. 如图所示，圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们具有的共同特征，下列说法正确的是（　　） A ①代表体温恒定 B. ②代表体表被毛 C. ③代表体内有牙齿的分化 D. ④代表用肺呼吸 【答案】D 【解析】 【分析】观图可知：①是蜥蜴和麻雀的共同点，②是麻雀和大象的共同点，③是蜥蜴和大象的共同点，④是三者的共同点。 【详解】A．①是蜥蜴和麻雀的共同点，蜥蜴是变温动物，麻雀是恒温动物，A错误。 B．②是麻雀和大象的共同点，麻雀体表覆羽，大象体表被毛，B错误。 C．③是蜥蜴和大象的共同点，蜥蜴的牙齿没有分化，大象的牙齿有了门齿、臼齿和犬齿的分化，C错误。 D．④是麻雀、蜥蜴和大象的共同点，都用肺呼吸，D正确。 故选D。 17. 下列成语中提到的动物，都属于恒温动物的是（ ） A. [鹬][蚌]相争 B. [蛛]丝[马]迹 C. [虾]兵[蟹]将 D. [鸡][犬]升天 【答案】D 【解析】 【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物。 （2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类。 （3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物。 【详解】A．鹬是鸟类属于恒温动物，蚌是软体动物属于变温动物，故A错误。 B．蜘蛛是蛛形纲节肢动物，属于变温动物，马属于哺乳动物，属于恒温动物，故B错误。 C．虾和蟹都属于节肢动物，都是变温动物，故C错误。 D．鸡是鸟类、犬是哺乳类，都属于恒温动物，故D正确。 故选D。 某校实验室有三份动物标本的标签脱落。生物兴趣小组在重置标签过程中，观察并记录了这三种标本动物的主要特征，如下表所示。完成下面小题： 标本代号 主要特征 Ⅰ 身体呈流线型，有鳃，有鳍 Ⅱ 体表有外骨骼，身体和附肢分节，三对足，两对翅 Ⅲ 身体呈流线型，体表覆羽，有翼，有喙 18. 根据标本Ⅱ的主要特征，小组同学推断该标本所属的动物类群是（　　） A. 腔肠动物 B. 环节动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 19. 小组同学按照从简单到复杂的生物进化顺序，将上述三种标本动物进行排序，正确的是（　　） A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ C. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ D. Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ 【答案】18. D 19. C 【解析】 【分析】生物进化的总体趋势：由简单到复杂、由低等到高等、由水生到陆生。无脊椎动物的进化历程：原始单细胞动物→原始腔肠（刺胞）动物→原始扁形动物→原始线形（线虫）动物→原始环节动物→原始软体动物→原始节肢动物。无脊椎动物进化为脊椎动物。脊椎动物的进化历程：古代鱼类→古代两栖类→古代爬行类→古代鸟类、哺乳类。 【18题详解】 A．腔肠（刺胞）动物的主要特征是生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。而标本Ⅱ具有体表有外骨骼，身体和附肢分节，三对足，两对翅等特征，与腔肠动物的特征明显不同，所以标本Ⅱ不属于腔肠动物，A不符合题意。 B．环节动物的主要特征是身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成，靠刚毛或疣足辅助运动。标本Ⅱ的特征与环节动物的特征不相符，所以标本Ⅱ不属于环节动物，B不符合题意。 C．软体动物的主要特征是柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳，运动器官是足。标本Ⅱ的特征与软体动物的特征差异较大，所以标本Ⅱ不属于软体动物，C不符合题意。 D．节肢动物的主要特征是体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。标本Ⅱ具有体表有外骨骼，身体和附肢分节，三对足，两对翅等特征，符合节肢动物的特征，且三对足、两对翅是昆虫的特征，昆虫属于节肢动物，所以标本Ⅱ所属的动物类群是节肢动物，D符合题意。 故选D。 【19题详解】 标本Ⅰ身体呈流线型，有鳃，有鳍，这些特征符合鱼类的特征，鱼类属于脊椎动物。标本Ⅱ体表有外骨骼，身体和附肢分节，三对足，两对翅，属于节肢动物中的昆虫。标本Ⅲ身体呈流线型，体表覆羽，有翼，有喙，这些特征符合鸟类的特征，鸟类也属于脊椎动物。生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。在动物进化历程中，无脊椎动物比脊椎动物出现得早，结构相对简单；在脊椎动物中，鱼类出现得较早，结构相对简单，鸟类出现得较晚，结构相对复杂。节肢动物属于无脊椎动物，鱼类和鸟类属于脊椎动物，所以节肢动物（标本Ⅱ）在进化顺序上更简单；在鱼类（标本Ⅰ）和鸟类（标本Ⅲ）中，鱼类出现得更早，结构更简单。因此，从简单到复杂的生物进化顺序是节肢动物（标本Ⅱ）、鱼类（标本Ⅰ）、鸟类（标本Ⅲ），即Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ。故ABD错误，C正确。 故选C。 20. 花亭湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物，有鸳鸯、野鸭等多种野生禽鸟在此栖息。下列说法不正确的是（ ） A. 湿地生态系统有着“地球之肺”的美誉 B. 芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中生产者 C. 鸳鸯、野鸭在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者 D. 湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强 【答案】A 【解析】 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，但是这种能力是有限的。 【详解】A．湿地生态系统具有强大的水质净化能力，被称为“地球之肾”，故A错误。 B．生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供营养物质和能量的绿色植物，芦苇、菖蒲等绿色植物能够进行光合作用，制造有机物，是湿地生态系统中的生产者，故B正确。 C．消费者主要是指不能进行光合作用的生物，它们的生存都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物，鸳鸯、野鸭属于动物，直接或间接以植物为食，是湿地生态系统中的消费者，故C正确。 D．生态系统具有一定的自我调节能力，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，所以湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强，故D正确。 故选A。 21. 下列生物中属于竞争关系的是（ ） A. 猫和老鼠 B. 人和猪 C. 水稻和稗草 D. 蚂蚁大“家庭”成员之间 【答案】C 【解析】 【分析】物种之间的关系分种内关系和种间关系。种内关系是同种生物之间的关系，分种内互助和种内斗争。种间关系是不同物种之间的关系，分互利共生、竞争、捕食和寄生。 【详解】A．猫以老鼠为食，属于捕食关系，A不符合题意。 B．人吃猪肉，属于捕食关系，B不符合题意。 C．水稻和稗草属于不同的物种，它们在生长过程中要争夺阳光、养料和水分等，体现了生物与生物之间的竞争关系，C符合题意。 D．蚂蚁大“家庭”成员之间，属于合作关系，D不符合题意。 故选C。 22. 中华民族有很多脍炙人口的诗句。下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是（ ） A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C. 随风潜入夜，润物细无声 D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 【答案】A 【解析】 【分析】生物与环境的关系：环境影响生物，生物适应环境，生物影响环境。 1、环境影响生物是指生物的生活受生存空间或生活环境的制约。 2、生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。 3、生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。 【详解】A．“种豆南山下，草盛豆苗稀”意思是生物因素“草”和“豆苗”竞争阳光、水分等而呈现“草盛”“豆苗稀”的现象，体现了生物因素影响生物生活，A正确。 B．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”意思是山底的花已经谢了，而山顶山寺的花才竞相开放，体现了非生物因素温度对生物生长的影响，B错误。 C．“随风潜入夜，润物细无声”意思是，春雨下在了晚上，浇灌了植物，体现了非生物因素水分对生物生长的影响，C错误。 D．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”意思是竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春江水的回暖，体现了非生物因素温度对生物的影响，D错误。 故选A。 在学习了生态系统相关内容后，某生物研究社团的同学按照以下步骤制作了如图所示的生态瓶。 第一步：向透明玻璃瓶内加入池塘水和细沙； 第二步：将一些金鱼藻固定在细沙中，将绿萍放在水面； 第三步：静置24小时后，放入适量螺蛳、黑壳虾、孔雀鱼（注：孔雀鱼为杂食性鱼类，适宜生活的水温是22~28℃）； 第四步：密封瓶口，并持续观察。 阅读材料完成下列小题： 23. 该生态瓶中的生产者有（　　） ①绿萍②黑壳虾③孔雀鱼④螺蛳⑤金鱼藻 A. ①④ B. ①⑤ C. ②③④ D. ①④⑤ 24. 为了能较长时间维持生态瓶的稳定，应将生态瓶放置在（　　） A. 温暖明亮处 B. 温暖黑暗处 C. 低温明亮处 D. 低温黑暗处 25. 其他社团的同学对该生态瓶进行了评价，其中不恰当的是（　　） A. 容器无色透明，有利于其中的绿色植物进行光合作用 B. 所选动植物间有捕食关系，能量可在生物成分间流动 C. 容器未装满水，保留部分空气有利于瓶内生物的生存 D. 这个生态瓶不完整，因为缺少了细菌、真菌等分解者 26. 一段时间后，同学们发现该生态瓶中的金鱼藻大量繁殖，孔雀鱼出现浮头现象（鱼类因缺氧而浮在水面吞食空气的现象），于是他们另取3个透明玻璃瓶，进行了以下探究实验。下列相关叙述正确的是（　　） 生态瓶编号 实验方案 24小时溶解氧含量（毫克/升） 水质 金鱼藻数（枝） 孔雀鱼数（条） 光照 ① 池塘水 3 3 散射光 7.4 ② 池塘水 6 3 散射光 8.6 ③ 池塘水 9 3 ？ 8.0 A. ①号瓶应改用清水作为空白对照 B. ③号瓶的光照条件应设置为黑暗 C. 该实验的目的是探究金鱼藻数目对生态瓶稳定性的影响 D. 实验表明，金鱼藻数量越多，生态瓶中的溶解氧含量越高 27. 与池塘生态系统相比，生态瓶的自我调节能力较弱的主要原因是（　　） A. 生物种类较少，食物链和食物网简单 B. 缺乏分解者，物质循环效率低 C. 生产者光合作用弱，氧气供应不稳定 D. 空间封闭狭小，空气不能流通 【答案】23. B 24. A 25. D 26. C 27. A 【解析】 【分析】生态系统是在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体，包含生产者、消费者、分解者以及非生物的物质和能量，通过物质循环和能量流动相互作用、相互依存。 【23题详解】 ①绿萍属于水生蕨类植物，细胞内含有叶绿体，能通过光合作用制造有机物，属于生产者； ②黑壳虾为动物，不能自己制造有机物，需以其他生物或有机物为食，属于消费者； ③孔雀鱼为杂食性鱼类，动物，通过摄取植物或小动物获取能量，属于消费者； ④螺蛳为软体动物，多以藻类或有机碎屑为食，属于消费者； ⑤金鱼藻是多年生水生草本植物，能进行光合作用合成有机物，属于生产者。 故属于生产者的是①⑤，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【24题详解】 A．适宜温度（满足孔雀鱼 22~28℃生存需求）和光照（供生产者光合作用制造有机物与氧气），维持能量流动和物质循环，保障生态瓶稳定，故A符合题意。 B．无光照导致生产者无法光合作用，缺能量输入和氧气，生态系统因缺氧与物质循环中断崩溃，故B不符合题意。 C．低温抑制生物酶活性，生产者光合效率低、消费者代谢减缓，孔雀鱼因水温不适生理紊乱，破坏生态平衡，故C不符合题意。 D．兼具低温抑制代谢和缺光断能双重问题，生物迅速死亡，生态瓶最早失去稳定，故D不符合题意。 故选A。 【25题详解】 A．无色透明容器可让光线充分穿透，为绿萍、金鱼藻等生产者提供光合作用所需的光照，是维持生态系统能量输入的必要条件，故A不符合题意。 B．孔雀鱼（杂食性）可捕食螺蛳、黑壳虾或藻类，螺蛳和黑壳虾以藻类为食，形成食物链，使能量通过捕食关系在生产者和消费者间传递，故B不符合题意。 C．保留空气可为水生生物（如鱼类）提供溶解氧的补充来源，同时缓冲水温变化，避免因完全注水导致气体交换不足或水温骤变，有利于生物生存，故C不符合题意。 D．池塘水中本身含有细菌、真菌等分解者（如第一步加入的池塘水），可将有机物分解为无机物供生产者重新利用，因此生态瓶中已包含分解者，故D符合题意。 故选D。 【26题详解】 A．空白对照需保证单一变量原则，实验中变量为金鱼藻数量，水质（池塘水）应保持一致。若改用清水，会引入水质差异（如缺乏分解者或矿物质），干扰实验结果，不符合对照实验设计要求，故A错误。 B．实验目的是探究金鱼藻数量对溶解氧含量的影响，光照属于无关变量，需保持一致（均为散射光）。若③号瓶设为黑暗，会同时改变光照和金鱼藻数量两个变量，无法确定溶解氧变化的真正原因，违背单一变量原则，故B错误。 C．实验中仅改变金鱼藻数量（3枝→6枝→9枝），其他条件（水质、孔雀鱼数量、光照）均相同，测量指标为溶解氧含量（生态瓶稳定性的重要指标）。因此，实验目的是探究金鱼藻数量对生态瓶内氧气平衡（稳定性）的影响，故C正确。 D．据数据：①号瓶（3枝）溶解氧7.4 mg/L，②号瓶（6枝）8.6 mg/L，③号瓶（9枝）8.0mg/L。可见，金鱼藻数量从3枝增加到6枝时溶解氧上升，但增至9枝时反而下降，说明溶解氧含量与金鱼藻数量并非正相关，可能因金鱼藻过多时夜间呼吸作用消耗氧气增加，或空间竞争等因素导致溶解氧下降，故D错误。 故选C。 【27题详解】 A．自我调节能力的强弱取决于生态系统的营养结构复杂程度。池塘生态系统包含藻类、水草、鱼类、底栖生物、微生物等多种生物，形成复杂的食物链和食物网，当某一物种数量变化时，可通过其他生物的相互制约维持稳定。生态瓶中生物种类有限（如仅金鱼藻、孔雀鱼等），食物链单一（如藻类→鱼），缺乏生物多样性的缓冲作用，某一环节失衡（如金鱼藻过度繁殖）易导致整个系统崩溃，自我调节能力弱，故A符合题意。 B．生态瓶中通常含有池塘水，其中已包含细菌、真菌等分解者（如前所述），可将有机物分解为无机物，物质循环并未缺失。而池塘生态系统分解者数量更多、种类更丰富，但生态瓶自我调节能力弱的主要原因并非 “缺乏”分解者，而是生物种类整体较少，故B不符合题意。 C．生态瓶中生产者（如金鱼藻）的光合作用强度主要受光照、温度影响，若环境条件适宜（如温暖明亮处），光合作用并非必然弱。而池塘生态系统自我调节能力强的核心原因是营养结构复杂，而非单纯的光合作用强弱。氧气供应不稳定是自我调节能力弱的表现，而非主要原因，故C不符合题意。 D．生态瓶虽空间封闭，但未装满水时保留的空气可与水体进行气体交换（如氧气溶解、二氧化碳逸出），并非完全隔绝空气。池塘生态系统自我调节能力强的关键在于生物多样性和复杂的营养关系，而非空间是否开放。空间狭小是生态瓶的特点，但非自我调节能力弱的主要原因，故D不符合题意。 故选A。 28. 学校新开辟了一块土地给同学们上植物栽培课，为改善这块土地的肥力，可优先种上大豆等豆科植物，其主要原因是（ ） A. 大豆能进行光合作用 B. 大豆的细胞核里有DNA C. 大豆根部共生有固氮的根瘤菌 D. 大豆的根吸收能力强一些 【答案】C 【解析】 【分析】生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系、共生关系等。 【详解】大豆属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好。因此在贫瘠的土地上，先种上大豆等豆科植物，大豆根部共生有固氮的根瘤菌，可以却生长较好，也可以提高土壤的肥力，ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 29. 为推进农村生产生活向绿色低碳转型，泸州某地建立了一种桑基鱼塘的农业生产循环模式。该地通过陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕粪喂鱼、塘泥培桑的形式，将陆地种植与鱼塘养殖有机结合，形成良好的生态循环。下列有关叙述错误的是（　　） A. 桑树、蚕和鱼共同构成了该地完整的生态系统 B. 桑树能自己制造有机物是生态系统中的生产者 C. 该生态系统中，蚕生命活动所需能量最终来源于太阳能 D. 桑基鱼塘将蚕粪由废弃物变成鱼类饲料，实现变废为宝 【答案】A 【解析】 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。 【详解】A．生态系统包括非生物成分和生物成分，桑树、蚕和鱼不能构成完整的生态系统，A错误。 B．生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，并将太阳能储存在有机物中。这些有机物不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。故桑树是生态系统中的生产者，B正确。 C．生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以该生态系统能量的最终来源是太阳光能，C正确。 D．桑基鱼塘将蚕粪由废弃物变成鱼类饲料，既能解决蚕粪排放问题，也解决了鱼饲料问题，实现了变废为宝，能量的多级利用，D正确。 故选A。 二、非选择题(本大题共4小题，共60分 30. 食品保存不当，容易发霉变质。为探究发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害，某实验小组用三组生理状况相似的健康小白鼠按照下表的处理方式进行实验，在相同且适宜条件下连续喂养20天，结果如下： 组别 小白鼠数量（只） 处理方式 腹泻的小白鼠的数量（只） A 10 投喂未霉变的牛奶50毫升 0 B 10 投喂霉变50%的牛奶50毫升 3 C 10 投喂霉变100%的牛奶50毫升 8 （1）本实验提出的问题是__________。 （2）实验中设置A组的目的是__________。 （3）三组实验要选用数量相同的小鼠，其目的是______________。 （4）食物腐败主要是由于______和真菌的生长繁殖引起的。 （5）生活中有许多防止食品发霉变质的方法。若要为鲜牛奶保鲜，简要说出你所选用的方法，并阐明其中原理_________。 【答案】（1）发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害 （2）形成对照 （3）单一变量 （4）细菌 （5）鲜牛奶保鲜的方法中，冷藏法是一种常用的方法。其原理是低温可以抑制微生物的生长和繁殖。 【解析】 【分析】对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 根据实验目的“探究发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害”可知，本实验提出的问题是：发霉变质的食物会对小白鼠的肠道产生危害吗？ 【小问2详解】 对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，A组灌喂未霉变牛奶50mL，B组灌喂50%霉变牛奶50mL，C组灌喂100%霉变牛奶50mL。所以，实验中设置A组的作用是作为对照。 【小问3详解】 实验过程中要遵循单一变量原则，即除了实验变量外，其他因素均需一样，因此，三组实验要选用数量相同的小鼠，其目的是为了保证单一变量，使实验更准确。 【小问4详解】 由于各种细菌、真菌等微生物，接触到食物，并依附其上利用食物中的养分，发育、繁殖。期间会产生很多的生长代谢产物，产生各种各样的味道，如酸、臭等等。所以，食物腐败变质是由于细菌和真菌等微生物的生长和大量繁殖而引起的。 【小问5详解】 微生物，如细菌和真菌，是导致食物腐败变质的主要原因；在低温环境下，微生物的代谢活动会减缓，生长速度也会降低，从而减少了它们对食物的破坏作用，达到了保鲜的目的。鲜牛奶保鲜的方法中，冷藏法是一种常用的方法；其原理是低温可以抑制微生物的生长和繁殖。 31. 如图所示为生活中常见的几种植物，请分析并回答下列问题： （1）生活在水中，无根、茎、叶分化的是_________植物（填植物类群），如图中的[ ]________就是这类植物的代表。 （2）生活在阴湿环境中，依靠茎和叶吸收水和无机盐的是以图中[ ]为代表的_________植物（填植物类群）但它们的生殖过程离不开_________，所以必须生活在阴湿的环境中。 （3）B、C两类植物的共同特点都是能产生_________，B类植物的种子外面有_________包被，属于_________植物；B类植物的生殖器官有__________________，C类植物的种子是裸露的，属于_________植物。 【答案】（1） ①. 藻类 ②. D （2） ①. E苔藓 ②. 水 （3） ①. 种子 ②. 果皮 ③. 被子 ④. 花、果实、种子 ⑤. 裸子 【解析】 【分析】图中A蕨是蕨类植物，B玉米是被子植物，C油松是裸子植物，D海带是藻类植物，E葫芦藓是苔藓植物。 【小问1详解】 D海带属于藻类植物，藻类植物的种类繁多，大多生活在水中，少数生活在陆地的阴湿处；有单细胞的，如衣藻；有多细胞的，如海带、紫菜等；藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，能进行光合作用，制造有机物。 【小问2详解】 图中生活在阴湿环境中，生殖和发育过程离不开水，依靠茎和叶吸收水和无机盐的是E葫芦藓，属于苔藓植物。 【小问3详解】 B玉米属于被子植物，C油松属于裸子植物，B、C两类植物的共同特点都是能产生种子，但是B类植物的种子外面有果皮包被，属于被子植物；C类植物的种子是裸露的，属于裸子植物。B类被子植物的花、果实、种子与植物的生殖有关，属于生殖器官。 32. 世界名著《西游记》中出现了许多“妖精”，这些“妖精”大多是某种动物修炼而化形的，例如孔雀公主、玉兔精、蜘蛛精、鲤鱼精等。下图是几种“妖精”的“原身”图片，请分析回答下列问题： （1）孔雀属于鸟类，体内有与肺相通的_________，有利于提高呼吸效率。从获得途径来看，孔雀开屏是一种_________行为。 （2）家兔的生殖方式是_________，利用哺乳的方式喂养幼崽。家兔以植物的根、茎、叶、种子为食，其牙齿特点如下图_________（填“A”或“B”）所示。 （3）蜘蛛的身体分为头部和胸腹部两部分，无翅，_________（填“属于”或“不属于”）昆虫。 （4）鲤鱼生活在水中，用_________呼吸，因为自身绚丽的色彩，有很高的观赏价值。 【答案】（1） ①. 气囊 ②. 先天性 （2） ①. 胎生 ②. A （3）不属于 （4）鳃 【解析】 【分析】孔雀属于鸟类，家兔属于哺乳动物，蜘蛛属于节肢动物，鲤鱼属于鱼类。 【小问1详解】 鸟类用肺呼吸，有与肺相通的气囊辅助呼吸，呼吸一次在肺内进行两次气体交换，可获得充足的氧气。按照行为的获得途径，动物的行为大致可以分为先天性行为和学习行为；先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为；孔雀开屏是孔雀天生就有的行为，由遗传物质决定，属于先天性行为。 【小问2详解】 家兔属于哺乳动物，哺乳动物特有的生殖方式是胎生，牙齿分化为门齿、犬齿和臼齿。家兔以植物的根、茎、叶、种子为食，属于植食性动物，没有犬齿，只有门齿和臼齿的分化，因此其牙齿特点如图A所示。 【小问3详解】 昆虫的基本特征是：一般有三对足，两对翅，一对触角等，因此，蜘蛛无翅，不属于昆虫。 【小问4详解】 鲤鱼属于鱼类，生活在水中，用鳃呼吸。鳃的主要部分是鳃丝，鳃丝中密布毛细血管。当鱼的口和鳃盖后缘交替张合时，水从口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里；而血液里的二氧化碳就从毛细血管渗出，排到水中，随水从鳃盖后缘排出体外。 33. 如图是草原生态系统生物间的捕食关系图，请据图回答下列问题： （1）该生态系统中的生产者是_________。在生物学上把二氧化碳、鼠等影响植物生活和分布的因素统称为________。 （2）图中含有___条食物链，该生态系统中与蚱蜢既有捕食又有竞争关系的生物是______。 （3）请写出其中最长的一条食物链：_________________________________。 （4）从生态系统的组成成分看，图中生物部分缺少了__________________。 （5）图二中，若甲、乙、丙、丁分别表示图一中“蚱蜢、麻雀”所在的食物链中的四种生物体内的总能量，则图一中与甲对应的生物是____________。 （6）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有__________能力。 【答案】（1） ①. 绿色植物 ②. 生态因素 （2） ①. 4##四 ②. 麻雀 （3）绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰 （4）分解者 （5）麻雀 （6）一定的自动调节 【解析】 【分析】（1）生态系统包括非生物成分和生物成分；非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境；生物成分包括生产者、消费者和分解者。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 小问1详解】 生产者是指能进行光合作用，为植物自身、消费者、分解者提供有机物（食物）和氧气的绿色植物，因此，该生态系统中的生产者是绿色植物。生物学上把二氧化碳、鼠等影响生物分布的因素统称为生态因素。 【小问2详解】 生态系统中，生产者和消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。图中的四条食物链分别是：绿色植物→兔→鹰，绿色植物→麻雀→鹰，绿色植物→蚱蜢→麻雀→鹰，绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰；这些食物链彼此交错构成食物网。该生态系统中与蚱蜢具有捕食和竞争关系的生物是麻雀，因为麻雀以蚱蜢为食，属于捕食关系，同时麻雀和蚱蜢都以绿色植物为食，属于竞争关系。 【小问3详解】 由（2）可知最长的一条食物链是：绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰。 【小问4详解】 图一食物网中只包含生产者和消费者，缺少了生态系统的非生物部分和生物部分的分解者。 【小问5详解】 图二中，若甲、乙、丙、丁分别表示图一中“蚱蜢、麻雀”所在的食物链中的四种生物体内的总能量，根据食物链中能量随营养级流动逐级递减的特点，图二中的食物链应该是：乙→丁→甲→丙，则对应图一的食物链是：绿色植物→蚱蜢→麻雀→鹰；则图一中与图二甲对应的生物麻雀。 【小问6详解】 生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态，这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自动调节能力；一般来说，生态系统中生物的种类越多，营养结构越复杂，自动调节能力就越大；反之，生态系统中的生物种类越少，营养结构越简单，自动调节能力就越小。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省淮北市杜集区2023-2024学年八年级下学期期中生物模拟试题 一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分 1. 古人类能更好地交流和合作是由于（　　） A. 火的使用 B. 语言的使用 C. 工具的使用 D. 直立行走 2. “进化树”可以直观地表示生物之间的亲缘关系和进化历程，图部分“进化树”示意图，据此可以推测（ ） A. 此“进化树”中结构最简单的是f B. 在地层中出现最早的生物是c C. a和d的亲缘关系比a和b更近 D a、b一定比c、d高等 3. 河源恐龙博物馆收藏有恐龙的蛋、骨骼、脚印等化石。下列判断错误的是（　　） A. 恐龙是脊椎动物中的爬行动物 B. 恐龙以卵生的方式繁殖后代 C. 化石是研究生物进化的直接证据 D. 越古老的地层中生物结构越复杂 4. 下列叙述的各类物体中，不属于化石的是（ ） A. 在河南西峡盆地发现的恐龙蛋 B. 古代墓穴中发掘出来的木乃伊 C. 德国巴伐利亚州发现的始祖鸟遗体 D. 汤嘎斯发现的史前海洋爬行动物的骨骼 Ⅱ．请阅读以下材料，完成下面小题。 水稻是主要的粮食作物，属于禾本科稻属。它的花按一定顺序排列，着生在特殊的总花轴上，形成花序。花序上的花称为小花。自然状态下，水稻大多进行自花传粉，即花药中成熟的花粉落在同一朵花的柱头上，受精后发育成稻谷。稻谷成熟后需要收割、晾晒或烘干，再经过碾米、熟化、脱壳、精制等多道工序，才成为我们熟悉的大米（精白米）。 中国是世界上水稻栽培历史最悠久的国家，早在1万年前就开始驯化栽培水稻。现在的栽培稻和野生稻祖先的差别很大，野生稻匍匐生长，籽粒成熟后会一粒粒掉落，不利于收割；而栽培稻直立生长，不易落粒，且穗型紧凑，产量较高。我们的祖先根据自己的需要挑选作物，但是不知道作物为什么会出现这些变化。现在我们知道，这是由于多种因素的影响导致水稻遗传物质改变，使其性状发生变化。无论是用野生水稻与普通水稻杂交，培育出的高产杂交水稻，还是神舟十四号在“问天”实验舱进行水稻种植，成功获得的“太空稻”种子，本质上都是改变水稻的遗传物质。 5. 观察水稻花的部分结构示意图，能正确表示自然状态下水稻的传粉方向是（　　） A. ②→③ B. ③→② C. ②→④ D. ④→② 6. 向米饭滴加碘液后饭粒会变蓝，遇碘液变蓝的结构是（　　） A. 果皮 B. 种皮 C. 胚 D. 胚乳 7. 观察资料中由稻谷制成精白米的示意图，相关叙述错误的是（　　） A. 成熟的水稻糙米实际上是一个果实 B. 水稻种子的胚中应该只有一片子叶 C. 糙米是由水稻花的子房发育而来的 D. 精白米在适宜条件下能萌发成幼苗 8. 从野生水稻到普通水稻，再到高产杂交水稻、太空水稻，这些不同水稻品种的形成是（　　） A. 自然选择的结果 B. 人工选择的结果 C. 定向变异的结果 D. 生存竞争的结果 9. 下列关于水稻选育的叙述，正确的是（　　） A. 野生稻的匍匐生长和栽培稻的穗型紧凑是一对相对性状 B. 杂交水稻的高产变异属于不可遗传变异 C. 太空的特殊环境可引起水稻基因的改变 D. 杂交育种和太空育种产生的水稻变异一定都是有利变异 10. 下列关于藻类、苔藓、蕨类植物的叙述，错误的是（　　） A. 藻类植物没有根、茎、叶的分化 B. 苔藓植物常作为空气污染程度的指示植物 C. 苔藓植物靠种子繁殖后代 D. 蕨类植物的根、茎、叶里具有输导组织 11. 兴趣小组到植物园研学调查多种植物，对其中四种植物特征的描述，错误的是（　　） A. Ⅰ生活在阴暗潮湿的环境，体内有输导组织，通过种子繁殖后代 B. Ⅱ的体内输导组织发达，能开花结果，果实能够保护和传播种子 C. Ⅲ的叶无叶脉，茎无导管，有假根，植株顶端的孢蒴里有许多孢子 D. Ⅳ的根、茎、叶发达，体内有输导组织，种子外面没有果皮包被 12. 淇河上游的桃花水母无头无尾，晶莹透亮，自由自在地飘在水里，但是它有多可爱就有多“毒”，它柔软的触手能捕捉猎物并送入口中，它的“秘密武器”是（　　） A. 黏液 B. 纤毛 C. 刺细胞 D. 鞭毛 13. 到海边游玩时，会发现一些生物如珊瑚虫、螃蟹、乌贼、缢蛏、海龟和沙蚕等，下列描述正确的是（ ） A. 珊瑚虫辐射对称，有口无肛门 B. 乌贼和缢蛏都有坚硬的外壳 C. 螃蟹和海龟都属于节肢动物 D. 沙蚕和家蚕都属于环节动物 14. 卷叶象甲是一种农业害虫，发育过程经过卵、幼虫、蛹和成虫四个时期。雌虫在植物叶片上产卵后，将整个叶片加工成卷筒状并切下，作为幼虫的食物来源和栖息场所。下列关于卷叶象甲的叙述不合理的是（　　） A. 发育过程为完全变态发育 B. 卷叶象甲体表有外骨骼保护 C. 属于节肢动物门中的甲壳纲 D. 将整个叶片加工成卷筒状属于先天性行为 15. 中国国宝、全球“网红”大熊猫在生物分类上的位置如图，以下相关叙述正确的是（　　） A. 图中四种动物属于一个物种 B. 图中的分类只以动物的生理功能为依据 C. 大熊猫与猫的亲缘关系最近 D. “？”可代表分类等级属 16. 如图所示，圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们具有的共同特征，下列说法正确的是（　　） A. ①代表体温恒定 B. ②代表体表被毛 C. ③代表体内有牙齿的分化 D. ④代表用肺呼吸 17. 下列成语中提到的动物，都属于恒温动物的是（ ） A. [鹬][蚌]相争 B. [蛛]丝[马]迹 C. [虾]兵[蟹]将 D. [鸡][犬]升天 某校实验室有三份动物标本的标签脱落。生物兴趣小组在重置标签过程中，观察并记录了这三种标本动物的主要特征，如下表所示。完成下面小题： 标本代号 主要特征 Ⅰ 身体呈流线型，有鳃，有鳍 Ⅱ 体表有外骨骼，身体和附肢分节，三对足，两对翅 Ⅲ 身体呈流线型，体表覆羽，有翼，有喙 18. 根据标本Ⅱ的主要特征，小组同学推断该标本所属的动物类群是（　　） A. 腔肠动物 B. 环节动物 C. 软体动物 D. 节肢动物 19. 小组同学按照从简单到复杂的生物进化顺序，将上述三种标本动物进行排序，正确的是（　　） A. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ B. Ⅲ、Ⅱ、Ⅰ C. Ⅱ、Ⅰ、Ⅲ D. Ⅱ、Ⅲ、Ⅰ 20. 花亭湖湿地公园遍布芦苇、菖蒲等植物，有鸳鸯、野鸭等多种野生禽鸟在此栖息。下列说法不正确的是（ ） A. 湿地生态系统有着“地球之肺”的美誉 B. 芦苇、菖蒲等绿色植物是湿地生态系统中的生产者 C. 鸳鸯、野鸭在湖中捕食，是湿地生态系统中的消费者 D. 湿地生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越强 21. 下列生物中属于竞争关系的是（ ） A. 猫和老鼠 B. 人和猪 C. 水稻和稗草 D. 蚂蚁大“家庭”成员之间 22. 中华民族有很多脍炙人口的诗句。下列诗句能体现生物因素影响生物生活的是（ ） A. 种豆南山下，草盛豆苗稀 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 C. 随风潜入夜，润物细无声 D. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知 在学习了生态系统相关内容后，某生物研究社团的同学按照以下步骤制作了如图所示的生态瓶。 第一步：向透明玻璃瓶内加入池塘水和细沙； 第二步：将一些金鱼藻固定在细沙中，将绿萍放在水面； 第三步：静置24小时后，放入适量螺蛳、黑壳虾、孔雀鱼（注：孔雀鱼为杂食性鱼类，适宜生活的水温是22~28℃）； 第四步：密封瓶口，并持续观察。 阅读材料完成下列小题： 23. 该生态瓶中的生产者有（　　） ①绿萍②黑壳虾③孔雀鱼④螺蛳⑤金鱼藻 A. ①④ B. ①⑤ C. ②③④ D. ①④⑤ 24. 为了能较长时间维持生态瓶的稳定，应将生态瓶放置在（　　） A. 温暖明亮处 B. 温暖黑暗处 C. 低温明亮处 D. 低温黑暗处 25. 其他社团的同学对该生态瓶进行了评价，其中不恰当的是（　　） A. 容器无色透明，有利于其中的绿色植物进行光合作用 B. 所选动植物间有捕食关系，能量可在生物成分间流动 C. 容器未装满水，保留部分空气有利于瓶内生物的生存 D. 这个生态瓶不完整，因为缺少了细菌、真菌等分解者 26. 一段时间后，同学们发现该生态瓶中的金鱼藻大量繁殖，孔雀鱼出现浮头现象（鱼类因缺氧而浮在水面吞食空气的现象），于是他们另取3个透明玻璃瓶，进行了以下探究实验。下列相关叙述正确的是（　　） 生态瓶编号 实验方案 24小时溶解氧含量（毫克/升） 水质 金鱼藻数（枝） 孔雀鱼数（条） 光照 ① 池塘水 3 3 散射光 7.4 ② 池塘水 6 3 散射光 8.6 ③ 池塘水 9 3 ？ 8.0 A. ①号瓶应改用清水作为空白对照 B. ③号瓶光照条件应设置为黑暗 C. 该实验的目的是探究金鱼藻数目对生态瓶稳定性的影响 D. 实验表明，金鱼藻数量越多，生态瓶中的溶解氧含量越高 27. 与池塘生态系统相比，生态瓶的自我调节能力较弱的主要原因是（　　） A. 生物种类较少，食物链和食物网简单 B. 缺乏分解者，物质循环效率低 C. 生产者光合作用弱，氧气供应不稳定 D. 空间封闭狭小，空气不能流通 28. 学校新开辟了一块土地给同学们上植物栽培课，为改善这块土地的肥力，可优先种上大豆等豆科植物，其主要原因是（ ） A. 大豆能进行光合作用 B. 大豆的细胞核里有DNA C. 大豆根部共生有固氮的根瘤菌 D. 大豆的根吸收能力强一些 29. 为推进农村生产生活向绿色低碳转型，泸州某地建立了一种桑基鱼塘的农业生产循环模式。该地通过陆基种桑、桑叶饲蚕、蚕粪喂鱼、塘泥培桑的形式，将陆地种植与鱼塘养殖有机结合，形成良好的生态循环。下列有关叙述错误的是（　　） A. 桑树、蚕和鱼共同构成了该地完整的生态系统 B. 桑树能自己制造有机物是生态系统中的生产者 C. 该生态系统中，蚕生命活动所需能量最终来源于太阳能 D. 桑基鱼塘将蚕粪由废弃物变成鱼类饲料，实现变废为宝 二、非选择题(本大题共4小题，共60分 30. 食品保存不当，容易发霉变质。为探究发霉变质的食物是否会对小白鼠的肠道产生危害，某实验小组用三组生理状况相似的健康小白鼠按照下表的处理方式进行实验，在相同且适宜条件下连续喂养20天，结果如下： 组别 小白鼠数量（只） 处理方式 腹泻的小白鼠的数量（只） A 10 投喂未霉变的牛奶50毫升 0 B 10 投喂霉变50%的牛奶50毫升 3 C 10 投喂霉变100%的牛奶50毫升 8 （1）本实验提出的问题是__________。 （2）实验中设置A组的目的是__________。 （3）三组实验要选用数量相同的小鼠，其目的是______________。 （4）食物腐败主要是由于______和真菌的生长繁殖引起的。 （5）生活中有许多防止食品发霉变质的方法。若要为鲜牛奶保鲜，简要说出你所选用的方法，并阐明其中原理_________。 31. 如图所示为生活中常见的几种植物，请分析并回答下列问题： （1）生活在水中，无根、茎、叶分化的是_________植物（填植物类群），如图中的[ ]________就是这类植物的代表。 （2）生活在阴湿环境中，依靠茎和叶吸收水和无机盐的是以图中[ ]为代表的_________植物（填植物类群）但它们的生殖过程离不开_________，所以必须生活在阴湿的环境中。 （3）B、C两类植物的共同特点都是能产生_________，B类植物的种子外面有_________包被，属于_________植物；B类植物的生殖器官有__________________，C类植物的种子是裸露的，属于_________植物。 32. 世界名著《西游记》中出现了许多“妖精”，这些“妖精”大多是某种动物修炼而化形的，例如孔雀公主、玉兔精、蜘蛛精、鲤鱼精等。下图是几种“妖精”的“原身”图片，请分析回答下列问题： （1）孔雀属于鸟类，体内有与肺相通的_________，有利于提高呼吸效率。从获得途径来看，孔雀开屏是一种_________行为。 （2）家兔的生殖方式是_________，利用哺乳的方式喂养幼崽。家兔以植物的根、茎、叶、种子为食，其牙齿特点如下图_________（填“A”或“B”）所示。 （3）蜘蛛身体分为头部和胸腹部两部分，无翅，_________（填“属于”或“不属于”）昆虫。 （4）鲤鱼生活在水中，用_________呼吸，因为自身绚丽色彩，有很高的观赏价值。 33. 如图是草原生态系统生物间的捕食关系图，请据图回答下列问题： （1）该生态系统中的生产者是_________。在生物学上把二氧化碳、鼠等影响植物生活和分布的因素统称为________。 （2）图中含有___条食物链，该生态系统中与蚱蜢既有捕食又有竞争关系的生物是______。 （3）请写出其中最长的一条食物链：_________________________________。 （4）从生态系统组成成分看，图中生物部分缺少了__________________。 （5）图二中，若甲、乙、丙、丁分别表示图一中“蚱蜢、麻雀”所在的食物链中的四种生物体内的总能量，则图一中与甲对应的生物是____________。 （6）在生态系统中，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有__________能力。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $