江苏省南通市北城中学2025-2026学年九年级上学期第二次月考历史试题

2025－2026学年度第一学期第二次阶段学业水平测试 九年级历史试卷 第Ⅰ卷（选择题 共30分） 第Ⅰ卷共15小题，每题2分，共30分。每小题给出的四个选项中只有一个选项是最符合题意的。 1.最近，来自哥伦比亚的总统——佩特罗以其独有的方式（呼吁对包括特朗普在内的美国官员提起刑事诉讼）在全球政治舞台上，重新点燃了南美洲那份熟悉而又久违的反抗火焰。19世纪初，点燃这股火焰的历史人物是 A．玻利瓦尔和圣马丁 B．华盛顿和林肯 C．纳赛尔和扎格鲁尔 D．章西女王和甘地 2.地主“尽量廉价雇佣工人…用奴役办法来雇人，以预付的方式压低他们应得的工资”，这是列夫·托尔斯泰在《安娜·卡列尼娜》一书中描绘的场景。这一场景出现于 A．彼得一世改革后 B．亚历山大二世改革后 C．卡德纳斯改革后 D．赫鲁晓夫改革后 3.右图的漫画体现出作者希望将日本联结成一个整体，这一愿望对应于明治维新措施 A．提倡文明开化 B．实施殖产兴业 C．实施废藩置县 D．推动教育发展 4.历史学家刘宗绪指出：到19世纪五六十年代，由早期资产阶级革命建立起来的资本主义制度，经过200多年的发展，已经在世界范围内确立起来。由此分析，这个时期美国、俄国、日本的资产阶级革命或改革 A．促进了资本主义世界体系的形成 B．使三国走上了资本主义道路 C．推动了国际工人运动的蓬勃发展 D．保留了大量封建农奴制残余 5.1900年以后，机器导致的力量革命使男人相对于女人在生产领域的力量优势变得无足轻重，“女性与男性第一次平等地站在机器面前”。这可以说明 A．科学研究引领技术突破 B．男女平等基本实现 C．科技进步引起社会变化 D．自然经济开始解体 6.19世纪晚期，英国哲学家斯宾塞用“适者生存”来解释社会历史；法国哲学家孔德提出了社会有机体论；英国生物学家赫胥黎发表了《进化与伦理》。这说明进化论 A. 打破了“上帝创造万物”的神创论 B．在社会科学领域产生了广泛的影响 C．成为欧洲自然科学的绝对权威 D．奠定了科学的人类起源说的基础 7.战争前期，严复预测英、法战胜德、奥，揭露日本侵略中国的野心。战争后期，他力主中德断交，评价俄国十月革命，重估西方文明价值。严复观察与评论的战争应是 A．普法战争 B．第一次世界大战C．日俄战争 D．第二次世界大战 8.右面是俄国粮食生产统计图。图中粮食耕种面积和产量的增加主要得益于 A. 农奴制度的废除 B. 十月革命的胜利 C. 新经济政策的实施 D. 农业集体化的实施 9.1930年，美国失业人数猛增，超过了420万；1931年又攀升近一倍；到了1933年，失业人数已经达到1500万-1700万。这种现象出现的主要原因是 A. 第一次世界大战的消耗 B. 经济大危机的不断加深 C. 法西斯国家的侵略扩张 D. 第二次世界大战的爆发 10.1940年，伦敦深陷德国空袭，丘吉尔夫人克莱门蒂娜去往教堂，恰逢教堂在进行激情澎湃的和平主义布道，她便厌恶地起身离开，尽管她的近亲也被德国俘虏，很可能性命不保。这体现出 A．反法西斯立场弥足珍贵 B．英国政府坚持抗击侵略 C．和平进程受到一定阻挠 D．盟军暂时处于战略劣势 11.20世纪90年代以后，欧盟国家的信息化水平较高。新加坡、韩国等也起步较早，制定了自己的信息化方案。中国、印度等发展中国家也在积极建设信息高速公路。材料反映 A. 近代自然科学得到广泛运用 B. 苏联模式的推广 C. 发展中国家登上了国际舞台 D.“新经济”的扩展 12.国际外交界常引用一句谚语：“大象打架，小草遭殃。”二战后，在苏美博弈的国际格局下，亚非的一些“小草国家”希望保持中立，实行独立自主外交政策。在此背景下召开的会议是 A. 凡尔赛会议 B. 华盛顿会议 C. 雅尔塔会议 D. 万隆会议 13.右图为1990年纳米比亚发行的一枚纪念邮票。邮票画面以 纳米比亚地图为背景，中间是挣脱镣铐的双手在放飞和平鸽。 该邮票纪念的历史事件 A.体现了亚非国家团结合作的精神 B.表明非洲民族独立运动进入高潮 C.标志所有非洲国家摆脱殖民主义枷锁D.推动纳米比亚走上了社会主义的道路 14.2025年央视春晚机器人表演的节目《秧·BOT》火爆全球，给人们带来了极大的视听享受；无人机送餐服务，让低空经济惠及更多百姓；电子犬导航为盲人出行提供便利。据此可知，科技创新蕴含着 A．利益至上原则 B．生态保护意识 C．技术垄断趋势 D．以人为本理念 15.20世纪80-90年代以来，世界经济全球化趋势加强，为了促进国际投资和国际贸易迅速增长，1995年1月1日，世界贸易组织正式成立。其成员国的关税普遍降低，贸易壁垒减少。这表明世界贸易组织的宗旨是 A. 促进全球贸易的发展 B. 维护国际和平与安全 C. 加快欧洲一体化进程 D. 文明发展多元化 第Ⅱ卷（非选择题 共20分） 16.（10分）面对世界性问题，需要加强国际交流合作，“合作共赢”的理念越来越深入人心。阅读材料，回答问题。 材料一 1942年1月，英、美、苏和中国等26个国家结成联盟并签署合作宣言，表示一致反对德、意、日三个轴心国，每个国家都保证尽自己的一切力量去战胜轴心国家，并绝对不单独媾和。 ——摘编自美·帕尔默《现代世界史》 材料二 “决心把建立欧洲共同体的欧洲一体化进程推向一个新阶段……通过本条约引入关于共同外交与安全政策的条款，包括最终形成一项可适时走向共同防务的共同防务政策。” ——摘自《XX条约》前言 材料三 “中国代表团是来求团结而不是来吵架的……我们应当互相尊重，消除相互间可能存在的疑虑和恐惧……亚非国家之间所有悬而未决的问题，都应该通过和平协商的途径来得到解决。” ——摘自《周恩来外交文选》 （1）写出三则材料所对应的合作组织（或会议）的名称。（3分） （2）分别写出三则材料合作的目标并概括其共同特点。（4分） （3）结合所学，任选其中一则材料，分析该合作对当时国际格局或区域发展的积极影响。（3分） 17.（10分）冷战深刻影响了世界历史的发展进程。阅读下列材料，回答问题。 （1）世界反法西斯战争胜利后，美苏两国从战时盟友转变为战后对手的主要原因有哪些？（2分） 材料一 1948年6月，柏林危机爆发。6月到8月间，苏联先后关闭了西占区通往西柏林的水陆交通，停止向西柏林供应煤、电、食品等生活物资。英美等国立即限制同苏占区的贸易，对苏占区实行反封锁，通过空中走廊向西柏林空运各种物资。当时苏联没有封锁空中通道，美国也没有采取武力手段解除苏联对水陆交通的封锁，双方都留有余地。经过秘密谈判，双方于1949年5月达成协议，决定同时解除封锁。 ——摘编自高等教育出版社《世界现代史》 （2）根据材料一，概括双方应对危机的相似手段。你认为这次危机的解决对当今世界处理国际争端有何借鉴作用？(4分） 材料二 冷战时期世界大事记（部分） 时 间 史 实 1947年 美国提出“欧洲复兴计划” 1948年6月 第一次柏林危机爆发 1949年 北大西洋公约组织成立；经互会成立 1950年-1953年 朝鲜战争，中国人民志愿军抗美援朝 1951年 罗马尼亚、民主德国开始实行第一个五年计划 1955年 华沙条约组织成立；万隆会议召开 1957年 苏联成功发射世界上第一颗人造地球卫星 1961年 新独立民族国家成立不结盟运动，以维护国家独立、摆脱美苏控制 1967年 欧洲共同体成立 1968年 日本成为资本主义世界的第二经济大国 1969年 美国“阿波罗”十一号宇宙飞船成功登月 1950-1970年代 西欧经济持续繁荣 （3）请提取表格中两个或两个以上相互关联的史实，并据此拟定一个与“冷战的影响”相关的观点。（4分） 历史答案 1-15 A B C A C B B C B A D D C D A 16.(1)世界反法西斯同盟、欧洲联盟、万隆会议（3分） （2）材料一：目标为协同反对法西斯侵略，保障国家安全与世界和平。（1分） 材料二：目标为推进欧洲政治经济一体化，增强欧洲的国际地位与稳定性。（1分） 材料三：目标为增进亚非国家团结，倡导和平解决争端，反对殖民主义。（1分） 共同特点：以平等协商为基础，谋求共同利益；通过合作应对共同挑战，推动和平与发展。（1分） （3）选择材料一，分析：推动世界反法西斯联盟形成，为二战胜利奠定基础；促进战后国际秩序重建，为联合国成立创造条件。 选择材料二，分析：加速欧洲经济政治整合，提升欧洲全球影响力；推动多极化趋势，为区域合作提供范例。 选择材料三，分析：增进亚非国家相互理解，促进民族独立运动发展；倡导“求同存异”方针，为合作奠定基础。（材料与分析匹配1分，分析正确2分） 17.（1）原因：美苏国家战略的对立和社会制度的差异。（2分） （2）措施：经济封锁；秘密谈判。（2分） 借鉴：尽量争取用和平方式（非战争方式）解决争端；保持克制和理性，避免冲突升级（为解决争端留下余地）；加强国际沟通（任答两点得2分） （3）评分示例和标准 史实2分（史实来自材料中的表格；两个史实要有关联，不一定全抄但要基本完整表达）； 观点2分（观点要围绕“冷战的影响”；影响表达不准确或不到位得1分，准确得2分） 示例1 史实：第一次柏林危机爆发；朝鲜战争；北约成立；华约成立 观点：美苏冷战造成世界局势的动荡不安；或者冷战推动了两极格局的最终形成。 示例2 史实：苏联成功发射第一颗人造地球卫星；美国飞船成功登月。 观点：冷战促使美苏等国更重视军事科技实力的较量，客观上推动了科学技术的发展 示例3 史实：经互会成立；罗马尼亚、民主德国实施第一个五年计划 观点：冷战使苏联加强对东欧国家的控制，促进了苏联模式的推广。 示例4 史实：欧洲复兴计划；朝鲜战争；日本成为资本主义第二经济大国；西欧经济持续繁荣 观点：冷战使美国加紧了对西欧和日本的援助和控制，客观上促进了资本主义经济的恢复和发展。 示例5 史实：日本经济大国、西欧经济繁荣 观点：冷战时期美苏避免了直接的军事对抗，维持了世界的长时期相对和平，有利于战后世界的恢复和发展。 示例6： 史实：抗美援朝、万隆会议、不结盟运动 观点：美苏冷战促使新兴独立民族国家加强了团结合作。 示例7：欧共体、万隆会议、不结盟运动 观点：冷战促使处于美苏之间的一些国家和地区加强了联合。 学科网（北京）股份有限公司 $